校企合作捐贈協議 市總工會首批校企合作簽約儀式講話

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校企合作捐贈協議 市總工會首批校企合作簽約儀式講話篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，我們在這里舉行“首批校企合作簽約儀式”，見證所高職院校和家企業單位產教合作，共同推動高素質技能人才隊伍建設。這既是深化產業工人隊伍建設改革、也是推進職業教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。

第一，加強校企合作是推進和深化產業工人隊伍建設改革的迫切需要。******高度重視工人階級，高度重視產業工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質。在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，******強調，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質的競爭。***“十四五”規劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的宏偉藍圖，強調要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，要求加強創新型、應用型、技能型人才培養，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質量發展新階段，承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創產業新優勢，努力創造新奇跡、實現新發展、展現新氣象。實現這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質的勞動者隊伍。

其次，校企合作是推動產業工人隊伍素質、規模、結構與新型產業體系要求相適應，促進經濟高質量發展的需要。黨的***五中***決議明確提出，健全終身職業技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創新創造、提高生產效率。尤其面對新一輪科技革命和產業變革，行業、產業前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從來看，職工隊伍出現了新的變化，特別是人口規模紅利逐漸消退，產業工人數量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規模紅利逐步轉向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質成為城市發展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產業部門合作，加強職工教育培訓，為明天的發展創造更多的知識和技能紅利。當前，職工隊伍呈現一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質技能要求高。隨著經濟的轉型升級，新業態、新產業不斷涌現，特別是高端制造、智能制造、戰略性新興產業等（如人工智能、生物醫藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質的要求與以往勞動密集型產業有著非常大的區別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現有的職工隊伍，還很難適應未來新型產業體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業崗位持續變換。隨著企業的快速更迭和產業的高速變化，職工職業變換率增加，包括行業、職業、崗位，就業短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業不愿投入足夠的資源去培訓培養員工，而員工也存在短期心態，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產業大規模轉移、提升的過程中我們發現，只有實施與之相適應的產業人才培養和培訓公共政策，才能適應新的產業發展和轉換的需要，才能使職工適應新的工作崗位。這兩年正在進行大規模的產業轉移和升級，在這個時候實施更大規模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發展具有非常重要的意義。三是活，就是就業方式靈活，隊伍不穩定。以互聯網、數字經濟為代表的新業態興起，催生了大量的靈活就業人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業、臨時性就業、季節性就業、派遣就業、遠程就業、獨立就業等就業形式吸納大量就業者。這些靈活就業的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現實的難題。例如快遞物流等行業，隨著年齡的增長，其從業人員必然面臨著重新就業和崗位轉換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。

第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近幾年，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》（2018年），國家發展改革委、教育部等6部門制定《國家產教融合建設試點實施方案》（2019年）。也制定了相應的政策措施，先后出臺了《職業教育高質量發展行動計劃（2019－2022年）》《市建設產教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業教育和產業需求緊密結合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學校可以有效對接職工和社會的需求，創新各層次各類型職業教育模式，深化職業教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養更多高素質勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經濟主戰場、面向生產實踐需要，在加速創新成果轉化方面發揮重大作用。

今天我們發布了有關各方共同制定的《關于深化產業工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。

一要聚焦產業新需求，不斷探索合作新模式。當前，新一輪科技革命和產業變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發現、新技術、新產品、新材料更新換代周期越來越短，職工技能養成、職業教育面臨很多挑戰。我們要認真研究“十四五”和中長期科技創新規劃，聚焦產業發展新需求和技術發展新方向，創新專業設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產業特點的合作新模式。對此，一些企業和院校已經做了很好的 當前隱藏內容免費查看探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是電氣模式。電氣李斌技師學院創設“3＋3＋3”技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現用工部門與班級、學員提前對接，將生產現場標準和要求融入日常教學，定向培養人才。第三種模式是臨港產業大學模式。臨港新片區產業大學將建立從在校大學生聯合培養、在崗技術人員繼續教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產教融合教育體系。各院校要針對企業和職工的需求，創新教學的方式方法，通過到企業或園區開班、實施遠程網絡培訓、個性化定制班次和內容等措施，讓更多的企業和職工參與進來，在產教融合教學合作模式中受惠。

