演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高三演講稿篇一
你們好。
這是我第三次作為高三教師代表站在這里，對(duì)我來說是一種榮譽(yù)。
今天，距離高考還有11天，你們?cè)谛５娜兆舆€有五天。昨天我在qq空間里看到了高三一位同學(xué)寫下的一段話，很有感觸，他寫到：三年前，我們誰都不懂誰，走進(jìn)了同一教室。三年后，誰都了解誰，即將各奔東西。三年，從陌生到熟悉。三年，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了。三年，每個(gè)人都在這蛻變了。三年，酸甜苦辣都嘗遍了。三年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨。三年，一點(diǎn)一滴還未曾忘記。三年的一哭一笑還印在腦海里。好好珍惜在一起剩余的12天吧，再過一個(gè)夏天的時(shí)候，我們的教室又坐滿了人，可惜的是，再也不會(huì)是我們。
字里行間充滿了對(duì)學(xué)校、對(duì)同學(xué)、對(duì)高中生活的留戀。
其實(shí)，人生中的重要階段也就幾步：高中生活是一大步。它見證了你從懵懂走向成熟。從今天開始，你的生活中除了學(xué)習(xí)之外，更多了挑戰(zhàn)兩個(gè)字。我們一起奮斗的一千多個(gè)日夜，在逸夫樓拼搏的三百多天，這些除了成為你美好記憶的同時(shí)，也會(huì)給你面對(duì)困難的勇氣。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們?cè)僖矡o所畏懼。
最后的一個(gè)星期，希望高三的同學(xué)們能更加珍惜。也許你已經(jīng)很疲憊，也許你想要放棄。如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)役，號(hào)角聲才剛剛響起。所以，千萬別在這個(gè)時(shí)候氣餒，因?yàn)槟銈兊谋澈螅肋h(yuǎn)有我們的支持與鼓勵(lì)。
你們也許感覺到，隨著高考的臨近，老師們?cè)谡n堂上除了講課速度加快之外（怕有些知識(shí)你們還不熟練），更多了一些對(duì)你們的不舍。有位高三的老師在最后一天的課堂上對(duì)學(xué)生們說，你們?cè)倏磿?huì)兒書，我再看會(huì)兒你們。因?yàn)槲覀冎溃銈凂R上就要肩負(fù)著老師與家長(zhǎng)的期望走進(jìn)考場(chǎng)；因?yàn)槲覀冎溃處煵粌H僅是教授知識(shí)，更重要的是教給學(xué)生一種生活的態(tài)度！把一個(gè)懵懂少年變成一個(gè)有為青年，是多么一件不容易的事！
愛久了是一種習(xí)慣，
恨久了是一道傷痕，
痛久了是一種負(fù)擔(dān)，
相處久了，
離別，就成了思念。
最后祝高三的同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼母呖贾袑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，加油！高三必勝！
高三演講稿篇二
20xx年高考已于昨天結(jié)束，今天是高二年級(jí)提前進(jìn)入高三的動(dòng)員會(huì)，,當(dāng)我在思考這個(gè)問題時(shí)，想到了兩個(gè)方面，一是動(dòng)員需要激情，二是既然是動(dòng)員，就應(yīng)該提出要求。
對(duì)我們來說，正有高考這座高山聳立在我們面前，我們最終的目標(biāo)是：征服這座高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。
所以，首先我要請(qǐng)大家相信：這個(gè)世上，沒有比腳還長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。
有人說，高一就像一杯醇香的牛奶，既鮮美又純真;我說，高一的歲月豐富了我們的年華。
有人說，高二就像一杯可樂，活力四射，充滿個(gè)性;我說，高二的年華增長(zhǎng)了我們的理性。
那么，高三呢?如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，而高三就是關(guān)鍵幾部中最關(guān)鍵的一步。高三這一步即將到來，而即將到來的這一步將決定我們的命運(yùn)，影響我們的一生。
同學(xué)們，在我們踏入高三之前，如果我們已經(jīng)意識(shí)到了高三的重要性，關(guān)鍵性。那么，現(xiàn)在我們就應(yīng)該對(duì)未來多一些的理性的思考，對(duì)未來多幾份拼搏的激情。告訴自己，要提前進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在我們身上，承載著老師的希望，傾注著家長(zhǎng)的心血。我們也要對(duì)自己的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，不管現(xiàn)在我們的成績(jī)?nèi)绾危灰覀冏龅较裢魢?guó)真詩(shī)里說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
期的學(xué)習(xí)。我想，從來就沒有人會(huì)感嘆自己高中沒有玩好，而更多的人是在感嘆自己高中沒有學(xué)好!所以，我們要告訴自己：提前進(jìn)入高三狀態(tài)。
我們要一定要提前進(jìn)入高三狀態(tài)，不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后。請(qǐng)大家堅(jiān)信自己，只要我們不放棄，勝利最終會(huì)站在我們這一邊。如果在今后的日子里，我們每一個(gè)人都能保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住所有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們都能考上好大學(xué)。
請(qǐng)相信：有志者，事竟成，(今天的努力是明天成功的希望)
同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)入高三狀態(tài)，未來將會(huì)證明我們今天的抉擇是正確的，也是重要的，更是必要的。
高二的結(jié)束，就是高三的開始。高三一年的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏不比高二，他是整個(gè)高中階段的沖刺時(shí)刻，如果不能在這個(gè)假期中做好充分的準(zhǔn)備，那么，開學(xué)之后就很可能適應(yīng)不了高三。
