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    最新招聘主管考核工作總結(jié)報告優(yōu)秀

    時間:2025-05-01 作者:江sx

    隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?

    最新招聘主管考核工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇一

    xxxx年集團(tuán)共招聘管理人員219人,截至xxxx年12月19日,留任的管理人員145人,離職74名,離職率33.79%。人員結(jié)構(gòu)和各單位錄用情況,詳見附表一、二。

    xxxx年,各單位共招錄一線員工5200余人,截至xxxx年12月20日,一線員工離職3700余人。

    xxxx年,集團(tuán)人力資源部共經(jīng)手招聘費用53141元,其中現(xiàn)場招聘49561元,網(wǎng)絡(luò)招聘2000元,校園招聘1580元。另外,經(jīng)手的校企合作費用89400元,其中東吳獎學(xué)金87000元,揚州商校實習(xí)生管理費2400元。

    1、制度建設(shè)

    為規(guī)范招聘工作流程,人力資源部今年著手對現(xiàn)有的《招聘管理制度》的修訂工作,于今年7月份完成了《招聘管理制度》的草擬工作,并經(jīng)過了集團(tuán)人力資源部和公司領(lǐng)導(dǎo)的流轉(zhuǎn)和修改。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,新草擬的《招聘管理制度》再進(jìn)行一些補(bǔ)充后,將于12月底進(jìn)入公司發(fā)文程序。

    為規(guī)范公司實習(xí)生管理,人力資源部于今年8月份完成了《實習(xí)生管理辦法》的草擬和修改,并于9月份正式發(fā)文。辦法規(guī)定了是實習(xí)生的錄用標(biāo)準(zhǔn),入職流程,日常管理的主體和考核措施,為各單位管理新招錄的實習(xí)生提供了制度保障。

    2、實習(xí)生管理

    今年7月份,服務(wù)外包學(xué)院與我公司合作的東吳班第一屆33名學(xué)生進(jìn)入頂崗實習(xí)階段。根據(jù)集團(tuán)辦公會確立的分配原則,人力資源部妥善做好了這一批實習(xí)生的分配工作,并為實習(xí)生指定指導(dǎo)老師,完成實習(xí)生調(diào)配和特殊情況的處理工作。為加強(qiáng)對實習(xí)生的管理,公司下發(fā)了《實習(xí)生管理辦法》,根據(jù)辦法要求,實施了對實習(xí)生的月度考核工作。

    3、開通學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷查詢功能

    今年8月份,公司開通了學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷查詢功能。開通后,2002年至今的專科及以上學(xué)歷均可以查詢真?zhèn)巍T工錄用背景調(diào)查中具備了剛性標(biāo)準(zhǔn)。

    4、校園招聘工作

    積極參加蘇大、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、南鐵、蘇州科技學(xué)院等周邊院校的校園招聘活動。今年11月份,參加蘇州市人才市場承辦的“蘇州校園引才計劃”,走進(jìn)山東大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)等985和211高校,招聘優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。校園招聘現(xiàn)場氣氛熱烈,產(chǎn)生了良好的宣傳效果。通過各類校園招聘,共收集簡歷400余份,共錄用應(yīng)屆畢業(yè)生40名。

    5、校企合作新嘗試

    在校企合作方面,今年人力資源部做了新的嘗試。東吳物業(yè)定向班從xxxx年開始,在班級建立之初,公司人力資源部就介入其中,按照公司的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生的意向,篩選更加合適的學(xué)生加入東吳班,使我們的定向培養(yǎng)更具有針對性和適用性。

    在餐飲方面,我們嘗試與揚州商校建立“冠名班”合作模式,相關(guān)的費用也已經(jīng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審批同意。在與揚州商校多次接洽后,由于校方的政策限制,冠名班合作目前仍在協(xié)商之中。

    6、一線招聘渠道的開拓

    今年的一線招聘工作,我們更注重與街道和社區(qū)結(jié)合,通過定期參加社區(qū)組織的一些再就業(yè)招聘會,及時招聘到更多、更穩(wěn)定的一線人員。通過長期合作,北寺塔社區(qū)和姑蘇區(qū)城北街道先后邀請我們申報他們的再就業(yè)援助基地,申報材料目前已經(jīng)提交到相關(guān)部門。成為援助基地后,不僅能更廣泛地參加這類再就業(yè)招聘會,更有可能獲得一些一線用工方面的政策優(yōu)惠。

