寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作總結的幾個要點 新概念英語學習方法篇一
第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什么，實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。
第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以后今后如何避免。
第三步：跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的.讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。
新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞匯，所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。
建議大家進行課后的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。
很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典范文。
在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。
1.新概念英語的學習方法
2.新概念英語學習方法全攻略
3.新概念英語的10大學習方法
5.學習新概念英語的好處和學習方法
6.學習新概念英語的好處和具體學習方法
7.新概念英語的學習方法10則
8.新概念英語第1冊的十大學習方法
工作總結的幾個要點 新概念英語學習方法篇二
做一個童話中個性鮮明的角色，要么是好人，要么是壞人。多簡單，多好。
這些搖曳的生命，他們到了哪里，他們在哪里熠熠生輝？
這個世界這么臟,我們還有什么資格談悲傷。
再見再見,再也不見。
有時候堅強只有在特殊情況下才會煉成。
依然行走,只是與時間的方向相反。
也許成長的過程就是在不斷失去，失去那些原本屬于自己的東西，最后變成的那個人或許自己現在無論如何也想象不到，卻只有無可晚會地一直走下去。
現在是禽流感肆虐的時候。祝福那些飛散的候鳥，祝它們平安。
我是個小丑,原來我斑斕的鼻子開不出和你在一起的夏天。 我們在人間落淚,上帝在云尖微笑。我發誓,上帝一直在嘲笑識見的悲歡離合,以這片湛藍的天空和那溫暖的陽光為證。
我不是不知道我喜歡什么，只是我更清楚我要什么。
我不清楚堅強和麻木的界線是什么，有時候似乎什么都不在乎，可只有自己知道，那是因為太在乎了。
我不過是你轉身就遺忘的路人甲、憑什么陪你磋砣年華到天涯。
鎖,多么虛有其表,以為一塊爛鐵就可以鎖得住擁有,鎖得住失去了么.它充其量不過是能虛張聲勢,?；e人,?；Ｗ约憾?。
生命是一場華麗的葬禮。
如果還有夢想，旅程就不會結束。當你離夢想最近時，從這里出發的路程最遠。
人們越向她投來鄙視的目光，她就越要墜落下去。她用這種極端的行為向過去訣別，墜落已然成為她抵抗這個世界的最后武器。
流年狠狠的沖刷記憶的彼岸，曾經花香肆意彌漫，而現在，歲月凋敝了鮮艷，一地落花，滿眼狼藉，幾次淪陷。
她并不是害怕孤獨，而是無法承受那種字這個世界上沒有任何一個人和她有關聯的感覺，那種感覺，太絕望拉。
活著的時候要快樂點,因為你將會死很久。
工作總結的幾個要點 新概念英語學習方法篇三
新概念英語青少版是新概念英語教學體系中的新成員，是針對中國8-14歲青少年編寫的一套英語學習教材。
由于本學期所教授的學生在英語讀寫方面，大都是零基礎的孩子，所以在上課的每一個環節上都要略慢于其他班級，自己在平時的教授中，有了一些教學心得，積累了些許教學經驗。
下面和大家一起分享一下。
一. 把復習放在第一位。
由于所教授的學生基礎薄弱，所以每次是那個新課之前，對前一課進行系統全面的復習尤為重要。
在復習這一環節，不要吝嗇時間，只有讓學生鞏固好了已教授的知識點才能更好的進一步學習新的內容。
這樣也有利于學生打好基礎。
對于在復習這一環節中，學生還是較難掌握的知識點，可以放在下節課中再做進一步的復習，直到學生掌握為之。
我把復習這一環節分為三個步驟，1. 是重點單詞的拼寫，聽寫的單詞80%以上是上節課剛教授過的，約20%是前幾節課的單詞。
2. 課文的背誦。
對于較長的對話，針對學生的基礎，可讓部分學生熟讀課文，并不一定非要學生背誦課文。
一般是利用課文中的插圖和關鍵詞來讓孩子背誦課文。
3. 重點句型。
每個單元都有重點句型，每節課復習的時候，我會把從第一單元直到剛教授單元的重點句型進行操練。
復習的次數多了，學生們就熟練掌握了。
在這一部分花費的時間就會很多。
二. 新課的教授。
在教授新課這一環節中，我會讓學生首先通過實物或故事或圖片進行引課。
建立一個對話情景再播放dvd。
在引課時，可適當的教授部分重點單詞，句型。
讓學生跟著錄音一遍遍跟讀很重要。
要讓學生正確發音的同時模仿對話中人物的語音語調。
學生們在對課文已經很熟悉的情況下，利用ppt課件對課文進行詳解。
針對我所教授的學生的基礎，有些語法點當時無法進行講解的，可以放在1b中進行講解，因為有了1a的基礎，在1b中在學習這些語法點學生較容易掌握。
三. 充分利用多媒體教學設備。
我們學校的教學硬件很完善。
投影儀，電腦，ppt課件等的使用，大大提高了新概念英語青少版教授的課堂質量。
多彩的畫面，有趣的動畫，清晰地發音，全面的ppt課件，足以吸引學生的注意力，使學生保持英語學習的興趣。
以上就是我的些許教學心得，通過軟硬件的結合，使學生們對青少版新概念的學習興趣極為高漲，令他們的英語成績逐步提高。
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的'，有教者就必然有學者。
學生是被教的主體。
因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。