高三需要快節(jié)奏,高三需要堅(jiān)強(qiáng)的信心,高三需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高三需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),高三需要更大的付出，高三需要更強(qiáng)的心理承受能力，高三需要更高的效率。
馬上進(jìn)入高三，關(guān)于高三，我給同學(xué)們講四句話
第一句話是管理出成績(jī)，管理出質(zhì)量。高三重點(diǎn)打擊6種不良現(xiàn)象：1帶手機(jī)、2考試作弊和抄作業(yè)、3自習(xí)時(shí)間看閑書、做閑事、說閑話、4男女同學(xué)交往過密、5空檔時(shí)間、午休時(shí)間、晚休時(shí)間大聲喧嘩、6上課遲到和不遵守課堂紀(jì)律等等現(xiàn)象，因?yàn)檫@6件事，將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)風(fēng)建設(shè)，所以我們發(fā)現(xiàn)一起處理一起，兩次不聽勸告者，取消在校學(xué)習(xí)資格。
第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗
第三句話有壓力才會(huì)有動(dòng)力
會(huì)生存，高考為我們提供了最公平的舞臺(tái)，高考讓我們的命運(yùn)從此改變。在高三，我們將經(jīng)過火一般的淬煉，進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。
有一句歌詞是這么說的，沒有誰能隨隨便便成功，高考取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗，高考不至(到)，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰在高三拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這是真理。
每位同學(xué)都要為高考做好準(zhǔn)備
首先要有明確的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，你會(huì)屏棄自卑、疑懼的心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會(huì)屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成績(jī);你會(huì)在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會(huì)避開失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會(huì)盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務(wù)。
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一，要勤奮。
第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。要克服浮躁、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、要學(xué)會(huì)安靜，要耐得住寂寞。
第四句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年，300多個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來說太平常不過了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢?高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是高考成績(jī)，更多的則是收獲了做人的道理。
最后預(yù)祝高二全體同學(xué)在零診考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，預(yù)祝高一同學(xué)在期末考試中創(chuàng)造新的輝煌!
高三演講稿篇三
大家好!
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來，我們?cè)笍堥_雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要?dú)v盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì)油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過的路程時(shí)，可能腦中又會(huì)閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。
當(dāng)你經(jīng)過無數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
高三的學(xué)子向著美好的未來沖刺吧！，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!
謝謝大家！
高三演講稿篇四
大家下午好!
今天我們即將參加高考的學(xué)子來到操場(chǎng)，參加所謂的“誓師大會(huì)”。它的意義在哪里，我不敢說!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號(hào)，更重要的是每個(gè)人都能靜下心來，重新審視一下自己，發(fā)現(xiàn)自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標(biāo)，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會(huì)，而不僅僅是空洞的形式!
改變命運(yùn)的100天：高三生百日沖刺計(jì)劃
就剩下100天了，真的就剩下100天了!
在這100天里，我們?cè)撛鯓幼瞿?我想和大家分享幾個(gè)故事!
(一)
龜兔賽跑的故事大家都聽說過，說：
兔子和烏龜進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，雙方站在起跑線上，發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，離終點(diǎn)還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒影哪。兔子就睡起了大覺，結(jié)果一覺醒來，烏龜已經(jīng)沖過了終點(diǎn)線!
寓意很明顯：在賽場(chǎng)上，誰跑的更快并不是最重要的，重要的是誰能夠鍥而不舍的走到最后!聰明也不是一個(gè)成分十足的褒義詞!
