演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間校園生活演講稿三分鐘篇一
大家下午好。5.12是個不尋常的日子，1820年的那天，英國一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。
自從她那盞小馬燈照亮無數傷殘戰士生命的那一刻起，一代又一代的醫務人員在她的光輝指引下，承擔著守護健康、呵護生命的神圣使命，涌現出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。
要問她們為什么——
源于對護理事業熾熱的愛!
我幸運，我也選擇了護士職業。
參加了無數次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽的背后就是吃苦，受累!
然而，我無悔當初的選擇。
每當一位生命垂危的患者，因為我們的努力而獲得新生，我驕傲;每當一位情緒緊張的患者，因為我們的言行而安然配合治療，露出了滿意的微笑，我自豪;每當我們無奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態肯定我們工作的時候，我欣慰!
回憶十多年來工作的苦和累，我無怨無悔。
記得剛實習時候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒，身為護士長的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強作鎮定，邊找靜脈邊指揮我通知醫生準備靜脈切開。家長見狀，只嚷著要轉院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液?？蓮埨蠋燁^也沒抬，僅擦去眼角的臟水，繼續為患兒找靜脈。還語重心長的對其家長說：您的孩子現在很危險，請您相信我們，給我機會，也是給孩子機會!患兒家長怔住了……精誠所至，金石為開，未等醫生到達，另一路通道竟建好了……患兒轉危為安后,我不平的問老師:“那位家長這樣無理取鬧，您為何還以德報怨?換成是我，讓他們轉院好了?！倍鴱埨蠋焻s平靜的回答：“患兒家長對我工作不滿意才發火的，我怎能將錯就錯呢?再說，愛子心切，人之常情嘛!”這件事讓我對護士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經歷了兩次“特別”護理，我的想法徹底改變。
疫情期間校園生活演講稿三分鐘篇二
大家上午好！
今天在這個隆重而熱烈的慶典上，我非常榮幸代表xx屆全體畢業研究生在這里發言，向我們的母校道別，向我們的師長道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段美好的歲月道別。寒暑往來，三易春秋，三年前，當我們滿懷求知的欲望踏進學校大門的時候，你的第一反應是什么，我相信很多人可能和我一樣，那就是這個學校真大。三年里，一棟棟大樓拔地而起，氣勢宏偉的圖書館，厚重而又不乏生機的新實驗大樓，還有那嶄新的研究生公寓，無不為我們提供了良好的學習環境。有人說，這是學校發展的必然，是的，但我們也深知，雞不鳴而起，月已落而不息，這里面包含了學校領導和員工們太多的辛勤和汗水。這一切我們看在眼里，記在心里，離別時刻，我代表全體研究生向關心我們的各級領導、老師道一聲：您辛苦了。
研究生與本科有很多不同，讓我感受最深刻的就是我們的生活里多了一位良師益友，他就是我們的導師。從我們拜見導師的那一刻起，我們的一切就牽動著導師的心，從一篇篇文章到一門門課程，從論文選題到實驗取證，每一個環節都使我們受益匪淺。一千多個日日夜夜，敬愛的導師，您又因為學生而新添白發，因為我們而新添皺紋。多少次，您第一個踏進實驗室；多少次，您和我們一起為課題加班到廢寢忘食；多少次，夜已深，人已靜，可有一扇窗卻仍然雕刻著您躬耕的身影。您不是簡單的說教，而是身體力行的向我們傳授知識，教我們做人。我是一個不善于，甚至不懂得如何去表達感謝的人，但是有一句話在我心底深埋了三年，在這里，在這個時刻，我代表所有的研究生向我們敬愛的導師們深深鞠躬，謝謝您，老師！
漢語中的“畢業”是“學習期滿，達到規定要求”，而英語中的“畢業”（commencement）則是“新的開始”的意思。如果把中英兩個詞義結合起來，那么畢業既是一個終點，又是一個起點?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號，這個句號也將吹響我們邁向更高追求的號角！
“今日我以理工大為榮，明天理工大以我為榮”，同學們，讓我們牢記“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，牢記學校領導、老師對我們的殷切期望，牢記“效法羲和馭天馬，志在千里牧群星”的大氣之歌，帶著三年的點點滴滴奔赴四面八方，用我們的汗水繼續譜寫新的篇章。
最后，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝師弟師妹們學業有成，夢想成真！祝同窗們工作順利，前程似錦！祝愿我們的母?！魈旄用篮茫?/p>
謝謝大家！
疫情期間校園生活演講稿三分鐘篇三
現在互聯網越來越普及當今社會已進入以互聯網為標志的信息時代。網絡給我們帶來許多方便，我們可以在網上查閱資料；看最新的消息還可以開闊我們的視野促進我們的學業。我們的老師也充分地利用網上資源努力提高我們的學習成績。但網絡也是一把雙刃劍，有的同學過度依賴電腦整天沉迷于網絡游戲之中，課也不上學習成績直線下降有的同學做了網絡的俘虜成了“小網蟲”還有的同學因整天看著電腦眼睛受到嚴重損壞成了高度近視。甚至有的同學上網的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇地上網、上癮甚至釀成了慘劇。
17歲的少年吳xx，20xx年第一次在網吧接觸了電腦游戲后就不可收拾從自己省錢發展到主動要錢最后就是偷錢，20xx年6月15日吳x治想打游戲向奶奶要錢，奶奶沒有答應他就殘忍地將自己奶奶殺害。最近某縣城也發生了一件類似的事件，一位女孩因父母不在家連續上網四天四夜，最后昏倒在電腦旁幸好搶救及時避免了悲劇的發生。
當前青少年上網人數較多，在我國2650萬上網者中25歲以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網吧上網，在網吧上網的人中99%以上的都是沉迷于網絡游戲，絕大多數學生因此學業荒廢，毀掉了自己美好的前程。在我看來我們學生應當上好現代信息技術課，掌握基本的電腦技能，條件允許的話在家長或老師的監督和指導下可適度上網，并做到“五要五不要”即：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。但決不能到網吧上網要相信只要你學業有成將來是一定能在網上沖浪和遨游的。
所以希望同學們遠離網吧在家長和老師的指導下健康上網、文明上網，使網絡成為我們成長的好幫手而不是扼殺我們生命的毒瘤。
今天九中青春廣播到此結束，謝謝大家收聽。
疫情期間校園生活演講稿三分鐘篇四
古人云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。每當我們打開書本，它總可以教給我們很多。
翻開略帶清香的書頁，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧——寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風雨;我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們經常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會的責任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國?他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。
寬容還是對優秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大。”勇于包容他人的思想，博采眾長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴令禁海，閉關鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠，萬不可因一時得失而迷失自我。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學時代，我們不僅要努力學習知識，還要學做人，學做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人為善，團結奮進。
學會了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質與風度;學會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學會了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想才會如雄鷹般飛翔!
疫情期間校園生活演講稿三分鐘篇五
大家好!這天我演講的題目是：一個樂于助人的同學
我們班有位女同學，叫楊麗娟，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了!她也十分樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，楊麗娟同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺的話之后，楊麗娟忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的.邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一向到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不明白該說什么來表示感謝了。
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為楊麗娟同學是一位樂于助人的同學呢讓我們人人都獻出一點愛，這世界必須會變得更加完美!
我的演講完了，謝謝大家!