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幸福的手寫演講稿篇一
但是,今天我站在這里,我要堅定地說:平凡之中見幸福,一名普通的小學老師也有他的幸福所在。
老師要學會尋找幸福的感覺。幸福就是心靈的陽光,保持陽光的心態,欣賞自己和職業,在成長中就可以享受教育者獨有的快樂與幸福。 20xx年3月份,我們六年四班班主任因病不能繼續擔任班主任工作,經過學校領導的研究決定,讓我來接替李老師擔任六年四班的班主任工作,剛開始聽到這個消息我有些膽怯,覺得自己可能勝任不了這個崗位,一是自己沒有太多教學經驗和班級管理方法,二是六年級畢業班壓力很大,怕自己掌握不好,孩子們的成績提高不上去,耽誤孩子的前途。但是后來一想,自己還年輕,年輕就該鍛煉自己,挑戰自己,更何況學校的領導這么信任我,家里人這么支持我,于是我便橫下決心接下了這個班。但不巧的是就在我們3月3日開學的第一天早上,我的妻子懷胎十月,馬上就要生了,在這關鍵的時刻,我不知道該如何是好,一邊是我家里的妻子和兒子,一邊是我學校剛剛接手的孩子,我該如何取舍呢,正當我猶豫不決的時候,妻子看出了我的苦衷,她說,你好好收拾一下去學校吧,我這你不用擔心,這是你第一天當班主任,學生們都等著你呢,不要讓他們失望,看著眼前的妻子我心里既感動又愧疚。當我走進教室看到一張張可愛的面孔,課堂上渴望求知的眼神,我感到自己無比神圣和光榮,我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。上午9點15分,兒子平安誕生了,讓我這顆懸著的心終于落地了。初為人父,這使我更加懂得了作為一名父親一名教師的責任。由于家里的孩子還小,妻子也需要照顧,為了不影響我的工作,岳父岳母特意從外地趕來幫忙照顧,有的時候孩子哭鬧,沒有辦法在家里備課,只能晚上躲進車里借著路燈的光亮備課。這一切在當時看來是多么的困難,我很欣慰我把這種精神堅持到了最后,通過學校領導的耐心指教和幫助,幫我指出問題和不足之處時,也給了我充分的肯定,使我倍受鼓舞。同時,包括班主任王老師和辦公室里的其他老師也一直在教給我一些管理班級學生和提高教學的方法及經驗,讓我在過去的一年教學中,獲得了很大的成長,所以我一直在在想,作為教師隊伍中的一名新手,經驗不足,卻得到領導的關心,同事的熱心,這讓我感到這份工作是幸福的!由于年齡差距小,和同學們相處的也十分融洽,課上我們是師生關系,一起學習一起進步,課下便成了無話不說的知心朋友,班里有什么新鮮事同學們都愿意和我說道說道,咱班的誰和誰鬧矛盾了,誰又開始拉幫結伙了,哪個男生和哪個女生走的近了,好像有早戀的傾向等等,他們都會開誠布公的和我說,好像沒把我當做他們的老師,反而更有點像一個知心大哥哥。在體育課或者是午休的時候,我都會組織孩子們一起打籃球,這讓我班平時學習成績差,但是熱愛體育運動的幾個孩子眼前一亮啊,通過在運動中的接觸,這幾個頑皮的孩子才慢慢向我敞開了心扉,說出了自己不愛學習的原因和在學習上遇到的困難,并表示自己有想好好學習的愿望,聽到他們內心的真實想法后,我下決心一點要幫助他們走出學習的困境。在我的耐心輔導和幫助下,這幾名同學的成績穩步提高,并且漸漸的融入了班級這個大家庭。在學習和生活上和大家朝著同一個方向努力。功夫不負有心人,經過我們師生4個多月的共同努力,學生的學習成績也大幅度提升,在今年的畢業考試中,我們班名列前茅,語文和數學的平均分都在97分以上,聽到孩子們雀躍的歡呼聲,家長們的贊美聲,我覺得我作為一名教師是光榮和幸福的。
我要做一名幸福的老師,因為只有幸福的老師才能做幸福的使者,將幸福的種子播撒到學生的心田。
幸福的手寫演講稿篇二
大家好!
我是一個獨生女兒,自我出生那天起,我就被愛緊緊包圍,家人都圍著我轉,就想著把世上的'好東西都留給我。我的生活像蜜一樣甜,我在幸福歡樂中成長!
