演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
沙漠之花演講稿篇一
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不不可以丟掉誠信這做人之本，立事之根，要讓誠信與我們同行。
若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它。失去這根，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂的腐木，腐朽墮落，活與世人鄙夷的目光中。你看，在現實的社會生活中，一些不誠信的現象令人觸目驚心。君不見，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮。假煙假酒、黑心棉，毒大米，摧殘了多少鮮活的生命啊!面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的假冒偽劣產品，在善良的人們無奈與無助的背后，更可怕的是，整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊。
社會在進步，社會在發展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里中國戰勝了衰弱走向了振興，戰勝了分裂走向了統一，掙脫了屈辱走向了奮起，中國正以新的姿態向世人展示著自己。
“少年智是國智，少年強則是國強，少年雄于地球，則國雄于地球。”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識時代，我們作為祖國的建設者，在掌握知識文化的同時，提高自己的道德修養更為重要。對于一個中學生，其中道德就是寬容、誠信、勤勞、創新、奮斗!有人說：“這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深處的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中的誠信準則。”而如今，我們仰望蒼穹。星空依然璀璨清朗，而俯察內心，崇高的誠信律令卻需要我們在心中再次溫習和呼喚。
沙漠之花演講稿篇二
大家好!首先感謝總課題組給予我校的交流機會。吉林市昌邑區林蔭路實驗小學坐落在松花江畔，龍潭山腳下，得天地獨厚，染松水雅韻。今天，我很高興在這里用林蔭的熱情與各位分享課題研究的點滴成果與收獲，更愿盛開在林蔭的藝術之花帶給您一份溫馨與溫暖。今天我與各位交流的主題是《盛開在林蔭的藝術之花》。
一、花之爛漫，因為一片沃土。
流年似水，光陰的飛轉總因那些特別的經歷讓我們的生命變得豐富和豐滿，正如此刻我站在這里的欣慰與滿足。這一切皆因我們正在做的藝術教育。
藝術教育走進我校的視野，已是幾年前，從“十五”期間的《校園美育新體系的構建》到“”期間的《學科美育滲透的實踐研究》，我們一路跟隨遼寧省基礎教育教研培訓中心，跟隨王英奎主任，先后進行了5年的美育實踐研究，從理論知識的初步建構，到校園文化的基本形成，藝術教育已在我校擁有了一片肥沃的土壤。
正是隨著國家對美育，對藝術教育的重視，藝術教研組的提升，藝術教師的素質提升更顯得迫在眉睫。于是，在眾多的子課題中，我們選擇了“學校藝術教研組的提升、合作及課堂教學評價研究”這一子課題，旨在通過教研組的提升，通過課堂教學的評價研究，再次激活學校的藝術教育，再度提升藝術教師的綜合素質，并依托系列活動的開展促進學生素質的全面發展。
我們有理由相信，多年的研究實踐，賦予我們的不僅是觀念的轉變，更有睿智的思考和前行的信心。花之爛漫，皆因我們憧憬的力量和無畏的求索。
二、花之奔放，因為一心鐘愛。
時常，我們在思考，課題研究真正帶給我們的是什么，僅僅是那一紙結題的證書嗎，每當我們重新審視課題研究的職責時，總有悄無聲息的神圣隨之而來。我們面對的是人的成長，我們從事的是人格的培養，我們沒有理由褻瀆這份教育的使命和職責，而唯有熱愛，才可以將一切做得更好。