一方面， 新概念初中班的同學英語水平是參差不齊的， 基礎薄弱的占較大多數，尖子生相對較少， 可以利用學生比較活躍的特點，充分調動上課的積極性，一些的學生英語聽說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。
因此，講得太深，容易照顧不到整體。
從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。
備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。
”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。
例如我在教授lesson 41的時候，這課的主題是“可數名詞和不可數名詞量的單位”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。
為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。
為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。
在講解完課文生詞后，我準備了一個袋子，模仿課文里的penny, 拿著大袋子進到教室，學生就會問：里面是什么?what's in it? 這時我會要求學生用英文提問，這樣我才一樣一樣把準備好的實物拿出來：a bar of chocolate, a piece of cheese, a tin of sugar等。
這樣學生就形象地明白了不可數名詞量的單位表達，而且學生特別用功，因為有時我會將他們答對的實物作為獎勵送給他們，教學效果十分理想。
相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。
特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。
但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。
上課內容豐富，現實。
教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。
所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
這樣，授課就事半功倍。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。
否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。
為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。
3.高二英語教學總結-英語教學總結
4.新概念英語第二冊總結
5.新概念英語第一冊總結
6.英語教學反思總結
7.英語教學總結范文
8.大學英語教學總結
工作總結的幾個要點 新概念英語學習方法篇四
(一)《新概念英語》的英音版是最初同教材配套的錄音，是在國外錄制的，而教材的選詞造句就是英式英語;而美音版是后來應廣大中國讀者的需求在國內重新錄制的。從內容上，兩個版本沒有區別，只是語音語調略有不同。
目前英音版和美音版聲音制品包裝形式有所不同：
英音版錄音產品包括磁帶、cd、mp3。有單獨銷售的，也有同圖書一同銷售的包裝。
美音版錄音產品包括磁帶、cd、mp3，都是單獨銷售的。
因為《新概念英語》教材是采用英式英語編寫，所以英音版應該屬于原配。但近年來，美式發音越來越受到青睞，其原因可能與國家影響力有關。對于發音來講，英語分很多種方言，英式發音和美式發音只是其中的兩種。對于學習者，可以根據喜好自行選擇，重要的是講話的內容要讓別人聽懂，這樣才能達到交流的目的。
(二)在書店購買的《新概念》配套磁帶就是英音版，由外研社出版。一般我們說的經典語音就是這個版本。但是，對于第一冊來說，偶數課，這個版本的錄音是沒有的。只有美語版《新概念》第一冊的錄音是完全的。
但是，對于學習美語又喜歡《新概念》的朋友來說，最好是聽美音版的，由上海外國語大學出版。市場上很少見了，需要耐心的在網上找。
美音與英音的原則全憑個人喜好，沒有誰好、誰不好的區別。只要是學英語的人，在練習聽力時應該美音、英音都接觸，因為在現實生活中，你不知道你碰到的外國人是歐洲人，還是美洲人，即使是美國人也有說英式英語的。
那么你自己的.語音要始終遵循一種，不要英美混雜。
工作總結的幾個要點 新概念英語學習方法篇五
1.我是個小丑,原來我斑斕的鼻子開不出和你在一起的夏天。
2.我們在人間落淚,上帝在云尖微笑。我發誓,上帝一直在嘲笑識見的悲歡離合,以這片湛藍的天空和那溫暖的陽光為證。
3.我不是不知道我喜歡什么，只是我更清楚我要什么。
4.我不清楚堅強和麻木的界線是什么，有時候似乎什么都不在乎，可只有自己知道，那是因為太在乎了。
5.我不過是你轉身就遺忘的路人甲、憑什么陪你磋砣年華到天涯。
6.鎖,多么虛有其表,以為一塊爛鐵就可以鎖得住擁有,鎖得住失去了么.它充其量不過是能虛張聲勢,?；e人,唬唬自己而已。
7.生命是一場華麗的葬禮。
8.如果還有夢想，旅程就不會結束。當你離夢想最近時，從這里出發的路程最遠。
9.人們越向她投來鄙視的目光，她就越要墜落下去。她用這種極端的行為向過去訣別，墜落已然成為她抵抗這個世界的最后武器。
10.流年狠狠的沖刷記憶的彼岸，曾經花香肆意彌漫，而現在，歲月凋敝了鮮艷，一地落花，滿眼狼藉，幾次淪陷。
11.她并不是害怕孤獨，而是無法承受那種字這個世界上沒有任何一個人和她有關聯的感覺，那種感覺，太絕望拉。
12.活著的時候要快樂點,因為你將會死很久。
13.做一個童話中個性鮮明的角色，要么是好人，要么是壞人。多簡單，多好。
14.這些搖曳的生命，他們到了哪里，他們在哪里熠熠生輝？
15.這個世界這么臟,我們還有什么資格談悲傷。
16.再見再見,再也不見。
17.有時候堅強只有在特殊情況下才會煉成。
18.依然行走,只是與時間的方向相反。
19.也許成長的過程就是在不斷失去，失去那些原本屬于自己的東西，最后變成的那個人或許自己現在無論如何也想象不到，卻只有無可晚會地一直走下去。
20.現在是禽流感肆虐的時候。祝福那些飛散的候鳥，祝它們平安。