每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
三年級(jí)寫人作文200字 三年級(jí)寫人作文我的哥哥篇一
我有一個(gè)白白的臉蛋,一雙水汪汪的小眼睛和一只愛(ài)吃零食的嘴巴.我的愛(ài)好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....。爸爸從小就教我學(xué)電腦,所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家,完成了作業(yè)后,就打開(kāi)電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的'新聞,了解祖國(guó)日新月異的變化外,還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動(dòng)畫片、學(xué)英語(yǔ)等,認(rèn)識(shí)了很多的生字,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)是:寫字很漂亮,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課也不做小動(dòng)作。我的缺點(diǎn)是:有點(diǎn)驕傲。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師,我希望能改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí)。
朋友,你愿不愿意和我做朋友?
三年級(jí)寫人作文200字 三年級(jí)寫人作文我的哥哥篇二
我的爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,戴著一副厚厚的眼鏡,笑起來(lái)非常的可愛(ài),就像一個(gè)橡皮娃娃。可是,生起氣來(lái)卻非常可怕。記得有一次,我不肯彈琴,爸爸就給我擺出一個(gè)老師的.架子,眼睛瞪得圓圓的,手指尖都快指到我的鼻子了,怒氣沖沖地說(shuō):“你到底是彈,還是不彈?”樣子就像只 準(zhǔn)備吃掉羊的狼。
我的爸爸是個(gè)老師,他非常愛(ài)學(xué)習(xí)。每天早上,草草的吃完早餐,就開(kāi)始讀英語(yǔ)。他平常不是對(duì)著電腦工作,就是在看書,而且還寫了很多書。
爸爸平常都喜歡給我講笑話,經(jīng)常逗得我捧腹大笑。不知道他給他的學(xué)生上課時(shí),會(huì)不會(huì)這樣?
爸爸每天下午都去運(yùn)動(dòng),有時(shí)跑步,有時(shí)溜冰,有時(shí)在家里做仰臥起坐,有時(shí)還把我當(dāng)成他的運(yùn)動(dòng)器材,舉來(lái)舉去呢!
我很愛(ài)我的爸爸,不管給我什么,我也不會(huì)換爸爸。
三年級(jí)寫人作文200字 三年級(jí)寫人作文我的哥哥篇三
hi!大家好。我叫倪韻,我11歲了,我來(lái)自桐鄉(xiāng),讀三年級(jí),在石門鎮(zhèn)安興分部小學(xué)。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得好,在班級(jí)我都會(huì)認(rèn)真寫好作業(yè),把字寫得端端正正。在讀三年級(jí)的時(shí)候,老師總表?yè)P(yáng)我。
我的缺點(diǎn)是粗心,有時(shí)候老寫錯(cuò)別字,做完作業(yè)也不檢查。
我的`課外生活十分充實(shí)。騎車、畫畫、下棋、唱歌等。有一天,我和媽媽在下棋,兩人下了很久,還在生死搏斗,可是,爸爸已走過(guò)來(lái)說(shuō):“加油!”我就贏,從那天起,我就把爸爸當(dāng)成一顆幸運(yùn)星。
你想知道我長(zhǎng)什么樣嗎?告訴你吧!我長(zhǎng)著圓圓的臉袋,大大的眼睛,小小的嘴巴,烏黑的頭發(fā)。這就是我。
如果你想認(rèn)識(shí)我,想跟我交個(gè)朋友,就來(lái)找我吧!
三年級(jí)寫人作文200字 三年級(jí)寫人作文我的哥哥篇四
有的人有哥哥,有妹妹、弟弟。當(dāng)然,我也不例外,我有一個(gè)陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個(gè)懶惰的人,在學(xué)校可是個(gè)勤勞的小蜜蜂呢!她在家的時(shí)候,就喜歡賴在床上,有時(shí)候還東叫西叫,叫我干什么干什么,雖然嘴上說(shuō)起來(lái)不愿意幫她做,但身體和大腦就是不聽(tīng)話,假裝藏在背后說(shuō)沒(méi)拿,看她那一臉的埋怨,我就裝作大人似的模樣說(shuō):“你再用那種眼神看我,我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的,說(shuō)出溫柔得能滴出水來(lái)的語(yǔ)氣,我就把東西拿出來(lái),跟我禮貌性地說(shuō)了聲:“謝謝哦。”讓我立刻變得非常偉大。
可在學(xué)校里,就好像跑腿的,要么交作業(yè),要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來(lái)跑去,看了真為她感到幸苦。
她也會(huì)教我不懂的作業(yè),雖然暴力了點(diǎn),但我能感到姐姐的溫暖。就比如說(shuō),有一次我碰到了一道難題,那去問(wèn)老姐,她就坐著,在我的`本子上畫得亂七八糟的,可我哪里聽(tīng)得懂她那初中式的教法,只能點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。等講完了之后,叫我再做另外一題,讓我傻在了那里,筆尖動(dòng)了動(dòng),再抬起頭來(lái)說(shuō):“這題怎么做?”老姐就一巴掌拍在我腦袋上,可氣地說(shuō):“不是教過(guò)你了嗎,怎么還不懂?”“你那初中式的教法我實(shí)在是聽(tīng)不懂啊!”我委屈
巴巴地說(shuō)。“那好吧,我教你點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧。”老姐又拿起了筆給我認(rèn)真講解,這一次,我終于懂了,她叫我再做一遍的時(shí)候,我快速明了地寫了出來(lái),寫出來(lái)后,我還沾沾自喜地夸自己一兩句:“我真是天才中的天才啊。”姐姐卻鄙夷地看了我一眼說(shuō):“還不是我這個(gè)大教師。”我又反擊:“如果不是我怎么聰明,你可能還要
講到明天喲!”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌,我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了,捉住她,然后撓她癢癢,看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得,這就是我的姐姐。
教師評(píng)語(yǔ):作者與生活上的姐姐的小插曲,令人哭笑不得,文章簡(jiǎn)潔、語(yǔ)句幽默,結(jié)尾點(diǎn)題。