演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我想當老師的演講稿篇一
尊敬的老師學長學姐，親愛的同學們大家晚上好！
我叫xxx，來自外國語學院，今天很榮幸站在這個講臺上，參加競選，我要競選的職位是校青協組織部副部。
一直以來我都很用心，很努力地工作，或許沒有想象中的那么完美，但是我有足夠的工作熱情，熱情是工作的動力，擁有了熱情才能更好地服務于他人。其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性，要想搞好一個組織，就得分工合作，發揮團隊的最大力量。第三，身為組織的負責人，應當以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求高度的責任感和吃苦耐勞的精神！同時我會不斷地學習，武裝自己，努力地在各方面充實自己，開拓創新。
從大一懵懂無知，到大二的如夢初醒，一路走來我經歷了也體會到了很多，作為組織部的一員，在校青協工作將近一年的時間里，我參與和負責了一些重要的活動，如：敬老院獻愛心，文明督導，“百年樹人”植樹活動的開展，“春蕾計劃”大手牽小手等等。
在我的眼中，組織部是整個青協的核心部門之一，是全校各個二級學院青協與校青協溝通聯系的橋梁。組織部主要負責青協所有重大活動的組織與安排，以及各院青協與校青協之間活動的活動分配與協調，而部長作為一個領導核心。要合理地統籌規劃工作，靈活組織管理部門內部人員。
如果我有幸當選，我將做好以下工作：
1，提高干事的積極性和執行力，做任何事情都離不開一個執行力，執行力的重要性不言而喻，沒有強的執行力就沒有好的效率，沒有好的效率，就沒有好的結果，那我們的辛苦將化為白沫。
2.做好部門內部人員
及工作的組織管理，依才所用，分工合作，更合理的運用部門的人力資源。
3.積極加強同協會其他部門的交流與合作，因為我們是一個整體，一個團隊，只有加強所有部門的交流與合作，我們才能發揮最大作用。
4.加強校青協與各院級青協的溝通與聯系，在一些大型活動上，要實現各院青協與校青協的活動策劃共享，合理安排。
5.最后，我會嚴格要求自己，提高自己各方面的素質，接受老師和同學的監督，踏實努力，積極進取。
也許我還有一些不足，也許我不是最優秀的，但是我是最努力的，請相信我的干勁和努力將彌補這短暫的不足，我會繼續用我的責任和熱情為協會服務，也衷心祝愿協會的明天更加美好。
我想當老師的演講稿篇二
大家好!
是的，人人都有一個夢想，我也不列外。
然而我卻想當一名醫生!
當醫生這個夢想是我在7歲時產生的。
七歲那年的暑假太陽大極了，雨也是時不時的傾盆而下，知了也在不停的叫著，更是給這個夏天添加了一份童趣。
在我的眼里一切都是那么的美好，但大人們卻焦急的仿佛像熱鍋上的螞蟻似的，焦急的東奔西跑，說是借錢。我不懂為什么，媽媽說，奶奶得了白血病，我問白血病是什么?奶奶會怎么樣?你們為什么那么焦急?可還沒等我說完媽媽就嘆著氣，搖著頭的走開了。
事后，我再一想，已經將近有半年多沒看見奶奶了，好想去看看奶奶啊，當我想爸媽提出這個要求是，爸媽只是淡淡的敷衍了我幾句就讓我自己去玩了。
沒過多久，我就在那依舊烈日炎炎的日子里上學了，學習充滿了我的時間，我無暇再去想其他的事。
那是個陰云密布的日子，不知道為什么，可能是我被老師批評了的緣由吧，我的心情格外的低落，沉重。但學業繁重的我無暇估計這些，只能再次振作起來為下節課做準備。
那節課是語文課，語文老師上課時的生動有趣是全校出名的，我聽著聽著就忘記了煩惱，心情也不再低落，沉重，可就在這時，一個人闖入了教室，我一看，是爸爸，他怎么來了?還顯得這么風塵仆仆!我心里正納悶這，想要開口問，可爸爸抓起我的胳膊就往外走，我不想走，使勁的抓著門檻不放，爸爸怒了，‘啪’的一聲給了我一耳光，我的眼淚啥時間就不爭氣的流了下來，我做錯了什么呀?!我委屈極了。生氣的對我大喊：”你奶奶快死了你知道嗎，你居然還哭，哭什么哭?還不快走。“說完，就轉過頭草草的對老師說了句請假就把我拉走了。
在車里，我想問爸爸奶奶為什么要死了?可我連續問了幾下爸爸都沒有管我，在我問道第n遍是爸爸突然大吼，閉嘴!我嚇得不敢之聲，只好獨自看窗外的景色，但窗外的景色幾乎就像光是的一閃而過。
等到了醫院時，爸爸幾乎是提著我把我拉到了奶奶的病房，可我什么也沒見到，只有親戚們抽泣或是毫無表情的臉，我問，奶奶呢?媽媽把我拉到了外面告訴我奶奶已經死了，再當我問乃你啊怎么死的時候，媽媽回答道，醫療水平太低了，說著說著就哭了起來，聽到這一消息，我的淚水也不斷地流了出來，眼淚鼻涕糊在臉上分不清，那時的我那兒能受得了那么大的打擊啊!每次的不開心都是奶奶哄，每次的生氣都是奶奶指導，每次的開心都是和奶奶分享……最后我甚至都不知道自己是怎么會的家的，只記得醒來顯示自己已經躺在床上了，真希望那是一場夢啊!