二要堅持整合聯動，強化支撐保障。希望各相關部門和單位堅持問題導向和需求導向，創造良好的支撐政策。特別要研究校企合作面臨的新情況新問題，突破瓶頸、克服困難，促進這項工作的開展。發展改革委要積極推進“十四五”規劃相關內容的實施，加大政策的統籌和支持力度；教育行政部門要對高校開展職工學歷教育和技能培訓予以強有力的政策評價導向，對院校開展技能人才培訓工作給予支持和激勵。鼓勵勞模工匠中的優秀人才成為“雙師型”教師，并給予相應的支持和保障。人社部門要對院校開展職工技能培訓予以資金設備支持，鼓勵院校設立職工技能評價基地；財稅部門對符合條件的企業給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發揮牽頭作用，保持常態化的聯系溝通，加大工作協同力度，推進可持續發展。各方要共同努力，從實際需求出發完善校企合作機制，發揮更大作用。

三要及時總結經驗，拓展校企合作覆蓋面。今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養、成果轉化等方面，取得新成就、實現新突破。對合作工作中的成功做法和經驗，大家要及時進行總結提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業、產業、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。

三、發揮工會優勢，助力校企合作取得更大成果

工會是幫助職工學習提升的“大學校”，深化職工素質工程建設，推動產業工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發揮貼近企業、貼近職工的優勢，發揮覆蓋全面、聯系廣泛的優勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。

一要做好職工學習培訓宣傳發動。發揮工會教育職能，加大宣傳工作力度，講好勞模工匠學習成才、技能報國的故事。包起帆、王曙群等的優秀勞模都是在學習當中成長起來的，學習在他們成長過程中發揮了極其重要的作用，成為他們勵志故事當中的重要組成部分。我們要把這些勞模的故事講好，引導廣大青年人增強學習意識、提高學習能力，學習技術，報國成才。

二要用好工會資源助力職工學習培訓提升。工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結合，與職工代表大會、勞動合同集體協商等工作機制相結合，推動企業職工技能素質提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。

三要做好信息溝通和服務鏈接工作。發揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業訴求，促進更多企業和院校實現對接與合作。同時，希望各級工會發揮服務鏈接的作用，發揮屬地聯系的優勢，為學校聯系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產業集團工會和各類園區工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產業發展方向、適合企業和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業、園區開展因時因地因企的職業教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質落到實處、取得實效。

同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化產業工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！

校企合作捐贈協議 市總工會首批校企合作簽約儀式講話篇二

首先感謝*學院為我公司搭建了校企合作這個平臺，作為華興公司的代表，能和*學院共同開展校企合作辦學，這對我們企業來說具有深遠的意義。

我們企業深知，在知識經濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業務的不斷發展，企業建立一支高素質、高水平的團隊是多么的重要，因此，我公司每年對各類技術人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發展”的高素質、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人員，需要很長一段時間來適應和學習企業的文化及先進的技術，導致人員上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”。因此，這次與*學院合作辦學，可以說是為我公司搭建了人才培養“直通車”，我們期待著更深入的合作。

我們將把校企合作作為我們*公司培訓體系的重要組成部分，盡可能地參與到學校的實操教學中來，為學生提供實訓場所，共同把這次合作做實、做強、做大，實現學校和企業的互惠雙贏。

最后，祝愿我們合作辦學圓滿成功，祝愿*學院越辦越好!

謝謝!