圍繞學校藝術教研組的提升、合作及課堂教學評價研究，我們首先從評價入手，我們始終相信科學的評價將是對教師工作熱情的最好激勵，藝術教師因其學科性質不同，不僅要擁有向上的工作熱情，更要富有張揚的個性品質。當他們工作中的陽光狀態得以有力彰顯，必將帶動全體教師更好地投入工作，這就讓全校上下形成了一種環境氛圍，不是因為工作，才去熱愛;而是因為熱愛，才去工作。
1、策略評價，自主跟進。
很多時候，我們的評價都是關注教師本體，很少觸及學生的想法和體驗，課題的研究促使我們重新審視評價的策略，那就是在評價主體上注重從教師向學生過渡，重視對教師評價過程中學生的獨特感受，通過問卷調查、學生訪談等形式真實了解教師學科教學的情況，發現問題，解決問題。
在對課程內容的評價上，我們除了關注預設目標的完成，更關注教師在每一節課中是否注重調動學生的學習興趣，是否引發了學生思維的碰撞，是否注意培養學生的學習習慣，學生的藝術素養是否得到了提高，教師能否關注全體等等，這些多元的評價要素都讓藝術課堂充滿了生機與活力。教師的素質也在不斷的評價反饋中得到提高。
2、量化考核，有效激勵。
根據學科特點，在藝術教師績效考核的內容上，既有等同于主科的隨堂聽課、課后測試反饋、全科合格率、業務學習筆記、答卷等，又增加了具有專業特點的如活動組織，陽光課堂成果展示、特色活動小組訓練、基本功測試等方面的內容，只為了強化他們的教學基本功。
3、以研促教，共同提高。
教師個人素養的提升是教研組綜合能力提升的保證，通過課題研究的不斷深入，學校更加認識到提高教師的教學研究能力的重要性。
學校將每周一的下午第一二節課確定為專科教研組的教研時間，以美術、書法、音樂組為中心的教研活動在組長的帶領下如火如荼地開展起來。研究中，很多迷茫的問題逐漸清晰，如：“銅管樂隊的訓練方式”“紙編課程在低中年段的應用”“合唱隊訓練的有效模式”“如何調動學生學習的積極性”等，他們有效的教研模式日漸成為了其他學科的引領，教師間的合作能力也在有效的教研中得到了不同程度的提升。
4、多元活動，合作成長。
活動是對教師最好的促進，也是教研組能力提升的最佳方式，以課題研究為契機，以多元的活動為平臺，學校為藝術教師提供了更廣闊的舞臺。
在主課堂課時內容完成的前提下，學校將每周三的下午，定為陽光課堂活動時間，根據學生的年齡特點成立了兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、紙編藝術、舞蹈、器樂、葫蘆絲、口風琴、健美操、文學賞析等不同的活動小組，任課的既有本校的專任教師，也根據需要聘請了部分專業教師，保障了師資的穩定。
每位任課教師要制定學期教學計劃，并在學期末進行陽光課堂成果展示，沿著計劃，追尋結果而努力，就保證了每一位教師課課做到心中有數，期期達到成果滿意。我們欣喜地看到陽光課堂活動的開展，讓舞蹈、合唱、繪畫、書法、器樂等教師的藝術情懷得以最好的釋放。而每年度的市器樂大賽、區藝術節文藝匯演，合唱節、校“綠蔭杯”教學競賽等諸多活動又都給了師生展示的空間。以活動促成長，讓我們的課題研究實現了預期制定的目標。
三、花之豐碩——因為一份執著。
科學的評價提升了教師的職業情趣，多彩的活動促進了教師間的合作，提升了教研組的綜合能力，而學校常年堅持的教師專業發展模式，更是教師職業情懷得以更好彰顯的基石。只因一份執著，我們就共同擁有了一份成長的驕傲。
1、閱讀，總是豐盈。
沒有閱讀的生活是蒼白的，當教師的綠蔭書社成為校園讀書的引領時，濃郁的書香便開始彌漫在校園的每個角落，從每一次為教師推薦閱讀書目，到每學期一次的讀書論壇;從每天的午間閱讀到每年一度的校園讀書節，書香浸潤下的教師早已呈現出了與眾不同的氣質，無論是對各專業理論的研讀，還是對文學作品的賞閱，都極大地豐富了教師的人文底蘊，儒雅與文明不僅讓她們得以勝任本職，更可以傾心傳遞閱讀的美與溫情。
2、抒懷，總是精彩。
在我們的學校，沒有人以為抒懷是語文教師的專利，在書香的校園里，每一位教師都可以擎筆為自己留下成長的痕跡。就在教師的每一篇博文中，喜悅與奮進共存，迷茫與困惑同在，而我們的教育生活終因這樣的真實才變得生動和精彩。
歲月總在流逝，這份抒寫的雅致已然成為我們回眸生活的最愛。
3、書寫，總是磨礪。