漸漸地,我長大了,上幼兒園了,自從上了幼兒園中班,媽媽就開始讓我學習各種興趣小組,畫畫,跳舞,小主持人,古箏。上小學以后,興趣小組的學習就轉向與課堂知識有關的了,奧數,看圖說話,寫字。每個星期六,星期日,我都有學習任務。
一開始,我學習起來進取性都挺高的,但時間長了,也挺煩的,玩的時間少了,看電視的時間也少了,學習的進取性就不高,有時還很不高興的嘟起小嘴。媽媽看了,就和我說起她小時候的事情。
那時,家中大多有兩個孩子,生活條件也挺差,媽媽像我這樣大的時候,除了上學外,還要帶小弟弟,做飯。也沒有這樣好的學習條件,爸爸媽媽都忙著干活,學習上的事情都要靠自我。我自我看到電視上,有的小朋友因為家里窮,不能去上學,有的小朋友在很破舊的教室里上課,再想想自我,真的是很幸福了。
爸媽僅有我一個寶貝女兒,全部的精力都放在我身上。每一天,爸爸媽媽都給我準備好吃穿,送我上學,不管刮風下雨,送我去上興趣小組,學習上碰到困難了,媽媽鼓勵我,幫忙我,我有一點的提高,爸爸媽媽都為我高興。
此刻,我在媽媽的影響下,明白了時間的寶貴,明白了“少時不努力,老大徒傷悲”的道理,明白了“腹有詩書氣自華”的含義,下決心長大后要做個對國家有用的人。我生活在歡樂的獨生年代,我要歡樂的學習,歡樂的成長!這是我最幸福的事。
幸福的手寫演講稿篇三
您們好!
我是千千萬萬個礦嫂中平凡而又普通的一員。值此“三八”婦女節到來之際,我能來為大家演講內心非常激動,我衷心地希望能用我內心最真摯的語言來感化在場的每一位領導和員工。也請大家時刻牢記:安全,是企業興衰的命脈;安全,是每個員工生命的保證;安全,更是家庭幸福美滿的紐帶!我所要演講的主題是:安全你我他,幸福千萬家。
“礦以安為本,家以和為貴。安全你我他,幸福千萬家。”這句樸實的話雖算不上什么至理名言,但卻也是幾代煤礦工人用自己的親身經歷提煉出的真理。我是一名地道的農村婦女。文化水平也不高。因為有了一個礦工丈夫,我的心才每天為他提著、擔心著、每天盼著他平安回家。我不敢說丈夫是我的全部,但我可以肯定的說丈夫的安全就是我們家庭幸福所在!
通過這件事,我在心里暗暗發誓:我一定要照顧好丈夫,決不惹他生氣,讓他高高興興上班,平平安安回家。只有他在,我們這個家才是一個完整幸福的家呀!
身為一名礦嫂,不光要管好家里的油鹽醬醋柴,更重要的是吃好枕邊風。現在不是時興“妻管嚴”嗎?礦嫂更得管的嚴,我的丈夫曾經有醺酒的惡習,喝起來就不要命,人送外號“一瓶”。上班前喝酒也是事故的禍根,于是我下了一道令牌:就是勸他戒酒,我曉之以情,動之以理,用一些典型的事故案例來教育他,在我的感召下,他入井前徹底戒了酒。令人值得欣慰的是,他參加工作十幾年,未發生一起“三違”現象和工傷事故。
那年,在礦區工會組織的精心安排下,我們一行50多個礦嫂去百米井下“探親”。通過這次親密接觸,難以想像的景象展現在眼前:一束束燈光構成瑰麗的圖畫,礦工們用辛勤的汗水澆灌著這片黑土地。從此,我真正認識了煤;認識了礦山男人;認識了藍藍的天空;認識了明媚的陽光;認識了溫馨的生活……頓感肩上有巖石一樣沉重的責任!
朋友們,當新年的太陽從東方地平線噴薄而出的時候,當溫暖的春風再次吹拂美麗礦山的時候,讓我們共同祝愿:在新的一年里,我們風水礦安全的天空更加晴朗,我們風水人的生活更加幸福安康!
謝謝大家!
幸福的手寫演講稿篇四
深夜的窗口數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華,到白發蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,你人民,對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。
許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!
那就是——師德。
學生應該是幸福的,是老師引導著他們畫出了太陽和春天,而老師心中裝的只能是春天和太陽,我們很難相信,一個拜金主義者會教給學生高尚和責任,一個極端利己者會教給學生寬容和善良,一個偽科學者會教給學生真理和追求。
當我還是一個學生時,在我心中,老師是無所不知,無所不能的是完美的。而如今,我有幸成為一名老師。而正是這樣一件小事讓我充分認識到“老師”的真正內涵。一次班里的一個學生感冒了,上課時咳嗽得小臉通紅,作為老師,我責無旁貸地引著他去看醫生,給他拿了藥,倒來開水,哄著他吃下去。沒過幾天,不巧我也感冒了,上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。下午,我一走進教室,我驚呆了,只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥,而孩子們一個個都用關切的目光看著我。此情此景,我哽咽了。在以后的從教路上,這一幕成了我自信和戰勝困難的無盡源泉,她讓我懂得什么是“老師”。老師是學生心中的太陽,是學生知識的啟蒙者,是智慧的開啟者,是人類文明的傳播者,是過去、現在、未來之間的傳承者。作為教師,無論何時,都應經得起學生后來的回憶。所以我想,老師,應當是美麗的,應該是真善美的化身,她把美麗播種到每一顆心靈,把芳香灑到每一個角落;在陽光下耕耘,在花叢中忙碌,在智慧里開拓,展示生活的奧秘。
老師的每一句話都是發自內心的真誠,每一個眼神都是融化堅冰的太陽,每一縷白發都是飄逸靈動的青春。而作為一名老師,我們無怨無悔于自己的選擇,無愧無負于一個人民教師的光榮稱號。我們那一己微末的青春,在三尺講臺上將常綠不老,在盈寸粉筆中將如燎原的火種,生生不息。
老師是美麗的,她應該擁有美麗的語言,美麗的動作,美麗的形象,美麗的心靈。親愛的老師們,就讓我們把心中的那份美麗釋放,用愛去澆灌每一座心靈的大廈,讓每一個希望都能實現,讓每一個笑容都如陽光般燦爛,讓每一個花朵都綻放在春天。
羅伯特·歐言文說:“人類一切努力的目的在于獲得幸福。”身為一名幼兒教師,我在求得個體生存的同時,也在承擔著教書育人的責任,更從中獲得到真切的幸福,我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!
