人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以榮譽為演講百字篇一
曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”??是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我寶島眼鏡不正是這一片汪洋大海，而在寶島眼鏡工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。
眾所周知而今隨著網絡的發展，知識爆炸，科學技術進展神速，學術思辨爭論不休，經濟化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。我們年輕人也正迷茫的看著這個世界，沒有目標，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”。 那么下面我們就來淺談下榮譽吧！
在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來；他講演時，人們為搶到他用過的粉筆頭而爭吵不休。對此，愛因斯坦非常厭煩。但是偉人愛因斯坦并沒有被這種煩惱阻礙他在科學道路上前進的步伐。 談到集體榮譽，首先應搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中。談到個人榮譽和集體榮譽，也應搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。 如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。
集體榮譽感是團隊建設中，事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發揮主動性和創造性，每個人都會表現出主人翁的一種強烈的責任感，會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反，如果我們缺乏榮譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是人人各自為戰、人人心里都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會導致紀律渙散。
才能取得一個又一個的巨大科研成果。為整個世界做出了偉大的貢獻。
因此，我希望我們能發揚認真工作、熱情服務的精神，從我做起，從身邊小事做起，為損害公司利益榮譽為恥，以為公司爭光而榮！來做一個優秀的寶島眼鏡員工。
以榮譽為演講百字篇二
在那個北風呼嘯，大雪紛飛的冬日里，一句“姑娘，別走！”叫住了我一生中無比珍貴的榮譽和不可多得的一絲溫暖。
還仍然記得那是一個冬天里的日子，那天的我剛剛那道期末考試的成績，望著自己手中的那份低極了的成績單和別人手中閃著光的獎狀，一種說不出來的感受涌上心頭。
那是我第一次沒有獲得獎狀，我原本也并不知道自己原來如此的脆弱。
走在回家的路上，我的淚水幾次在眼眶里打轉，望著前方的路，我感受是無比的漫長與黑暗。就這樣，我拖著我無力的腳和腿走在路上。走著走著，我望見了前面一輛三輪車的旁邊有一位正在翻垃圾桶的老爺爺，我想他應該和我平時見到的那些想自食其力生活的老人沒什么區別。望了望就在眼前的家，比起回家，我更愿意幫助一下眼前這位自立的老爺爺。
“爺爺，我可以幫助您嗎？”“我一點兒也不累，不用幫助我。”爺爺笑著說道。“爺爺，我很敬佩您這種自力更生，自食其力的精神，而且我今天心情也不太好，您就讓我幫助您把，就當是讓我放松一下！”爺爺看我真誠便答應了。
在我們往廢品站走得時候，爺爺看出了我心事很重的樣子，便問：“怎么回事啊姑娘？怎么這么不開心？”“我期末考試沒有考好，以前我每學期都會拿到獎狀的，可是……”、這學期沒有拿到。”之后，爺爺便沒有再問了。
望著那溫暖的帽子和那張簡陋，普通的“獎狀”，那便是我生命中無比珍貴的榮譽了。從今以后，我一定好好學習，拿著真正的獎狀來見爺爺！
以榮譽為演講百字篇三
大家好!
我今天我演講的題目是——光榮與責任。光陰荏苒，時光如梭。一轉眼，我的工作馬上就一年了。今天，借此機會，把我工作一年來的體會向大家作一匯報。
去年的十一月，我考取了教師的編制。我知道，從此有許許多多可愛的學生圍繞在我的周圍，我將進入一所鄉村學校擔任教師。為此我又激動又害怕，激動的是教師是我夢寐以求的職業。我從兒時起,我就羨慕教師,向往教師,尤其是老師那淵博的知識、儒雅的談吐、高尚的師德,深深地吸引著我,一切都是那樣令人神往!多年以后,自己終于美夢成真,如愿以償,成為了一名光榮的人民教師。當時,激動的心情真是無以言表!
