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    最新爭做文明學生演講稿 文明演講稿(匯總9篇)

    時間:2025-06-15 作者:李Y

    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

    爭做文明學生演講稿篇一

    親愛的叔叔、阿姨,同學們:大家好!

    我是商州城關小學六年級學生房航心,我發言的題目是:爭做文明小市民

    中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個社會進步的重要標尺,也是一個人綜合素質的反映。講文明,是一種美德,更是一種責任。它系于小節,關系大眾,體現在我們日常生活的一言一行中,只有每個人都自覺奉行生活文明的準則,整個社會的文明水準才會真正提高。

    記得第一天上學,和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學們,從今天開始,你們就是一名文明的小學生了。”于是,我按照老師的要求,努力做一個文明的好學生。在以后的日子里,我知道,文明就是在家做個好孩子,文明就是在校做個好學生,文明就是在社會做個好公民。

    我也知道了,文明其實很簡單,它就在我們身邊,文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手,文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是一種品質,文明是一種修養。

    作為一名商州的小市民,商州是我們每個人的共同家園,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創造者,我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為,來為城市增光添彩。

    親愛的叔叔、阿姨,可愛的小伙伴們,文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。要想我們生活的城市更美麗,讓我們迅速行動起來,從現在做起:管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔東西,不破壞公共設施,多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳,不踐踏草坪,不要穿越綠化帶,不采摘花草,保持環境干凈。

    讓我們一起用辛勤的勞動和智慧,爭當文明的使者,做一個文明的小市民,用自己的實際行動,使新世紀文明之花開放得更加絢麗多彩。

    爭做文明學生演講稿篇二

    上公共汽車時,人們爭先恐后只為爭一個座位;在車上給老人讓座已成為了傻子,雷鋒成了傻子的代名詞;人們因一件小事而怒目相向、大動干戈……許多人感嘆世風日下,人心不古——這個以金錢來衡量一切的社會幾乎已成了文明的荒漠!在這塊精神的沙漠上,人們呼喚著生命的綠洲——講文明,樹新風!

    記得聞名的物理學家愛因斯坦說過這樣一句話:人的偉大在于他遠離動物的多少!而文明的程度正是遠離動物的標志!文明,是人類進步的階梯;文明,是人類永遠的追求;文明,是人類心靈的呼喚!在物質文明高度發達的今天,更需要高度發達的精神文明。大到一個國家,一個民族,小到一個集體,一個家庭乃至個人,都必須有文明的光線時時照耀!在競爭激烈的現代社會,要做一個成功的現代人,他必須有文明的素養。有這樣一個故事:一家合資企業招聘一名經理,許多人去應聘。過關斬將后剩下的兩人中,一個只有大專學歷,一個卻是研究生學歷。最后公司錄用的是那個此文來源于文秘寫作網只有大專學歷的人。公司主管說,那個大專學歷者走出去的時候順手把墻角里一個掉在地上的紙團扔到了紙簍里,這個微小的`動作說明了他有著高度的文明素質和良好的行為習慣,從一個側面證實他是一個有極強責任感的人。由此可見,文明的舉止關涉到一個人的成功與否。

    不僅如此,文明的舉止有時也關涉到一個集體的經濟利益:一位外商到內地一個國營單位投資,正要談妥之際,外商忽然改口說要重新考慮。原因是他看到廠長彈煙灰時不是彈到桌上擺著的煙灰缸里,而是隨手彈到了地上——外商對這樣的治理者心里有疑問:這樣亂彈煙灰的治理者是否能成功地保證廠子在競爭中立于不敗之地呢?我們不要責怪外商的小題大做!這是現代企業治理對治理者要有高素質的嚴格要求!沒有文明的舉止,連外商投資也望而卻步,這不能不說是這個廠長的悲哀,也不能不讓我們這個以“禮儀之邦”號稱的文明古國里的人們羞愧難當!

