演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
實時的演講稿篇一
每一個人都有那幸福的時刻吧!不論是一天，還是一秒，那一刻都是最甜蜜的!像柔柔清風，鉆進你的懷抱。
有人曾問我：“幸福是什么?”，我沉默不語，即而陷入沉思。
每一年的家長會，都是爸爸來的。又到了一年家長會，看見那些同學朋友們挽著他(她)們的媽媽有說有笑的走進來，既羨慕又嫉妒。想起每年的家長會，媽媽都會百般推托，什么我很忙，沒時間去等等。每次我都會大鬧一場，弄得可以冷戰幾天。可這次不一樣，媽媽竟然在我不停的軟磨硬泡后答應了我!心里的喜悅像一股泉涌撲面而來，似浸了蜜一樣，甜滋滋的。
今天，開家長會的日子，我滿懷期待下午的到來，可到了中午，本來一朗晴空的天氣忽然變了，就像一向乖巧的妹妹突然哭鬧了起來那樣，無緣無故，毫沒有章法。一時間，風雨大作，烏云漫天。我開始擔心起媽媽來，突然希望她不要來了，但又期盼著，似深潭的死水但又泛著希望的泡泡。
在門口站了許久，見媽媽一直未到，心里難免有些失落，“沒關系。。。下次，下次就好了”。心里雖然這么想著，可眼睛一直流連在門口，嘆一口氣，正要離去，忽見雨水彌漫的盡頭，出現了一個小點，越來越大，竟是媽媽!我滿眼震驚之色，心里不知什么滋味，就像加了糖的苦咖啡。此時的媽媽像落湯雞似的：因為下大雨，她的褲腳和鞋子都濕透了，臉色也十分蒼白，走路也有點不穩，手上舉著的那把傘搖搖晃晃，像要斷了似的。媽媽看見我，忙問：“我沒遲到吧?看這大雨下的，很冷吧!來，我給你帶了件毛衣，穿上吧?餓不餓?我來時買了點點心，嘗嘗?”說著，她幫我穿上毛衣，然后將我摟進懷里，緊緊的，慢慢向教學樓走去。我窩在她的懷里，感受著屬于她的溫暖和味道，莫名的，鼻子一酸，差點掉下淚來，心里暖暖的，軟軟的，但又有說不出的感動。這是什么感覺、大概就是那看不見，聽不見的幸福吧，這就是那課本里常常提到的幸福吧，這就是那不可用語言表達的幸福吧，那種似清風，柔柔地拂過你的臉頰;似清茶，淡淡然卻不失享受;似燭光，火焰雖小卻不失溫暖。
幸福的時刻，其實就在你身邊，像柔柔清風，鉆進你的懷抱。
實時的演講稿篇二
大家好!
同學們，本學期快要結束了，為了使同學們在暑假能安全度假，特要求全體同學注意安全，自覺遵守學校的規章制度。安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示，_年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數字啊!
我們的少年時代不應該被這些血淋淋的數字所充斥!我們在暑假里要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發生。并積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優秀的小公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!
