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    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些 尊重自己尊重他人(優(yōu)秀10篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:韓ll

    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇一

    尊重,她是友誼的潤(rùn)滑劑,她是和諧的調(diào)節(jié)劑,尊重他人,我們收獲真誠(chéng)。尊重他人,我們贏得尊重。

    尊重是和諧的調(diào)節(jié)器,“將相和”的故事千古流芳,廉頗是趙王的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝猿止Ω呱w世,對(duì)藺相如不滿(mǎn),處處使難。但藺相如心懷大局,對(duì)廉頗相當(dāng)真誠(chéng),打動(dòng)了廉頗,于是廉頗’負(fù)荊請(qǐng)罪,從此二人結(jié)為好友。共輔趙王。唱響和諧之歌,為趙國(guó)立下汗馬功勞。“投我以桃木,報(bào)之以瓊瑤”。在尊重別人的同時(shí),也是尊重了自己。

    尊重是成功的墊腳石,世界“石油大王”之稱(chēng)的威易斯,在大學(xué)畢業(yè)之初,去石油公司應(yīng)聘時(shí),無(wú)論是在學(xué)識(shí)上,和心理素質(zhì)上,還是在經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰ι隙歼h(yuǎn)不及其他出色的求職員,但威易斯還是給出了相應(yīng)的尊重。在遞上求職信的時(shí)侯,他用上了雙手,然后就默默地離開(kāi)了……細(xì)心的經(jīng)理看到了這一點(diǎn),破格將他錄用。最后升到了石油公司的老總。威易斯尊重他人,以獲成功。

    尊重是對(duì)別人言行的認(rèn)可,尊重別人就是尊重自己。惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò);對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬,而沒(méi)有道德的純潔性。就沒(méi)有自我尊重和豐富的人性精神。尊重就是個(gè)人素質(zhì)和內(nèi)涵的體現(xiàn)。我們生活在同一個(gè)社會(huì)中,用自己的方式生存,沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)料到別人將會(huì)怎樣,因此更無(wú)權(quán)對(duì)別人不尊重。尊重別人就是尊重自己。

    清朝康熙皇帝同父異母的弟弟康興王爺,自小得太后器重,囂張玩劣,絲毫不懂得尊重別人。在成年后,更是放縱狂妄,在宮廷宴會(huì)上對(duì)康熙帝傲慢無(wú)禮,沒(méi)有絲毫尊重。結(jié)果在西北戰(zhàn)敗之時(shí),被康熙帝貶為庶民,從此潦倒一生。在不尊重別人的同時(shí),當(dāng)然別人是不可能尊重你的。

    給別人一個(gè)尊重,你就會(huì)得到整片藍(lán)天;給別人一個(gè)微笑,你就會(huì)得到整個(gè)世界。

    所以,朋友,請(qǐng)尊重他人。

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇二

    初二(1)班是我們42個(gè)人的班級(jí),每個(gè)人都是班級(jí)的一份子,每個(gè)人都是平等的,沒(méi)有高低貴賤,沒(méi)有特殊普通。所以我們應(yīng)該讓這個(gè)班級(jí)沒(méi)有歧視,沒(méi)有侮辱,沒(méi)有有色眼鏡,讓這個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)尊重,充滿(mǎn)欣賞,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。

    班級(jí)容不下骯臟的嘴臉,我們需要笑臉面對(duì)所有的人,所有的生活,所有的世界。在此,我向大家倡議:我們需要尊重人,我們也需要被人尊重。請(qǐng)大家從我做起,讓班級(jí)充滿(mǎn)和諧之音。

    倡議人:xxx

    時(shí)間:xxxx年xx月xx日

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇三

    得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。金錢(qián)不是萬(wàn)能的,關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。

    關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做人。“愛(ài)人”是帆,“愛(ài)己”是船,只有彼此的推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心常存,愛(ài)意永駐。

    關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人,在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己,關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。

    為人,則是為己。

    “關(guān)愛(ài)生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的,也是可恨的,因?yàn)樗蛩麄儙?lái)的是悲傷、痛苦,甚至仇恨;對(duì)一切的生命,我們都應(yīng)懷有一顆“關(guān)愛(ài)的心”,我們不僅僅關(guān)愛(ài)我們的同類(lèi),也應(yīng)關(guān)愛(ài)地球上的其他生命,因?yàn)樵讵?dú)一無(wú)二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān),也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹男乔蚋鼮槎嘧硕嗖?關(guān)愛(ài)生命,我們還要講究方式,生命的成長(zhǎng)有它的自然規(guī)律,不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)是戕害生命;關(guān)愛(ài)生命,我們就要告別一切不良嗜好,遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西如毒品,讓自己健康地活著也是關(guān)愛(ài)生命的一種表現(xiàn)??白開(kāi)水,果然是醒人良藥,睜開(kāi)眼,看世界,關(guān)懷自己,關(guān)心他人。

    助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。

    朋友,是你播下的友愛(ài)、溫情的種子,就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng);是你幫助過(guò)的人、溫暖過(guò)的人,最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。

    只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人,那種被金錢(qián)和利益包裹著的所謂幫助,只會(huì)引人厭惡而已。

    真正的助人者,是通過(guò)幫助別人,來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào),人格的完善就是最高的境界。

    無(wú)限芬芳落盡,惟有綠樹(shù)依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥览铮胤瞰I(xiàn)著自己,也漸漸地壯大著自己。

    送人玫瑰,手有余香.