校企合作捐贈協議 市總工會首批校企合作簽約儀式講話篇三

鎮安縣職教中心陳世錦

2013年9月12日

金風送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的美好時節，今天，我們歡聚一堂，隆重而簡樸地舉行我校與中達電子（江蘇）有限公司、江蘇裕成電子有限公司校企合作簽字暨捐贈儀式。在此，我謹代表鎮安職教中心全體師生對各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！對中達電子江蘇有限公司和江蘇裕成電子有限公司的巨額捐贈表示衷心的感謝！并向為我校發展給予的大力支持和幫助的各位領導和嘉賓致以崇高的敬意！

目創建單位。

為進一步適應職業教育發展的需要，全面推進新型工業化建設，促進職業教育改革，實現優勢互補，培養符合社會需求的中高級技能人才，進一步拓展學校服務經濟建設發展空間，我校與中達電子（江蘇）有限公司、江蘇裕成電子有限公司在過去已開展的合作基礎上，決定進一步深化雙方合作，今天，我們在這里舉行2013年校企合作簽字暨捐贈儀式，雙方簽訂新的合作協議，企業慷慨解囊幫助學校增添實驗實訓設備，并宣講企業文化精神。這標志著我校與以上兩家企業在校企合作方面邁出了新的步伐，并將為雙方共同促進社會經濟的發展構筑一個更好的平臺。

形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學體制機制，共同培養經濟社會發展所需的實用型技能人才，為學校實現跨越式發展奠定堅實的基礎。

我們相信，本次合作對校企雙方來說是一個新的開始。我也深信，有各級領導、各界朋友一如既往的支持與幫助，有校企雙方的積極參與和共同努力，校企深度合作一定能取得圓滿成功，我們培養技能型人才，服務經濟社會發展的路子一定會越走越寬廣，校企合作必將展開一片更加明媚的春天。

我們真誠地希望：山秀水靈的栗鄉鎮安能給大家留下深刻而美好的記憶。最后，再次感謝各位企業專家對我校的信任與支持，祝愿我們的合作成功、愉快！祝愿你們的事業蒸蒸日上，再創輝煌！并祝愿大家生活愉快，工作順利！

謝謝大家！

校企合作是延伸職業教育發展、實現職業教育人才培養模式的有效途徑，是企業、學校、學生三方共贏的重要舉措，也是職業學校和企業發展的必然選擇。近年來，我校不斷加大硬件投入，推進教育教學改革，完善就業指導體系，探索校企合作新途徑，先后與上海中歐國際集團、上海新大洲本田摩托有限公司、深圳中瑞太和有限公司、江蘇裕成電子有限公司等企業廣泛開展了“訂單培養”、“工學交替”、“頂崗實習”等校企互利雙贏的合作模式，取得了令人矚目的成績，我校也已發展成為國家級重點職業學校，并躋身全國教育先進行列。今天在這里，作為世界知名企業、全球電力電子產業的領導者臺達集團的子公司——中達電子（吳江）有限公司將我校設立為員工定向培訓基地，我們感到十分地榮幸，也感到了責任的重大。我們將進一步堅持以職業能力、職業素質為主線，以生產性實訓為主體，把企業對人才的要求直接納入教育教學的全過程，建立起職業性、實踐性、開放性的實踐教學課程體系，真正實現校企合作、資源共享、各盡其長，互利共贏，努力培養更多的適合現代企業發展要求的技能型人才，為學校實現跨越式發展奠定堅實的基礎。

我們真誠地希望：山秀水靈的栗鄉鎮安能給李燕女士留下深刻而美好的記憶。最后，再次感謝中達電子（吳江）有限公司對我校的信任與支持，祝愿我們的合作成功、愉快！祝愿中達電子（吳江）有限公司蒸蒸日上，再創輝煌！并祝李艷女士生活愉快，工作順利！