規范的板書總是會帶給學生一份強烈的美感，這同樣不是語數教師的專利。我們讓每一位教師都許下“寫好中國字”的愿望，每周一次的粉筆字書寫無疑是對教師基本功最好的磨礪，在兩位書法教師的引領下，一款款娟秀的板書竟也可以出自音樂教師、美術教師之手，幾年的堅持，教師的粉筆字書寫也呈現出了百花齊放的勃然生機。
4、聆聽，總是溫暖。
聆聽，總是溫暖。
四、花之芬芳——因為一生追求。
就是這樣的閱讀與抒懷，聆聽與書寫，豐盈了我們的生命，詩意了我們的生活，也崇高了我們的追求，讓我們快樂地前行在對藝術教育的探索之路上。
所以，我們欣喜，我們與學校共成長。
1、芬芳的童真。
每一天走進林蔭的校園，孩子一聲清脆的“您好”，總是我們最喜歡的聲音。每一次深入陽光課堂，孩子們鮮活的笑臉，躍動的激情總是林蔭下最美的風景，當應試教育泯滅了更多孩子的天真，我們的堅持只為了給孩子一個明亮的童年。
那童年，在墨香里，在書香里，在樂聲里，在輕歌中，在曼舞中……
全國書畫大賽的金獎，市器樂大賽的銀獎，合唱節一等獎，區文藝匯演特等獎，校讀書小博士，他們正用不懈的努力給了我們為師的自豪與榮耀。透過那獎牌，那證書，我們閱讀的正是孩子們那一顆顆藝術的心靈。
2、芬芳的師魂。
閱讀與抒寫涵養了教師的底蘊，科學的評價提升了課堂的品質，繽紛的活動滋養了教師的情懷，他們在各自的崗位上不吝付出，欣然成長。課題實驗期間，我校的書法、美術教師先后在市級基本功大賽中獲金獎，音樂教師被評為吉林市十佳藝術教師。音樂課例《這是什么》在吉林省課例評比中獲得特等獎。我校書法教學和師生閱讀的特色經驗均在吉林省現場會上進行交流。
點滴成績皆思辛勤耕耘，如此，我是要滿懷真誠地感謝這項課題研究的，更感謝總課題組的一路引領，最是教師的成長動人心。
3、芬芳的文化。
行為的浪漫不過是表面的波瀾，真正的浪漫是靈魂的浪漫，當學校的文化深入人心，一切的浪漫都可以成為師生真實的追求。
在不斷的探索實踐中，我們愈加感受到藝術教育賦予學校的生機和活力，于是，我們將“給孩子一顆藝術的心靈，給孩子一個明亮的童年”作為學校校園文化建設的主旨。學校摒棄了以學習成績為單一評定學生素質高低的傳統評價方式，不搞題海戰術，抓住每一個著眼點，實施藝術教育，讓學生在有限的學習時間內既掌握知識，也提升技能。
如今，學校鮮活的藝術教育已成為學生愉悅身心、陶養情操的舞臺，所有活動的開展真正地做到了從學生的興趣、愛好出發，很好地貫徹了“快樂至上兒童第一”的辦學理念。
而在此基礎上展開的“綠蔭文化”建設更成為了我區校園文化建設的樣板，引得市區兄弟學校接連不斷地學習參觀，借助課題的研究，學校也已實現了華麗的轉身。
近三年的時光，短暫卻充實，我們可以坦然地說，課題研究改變了學校，改變了教師，更改變了學生，所以我們今天的回首，多了欣慰，多了感動，更多了滿足。
盡管，在如何創新教研組提升的模式，如何更好地提升所有教師的職業情趣等方面，我們還有著些許的迷茫與困惑，但我們仍然相信時間會帶給我們更多的柳暗花明，結題，也是新的開始，我們的研究仍在路上。
沙漠之花演講稿篇三
大家好！
我曾聽說過這樣一件事情——多年前，一位從南疆來烏魯木齊闖生活的維吾爾族小伙，身無分文，饑寒交迫，蜷縮在一個天橋下，努力抵御著烏魯木齊零下20度的寒冬，奄奄一息。一位漢族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因窮困潦倒。于是叫醒他，帶他回家，中途在菜市場，買了兩公斤羊肉，一口嶄新的鍋，幾個饅頭。回家后拙劣地為這個維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元錢，將他送走。
多年后那個窮困的維吾爾族青年，以他當年獨闖烏魯木齊的勇氣闖勁與語言優勢，在外貿市場闖出了一篇天地。身價百萬計，生意之余，他也陪同他的外國生意伙伴遍游祖國名山大川。但也不忘花費數萬去尋找當年那位恩人，甚至曾懸賞尋人，但一直未果。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤托出。
他說當年恩人相助，他最感動的，不是那一頓救命的飯，也不是在當時還算“巨款”的200元錢，而是那一口嶄新的鍋，那一口鍋證明恩人是真心相助，而非憐憫他，可憐他。
那一口嶄新的鍋，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重當時窮困潦倒的他”。