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇四

    今天,我照例乘公共汽車(chē)回家,中間要乘5站路。

    這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)青年也上了這輛公共汽車(chē),他雙手拎著貨物,問(wèn)售票員:“請(qǐng)問(wèn)去外灘乘到哪?”“乘到終點(diǎn)站——外灘就到了,大概你還要乘十幾站路吧!”售票員說(shuō)。接著那青年便握著扶手,在喘粗氣。

    “常熟路站到了”廣播中說(shuō)道,車(chē)門(mén)開(kāi)后,許多人擁出車(chē)門(mén),那青年也找了個(gè)位子坐下,這時(shí),已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。最后,有一位老人走上來(lái),他邁著蹣跚的步伐去買(mǎi)票。我看后很同情這位老人,想為他讓座,可我轉(zhuǎn)眼一想:我也剛坐到位子,如果自己讓了座,又要受累了。算了,今天我不讓座了,還是讓別人當(dāng)‘雷鋒’,做好事吧!

    轉(zhuǎn)眼之間,我發(fā)現(xiàn)那青年對(duì)老人說(shuō):“老大爺,請(qǐng)坐我這!”還攙扶他坐到位子上。看了這一幕后,我十分慚愧,想:我雖然背著沉重的書(shū)包,但是那青年的貨物比我的書(shū)包還要重,而且,他還要乘十幾站路呢!他可以為老人讓座,我為什么不可以呢?不知不覺(jué)中,我的臉紅起來(lái)。

    從此,我乘公共汽車(chē)回家時(shí)遇到老人,我都會(huì)給他們讓座,并且我想對(duì)那個(gè)青年說(shuō):“謝謝你,是你教會(huì)我怎樣尊敬老人,同時(shí),還用你無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)告訴我——為老人讓座是一種美德。

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇五

    大家好!

    尊重,從字義上來(lái)解釋?zhuān)褪侵匾暫途粗亍W鹬厥窍嗷サ?,是雙向的,尊重別人也就是尊重自己。《詩(shī)經(jīng)》中有句話(huà)叫“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,說(shuō)明感恩圖報(bào)、禮尚往來(lái)歷來(lái)是中國(guó)人互相交往的傳統(tǒng)習(xí)慣規(guī)則,從美國(guó)作家歐·亨利的小說(shuō)《麥琪的禮物》中,也可以讀到類(lèi)似“投桃報(bào)李”的悲情故事。在人類(lèi)社會(huì)的人際交往中,你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),你的行為中如果表現(xiàn)出對(duì)人的充分尊重,別人就會(huì)記在心里,總有一天就要回報(bào)你。

    要學(xué)會(huì)尊重別人。從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的美談,四歲的孔融,那么小的年紀(jì)就知道要讓梨,很顯然它的長(zhǎng)輩一定對(duì)他進(jìn)行過(guò)對(duì)人要真誠(chéng)相待的教育。尊重別人不是僅僅掛在口頭上,應(yīng)該是發(fā)自真心的尊重,實(shí)實(shí)在在的尊重。要善于看到別人的長(zhǎng)處,寬容別人的缺點(diǎn)和不足。說(shuō)話(huà)時(shí),不妨給別人一抹真誠(chéng)的微笑;別人發(fā)表意見(jiàn)甚至對(duì)你發(fā)出逆耳之詞時(shí),你必須能坐得住耐心地傾聽(tīng);別人做出一點(diǎn)成績(jī)時(shí),你要為別人獲得的成功而真誠(chéng)的鼓掌、由衷的喝彩。對(duì)他人要真誠(chéng)相待,使別人能從與你天長(zhǎng)日久的交往中,看透你心中的暖意。別人即算當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)出對(duì)你的佩服、敬重和感激,但在心里會(huì)悄悄地記住你的真誠(chéng),終有一天或許就會(huì)化作對(duì)你的回報(bào)。反之,不善于尊重人,不善于理解人,把別人為你所做的一切都看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤R宰晕覟橹行模瑸橐稽c(diǎn)小事就劍拔弩張,時(shí)間久了,別人就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,你遇到困難的時(shí)候別人也不會(huì)幫助你。常識(shí)表明,不懂得尊重別人,就不可能能贏得別人的尊重。