所以我要告訴那些自以為聰明或自以為不聰明的人一句話：聰明不聰明真的是一件無關(guān)緊要的事，我們更應(yīng)該牢記心間的是一個(gè)信念-----天道酬勤!
(二)
故事并沒有到此結(jié)束：兔子不服氣，說“這次是我大意了明天在賽一場(chǎng)。”
這看似一個(gè)有傷大雅的笑話，卻給了我們深刻的啟示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的夢(mèng)想。
當(dāng)你告訴別人你要考一本時(shí)，別人會(huì)說你“妄想”;
當(dāng)你告訴別人你要考清華、北大是，別人會(huì)說你“癡人說夢(mèng)”;
所以我說，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠(yuǎn)!
(三)
兔子眼都?xì)饩G了，但仍不服氣，說，“這次是我輕信你了，明天在賽一場(chǎng)”。
第二天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要?jiǎng)倮０l(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點(diǎn)了，忽然發(fā)現(xiàn)路邊站著一位美麗的公主，當(dāng)然是兔子公主。
我們不得不提及一個(gè)話題，一個(gè)每個(gè)人聽到總會(huì)笑著轉(zhuǎn)過臉去，裝作若無其事的樣子，而心里卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，因?yàn)椴煌倪x擇往往會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。
我只想提醒大家的是，我們還在沖刺的跑道上，面對(duì)這份感情，我們要多一點(diǎn)自愛，更多一點(diǎn)自重，更多一點(diǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮!
(四)
當(dāng)別人的心情比你好，你會(huì)羨慕嗎?
當(dāng)別人的人緣比你好，你會(huì)眼紅嗎?
當(dāng)別人的成績(jī)比你好，你會(huì)嫉妒嗎?
如果你的回答是肯定的，那么我告訴你，你至少忽略了兩個(gè)方面的事實(shí)：一、一切都是你自己創(chuàng)造的;二、一切都是可以改變的。
750分放在那兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力得了700分，怪也只能怪我們自己的本事不到家!
我一直在找一個(gè)詞語來概括最標(biāo)準(zhǔn)最優(yōu)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個(gè)不怕吃苦，意志堅(jiān)定，體格健壯的形象，但是我越來越發(fā)現(xiàn)這種概括的偏頗，因?yàn)樵谡嬲膶W(xué)習(xí)生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學(xué)習(xí)本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對(duì)前途的迷茫;于是我又想到了一個(gè)詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
就剩下100天了，真的就剩下100天了!
100天可以做很多事，100天也可以什么也不做!
但我認(rèn)為，每一個(gè)有理想有抱負(fù)志存高遠(yuǎn)的人都應(yīng)該靜下心來，重新審視一下自己，確定自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向!
最后，祝全體同學(xué)們?cè)谖磥淼?00天里：
都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最后勝利!
高三演講稿篇五
雖然理論上我們現(xiàn)在還是高二，但隨著高二末考落下帷幕。事實(shí)上我們已經(jīng)正式進(jìn)入高三了。大家首先思考一個(gè)問題，在中國(guó)，我們通過什么才能改變自己的命運(yùn)?我想拼爹的必定是少數(shù)，從古代的科舉到今天的高考。我們大多數(shù)人，還是通過高考走出靈寶，走向更廣闊的舞臺(tái)的。作一個(gè)形象的比喻，如果我們把學(xué)習(xí)的過程看作是百米賽跑的話，高三就是那最后的 十米。最后的十米拼一把，我們就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。有的人往往在最后的十被別人超越。我希望通過今天的班會(huì)，大家都能在最后的十米成為超越別人的人。
有句俗語叫“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，只有我們準(zhǔn)備充分了，我們才能在關(guān)鍵的高三打一個(gè)漂亮仗。
我先說一個(gè)現(xiàn)象，很多人高一高二覺得高考還很遙遠(yuǎn)，半玩半學(xué)，甚至是玩過去了。經(jīng)歷高三幾次大考才猛然發(fā)現(xiàn)自己該好好學(xué)了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學(xué)生主要是特長(zhǎng)生開始掏高價(jià)找輔導(dǎo)班補(bǔ)文化課。說實(shí)話，我給他們輔導(dǎo)過。我自己的感覺是，最后兩三個(gè)月了，一星期補(bǔ)兩三回，4本書我都沒法下手。我一節(jié)課可以給你串一本書，關(guān)鍵是你能接受多少。