害怕的是我將走進陌生的環境，與許多陌生的人成為同事，他們到底能不能接納一個年輕而稚嫩的我呢?但是，這種顧慮在我走進校園的那刻起，我就放下心來。我們的學校坐落于金山腳下，園中果樹林立，我真的像走進了果園，師生們徜徉于園中，有的同學在亭中正背誦著詩文呢。不遠處的籃球場上，一位老師正帶領同學們訓練籃球，旁邊還有一些同學在練習乒乓球。這正是我夢中的情景，如今全都映入眼前，讓我為之感動。在這里,雖然遠離了城市的繁華,但這里有的是一望無際的田野;這里,雖然沒有耀眼的霓虹燈,但這里有的是鄉村孩子一雙雙渴求的眼睛,聞著鄉間泥土散發的氣息,看到孩子們一張張甜甜的笑臉,聽到一聲聲親熱的呼喊。我真的感到無比的光榮。這一切都是我第一天走進校園的情景，如今依然清晰地刻在腦海中，無法忘懷。
但當我在電視中看到“尋找最美鄉村教師”的活動的時候，我的理解更加深入。電視中80后女教師鄧麗像美麗的音符，跳動在校園里，給我留下了深刻的印象。她用自己的青春唱出了一位80后女教師扎根農村教育、堅守理想的美麗樂章。
列寧曾說過：“教師是太陽底下最光輝的職業”，鄧麗執著于教育，放棄了在武漢當白領的機會，毅然決然地走進大山，就是為了讓更多的學生能夠走出大山。她像清晨的一縷陽光照進了美麗的恩施高原小學，成為了學校中唯一一位英語教師。她點燃自己的青春，成為照亮學生心靈的火焰，她舞動著的青春改變了老山區知識結構老化，教育落后的境況，成為綻放在“高原”上的美麗之花。
如果說鄧麗老師使我體會到了作為一名教師的光榮。那么，徐德光老師使我更加清醒地認識到，作為一名教師他肩上的責任到底有多重。徐德光老師所在的扇子林小學地處貴州原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。為了孩子們在上學少走點山路、少些危險，僅憑一把鐮刀披荊斬棘，徐老師硬是用自己的雙手打開了一條前所未有的山路。一天又一天，一年又一年，徐老師和自己唯一的老伙計，一匹白馬，將水泥沙子一點點運上山，一點點鋪就了孩子們走出大山的希望之路。徐老師，這雙手因為長時間握鐮刀割草砍樹的手，殘廢了;徐老師的白馬，因為一個雨天護送學生回家，滾落山崖，被樹枝扎傷了一只眼睛，幾近失明……這如此傷痕累累的一人一馬，依舊走在那不平的山路上。
他們，是我們鄉村教師的榜樣。生活中還有許多的鄉村教師像他們一樣，用自己樸素的心對抗者惡劣的生存環境;用自己執著的信念引領著一批批的孩子叩響求知的大門;用自己無私的付出，成就了山里孩子的人生夢想。鄧麗，徐德光等先進教師的事跡讓我懂得：責任心有多大，人生舞臺就有多大。有了堅強的信念，就會收獲一個金色的人生!