    尊重從來(lái)是相互的。尊重別人也就是尊重自己,你尊重了別人,別人才會(huì)同樣尊重你,甚至用同樣的尊重來(lái)回報(bào)你。相傳古代三國(guó)時(shí)期在劉備三顧茅廬之前,吳國(guó)的孫權(quán)就先已經(jīng)派張昭聘請(qǐng)諸葛亮到吳國(guó)來(lái)做官當(dāng)大臣,卻因其誠(chéng)意不足被諸葛亮謝絕。后來(lái)蜀國(guó)的劉備冒著連天風(fēng)雪,三顧茅廬,與諸葛亮同床共寢,情同手足。凡有牽扯戰(zhàn)勢(shì)之事,都要向其真誠(chéng)求教,然后方作出決策。諸葛亮感覺(jué)自己受到了劉備真正的尊重,就有了后來(lái)的六出七擒平天下之舉,劉備一片誠(chéng)意引進(jìn)人才的故事傳為千古美談,這就是一個(gè)因?yàn)檎嬲\(chéng)的尊重別人得到回報(bào)的事例。

    人與人之間,應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重。在日常生活中,要多懷尊重、仁愛(ài)和感恩之心。如果能多讀一些經(jīng)典的書(shū)籍,會(huì)使自己的精神得到升華和凈化,使自己狹隘郁悶的心變得開(kāi)闊和愉悅。如果全社會(huì)的人都能互相尊重和寬容,遇事都能設(shè)身處地的多為別人著想,都以為社會(huì)為他人的奉獻(xiàn)為榮,社會(huì)矛盾和人類(lèi)之間不必要的精神摩擦至少會(huì)減少一半;學(xué)生會(huì)更尊重老師,孩子會(huì)更敬重父母,晚輩會(huì)更體貼長(zhǎng)輩,在和諧的社會(huì)中生活將是多么令人羨慕的場(chǎng)景。在人類(lèi)的交往中,尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風(fēng),把大地化成一片碧綠;尊重就像轟鳴的春雷,消除人們心中的疑慮;尊重就像綿綿的春雨,滋潤(rùn)人們的心田;尊重就像是一根繩,一頭是你,另一頭是我,你拉著繩頭,我拉著繩尾,互相之間坦誠(chéng)相待,尊重有加,真誠(chéng)信任的暖流就會(huì)順著這根繩子在你我的心中流淌,牽繩的你我彼此互相鼓勵(lì),攜手并進(jìn),抗擊風(fēng)雨,追逐彩虹,共同寫(xiě)出絢麗奪目的人生篇章。

    人與動(dòng)物之間,也需要學(xué)會(huì)尊重。如果,人們都能理解尊重的意義,對(duì)同樣是生命的動(dòng)物也多一份尊重,把對(duì)動(dòng)物的肆意虐殺變成敬重和關(guān)愛(ài),那遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒都會(huì)慕名而來(lái)到你身邊做客,動(dòng)物會(huì)幫助人類(lèi)做很多人類(lèi)做不到的事情。

    人與自然之間,學(xué)會(huì)尊重至關(guān)重要。人與自然積怨已深,關(guān)系向來(lái)不和諧。人類(lèi)忽視自然規(guī)律,不停向自然索求,胡亂排放,毫不節(jié)制自己的生產(chǎn),生活、行為與欲望,大自然被摧殘折磨的滿(mǎn)目瘡痍,苦不堪言。如果,人類(lèi)能從遭大自然報(bào)復(fù)的沉痛教訓(xùn)中重新反思,對(duì)大自然常懷一份敬重,那陽(yáng)光歡笑能發(fā)電,春風(fēng)唱歌能化雨,干旱年頭水相助,風(fēng)暴驟來(lái)山挺胸,人類(lèi)的眼前又會(huì)重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥(niǎo)鳴魚(yú)躍的場(chǎng)景。

    懂得尊重與不懂得尊重,只是一念之差,結(jié)果卻大相徑庭。生命短暫,人類(lèi)來(lái)到這個(gè)世界上只是匆匆的過(guò)客。珍惜時(shí)光,珍惜生命,其實(shí)很容易,只需要你對(duì)這個(gè)世界,對(duì)世界上的一切物種,對(duì)你生活的大自然,懷有一顆真誠(chéng)的敬畏之心,少一份貪婪,多一份愛(ài)意,大自然立馬就會(huì)“投桃報(bào)李”,把前所未有的尊重,無(wú)限的美好,頻頻回報(bào)給人類(lèi)。應(yīng)該相信大自然一定會(huì)敞開(kāi)胸懷,不計(jì)前嫌,與人類(lèi)重歸于好,握手言歡,共同成為地球的座上賓。

    期盼著,因尊重而和諧的歡歌,在地球的每個(gè)角落唱響,經(jīng)久不息!