這個感人的事例，不正真實地突出了個民族之間的團結互助嗎？而這，僅僅是民族團結大樂章之中的一個動人的音符。
在臨夏縣，曾發生過一件感天動地的事情——入冬的臨夏天寒地冷，劉家峽水庫的廣闊水面上霧氣蒙蒙。臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一起特大路外交通事故發生了。
包括司乘人員在內的33人剎那間與客車一同沖進了冰冷的蓮花碼頭渡口水中，此時，陸上寒風凜冽，氣溫零下十幾度，水中更是刺骨透心寒冷。就在這33條生命經歷生死考驗之時，岸上各族干部和群眾自發地組成了搶險隊伍，在最寶貴的十幾分鐘內，成功地救出了三十三名落水者，其中二十六人生還，剩下七人因溺水時間過長而不幸落難。
出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數民族老人，不論是男人還是女人，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家只有一個共同目的——救人。
那一刻，各族人民團結如鋼，產生了強大的力量；
那一刻，素不相識的人們，將涓涓愛心匯成愛心的海洋；
那一刻，無處不在的感動，沖淡了災難的分量……
在現實生活中，諸如此類的事例還有很多很多……我只列舉了小小的一部分。你看，那巍然屹立的太子山，見證著唐蕃古道民族團結進步的悠久歷史；那緩緩流淌的大夏河，訴說著河州古地民族團結進步的美麗故事；那奔騰東去的黃河水，彈奏著彩陶之鄉民族團結進步的動聽旋律。
中國是一個團結友愛的國家，中華民族是一個充滿著愛的民族！愛，在民族團結中流淌；愛，在中華民族里洋溢！
沙漠之花演講稿篇四
當觀看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《沙漠之花》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《沙漠之花》是按真實故事改編的一部電影，它是根據出生在索馬里的黑人模特華莉絲迪里，自傳暢銷書改編，由亞莉科貝德主演。
女主人公叫華莉絲迪里，出生在非洲，非洲經濟落后長期閉塞，人們的思想愚昧信奉巫術，那里的女孩在三歲就要找到當地一種類似神婆的人，那里為她們進行割禮，他們認為割禮就是為他們洗滌黑暗，所謂割禮，就是極其血腥的將她們的生殖器官用刀刮凈，甚至露出白骨，最后將其縫合，他們認為這樣才能使他們保持純潔，在結婚時母親才會將針線拆開。我們覺得這樣做匪夷所思，但在非洲人眼里，這樣做是非常正常，非常正確的。是他們固守了幾百年的傳統，就像中國古代的裹腳，只是因為非洲這種傳統更加的隱晦，更加讓人難以啟齒。但是時代在前進，這種落后的傳統已經不再為人們所容忍，于是女主人公就是為作為這樣的人物開始了他的斗爭。
女主人公在三歲時有了同樣的遭遇，這個讓她銘記一輩子的早上他看到了神婆鷹一般的眼睛，看到了，自己躺過的石頭上的`淋漓鮮血，看到了樹上嗜血的禿鷹，沒有麻醉的，她對身體上的疼痛與心里的無助痛徹心扉，母親雖然不忍心看女兒疼痛，但固守的觀念不允許他心軟，就這樣一代一代的傳下去，欺騙他的子孫后代：世界上的女人都是這樣的。
一輩子沒有走出過沙漠的女人們就這樣認命，像迪里一樣，在十幾歲就被父親嫁給一個頭發都白了的男人，說是嫁不如說是賣，因為這樣他們可以得到幾頭羊。迪里不想這樣，在母親的默許下，他逃走了，她光腳穿過沙漠，險些葬身獅腹，幾番周折后，她偷渡去了美國，種族歧視，讓他在美國也沒有得到解脫，幸好她遇到了瑪麗蓮，一個美國女人，通過瑪麗蓮，他開始交朋友，但心底的自卑與害怕讓兩個人錯過，當他知道這一切都是騙局，只有她行過割禮，他既憤恨又無奈，他想爆發將這么多年心理的傷害與生理的苦楚發泄出來，但他沒有能力，他更加自卑。
世界上總是不缺貴人，迪里在打工時遇到了著名的攝影師唐納森，唐納森看中了迪里邀請她作自己的模特，并成功說服了她，迪里名聲漸起，他自己受到傷害，所以他開始有想法揭露這場騙局，她鼓足勇氣開了自己的演講，在眾人的幫助下付諸實踐。
