報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
少代會少先隊工作報告上海小學(xué)篇一
你們好！
涼爽的秋風(fēng)為我們送來了金秋的十月，它像一杯香醇的美酒，迸發(fā)激情，噴香四野；它是一棵參天大樹，桂滿甜蜜，結(jié)滿碩果。在丹桂飄香，紅旗獵獵的日子里，我們終于迎來建二小學(xué)的少先隊員代表大會。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，向全體少先隊員表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，中國少年先鋒隊是一個光榮的組織，是青年團(tuán)的后備軍。從建隊初期到現(xiàn)在，有許許多多的少先隊員為祖國的解放和建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們都是少先隊員的代表，是每位少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。
在改革開放的今天，中國少年先鋒隊立足自身求發(fā)展。根據(jù)自身的特點，創(chuàng)造性的開展了豐富多彩的隊活動，為少先隊員的成長提供了有利的機(jī)遇。如：“五愛”、“五字”教育，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)教育，“手拉手”、“雛鷹行動”、“新世紀(jì)，我能行”、“素質(zhì)體驗教育”等活動，都為少年兒童的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)，在一代又一代少年兒童的心中留下了難忘的印象。
今天下午，我們學(xué)校召開了第一次少先隊員代表大會，在大家的精心準(zhǔn)備和共同努力下，本次大會取得了圓滿成功。在此我代表學(xué)校向大會的成功表示衷心的祝賀！
在本次大會中，我們選出了新一屆的大隊委員，學(xué)校希望你們，不負(fù)眾望，公平、公正、大膽、自信地開展工作，做出更加突出的成績。同時，學(xué)校也希望各位輔導(dǎo)員老師、少先隊員們，對他們的工作給予大力的支持和幫助，為他們加油！因為，你、我、他，我們都擁有著一個名字，那就是——外國語小學(xué)！
最后，祝全體少先隊員，努力進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，健康成長。為我們外國語小學(xué)的明天做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
少代會少先隊工作報告上海小學(xué)篇二
五月鄉(xiāng)下的田野，洋溢著濃濃的生機(jī)。一眼望去，交錯在幢幢樓房之間的田地似乎被涂上了各種綠色的霞彩，加上燦爛的陽光普照，使人倍覺眼前一亮、神清氣爽。
田野里成片成片的油菜，花已凋落得差不多了，零零星星的幾朵也在微風(fēng)中搖搖晃晃，似乎搖搖欲墜，更增添了幾分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧，顏色脆生生的，似乎是嬌嫩的嬰兒，整齊地躺在田里等待著長大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各異的“大個兒”，大大咧咧的，里里外外包上好幾層，十分隨意卻渾然天成，色澤質(zhì)樸而又陽光。至于青菜、蔥、生菜等農(nóng)作物也充滿了生機(jī)，肥肥嫩嫩的，健壯得令人嘖嘖贊嘆。
詢問外婆春夏季節(jié)的農(nóng)活，她想了想說：“其實也很少，無非是除雜草、澆水等，最近嘛，還有搬棉花秧，也就這么多了?！彼^搬棉花秧，就是把原本生長在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生長。
這時，我注意到門口那個奇怪的農(nóng)具。平時所見的農(nóng)具只有斜鑿、釘鈀、鐮刀、鐵鎝、鐵鍬等，這個卻從來沒見過。它個頭不大，約大半米長，上面有個橫把手，把手上的兩點向下延伸開兩條細(xì)柱子，上面還有一根彎的桿子。
經(jīng)過詢問這才知道這個就是用來搬運棉花苗秧的缽子桶。（缽子：圓柱形器具）為了親自嘗試，我提著此農(nóng)具來到了田地里。田地布滿了一排一排的空的圓柱，似乎是被抽走了。
還是外婆親自出馬了。只見她選中一塊松弛的土地，用腳用腳把桶往下摁，只見剛才卡在桶里的泥土漸漸漸漸地顯露出來了。假設(shè)這里有小苗兒，就可以在田中打個洞，再搬進(jìn)去。
我也來試了可是卻怎么用也不能壓出一個完好的圓柱形，泥土總是稀稀拉拉地掉下來。媽媽告訴我：“還得選擇土質(zhì)松的地方?。∧嗤敛凰删碗y以完整??！”于是，我經(jīng)過了反復(fù)多次練習(xí)之后，終于壓出了一個小小的圓柱。我不禁感嘆：看似很容易的事其實也擁有大學(xué)問??！
這次五一實踐活動，既開拓了我們的知識面，還讓我們進(jìn)行了勞動，令我收獲頗多。
少代會少先隊工作報告上海小學(xué)篇三