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇六

    每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),而我也不例外。

    十三歲,是青春期的開(kāi)始,我們已經(jīng)有了自己的世界,漸漸地,我和父母出現(xiàn)了隱形的“代溝”。

    一個(gè)安詳?shù)囊雇恚野咽謾C(jī)丟在媽媽的房間,獨(dú)自在三樓寫(xiě)作業(yè),意料不到的事情發(fā)生了。

    寫(xiě)完作業(yè),我正準(zhǔn)備下樓拿手機(jī),媽媽突然把我叫到房間,爸爸正嚴(yán)肅地看著手機(jī)。我感到莫名其妙,剛想拿手機(jī)回自己的房間,媽媽又叫住了我,臉漲得通紅:“你知道自己做了什么嗎?”“我做了什么啊?”我百思不得其解,媽媽氣乎乎地解開(kāi)了我的手機(jī):“你看看你的qq里面都是些什么啊!”“你看看,你和那個(gè)女同學(xué)都發(fā)了些什么?什么要多穿點(diǎn)衣服,啊!還有什么小心著涼,我真沒(méi)想到,你居然早戀!”“我只是同學(xué)之間的關(guān)心……”“關(guān)心是這些話(huà)嗎?你給我回到房間好好反省一下!”媽媽直接把我攆了回去。

    回到房間,我心頭有一股熱流直涌眼眶,我竟不爭(zhēng)氣地哭了,倒不是因?yàn)閶寢屨`會(huì)了我,而是因?yàn)閶寢尵股米蚤_(kāi)我的手機(jī)!這時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我:“到底是怎么回事?”“這一切都是誤會(huì)……我,我們只是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)……可,可是媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獎(jiǎng)游沂謾C(jī),還看我qq,她起碼也要尊重我啊!我也有尊嚴(yán)啊!”我哽咽地說(shuō)。

    雖然最后,誤會(huì)澄清了,媽媽和我道歉了,我也想和大家說(shuō)一聲:請(qǐng)尊重別人!

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇七

    1. 一個(gè)真正懂得尊重別人的人,一定會(huì)贏得別人的尊重。

    2. 尊重他人的人不該該談本人。——高爾基

    4. 記住別人不是對(duì)別人的尊重,而是對(duì)自己的尊重。不想記住別人的人,也不要想別人記住自己。記住一個(gè)人,不是記住一個(gè)具體的形象,而是記住一個(gè)生命,不論是惡的生命還是善的生命。我們應(yīng)該持這樣的生命態(tài)度。

    5. 別抱怨別人不尊重你,要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人。——佚名

    6. 己所不欲,勿施于人。——孔子

    7. 微笑能縮短人們之間的距離。

    8. 一天之際在于晨,一年之際在于春,一輩之際在于青,一生之際

    9. 學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——佚名

    10. 沒(méi)有同情心的人不應(yīng)該指望別人的同情。

    11. 是非的情,是非的錯(cuò),真假還是虛偽,總有自己的情懷,也有自己的感動(dòng),做好今天的自己,付出人生的明白,一心問(wèn)心,路自己走,話(huà)自己說(shuō)。

    12. 關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

    13. 來(lái)了五天沒(méi)有一天十二點(diǎn)以前睡過(guò)覺(jué)的。現(xiàn)在雖然不失眠還是可惡地容不下聲音和光。尊重別人可是苦了自己,但又不能為了自己剝奪別人的權(quán)利。每天一到晚上心里就怕的要命,生活好難,睡覺(jué)好難。

    14. 每個(gè)人其實(shí)很勇敢,每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。別把自己看的太重要,照顧別人的感受應(yīng)該是尊重別人的想法和行為,而不是自以為的替、幫對(duì)方做決定---3年的時(shí)間從一個(gè)朋友身上領(lǐng)悟到這一點(diǎn),提醒自己,學(xué)會(huì)改掉。

    15. 當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路,朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你,那是尊重;當(dāng)你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著你,那是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那是尊重;當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失,父母的寬厚與理解包容著你,那是尊重!

    17. 人生起伏,愛(ài)又是什么?當(dāng)你在生命的盡頭和生死關(guān)頭,你愛(ài)的人卻沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候,愛(ài),是值得用生命去交換,但一個(gè)你愛(ài)的人拿你的生命都不尊重的時(shí)候,愛(ài),有時(shí)候,可以是一個(gè)人的事兒,但請(qǐng)你心疼自己。

    19. 獨(dú)立,自由成長(zhǎng)的空間是每個(gè)孩子的心中向往,身為父母,請(qǐng)少一點(diǎn)嘮叨,多一份尊重。

    20. 世界上最美的語(yǔ)言是贊美,世界上最好的美德是寬容。

    21. 每個(gè)誠(chéng)實(shí)的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

    22. 人的,在遭受誘惑的一瞬間被決定

    23. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

    24. 沒(méi)有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾

    25. 要尊重每一個(gè)人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。

    26. 尊重別人的人不應(yīng)該談自己。

    27. 學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)行為。

    29. 要尊重你的朋友,并且要跟人家講信譽(yù)。

    30. 稱(chēng)贊,像加油站,鼓勵(lì)人們充滿(mǎn)信心,不斷向前。

    31. 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個(gè)條件。

    32. 對(duì)純潔的人來(lái)說(shuō),生活是甜蜜而快樂(lè)的。

    33. 師道既,學(xué)風(fēng)自善。——康有為

    34. 要學(xué)會(huì)尊重他人,他人才會(huì)尊重你,一切從我做起。

    35. 你以為自己是太陽(yáng)呀,別人都得圍著你轉(zhuǎn)。你要知道宇宙之中也就一個(gè)地球,可能還讓你的氣焰烤爆了。

    36. 尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種別人不卑不亢,不仰視平等,一種別人的人格和價(jià)值得到充分肯定。