這就是我要成為醫生的原因了，我長大后一定要成為各救死扶傷，舍己為人，公正待人的醫生，我還要改進中國的治療技術，讓白血病治好再也不是夢想，那些疑難雜癥也只是一場夢，讓大家不是去摯愛的親人。
這就是我的一個夢。
我想當老師的演講稿篇三
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競尋班級元首——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心；假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任；假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活；假如我當了班長，我會為同學們營造一個讀書角提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
謝謝大家！
我想當老師的演講稿篇四
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優秀的老師!
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
我的演講完畢。謝謝大家!
我想當老師的演講稿篇五
大家好，我今天演講的題目是《當老師的夢想》。
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會給同學們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
我想當老師的演講稿篇六
孩子，如果你是那個不幸的孩子，你的爸爸媽媽也會這樣，可是，如果是你的爸爸媽媽受傷了，你會不會用你的生命換回他呢，想一想這么多年，你是怎么做的，你有沒有用心的看一眼自己的爸爸媽媽，有沒有看到他們的皺紋已經越來越多了，有沒有用心的看看爸爸媽媽的頭發一天一天的斑白了，有沒有看到爸爸媽媽的身體越來越不好了，病越來越多了，你用心的去看過他們嗎，你在學校里讀書做到全力以赴了嗎，你從學校里讀書，除了學到書本上那一點點知識以外，你還學會了什么，你學會了抱怨，你學會了指責，抱怨自己的爸爸媽媽不是大款，指責自己的爸爸媽媽不是領導，抱怨為什么別的同學有名牌，而你卻沒有，指責為什么別的同學有那么多零花錢，而你卻沒有，你學會了和別人攀比，你學會了和爸爸吵架，和媽媽慪氣，當你和爸爸媽媽吵架的時候，你一摔門你就走了，你有沒有回過頭去看看媽媽躲在家里傷心的哭泣了多少回，有沒有看一眼自己的爸爸，一個頂天立地的男人。
那個時候就來不及了，孝心不能等啊，有多少同學跟爸爸媽媽吵架慪氣的時候，就把自己鎖緊房門里，一天兩天、一個月不跟爸爸媽媽說一句話，有的甚至離家出走，你知道嗎，你把自己鎖進房門的那一剎那，爸爸媽媽就在想，我把所有的愛都給了你，換回來的為什么是無情的冷漠啊，當你離開家門的一剎那，你就把爸爸媽媽所有的幸福都帶走了，還有的孩子，承受力太差，爸爸媽媽批評幾句就想跳樓自殺，有一個女孩，因為爸媽打了她一下，他就把自己鎖進房門從家里的7樓跳了下去，自己的爸爸親眼看到自己的女兒從7樓上掉下來，爸爸抱著女兒的尸體對女兒說，孩子，你跟爸爸說一句話呀。還有一個孩子，因為學習成績沒有考好，就自殺了，你知道嗎，爸爸媽媽在他的墳前說了一句話，孩子，如果來生我還是你的爸爸媽媽，爸爸媽媽不會讓你再上學了，不到一個月的時間，媽媽瘋了，爸爸住進了醫院，一個月的時間爺爺死了，奶奶也死了，在不到一個月的時間家破人亡。
孩子，你知道嗎，就在那孩子離開的一剎那，他的朋友會哭，他的親戚會哭，但是，只有2個人會一直哭到他們死為止，那就是他的爸爸和他的媽媽。從此刻起，一定要珍愛自己的生命，你的生命不是為了你自己，而是為了所有愛你的人在活著，我們很小的時候，就愿意說，爸爸媽媽，我愛你，爸爸媽媽你們辛苦了，可是當你懂事的時候，你還記得這句話嗎，你有多久沒有說出來了，孩子，如果從今天開始你覺得自己已經長大了，就請你主動的站起來，用你的良心回答我，用你最大的聲音回答我，你愛不愛你的爸爸……，你愛不愛你的媽媽……，那就大聲的跟我一起說，爸爸，媽媽，你們辛苦了，爸爸，媽媽，我愛你們，高高的舉起你的雙手，攥緊拳頭，對天發誓，用最大的聲音讓你的爸爸媽媽聽到為止，大聲的喊十遍，爸爸，媽媽，我愛你們。
