從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創業計劃書體會心得 創業計劃書心得體會篇一
我叫曹際芹。
說實話，站在這高高的講臺上，我非常地緊張和不安!
為什么?
因為我做的還很不夠，取得的一點成績也是剛剛起步。
但領導和同志們給我這個機會，和大家一起分享我創業的酸甜苦辣，我感到十分高興，更感到萬分的榮幸!
我報告的題目是《勵志照亮人生，創業改變命運》。
我原本在縣印刷廠工作，有一個相對穩定的工作崗位，也過著衣食無憂的生活。然而在_年，由于多方面的原因，企業經濟效益急劇下滑，并最終走向了破產!只是一夜之間，我突然就成了一名下崗職工!
說心里話，剛剛下崗的那段日子里，我無所適從，整日閉門不出、唉聲嘆氣，害怕遇見熟人，和家人朋友也沒少別扭?？傊孟裆钍チ朔较?，不知道自己的出路到底在哪里?!
一次偶然的機會，我看到了臨沂“朱老大”朱呈镕的創業事跡。她不也是一個下崗職工嗎?但人家下崗不失志啊!從最不起眼的冰糖葫蘆、水餃、餛飩等小食品做起，艱苦創業,逐步發展到集速凍食品加工、餐飲服務于一體的集團化公司，而且她企業的員工七成都是下崗職工!
我的心被深深地打動和感染了!“不蒸饅頭爭口氣，再創業!為自己，也為下崗姐妹們謀一條生存的路，重新找回自己的人生價值!”。
開始我給人打工，到自己開小服裝店，確實沒少費了工夫和心血，但由于“這山望著那山高”，好高騖遠、路子不對，最終都一無所獲。后來，我和愛人到外地考察開闊了眼界，加之對莒南市場進行了詳細的調查分析，決定從最不起眼的事情做起，另辟蹊徑，開辦一家保潔服務公司。
_年，我自籌資金1萬元創建了“莒南縣春天保潔服務中心”。做的是家庭和單位保潔，這是一件很辛苦的工作，沒有節假日沒有星期天，無論是刮風還是下雨，必須全天候服務;當時人們對保潔服務不認識也不接受。有些人就勸我說“你年紀又輕，干什么活不比干這個強，又臟又累的，收益也不怎么好?！钡俏艺J為，社會和老百姓需要的就是有前途的，只要認真去做，用心去做，什么工作都可以做好。
萬事開頭難，也不記得吃了多少次閉門羹，終于有一家單位表示了合作意向。當時是寒冬臘月，我和幾個姐妹冒著刺骨的北風，忍饑挨餓，不分晝夜，優質完成了該單位的第一次保潔。雖然第一單生意沒有賺到錢，但是我們的優質服務卻贏得了這家單位的認可，并和公司簽下了長期合作協議?！敖癯ㄩ_勝往昔，料得明日花更紅”。我們乘勢而上，接下來又簽下了幾份大的服務合同。
家庭及單位保潔打開了市場，叫響了“春天保潔”品牌。為了鞏固品牌，實現多元化發展。今年以來，我們又擴大到了道路保潔。根據縣城各個路段情況不同，加上各商戶環保意識普遍不強，再加上各項創建活動，我們肩上的擔子很重，工作量又遠遠超出其他保潔服務，我感到壓力很大。于是，我在員工中叫響：“臟了我一人，干凈千萬家”的口號，提出了“四個一樣”的要求，即：雨天與晴天一個樣，黑夜與白天一個樣，節日與平時一個樣，不檢查與檢查一個樣，制訂了道路“天天干凈，月月整潔，年年靚麗”的目標。晴天一身汗，雨天一身泥，就是我們保潔員工們的真實寫照。
創業計劃書體會心得 創業計劃書心得體會篇二
當代大學生有著自己創業做老板的夢想，當創業之心蠢蠢欲動的時候，你是否有讓夢想成為現實的欲望呢？在夢想要歷經千難萬險，跋山涉水變成現實之前，面對著資金的短缺、實踐經驗的不足、家長的反對、老師同學的疑慮、創業與正常學習的沖突等等眾多問題。
創建一個完整的公司要包括公司概況、組織結構、產權分配、市場預測、盈利能力、營銷策略、發展前景、競爭對手分析、融資途徑等許多細則，而且還要做實質的市場調查和足夠的比較分析，這對于初入商界的年輕人來說，是一個不小的挑戰，也是一個極好的鍛煉機會，它將引導初入者深入理解商業的游戲規則并學會遵守這些游戲規則。