    此外,一個人不文明的舉止有時還會危及別人的生命!這決不是危言聳聽。在一輛飛駛的火車上,一個乘客漫不經心地信手從列車窗口扔出一個啤酒瓶,這個啤酒瓶因火車的慣性帶著極大的力度砸在鐵路邊一個行人的頭上,造成那個行人當場死亡!這雖然是一個偶然的事故,但在這種偶然中帶著必然:不講文明將禍及他人!至于因一件小事不講文明而頓起爭端,乃至大打出手造成公害的更是不勝枚舉!

    不必再多舉例了!這一切無一不在說明:文明,是人生成功的保證;文明,是經濟騰飛的翅膀;文明,是社會安定的象征!文明,是一股溫馨的風,它送去的是人們心靈的暖和;文明,是一眼清亮的泉,它洗刷的是人們粗暴的面容;文明,是一處生命的綠洲,它帶給人們的是勃勃生氣!沒有文明的世界,將是一片荒涼的沙漠和冷漠的荒原!

    爭做文明學生演講稿篇三

    大家好!我今天演講的題目是:《人人創建文明城市》。

    大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常,物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會聽到什么新型的字眼呀!也許會聽到太空人在說:噢,地球不再是一個蔚藍色的星球了!。

    生在汶水畔,長在汶水旁的我,從小就喜歡和小伙伴們在河里嬉戲玩耍。渴了,喝上幾口汶河水;困了,躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時,那清清的水、藍藍的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的城市。但現在我們卻看不到、摸不著,只剩美好的回憶了。十幾年來,鋼城經濟飛速發展,人們的經濟水平顯著提高,我們切實看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個個工廠忙生產。但與此同時,我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙,生活區的居民不敢開窗戶,不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄,人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產和生活污水污染了河流,奪走了魚兒們賴以生存的城市;地上垃圾亂跑,樹上彩旗飄飄,就連鳥兒歡快的歌聲,現在聽起來也顯得有點凄慘。生態環境的日益破壞使我們的城市遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經快要不復存在了。

    不會忘記,08年新春時節南方遭遇的一場持續低溫的雪災凍災,交通癱瘓,電網損毀,農作物受凍,嚴重影響了人民群眾的生活和生產,沒有了節日里應該有的歡樂心情。據有關氣象部門報道,大氣環流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因,而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環流異常和拉尼娜事件發生的根本原因。這是大自然對人類的一次報復。

    當然還有颶風、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的報復,而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境,這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們,愛護我們的綠色城市已經刻不容緩。不久前,聯合國環境規劃署公布,20xx年世界環境日的主題為“地球需要你:團結起來應對氣候變化”。可見,氣候變化已經成為了一個典型的全球的環境問題,尤其是在地球環境日益惡化的今天,節約資源、治污減排、保護環境不再只是政府和公益機構努力倡導的理念,已經逐漸成為企業、個人乃至全社會共同關注的問題。

    所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:少一點向大自然索取,少一點向大自然排放,要堅持可持續發展戰略,合理開發利用大自然賦予我們的`財富,保護我們賴以生存的共同城市——地球。

    為了讓大地山青水秀,為了讓城市綠樹藍天,我們不能僅僅是呼吁,更應該是從我做起,從現在做起,用實際行動來保護我們的綠色城市。

    朋友們,行動起來吧!一起來愛護我們的地球!愛護我們的城市!讓頭頂的天空湛藍如鏡,讓腳下的大地綠草如茵,讓身邊的湖水清澈明凈,讓眼前的陽光燦爛如金。

    我的演講完了,謝謝!