    1、招聘工作計劃性不強(qiáng),且招聘計劃缺乏指導(dǎo)性

    今年的招聘工作,計劃性和前瞻性仍然不強(qiáng),經(jīng)常出現(xiàn)緊急需求無法滿足的情況,招聘工作也時常陷入被動。另外,用人單位提供的招聘計劃缺乏指導(dǎo)性,實際招聘錄用的人數(shù)也不能嚴(yán)格按照計劃去執(zhí)行,隨意性較大。

    明年我們怎么做

    針對這一問題,明年我們要嚴(yán)格按照公司制度規(guī)定,要求各單位于每月10日前,上報本月招聘計劃到人力資源部,人力資源部審核后報公司領(lǐng)導(dǎo)審批并備案。沒有在10日前提交計劃的部門,將不得參與本月組織的集團(tuán)面試。

    每月的招聘計劃,要在月末統(tǒng)計計劃的完成情況,以審查招聘工作的效率和計劃的指導(dǎo)性。對于計劃經(jīng)常缺乏指導(dǎo)性的單位,給予警示和督促。

    2、對專業(yè)技術(shù)人才和管理人才招聘乏力

    隨著公司的發(fā)展,公司對于有豐富經(jīng)驗技術(shù)和管理人才的需求會日益迫切。就目前的招聘情況看,對這類人才的招聘顯得比較乏力。究其原因,一是這類人才本身比較稀缺;二是我們沒有找到足夠的渠道或關(guān)系網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)和吸引這類人才。

    明年我們怎么做

    針對這一問題,明年我們準(zhǔn)備從兩方面著手:一是要進(jìn)一步加大招聘力度,通過外部招聘獲取人才。借助自身和公司的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),整合集團(tuán)的各類渠道,去發(fā)掘行業(yè)中這類人才的準(zhǔn)確信息,并盡其所能地將其吸引進(jìn)入公司。必要時,可以請專業(yè)獵頭公司幫助獵取。

    另一方面,要實施專業(yè)人才內(nèi)部培養(yǎng)計劃,通過內(nèi)部培養(yǎng)儲備人才。通過建立人才儲備基地,采取集團(tuán)補(bǔ)貼培養(yǎng)費用的方式,鼓勵用人單位多培養(yǎng)和輸出人才。目前方案正在草擬和討論中。

    3、集團(tuán)面試候選人質(zhì)量總體不高

    對于面試候選人篩選方面,我們今年也做了一些工作,比如更加慎重篩選應(yīng)聘簡歷,增加一輪人力資源部初試,但是面試候選人質(zhì)量總體仍然不高,有時迫于用人壓力,也不得不錄用一部分素質(zhì)一般的候選人。

    明年我們怎么做

    針對這一問題,明年我們要更多地深入招聘現(xiàn)場,更多地通過面對面的交流,來確認(rèn)適用于公司的候選人。繼續(xù)堅持我們先初試、再復(fù)試的面試方式。另外,要更加合理組織安排面試時間,縮短優(yōu)秀候選人的等待時間,確保投遞簡歷的時效性。

    4、招聘組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有待加強(qiáng)

    用人單位由于人員流動或工作內(nèi)容調(diào)整,負(fù)責(zé)招聘條線的對接人員也會經(jīng)常變換,這就給招聘組織的建設(shè)帶來一定困難。尤其是今年下半年,有些單位找不到負(fù)責(zé)招聘對接的人,有些單位有兩三名,甚至三名以上的人員來對接。這樣很難保持信息的暢通和制度執(zhí)行的一貫性。

    明年我們怎么做

    明年我們要進(jìn)一步加強(qiáng)招聘組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要求各用人單位指定一名招聘條線對接人員,負(fù)責(zé)本單位計劃上報、現(xiàn)場展位預(yù)訂、招聘進(jìn)度追蹤等工作。對接人員建議是相對穩(wěn)定的辦公室人員,如內(nèi)勤、工資員、報賬員等崗位。至于具體的現(xiàn)場招聘人員,可以由對接人員針對招聘崗位的特征,安排適當(dāng)?shù)娜藛T參加。