謝謝大家！

校企合作捐贈協議 市總工會首批校企合作簽約儀式講話篇四

各位家長、各位同事、同學們：

大家好！

今天在這里隆重舉行**職業技術學校和**有限公司的校企合作簽約暨助學金發放儀式。首先，我代表學校全體師生對各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎！對關心、支持我校工作的各位領導、老師、家長表示最衷心的感謝！

校企合作實施訂單式培養是當今職業教育的大方向，我校與**有限公司經過初步的合作和探討，決定進一步加深校企合作，學校按**有限公司的要求定向培養專業人才，實施訂單式培養，**有限公司為學生提供學費資助。今天，我們在這里正式簽訂校企合作協議，這標志著我校與**有限公司在合作辦學方面邁出了實質性的一步，也標志著我校在貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求，走“校企合作，工學結合，半工半讀”的辦學模式，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以技能培養為目標”的辦學方針上邁出了又一個堅實的步伐！

我校是一所國家級重點職業技術學校，現在開設的專業有機械類、電子電工類、信息技術類、物流、財經類等六大類二十多個專業，其中制冷專業是省級重點建設專業。近幾年來，學校在上級的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，各項事業都取得了很大的進步，校園擴闊了，興建了新的新訓大樓，學校的辦學設施大大增強。學校注重教育教學改革，不斷以市場為導向調整學校的專業設置，使培養出來的人才跟上社會形勢。隨著港珠澳大橋的建設和泛珠三角戰略的深化實施以及崖門出海航道、廣珠鐵路、珠三角城際輕軌的建設，我們區位優勢進一步提升，現代物流業的發展前景廣闊。為此，我校將重點發展物流專業，并將其打造為廣東省重點建設專業。現我校已逐漸投入資金，打造先進的物流實訓中心，并送出骨干老師參加國家級培訓，在這方面的硬件與軟件都已逐步完善。

今天，**有限公司與我校合作在物流專業開設“**班”，對于推進我校教學改革，提高學生的動手能力，促進學生的就業等方面具有極為重大的意義。我們更希望以此為契機，今后不斷拓展與企業合作辦學的渠道，促進我校辦學觀念與辦學模式的轉變，促進專業建設與教學改革，促進師資隊伍建設，提高人才培養水平，更好地解決學生的實習和就業問題，提高我校為當地經濟社會服務的能力。同時也希望，通過校企合作，為企業培養高素質技能型人才，使校企雙方實現合作雙贏的目標。我相信，有大家一如既往的支持與幫助，有我校師生和**有限公司領導、員工的積極參與和共同努力，我們校企合作一定能取得圓滿成功，更好地服務地方經濟發展。

在此，我也希望今天受資助的同學，要把握機遇，牢牢抓住學校、企業、父母共同提供的良好學習機會，認真學好專業技能，成為對社會有貢獻的有用之才。

最后，祝**有限公司蒸蒸日上！祝我們的合作圓滿成功！祝同學們學業進步，收獲累累碩果！

多謝大家。

二0一0年十二月二十八日

校企合作捐贈協議 市總工會首批校企合作簽約儀式講話篇五

大家早上好!

在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了-x公司與-xx大學校企合作的首屆-x班的同學們。

為響應國家關于加強企業和學校合作的號召，充分發揮學企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，在各方共同的努力下，今天在此為-xx公司與-xx大學校企合作的首屆-xx班的老師及同學們舉行隆重的出征儀式。首先，我代表-xx公司對各位同學表示熱烈的歡迎!對一直以來支持我公司的-xx大學的各位領導表示衷心的感謝!

(企業簡介)-xx公司，是一個-專業化公司。 公司研發生產制造的-暢銷國內外。

結合-行業對人才的迫切需求，提升教育為社會、行業和企業服務的功能，公司將本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則，創造“人和”的人文環境，以“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略，為-行業吸納、培養一批年輕有為的精英;以“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍，為同學們提供理想的事業舞臺。

最后，讓我們為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標共同努力。

希望全體同學，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學習機會，扎實學習專業本領，發揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。

謝謝大家!