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校園招聘工作匯報篇一
一、教育教學工作
在20_年,我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣.構(gòu)成有序的糊口,進修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習慣,與人談時說通俗話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學資料,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒自動進取地介入,從學習中體會歡樂。
3、開展趣味的主題勾當,讓幼兒多動腦,試探詢題,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
2、在穿、_服、午睡時,能自我的工作自我做,提高自理本事;
3、不帶危險物品入園,與其他小伴侶能和氣、親善相處;
三、情形與區(qū)域打點工作
2、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四、進取和家長溝通
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,僅有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和提議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和教師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的提高!
校園招聘工作匯報篇二
1、安全工作組重新對學校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區(qū)域和場所進行了合理分工,開展了拉網(wǎng)式的大排查。組織校委會全體成員對學校的各功能室和各種設(shè)施進行了全面的檢查和摸排,對查找出的隱患進行了及時的整改。
2、安全工作組完善了消防安全相關(guān)規(guī)章制度,制定了消防應(yīng)急預案。強化安全責任制落實,責任到人。開學前組織專人開展防火巡查和消防設(shè)施器材大檢查。教學樓各樓層以及食堂、圖書館、保衛(wèi)室等消防安全重點部位均已配備滅火器,滅火器壓力均達標;安全出口、安全通道暢通,緊急疏散指示牌、指示燈完好;消防箱可以正常開啟,消防栓消防水帶正常。檢查組還著重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線路、教室空調(diào)可能存在的安全隱患進行了排查。
3、安全工作組制定了本學年的安全教育工作計劃,印發(fā)了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、體育活動安全、大型集會安全、災(zāi)害自救等各個方面的安全教育經(jīng)典案例,要求各班主任每天放學前5分結(jié)合具體案例開展安全教育。開學第一天,全體班主任以安全教育為內(nèi)容給學生上好一堂安全教育課。
4、高度重視學校安保工作。鑒于學校辦學規(guī)模增大,我校增聘保安一名。學校安保設(shè)施齊全,監(jiān)控設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。認真落實門衛(wèi)崗位職責,要求門衛(wèi)24小時必須在崗在位,加了強門衛(wèi)管理,嚴格執(zhí)行外來人員登記制度,學生請假制度、安全保衛(wèi)檢查制度。堅持值周組、教干值日制度,實行一日一結(jié)一通報制度,加強校園及周邊巡查的力度,有效杜絕意外事故的發(fā)生。
5、高度重視交通安全。我校開學前印發(fā)了《校內(nèi)安全重點區(qū)域教師值班表》和《學生上放學時段教師值班表》,周密安排,特別增加了重點部位和重點時段執(zhí)勤教師的數(shù)量,少先隊也從9月1日早晨在學校大門口和大廳門口安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗確,保學生上學、放學時的交通安全。經(jīng)檢查,我校學生無乘坐私人自用車輛情況,現(xiàn)有xx輛校車均已登記并按規(guī)定期對零部件進行定期檢查、維修和保養(yǎng),使車輛隨時保持良好狀態(tài)。校車均由取得校車駕駛資格專人駕駛。學校利用升國旗等集會時間對學生進行了交通安全知識的教育,組織學生觀看交通安全教育片,組織學生舉行交通安全知識競賽。
6、我校所有食堂從業(yè)人員都辦理了《健康證》,現(xiàn)持證上崗人數(shù)為xx人。學校嚴格把握采購關(guān),肉類、油類、蔬菜到農(nóng)貿(mào)市場定點采購,建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業(yè)人員穿戴工作服,嚴格禁止無關(guān)人員進入保管食或操作間。結(jié)合秋季傳染病易發(fā)特點,要求各班級負責人做好本班消毒防疫工作,定時及時匯報相關(guān)疫情,提高監(jiān)控強度。
7、加強對學校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
通過細致周密的檢查,我校對存在的一些隱患部位和問題進行了徹底的整改,對損壞的體育設(shè)施進行了維修和更新,健全了學校各項規(guī)章制度,現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好,確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災(zāi)等重大安全災(zāi)害事故;學校治安情況安全穩(wěn)定,校內(nèi)規(guī)劃合理,標識完備。教學、其它公共活動場管理秩序良好,師生員工對校園各項管理非常滿意。
綜上所述,我校在安全管理中,嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神,發(fā)動全體師生,依靠社會各界的力量,扎實工作,確保了我校各方面的安全,在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力,盡職盡責,我校繼續(xù)要通過各種教育活動,來增強廣大師生和學生家長的 安全防范意識,努力提高全體師生的自我保護和自救能力。