    5、對于一線招聘指導(dǎo)力度不夠

    對于一線招聘,我們?nèi)砸蝗缂韧刈鲆恍﹨f(xié)助性工作,如預(yù)訂人才市場、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)招聘信息、及時共享信息等。但總體上對一線招聘指導(dǎo)力度不夠,一些缺乏經(jīng)驗的現(xiàn)場招聘人員也難以及時招聘到足夠的一線人員。

    明年我們怎么做

    針對這一問題,明年我們準(zhǔn)備從兩方面來改善:

    二是定期組織一線招聘人員交流經(jīng)驗,通過招聘工作會議的形式,邀請長期從事一線招聘的老員工們,來交流經(jīng)驗,分享心得,推動各單位一線人員的招聘水平提升。

    6、人崗匹配工作存在一定問題

    問題表現(xiàn)在兩個方面:

    一是公司的崗位序列不明確,部分單位存在隨意設(shè)崗的現(xiàn)象。為了工作上的一時方便,沒有遵守公司定崗定編的文件要求,隨意設(shè)崗,臨時設(shè)崗,因人設(shè)崗。

    二是崗位要求比較寬泛,也缺乏一些剛性標(biāo)準(zhǔn)。實際招聘工作中只要覺得綜合素質(zhì)不錯,就可以錄用,而沒有深層次地結(jié)合崗位實際情況來做出決策。

    明年我們怎么做

    一要嚴(yán)格按照公司五定文件,來審核各單位報送的招聘計劃,對于不在五定文件規(guī)定范圍內(nèi)的崗位名稱,一律不予招聘。

    二要做具體的崗位分析工作,進(jìn)一步明確各類崗位的任職資格和要求,盡量加入一些剛性標(biāo)準(zhǔn),比如年齡、學(xué)歷、經(jīng)驗等等。逐步建立起公司管理崗位的勝任力模型,以此來加強(qiáng)招聘工作的導(dǎo)向性,把更加合適的人放在合適的崗位上。

    7、對新錄用大學(xué)生追蹤跟進(jìn)不夠

    新錄用的大學(xué)生入職后,我們對他們的追蹤跟進(jìn)做得不夠,不了解他們的任職狀況,主管評價和思想動態(tài)。一方面不利于對他們的工作作出評價和考核,而且不利于新近大學(xué)生的穩(wěn)定和產(chǎn)生歸屬感。

    明年我們怎么做

    對于剛進(jìn)入工作崗位的大學(xué)生,要通過電話或面談的方式,定期對他們的工作情況進(jìn)行了解,征詢他們工作中存在的問題、困難和意見建議,并給予必要的反饋。通過這種溝通,增進(jìn)雙方了解,增加新員工的團(tuán)隊歸屬感。

    對于一年內(nèi)離職的新員工,我們準(zhǔn)備組織離職面談,了解他們離職的主要原因和他們對于公司的`一些看法和觀感,盡可能地挽留優(yōu)秀的大學(xué)生在公司留任。做好相應(yīng)的面談提綱和記錄。通過多次的離職面談,可以為招聘工作和公司人員管理帶來有益的借鑒和幫助。

    最新招聘主管考核工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇二

    一、堅持“‘五育’并舉,德育領(lǐng)先”的方針,加強(qiáng)學(xué)生思想教育

    (1)抓良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期,教導(dǎo)處和團(tuán)委兩個部門繼續(xù)堅持依靠班主任開展工作,以學(xué)生會、班委會、團(tuán)支部為載體,有效地對學(xué)生進(jìn)行了誠心教育、法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

    (2)抓健康思想道德教育。主要是通過主題班會、黑板報、宣傳欄及重大節(jié)日、紀(jì)念日的慶祝活動,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、人生觀教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育。例如:國慶期間,團(tuán)委布置各班出了以“國慶56周年”為主題的黑板報;組織“希望之星”班學(xué)生參觀江西革命烈士紀(jì)念堂接受愛國主義教育等等。

    (3)抓正規(guī)行為規(guī)范教育。學(xué)期一開始,學(xué)生會干部就繼續(xù)堅持值周檢查工作,對各班日常工作進(jìn)行考核。在有值周檢查制度的基礎(chǔ)上,各班結(jié)合開展對《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),有目的地強(qiáng)化了學(xué)生正規(guī)行為規(guī)范的教育。如今,學(xué)生基本養(yǎng)成了正規(guī)行為規(guī)范的良好習(xí)慣。