“人才與國相終始，千古興亡鑒青史”。國運興衰,系于教育，教育興衰，系于教師。教師的職業雖然平凡,然而,又是那樣的神圣偉大。她傳播著人類的文明,承載著社會延續發展的重任,撐起的是中華民族的擎天大廈。作為一名人民教師，要牢記自己的責任，要為人師表，行為世范。按照“志存高遠、愛崗敬業，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的要求，大力弘揚艱苦創業、無私奉獻的精神。滿腔熱情地關愛每一位學生，呵護每一位學生的成長，用愛心給學生的學習以動力，用真心為學生擎起一片晴朗的天空，用誠心去點亮學生內心深處的明燈，用熱心去激發和培養學生的學習興趣，用恒心去磨礪學生的意志。要在平凡的崗位上鑄師魂、修師德、樹師表、練師能，爭做教書育人的楷模。
作為一名人民教師，不僅要有高尚的師德，還要有一身過硬的教育教學本領。當前，要盡快構建起“自主、合作、探究的學習方式”，用新理念引領新發展，用新舉措催生新成果，為學生創造銘記一生的生活，構建支撐一生的精神，培育享用一生的智慧，夯實相伴一生的學識，提高發展一生的能力，培育受用一生的習慣，增強恩澤一生的體質，打造幸福一生的個性。
教育是事業，事業的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。作為一名年輕的教師要以學生發展、民族的發展為己任，深刻領會教育的內涵，勇于破解教育發展的“瓶頸”。偉大的時代呼喚偉大的創造，我們正置身于一個科學發展的時代，我們將在這個百舸爭流、千帆競發的祖國建設的春天里揚帆啟航，用我們對教書育人的滿腔熱情和對民族偉大復興的執著追求，共同托起明天的太陽!
謝謝!
以榮譽為演講百字篇四
? ? ? ?大家好!
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺綻放光彩。
告別了大學，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業。
時光荏苒，短短的兩年時間過去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學是一所煥發著勃勃生命力的學校，它為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，更為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。對此，讓我更加堅定了做一名優秀教師的信念。我雖然目前離一名優秀教師的稱號還相差甚遠，但我相信，只要有遠大理想和堅定信念，只要認準了方向，再加上學校領導的關懷，同事的幫助，個人不懈的追求和腳踏實地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實實做事。”作為教師，我的首要任務就是“傳道、授業、解惑”，讓每一名學生在學校、在課堂上都能學到更多的知識。站上講臺的那一刻起我才發現，自己在大學所學的知識，遠遠滿足不了教學的需求，從那時起，我充分利用工作之余的時間來研究教材，了解學生的學習情況，根據實際有針對性的備課。由于自己剛從事教學工作，教學經驗十分欠缺，所以我經常去聽本學科骨干教師的課，學習他們的教學方法、教學風格，在不斷學習的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學模式，永遠不可能從本質上提高自己的教學水平，也不可能成為一名優秀教師，更不可能培養出優秀的學生。于是，我每次聽課后，都認真研究他們的教學模式、教學藝術，尤其是學習他們在突出重點，突破難點上的處理技巧與方法，并自覺地在教學實踐中加以靈活運用，拓展提高。
“學高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學生知識，更重要的是塑造完善每位學生的人格和品德。記得我剛當班主任時，心里有些忐忑和擔憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學習，善于探索，關愛學生，定會成為一名合格的班主任。在工作之初我面對著班上出現的各種情況，如有的學生學習跟不上，有的學生紀律差，有的學生生活困難，還有的學生提出了無理要求的要求。如何應對和處理好各種矛盾，我一邊學習、請教，一邊思考、探索，首先了解學生的家庭情況和個人性格，循循善誘，幫助學困生和貧困生，組織開展各類活動，增強班集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感，在較短的時間里我便進入了角色。實戰證明，擔任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進了個人的成長。講知識給學生，我們必須先弄懂，同樣要使學生養成良好的道德品質，教師自身必須有崇高的師德。在教學和班級管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個學生都很聰明，也不要求每位學生都考滿分，但我們必須做到讓每位學生都成為一名人格健全、有道德、有修養的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕教師，要想自己成長的更快，就必須認真學習，刻苦鉆研，不斷提高自身素質，從而真正成為學生的榜樣。“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”，這是我們成為合格教師的'基本要求。我們年輕，因此思想活躍;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學的理論指導教學實踐，就一定會實現個人成長的目標。
教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對的是冰冷的數據，教師不像建筑師那樣面對的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對一個個可愛的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，因此，教師要在傳授知識的同時更加努力地去塑造每個孩子美好的心靈。人生就是一場戲，每個人都是演員，從我站上三只講臺的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺。演好這場戲不僅是成就自己，更是為了臺下的觀眾——我的學生。我深知自己所肩負的重任，因為他們不僅是家長的希望，更寧陜未來的希望。
青春是人生美好的季節，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先。在寧陜中學這個廣闊的舞臺上，我將發揚寧中精神，以前輩和骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學上，腳踏實地，忘我工作，揚起理想風帆，培養出更多優秀學生。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我堅信，通過自己的不斷學習和歷煉，在三尺講臺上，我一定能夠實現自己的人生價值，使自己的教學生涯更加精彩!