校園招聘工作匯報篇三
8月21日下午報到,22日準時集訓學習,35名職工(包括特崗生)除一人請假外,其余的全都參加了集訓學習,每個同志都寫了集訓學習總結(jié)或體會。23日全體學生報名,24日全體教師進行家訪,25日正式上課。學校秩序良好。
一是開學校前學校進行了安全隱患排查與整改,確保新學期各項工作順利進行。二是加強安全工作督辦,確保安全隱患的排查與整改工作落到實處。三是人事聘任實行一崗雙責,一個崗位既有教育教學工作職責,又有安全管理工作職責,確保安全工作能落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)。四是加強安全教育,報名當天晚自習時間,各班都進行了安全常規(guī)教育。五是加強道路交通安全巡查,報名當天,與鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系,組織相關(guān)人員上路巡查,確保路途安全。五是加強安全宣傳,營造良好的安全工作氛圍。
為搞好報名工作,各校都做了精心的準備。一是整理校園環(huán)境,用整潔的校容校貌迎接學生和家長的到來。二是報名當天,學校升國旗、插彩旗、貼標語、掛條幅、設(shè)咨詢臺,各報名處還備有開水茶葉,以熱情的服務(wù)為家長和學生提供方便,報名工作有條不紊。
(一)以學習新的中小學教師職業(yè)道德為抓手,加強師德師風教育。一是組織教職工認真學習新的教師職業(yè)道德規(guī)范。二是組織教職工開展討論,明確新舊教師職業(yè)道德的區(qū)別與聯(lián)系。三是要求全體教職工在工作中自覺踐行職業(yè)道德。四是嚴格師德考評機制,考評結(jié)果記入師德檔案,作為年終考核、人事聘任的重要依據(jù)。
(二)以加強教學常規(guī)管理為突破口,促辦學行為規(guī)范。開學不到兩天,教務(wù)處從備、教、批、輔、研、聽等各個環(huán)節(jié)對教學行為進行了規(guī)定。同時要求教師把免費教輔資料用好用足,嚴禁任何教師以任何名義向?qū)W生推銷教育局推薦準入以外的教輔資料。教務(wù)處還對第一天的教學工作進行了檢查,所有上課教師都達到了開學視導的要求。開學一小周內(nèi),所有計劃都上交歸檔。通過上述措施,開學工作沒有出現(xiàn)一例教職工違紀現(xiàn)象。
學校加強收費政策宣傳,在校園顯著位置放置收費公示牌,對收費文件、收費項目、收費金額一一進行公示,讓家長放心。
根據(jù)工作需要,全鎮(zhèn)各校對班主任隊伍從人事上進行調(diào)整,同時在學生進校之前,就召開了新學期的第一次班主任會議,學校領(lǐng)導全部參加,對班主任進行了第一次培訓,對開學的德育工作提出了具體要求,學生一進校,德育工作正式啟動。
今年暑期,我校有六位教師因招考而離開了我校,教師大量減少,給學校工作安排帶來了很大難度,在教學人員緊缺的情況下,經(jīng)學校研究,我們采取合班的形式,減少班級數(shù),擴大班額,增加老師的工作量,確保學校工作順利開展。
開學第一周,我們組織全體教師對轄區(qū)內(nèi)的各個村、組進行走訪,要求老生按時返校和新生入學。同時向當?shù)卣畢R報我鄉(xiāng)的入學情況,蓮對家庭特別困難的學生免費發(fā)放一切預約教輔資料。
我校開學工作在當?shù)攸h委政府、縣教育局的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的大力支持下,進展順利,現(xiàn)在各項工作已步入正軌,實現(xiàn)了安全零事故、衛(wèi)生零死角、收費零違規(guī)、工作零違紀的“四零”目標,教師的精神面貌煥然一新,各項工作井井有條。
校園招聘工作匯報篇四
校園招聘工作總結(jié)【一】
一、 活動背景
隨著全國高校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,高校大學畢業(yè)生的好、就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)壓力日益擴大。應(yīng)對這樣一個大的形式,我們淮北師范大學物電學院及外國語學院聯(lián)合舉辦校園模擬招聘會,給你一個社會實踐的機會,提高學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣闊的交流平臺。
二、活動目的
通過該活動,能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁,搭建學生與企業(yè)交流平臺。使企業(yè)能夠走進校園,了解高校的教育情況,有針對的開展人力資源工作:使學生能夠深入了解企業(yè)需求,做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭,達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此,我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變,正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目標不正確,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量的新鮮血液,形成大學就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈的競爭。為了讓同學們了解招聘儀式,進一步加大就業(yè)指導力度,創(chuàng)新就業(yè)指導方式,舉辦模擬招聘會,以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強學生心里素質(zhì),提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
三、 組織安排
本活動由物電學院科技創(chuàng)新部及公關(guān)策劃部;外國語學院就業(yè)技能部、科技創(chuàng)新部承辦。對于本次比賽的策劃和組織,我們將聯(lián)合兩院學生會各部進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
