使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇一
低碳生活是指日常生活中消耗的能源要盡可能減少，從而減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。換句話說，低碳生活是一種低能耗、低消耗的生活方式，恢復(fù)了其人與自然的簡(jiǎn)單交流。
其實(shí)過低碳生活很簡(jiǎn)單，只要注意四個(gè)小節(jié)：省電、節(jié)水、省油、節(jié)氣。
我們要養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。下面我給大家介紹幾點(diǎn)：
1.日常淘米水可以用來洗手、洗臉、油污餐具、清潔家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。
2.在衣柜底部鋪設(shè)廢報(bào)紙，既能吸收濕氣，又能吸收衣柜內(nèi)的異味;它還可以擦洗玻璃，減少污染環(huán)境的玻璃清潔劑的使用。
4.將茶葉曬干，做成了茶枕，既舒適又能幫助改善睡眠;也可作為洗碗和手工皂的原料，曬干后能吸收異味。
5.外出購物時(shí)盡量自帶環(huán)保袋，減少使用免費(fèi)或收費(fèi)塑料袋。
6.出門自帶水杯，減少一次性杯子的使用
7.使用永久性筷子和飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性餐具。
8.養(yǎng)成隨手關(guān)電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)電。
9.盡量不要用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱的時(shí)候用蒲扇或者其他材質(zhì)的風(fēng)扇。
“低碳”也可以通過勤動(dòng)手動(dòng)腦，變舊為新來實(shí)現(xiàn)。一般家庭有很多廢棄的盒子，比如肥皂盒、牙膏盒。其實(shí)，它們很容易被用來做廢品，比如做收納盒：家家戶戶幾乎每天都要喝一盒牛奶，但牛奶吞下去之后，就只剩下一個(gè)孤零零的盒子了。更好的方法會(huì)讓他們起到環(huán)保的作用：把盒子洗干凈，用刀把盒子頂部切掉，然后盒子就會(huì)變成一個(gè)空白的。接下來，你要做的是：找一張漂亮的紙包起來。也許你可以在上面畫一些圖案，它會(huì)變得非常漂亮。當(dāng)你把它放在桌子上，牛奶盒就會(huì)變成一個(gè)可愛又漂亮的筆筒!這樣，豈不是又“低碳”了?因此，低碳就在我們身邊。只是有時(shí)候你覺得低碳生活很難。
愛護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，過低碳生活，是每個(gè)公民的責(zé)任。
我希望經(jīng)過我們所有人的努力，地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)充滿春天的花朵、活力和花朵的天堂!
我們要結(jié)合今年的_i世界園林園藝博覽會(huì)，“城市與自然和諧相處”。
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇二
設(shè)計(jì)意圖：《綱要》第四部分“組織與實(shí)施”第六條中明確提出：教育方法運(yùn)用要恰當(dāng)、靈活、多樣；充分體現(xiàn)兒童是教育過程中的主體的原則，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。以往，我們老師所關(guān)心的是如何把教材中的知識(shí)灌輸給兒童，而無視兒童的興趣、認(rèn)識(shí)規(guī)律及發(fā)展水平，幼兒只是簡(jiǎn)單的接受知識(shí)的容器，只是跟著教師走，缺乏自己的思考，其結(jié)果是限制了兒童思維發(fā)展。《綱要》中要求在活動(dòng)中充分體現(xiàn)兒童是教育過程的主體原則，就要求我們教師轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，改變自己的角色和教育方法，和幼兒建立良好的伙伴關(guān)系，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)。大班幼兒對(duì)數(shù)概念比較感興趣，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在分類教學(xué)基礎(chǔ)上，通過游戲活動(dòng)、觀察、師幼互動(dòng)、情景操作等形式向幼兒滲透統(tǒng)計(jì)方法，因此我們大班學(xué)年研究、設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。
美麗的家園
愛家超市、停車場(chǎng)、幫媽媽分東西、我會(huì)收玩具、桃子熟了摘桃子
2、引導(dǎo)幼兒多角度觀察和多圍度思考，體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、合作、想象、動(dòng)手、繪畫能力。
1、環(huán)境準(zhǔn)備：a、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、b、操作材料的設(shè)計(jì)與投放
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能根據(jù)物體特征分類和簡(jiǎn)單的概括能力。
活動(dòng)流程：激發(fā)興趣――操作探索――交流經(jīng)驗(yàn)――互相分享
1、幼兒是否對(duì)創(chuàng)設(shè)的環(huán)境感興趣，激發(fā)幼兒的興趣。
2、幼兒能否根據(jù)材料的暗示完成每個(gè)區(qū)材料物化的目標(biāo)。