    爭做文明學生演講稿篇四

    在一個國家中個人是主體,同樣,在一個法院中,作為法官的個人是這個法院的主體。法院文明建設,其實也就是要求每一名法官都應養成文明習慣,做文明法官,讓自己的一言一行,每個細節都代表著法院的形象。要促進法院文明建設,那么必須得從我們法官個人做起,從看似不值一提的小事做起,提高我們法官自己的文化素養,努力完善自己,讓我們時刻與文明同行。只有這樣,法院的文明建設才能得以實現。

    然而遺憾的是,在我們的身邊,在一部分法官身上還有著一些不文明行為。

    類似這樣的小事離我們不遠,它就發生在我們這些法官的身邊,也許您就是這些行為的主體,也許還對上述現象進行過指責。一兩件這樣的小事絕對算不上什么,當這樣的情況發展到一定程度后,我們便可稱其為一種現象了,確切地講是一種“不文明”現象。

    為什么說起這些不文明的現象,每位同志都會大加指責,而輪到自己的時侯,卻以“下不為例”為借口,選擇不文明呢?自己先方便,管他(他們)呢。孰不知,如果每個人都這么想、這么做,那不亂套了嗎?到那時每個人也就不方便了。

    現實情況則是我們有很多人能夠做到按規則行事,就說明了這些規則不難做到,說到底是我們有些人不愿去做。不文明行為的存在就是對那些老老實實做事的人的不尊重和褻瀆。因此消除不文明現象不應停留在每個人的口頭上,應落實在實際行動上。

    我們深知,法院文明建設是一項系統工程,不可能一蹴而就,而消除這些日積月累形成的不文明現象也應分步驟、分層次進行。

    爭做文明學生演講稿篇五

    各位老師,各位同學,早上好!我是九年級7班的xx,今天我演講的題目是《細心促文明》。

    英格蘭曾流傳著這樣一首民謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰馬,丟了一匹戰馬,敗了一場戰役,敗了一場戰役,丟了一個國家。”只因為一位鐵匠遺漏的一枚小小的細釘子,卻控制著一個國家的興衰成敗。這細如牛毛的差錯卻使得一場戰爭不戰及敗。戰爭如此生活亦是如此,“一著不慎,滿盤皆輸”說得就是同理。關鍵時刻的粗心,導致的是難以彌補的結果。誰不想獲得決定性的勝利,無紕漏的完美?在這之中,細心必不可少。

    細者,細之微也。及,在大中見小,在小中察細,在細中入微。心,用心專。及專心謹慎,精益求精。換言之,細心即是認真的態度與嚴密的思想相輔相成。

    可許多人卻對細心毫不介懷,認為這微乎其微中的留意與否,又有何妨?其實不然,細心就在你的舉手投足間。

    作為學生,可曾在放學離開教室時,因疏忽而未關閉教室中風扇電燈便揚長而去,卻汗顏,我沒看見。更或者,因我們不細心而未觀察到街道草坪上的垃圾,不及時將它撿起,破壞了市容市貌。其實,你只需都一份細心,就能為節約能源與市容市貌盡一份綿薄之力,而僅僅是手觸開關的一個瞬間,俯身拾起的一個動作,卻加強了我們中學生自身的文明,更是大大促進了社會的文明。

    首先,細心體察于我們的學習生活中。同學中或多或少都會在考試中落了題,或者在作業中計算出了差錯,所以我們要精于眼前,當下所需完成的事,爭取將其完成至完美,不留不必要的瑕疵。在平日作業中,應做到精益求精,專心認真,做完后,需細心地檢查,及時改正因粗心而引發的錯誤。在平常生活中培養細心,讓細心成為你的良好的學習習慣。在考試中不再因為自己的不細心而失分;在生活中不再因為自己的不細心而丟三落四,盡可能避免這種錯誤的發生,促進我們自身的文明。

    其次,細心體察于我們的'社會生活中。“生活要善于細心地發現”校園里許多走廊兩旁的縫隙中仍有零碎的垃圾,星星點點,無人發現并清理。我們要細細留心生活中的點滴細節,細節之處最能體現文明,而只有細心才能發現細節,成就社會的文明。