愚昧的觀點總要有人來打破。網絡時代的電影作為一種傳播的媒介，可以更加直觀清楚的傳達一種觀念，讓更多的人了解，讓更多的人申飭或支持，傳播正確的價值觀念，這大概就是為什么這些年觀眾更喜歡批判性、反映社會、貼近民生的電影作品的原因吧。
迪里從索馬里沙漠中走出到成為世界頂級名模，是一個勇于反抗壓迫的斗士，她生命中所體現的那種非凡勇氣會激勵我們每一個人去面對意想不到的困境。那是很難想象在生活里遇見的、美麗的黑色的臉……只有弱者才會回頭看，強者永遠把目光投向遠方。華莉絲迪里彼岸重生，大洋在望。
沙漠之花演講稿篇五
我是x公司的員工王娟，今天我演講的題目是“安全生產是效益，是幸福”。清晨，當第一縷陽光升起時，我們開始為生活而繁忙，勞動者揮舞臂膀，播灑汗水;傍晚，當夕陽西下，百鳥歸巢，忙碌了一天的人們個個攜老扶幼，漫步公園，歡聲笑語，連綿不絕。好一副“興旺發達創效益，和美天倫出幸福”的美好畫卷。此時此刻，我心中不由激起了對安全生產的無限思索，企業蒸蒸日上的發展，滾滾而來的效益，家庭和諧美滿的幸福，何不是平日安全生產盛開的喜悅花朵。
國家的安全是國泰，民眾的安全是民安，有了安全生產，我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全生產，我們才會有幸福就象花兒一樣的放歌，有了安全生產，我們的國家才能在建設有中國特色的社會主義道路上穩步前進。安全生產工作要從經濟發展和社會穩定的大局出發，充分認識安全生產的重要性，切實加強安全生產工作。
然而，盡管有領導的高度重視，盡管有安全法律法規的約束，我們的一些企業仍是片面強度經濟增長，效益優先，不重視安全生產，不懂安全，不講安全，不要安全，我們的一些員工也是一味地追求高產，高效，高獎金，對安全生產工作，是說起來重要，干起來次要，忙起來可以不要，蠻打蠻干，違章操作。然而，就在這違章操作的背后，卻是一幕幕慘絕人寰的場面，一份份撕心裂肺的悲痛，一筆筆巨額的經濟損失。還記得，20xx年重慶開縣特別重大硫化氫中毒事故，20xx多人中毒住院，243人死亡，直接損失8000萬元;20xx年大連石化特別重大爆炸事故，直接經濟損失2.2億元;20xx年動車事故，41人死亡，200多人受傷，直接損失1.9億元;一件件安全事故，一份份血的教訓，給我們的國家和企業造成的巨大的經濟損失，給我們歡樂祥和的家庭帶來了巨大的悲痛。
20xx年3月28日，山西省王家嶺煤礦發生重大透水事故，近一百五十多名煤礦工人被困井下，而這起透水事故的起因就是相關領導好大喜功，只貪圖一時的經濟利益，不注意安全生產的要求，導致慘劇發生。此時此刻，試問，我們企業的效益何在，家庭的幸福何在。一份由國家經貿委等單位組織的《安全生產與經濟發展》的結果顯示，近幾年來，我國每年所發生的各類安全事故造成的直接損失接近1000億元，加上間接損失，則接近多億元，多億元，相當于2個三峽工程，10億個200萬一所的希望小學。還有那些不再有希望的老人，那些燃燒著希望的孩子，那些曾經憧憬著希望的鮮活的生命，他們的損失豈能用經濟來衡量。面對這一個個天文數字的損失，面對這一個個因失去親人而暗淡無色，毫無生氣的家庭，我想說，安全生產是多么的重要，安全生產就是保障我們每個企業長期穩定運行，創造良好經濟效益的基石，安全生產就是保障我們每個家庭，每個成員健康幸福生活的階梯，安全生產就是我們發自內心，洋益在臉上的幸福的微笑。
朋友，我們是在以人為本的先進管理理念下的一名員工，我們的企業不惜一切代價，加大安全投入，給安全生產以最大的保障，我們的企業制度了“死亡為零，重大傷害事故為零，重大設備事故為零，重大火災事故為零，重大設備事故為零”的五個零目標，我們實施了員工安全生產風險抵押制度，我們組織了詳細周密的安全知識培訓，我們加強了安全生產的監督力度，落實了每天的檢查記錄程序，就這樣，隨著安全文化建設的神入推進，我們的安全文化理念深入人心。
朋友，安全生產事關重大，情系萬家。只要我們每時每刻，每分分秒都樹立安全意識，牢記“我要安全，我為安全”的警語，只要我們在每一份工作中都不忘安全第一，那么我們的企業、家庭、效益、幸福就會永遠地走向一個點。朋友們，安全生產就是企業的效益，安全生產就是家庭的幸福，讓我們在平凡的工作崗位上緊握安全的航舵，從今天做起，從現在做起，將我們安全生產的帆船駛向健康、幸福、發展的美好明天吧。