3、幼兒能否創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的能力。
4、幼兒之間合作交流的情況。
5、教師以參與者、合作者的身份對(duì)幼兒進(jìn)行必要的幫助。
6、及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)，樹立幼兒的自信心。
7、捕捉幼兒的興趣點(diǎn)生成幼兒更感興趣的活動(dòng)。
8、鼓勵(lì)幼兒探索有挑戰(zhàn)性的區(qū)域。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)興趣
談話：
1我們的家在那兒，我們的家鄉(xiāng)有那些好玩的地方？
2今天我們大家一起到我們的美麗家園去玩吧！
二、幼兒進(jìn)活動(dòng)區(qū)探索操作
(一)、美麗的社區(qū)
a、愛家超市
1
幼兒扮演小售貨員，把凌亂的物品娃娃、球、圖書、汽車、飲料進(jìn)行一次分類。（幼兒設(shè)計(jì)或選用一種記錄卡進(jìn)行記錄如：食品、玩具、圖書等進(jìn)行歸類）
2對(duì)超市物品做統(tǒng)計(jì)。（幼兒按自己的意愿共同設(shè)計(jì)一種物品的統(tǒng)計(jì)表）
3、a幼兒共同參與一種物品的二次分類。(提供二級(jí)分類卡幼兒操作如：看不同標(biāo)記顏色、大小、形狀等進(jìn)行分類)
b按幼兒的個(gè)體差異可以先把物品二次分類，后做統(tǒng)計(jì)表；也可以先計(jì)劃統(tǒng)計(jì)表，后二次分類幼兒根據(jù)記憶力利用統(tǒng)計(jì)表。
b、停車場(chǎng)――根據(jù)二級(jí)分類卡上標(biāo)志進(jìn)行分類并進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)。
（二）、我愛我家
1幫媽媽分東西（蔬菜、水果、衣物等實(shí)物卡及二級(jí)分類卡供幼兒操作）
2我來收玩具（各類玩具、分類盒）
（三）、美麗的蟠桃園
1桃子熟了
桃源里桃樹上結(jié)滿了桃子，樹上的桃子和樹干上的
數(shù)量一樣多、嗎？不夠要添幾個(gè)?
2摘桃子
投放貼有5、5、6、6標(biāo)志的籃子幼兒討論哪棵樹上的桃子放在5的籃子里，哪棵樹上的桃子放在5的籃子里。
幼兒操作后記錄。
三、交流經(jīng)驗(yàn)
請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹，鼓勵(lì)并表揚(yáng)合作的幼兒。把設(shè)計(jì)的記錄卡統(tǒng)計(jì)卡介紹給大家。
四、活動(dòng)延伸交流分享
帶著你的好朋友一起去玩吧，把你知道的好辦法告訴你的朋友吧！
幼兒嘗試探索其他區(qū)域。
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇三
當(dāng)我們驚嘆于經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí)，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔，是否注意到美麗的地球也日益面目全非，是否感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力?大氣污染、能源短缺、資源枯竭、生態(tài)失衡，不僅關(guān)乎個(gè)人的生命健康，更關(guān)乎子孫后代的可持續(xù)發(fā)展。珍惜資源，節(jié)能低碳，綠色發(fā)展，已然刻不容緩。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，在親朋好友中宣傳節(jié)能減排知識(shí)，營(yíng)造“節(jié)能減排光榮”的良好氛圍。
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一滴油做起。
請(qǐng)節(jié)約每一粒糧：用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費(fèi)、盡量少吃零食。
請(qǐng)節(jié)約每一滴水：隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水;提高水的利用率;公共場(chǎng)合的供水按人按需自助取用。
請(qǐng)節(jié)約每一度電：下班時(shí)隨手關(guān)掉電腦顯示器;盡量采用自然光;隨手關(guān)閉無人辦公區(qū)的照明燈;多走樓梯，少乘電梯;冬天空調(diào)溫度不高于20攝氏度，夏天空調(diào)溫度不低于26攝氏度。
請(qǐng)節(jié)約每一張紙：努力實(shí)現(xiàn)無紙辦公、無紙通信，提倡雙面使用打印紙。
請(qǐng)節(jié)約每一滴油：盡量少開車或不開車，提倡乘坐公共交通工具出行或步行。
要做節(jié)能環(huán)保的宣傳員和監(jiān)督員，不僅積極倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，還要及時(shí)制止身邊的浪費(fèi)行為，堅(jiān)決同浪費(fèi)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
“成由勤儉敗由奢”、“克勤利于邦，克儉利于家”，這是中華民族的古訓(xùn)。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，將節(jié)能環(huán)保意識(shí)傳播至身邊每一個(gè)人，每一個(gè)家庭，以實(shí)際行動(dòng)支持和參與節(jié)能減排，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出努力和貢獻(xiàn)!