    我希望,我們能將細心很好的融匯進我們的生活中去,讓細心促就文明。

    爭做文明學生演講稿篇六

    文明史多方面的,有口頭上的文明,也有行動上的和生活方面的文明,今天我就口頭上的文明講“會說話”講一下。

    呵呵!如果誰這樣問,那就只能說是你會錯意了,次意非彼意也。

    其實啊!今天我所講的“會說話”就是指“說文明話”。

    在下在此說一句不怕你們多心的話,在座的各位和那許許多多的社會各界人士,真就還比不上兩三綏德娃娃會說話。

    不信就隨我來分析一下,所謂說文明化,不外乎最基本的三點,第一注重文明用語,第二不說臟話,第三遇到師長主動問好。

    在今天有限的時間里,咱們就不文明的現象講一下。

    哎!說到這兒,還真是替咱們中華兒女跺一回腳啊!只要大家留

    意,不管是在充滿浪漫主義色彩的電視劇中,還是在現實生活中里,總是緊密的跟電話聯系在一起的,一個不是很雅的語氣詞,是一個什么字了,請大家說是個什么字,喂!對就是這個字,試著回憶或想象一下,在某年某月某天某時,沖你大喊;喂喂!你當時作何反應了,心情一下子就變得不爽了吧!

    現在好多文化人,都不曾注重這個細節,沒能做到文明用語,哎!中華之悲哀呀!試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了,真真令人惋惜啊!我想現在大家因該明白了,開頭所講的,比不上兩三歲娃娃會說話的意思了吧!

    今天我在這里有感而發,所講到的只是生活中不文明現象的冰山一角罷了。

    不信就想想自己是如何做的,自己說話是否帶有口頭禪,當你遇見長輩師長時,是否有問好表示敬意了,只怕當時的你只是昂著頭,想著怎么視師長于不見吧!啊!哈哈!同學們我說的對的吧!

    所以今天在此,我希望大家能夠忘掉不文明的過去,從現在起伴隨著文明與健康成長、成熟,努力成為祖國新一代的驕傲。

    我的演講到此完畢,希望大家能夠有所思有所悟,謝謝大家的傾耳恭聽、謝謝。

    爭做文明學生演講稿篇七

    早上好!今天我想跟大家交流的是“學習動力”。

    學習有了動力才能更加穩步前行。同學們,這些年來你一直在追求什么?在期待什么?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對將來還抱多大的希望?有時候,一個小小的希望,一個看似簡單的信念,都將成為你學習不斷前進的永恒動力。

    今天是20xx年的最后一天,這一年我們共同走過了多少歲月,有學校對我們的辛勤培育有老師孜孜不倦的教導也有同學不求回報的幫助和支持,一個人無法獨自走到最后,讓我們開開口口去對身邊那些幫助過你的人說一聲簡單的“謝謝”,讓我們把對學校老師同學以及家人的感激化成一股動力,為了更美好的明天奮斗吧!最后祝大家“新年快樂!”謝謝大家!

    關于文明的演講:一朵盛開的文明之花

    人類的進步,社會的發展都離不開文明。文明使我們居住的城市變成了一個美麗的“大花園”,在這個美麗的“大花園”里到處充滿了歡歌笑語鳥語花香的場景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。

    似地撿起,大步地沖向垃圾桶,想給自己的心靈一些慰藉。可正當我準備奔向垃圾桶時,那位長者抬起了頭,他笑容可掬地對我說了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了,我紅著臉說了聲“這是我應該做的”,便飛快地跑開了。

    他的言行舉止透露著高雅和風度,在他面前,我似乎成了一個野蠻人。我真切地感受到,在我們追求物質生活,追求學習進步的同時,追求精神文明的重要性。

    不為不成“,如若我們今天只是空談簡單,那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。

    同學們,講文明既是個人素養修煉的重要手段,也是為人之本,“合抱之木起于毫末,九層之臺起于累土,千里之行始于足下”,讓我們從自己做起,從小事做起,澆灌好文明之花,讓走入一中校園的每個人都能嗅到濃郁的文明花香。

    爭做文明學生演講稿篇八

    尊敬的領導、老師,親愛的家長朋友們:大家下午好!