我作為組中的一員，做的是公司的走向發展這一方面，由于準備和理解不足，也曾走了許多彎路，基于對行業的陌生，許多信息的來源只能依靠網絡。那段時間，忙碌地在網上查各種相關資料，做各種整合和分析，忙的不亦樂乎。面對漫天的信息，確實感覺到了任務的繁重，同時也對信息社會的信息爆炸，對信息社會要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉變有了更深的認識。
今天自主創業不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的
走創業之路。相信這次的創業教育實訓，定會成為引領當代大學生創業的一面旗幟，掀起大學生創業的激情，給大學生創業傳經指路。
勇者無畏，為了夢想的實現，即使有再大的風險也會付出實際行動。在校的大學生，恰同學少年，風華正茂，他們創業計劃作品無論成功與否，都已從中獲得了知識與實踐經驗。還會有數以萬計的大學生在創業的道路上，以勇敢者的行動實現創業的夢想。
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的'資源。
在這次的企業組建中找到了我的定位，找到了我的目標，找到了我的夢想！
大四是一個人生重要抉擇的時刻，找工作對于大學生來說不是一件容易的事情，于是我想到了創業。但是創業有很多的事情需要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。在得到syb國際培訓機構要免費給我們進行創業培訓，我就立刻決定參加。第一天我帶著緊張和好奇的心情參加了syb的培訓，一開始上課，就讓我震撼了。
syb的確是一個國際性的大機構，上課形式新穎，內容豐富。尤其是給我們講課的劉老師，他語言幽默，方式獨特，能讓我們輕松快樂的在課堂掌握教學的內容。就這樣我們在劉老師精彩的講課中學到了很多：比如什么是企業，創辦企業所需的基本素質和要求是什么，怎樣衡量自己是否適合創辦企業;什么是做人的法寶(微笑，點頭，贊美)和怎樣運用這人生三寶;以及企業的運作和企業意識的初步培訓。根據劉老師的教學，再結合練習，我全面的從企業創辦者的角度分析了自己，也大概知道了怎樣增強自己的創業能力。
接下來劉老師借助黃亮和李燕的創業故事，有條不紊一步一步的教我們怎樣創業。隨著syb課程進度的不斷深入，老師讓我們每個人都說了自己的創業項目，大家各抒己見，并接受其他同學的提問和建議。聽了之后，才發現，原來大家都挺有想法的，有想做蘑菇種植生意的，有想養殖羊的，有想開網吧的，有餐館的……想法有成熟的，也有不完善的，反正不管怎樣，大家都各抒己見，爭先恐后，互不退讓，相互競爭，看誰的項目好，想法好。
雖然大家的想法可能不是很好，或是有些人的想法限制性因素很多，但是大家畢竟敢去想，敢去說，敢去闡述自己的想法，這是最重要的。這是一個互動的環節，也算是鍛煉自我的一個平臺，感覺挺好。昨天老師又給我們一個話題，讓我們談談該如何去營銷，如何去尋求顧客。題目是：把刷子賣給和尚，我們組抽到得是第二個。這個環節是最有意思的，大家說什么的都有，思維開闊，想象力場豐富。
今天老師又給我們上了一堂性格分析課，本次課分為兩個部分，第一部分是幾種性格區分，具體表現以及這幾種性格的人在一塊時發生沖突的防范等。第二部分是一個游戲模塊，我們大家都用一塊布遮住雙眼，大家手牽著手由指導老師帶著我們圍著學校的一些樓道，階梯，凹凸不平的草坪等。大家手牽著手在黑暗里走，大家緊緊的牽著彼此的手，克服了一個又一個困難。當我們完成了指導老師規定路線走過全部路程后回到培訓的教室。后來老師又給我們交了一個故事，教導我們要好好的行孝……通過這堂課，我們大家都懂得了好好的抓緊時間孝順自己的爸媽，做一個合格的兒女。
syb培訓課程進行了一半了，這些天，我們不但收獲了創業的知識，也知道了怎么做人。
創業計劃書體會心得 創業計劃書心得體會篇三