如果我們把高考比作是蓋高樓大廈的話，它的地基就是我們所掌握的各門基礎(chǔ)知識(shí)。地基的牢固程度將決定著上層建筑的高度。我們基礎(chǔ)知識(shí)的牢固程度將決定著我們高三的學(xué)習(xí)效果和高考成績(jī)。而這一點(diǎn)恰恰是很多同學(xué)欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個(gè)月的原因。所以，大家一定要重視我們即將開始的一輪復(fù)習(xí)，一輪是打基礎(chǔ)的，要扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。無論你高一高二是否好好學(xué)了，學(xué)的是否扎實(shí)都沒關(guān)系，重新開始依然不晚。
另外，今年的暑假就是我們做好知識(shí)學(xué)習(xí)上準(zhǔn)備的最佳選擇。對(duì)于我們來說，今年的暑假就不能像以前一樣，尤其是基礎(chǔ)弱，有偏科的同學(xué)。應(yīng)該盡早的整體謀劃假期，走在別人前面，把自己高考的“地基”打牢打?qū)崱Ｒ员阕约耗茉诟咂瘘c(diǎn)上從容的面對(duì)高三的復(fù)習(xí)。在基礎(chǔ)知識(shí)上為高三做好準(zhǔn)備。
我們身邊還有一部分同學(xué)，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，但是成績(jī)很不理想。原因可能有很多，但最關(guān)鍵的我覺得是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率的問題。現(xiàn)在的高考更側(cè)重于能力的運(yùn)用，不會(huì)讓你把書某個(gè)東西照搬上去。因此在高三的學(xué)習(xí)方法上，我們更要勤思考、多動(dòng)腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結(jié)。
一提到高三，很多人就會(huì)聯(lián)想到痛苦的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長(zhǎng)明的臺(tái)燈和無盡的補(bǔ)習(xí)。其實(shí)高三并不一定是痛苦的，相反，我覺得高三也可以很快樂。曾被關(guān)押在納粹德國(guó)集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過這樣一句話：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度。” 如果你視學(xué)習(xí)為一種樂趣，人生就是天堂;如果你視學(xué)習(xí)為一種義務(wù)，人生就是地獄!我想在心態(tài)上，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)習(xí)應(yīng)該是豐富我們精神世界，促進(jìn)我們成長(zhǎng)的精神食糧。而不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是你不愿意干，父母或老師逼著你干的義務(wù)。態(tài)度端正了你就會(huì)用積極的心態(tài)去看待高三，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的樂趣。
說到心態(tài)，以一個(gè)愉快的心態(tài)面對(duì)高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示，你在高三永遠(yuǎn)快樂不起來。事實(shí)上無論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題，你都需要把它們看成一種歷練。做復(fù)習(xí)題很痛苦，可是每當(dāng)你攻克一道難題，每當(dāng)你在測(cè)驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分，你都能從中享受到成功和成長(zhǎng)的喜悅。
引用毛主席的話，對(duì)于高考，我們要“從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒有荒廢，高考對(duì)你來說考的就是熟練，所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒有班里頂尖同學(xué)高，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系。 高三最關(guān)鍵的是你要有耐心、恒心，要踏實(shí)認(rèn)真。因?yàn)椋覀兌际瞧胀ㄈ耍胛伵Ｒ粯樱鷮?shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能爬到金子塔的頂端。
人是為夢(mèng)想而活的。遠(yuǎn)大的理想，鑒定的目標(biāo)永遠(yuǎn)是你前進(jìn)的旗幟和動(dòng)力。高考也一樣，至于如何選定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，原則是“跳一跳能夠得著”的大學(xué)，作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子，你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。你一旦咬住一個(gè)目標(biāo)，不要松口。勻加速的堅(jiān)持下來，千萬不要虎頭蛇尾，半途而費(fèi)。
最后送大家一句話：有自己的目標(biāo)，有自己的計(jì)劃，知道自己要什么，知道自己每天該干什么。對(duì)于進(jìn)入高三的我們每一個(gè)人都很重要。
高三來了，你準(zhǔn)備好了嗎?