國(guó)家檢察官學(xué)院參訓(xùn)學(xué)員
201x年6月15日
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇四
牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，踴躍參加村莊環(huán)境整治活動(dòng)，自覺搞好家庭內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，糞土不亂堆，柴草不亂擺，工具不亂丟，禽畜不亂放，雜物不亂拋，棚舍不亂搭，桿線不亂拉，水溝不亂挖，共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。
自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。主動(dòng)教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，不亂堆亂放，不亂潑亂扔，不私搭亂建，不亂停亂放，不毀壞公共設(shè)施。認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。
有了大家的自覺行動(dòng)和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔庭院內(nèi)外，共建美好家園!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇五
在全市范圍內(nèi)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動(dòng)，是落實(shí)“四個(gè)全面”，構(gòu)建和諧社會(huì)的必然選擇，是提升宜居宜游城市形象，彰顯金張掖獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和魅力的迫切需要，也是順民心、合民意，回應(yīng)廣大人民群眾熱切期盼的現(xiàn)實(shí)要求。
作為個(gè)私經(jīng)營(yíng)者，我們既是城市優(yōu)良環(huán)境的受益者，更是城市優(yōu)良環(huán)境的創(chuàng)造者，我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)使張掖的天更藍(lán)、地更綠、水更清、城鄉(xiāng)環(huán)境更整潔。
為此，我們向全區(qū)3萬多戶個(gè)體私營(yíng)者發(fā)出如下倡議：
一、以主人翁姿態(tài)積極參與環(huán)境治理。
積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守《張掖市人民政府關(guān)于集中開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的通告》和市區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治相關(guān)文件精神。
牢固樹立“人民城市人民管，管好城市為人民”的理念，正確處理好個(gè)人利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，從我做起、從小事做起、從身邊做起，以主人翁的姿態(tài)迅速投入到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作中來。
二、認(rèn)真落實(shí)門前“三包”責(zé)任制。
自覺履行門前“三包”義務(wù)，包門前環(huán)境衛(wèi)生，做到門前無垃圾污物，無果皮紙屑，無亂貼亂畫，不隨意傾倒垃圾;包門前綠化管理，保護(hù)管理好門前公共設(shè)施，不損壞花草樹木;包門前秩序，不亂擺攤點(diǎn)，不占道經(jīng)營(yíng)，不亂停亂放車輛，不涼曬和堆放物品，做到攤不出店、貨不出柜。
三、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及城市管理相關(guān)規(guī)定。
自覺辦理各種證照，不無證無照經(jīng)營(yíng);不銷售假冒偽劣、“三無”商品;不隨意設(shè)置擺放燈箱、店招店牌、戶外廣告;不占用公共場(chǎng)地從事展銷、街頭慶典活動(dòng);不發(fā)布虛假違法廣告、不擅自設(shè)置戶外廣告，不亂搭亂修亂建;做到明碼標(biāo)價(jià)、文明用語、禮貌待客。
環(huán)境整治，人人參與，家家受益。
讓我們迅速行動(dòng)起來，攜手并肩，共同參與，竭盡所能，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園裝扮得更加整潔、更加靚麗!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇六
要樹立信心，振奮精神。信心比黃金更重要。我們要發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗、不等不靠、自強(qiáng)不息的精神，全力開展抗災(zāi)自救，盡快恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序。
要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。大企業(yè)幫小企業(yè)，受災(zāi)輕的企業(yè)幫助受災(zāi)重的企業(yè)，做到互助前行，共同發(fā)展。
要加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，淘汰落后產(chǎn)能。受災(zāi)企業(yè)不但要加快恢復(fù)重建，而且要抓住機(jī)遇，利用好政策資源、金融資源，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，科學(xué)技術(shù)和工藝，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、產(chǎn)品更新?lián)Q代。
要做好企業(yè)職工的安扶工作。職工是企業(yè)的生力軍，企業(yè)要做好職工的心理撫慰、矛盾化解，增強(qiáng)職工信心，關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。
要率先承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。大災(zāi)面前，各企業(yè)越要倍加珍惜維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面，教育職工自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，樹立企業(yè)的良好形象，為災(zāi)后重建營(yíng)造一個(gè)有利的外部環(huán)境。
協(xié)會(huì)要充分認(rèn)識(shí)災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)、生活的重要性和必要性，做到急企業(yè)所急，想企業(yè)所想，積極工作，引成合力，市企業(yè)聯(lián)合會(huì)轉(zhuǎn)貸互助資金優(yōu)先為受災(zāi)企業(yè)解決實(shí)際困難。
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇七
大家好！我是xx班選手，今天我演講的題目是：《美麗中國(guó)，美好家園》。
站在這里，我首先問大家一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。
你要問我怎么知道的，我是從大家的行動(dòng)看出來的。
現(xiàn)在，家家戶戶都過上了幸福的小康生活。
但是你們知道嗎？50年代的中國(guó)是一個(gè)讓別人瞧不起的國(guó)家，它沒有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。
1999年的3月，美國(guó)轟炸了我們祖國(guó)駐南斯拉夫的大使館，我們非常氣憤。
20xx年的悉尼奧運(yùn)會(huì)，我們的體育健兒獲得了28枚金牌，我們歡呼，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；20xx年的8月，我們舉行了奧運(yùn)會(huì)，并且獲得優(yōu)秀的成績(jī)，我們快樂的流淚，我們驕傲，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！