下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
第一方面：安全第一，防范意外。
1、防溺水事故：
發生溺水事故是夏季在安全方面存在的隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自或擅自到黃渠邊，河里玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
2、要注意交通安全：
__年5月22日晚8點40分左右，一白色三菱越野車，在人民路紅樓賓館前，自西向東急速行駛，連撞8人，最后撞向路側綠化帶，車禍范圍達50余米，4人當場死亡，其他四人受傷。當場死亡4人，是為一家人中的四口，爺爺奶奶孩子和母親。另一人為其直系親屬。
所以一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。
3、要注意飲食衛生安全：
夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、_等追逐戲打。
5、注意防雷擊
室內防雷：如有雷鳴閃電時您正巧在家里，將門窗關閉，不要冒險外出。不使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，拔掉電源線、電話線及電視閉路線、外接天線;不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網、金屬門窗建筑物外墻、電線等帶電設備或其它類似金屬裝置;減少使用電話和手提電話;不要使用太陽能熱水器淋浴;不要出去收晾曬在金屬線上的衣物，晾衣用的金屬線不要拉進室內;不站在門前或屋檐下，不站在電燈泡下，在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內休息。
室外防雷：遇雷雨天氣，應進入有避雷裝置的室內，千萬不要使用金屬骨架傘，不要把鐵鍬、高爾夫球桿等扛在肩上;打苗時不可大步跑，就地蹲下，遠離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的`避雷場所，應盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好;雷雨天不中從事水上作業，不要游泳、釣魚;打雷時不要去山頂、坡頂、樓頂;出門時穿絕緣鞋，不要開摩托車，騎自行車，在野外的人群之間應拉開幾米的距離，不要擠在一起，在汽車內不要把頭、手伸出窗外。
6、不準私自到學校嬉鬧，不準弄壞公共財產。
第二方面：嚴格要求自己，認真完成假期作業
1、牢記自己是一名中學生，時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、每天利用一定的時間溫習功課，完成作業;
3、每周看一本有益的課外書;
4、做一個安全知識手抄報;學校要評比，(以收集法律及安全知識為主)。
5、每天至少幫家里做一件家務事;
6、多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。今年暑假的7月中旬蘭州商學院英語專業的大學生要在我們學校開展英語輔導活動，希望同學們在家長同意下自愿報名參加，但安全問題必須由家長和你自己承擔，參加活動的學生一定要做好安全防護，如出現安全問題，學校不承擔任何責任。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!
實時的演講稿篇三
按照上級安全生產工作的部署要求，堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面開展安全生產大檢查，繼續深化安全生產專項整治，依法強化監督管理，努力實現本轄區安全生產狀況的進一步穩定好轉。
一、提高思想認識，加強對安全生產工作的組織領導和制度建設
堅持“以人為本”和“安全第一，預防為主”的方針，精心組織、科學規劃、統籌兼顧，制定切實可行的安全生產工作計劃。與轄區內單位要統一思想，維護人民群眾生命財產安全，充分認識加強安全生產工作的重要性和緊迫性，正確理解安全生產與經濟發展，把安全生產作為一項長期艱巨的重要任務，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全生產領導機構及健全各項安全制度，專人負責安全生產工作，并切實抓好落實工作。
積極配合上級有關文件和會議精神，切實做好安全生產宣傳工作，堅持打贏“預防為主”的勝利戰，切實增強員工的安全生產法制觀念，做到人人講安全，事事保安全，繼續深化安全生產宣傳活動，進一步完善形式，豐富內容，增強實效。
1、社區居委會安全員負責對國家的法律法規宣傳，及時對轄區內各單位和個體戶的安全生產工作進行監督、檢查，對于重點部位的安全管理，進行“雙重”管理，杜絕重大惡性事故的發生。
2、按要求對轄區企業職工進行專業培訓，保證專業技術人員經培訓考核過合格持證上崗。安全員進行現場檢查，發現有危及職工安全健康的情況，有權要求立即改正，或限期解決，情況緊急時，有權要求立即從危險區內撤除作業人員;停止生產;對違反安全規定的領導和職工有權制止作業，提出處罰建議;發生事故后，有權直接參加調查，按規定進行處理。
三、繼續加強自查自糾工作，做好安全生產檢查
進一步完善安全檢查機制的基礎上，將逐步加大檢查的力度和深度，積極研究、探索和采用先進的管理方法，不斷改善安全生產環境，完善安全生產監管工作。
1、社區居委會安全員，對轄區單位的安全生產工作負全面責任。定期監督、檢查轄區范圍內各單位貫徹落實安全生產方針、政策、法律、法規和規定，進行安全生產的綜合管理，做好事故預防工作，堅決杜絕重、特大事故的發生。
2、做好重大節假日期間的安全生產工作，發現不安全隱患，及時地按要求向辦事處安全生產辦公室報安全生產報表和相關資料和相關資料。
3、強對轄區居民的安全常識教育，以“四防”為主，進行安全自查。狠抓安全生產各項制度措施的落實，弘揚求真務實精神，察實情，講真話，辦實事，求實效，加強檢查督促,從嚴管理,嚴格要求,切實做到安全生產工作層層落實,責任到人。
我的演講完畢，謝謝大家!