當代大學生有著自己創業做老板的夢想，當創業之心蠢蠢欲動的時候，你是否有讓夢想成為現實的欲望呢？在夢想要歷經千難萬險，跋山涉水變成現實之前，面對著資金的短缺、實踐經驗的不足、家長的反對、老師同學的疑慮、創業與正常學習的沖突等等眾多問題。
創建一個完整的公司要包括公司概況、組織結構、產權分配、市場預測、盈利能力、營銷策略、發展前景、競爭對手分析、融資途徑等許多細則，而且還要做實質的市場調查和足夠的比較分析，這對于初入商界的年輕人來說，是一個不小的挑戰，也是一個極好的鍛煉機會，它將引導初入者深入理解商業的游戲規則并學會遵守這些游戲規則。
我作為組中的一員，做的是公司的走向發展這一方面，由于準備和理解不足，也曾走了許多彎路，基于對行業的陌生，許多信息的來源只能依靠網絡。那段時間，忙碌地在網上查各種相關資料，做各種整合和分析，忙的不亦樂乎。面對漫天的信息，確實感覺到了任務的繁重，同時也對信息社會的信息爆炸，對信息社會要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉變有了更深的認識。
今天自主創業不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的
走創業之路。相信這次的創業教育實訓，定會成為引領當代大學生創業的一面旗幟，掀起大學生創業的激情，給大學生創業傳經指路。
勇者無畏，為了夢想的實現，即使有再大的風險也會付出實際行動。在校的大學生，恰同學少年，風華正茂，他們創業計劃作品無論成功與否，都已從中獲得了知識與實踐經驗。還會有數以萬計的大學生在創業的道路上，以勇敢者的行動實現創業的夢想。
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
在這次的企業組建中找到了我的定位，找到了我的目標，找到了我的夢想！
每個人的一生都會有很多經歷，每一次都會給我們不同的感受和收獲。經過一段時間的學習和實踐，完成了這個創業計劃，在這個過程中收獲了成功的喜悅，體會到了創業的艱辛，增加了自己對創業的渴望和信心。
在制定這次創業計劃前，首先老師對我們進行了創業指導，聽了一些成功人士對創業的看法和認識。從而了解到創業并不是一件簡單的事，很多企業家都是在經歷很多此失敗后才取得最后的成功，所以我們要做好充分的思想準備，要做到屢敗屢戰。創業不是一個人一朝一夕便可以完成的。此時，一個具備協調、合作、溝通等團隊精神的高素質團隊顯得尤為重要。一個成功的企業一定會有一個很強的團隊，只有每個部門之間協調配合，才能做出好的決策，取得好的收益，所以對一個企業來說團隊精神是至關重要的。
的要求。并且制定了從德、能、勤、績四個方面對員工和管理層的獎金等獎勵制度。財務部負責企業各項資金的支出，在每個季度前做好預算，這樣我們就可以為自己的商品定一個適合市場又不會高于成本的價格，保證盈利又不會造成客戶的流失。在每個經營期結束后要制定本期的報表，用來核算企業的盈虧，并要進行納稅申報。因此要求這個部門的人員需要熟悉會計、稅法等多方面的專業知識。營銷部門負責茶莊產品的，通過多種渠道進行廣告投入，以擴大茶莊的知名度和市場占有率。溝通，在任何時候都顯得尤為重要，營銷人員與消費主體——顧客群體之間的聯系.它的工作直接或間接關系著茶莊的形象及客流,銷售情況,并且需要根據消費者的反饋為開發部開發新產品提供依據。因此，營銷部是個重要的部門。
無規矩不成方圓，在制定創業計劃的過程中使我明白每個部門都履行好自己的職責是成功的關鍵。團隊精神是一個企業成功不可缺少的，一個企業是一個整體，每個部門的決策都會影響到其他部門，所以各部門之間要加強溝通、協作，做到個人利益與企業利益的統一，保證企業的高效率運轉。
這次創業計劃的制定，使我對創業有了一個全面、系統的認識，并且使我對溝通，協作的重要性有了全新的了解。我相信這次計劃對我們會產生深遠的影響，受益匪淺。
創業計劃書體會心得 創業計劃書心得體會篇四
隨著我國社會主義市場化，逐漸構成了“供需見面，雙向選擇”的就業形式，這種新的就業形式，使畢業生和用人單位從被服從的位置，變為就業市場中兩個對等、互選的主體，雙方都有自主的選擇，這就請求大學生要有更高的素質來面對選擇，更強的獨立創業者肉體來迎接應戰。大學生作為社會向前開展的源動力，必需與學問經濟時期開展請求相順應，具有較強的創新創業才能。
一、創新創業思想的必要性和緊迫性
1、培育大學生創新創業才能是緩解不時擴展的社會就業壓力的需求
進入21世紀后，我國普通高校畢業生已打破200萬大關，國度教育部學生司司長林蕙青指出，固然畢業生數量增幅較大，但社會整體就業崗位沒有明顯增加的趨向。在畢業生數量年年大幅度增長的同時，離校畢業生待業的現象開端呈現，數量逐年上升。國度教育部的有關統計顯現，全國高校畢業生均勻就業率一直只要70%左右，僅大學本科畢業生的待業人數就很多。面對日趨嚴峻的就業形勢，在大學生中展開創業教育，樹立大學生正確的職業理想和擇業觀念，開發發明性思想，進步綜合素質和創業才能，關于大學生參與社會競爭，具有很強的理想意義。
2、培育大學生創新創業才能是順應社會主義市場經濟開展的需求
隨著市場經濟的開展，城鄉產業構造將根據市場的不時變化進行相應調整，從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換，而且還應該具備新技術、新工藝的施行以及新產品的開發和發明才能，也就是請求將來的勞動者不只要具備從業才能，還必需具備創新創業才能。因而，不時增強創新創業才能的培育正是順應了社會主義市場經濟對人才培育方面的諸多請求，同時也能促進高等教育本身的變革與開展。
3、培育大學生創新創業才能是推進創新型國度建立的需求
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國度興隆興旺的不竭動力。一個具有創新才能和大量高素質人力資源的國度，將具備開展學問經濟的宏大潛力;一個短少雄厚科學儲藏和創新才能的國度將失去學問經濟帶來的機遇。21世紀的競爭是經濟和綜合國力的競爭,實踐是科技和教育的競爭,歸根到底是高素質人才的競爭。高校是人才培育的搖籃，培育和培養基礎寬厚、富有創新肉體、可以對付將來社會中國大學生就業開展和應戰的人才，是各類高校在教育創新中擔負的首要任務。鼎力培育大學生創新創業才能是樹立高校創新體系的關鍵性環節和基礎性內容，能有效地支持和推進國度創新體系的樹立，對建立創新型國度也會起到積極的作用。
二、大學生創新創業個性質量內容及其構成條件
個性,或稱為個性特質,是指一個人在一定的社會條件和教育影響下構成的比擬固定的特性。一個具有創新質量的人才有可能去進行一系列創新活動。一個人的創新質量包括激烈的獵奇心、普遍而濃重的學習興味、積極主動學習的學習習氣、勇于質疑的學習肉體等。
獵奇心——獵奇心是人們發現和認知世界的驅動力。耶魯大學心理學家斯坦伯格發現,個性中的興味和動機是促使人們從事發明性活動的驅動力。而興味源于對事物的獵奇心,是個體從事發明思想的內驅力。興味和動機能夠使個體集中留意于所從事的發明性活動。
主動學習——傳統的教育以機械、模擬、循規蹈矩的學習辦法為主,養成了學生被動承受的學習習氣,缺乏靈敏多變和主動的學習鍛煉,學問經濟時期瞬息萬變,產品更新換代很快,只要培育學生積極主動的學習習氣,構成探求式學習機制,才可能創新,才干跟上時期的步伐。
質疑——教員、書本的觀念不得人心,學生不敢質疑教師,更不敢質疑課本成為很普遍的現象。沒有疑心,哪來創新?只要擅長發現問題,才會有創新的可能性。質疑肉體促使人們發現問題,而創新肉體則促使人們進一步處理問題。
而創業質量也有著豐厚的內涵,它包括勇于競爭的肉體、勤奮務實的務實態度、鍥而不舍堅決執著的頑強意志、艱辛創業的心理準備等多方面的質量。