以榮譽為演講百字篇五
二oo五年十二月，在第五屆“新作文杯”新課標快樂作文征文活動中，我的作文《美麗的朝霞》榮獲小學組一等獎。我至今還記得：當時，我從老師手中接過“榮譽證書”的時候，心里沾沾自喜。一下子，我就成了班級里的“名人”，號稱“小作家”。同學對我充滿了敬佩，老師對我充滿了信心，家長對我充滿了希望。那時，我覺得我的作文水平已經夠高的了，不用再去學。所以，我學習也沒有以前那么刻苦了。
二oo六年五月，學校舉辦了一次“作文競賽”活動，每班選出幾名學生，現場命題寫作文。老師毫不猶豫地選中我與其他幾名同學，我覺得自己一定能夠再次獲獎，我勝券在握。可是，老天不如人意，我竟然落榜了！
二oo六年十月，我再次被選中去參加競賽，功夫不負有心人，我取得了三等獎的好成績。
在榮譽面前，我們不能被它的表象所迷惑。這一次的成功，只是暫時的，千萬不要驕傲，它不代表從今往后，所有的事都會成功。當然，失敗了也不要灰心，只要努力，下次，你一定會成功。
古人云：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”不經歷風雨，怎能見到彩虹？同學們，讓我們跨過一道道坎坷，等待你的將是一片輝煌！
以榮譽為演講百字篇六
大家好!記得****(領導)在年初的職工大會上慷慨陳詞，把20xx年介定為我們公司煙草商業企業**之年、**之年。此時，我的胸中涌動著無限豪邁與激情。正是滿懷做時代弄潮兒，在企業改革，管理與發展的事業中盡顯風流的美好憧憬，今天我義無返顧地走上了這個圓夢的講臺!
我叫魯虹，1980年出生，共青團員，大專學歷。我于1999年進入溫州煙草工作工作，先后從事內勤、開票員、結算核對、貨運調度、工資預測等工作。現任倉庫內管員、內勤。工作中，由于工作認真努力，我于20xx年到20xx年被評為煙草文明職工，20xx、20xx年被評為煙草文明職工。
經過綜合權衡，我認為自己具有以下幾點競聘優勢：
一，我的最大優勢就是年輕。與年輕如影隨形的一個詞是理想!我的理想就是以腳踏實地，勤奮敬業的態度，在工作崗位上奏響人生最輝煌的樂章!“不墜青云之志”是我對自己的要求，永遠不放慢奮斗的腳步是我對人生的理悟與追求。也正因如此，我10年來一直在工作之余堅持學習，學習使我增長了知識，開闊了視野，儲備了工作所需要的知識與技能。
二，具備管理能力和領導能力。從我的經歷大家可以看出，我工作的10年中，我具備一定的管理與領導能力，以科學的領導方法向管理要效益，已經成為我工作中的自覺追求，這也是客戶部副主任必須具備的基本素養。通過多年的實際工作，我掌握了科學的管理理念和方法，在工作中，我制定并嚴格執行規章制度，強調工作業績與獎懲掛鉤的硬約束。
三，具有良好的品格與修養。我為人謙和，團結同事，具有良好的人際關系基礎。我擅長寫作，20xx年因為黨報新聞宣傳、提供信息、促進溫州三個文明建設做出了顯著成績被評為溫州日報積極通訊員，20xx《東方女子杯“孕育保健教你一招”征文一等獎，20xx年第一屆網絡旅游節征文榮獲取優20xx年溫州經濟技術開發區普法辦法制征文榮獲三等獎和優秀獎等獎20xx年榮獲晚報東方媽媽博客征文三等獎至今年發稿量達到一二百篇。
1、擺正位置，迅速進入工作角色。如果競聘成功，我將迅速擺正自己副主任的位置，在協助主任做好一般性工作的同時，積極向領導和同事學習，并熟悉各項營銷工作，系統學習卷煙營銷理論知識，提高自身業務水平和工作能力，力爭使自己在最短的時間內進入工作角色，適應新工作的要求。
