演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
小學四年級班干部競選演講稿篇一
晚上好！非常感謝你們能在百忙中抽時間來參加我們的家長會，這可以充分的體現了您對孩子的關心，對老師工作的支持。在此，我衷心感謝大家在這個學年以來對我工作的支持和體諒。
首先我來自我介紹一下，我姓林，叫林秀娟，是四（3）班的班主任及語文老師。今天的家長會主要是總結本班的孩子們在上個學期以及在這個學期里的各方面的表現，我覺得能有這個機會與大家一齊交流，是非常好的：一方面，我可以從大家身上得到提示、啟發，使我對學生得到進一步的了解；另一方面，使大家了解一下您的孩子在學校的學習情況以及各方面的表現，同時熟悉老師的教學，對學生有什么要求，這樣有利于我們互相配合，共同把孩子的學習、思想品德等各方面工作做好。
我們四（3）班的基本情況是這樣的：全班總共有47人，其中大部分同學都是勤奮好學的好孩子，他們團結，上進心強，有集體榮辱感。在上課時，同學們都能認真聽老師講課，積極思考問題，大膽回答問題，特別是這些同學：藍新味、劉佩珊、朱明敬、胡文康、胡元炳、黃志聰、胡紫民、廖家輝等。課后大部分同學都能按質按量完成作業，比較好的有：張建池、劉振輝、藍新味、楊可美、胡紫民等。在上學期剛接到這個班時，我就要求同學們要寫工整端正的字，經過一學期的努力，同學們的書寫有了很大的進步。其中書寫得好的同學有：胡紫民、黃思漫、劉振輝、張建池、廖偉玲、劉思思、胡繼炬、劉紅蘭、朱明敬等；學習上進步較大的有：廖偉玲、付桂花、徐建濤、胡列博、藍新味、付升武、廖家輝等；比較負責任的班干部有：胡紫民、胡元炳、楊可美、劉紅蘭、劉振輝、溫愛娣等。語文成績比較突出的有：胡文康、楊可美、徐建濤、楊安富、胡列博、付桂花、胡紫民等。當然還有些沒點到名字的同學，他們同樣努力學習，遵守學校紀律?？偟膩碚f，我們四（3）班有良好的學習氛圍，同學們養成了良好的學習習慣，還養成了在學習上你追我趕的學習風氣。學習成績也邁上了一個新臺階，達到了我們預期的目標。就拿上學期期末考試來說吧，我班在全魚灣片的統考中取得了好的成績：語文成績只有8個同學不及格，合格率為81%、優秀率為50%，其中平均分、合格率、優秀率都拿到了第一。數學、英語也取得了好成績。我們之所以取得這么好的成績是同學們的共同努力以及家長的關心、支持得來的結果。
當然我班也還存在著一些問題，比如，個別學生組織性、紀律性較差，集體觀念不夠強。如：上課精神不集中，說閑話，違反課堂紀律；缺乏自主學習的精神。甚至不完成家庭作業。有的同學雖然能完成家庭作業，但是不講究作業的質量，馬虎應付。開學以來，我發現班上一些原來成績比較好，比較認真學習的同學的思想有所松懈，他們上課時精神不集中，也不舉手回答問題，老師布置的任務也沒有盡力去做。
1、要讓孩子形成有規律的作息時間。幾點起床，幾點休息，什么時間寫作業，形成有規律的作息時間，對孩子以后的發展會有很大幫助的。
3、在看電視的問題上，要給孩子把把關?？措娨暤臅r間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對所看的節目要有所選擇。武打、愛情的一些節目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節目很好的，比如：大風車、道德觀察、走進科學等這些節目都是很好的節目。適當時可以讓孩子看一看。還有，就是讓孩子多讀一些健康有益的課外書。這樣可以豐富孩子的課外知識，也為他們的寫作提供一些幫助。
4、不要結伴寫作業。像數學，抄個算式得數，老師一看都對，其實什么都沒學會，一點用都沒有。再有，就是及時檢查孩子的作業，監督孩子做作業，一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經常給孩子看看作業，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對于孩子來說也是一種學習的動力。我們抓孩子的學習要從平常抓起，經常抽讀、抽背、聽寫所學過的內容。
5、放學后不要結伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業幫家長做些力所能及的活，可以培養一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫家長減輕一下負擔。
6、經常和孩子溝通，了解孩子的心理，發現問題及時引導，要把問題解決在萌芽之中。
7、創設良好的家庭育人環境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通。學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
8、多與老師聯系，多反映他的情況。以便及時根據情況對孩子進行教育，使孩子健康地成長。教者父母心，作為教師都是愛他的學生，都希望他們健康成長，有好的成績。如果你有需要我們幫忙，可以提出，我們一定會盡力協助好，共同教育好學生。
總之，為了使每個孩子都能健康成長，我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，我會與孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的愿望。教育好孩子是我們的希望，更是各位家長的希望。為了我們共同的希望，以后讓我們多溝通，多關心，多支持，多幫助孩子走上健康發展的道路。最后希望各位家長能對我們今后的教育教學工作提出寶貴意見。我的講話完畢，謝謝大家！
小學四年級班干部競選演講稿篇二
大家好！
今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。
對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，到集體的榮譽和團結的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
謝謝大家。
小學四年級班干部競選演講稿篇三
大家好!