中國(guó)有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。
我相信，地球上每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)空姐，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)歌手……全中國(guó)13億人就有13億個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)13億人所有人的夢(mèng)想?yún)R在一起就成了全中國(guó)人民共同的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。
我相信，每個(gè)人都會(huì)問別人這樣一個(gè)問題：“夢(mèng)是什么？”我覺得，夢(mèng)是一個(gè)目標(biāo)，會(huì)讓人順著這個(gè)目標(biāo)努力向前；夢(mèng)是一個(gè)讓人不斷追求的欲望；夢(mèng)更是一個(gè)人永遠(yuǎn)的信仰。
對(duì)于我們學(xué)生來說，讀書就可以圓夢(mèng)。
大人們每天高高興興的上班，孩子們能一起在綠油油的草地上玩耍……但我覺的最重要的一條就是要建造一個(gè)美麗的家園，那里就是天藍(lán)藍(lán)，水清澈的美麗中國(guó)，我們共同的家園！
你看，我們現(xiàn)在住的樓房已經(jīng)不是過去住的那樣了，而是水泥大樓。
那一棟樓最多8層，十分高，看上去像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人在頂天立地地站著。
我們家屬院里的小花園也很美，那里有許多花，真可謂是繁花似錦啊！那里的花各種各樣，有桃花，有梨花，還有丁香花……你不讓我，我不讓你，想吸足上面新鮮空氣。
紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里還帶著一股淡淡的清香，十分好聞。
還有樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在唱?dú)g樂頌。
他們肯定是幸福的。
從書本中我們學(xué)到“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！少年智則中國(guó)智！”我愛我們的祖國(guó)，我愛我的家園，因?yàn)檫@兒景美，水美，人更美。
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇八
我校成立了以校長(zhǎng)李煥連為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王學(xué)新為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正節(jié)能環(huán)保對(duì)及個(gè)人的意義。學(xué)生能自覺節(jié)約每一張紙，自來水龍頭做到人走水停。
第一、開展了一次以“踐行節(jié)約、建設(shè)家園”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展了主題教育活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
第二、開展了一次環(huán)保科普知識(shí)講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《xxx節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識(shí)講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
第三、開展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì)共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
第四、進(jìn)行了一次節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)《xxx節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。
第五、舉辦一次節(jié)能征文活動(dòng)。組織三年級(jí)以上各班以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題，進(jìn)行了征文活動(dòng)，大家踴躍參加。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，并轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。
第六、健全制度，加強(qiáng)管理。建立和健全相關(guān)制度，樹立教職工自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識(shí)。要求在人離開時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。在公共場(chǎng)所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時(shí)組織相關(guān)人員不定期對(duì)各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。
我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
美麗家園建設(shè)的總結(jié) 美麗家園演講稿篇九
大家好!
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍(lán)，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。
4、保護(hù)自然、萬物共存。“地球只有一個(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園!地球是我家，美化靠大家!保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己!善待地球，就是善待我們?nèi)祟?
同學(xué)們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。如把沒有用完的本子整合起來。讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。
親愛的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，做到舌尖禮貌。
(2)聚餐反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)儉為榮、以浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。
(3)進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、節(jié)儉用品
(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機(jī)信息、微信等方式傳遞信息。
(2)開會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進(jìn)垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種職責(zé)。尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來，從此刻做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會(huì)節(jié)電的良好意識(shí)，為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校，為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦!