演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
勞動務(wù)實演講稿篇一
大家好!
眾所周知，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，如今，在我們的身邊，一些同學(xué)對于勞動產(chǎn)生了異議。今天，我想倡議大家，重新理解勞動的，樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識，從而尊重勞動，熱愛勞動。
對于以上觀點，我的回答是否定的。
從本源來說，勞動是光榮而偉大的，是它使我們從猿猴進(jìn)化成現(xiàn)代人類。“人猿相揖別”，不過才區(qū)區(qū)數(shù)十萬年，怎么就能忘本?更何況，古人即有“一屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起，灑掃庭除”為修身治家之起點。所以，勞動帶給我們的不僅僅是強健的體魄，更是健康的心靈。所以說，“四體不勤，五谷不分”要不得!我們要實現(xiàn)“修齊治平”的理想，絕不能僅僅只靠書本的理論知識，更要靠我們勤勞的雙手。
從長遠(yuǎn)來看，勞動讓我們更好地團結(jié)同伴，體驗生活，理解人生的意義。幸福都是奮斗出來的，我們更應(yīng)該擼起袖子加油干。我們xx中學(xué)的同學(xué)要為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)力量，又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動中鍛煉自己的實際操作能力方是正途。
至于社會上，有些人鄙薄普通的勞動者，揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動者，這更是錯上加錯的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動，扭曲了自己的價值觀，遲早也貽害自己的家人和后代。
最后，作為xx中學(xué)的普通一員，我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動，從我做起”的志向，早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代勞動者!
謝謝大家!
勞動務(wù)實演講稿篇二
大家好!
今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。
風(fēng)和日麗，愜意舒適的五月即將來臨，我們也將迎來又一個五一國際勞動節(jié)!《勞動最光榮》這首歌唱到:“幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。”是勞動讓平地起高樓，是勞動讓荒山變良田，是勞動創(chuàng)造了我們幸福的生活。
有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補船漏洞的錢”。漆工說:“那是順便補的”。船主說:“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!”可見，舉手之勞，只是順手就可以辦到的事情，卻發(fā)揮了無窮的力量。
也許我們現(xiàn)在還做不了特別偉大的事情，但我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。生活中，我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱;食堂吃完飯后，我們將碗盤收起，放在回收處;教室里，我們主動承擔(dān)值日，把教室打掃得窗明幾凈。
課堂上，我們認(rèn)真聽講，勤做筆記，課下獨立完成作業(yè)，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能表達(dá)對他人勞動的尊重，給他人減少麻煩，帶去溫暖，傳播正能量。
在我們開元，“護綠小義工”每周四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙，送到綠色驛站整理，保護花草樹木，值日生每天打掃衛(wèi)生區(qū)，維護校園的美麗和整潔;“書報小義工”定期整理圖書角;有的班級利用空余時間組織植樹活動，為世界增添一片綠色;教師節(jié)，我們舉行“當(dāng)一天小老師”活動，體會老師的辛勤與勞苦。
其實，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大。細(xì)小的行為舉止往往是一個人素質(zhì)高低的外在反映。窺斑能見豹、小處見真章，一個人的素質(zhì)乃至一個民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯。
同學(xué)們，中國有句古話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從舉手之勞做起，是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金;從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行，始于足下;從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵我們不斷完善細(xì)節(jié)，成就偉業(yè)。
正如漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。
勞動務(wù)實演講稿篇三
大家好!我匯報的題目是：《誠信至上，大愛無疆》。
徐xx院長是我國著名消化病專家，也是有40年黨齡的共產(chǎn)黨員。xx年，他以花甲之歲到籌建復(fù)大腫瘤醫(yī)院。他帶領(lǐng)他的團隊，堅持“科技興院、誠信立院、博愛辦院”的辦院宗旨，珍愛生命，注重惠民，熱心公益，獲得較高的社會信任度。
xx年，初創(chuàng)階段的復(fù)大醫(yī)院迎來一位特殊的小患者——肇慶市懷集縣貧困患兒陳植銘。銘仔剛來醫(yī)院時，腫瘤已經(jīng)向上破壞、侵蝕牙床和口腔底部，向內(nèi)又壓迫氣管和食管，呼吸非常困難。
因為病情復(fù)雜，國內(nèi)外都沒有治愈案例，復(fù)大專家會診后反復(fù)研究，創(chuàng)新性地對銘仔進(jìn)行了冷凍消融等綜合治療。治療很成功，但是，銘仔一家付不起高昂的醫(yī)療費用。徐院長開會討論決定：籌集善款不足部分,全部由醫(yī)院承擔(dān)。
三個月后，小銘仔恢復(fù)了原先的活潑可愛。考慮到他家的實際困難，為孩子的前途著想，徐院長承諾由復(fù)大資助銘仔從小學(xué)到大學(xué)的讀書費用。有一次徐院長到懷集，看到銘仔又黑又瘦，了解到其母親為了生計，在外打工，無暇照顧孩子。徐院長又承諾，每月由復(fù)大另外資助銘仔家庭300元的生活費，讓母親全身心照顧銘仔。
xx年春節(jié)前夕，徐院長驅(qū)車300公里去看望讀初中二年級的銘仔。一進(jìn)家門，徐院長看到銘仔正在閱讀《腫瘤治療》的書籍，桌旁還放著一本《腫瘤知識》的書。銘仔稚氣的眼睛里放著光，靦腆地說：“徐爺爺，我長大了要像您那樣，當(dāng)一名好醫(yī)生。”一同前往的同事感慨地說“徐院長行的是醫(yī)，厚的是德，送的是愛，守的是信，讓我們看到的是美”。
xx年11月，媒體報道黑龍江大慶市一位身患癌癥沒錢治病的妻子，擔(dān)心自己走后雙目失明的丈夫無人照顧，悄悄地為丈夫刊登征婚啟事;而丈夫則背著妻子托人找報社記者，希望賣腎救妻。
徐院長看完這個報道，心立刻揪了起來，他按著報紙?zhí)峁┑碾娫挻蛄诉^去，只聽到對方?jīng)]好氣地冒出一句“又是一個騙子”，“啪”地掛了電話。徐院長撥通電話，搶先說明情況，對方半信半疑地答話：“你要真幫，就來大慶吧!”隨即掛了電話。
第二天，徐院長直飛大慶，表明來意時，夫妻兩驚呆了，他們沒想到，自己把對方當(dāng)成騙子，那么不禮貌，他還會來;他們還沒想到，對方竟然千里迢迢來免費接送他們治病;他們更沒想到，來接他們的竟是一位年近古稀的老人。
在登機的時候，空姐看到一位長者攙著兩個病弱之人，又是引路又是幫助擦鼻涕，便好奇地打聽情況，夫妻倆動情地敘述著，空姐聽后激動地說：“大爺，我是大慶人，我代表大慶父老謝謝您啦!”說著，嗚嗚哭起來。
正當(dāng)徐院長一心撲在工作上，醫(yī)院步入發(fā)展軌道時，xx年初的一次體檢，他被查出罹患肝癌。
消息傳來，不少醫(yī)護人員心疼得掉淚，可徐院長手術(shù)后傷口拆線第5天，從馬來西亞最大的華文報紙《星洲日報》上得知，當(dāng)?shù)?9歲高中女生洪秀慧面部長巨瘤，通過媒體向全世界的醫(yī)院求救。徐院長不顧家人和大家的勸阻，立刻飛往馬來西亞，在了解病人的情況后，他邀請秀慧到復(fù)大治療。4個月后，秀慧臉部的巨瘤被卸掉了!少女激動得淚水長流，徐院長欣慰地笑了。他說：現(xiàn)在時間對于我已經(jīng)成為“奢侈品”，我要珍惜每一分鐘，最大限度地把自己的能力和經(jīng)驗，貢獻(xiàn)給社會，貢獻(xiàn)給癌癥患者。
勞動務(wù)實演講稿篇四
大家好!
我和大家一樣，是復(fù)興中學(xué)的一名學(xué)生。我為大家演講的題目是《重拾勞動熱情，共享勞動意義》。正如古語所言，“民生在勤，勤則不匱”，熱愛勞動的傳統(tǒng)已融入了我們中華民族的血脈。今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家重新認(rèn)識勞動，培養(yǎng)勞動自覺與熱情。
或許在有些同學(xué)心中，勞動是“面朝黃土背朝天”的操勞，是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛，它似乎只有汗水與苦辛。更有甚者對勞動不屑一顧，或大力吹捧“坐享其成”的態(tài)度，或?qū)趧诱叩母冻鲟椭员恰５牵@樣的認(rèn)識正確嗎?事實上，勞動可分為體力勞動與腦力勞動，流水線上認(rèn)真作業(yè)的工人、大街小巷中辛勞穿行的快遞員、大山深處堅持勘測的工人，與實驗室默默耕耘的科技研發(fā)者、案前兢兢業(yè)業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作者一樣，都是新時代可愛的.勞動者，都是值得敬重的追夢人。正是他們不斷奮斗，通過勞動實現(xiàn)自我價值，為社會創(chuàng)造財富，才讓各行各業(yè)煥發(fā)生機，讓祖國發(fā)展繁榮昌盛。因此，我們更需要明確勞動的意義，端正勞動的態(tài)度。
我們要熱愛勞動，熱愛勞動背后的精神態(tài)度，在勞動中獲得人生成長財富。如果說認(rèn)識勞動是我們腳踏的土地，那對勞動的熱愛就猶如地上的梯子，讓我們收獲別樣的風(fēng)景。現(xiàn)實語境中，不少同學(xué)認(rèn)為勞動占學(xué)習(xí)時間，智能時代勞動沒必要。其實勞動與科技、學(xué)業(yè)從來不是有你無我的關(guān)系，相反美美與共，意義非凡。袁隆平扎根農(nóng)田數(shù)十載，奔波于田壟與實驗室，方能研發(fā)“中國稻”，創(chuàng)造世界糧食奇跡;農(nóng)業(yè)播種新科技一分鐘可以撒種8公頃，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來便捷，但糧食的成長仍離不開農(nóng)民的辛苦培育。而回想我們參加的學(xué)農(nóng)活動，辛勤種下了一片地、煮好了一頓飯后，我們也獲得了不少對自然生活的體悟，我們的品格也獲得了磨礪，這對學(xué)習(xí)也有更好的促進(jìn)。勞動，可以讓我們在耕耘中點燃智慧，收獲內(nèi)心的充盈，熱愛勞動的火光應(yīng)在我們心中點燃。
然而，空有熱愛不夠，真正將勞動用于實踐才是硬道理。因此我在此衷心倡議：“熱愛勞動，從我做起”。希望大家投入勞動的熱潮。多幫助課室打掃衛(wèi)生吧!勞動不分大小而重在實踐行動。多投入到學(xué)農(nóng)等社會實踐中去吧!勞動需切身參與更需錘煉精神。多給揮灑汗水的普通勞動者尊敬吧!勞動者需被敬佩更需被效仿。當(dāng)勞動之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，崇尚勞動、參與勞動、熱愛勞動成為每個人心中的準(zhǔn)則，我們這代青年定能以掃一屋之小行，實現(xiàn)掃天下之大志，繪制新時代的藍(lán)圖!
同學(xué)們，“風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面是道路。”希望在無盡的前程中，我們都有勞動作伴!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!、
勞動務(wù)實演講稿篇五
你們好！
我是初一年級xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來站在這里發(fā)言，而面對此次即將來臨的五一勞動節(jié)，我給大家?guī)砹艘黄盁釔蹌趧印钡难葜v。希望大家能喜歡。
五一勞動節(jié)不僅是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，它還是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。它的由來是起源于美國芝加哥的工人大罷工運動。這是為了紀(jì)念這次大罷工的運動，才把每年公歷的5月1日定為了國際勞動節(jié)。所以這個節(jié)日的由來意義非凡，它為當(dāng)時的工人階級取得了合法的權(quán)益，捍衛(wèi)了我們眾多勞動人民的勞動成果和社會地位。在這個節(jié)日里，我們應(yīng)該體會更多勞動的意義，一起感受勞動人民的不易。
而對于很多同學(xué)來說，這個五一勞動節(jié)對于你們的意義應(yīng)該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個假期里，我們更多的是要去體會到勞動的樂趣，讓自己熱愛上勞動。
勞動的價值不僅僅只體現(xiàn)在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現(xiàn)在了我們的勞動能給他人帶來的益處上。就從很簡單的來說，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡單的家務(wù)活，不要一回到家里面就只顧著自己玩手機，打游戲；我們在學(xué)校的時候，也可以多多為班級里打掃衛(wèi)生，為寢室多做清潔工作等等。
如果我們因此而體會到勞動人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動人民的成果，變得更加的熱愛勞動，那我們參與勞動的意義也就更加大了。
同學(xué)們，勞動人民是光榮的，勞動人民是最值得我們敬佩的。勞動能夠讓我們感受到快樂，勞動能夠給我們帶來積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛勞動，一起養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)吧！
勞動務(wù)實演講稿篇六
大家好!
19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達(dá)18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷第一次國際性的五一大_。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節(jié)。
五一這個特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那。有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業(yè)，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，認(rèn)識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，全社會勞動者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，更重要的是要學(xué)會勞動，這才是對"五一"勞動節(jié)的紀(jì)念。
我的話完了，謝謝大家!