（主）親愛的少先隊員代表，在這實累累、秋風(fēng)送爽的金秋時節(jié)。濟(jì)南錦苑學(xué)校第一屆少先隊員代表大會在這里隆重召開。今天，參加我們少代會的有：黃斌校長、沈紅書記、 鄭研校長、 宣玉剛副校長、 趙玉文副校長、霍延國副校長。
讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！下面請隊員代表為各位來賓、各位老師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（音樂）
全體起立，立正！
報告大隊輔導(dǎo)員，濟(jì)南濟(jì)南錦苑學(xué)校第一屆少先隊員代表大會應(yīng)到代表56名，實到代表56名，一切工作準(zhǔn)備就緒！報告完畢！
二、（主）下面請少先隊員代表致開幕詞
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞
（主）少代會是我校少年兒童和少兒工作者的一次盛會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師長們對我們對我們?nèi)w少先隊員賦予親切的關(guān)懷和高度的關(guān)注。值此盛會之際，讓我們?nèi)w少先隊員以熱烈的掌聲對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。下面請亓局長致賀詞。
（主）我們是雛鷹，暢翔在錦苑傲然的長空，我們是晨光，綻放在錦
五、 請德育主任宣布第一屆少代會組委會名單
請五年級少先隊員代表為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾并送上你們的祝福。
八、校長解答少代會提案。
（主）本屆少代會主題是做校園小主人，創(chuàng)溫馨大校園。學(xué)校的發(fā)展為我們少先隊員提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，我們少先隊員作為學(xué)校的小主人有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)校貢獻(xiàn)我們的聰明才智。在全校師生的共同努力下，本屆少代會為共收到 635份提案，經(jīng)少代會組委會分類篩選，將其中典型性的提案拿出來，由校領(lǐng)導(dǎo)予以答復(fù)。有請鄭校長。
九、黃校長為少先隊員提希望
（主）我們是校園小主人，我們要用切實的行動擔(dān)負(fù)起學(xué)校賦予我們的使命！學(xué)校黃校長對我們少先隊員提出了殷切的希望，下面有請黃校長為我們少先隊員提幾點要求，大家歡迎。
結(jié)束語：今天是我們?nèi)w少先隊員的一次盛會，在這洋溢著少年激情的歲月里，我們努力踐行少先隊員的職責(zé)和規(guī)范；在這散發(fā)著微微夢想的曙光里，我們努力拼搏，奮發(fā)向上，希望全體少先隊員不負(fù)時代和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賦予的使命和希望，做一名合格的少先隊員！ 全體起立，現(xiàn)在請大隊輔導(dǎo)員謝老師帶領(lǐng)大家呼號。
退旗！---敬禮----禮畢----請坐
濟(jì)南錦苑學(xué)校第一屆少先隊員代表大會到此結(jié)束！讓我們以熱烈的掌聲歡送各位來賓和領(lǐng)導(dǎo)，并再次表示我們的衷心感謝。
少代會少先隊工作報告上海小學(xué)篇四
一、重視對少先隊員進(jìn)行思想品德教育
這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊員，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)任班隊干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊員進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個中隊的管理工作。一學(xué)期來，我中隊的張逸、王芃、王遷逸、胡詩瑤等小干部逐漸成長起來，能力強(qiáng)了，工作經(jīng)驗足了，我這個中隊輔導(dǎo)員的工作自然就輕松了。
（2）增強(qiáng)中隊的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織隊員開展互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使中隊成為一個大家庭。
（3）加強(qiáng)中隊小崗位建設(shè)。
開學(xué)初，我和小干部擬定了一些班級崗位，然后根據(jù)自薦和互薦相結(jié)合的方式，讓每一位隊員找到了適合自己的小崗位，充分發(fā)揮自己的特長為班級服務(wù)，增強(qiáng)了隊員的主人翁意識。
三、關(guān)心少先隊員身心健康，促進(jìn)少先隊員全面發(fā)展。
