演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
愛我宜春演講稿篇一
大家好！今天我演講的題目是《我愛我校》。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上，能夠借助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動。啊，老師，忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我帶入了一個無限的世界；是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；是您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您！
同學們，在這美麗的校園里，就讓我們從現在起，跟隨著老師的教育，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業技能，為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。
謝謝大家。
愛我宜春演講稿篇二
大家好，今天我演講的題目是《我愛我班》。
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她!
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她!
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家。
愛我宜春演講稿篇三
大家好!
當各位同學在校園里散步的時候，當某些同學還在沉迷在網絡游戲的時候，當我們在教室里感受著大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。
時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?
在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。
當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這么高嗎?而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件，可以說多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎?勿忘國恥。正是我們的落后，一個小島國就可以侵略我們這樣大的國家，難道這不是恥辱嗎?如果沒有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那么現在的中國已經成為日本的殖民地了。
當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衛星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。
我們的科技水平遠遠的低于日本、美國這樣的發達國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進設備，有多少是我們自己國家生產的。玩的游戲是 sony 的，學的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎?我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟件技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網絡游戲。有多少是中國人自己開發的，《傳奇》是韓國的，《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數的幾個。
我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎?我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場，這里沒有血腥，這里沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭，是技術的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。
或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了以后有個好工作，找個伴侶幸福的度過余生。可是在這背后卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名“戰士”，一名為了祖國的經濟建設戰斗的戰士。我們的知識就是我們戰斗的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以后工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。
愛我宜春演講稿篇四
大家好！
“家是我們避雨的港灣，家是我們拋開所有煩惱的天堂，家是眾人理想的圣地，即便你失去了所有，只要還有一個溫暖的家，你就是一個百萬富翁。”這句話真是說到我心坎里頭去了，為什么這么說呢？因為我就有這么一個溫暖的家！
今年，我爺爺已經整整七十歲高齡了，身子還是那么硬朗。每天早晨，爺爺都會在家掃地，干干凈凈的地板給這個房子增添了幾分整潔。他總是“閑不下來”，瞧，他在屋前種了一大片蔬菜，他每天都會精心照料它們。在爺爺的悉心照看下，菜園里到處都是一片生機勃勃的景象。
“先別扔了，可以賣給收廢品的。”聽，我奶奶又在說了，她總是那么勤儉。每次吃不完的菜都會留著，下一餐再吃。每次我們穿不了的衣服，她都會拿給那些有困難的人。奶奶總是在別人情緒低落時，安慰別人。有一次，我妹妹因為考試不理想，所以滿臉愁容，奶奶見了，便去安慰，妹妹的臉色一下就多云轉晴了。
爸爸是一位孝順的兒子，一位合格的丈夫，更是一位嚴厲又不失童心的父親。先說說他嚴厲的一面吧，要是我和妹妹過分淘氣，他發起火來，像火山爆發似的，仿佛能把一切接觸到的東西都燒毀。所以，我從小就特別害怕爸爸生氣。但我知道，“無規矩不成方圓”，他的嚴厲也是為我們好。可有時，爸爸卻像一個“小男孩”似的`，時常對我們開各種玩笑，為我們化解心中的煩惱。“攤上”這樣的老爸，我覺得還是挺幸福的。
“起床了，崽崽！”媽媽正一邊切菜，一邊催促我起床。一想起媽媽，腦海里首先就浮現出這樣的場景。她總是能“上得了廳堂，下得了廚房”，是不是標準的賢妻良母的形象呢？沒錯，這就是我的母親，總是這樣親昵地叫我。我覺得，媽媽炒菜的手藝，能與那些大廚媲美了，做出來的菜美味可口，讓人垂涎三尺。
“奶奶，奶奶！”唉！怎么又在叫，奶奶回答道：“干嘛？”妹妹說：“沒事，就想喊喊，嘻嘻。”奶奶笑道：“不許調皮！”看，調皮不調皮？在家不但是“小土匪”，還是一個“小嬌氣”。有一天，我們一家在看電視，“我要看動畫片！”“看會兒新聞。”“不嘛！”“聽話！”“嗚嗚。”唉，又哭了，像孫悟空變戲法似的，“雨”夾雜著“風雷”降臨了，奶奶又得哄她了。
我是一個十分文靜的女孩，也是一個書呆子，有時，別的女生都在外面追逐打鬧，而我卻在教室里看看書，練練字，完全不受她們的影響。我愛看書，甚至達到了癡迷的程度。有一天，朋友多次叫我去踢毽子，我卻沒聽見，直到她忍無可忍，過來拍了我一下，我才反應過來，戀戀不舍的放下書，去玩耍。
我愛我家，愛這個溫暖的家！
愛我宜春演講稿篇五
大家好！
這天，我演講的題目是《我愛我校》。
校園對每個人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學習路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會有那永遠不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有期望，依然會堅強的爬起來。
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在那里，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在那里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我期望！給我動力！
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在那里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的情緒如此的強烈，因為我明白正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。