實時的演講稿篇四
大家下午好!
首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區各單位的領導和同仁，此次結合安全生產月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中!我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。
安全是電力生產永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發生，盡管發生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范，安全思想淡薄，安全態度不端正，安全能力低下，安全責任不強，尤其是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
是的，“一起違章可能造不成安全事故和人身危害，但事實證明安全事故、人身傷害都是由違章造成的”。鹽鍋峽站2000年“11.21”事故就是嚴重違章造成的，與此，不僅造成重大誤操作事故，同時還造成一起人身傷害。“11.21”事故，違章是直接原因。但是，在長周期安全生產穩定的同時，安全思想麻痹、安全管理失控不能說它是次要責任。為什么呢?我認為，任何一起事故，任何一起人身傷害，安全管理不到位應負天大的責任，這就是“安全為天”。
“11.21”事故發生后在較長時間內陰影不散，為什么?因為鹽電人在思考、在反思。那么，今天我們是不是忘了?不!我們不會忘記。首先，負有“11.21”管理責任的我是永遠不會忘記的!我將永遠吸取教訓。作為安全管理者，安全是我日常工作的重中之重，做到安全“以身作則”。
安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防!預防!再預防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態度，改變一個人的安全態度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
可是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見;安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規范行為是安全管理的重點。
就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什么?如何掌握學習技巧?學好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。
這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態度、較高的安全能力和強烈的安全責任，時時刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。
反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業負責嗎?有一句話應該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人應該奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變為依靠自己管理自己，敢于對不安全行為說“不”的堅定態度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創造優良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規范安全的“示范牌”，更是安全生產的領頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關系。希望，安全生產管理者要當好火車頭，豎好“示范牌”。
安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
安全，從我做起;安全，就從現在做起!
實時的演講稿篇五
大家好!
今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開展了消防應急演練活動。由于領導和老師們的通力合作，用時1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學樓。假如火災出現初期我們發現了危險，這個時間足以保證我們的逃生，但是如果發現晚，濃煙密布后，這個時間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關鍵。
借此，我重新強調幾個注意事項：一、發現火災不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。二、在公共場合發現有著火的跡象，千萬記住不要坐電梯逃生。三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119。
在本次演練過程中，有個別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在回班召開總結班會的時候，一定要點名警告，沒有對平日演練的重視，就沒有對生命負責的態度。
今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級都有了充分準備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得，重大災難的發生是無法預料的，只有防患于未然才能減少災難的發生。因此，我們要平時注重演練，更要不玩火。
預防火災，從我做起。
消防安全演講稿大全篇二
火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。火災是威脅人類安全的重要災害，就其破壞性來看，是僅次于旱災、水災的第三大災害。火災尤其是在校園內、幼兒生活中發生的火災，大部分是可以預防的。我們應該學習掌握防火知識、了解火災發生的原因，在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。
一、發生火災的主要原因
1.明火引燃：如點蠟燭，在教室或操場焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。
2.亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災;有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。
3.使用電器不當：如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。
4.在室內使用大功率電器：教室或臥室內的線路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發熱而起火。
二、火災的預防
1.防止發生火災的關鍵是做好火災的預防。《中華人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規定，以及學校的各項安全管理制度，是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺遵守。
2.在教室、辦公室學習和工作時，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢認真進行清理，關閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不茍地進行操作。
3.在幼兒園和家里應自覺遵守安全管理規定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里使用明火;不將易燃易爆物品帶進教室和家里;不在室內焚燒物品;發現不安全隱患及時向上級部門報告;愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用;室內無人時關掉電器和電源開關等。
三、火災的撲救
一旦失火，應立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時應沉著鎮定，清楚扼要地說明起火地點(單位、門牌號)、什么東西著火、火勢大小，以及著火的范圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。隨后，把自已的電話號碼和姓名告訴對方，以便隨時聯系。報警完畢，應派人在校門口等候，以利于引導消防車迅速趕到火災現場。與此同時還應迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場后能立即進入位置滅火救援。如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得效果。除了及時報“119”外，還應向學校保衛部門報告。撲救火災時，應注意先切斷火場的電源和氣源，同時要注意先轉移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉移的應當設法降溫冷卻。
四、滅火器的使用方法
在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點，對準火焰的根部掃射推進，這樣才能取得好的滅火效果;同時在滅火時，要盡量使自已處在上風位置。
1.高壓電器設備失火。因為水是導電的，高壓電流會沿水柱傳到消防器械上，使消防人員觸電，或造成電器設備短路燒毀。
2.電石著火。電石即碳化鈣，遇水會生成可燃燒氣體乙炔，與空氣中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。
3.比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會漂浮在水面上，隨處流動，造成火勢蔓延。
4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水后會發生強烈反應，引起強酸飛濺，甚至會引發爆炸。
5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發的火災。因為它們與水發生化學反應時會生成大量可燃燒氣體氫氣，不但是火上加"油"，而且極易引發爆炸。
五、發生火災時的自救方法
火災發生后，如果被大火圍困，zui重要的是要保持頭腦清醒，千萬不能慌亂，應根據火勢情況采取的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區域。以達到減少損失，避免不必要的傷亡。
1.爭取時間，盡快脫離現場。火災發生后，不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。現場有濃煙時，應盡量放低身體或是爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。