2，團結協作，打造強有力的營銷團隊。我們都知道，一個健康和諧，蓬勃向上的集體，是我們做好各項工作的基礎和保障。因此，我將認真落實領導布置的每一項工作任務，與部門員工一起努力，保質保量地完成各項工作。協助主任強化內部管理，加強隊伍建設，團結協作，積極協調與其他職能部門的關系，努力營造一個良好的工作壞境。
3，以身作則，創建和諧的工作環境。我知道，和諧的工作環境不僅能給人平和的工作心態，還能促進工作的良性循環創造出更高的經濟效益。所以，我將堅持以身作則，要求別人做好的自己首先做好，樹立榜樣的模范帶頭作用。堅決做到不用“兩把尺子”衡量人，“兩個標準”評價人，在維護好與領導關系的同時，以實際行動尊重職工的利益訴求，并創造和諧的工作環境。
4、整合資源，作好煙草專賣工作。要加強市場調研，全面了解、掌握市場的需求和容量，加強銷售預算，提高準確度，為訂單式供應打下基礎；同時，根據卷煙銷售的自身特點，和營銷界著名的“二八”法則，瞄準市場上的高端客戶群體，加強對高端客戶的開發，注重對高端市場的訪送和管理，努力達到使百分之二十的高端客戶，為我們帶來百分之八十利潤的最佳銷售結果。
我的演講完畢，謝謝大家!
以榮譽為演講百字篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家晚上好，我是某某某，來自哪里哪里，今天我要競選的班長。
在開始今天的演講之前，我首先要說一聲“感謝”。感謝大家在上一個學期以來對我們這一屆班委工作的配合與支持。下面開始我今天的演講。
有人說“世界上最恐怖的事情，就是比你優秀的人比你更努力”。或許我們還不夠優秀，但我們一直在努力。我們年輕，我們有夢想，我們在行動。我們每天都在早起，每天都在努力，每天都離夢想更近一步。所以我們有理由相信我們的未來，我們會一起贏在終點。
第二點，工作規劃。我的工作計劃是是主抓學習方面，推動班級學術的進程，我們也計劃組織一些相應的課題研究、學術討論活動，讓大家切切實實的學到更多的東西。
同時呢，我們也會加強與學校各大社團組織的交流聯系，吸取一些好的經驗，促進班級的發展；也會組織一些例如校園植樹、社區義診之類的活動，促進班風建設。
我想讓每一個同學都能參與到班級的發展規劃當中來，讓大家都來為雙惟的發展建言獻策，集思廣益，一起營造一個和諧美好的“大雙惟”。在這里，我承諾：如果我成功競選為班長，我將盡最大的努力，為我們同學服務。
現在的我們，正年輕。這時候我們有很多夢想，它們初露端倪。它們關于愛情，關于生活，關于事業，關于內心，它們是最美妙的東西。我總希望，這時候擁有夢想的我們，都會有夢想成真的某一天。
“當你想要一樣東西的時候，整個宇宙都會來給你幫忙”。我不是一個很聰明的人，我曾優秀過，也曾頹廢過。這么多年過去了，我似乎沒什么長進，但我仍然還是充滿活力不消停。我想努力做最好最優秀的自己。我堅信，做自己想做的，永遠不會遲。
想做就行動，讓我們一起，加油。
以榮譽為演講百字篇八
大家好！
站在這莊嚴的國旗下，今天我想和大家探討一下集體榮譽感。
什么是集體榮譽感?書本上的解釋是集體中的每個成員意識到集體的一種尊嚴的情感體驗，是以維護所在集體的利益為崇高目標的。而我要說的是，集體榮譽感不僅僅是你個人的心理行為，更主要是集體對你的一種折射行為。集體對你我有哪些影響呢?舉個例子來說吧，一個才華橫溢之人因一次小失誤而進了監獄，出來后，監獄這個集體就給他身上鍍了一層黑影，大部分人會因他進了監獄而只見黑影卻不見其才華;相反，一個資質平庸的人因為機遇僥幸進了清華北大，而這個集體就給他周身鍍了一層金，出來后把這名牌一亮，別人無不注目敬佩。當然這例子也許不太準確，但是它卻深刻地說明一個道理：不管你愿意還是不愿意，集體都會公正地把它的光環投射到每個人身上，成為你一生永遠難忘的印記。
同學們，停下你的牢騷，停下你的漠視，拿出你的真心真情好好為西坡中學做點什么吧!“勿以惡大而為之，勿以善小而不為”西坡這個母親它一直都看著呢，看著你的每個成長歷程，看著你的每個進步，你為她添金銀還是添糞土，她都在默默承受著。
希望我們的同學堅定“西坡榮，我榮;西坡興，我強”的觀念，時時刻刻嚴格要求自己，為把母校建得更好而真誠地努力!
以榮譽為演講百字篇九
（進場音樂）（熱場音樂）
(主持人上場音樂響起)
詞：尊敬的各位領導,親愛的各位和利精英，大家晚上好!我宣布2011年10月31日山西和利精英榮譽餐會現在開始!詞：鮮花涌動賀佳績，暢飲美酒榮譽宴!
詞：首先，我來介紹出席今天榮譽宴的嘉賓有：??掌聲歡迎他們的到來！詞：奮斗的路上我們并肩走過，成功的旅途有我們一起超越，只是回顧時突然發現，原來這里還有更重要的人和我們相伴：（領導上場音樂）
下面掌聲有請彭總為我們致辭。（掌聲）
詞：掌聲有請彭總就坐！感謝彭總真摯坦誠的言辭，熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負彭總的殷切期望，緊密團結，為實現公司的既定目標而努力！；努力將工作做得更好！
詞：此時此刻我們的心情無比激動，但是最激動的要數我們榮譽宴上的精英們！他們也許有更多的心得與我們分享，哪位精英上臺分享一下自己的心得呢？（精英上場音樂）
詞：感謝這位伙伴的精彩分享，有請精英就坐！也祝愿他以后的日子里越做越好！
詞：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
詞：：在這個充滿榮譽充滿激情和歡樂的宴會上，我們用一種特別而又特殊的方式來拉開榮譽餐的序幕；先倒滿我們杯中的美酒??（干杯音樂響起）
舉起你們手中的酒杯，等我數三下之后，把我們最深的祝福和祝愿化做“干杯”，祝福我們和利的精英們工作順利，步步高升！
好，來！“
一、二、三” ——“干杯”！
詞：榮譽餐儀式現在先暫告一段落，最精彩的語言交給最重要的人來宣布；有請彭總（交給彭總話筒）：“我宣布榮譽宴席現在開始”！
詞：請大家享用公司為大家準備的美味佳肴，謝謝！（用餐音樂循環）
結束詞：（宴席快結束的時候，放退場音樂）
今天，是成功的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個榮譽宴會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接并祝愿明天更加美好！我們一起來合唱《相親相愛的一家人》（并放音樂）
最后，讓我們吹響前進的號角，共同迎接燦爛的明天！感謝和利的各位領導，感謝支持理解我們的領導，感謝全體同仁，感謝大家！今天的榮譽宴到此結束，謝謝！（音樂明天會更好）