四、 活動模式
采用單公司多聘者的模式,邀請校領(lǐng)導、老師及有經(jīng)驗的學長到現(xiàn)場為參與者提供建議,傳授應(yīng)聘技巧。由評委現(xiàn)場選出優(yōu)秀應(yīng)聘者并公布獲獎名單頒發(fā)證書及獎品。
五、活動的結(jié)果和意義
此次活動是同學們對當前嚴峻的的就業(yè)形勢有了基本了解,激發(fā)了同學們的學習動力,使他們掌握了應(yīng)聘者在面試中應(yīng)該具備的應(yīng)聘技能。在活動中,兩院不斷交流與合作,為以后工作更好的的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。
眼看著20xx年就要過去了,校園招聘的黃金時間就要結(jié)束,軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務(wù)過半,鑒于第一部分的種種障礙,往往是發(fā)2個offer就拒1個,很是艱難。11月25-30日那幾天軟件開發(fā)部經(jīng)理拿著幾個應(yīng)聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學生進行下一步面談。并從筆試通過的的人員里再次篩選,最后確定到崗人員。然后校園招聘就告一段落,剩下的需求改用實習生等更靈活的用人方式。自此整個校園招聘工作也可以告一段落,剩余個別招聘需求都應(yīng)該盡快能夠完成。
將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結(jié)束了,紀錄一天面試13個人,只要我回到辦公室,電話就不停歇,一天打無數(shù)個電話,接無數(shù)個電話。拒絕很多的人,同時也被很多人拒絕。很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上,觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。目的不僅為了實現(xiàn)招聘的效率,也是對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾,另外說夸大點,為了人力資源的優(yōu)化配置。
企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的,企業(yè)主要以體系架構(gòu),后期服務(wù)為主,用人部門需要決定人員的錄用。在整個招聘過程的進行中,不斷學習相應(yīng)的專業(yè)知識,受益匪淺,盡力將各個細節(jié)做好。用人部門,在招聘面試的過程中,要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導工作。
以上是我一個月來的工作總結(jié),以及一些想法,很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評指導。總體來說,這個月是以招聘工作為主,真正的工作,或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
校園招聘工作匯報篇五
本班是b二班,共有幼兒46人,其中男孩人,女孩人,經(jīng)過兩年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相對的增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。
幼兒已初步掌握了簡單的衛(wèi)生常識,也形成了良好的衛(wèi)生習慣,但在獨立生活方面仍需加強。孩子們能做到飯前便后洗手,早晚刷牙,不隨地吐痰,能夠安靜的繪畫和看書、寫字并保持正確的坐姿。會迅速有序的穿衣服、鞋襪并能獨立的整理床鋪。但有時漱口和進餐前需要加強鍛煉和培養(yǎng)。
孩子能堅持自己的事情自己做,愛勞動,樂意為班級為小朋友服務(wù)。活潑開朗、能分清好壞。和小朋友能友好相處,能尊敬老人、父母、他人和老師。但在與同伴發(fā)生沖突時,缺乏獨立解決問題的能力,需加強和鍛煉這方面的能力。
在各種游戲中,幼兒會自己分配角色并能夠自己制定規(guī)則,獨立開展游戲活動,會用積木、插塑等玩具進行有個性的創(chuàng)作,但在共同設(shè)計互相協(xié)作方面上有欠缺,需要老師不斷的`引導。另外,幼兒都有一定的表演欲望這需要老師不斷的給孩子們創(chuàng)造機會進行培養(yǎng)。
優(yōu)化教學活動,讓幼兒在探索中獲得快樂。教學活動能有效地促進幼兒認知、情感等方面能力的發(fā)展。好的教學活動能激發(fā)幼兒的探索欲望。因此,在這學期的教學活動中,我們認真學習《綱要》精神,切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),開展了形式多樣、豐富多彩的活動,并利用多種教學手段促進幼兒更好地發(fā)展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,認真制定修改計劃、教學活動,從幼兒興趣出發(fā),實施各項活動,根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料,引導幼兒主動探索,讓幼兒在探索中獲得快樂,在探索中獲得知識。現(xiàn)在,孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。
教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,每月不定時的家訪,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長,家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應(yīng),并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關(guān)資料,有時還向其他老師討教,爭取給家長最滿意的回報。
幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
班主任的工作細碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!