要對少先隊員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動，以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。一學(xué)期來，隊員們在“手抄報比賽”、“三歌比賽”、“學(xué)雷鋒征文活動”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動中多次獲獎，充分展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。
少代會少先隊工作報告上海小學(xué)篇五
一、思想教育不放松。
進(jìn)入六年級，學(xué)生的思想波動比較大，浮躁，情緒不穩(wěn)定，性格叛逆，不聽家長、老師的話，紀(jì)律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化。此時，我們更加注意了對學(xué)生思想、行為等方面的監(jiān)管。我們一致認(rèn)為：首先要抓好的還是對學(xué)生的思想教育。于是，我們把工作的突破口放在了對學(xué)生的思想教育上，只要學(xué)生的思想認(rèn)識到位了，其他問題就會迎刃而解了。
我們把對學(xué)生的思想教育貫穿在少先隊活動的每一處，潛移默化地改變著學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動。重視對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。利用晨會、班會等時間向?qū)W生進(jìn)行各方面的思想教育，充分利用各種比賽活動，充分挖掘教材中的思想教育資源，向?qū)W生滲透各方面的思想教育。教育學(xué)生熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)、熱愛集體、尊重他人、學(xué)會與他人相處等。在實踐和學(xué)習(xí)中不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識。
二、班級管理不放松。
在做好對學(xué)生的思想教育的同時，輔導(dǎo)員與各科任老師緊密配合，共同做好班級管理工作。
我們根據(jù)學(xué)生、班級的特點進(jìn)行有效的管理。在學(xué)校工作安排的指導(dǎo)下，融匯了每周一國旗下講話精神，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《文明公約》等為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求學(xué)生。抓好禮儀常規(guī)方面的教育訓(xùn)練工作，抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育，就是這樣在平凡而又充實中度過了一天又一天，促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、培優(yōu)幫差，做好輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生均衡發(fā)展。
對于后進(jìn)生，我堅持“一分為二”的觀點，即既看到他們身上的閃光點，又看到他們身上所存在的問題，對他們教育時多一分尊重，多一分寬容，“動之以情，曉之以理”，使他們確信老師對他們的真情實意，通過“感化”，達(dá)到“轉(zhuǎn)化”的目的。注重心理疏導(dǎo)，幫助他們分析問題存在的原因，深挖根源，找出解決問題的方法，鼓勵后進(jìn)生樹立自信心，努力克服自身存在的問題。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)功課，大家都朝著一個目標(biāo)努力：不讓一個學(xué)生掉隊，讓每一個學(xué)生都得到限度的發(fā)展。從幾次單元測試的成績可以看出，我們轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的效果非常明顯。對于中等生和優(yōu)等生，我們也及時輔導(dǎo)，力求使不同的學(xué)生都取得進(jìn)步。
四、家校溝通架橋梁
家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生出現(xiàn)問題，原因是多種多樣的，要想把學(xué)生教育好，就必須做好與家長溝通的工作。學(xué)生只要出現(xiàn)一些嚴(yán)重的問題，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通，我們多次與一些學(xué)生家長進(jìn)行電訪、來訪、家訪。
五、存在問題不忽視
本學(xué)期學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在班級上是不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高。