勇于競爭——商品經濟社會充溢各種商機,也充溢各種競爭和壓力。在這種環境下,要想創業除了要有一定的經濟目光,還必需有過人的膽識與勇氣。在充沛的市場調研后,能否勇于將本人的方案付諸行動,是決議一個人創業能否順利開端的第一步,創業需求的是勇于競爭與冒險的膽略。
勤奮務實——創業僅僅有膽略和勇氣是遠遠不夠的,在此基礎上,必需一步一個足跡,要有勤奮務實的態度。
鍥而不舍——創業的道路不可能是好事多磨的,碰到波折或失敗,是從頭再來還是選擇放棄?大學生們假如沒有剛強的意志、頑強的毅力,是不可能在創業的道路上繼續走下去的,前功盡棄的創業最終是不能勝利的。
三、想創業的大學生至少要留意四個方面
首先，要進步本身的創業素質。一些大學生創業者對公司運作的認識過于簡單，他們不分明如何融資、如何做商業上的事務活動籌謀、如何塑造管理團隊等，以至連根本的財務、管理方面的常識都很短缺。因而，在創業前，應該有一個相對系統的理論培訓。市勞保局每月都有免費的創業者培訓班，有心創業的大學生能夠來報名到場學習。
其次，要進行充沛的市場調研。既然是在市場經濟環境下進行創業，那創業就必需契合市場規律，不經過市場調研，自覺投資，勝利的可能就很小。因而，在創業之前，應該冷靜地考慮，選擇啥子行業來做才氣更接近勝利。倡議先到相干行業去打工，熟習一些行業的運作規律和流程，也可到市勞保局到場見習培訓，有50多種崗位可供選擇，在見習培訓當選擇創業方向。
再次，要多方面理解政策，充沛哄騙政策。對大中專結業生畢業后選擇自主創業的，通稱里有不少相干的優惠政策，大學生創業者應該充沛理解這些政策，哪些用度是能夠減免的，哪些優惠是能夠申請的，都要做到胸中有數，這樣才氣在創業之初，節約資金更好開展。
最后，要有堅定不移的肉體。心理脆弱是大大都大學結業生的通病，遇到一點波折和艱難就輕言放棄，是不會獲得終極勝利的。創業的道路沒可能好事多磨，以是，大學生在心理上的準備也是必不可少的。大學生創新創業才能提升的途徑。
四、大學生創新創業的意義
江同志屢次提到：“創新是一個民族的靈魂，是一個國度興隆興旺的不竭動力?！鼻嗄暌淮貏e是大學生，是中國生機的群體，假如失去了發明的激動和愿望，而僅僅安于現狀和守成，那么中華民族最終將失去開展的不竭動力。創業認識和創新肉體絕不只是希望創業的同窗所應思索的事情，即便是在其它崗位就業的大學畢業生也不該失去創新之“心”。
創業是創業者經過發現和辨認商業時機，成立活動組織，應用各種資源，提供產品和效勞，以發明價值的過程。創業具有較高的風險，但也有較高的報答。隨著商業經濟的高速開展和學問經濟的迅猛降臨，越來越多的大學生投入到創業的浪潮中，并獲得不少勝利的經歷，大學生創業也因而成為搶手的話題。
創業計劃書體會心得 創業計劃書心得體會篇五
創業成功的書讀過很多，創業失敗的文章也看過很多，但由創業者親自執筆，記錄并總結自己創業失敗的書非常少。所以，這樣的書，就顯得特別珍貴，讀這本書，也就有了很多不太常見的特別感觸。
首先，我理了理作者板倉雄一郎的學生時代。雖然板倉講的比較潦草簡單，但我覺得這段經歷卻很重要，因為正是他的學生時代，奠定了他創業的基礎。板倉在念高中時，不是個好學生，沒能考上大學。后與父親吵架，離家出走，后來雖然勉強考上了一家不怎么樣的大學，但他沒有去上，去打工了。他在高中時代，就愛好電腦，在高三就有了自己的電腦，并編寫過很多軟件，其中有一個類似于后來的microsoft excel。說真的，這樣的條件，這樣的基礎，在當時(1980年代)，是非常少見的，所以，作者后來從事與軟件和互聯網有關的創業，其實也就不是個什么奇怪的事情了。這個基礎是高中時代就已經打起來的，在正式謀生或者創業之前，他就已經具備了很多人所不具備的條件。這跟更早的比爾蓋茨，更晚的李想，其實是多么的相似。這也就符合了我們喜歡套用的那句話：成功的原因，都是相似的，失敗的原因，各有各的不同。