    (4)抓創(chuàng)建文明校園文化教育。開學(xué)初,辦公室布置宣傳干事搞了一期“迎新2014”專題的宣傳欄;制作了我校“2014年高考金榜題名”噴繪宣傳圖;10月份制作了有關(guān)“創(chuàng)建文明校園”、“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)約用水”等噴繪宣傳標(biāo)語在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)各樓層走廊和樓梯過道張貼;出了“熱烈慶祝第21個教師節(jié)”、“慶祝建國56周年”主題黑板報,營造了濃厚的校園文化氛圍。10月26日,我校共青團(tuán)第一次團(tuán)員代表大會召開,與會代表發(fā)出“樹文明新風(fēng),創(chuàng)文明校園”的倡議,使全校形成了一個“文明、和-諧”的校園氛圍。此外,學(xué)校廣播站繼續(xù)開展為教育教學(xué)服務(wù)工作。

    二、進(jìn)一步健全學(xué)校機(jī)制、完善管理體制。

    卓越的教育品牌,離不開規(guī)范科學(xué)的管理體制。本學(xué)期,學(xué)校為進(jìn)一步做到規(guī)范管理,全面提升辦學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況,特別注重落實“坐班制度”、“備課制度”、“批改作業(yè)制度”、“班主任工作職責(zé)”、“校園管理制度”等一系列管理制度。各部門制定出了新的有關(guān)崗位職責(zé)、規(guī)章制度,辦公室在原有的崗位職責(zé)、規(guī)章制度基礎(chǔ)上結(jié)合新的實際情況籌編了《南昌市麻丘高級中學(xué)教職工手冊》。

    三、繼續(xù)堅持以教育教學(xué)為中心,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量

    教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識,牢固樹立了以質(zhì)量促發(fā)展的個人和全局意識,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)開學(xué)初工作計劃提出的“向管理要質(zhì)量,向服務(wù)要質(zhì)量,向45分鐘要質(zhì)量”,以教育教學(xué)為中心,著力全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅持經(jīng)常研究教育教學(xué)工作,每周召開教研組長會,布置研究教學(xué)工作,定期對教學(xué)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢測,包括檢查教案,檢查作業(yè)批改情況,并對檢查結(jié)果每月公布一次。堅持行政值班制度,對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督檢查,把此納入教師考核的一項標(biāo)準(zhǔn)。開展聽課、評課活動,狠抓課堂教學(xué),“向45分鐘要質(zhì)量”。始終堅持做到五項工作常抓不懈:(1)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理。(2)開展課堂教學(xué)改革;(3)狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)管理;(4)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè);(5)加強(qiáng)教學(xué)研究工作。

    以畢業(yè)班工作為重心,強(qiáng)化落實教學(xué)目標(biāo)管理。學(xué)校畢業(yè)班工作小組認(rèn)真制訂了本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中的階段性教學(xué)工作計劃,開學(xué)初在畢業(yè)班的工作計劃中明確了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)、班級管理目標(biāo),開學(xué)至今已多次認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行1了摸底測試、模擬考試、月考。

    四、繼續(xù)以后勤工作為基礎(chǔ),強(qiáng)化“為教育教學(xué)服

    務(wù),為師生生活服務(wù)”的意識

    后勤工作是學(xué)校各項工作有序運轉(zhuǎn)的重要保障,在教育教學(xué)、學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面起著重要作用。本學(xué)期,后勤工作繼續(xù)緊緊圍繞以服務(wù)教育教學(xué)這一中心,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員“為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的意識,大力改進(jìn)后勤工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)生的健康成長構(gòu)建良好的教育生態(tài)圈,為廣大師生營造了良好的生活環(huán)境,為學(xué)校各項工作的順利開展提供物質(zhì)保障。

    在食堂工作方面,為更好地服務(wù)教師,學(xué)校增設(shè)了教工食堂,添置了新的廚具。繼續(xù)重視安全衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,定期對食堂餐廳進(jìn)行嚴(yán)格消毒。開設(shè)了特色窗口,增加了菜的品種,盡可能讓師生在不同時間吃到不同口味的菜。為增補(bǔ)營養(yǎng),還增設(shè)了水果窗口,讓師生能享受不同季節(jié)上市的新鮮水果。經(jīng)過半個學(xué)期的改進(jìn),師生普遍反映較好。