    37. 要想知道世界的真相,就要拿自己跟別人比。

    38. 踏上生命的旅程。未來(lái)是遙遠(yuǎn)而黑暗的。但不要害怕。無(wú)所畏懼的人前面有路可走。

    39. 有人尊重你,你要清楚,他是尊重你的人品,還是你的位置。有人喜歡你,你要清楚,他是喜歡你的才華,還是你的財(cái)富。有人佩服你,你要清楚,他是佩服你的能力,還是你的權(quán)力。有人羨慕你,你要清楚,他是羨慕你的幸福,還是你的運(yùn)氣。人品、才能、幸福是屬于你的,可以主宰,其余都是浮云,不足炫耀。

    40. 貪婪是最真實(shí)的貧窮,是最真實(shí)的

    41. 尊重朋友的隱私,不嘲笑,不散布;尊重親人的關(guān)愛(ài),不厭煩,不逃避;尊重孩子的思想,不強(qiáng)勢(shì),不打擊。

    42. 簡(jiǎn)直喪心病狂,亂剪輯,不尊重別人的勞動(dòng)成果,完全就是以利為中心,馬桶臺(tái)真的好惡心,你們連民心都不明,好劇都?xì)г诤闲l(wèi)視。這是真理。

    43. 上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

    44. 別人尊重你,是因?yàn)閯e人優(yōu)秀,而不一定是因?yàn)槟阌卸喟簦恳粋€(gè)懂得尊重別人的人,都值得被尊重。無(wú)論你地位如何,都不要自命清高。

    45. 學(xué)會(huì)善良的看待他人,尊重別人,談話(huà)盡量讓他人舒服,和別人交往隨和大方,多容忍別人,但重要的是,前提畢竟是對(duì)—“人”!晚安。

    46. 尊重是一種大智慧,因?yàn)槎盟源缺W鹬嘏匀伺c己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。

    47. 那些背叛同伴的人,常常不知不覺(jué)地把自己也一起毀滅了。

    48. 人與人之間是*等的。我們要用心尊重身邊的人。不要以為自己永遠(yuǎn)都站在高處,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)是亙古不變的真理;也不要輕易否定任何人,也許你擁有的正開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)失去,而別人未擁有的或許正在到來(lái)的路上。任何人都值得被尊重,因?yàn)槊總€(gè)人都有自身的價(jià)值;所以,我們根本沒(méi)有資格看不起別人。

    49. 自尊自愛(ài),作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。

    51. 良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿(mǎn)足,沒(méi)有別的。要能做到通過(guò)恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重,表明你對(duì)他人的尊敬重視與善意。這是一種很高的境界,要能做到這種境地,而又不被人家疑心你諂媚偽善或卑鄙,是一種很大的技巧。

    52. 知道他自己尊嚴(yán)的人,他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。

    53. 要使別人喜歡你,首先你得改變對(duì)人的態(tài)度,把精神放得輕松一點(diǎn),表情自然,笑容可掬,這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)了。

    54. 你可以用愛(ài)得到全世界,你也可以用恨失去全世界

    55. 尊重生命尊重他人和尊重自己的生命,是人生過(guò)程中的伴侶,也是心理健康的一種狀態(tài)。

    57. 對(duì)于應(yīng)尊重的事物,我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語(yǔ),或是大加稱(chēng)頌。

    58. 尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

    59. 再卑微的夢(mèng)想,都應(yīng)得到內(nèi)心的尊重,唯如此,才能直面那些嘲諷和打擊,演繹出自我的精彩。人生很殘酷,錯(cuò)過(guò)的,不要奢望還會(huì)重來(lái),放下了,才知道它的沉重,今天不做的事,往后可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)。不要計(jì)較太多,努力做好自己該做的,不管是被命運(yùn)賞識(shí),還是被宿命湮沒(méi),只要經(jīng)歷過(guò),就曾快樂(lè)過(guò)。

    60. 給別人留下尊重和尊嚴(yán),給別人留下空間和余地,才會(huì)給自己留下最美好的東西,還有值得懷念的友誼、親情和愛(ài)情!成就別人,成就自己。

    61. 尊重太陽(yáng),因?yàn)樗o我們光明與溫暖;尊重大地,因?yàn)樗o了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球,因?yàn)樗o了我們生存的空間;尊重江河湖泊,因?yàn)樗鼈兘o了我們生命之源;尊重大樹(shù),因?yàn)樗鼈冊(cè)谙娜諡槲覀優(yōu)⑾聺馐a;尊重小草,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵,因?yàn)樗鼈兪刮覀兊氖澜绺永_紛。

    62. 我們平等的相愛(ài),因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬亍?/p>

    63. 人與人之間,都存在不同的尊重形式,夫妻之間,不欺騙不侮辱彼此信任,朋友之間,不苛求不歧視謙和禮遇,鄰里之間,不斤斤計(jì)較相互理解,人生來(lái)就是平等的,想得到他人的尊重,就先要尊重他人。

    64. 尊重他人,就是尊重自己,善待他人,就是善待自己!