其次，板倉其實沒有真正的工作經驗，幾乎一開始所累積的，就是創業經驗。怎么說?他說是去打工，其實進了一家只有幾個人的游戲公司。這么小的公司，遇到什么問題，肯定都是共同應對和經歷，而且，這么小的公司，也沒有所謂的管理而言，也就沒有了所謂的職業成長通道。這樣的公司里，要么就跟著老板一起發大財，要么就有了基礎自己單干。而板倉沒有能跟著老板發財，所以，他一有機會，選擇的是創業，而不是去打工。這一點也不奇怪，因為他的工作經驗，其實就是創業經驗，他的高中基礎和他的第一份職業經歷，基本就決定了他一生的走向。
第三，板倉的個性，促使他成了一個連續創業者。在開始本書重點描述的hypersystem公司創業之前，其實他已經創立過三家企業，一家是他20歲時創立的游戲公司，算得上是一次成功的創業，但作者到23歲時，對其不滿，對已經運行了三年的公司經營心生厭倦，于是第一家公司掛了。不久，他創立了第二家公司，是關于語音通訊的，大獲成功。而來，又創辦了與地二家公司相似的企業，之后，才是他重彩描繪的hypersystem。板倉的性格，決定了他會是個連續創業者，因為他聰慧，敏感，極其喜新厭舊。聰慧和敏感，使得他能捕捉住新的創業和機會，但喜新厭舊，就意味著他很難專心經營好一家企業。某種意義上講，他會是個好的打天下的人，但卻不是個好的守天下的人。所以，他成功和失敗的基因，其實早都已經種下了。只是需要時間來發展和演繹而已。所謂性格決定命運，是也。
1)板倉沒有工作和管理的經驗和知識積累，因為他幾乎一開始就進入了創業經歷和創業模式，所以他的知識更多積累的是如何創業的，而不是如何工作和管理的。但顯然，后期他也沒有在管理方面下過苦工，從hypersystem故事里可以看出，他更多的是在做創意和營銷的工作，而不是著眼于整體的規劃，和內部管理制度的完善和調整，在人員的培養上，也并沒有怎樣下工夫，基本是以挖人為主。這就使得他的公司缺乏向心力和凝聚力。這些隱患在公司高速發展時看不出來，可一旦遭遇挫折，就一定是問題，企業的問題，首先還是人的問題，沒有解決好人的企業，是很難發展起來的。到后來，經營出現困難時，板倉所側重的，還是如何籌措資金的問題，自始至終，他都沒有著眼于培養團隊 ，所以，最后發展到無人可用，也就不難理解了。
2)合作伙伴的選擇有問題。板倉早期的成功，得益于他有個好伙伴，濱田。濱田不居功，不搶風頭，默默支持，基本都是在板倉成功時默默退出。但后來，在創辦hypersystem，板倉選擇的是國重，此人是銀行體系里面出來的精英，而且是站在銀行的立場來思考問題的，而不是作為一個創業伙伴單純的身份來合作的，這就使得他所有的合作意圖和算計，都以銀行和自己的職位、利益為出發點。但板倉經歷太少(幾乎沒有職場經歷，所以無法以職場人的思維來理解這類人)，識人不足(板倉相對這種江湖沉浮的人而言，看問題的角度過于單純)，卻選了他當做創業的主要伙伴，這導致在最后生死存亡的關頭，國重先生背后插刀，收回資金，卻不再貸出，加速了hypersystem的死亡進程。這歸根結底，還是板倉的經歷太少造成的。
3)板倉沒有為自己決定要做的事情學習相關知識。板倉雄心勃勃，要到納斯達克上市，但他的決定，基本就是一個靈感，一個閃念，別人的一個提醒或者一句稱贊，而不是經過理性的思考，也沒有為了自己下的決定，去花時間系統學習自己要做的事。他決定要去納斯達克上市，連上市基本要做的準備工作都沒有概念，就干起來了;他要在美國開公司，在日本的母公司連軟件都好沒有開發出來的情況下，就做了，一堆錢就砸進去了;上一個爛攤子還不知道怎么收拾呢，又在韓國開起分公司來了……這些過于隨意和缺乏基本常識的決定，之所以做的這么荒唐，跟板倉的疏于學習的個性有極大的關系。
但無論如何，還是應該感謝作者，感謝他未多加修飾，如此真實地寫下了自己的這段經歷。