是誰冒著生命危險三次躍入波濤洶涌的大海救人?是誰用自己瘦弱的肩膀擔起生活殘酷的重擔勇敢起航?是他，魏青剛——一個平凡的打工者;是他，洪戰輝——一個普通的農家娃。
他們，用平凡詮釋了偉大，讓整個中國為之感動，讓無數顆心為之溫暖，這就是生命的力量!
每個人的生命始于那一聲無所畏懼的啼哭，然后，一顆新星冉冉升入天空，世界又注入了一份新的活力?？蛇@世上又有多少生命在發光發熱，有多少生命在傾情奉獻，有多少生命在無私付出呢?茫茫人海之中，他們脫穎而出，成為世人的焦點，成為英雄的典范。其實，他們所做的僅僅只是固守住生命最初的信仰，這已足以讓生命綻放出無窮的力量。
珍惜生命，尊重生命。生命的時間有限，而生命的價值無窮。洪戰輝認為最大的資本就是還活著，活著就有希望，活著就有機會改變命運，走向成功。魏青剛奮不顧身下海救人正是因為他珍視生命，敬畏生命。對于生命有來自靈魂深處的敬仰才給了他舍己為人的本能反應。這種對待生命的態度讓他感動中國，感動相通的心靈。
認識生命的力量讓我們勇敢前行。洪戰輝自父親病重后才認識到貧窮是多么可怕，生活是多么殘忍。帶著一個生病的父親，背著一個不諳世事的妹妹，活下去的路是那么艱難?？墒牵麘{著自己不屈的毅力跨越了這一段苦澀的艱辛。雖然也想過放棄，想過逃避，想過死亡，但最終將他引向光明的依然是生命的力量。因為還擁有生命，可以跌倒后再爬起，可以一無所有卻無所畏懼，可以撐起頭頂的一片天!
把握生命，走向成功。對每一次的挫折都視而不見，對每一次的磨難都甘之如飴，只記得生命就應該執著前行，向著成功，向著未來，大步邁進。他，洪戰輝，做到了。他實現了自己的大學夢，甚至可以做到更好。因為，他已將命運的線緊緊握進手心，可以笑著操縱自己的未來。
生命的力量足以創造奇跡，它帶給我們的不僅是感動，還有震撼與敬佩。
小學四年級班干部競選演講稿篇四
在準備考試的路上，我相信我是最好的，我相信我一定會創造一個美好的未來!
不要整天把沮喪掛在臉上。不要把悲傷寫在心里。再次受到責備，每天重復;不要盲目夸大小缺點......從另一個角度，從另一種思維方式，也許你會發現你其實是最好的!
你周圍的一些學生選擇了放棄或者隨波逐流，而你堅持到了今天，這表明你是一個非常有毅力的人。人生最難得的事情不是一時的沖動，可以堅持很久!
我相信有很多事情會吸引你。是你用一顆聰明的心來區分好與壞，并決定接受還是拒絕它們。是你相信你的目標并努力工作。
我相信，這種由自己經歷的艱苦工作所鍛造的毅力將成為你生命中的寶貴財富!
六年的學習和生活使他成為一個堅強的人。力量不是天生的，它是成功和失敗磨礪的心靈，從痛苦的經歷中學習對你來說是一個很大的領悟。
現在回想起來，在這個過程中經歷的所有事情，尤其是那些不太順利或遭受挫折的事情，不是都在自己的反思中給了自己無限的力量嗎?你自己形成的力量已經形成了一個通往夢想和成功的堅實階梯。
六年來，我變得非常有氣質和修養。氣質是內在自我約束的體現，來自知識和素質的提高。在過去的六年里，我積累了豐富的知識，包括文化，人類行為和其他東西。我從內到外都做了最好的形狀。一個滿肚子墨水的人不僅體現了書卷氣，還體現了一種由內向外自然流露的高貴品質。
我的能力大大提高了。我相信我對我面對的眾多知識感到無助，并且懷疑我是否能學好它們?，F在事實證明，所有的知識都已經進入我的腦海。我可以在知識空的日子里自由遨游，不是因為你有飛翔的能力!
我相信每一個優點都是我的亮點之一。每個亮點都會增強你面對學習和生活的勇氣和信心。
小學四年級班干部競選演講稿篇五
今天，我演講的題目是《書的啟示》。
書是個奇妙的東西。它把一大堆知識從一張紙上運輸到你的腦子里去，它把一片空白給填滿了，讓人從一無所知到見多識廣，讓人沉醉在書中的世界!
就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去。
一個偶然的機會，使我對書產生了興趣。
從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之后，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。