    65. 尊重是一種大智慧,因?yàn)槎盟源缺W鹬嘏匀伺c己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住尊重那平實(shí)些微的光芒。

    66. 知道自己尊嚴(yán)的人,完全不可能尊重他人的尊嚴(yán)。

    67. 奉勸一句,這么大人了,說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦思考不看交談的對(duì)象是誰(shuí)明知對(duì)方的喜好卻偏偏隨意輕易的想說(shuō)什么就說(shuō)什么,什么都不了解卻什么都敢說(shuō),那么后果你可能承擔(dān)不起,尊重別人是基本,明知故犯這種錯(cuò)誤這種涵養(yǎng)好的人對(duì)你笑笑不理你就是好的,不懂得怎么說(shuō)話(huà),我不破功我能忍你其他人不一定介意跟你撕。

    68. 要不得尊重生命,完全尊重生命。——佚名

    69. 幫助人,并給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù),也是仁愛(ài)的情操。

    70. 當(dāng)你凌駕于人之上時(shí),要把別人當(dāng)人看待;當(dāng)你在一個(gè)男人的手下時(shí),把自己當(dāng)成一個(gè)男人。

    71. 善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》

    72. 我知道我脾氣不好,我每次發(fā)脾氣之前都會(huì)忍很久,但是忍也要有一個(gè)度,我覺(jué)得如果別人總是不懂得相互尊重,不懂得適可而止,那我也沒(méi)有必要去繼續(xù)忍下去。

    73. 尊重,是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。

    74. 尊重別人的人不應(yīng)該談?wù)撟约骸?/p>

    75. 獲致的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的

    76. 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

    77. 一輩子,有很多對(duì)不起,成了人生的感恩,一念之間,有多少的對(duì)錯(cuò),成了人生的錯(cuò)覺(jué)。

    78. 對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō):“你錯(cuò)了。”——卡耐基

    79. 尊重別人,才能使人尊重。

    80. 尊重別人的人不應(yīng)該談自己(next88)。——高爾基

    81. 尊重父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,給了我們生活;尊重老師,因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí),引領(lǐng)我們做大寫(xiě)的人;尊重朋友,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兪涞臅r(shí)候,給予我們關(guān)心;尊重同學(xué),因?yàn)樗麄兪桥c我們同在屋檐下,寒窗苦讀的伴侶;尊重對(duì)手,因?yàn)槭撬麄兘o了我們鼓勵(lì)、自信與勇氣。

    82. 最好的尊重是尊重內(nèi)心,知道自己真正的愿望,是體現(xiàn)價(jià)值和得到幸福的前提;最難的尊重是尊重自己,我們都存活在叫自己的這個(gè)容器中,只有超越這個(gè)容器,對(duì)自己的尊重才能落實(shí)到位;最深的尊重是尊重別人,讓自己走進(jìn)別人,自己才能開(kāi)花結(jié)果,讓自己和別人融為一體,自己與世界才能和諧共生。

    83. 無(wú)論兩人怎樣要好,彼此之間那點(diǎn)應(yīng)有的尊敬總是不可少的。

    84. 生活中若沒(méi)有,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣

    85. 人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的`則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇八

    1. 尊重別人,才能換來(lái)信任;尊重別人,才能贏來(lái)人心;尊重別人,才能受到幫襯;尊重別人,才能得到尊重;尊重別人,最終獲益的是自己!

    3. 尊重他人就是尊重自己。——佚名

    4. 尊重生命,尊重他人,尊重自己的生命,是生命的過(guò)程,也是心理健康的一種狀態(tài)。

    5. 哪哪都能碰見(jiàn)不守規(guī)矩的人,尊重別人才能讓別人尊重自己!

    6. 不懂得尊重他人勞動(dòng)的人,毫無(wú)文明可言;不懂得尊重他人勞動(dòng)的人,毫無(wú)素質(zhì)可言;不懂得尊重他人勞動(dòng)的人,注定成就不了大事。

    7. 尊重每一個(gè)人,無(wú)論他是多么的卑微和可笑。記住,每個(gè)人的精神都和你我一樣。

    8. 我們平等地愛(ài)著對(duì)方,因?yàn)槲覀冎啦⒆鹬貙?duì)方。

    10. 尊重生命,充分尊重生命。

    11. 每一個(gè)人都是一個(gè)太陽(yáng),你的生命照亮和溫暖著別人,同時(shí)也被人溫暖和照亮。

    12. 人與人之間要相互尊重,要相互理解,才能和睦共處,也才能得到別人的認(rèn)可,如凡事都以個(gè)人的心情出發(fā),會(huì)被人反感的。

    13. 學(xué)會(huì)尊重父母,是對(duì)父母的孝敬;學(xué)會(huì)尊重知識(shí),是對(duì)智慧的向往;學(xué)會(huì)尊重生命,是對(duì)生活的熱愛(ài)。