    一:家長是孩子的模仿對象和榜樣

    孩子除了上幼兒園,每天與家長在一起的時間最多,家長的行為直接影響孩子的行為,因為現在的時期孩子的模仿性是最強的時期。例如:這幾個周幼兒園發給孩子的就餐禮儀,生活禮儀等等,其實上面的每一條都是我們家長知道的,可是真正能做到的又有幾次,所以趁著這次機會,我陪著孩子一塊兒把每一項禮儀每天都邊說邊做,不但讓她復習了禮儀知識,我們大人也真正的規范了自己的行為,這樣就比我們家長自己不做專門讓孩子自己做效果好很多。

    二、對孩子不當言行應及時糾正

    有時候孩子的言行欠妥,他本身并不知道,如不及時予以糾正,他下次還會如此。例如有一次我帶孩子去一家店買東西,她著急出去玩兒,于是開門后也不管門怎么樣了,手一松門“轟”的一聲關上了,當時我就把孩子叫了回來,告訴他這樣做很不禮貌,也容易把人家的店門給損壞了,告訴她以后應該開門后手扶門輕輕的關上,并讓他對店員阿姨說了對不起。這樣下次再開門他就會記住應該怎樣關門。孩子每一個錯誤,家長都應該明確的指出來,這樣孩子才知道自己錯在那里,她也知道以后應該怎樣做。比孩子犯了錯誤,你批評一頓,打罵一次有效的多。有時候不方便當場糾正的,應該在最短的時間內糾正,這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。

    三、培養孩子文明禮儀的習慣不能急于求成

    冰凍三尺,非一日之寒。培養一種習慣,不是一下子、一句話就能形成的,要慢慢的培養孩子文明禮儀的自覺性。在生活中一點一滴的培養他的習慣,習慣成自然。如果孩子做得好,應該及時表揚,我個人相信好孩子是夸出來的,家長應該以表揚為主、批評為輔,讓孩子形成良性的循環。如果一次孩子做不好就又批評又打罵,那會使孩子產生恐懼和抵觸心里,所以下次他還會犯錯,或者他怕犯錯而更加小心,卻更錯,這樣就形成了惡性循環,對孩子的成長不利。

    培養孩子良好的文明禮儀習慣,往小處說,目前能夠使孩子交際能力更強、學習更順利,往大處講,將來能夠減少他要做出一番事業時遇到的人為阻力。以上的孩子禮儀教育方面的認識未必正確,當作交流,歡迎指正。

    一下我說說幼兒文明禮儀教育我們具體可以從哪些方面著手:

    1、稱謂禮儀

    (1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

    (2)不給他人取綽號。

    (1)早起后問爸爸、媽媽早上好。

    (2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

    (3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。

    (4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。

    (5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。

    (6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

    (7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。

    (8)早上告別家人時:您放心吧,我會照顧好自己。

    爭做文明學生演講稿篇九

    大家早上好!

    1、遵守社會公德,遵紀守法,遵守學校各項規章制度。

    2、談吐文雅,舉止文明,不使用粗俗語言,不惡語傷人。

    3、儀表端莊典雅,穿著整潔大方得體。

    4、講普通話,寫規范字

    5、接待家長熱情大方,言行適當,接待家長后要禮貌送行。

    6、注意個人衛生,辦公室物品按要求擺放整齊,室內清潔,不亂扔廢棄物。

    7、勤儉節約,愛護公物,節約水電,養成隨手關燈關水關電的好習慣。

    8、不在教室內吸煙接打手機或做和教學無關的事,不在學生集會場合做與自身身份不相符合的事情。

    9、同事間相互尊重,和睦相處。

    10、尊重學生人格,堅持正面教育,學生致禮時要還禮。

    學為人師,行為人范,我們的言行舉止,影響著學生的思想行為,我們的文明素養代表著奮斗中學的形象。老師們,讓我們積極行動起來以身作則言傳身教為人師表。從小事做起從自我做起,倡文明之風,踐文明之行,在奮中這塊熱土上,快樂的工作,幸福的生活,做文明奮中人,以實際行動與全體學生共同譜寫奮斗中學文明創建的新篇章。

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