高三演講稿篇六
你們好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園》。
以人為本是創(chuàng)建和諧校園的源頭活水，是科學(xué)發(fā)展生動(dòng)的力量，是和諧奏鳴曲中的無盡春光，和諧使人心齊，使力量足、使事業(yè)篷勃發(fā)展。如陽光般普照大地，普渡生機(jī)。
每一天當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑遍校園，隨著匆匆的腳步，師長(zhǎng)們帶著對(duì)新的一天的向往，面帶微笑地走進(jìn)教室，關(guān)注的目光里寫著對(duì)莘莘學(xué)子的愛撫，對(duì)生命的尊重，對(duì)未來的厚望。學(xué)高為師、德正為范、傳道授業(yè)、解惑是教師的天職。老師給了我們智慧的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，而關(guān)心、激勵(lì)、點(diǎn)撥、更是新時(shí)代師表的典范。
它關(guān)注生命、尊重個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)。我們不再是知識(shí)的容器，文化的傳聲筒。我們有思想、有個(gè)性、有自己的人生追求、有自己的處世原則。我們既不會(huì)全盤接受，也更不會(huì)狂妄自大。教學(xué)相長(zhǎng)、殊途同歸，我們和師長(zhǎng)們是不同的人生路上相同的開荒者，我們多將“青于于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”但我們永遠(yuǎn)珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
校園里，我們是主人，是花園中的鮮花朵朵，享受陽光、吮吸雨露，我們愛祖國(guó)，愛人民，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、探究知識(shí)、掌握知識(shí)。我們遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、明辯是非。我們團(tuán)結(jié)互助、相互尊重、互通有無、共同進(jìn)步。我們交友、我們結(jié)伴以共同的愛好、興趣來經(jīng)營(yíng)我們的友誼。在融洽、和諧中，使我們有了心理上的安全感、歸宿感。使我們盡情地發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)，我們快樂地進(jìn)步成長(zhǎng)。
這陽光來自社會(huì)主義的新風(fēng)尚，來自全社會(huì)的關(guān)愛;這陽光來自校園，來自師長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn)，這陽光敞亮在你我心田。在陽光爛漫的地方，我們學(xué)習(xí)、健身、揚(yáng)起理想的'風(fēng)帆。在陽光爛漫地方，我們游戲、思考、奏響時(shí)代的強(qiáng)音。因?yàn)殛柟猓院椭C;因?yàn)楹椭C，所以我們繼往開來、茁壯成長(zhǎng)!我的演講完畢謝謝大家!
高三演講稿篇七
榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂，面對(duì)嚴(yán)峻的高三，是措手不及還是嚴(yán)陣以待？在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì)，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。
我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿......那是跨進(jìn)高三的我們。
此時(shí)的我們沒有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個(gè)月后，我們將迎來人生的一次重大考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是不同尋常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂相隨的。
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的光輝戰(zhàn)績(jī)，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說：我們會(huì)努力，點(diǎn)燃?jí)粝耄晃覀円珦簦屜Ｍ归_翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”學(xué)海無涯，書山有路；艱辛過后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見彩虹！ 請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，跟我一起宣誓：為了父母的期待，為了老師的厚望，刻苦學(xué)習(xí)，絕不服輸，為了理想，為了尊嚴(yán)，為了人生，堅(jiān)信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！
高三演講稿篇八
大家好!
兩年前你們進(jìn)入高中，那時(shí)你們滿懷豪情，奮斗拼搏，一路走來。然而，彈指一揮間，你們已走進(jìn)高三。
高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量飛向自己的夢(mèng)想;
高三是舞臺(tái)，如果能磨礪好自己，就能運(yùn)用他的光影展示自己的風(fēng)采;
高三是戰(zhàn)斗最殘酷的一年，但同時(shí)也是我們?nèi)w師生并肩作戰(zhàn)、搏擊理想的一年，因此，血汗交織的高三擁有一種恢弘的壯麗。
回首高一、高二，我們所有的人可能都留有遺憾，而這些遺憾在高三都能彌補(bǔ)。盡管我們不去指望奇跡出現(xiàn)，但只要我們無悔的拼搏，那么奇跡也許會(huì)不期而至。不論我們收獲什么樣的結(jié)局，只要我們無悔，那么這結(jié)局就是奇跡。