    15. 動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。——李贄

    16. 生命的尊重源自生命本質(zhì)的尊嚴(yán),也就是生命自然屬*中的生和死,我知道,借著巴老的千逝世,聊這樣的話(huà)題多少有些不地道,但是,想來(lái)巴金自己從來(lái)愛(ài)說(shuō)真話(huà)。

    17. 一種天*的粗暴,使得一個(gè)人對(duì)別人沒(méi)有禮貌

    18. 朋友,就是互相尊重,親疏隨緣。我相信,一切好的友誼都是自然而然形成的,不是刻意求得的。再好的朋友也應(yīng)該有距離,太熱鬧的友誼往往是空洞無(wú)物的。朋友就如同那少數(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服,新衣服當(dāng)然也要試一試,能不能成為朋友,不到穿舊之時(shí)是不知道的。

    19. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

    20. 小的尊重老的,是尊重歷史;老的愛(ài)護(hù)小的,是愛(ài)護(hù)未來(lái)。

    21. 人們的搖晃方式多種多樣:有的在脊椎;有些神經(jīng);有些是道德意義上的;最堅(jiān)強(qiáng)、最持久的是人格尊嚴(yán)。

    22. 對(duì)人不尊敬的人,首先就是對(duì)自己不尊敬。

    23. 沒(méi)有同情心的人不要妄想得到別人的同情。

    24. 圣人無(wú)常師。——韓愈

    25. 如果想不害怕明天,那么首先要尊重昨天,并熱愛(ài)今天。即使最后我們還是沒(méi)有在一起,我也依然會(huì)感謝生命中曾經(jīng)有過(guò)你。兩個(gè)人相愛(ài)的證據(jù)就是,不管在哪兒,彼此都在對(duì)方眼里,愛(ài)情有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單。

    26. 愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體

    27. 真正的愛(ài)情,應(yīng)該是兩個(gè)人,彼此理解,互相尊重,不纏繞,不牽絆,不占有,然后相伴,走過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程。如果我遇見(jiàn)你,就會(huì)緊緊抓住你。

    28. 每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

    29. 年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織的時(shí)光

    30. 懂得尊重別人的人,才有生命的大智慧。所以要優(yōu)雅、溫柔,因?yàn)槟阌凶銐虻淖孕牛梢元?dú)立生活,也有足夠的寬容去評(píng)判別人。

    31. 我們喜歡別人的尊重,不是因?yàn)樽鹬乇旧恚且驗(yàn)樗o我們帶來(lái)的好處。

    32. 生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己

    33. 尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。

    34. 人類(lèi)的全部尊嚴(yán),就在于思想!

    35. 尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方,并不苛求相同,而是正視相異。

    36. 但對(duì)每一段感情認(rèn)真、珍惜、尊重、負(fù)責(zé)也是對(duì)自己有益的一件事情。情人節(jié)快到了,愿單身的可以成雙,愿有情人總成眷屬,愿人人找到一個(gè)溫馨的港灣。

    37. 自我控制是最強(qiáng)大的本能。

    38. 要不得尊重生命,完全尊重生命。

    39. 傾聽(tīng)是一種尊重、一種內(nèi)心的修養(yǎng)。朋友的魅力就是在于聆聽(tīng)。當(dāng)你最需要傾訴的時(shí)候,往往只有朋友的耳朵里能裝進(jìn)你的酸甜苦辣,他給你安慰和你一起分享生活,讓彼此觸動(dòng),讓你心緒重新聚合重新沸騰,讓彼此情感世界里多一份細(xì)膩溫馨的味道。

    40. 學(xué)會(huì)尊重父母,是對(duì)父母的孝敬;學(xué)會(huì)尊重知識(shí),是對(duì)智慧的向往;學(xué)會(huì)尊重生命,是對(duì)生活的熱愛(ài)。

    41. 我還是覺(jué)得很喜歡金星老師,就事論事,雖然說(shuō)話(huà)犀利,但都在點(diǎn)子上。心直口快難免會(huì)招惹許多是非,但沒(méi)有必要做人身攻擊,你可以不理解別人,但是尊重別人是一個(gè)人最基本的素質(zhì)涵養(yǎng)。這個(gè)社會(huì)真正缺少的,是一份包容和體諒。

    42. 對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。——惠特曼

    43. 尊重他人,能力讓人尊崇。——笛卡爾

    44. 小人無(wú)節(jié),棄本逐末。喜思其與,怒思其奪。

    46. 別人之所以不尊重我們,是因?yàn)槲覀儧](méi)有價(jià)值,身價(jià)太低,所以我們要提高自己的身價(jià),努力充實(shí)自己,加油。

    47. 我不怕死,我怕我死了再也沒(méi)有人像我一樣愛(ài)你。

    48. 尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

    49. 真正的生活只有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。

    50. 浮云一別后,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。

    51. 每天告訴自己一次,『我真的很不錯(cuò)』

    52. 我認(rèn)為不對(duì),畢竟廣東省是省,而臺(tái)灣省也是平級(jí)的,廣東這個(gè)做法不太尊重別人。打個(gè)電話(huà)協(xié)商一下多好。