    在宿舍管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行《寢室管理制度》、《生活老師工作職責(zé)》、《班主任教師巡查制度》等一系列規(guī)章制度,強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識。定期組織生活老師學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗,把“服務(wù)意識”放在首位,盡心盡責(zé)做好本職工作。

    在關(guān)心教職工方面,實行人性化管理。本學(xué)期開始,辦公室根據(jù)《南昌市麻丘高級中學(xué)2014~2014學(xué)年度教工花名冊》的教師檔案為每月過生日的教師送生日蛋糕過生日,慰問了生病住院的教師,使教職工切實感覺到學(xué)校對他們的關(guān)心。

    在采購、保管工作方面,嚴(yán)格執(zhí)行采購制度,做到“嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)”。本學(xué)期重新整理了專門的保管倉庫,規(guī)范出、入庫管理制度。

    半個學(xué)期來,在董事會、教育集團(tuán)的關(guān)心支持下,在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的共同努力下,學(xué)校的各項工作進(jìn)展順利,也取得了一定的成效。當(dāng)然,這其中也存在一定的問題和薄弱環(huán)節(jié),這些都有待我們在今后的工作中去克服、去改進(jìn)。我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,不斷進(jìn)取,我們的各項工作一定能做到更好!。

    注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索醫(yī)院考核招聘工作總結(jié)。

    最新招聘主管考核工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇三

    __年集團(tuán)共招聘管理人員219人,截至__年12月19日,留任的管理人員145人,離職74名,離職率33.79%。人員結(jié)構(gòu)和各單位錄用情況,詳見附表一、二。

    __年,各單位共招錄一線員工5200余人,截至__年12月20日,一線員工離職3700余人。

    __年,集團(tuán)人力資源部共經(jīng)手招聘費用53141元,其中現(xiàn)場招聘49561元,網(wǎng)絡(luò)招聘2000元,校園招聘1580元。另外,經(jīng)手的校企合作費用89400元,其中東吳獎學(xué)金87000元,揚州商校實習(xí)生管理費2400元。

    二、招聘重點工作

    1、制度建設(shè)

    為規(guī)范招聘工作流程,人力資源部今年著手對現(xiàn)有的《招聘管理制度》的修訂工作,于今年7月份完成了《招聘管理制度》的草擬工作,并經(jīng)過了集團(tuán)人力資源部和公司領(lǐng)導(dǎo)的流轉(zhuǎn)和修改。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,新草擬的《招聘管理制度》再進(jìn)行一些補(bǔ)充后,將于12月底進(jìn)入公司發(fā)文程序。

    為規(guī)范公司實習(xí)生管理,人力資源部于今年8月份完成了《實習(xí)生管理辦法》的草擬和修改,并于9月份正式發(fā)文。辦法規(guī)定了是實習(xí)生的錄用標(biāo)準(zhǔn),入職流程,日常管理的主體和考核措施,為各單位管理新招錄的實習(xí)生提供了制度保障。

    2、實習(xí)生管理

    今年7月份,服務(wù)外包學(xué)院與我公司合作的東吳班第一屆33名學(xué)生進(jìn)入頂崗實習(xí)階段。根據(jù)集團(tuán)辦公會確立的分配原則,人力資源部妥善做好了這一批實習(xí)生的分配工作,并為實習(xí)生指定指導(dǎo)老師,完成實習(xí)生調(diào)配和特殊情況的處理工作。為加強(qiáng)對實習(xí)生的管理,公司下發(fā)了《實習(xí)生管理辦法》,根據(jù)辦法要求,實施了對實習(xí)生的月度考核工作。

    3、開通學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷查詢功能

    今年8月份,公司開通了學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷查詢功能。開通后,20__年至今的專科及以上學(xué)歷均可以查詢真?zhèn)巍T工錄用背景調(diào)查中具備了剛性標(biāo)準(zhǔn)。

    4、校園招聘工作

    積極參加蘇大、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、南鐵、蘇州科技學(xué)院等周邊院校的校園招聘活動。今年11月份,參加蘇州市人才市場承辦的“蘇州校園引才計劃”,走進(jìn)山東大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)等985和211高校,招聘優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。校園招聘現(xiàn)場氣氛熱烈,產(chǎn)生了良好的宣傳效果。通過各類校園招聘,共收集簡歷400余份,共錄用應(yīng)屆畢業(yè)生40名。

    5、校企合作新嘗試

    在校企合作方面,今年人力資源部做了新的嘗試。東吳物業(yè)定向班從__年開始,在班級建立之初,公司人力資源部就介入其中,按照公司的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生的意向,篩選更加合適的學(xué)生加入東吳班,使我們的定向培養(yǎng)更具有針對性和適用性。

    在餐飲方面,我們嘗試與揚州商校建立“冠名班”合作模式,相關(guān)的費用也已經(jīng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審批同意。在與揚州商校多次接洽后,由于校方的政策限制,冠名班合作目前仍在協(xié)商之中。

    6、一線招聘渠道的開拓

    今年的一線招聘工作,我們更注重與街道和社區(qū)結(jié)合,通過定期參加社區(qū)組織的一些再就業(yè)招聘會,及時招聘到更多、更穩(wěn)定的一線人員。通過長期合作,北寺塔社區(qū)和姑蘇區(qū)城北街道先后邀請我們申報他們的再就業(yè)援助基地,申報材料目前已經(jīng)提交到相關(guān)部門。成為援助基地后,不僅能更廣泛地參加這類再就業(yè)招聘會,更有可能獲得一些一線用工方面的政策優(yōu)惠。

    三、存在的問題

    1、招聘工作計劃性不強(qiáng),且招聘計劃缺乏指導(dǎo)性

    今年的招聘工作,計劃性和前瞻性仍然不強(qiáng),經(jīng)常出現(xiàn)緊急需求無法滿足的情況,招聘工作也時常陷入被動。另外,用人單位提供的招聘計劃缺乏指導(dǎo)性,實際招聘錄用的人數(shù)也不能嚴(yán)格按照計劃去執(zhí)行,隨意性較大。

    明年我們怎么做

    針對這一問題,明年我們要嚴(yán)格按照公司制度規(guī)定,要求各單位于每月10日前,上報本月招聘計劃到人力資源部,人力資源部審核后報公司領(lǐng)導(dǎo)審批并備案。沒有在10日前提交計劃的部門,將不得參與本月組織的集團(tuán)面試。

    每月的招聘計劃,要在月末統(tǒng)計計劃的完成情況,以審查招聘工作的效率和計劃的指導(dǎo)性。對于計劃經(jīng)常缺乏指導(dǎo)性的單位,給予警示和督促。

    2、對專業(yè)技術(shù)人才和管理人才招聘乏力

    隨著公司的發(fā)展,公司對于有豐富經(jīng)驗技術(shù)和管理人才的需求會日益迫切。就目前的招聘情況看,對這類人才的招聘顯得比較乏力。究其原因,一是這類人才本身比較稀缺;二是我們沒有找到足夠的渠道或關(guān)系網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)和吸引這類人才。

    明年我們怎么做

    針對這一問題,明年我們準(zhǔn)備從兩方面著手:一是要進(jìn)一步加大招聘力度,通過外部招聘獲取人才。借助自身和公司的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),整合集團(tuán)的各類渠道,去發(fā)掘行業(yè)中這類人才的準(zhǔn)確信息,并盡其所能地將其吸引進(jìn)入公司。必要時,可以請專業(yè)獵頭公司幫助獵取。

    另一方面,要實施專業(yè)人才內(nèi)部培養(yǎng)計劃,通過內(nèi)部培養(yǎng)儲備人才。通過建立人才儲備基地,采取集團(tuán)補(bǔ)貼培養(yǎng)費用的方式,鼓勵用人單位多培養(yǎng)和輸出人才。目前方案正在草擬和討論中。

    3、集團(tuán)面試候選人質(zhì)量總體不高

    對于面試候選人篩選方面,我們今年也做了一些工作,比如更加慎重篩選應(yīng)聘簡歷,增加一輪人力資源部初試,但是面試候選人質(zhì)量總體仍然不高,有時迫于用人壓力,也不得不錄用一部分素質(zhì)一般的候選人。