2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。
3.爭取時間，等待救援。當各種逃生之路均被切斷時，則應退回居室內，采取防煙、堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發出求救的信號。有手機的或室內有電話的，用手機或電話同外界加緊聯絡，爭取時間使外界盡快來救援。
實時的演講稿篇六
大家好！
我是來自七（5）班鄭柯以。
今天，我在國旗下講話的主題就是《安全，時刻銘記》。這些年來，多少鮮活的生命被汽車鳴笛聲淹沒，因為不良的生活習慣被病魔擊敗。生命重于泰山，只有讓自己安全，才能有更多的時間體悟生命的美好。
那次下樓，一位同學從欄桿上滑下去，周圍的人都為他叫好，說他很勇敢。如果是我，我會堅定的說“我不敢！”我不敢將我的安全浪費在這種毫無意義的事上，勇敢也不是為了那些叫好聲而把自己的安全置之度外。
安全，要時刻銘記，學校貫徹“教育以人為本”的原則，努力構建和諧校園。我們也要充分認識到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全維護著整個社會、整個國家、整個民族。
1、上下樓梯不追逐打鬧，扶好扶手，做到不推、不跑、不鬧、不擁擠、右行禮讓。
2、注意活動安全，聽從老師管理，不做危險的活動。
3、不吃三無食品，養成良好的衛生習慣。
4、注意交通安全，過馬路時要左右看車。
5、注意疫情防護，外出戴口罩、勤洗手。教室常開窗透氣，保持空氣流通。
生命像熊熊的火焰，雖然明亮，但還是會熄滅。生命像漾漾的流水，雖然清澈，但還是會干涸。讓我們珍惜生命，愉快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。
我的演講就到這里，謝謝大家！
實時的演講稿篇七
人生在世，尷尬的事總免不了。平庸的人老為自己的尷尬后悔不已，總不斷回憶起那些尷尬的畫面，并不住地嘮叨：“怎么搞的，丟死人了。”而實際上，其他人往往并不會怎么在意這件事。聰明的人往往幽默地自我解嘲一番，并思考下次怎么能更好地避免這類事情的發生。
再講故事之前先講講我尷尬的起因，我是學校的領操員。那日我在領操，面對的是學校的上千人，一千多人的目光朝我奔來、每一雙充滿這孩子氣的眼睛都在望著我。突然之間我的腦子短路，一時間做錯了動作。我身旁的男領操員忙提醒我，叫我立刻改正。我尷尬的低下頭，不辛的是這一幕又被一雙雙童真的眼睛望見。我當時尷尬極了！
起初領操對我來說是陌生的。陌生的東西在初嘗之后會有一種神秘的力量促使人去探索。當很多人都會的東西你卻不會的時候就會感到尷尬。遇到尷尬的最好解決方法就是吃掉它，消化它遇到尷尬，不要退縮，而要向它挑戰。戰勝尷尬，你的社會經驗就會變得豐富，尷尬也能成為一種無形且無價的財富。
實時的演講稿篇八
老天果真很靈驗，今天高考，它拉下了臉，陰沉沉的。不知誰是那位真正的臥虎藏龍，感覺他就像站在紫荊之顛的那位威風凜凜者。
此刻一定有眾多的老師家長們心神不寧，那些奮筆疾書的驕子們神負眾望。我有些許害怕，明年的此刻我會不會腦袋空白？此刻也才想起沒有與霞說聲鼓勵的話，又想我的話不能變為她筆下的一道題！為她捏一吧汗！
今天明天過后諸多的高考生就告別了同學，告別了母校。輝煌者步入理想的殿堂，失落者卷土重來，抑或者漂流遠方。說道漂流遠方，記得我曾對爸爸說我會在拿到高中畢業證后去遠方流浪，爸爸氣急敗壞地說讀高中的目的就是考大學！！我奢望了。
此刻所以的考生在葬送他們的青春，考過后，誰還會沒日沒夜地干，考過后所以人面對的是離別。語文老師說高三學生的離愁不要帶動你們的別緒，我承認我在傷感，做操時好多同學說既然我們站在了高三的位置就要有個高三的樣子，所以學生裝模做樣。
寫假條的時候鬼使神差地寫成了2019年同桌呼道：你瘋了！我想差不多。
我的額頭上沁出好多汗珠。
實時的演講稿篇九
一開始的唯唯諾諾，都對彼此有著巨大無邊的理解與寬恕。那是個最美麗的季節，陽春三月。可是在那個陽春三月里，你，卻不在我的身邊。我最討厭的就是等待，可是你卻給我出了一道這么難的題，我不解，我做錯了什么嗎？為什么這么折磨我？為什么在這最美好的時刻，我卻只能孤身一人？我們因此，也愈走愈遠。
或許這是天命，我不怪誰。孤獨的慣了，對著所有的一切，也就無所謂了，反倒是你，終于無法忍受，提出了離開，我的世界，一下子崩塌，當初的承諾，當初的海誓天盟，全部都成為了飄蕩在天空中的云朵。是不是，這一切太假了？我也是這么想，我不知道我到底對你用心有多深，我只知道，那一刻，我真的傷心了，久違的感覺，卻令我快到窒息。我沒有多說什么，只是一個勁的抽煙，感受這久違的難過。
或許，這真的只是一場玩笑。在煙頭撒滿一地的時候，你，卻突然要和我和好，我冷笑了一聲，在鍵盤上，一個字一個字，打出，不可能。在我的世界，沒有回頭草，結束了就是結束了，沒有挽回，那樣，只會讓我覺得更加難受，已經破裂過一次的感情，還有什么堅固的？因此，我忍著心痛，讓你滾。
那天的一切，仿佛都是你的安排。無意瀏覽空間，至今讓我最難忘的一句話就是，分分合合才是真的愛情，一分就散那叫玩。與此同時，一個朋友對我說，她在喝酒，勸我和她和好。我只是覺得這一切的一切，都太假了，真的好假，假的不敢讓我想，想你的一切。
最終，我們還是又走到了一起。不是因為別的，只是，因為我們的曾經，真的很美麗，窒息后讓我猛的感到幸福，這也真的是一個最美的時刻，那一刻的笑容，或許是我這輩子都最難忘的笑容，沒有一點拘束，沒有一點勉強。
最美的時刻，就是，遇見最幸福的事。