    53. 高山重洋將我們分離,沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢,在夢(mèng)境中與你相遇。

    54. 欲知世事理,將人比自己。

    55. 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦

    56. 尊重他人,其實(shí)并不難,有時(shí)一個(gè)友好的眼神,一個(gè)善意的笑容,一句真誠(chéng)的祝愿,都會(huì)在他人心中產(chǎn)生美好的印象,改變他人對(duì)你的看法,讓你收獲意想不到的喜悅。

    58. 也是可憐,花了錢(qián)買(mǎi)個(gè)建筑,然而該怎么使用這棟建筑自己卻沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)了,還撈個(gè)土豪強(qiáng)拆,不尊重別人的歷史文化的名頭。

    59. 會(huì)受到別人的尊重,因?yàn)樗砩细哔F平和的氣味是吸引人的。

    61. 視他人之樂(lè)為己樂(lè)的人,能贏得朋友,不愿聞他人榮譽(yù)的人,才會(huì)感到孤獨(dú)。

    62. 尊重他人,使我們變得更加寬容、樂(lè)觀,與人更好地交流與合作。尊重并不是一種陷媚,而是理解與包容,是一種高明的解決之道,一種自尊自愛(ài)的表現(xiàn)。面對(duì)別人的批評(píng),我們要用誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)接受;面對(duì)他人的過(guò)失,我們不妨多一些理解與寬容。在尊重他人的言行里,照出自己的人格,也照出了自己的錦繡前程。

    63. 不要抱怨別人不尊重你。先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重他們。

    64. 要學(xué)會(huì)尊重他人,他人才會(huì)尊重你,一切從我做起。——佚名

    65. 尊重他人,就是尊重自己。

    66. 沒(méi)有同情心的.人不要妄想得到別人的同情。

    67. 視他人之樂(lè)為己樂(lè)的人,能贏得朋友,不愿聞

    68. 心幸福,日子過(guò)得才輕松,人自在,一生才值得。好好珍惜身邊的人,好好享受生活的樂(lè),好好體會(huì)生命的每一天,因?yàn)橹挥衼?lái)生,沒(méi)有來(lái)世。

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇九

    大家早上好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)他人》 。

    有這樣一則故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路呢 ?”盲人說(shuō):“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人,也保護(hù)了我自己。”這則故事告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想,替別人著想也就是為自己著想。

    替別人著想,是一種胸懷,一種博愛(ài),一種境界,是我們作為現(xiàn)代青少年兒童必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū),更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)與人合作,這一切都離不開(kāi)多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣,人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突,我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。

    同學(xué)們,我們是幸福、幸運(yùn)的一代。父母,親戚,朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里,不知不覺(jué)中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們,在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩,幫助他人,寬容他人,多替別人著想。如果我們能夠這樣,你就會(huì)覺(jué)得我們的生活越來(lái)越有意義,我們的世界充滿(mǎn)了光明和溫暖。

    尊重他人的演講稿分論點(diǎn)有哪些篇十

    大家好!

    一個(gè)蠻橫無(wú)禮的男孩,常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。

    一天,父親給了他一包釘子,要他每次“無(wú)禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天,男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié),行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時(shí)父親建議道:“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣,就從柵欄上拔下一顆釘子。”男孩照做了。

    我們沒(méi)有理由以高傲的目光去審視別人,更沒(méi)有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無(wú)暇的白玉,當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵,就會(huì)稍顯遜色,即使再怎么彌補(bǔ),也無(wú)法恢復(fù)了原來(lái)的純美。

    社會(huì)是我們共同的,人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。

    尊重,是一縷清風(fēng),一股清泉,一束暖心的陽(yáng)光。總感到風(fēng)是那么清涼,泉水是那么沁透心脾,陽(yáng)光如此舒心。

    尊重,讓夕陽(yáng)也會(huì)如此生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)無(wú)限朝氣;尊重,讓猛烈的暴風(fēng)雨也會(huì)變成絢麗多彩的畫(huà)卷,盡管風(fēng)再猛烈,雨再大,仍不會(huì)奔騰、怒吼、肆狂。

    尊重不是盲目的,不是無(wú)原則的廉價(jià)品。它是與真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個(gè)懂得尊重的人,會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧?kù)o的心境,去對(duì)待別人。得到的也會(huì)是別人的欣賞、肯定。因?yàn)槟阕鹬亓藙e人,別人也會(huì)尊重你。

    看清純、明凈的水,像一群親密的好朋友,因彼此相互尊重,才會(huì)緊緊融合在一起,凝聚起來(lái),形成了溪流、江河、大海。

    于是,我嘗試著向每個(gè)人問(wèn)候,傳遞一個(gè)微笑,一聲招呼。每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見(jiàn)面都相互問(wèn)候著。哪怕淡淡一笑微不足道,卻流露了對(duì)別人的尊重,把人們冰冷的心融化了,洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。

    尊重是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。但只要我們給予別人多一份真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。

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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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