你看看你的爸爸媽媽，一句爸爸媽媽我愛你們就讓他們淚流滿面，因為我們中國的父母是最容易滿足的，可是，你卻一次一次的傷害了那個最愛你的人。再一次閉上你的眼睛，輕輕的低下你的頭，讓我們隨著時空隧道，一起回到十幾年前你出生的那個地方，你出生的那一天，一個女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間，那個人就是你的媽媽，那一天就是你的生日，每當你過生日的時候，有沒有到自己的媽媽身邊說一聲，媽媽，謝謝你，是你把我帶到了這個世界，你想到的只是找你最好的朋友來慶祝你的生日，卻把最愛你的人忽略在一邊，可是你知道嗎，生日是給媽媽過的……，一天天長大了，一天天在懂事，你還記得是誰在一句一句的教你學說話，是誰在一步一步的教你在走路，是誰在你生病的時候，抱著你匆忙的趕往醫院，又是誰抱著你樓上樓下去找最好的醫生，是你的爸爸，是你的媽媽。
可是，當他們生病的時候，你有沒有對他們說一聲，爸爸媽媽，你們多保重身體，爸爸媽媽我陪著你，你忘了，你都不在乎了，又是誰，天還沒有亮就爬起來給你做飯，又是誰，天還沒有亮就外出打工給你賺錢，一塊錢兩塊錢和人家討價還價，可是你們呢，有多少孩子拿著爸爸媽媽掙來的血汗錢和人家去攀比，買零食、去網吧。
我想當老師的演講稿篇七
我的媽媽從小希望我成為一個外交官，所以外交官就成了我最初的理想。可是，我覺得這個理想好象離我很遠，我好像達不到那種境界，所以，我改變了我的理想;媽媽是一名老師，一名出色的老師，當一名像媽媽一樣的好老師，就成了我的又一個夢想;但是，我也很喜歡寫作，想當一名作家。我的理想太多了!現在，我對自己有了新的認識，我要當一名出色的作曲家!
我為什么會有這個理想呢?那是因為我天生對音樂就非常感興趣，而且，小時候我就表現出了超強的音樂天賦。記得在我8歲的時候，爸爸在電腦里放音樂，我就按照音樂的節奏自己彈了起來，爸爸媽媽聽了非常驚訝，連忙豎起大拇指夸我。我還可以自己創作一些好聽的小曲子，練琴時，我就會陶醉在這些小曲子當中。我現在彈了許多莫扎特的曲子，每次我彈到歡快的地方，我就隨著它一起擺動。每次彈到柔和的地方，我就像躺在了草地上，非常輕柔。我也想像他們一樣，用自己創作的音樂給大家帶來歡樂，體驗到美好。
如果我的理想是成為一名出色的作曲家的話，那么我就要付出艱苦的努力。我知道像莫扎特、貝多芬等等一些音樂界的大人物，他們付出了他們的一生，用自己的一生，給我們帶來了歡樂。
如果我要當一名出色的作曲家，我就要多聽一些世界名曲，來激發我的靈感，創作出更好的曲子來。
如果我要當一名出色的作曲家，我就要好好彈鋼琴，因為我知道，作曲家一定要先把自己的感情寫入作品里，才會給彈奏的人一種快樂的感覺。
如果我要當一名出色的作曲家，我就要多多增加我的表演機會，讓我在音樂方面變得更大膽，更創新，寫出更好的曲子。
如果我要當一名出色的作曲家，我就要多學幾種樂器，因為樂器會有不同的音效，會給我的寫作帶來許多的好處，讓我有更多的機會。
這就是我的理想，當一名作曲家。我希望會有一天，我站在舞臺上，演奏著自己創作的樂曲，享受著大家給我的掌聲。
我想當老師的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!今天我演講的題目是《最美的眼神》。
在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發現了這一點，在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。
課后，老師經常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。
從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從一年級到現在，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。
而現在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。
每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領。
教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續!