人們都說高三的人真痛苦，三點(diǎn)一線為讀書，而我認(rèn)為高三不是痛苦而是幸福的辛苦。有夢(mèng)的人就不會(huì)孤獨(dú)，想堅(jiān)持的人就會(huì)忘記奔跑的艱辛，既然心懷夢(mèng)想就好好的品味追夢(mèng)的苦與樂，既然走進(jìn)了高三就好好體會(huì)學(xué)習(xí)的奇與妙。
第一、端正態(tài)度。
必須堅(jiān)信：態(tài)度決定一切。當(dāng)我們以積極、健康、樂觀、進(jìn)取的態(tài)度來面對(duì)時(shí)，學(xué)習(xí)和生活的過程，就會(huì)變得充滿樂趣，能不斷感受到進(jìn)步的喜悅。面對(duì)這早已吹響的號(hào)角，我們是不負(fù)責(zé)任的消極應(yīng)對(duì)還是積極主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)?人生的態(tài)度在此刻顯現(xiàn)，人生的軌跡在此刻轉(zhuǎn)折!我們背負(fù)的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的微笑，為了家長(zhǎng)殷切的期望，為了自己的尊嚴(yán)，為了不愧對(duì)自己十二年的寒窗苦讀，我希望全體同學(xué)們都要嚴(yán)格要求自己，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)向上的斗志，多一點(diǎn)辛苦，多一點(diǎn)不屈不撓的毅力，少一點(diǎn)自暴自棄，少一點(diǎn)怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們的汗水。
第二、學(xué)會(huì)思考。
常言道“眉頭一皺，計(jì)上心來，靈機(jī)一動(dòng)，難題解開”一個(gè)人只要善于思考，善于提問，做事、學(xué)習(xí)就容易獲得成功。思考的好習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，好奇心往往是創(chuàng)造性思維的開始。高三階段要把過去十多年學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和梳理，有大量的作業(yè)和習(xí)題要做，這也是培養(yǎng)思考好習(xí)慣的有利時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)思考，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)留心。留心自己，留心身邊，留心社會(huì)，留心生活，只有這樣，才能增添閱歷，增長(zhǎng)智慧，充實(shí)人生，充盈知識(shí)，豐裕精神，豐富積累，從而提升思考的深度和廣度。
第三，學(xué)會(huì)選擇。
人的一生可能會(huì)有n次的選擇，但有時(shí)候選擇放棄并非無奈，而更是一種成熟。選擇與放棄，是相輔相成的。選擇是量力而行的睿智和遠(yuǎn)見，放棄是顧全大局的果斷和膽識(shí)。當(dāng)代散文家喬葉在《自己的命運(yùn)是自己選擇的》中說：“選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理想與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。”機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，成功的金鑰匙常常掌握在自己手中。同學(xué)們，讓我們“選擇早起，放棄睡懶覺;選擇自習(xí)，放棄玩耍;選擇讀書，放棄網(wǎng)絡(luò);選擇關(guān)機(jī)，放棄打擾;選擇煎熬，放棄享受;選擇理想，放棄沉湎”因?yàn)槲覀兌茫瑳]有放棄，就沒有選擇;沒有選擇，就沒有動(dòng)力;沒有動(dòng)力，就沒有成功。高三生活，因選擇而多姿，因放棄而晴朗;美好人生，因選擇而精彩，因放棄而輝煌。
同學(xué)們，走進(jìn)高三，機(jī)遇無限;走進(jìn)高三，挑戰(zhàn)無限;走進(jìn)高三，奮斗無限。剛剛踏入高三的我們，已離開起跑線，每一步話語都要堅(jiān)定凝練，每一次行動(dòng)都要奮力爭(zhēng)光，用奮斗拼搏締造明天，這就是我們要有的不變的信念。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，完善自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的序幕也已拉開。全體高三師生已冒著酷暑?yuàn)^斗多日，秩序井然，氛圍濃厚，斗志昂揚(yáng)，發(fā)揚(yáng)了漢壽二中歷來就有的務(wù)實(shí)的高三精神。我相信，有這么一個(gè)良好的開頭，再加上同學(xué)們、老師們的信心和斗志，明年的二中肯定因?yàn)槟銈兌虞x煌，明年的六月，全體高三同學(xué)的笑容定比晴日的陽光還要燦爛。
同學(xué)們，讓我們整裝待發(fā)吧!
同學(xué)們，讓我們齊闖風(fēng)雨高考路，爭(zhēng)占鰲頭吧!
只要你相信自己——你就是最優(yōu)秀的!
唯有你相信自己——你才是最優(yōu)秀的!
高三演講稿篇九
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望;有人曾有，那是懷念;有人正擁有，那是財(cái)富。 ——題記 望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言： 青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。 青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。 青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。 因?yàn)閾碛星啻海覀儜阎孕牛瑤еc生俱來的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。 青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。 “讓激情閃電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時(shí)間飛逝成永恒花朵。” 這就是我的青春宣言!
我從青春的年華里打馬走過，一步一步，細(xì)心的譜寫我的青春的變奏曲，待回首時(shí)，再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律————有維美，有成長(zhǎng) ，有青澀，有傷痛，也許，就是因?yàn)檫@份雜味的情感，才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧!
我相信每個(gè)人都有過對(duì)青春的理解與感悟，曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲，小清高走上青春的道路，也有著自己驕傲的青春宣言。可，末了，總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無完膚，于是有過不服，有過傷感。可還是會(huì)一次一次的站起來，繼續(xù)著自己的`青春之路，也許有點(diǎn)小傷痛吧，但，經(jīng)過青春的洗禮的人都知道，其實(shí)，“痛，是青春必須走的一步”。我相信，有那么一些時(shí)候，這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為，：“痛，是源于上帝的愛”。吧!
就像我自己，始終相信我的青春我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩，有過很多驕傲的夢(mèng)想，有過對(duì)未來維美到極至的憧憬，有過很多的小自信，可終會(huì)在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著，可正是因?yàn)檫@份特別，讓我成長(zhǎng)，讓我收獲。
青春的旋律，美麗的變奏曲，我的青春我做主，走過傷痛，當(dāng)然也走過美好與收獲。
我想，走過青春的人都知道，我們?cè)?jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子，那么不懈的看待這一切，有幼稚，有不懂，可都有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春，方知，我們的渺小，我們的幼稚與不成熟，以及我們的年少，那時(shí)候，我們才會(huì)那么深刻的體會(huì)到我們還是孩子吧!于是我們會(huì)自信的走上這條叫做青春的這條道路，一路，用自己的激情與信念跋涉著，即使有阻礙，也會(huì)用自己的毅力與信念走著，一路收獲，一路成長(zhǎng)、!因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著的堅(jiān)持者自己那些驕傲的夢(mèng)想，那些關(guān)于未來的憧憬，以及對(duì)于生活中下一秒的期待吧!也是阿!年少的我們總會(huì)有著不竭的激情與向往，于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去，走下去。不管未來到底是什么樣子，我們始終相信，堅(jiān)持過，努力過，經(jīng)歷過，就是最大的收獲了!!!也是對(duì)青春最好的回饋!
我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子，我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西，可只有走過青春，才會(huì)明白一些東西，理解一些東西，收獲一些東西，所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂開始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界，去收獲自己關(guān)于生活，關(guān)于未來，關(guān)于自我的理解，才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，于是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí)，我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧!
我的青春我做主，我始終帶著自己對(duì)生活熱忱的愛與期待，努力而又自信的走著自己那些關(guān)于青春的每一步，每一步，每一步都會(huì)有著對(duì)生活的感悟與收獲，也許小到微不足道吧!但我也幸福的相信這是我的青春，我的滋味!
她會(huì)那么執(zhí)著的走下去，也許走到最后才會(huì)回首去看看到底錯(cuò)在哪里吧!
我的青春我做主，我會(huì)帶著自己的信念與期待，迎著生活的朝陽，自信，努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去，走下去，不管未來十什么樣子，我始終相信，我的青春，我來過，主宰過，努力過，就是最有價(jià)值的!