    明年我們怎么做

    針對這一問題,明年我們要更多地深入招聘現(xiàn)場,更多地通過面對面的交流,來確認(rèn)適用于公司的候選人。繼續(xù)堅持我們先初試、再復(fù)試的面試方式。另外,要更加合理組織安排面試時間,縮短優(yōu)秀候選人的等待時間,確保投遞簡歷的時效性。

    4、招聘組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有待加強(qiáng)

    用人單位由于人員流動或工作內(nèi)容調(diào)整,負(fù)責(zé)招聘條線的對接人員也會經(jīng)常變換,這就給招聘組織的建設(shè)帶來一定困難。尤其是今年下半年,有些單位找不到負(fù)責(zé)招聘對接的人,有些單位有兩三名,甚至三名以上的人員來對接。這樣很難保持信息的暢通和制度執(zhí)行的一貫性。

    明年我們怎么做

    明年我們要進(jìn)一步加強(qiáng)招聘組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要求各用人單位指定一名招聘條線對接人員,負(fù)責(zé)本單位計劃上報、現(xiàn)場展位預(yù)訂、招聘進(jìn)度追蹤等工作。對接人員建議是相對穩(wěn)定的辦公室人員,如內(nèi)勤、工資員、報賬員等崗位。至于具體的現(xiàn)場招聘人員,可以由對接人員針對招聘崗位的特征,安排適當(dāng)?shù)娜藛T參加。

    5、對于一線招聘指導(dǎo)力度不夠

    對于一線招聘,我們?nèi)砸蝗缂韧刈鲆恍﹨f(xié)助性工作,如預(yù)訂人才市場、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)招聘信息、及時共享信息等。但總體上對一線招聘指導(dǎo)力度不夠,一些缺乏經(jīng)驗的現(xiàn)場招聘人員也難以及時招聘到足夠的一線人員。

    明年我們怎么做

    針對這一問題,明年我們準(zhǔn)備從兩方面來改善:

    二是定期組織一線招聘人員交流經(jīng)驗,通過招聘工作會議的形式,邀請長期從事一線招聘的老員工們,來交流經(jīng)驗,分享心得,推動各單位一線人員的招聘水平提升。

    6、人崗匹配工作存在一定問題

    問題表現(xiàn)在兩個方面:

    一是公司的崗位序列不明確,部分單位存在隨意設(shè)崗的現(xiàn)象。為了工作上的一時方便,沒有遵守公司定崗定編的文件要求,隨意設(shè)崗,臨時設(shè)崗,因人設(shè)崗。

    二是崗位要求比較寬泛,也缺乏一些剛性標(biāo)準(zhǔn)。實際招聘工作中只要覺得綜合素質(zhì)不錯,就可以錄用,而沒有深層次地結(jié)合崗位實際情況來做出決策。

    明年我們怎么做

    一要嚴(yán)格按照公司五定文件,來審核各單位報送的招聘計劃,對于不在五定文件規(guī)定范圍內(nèi)的崗位名稱,一律不予招聘。

    二要做具體的崗位分析工作,進(jìn)一步明確各類崗位的任職資格和要求,盡量加入一些剛性標(biāo)準(zhǔn),比如年齡、學(xué)歷、經(jīng)驗等等。逐步建立起公司管理崗位的勝任力模型,以此來加強(qiáng)招聘工作的導(dǎo)向性,把更加合適的人放在合適的崗位上。

    7、對新錄用大學(xué)生追蹤跟進(jìn)不夠

    新錄用的大學(xué)生入職后,我們對他們的追蹤跟進(jìn)做得不夠,不了解他們的任職狀況,主管評價和思想動態(tài)。一方面不利于對他們的工作作出評價和考核,而且不利于新近大學(xué)生的穩(wěn)定和產(chǎn)生歸屬感。

    明年我們怎么做

    對于剛進(jìn)入工作崗位的大學(xué)生,要通過電話或面談的方式,定期對他們的工作情況進(jìn)行了解,征詢他們工作中存在的問題、困難和意見建議,并給予必要的反饋。通過這種溝通,增進(jìn)雙方了解,增加新員工的團(tuán)隊歸屬感。

    對于一年內(nèi)離職的新員工,我們準(zhǔn)備組織離職面談,了解他們離職的主要原因和他們對于公司的`一些看法和觀感,盡可能地挽留優(yōu)秀的大學(xué)生在公司留任。做好相應(yīng)的面談提綱和記錄。通過多次的離職面談,可以為招聘工作和公司人員管理帶來有益的借鑒和幫助。