沙漠之花演講稿篇六
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
我演講的題目是《美麗的校園春常在，文明之花處處開》。
同學們：《小學生守則》和《小學生日常行為規范》是我們小學生日常行為的指南，他對我們樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心發展起著重要的作用，是我們讀好書、做好人的根本保障。
今天，我就要給大家講一講我們府東街小學的同學們遵守《小學生守則》的一件件動人的故事。請看：每當早晨太陽從東方冉冉升起的時候，校園內就出現了“紅領巾”的身影，掃地的、倒垃圾的、擦玻璃的、澆花的，他們胸前的紅領巾在初升紅日的照耀下，在整潔校服的襯托下，更顯得鮮艷奪目！我們的校園在他們每天的裝扮下更加美麗可愛！ 請聽：無論是上午上學還是下午上學的時間，“校長好！”“老師好！”的慰問聲此起彼伏，不絕于耳。上下午放學的時候，同學們排著整齊的隊伍走出校門時，班班齊聲和老師道別“老師再見”，校園內，隨時都能看到和聽到學生見了老師行禮問好的聲音。這些既耳熟又尋常，既誠摯有 又親切的聲音，釀造出我校文明禮貌、和諧的濃厚氛圍，培育和升華著師生之間的真摯情感。還有更感人的.故事呢！
每逢星期天，李欣的鄰居王奶奶家里總是一片笑聲，這是我班的李欣等六名少先隊員正在給王奶奶洗衣服、梳頭發、剪指甲、整理床鋪、清掃房間，還給老人講故事，和老人話家常，端水端飯關心的無微不至。這位王奶奶無兒無女缺少親人，但每周有這六名少先隊員的關照說笑，她過的很開心，經常感動的熱淚盈眶，拉著抱著這些同學說：“府東街小學的孩子們真好，你們就是我的親孫子，有了你們我感到很快樂。”“熱愛集體，為班爭光，為校爭榮！”這是我校少年兒童的共同心聲。
在各種集體活動和各項競賽中，都能看到這種字樣的標語，都能聽到這樣的豪言壯語。近幾年市里組織的“校園文化藝術節”比賽，我校的書法、繪畫、表演唱，歌詠、體操、課本劇等，樣樣名列全市第一，特別是今年的課本劇《漁夫和金魚的故事》不僅市里第一，在呂梁市還得了特等獎，省里獲二等獎。不容易啊不簡單，真棒！憑什么，憑得就是有為集體爭光和熱愛集體的志氣，這就是我們熱愛祖國的具體表現！
我要講的故事可多啦，最后用幾句順口溜來結束我的演講學生守則天天講，八榮八恥記心間； 樹理想，見行動，規范行為做貢獻； 美麗校園春常在，文明之花處處開。
我的演講完畢，謝謝大家！
沙漠之花演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
如果春天沒有爛漫的花朵，就不會有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一縷陽光，帶給人們光明與希望。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重;誠信如一束花朵的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都散發著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
美國前總統華盛頓，頗得百姓的喜愛，這是為什么?因為他從來是那么誠信。小時候，華盛頓不小心砍倒了了父親心愛的櫻桃樹，但他沒有逃避，勇敢地承認了錯誤并得到了父親的諒解。擁有了誠信，等于應有了一切財富、名譽和快樂。
我們都讀過《中彩那天》，父親的誠信打動每一個人，母親的一句話也感動著我——“一個人只要活得誠實，有信用就等于有了一大筆財富!”這可不是嗎?誠信勝于一切，有了誠信，你的生活就會光彩有力!
誠信是春天的花朵，只有開了花，才能結出累累碩果;誠信是泥，沒有了泥，就沒有堅固的大樓;誠信是水，有了水，植物才會茁壯成長。
跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠信的足印，背好誠信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會堅實、平穩!我們也希望明日的誠信之花能更加絢麗綻放。
我的演講完畢，謝謝大家!