高三演講稿篇十
雖然理論上我們現(xiàn)在還是高二，但隨著高二末考落下帷幕。事實(shí)上我們已經(jīng)正式進(jìn)入高三了。大家首先思考一個(gè)問題，在中國(guó)，我們通過什么才能改變自己的命運(yùn)?我想拼爹的必定是少數(shù)，從古代的科舉到今天的高考。我們大多數(shù)人，還是通過高考走出靈寶，走向更廣闊的舞臺(tái)的。作一個(gè)形象的比喻，如果我們把學(xué)習(xí)的過程看作是百米賽跑的話，高三就是那最后的 十米。最后的十米拼一把，我們就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。有的人往往在最后的十被別人超越。我希望通過今天的班會(huì)，大家都能在最后的十米成為超越別人的人。
有句俗語叫“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，只有我們準(zhǔn)備充分了，我們才能在關(guān)鍵的高三打一個(gè)漂亮仗。
我先說一個(gè)現(xiàn)象，很多人高一高二覺得高考還很遙遠(yuǎn)，半玩半學(xué)，甚至是玩過去了。經(jīng)歷高三幾次大考才猛然發(fā)現(xiàn)自己該好好學(xué)了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學(xué)生主要是特長(zhǎng)生開始掏高價(jià)找輔導(dǎo)班補(bǔ)文化課。說實(shí)話，我給他們輔導(dǎo)過。我自己的感覺是，最后兩三個(gè)月了，一星期補(bǔ)兩三回，4本書我都沒法下手。我一節(jié)課可以給你串一本書，關(guān)鍵是你能接受多少。
如果我們把高考比作是蓋高樓大廈的話，它的地基就是我們所掌握的各門基礎(chǔ)知識(shí)。地基的牢固程度將決定著上層建筑的高度。我們基礎(chǔ)知識(shí)的牢固程度將決定著我們高三的學(xué)習(xí)效果和高考成績(jī)。而這一點(diǎn)恰恰是很多同學(xué)欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個(gè)月的原因。所以，大家一定要重視我們即將開始的一輪復(fù)習(xí)，一輪是打基礎(chǔ)的，要扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。無論你高一高二是否好好學(xué)了，學(xué)的是否扎實(shí)都沒關(guān)系，重新開始依然不晚。
另外，今年的暑假就是我們做好知識(shí)學(xué)習(xí)上準(zhǔn)備的最佳選擇。對(duì)于我們來說，今年的暑假就不能像以前一樣，尤其是基礎(chǔ)弱，有偏科的同學(xué)。應(yīng)該盡早的整體謀劃假期，走在別人前面，把自己高考的“地基”打牢打?qū)崱Ｒ员阕约耗茉诟咂瘘c(diǎn)上從容的面對(duì)高三的復(fù)習(xí)。在基礎(chǔ)知識(shí)上為高三做好準(zhǔn)備。
我們身邊還有一部分同學(xué)，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，但是成績(jī)很不理想。原因可能有很多，但最關(guān)鍵的我覺得是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率的問題。現(xiàn)在的高考更側(cè)重于能力的運(yùn)用，不會(huì)讓你把書某個(gè)東西照搬上去。因此在高三的學(xué)習(xí)方法上，我們更要勤思考、多動(dòng)腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結(jié)。
一提到高三，很多人就會(huì)聯(lián)想到痛苦的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長(zhǎng)明的臺(tái)燈和無盡的補(bǔ)習(xí)。其實(shí)高三并不一定是痛苦的，相反，我覺得高三也可以很快樂。曾被關(guān)押在納粹德國(guó)集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過這樣一句話：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度。” 如果你視學(xué)習(xí)為一種樂趣，人生就是天堂;如果你視學(xué)習(xí)為一種義務(wù)，人生就是地獄!我想在心態(tài)上，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)習(xí)應(yīng)該是豐富我們精神世界，促進(jìn)我們成長(zhǎng)的精神食糧。而不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是你不愿意干，父母或老師逼著你干的義務(wù)。態(tài)度端正了你就會(huì)用積極的心態(tài)去看待高三，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的樂趣。
說到心態(tài)，以一個(gè)愉快的心態(tài)面對(duì)高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示，你在高三永遠(yuǎn)快樂不起來。事實(shí)上無論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題，你都需要把它們看成一種歷練。做復(fù)習(xí)題很痛苦，可是每當(dāng)你攻克一道難題，每當(dāng)你在測(cè)驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分，你都能從中享受到成功和成長(zhǎng)的喜悅。
引用毛主席的話，對(duì)于高考，我們要“從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒有荒廢，高考對(duì)你來說考的就是熟練，所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒有班里頂尖同學(xué)高，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系。 高三最關(guān)鍵的是你要有耐心、恒心，要踏實(shí)認(rèn)真。因?yàn)椋覀兌际瞧胀ㄈ耍胛伵Ｒ粯樱鷮?shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能爬到金子塔的頂端。
人是為夢(mèng)想而活的。遠(yuǎn)大的理想，鑒定的目標(biāo)永遠(yuǎn)是你前進(jìn)的旗幟和動(dòng)力。高考也一樣，至于如何選定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，原則是“跳一跳能夠得著”的大學(xué)，作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子，你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。你一旦咬住一個(gè)目標(biāo)，不要松口。勻加速的堅(jiān)持下來，千萬不要虎頭蛇尾，半途而費(fèi)。
最后送大家一句話：有自己的目標(biāo)，有自己的計(jì)劃，知道自己要什么，知道自己每天該干什么。對(duì)于進(jìn)入高三的我們每一個(gè)人都很重要。
高三來了，你準(zhǔn)備好了嗎?