您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。
謝謝老師 。
你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……這一切，匯成了一曲最雄渾、最優美、最壯麗、最動聽的樂章。因為，這是在有5020xx年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
送您一束鮮花表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取!
你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……這一切，匯成了一曲最雄渾、最優美、最壯麗、最動聽的樂章。因為，這是在有5020xx年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!
我想當老師的演講稿篇九
大家好！
想當班長是我小學的目標。同學可能要問：“你不已經當上班長了嗎？”對，我確實當過，可是當了也是白當，有些同學對我并不滿意，所以這一回我要用行動讓同學滿意。下面，我來給大家講一下我的計劃。
一、我不會像上學期那樣大聲嚷嚷打擾其他同不不，我只會輕輕地走到說話的同學邊，小聲地告訴他并讓他改正。下課時，我需在黑板上寫上“安靜”兩個字，下面寫上給組里加分大家就會馬上安靜。因為大家都一一顆上進心，不想給組里扣分，所以我會用加扣分和“安靜告訴法”來管理班級。
二、在上學期的時候，有的同學對我的工作不滿意，所以如果想對我提意見的同學隨時都可以來找我提，我非常希望大家向我提出寶貴的意見。
三、我想如果每周班會都能選出幾個先鋒（有學習、紀律、樂于助人、環保）的話，班級的同學不就更加努力了？我們的班級也就可以飛得更遠。
所以我請同學把寶貴的一票投給我，我會把自己的學習做好更加努力，帶領同學向前飛。
我想當老師的演講稿篇十
每當我看到老師拿著粉筆在黑板上面“跳舞”的時候，我就想當一名老師；每當看到老師滔滔不絕地傳授知識給我們的時候，我就更想當一名老師了。
我把鄰居的幾個小孩叫到我家院里，先給他們每人發了一張紙，一支鉛筆，一塊橡皮，又從屋里拿來黑板和粉筆，再搬來兩張桌子，四根凳子。大功告成！一個“實驗教室”就完成了。
“實驗課程”就開始了，我在黑板上寫了幾個簡單的字，教他們讀了幾遍，然后再叫他們抄了幾遍。剛開始，他們還興致勃勃的，都挺認真的，可到了后來，他們就一個個都“原形畢露”了。一個個在里面胡寫亂畫，要么你摸我一下，我動你一下，有的甚至坐不住了。我看見了，頓時火冒三丈。可我使勁壓住氣，陪著笑對他們說：“小朋友們，你們誰寫得好，聽話，姐姐會送玩具給他哦！”誰知，他們家中的玩具已經堆積如山，早就對玩具失去了興趣，仍就大吵大鬧。我被他們氣得臉上紅一塊紫一塊。我的忍耐是有限度的，總不能這樣依著忍著他們吧！我實在是忍無可忍了，便對他們大吼起來：“請安靜，不許鬧，聽到沒有？你們到底是寫還是不寫？”他們被我的話驚呆了，一下子四散開來。等我回過神來之后，他們當中回家告狀的告狀，坐在地上哭的哭。場面慘不忍睹。
經過這一天的忙碌，我終于明白了，當老師不僅要教知識，還要讓他們懂得遵守紀律。還要有耐心與愛心，這才是一位合格的老師。
一個小小的心愿，或許它能改變一個人的思想和人生。作為正在職高學習的'我，也正在為了這個小小的心愿而努力著。
老師，辛勤的園丁，人類文明的工程師。它是我的目標，也是我的未來。相信，在不久的將來，麻栗坡的教育事業有我的一席之地。