    最新招聘主管考核工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇四

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全力投入學(xué)校工作

    不管我身處一個怎樣的崗位上,學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的。在學(xué)校工作的這段時間里,讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的責(zé)任,不僅擔(dān)負(fù)著我們個人教師、學(xué)校的榮辱,也影響著學(xué)生們的未來和前途。這份責(zé)任,是各方面賦予我們的動力,也是我們自己應(yīng)該努力承擔(dān)起的一份職責(zé)。因此這一年,我加強(qiáng)了自己的工作力度,也合理安排好了自己的工作和生活時間,合理的分配和利用,讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來,取得了一些不錯的成績。

    二、加強(qiáng)實踐,通過實踐得出真知

    其實教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的,比如說這一年我的目標(biāo)是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個檔位。我為了這個目標(biāo)一直在努力,在這一年的實踐當(dāng)中,我清楚用心做事的重要性,很多時候我們會為了一個目標(biāo)而放棄一些對自己的要求,這是不正確的,即使我們抵達(dá)了最后那一個目的地,我們也極有可能會在其他地方是失分,因此把握好自己的尺度是很重要的,這也是在實踐當(dāng)中逐漸體會出來的。

    三、嚴(yán)于律己,做好示范作用

    在副校長的這個職位上,不僅要配合好上部的工作,也要積極安排好下級工作。在這之前,我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,做為一個領(lǐng)導(dǎo)人,首先如若自己都沒有一個好的形象,又如何讓他人信服呢?雖然在學(xué)校這幾年,大家都清楚我是一個怎樣的人了,但是我也會堅持去做到更好,堅持讓自己有更大的成長,去實現(xiàn)一個更大的目標(biāo)。嚴(yán)格要求自己,樹立好一個正確的示范,提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,我會提前做好工作計劃,然后腳踏實地,一絲不茍,積極認(rèn)真的完成這份工作,盡量爭取更大的勝利和成績。

    最新招聘主管考核工作總結(jié)報告優(yōu)秀篇五

    總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的保潔主管年終考核個人工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    20xx年,保潔部在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下,按照公司的工作要求,“服務(wù)第一、客戶至上”物業(yè)服務(wù)宗旨,經(jīng)過部門全體員工的`共同努力,開展了一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,獲得了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。在此對一年的工作做以簡要總結(jié)。總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),找出不足,為20xx年的工作打好基礎(chǔ)。

    1、人員管理現(xiàn)有人員xx人,本年因工作達(dá)不到公司要求勸退xx人。同時建立了班組長負(fù)責(zé)制。根據(jù)實際情況,對工作范圍進(jìn)行了一定的調(diào)整。

    2、培訓(xùn)對新入職保潔人員進(jìn)行了清潔理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)崗位保潔要求,并針對不同崗位進(jìn)行實際操作培訓(xùn)。但在以下方面:清潔劑的分類和使用,清潔程序,清潔不銹鋼飾物,家具的清潔,清潔煙灰,清潔壁紙,電梯的清潔保養(yǎng),墻面的處理等有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)。加強(qiáng)了員工考核制度的培訓(xùn),建立了員工工作的責(zé)任心,目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作。但在遵守工作紀(jì)律,行為舉止等細(xì)節(jié)方面還需監(jiān)督管理,下一步將加強(qiáng)這方面培訓(xùn)并使之成為習(xí)慣。經(jīng)過不斷的培訓(xùn)與磨合,保潔員工已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序,人員基本穩(wěn)定。

    3、保潔工作模式方面實行“固定工資+績效工資+加班工資”的模式,細(xì)化保潔內(nèi)容,認(rèn)真考核每項保潔指標(biāo),取得了良好的效果。

    4、保潔工作完成方面

    (1)完成了保潔人員編制及工作模式的及時修訂。簽訂了勞動用人合同。

    (2)完成對物業(yè)管理范圍的公共區(qū)域、辦公樓、會議室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室、宿舍區(qū)衛(wèi)生的日常維護(hù)工作。

    (3)完成院布置集中清理整治環(huán)境衛(wèi)生工作,清理了多處衛(wèi)生死角。

    (4)完成大院生活垃圾、建筑垃圾的清運工作

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
    總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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