也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸福可言?!甚至還有人看不起幼兒教師,認為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調:教不了中學的教小學,教不了小學的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術,音樂,舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質,在素質提升中體驗幸福,在幼兒教育中感受幸福。
有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:“你在忙什么?”富人回答:“我在忙事業!”窮人說:“你還忙什么?你已經這么有錢了!”不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節。
走在街上,遠遠地聽到孩子們親親的一聲“老師好!”我頓時感覺幸福;被孩子們包圍時,這個摸摸我的臉說:“老師,您臉上的疙瘩好多了!”那個拉拉我的衣角說:“老師,你穿上這件衣服真漂亮!”我頓時覺得自己成了童話王國中的公主,美麗而又幸福!
看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時,我的內心也鮮花盛開。
幸福,是孩子母親遇見我,一個勁地說個沒完,而孩子卻藏在母親身后,調皮地和我交換臉色,做出一個個滑稽的鬼臉;幸福,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品;幸福,是撫摸著孩子送給我的'一件件自己制作的小禮物;幸福,是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。
幸福時刻陪我左右!
每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會反復念叨:王老師怎么還不來?正高爾基所說:“誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育好孩子。”幼教工作就是一份愛孩子的工作。
做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛的力量。愛一種發自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣,用心實踐著愛的教育,學習著愛的方式。
每到孩子們入園離園的時間,我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑,自然的舉動,卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關愛。真誠地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對他們真切的關懷和陽光般的溫暖,也讓家長感染到我的快樂情緒,分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間里,我微笑著和家長交流,彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨,點點滴滴滋潤著孩子們的心靈,也讓家長感覺放心,舒心。
在愛的嘗試中,我一天天地改變,變得越來越像孩子們的母親。有時孩子們不經意間會將老師叫成了“媽媽”。
藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!
我愛我平凡的幼教工作。
我工作著,我幸福著。
幸福的手寫演講稿篇五
大家好!
幸福,有人說是在難過的時候來安慰你;有人說是在你流汗的時候遞上一塊毛巾;有人還說是在你快樂時把快樂分享給別人。幸福是一種感覺,一種在心里無法用語言來說明的感覺,我有很多的幸福。
我的幸福有媽媽的愛。那次,媽媽生病了,但她還是堅持要送我去上補習班。我推辭道:“不用了,我自己去上吧。”而媽媽二話不說,比我先走出門。媽媽一路上咳個不停,但還不時叮嚀我:“要認真聽老師講,不要分神……”我點點頭,目送媽媽離去,便走進補習班。
一回家,就聽聞媽媽發燒了,我鼻子酸酸的,但我感覺很幸福,心里暖融融的。
我的幸福有老師的愛。雙休日,我吃壞了肚子,星期一肚子還在翻江倒海。老師便走來,親切地說:“你媽媽打過電話了,難受的話你就說。”我點點頭,老師上課時不時地朝我看看,一下課就問我難不難受。這時,我感覺到了幸福,我感覺到了被人關心的溫暖。
我的幸福還有同學的愛。那年冬天,寒風刺骨,我的手凍得如桃子一般紅,差不多要凍僵了,這時,跟我很要好的同學許佳琦看見我凍得有點發抖,主動伸出她那雙溫暖的手,捂住了我那冰冷的手。我的手不僅漸漸暖和了,心頭也涌上了一股暖流。
我的幸福數不勝數,這些幸福圍繞著我,讓我感動開心和有了一顆懂得感恩的心。
謝謝大家!
幸福的手寫演講稿篇六
大家好。
我一直覺得我是最幸福的人,我有愛我的親人,有理解我的朋友,有團結要好的同事。更重要的是,我還活著,我擁有未來。
幸福是什么?原來,幸福就是一種存在,活著的每一天都是幸福的一天。曾經的我一直以為生命是如此的美麗,如此的堅強,不會輕易從身邊逝去,直到前年,我失去了一天天看著我長大,對我疼愛有加的外公,第一次面對生離死別!我才明白它是如此脆弱,如此的不堪一擊,如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福!
看著老人枯瘦的臉頰和身體,看著他被癌細胞折磨的痛苦的表情,看著他眼中即將逝去的最后一抹黯淡的光彩,看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚,看著他雖已糊涂看到小孫兒那似哭的笑靨,看到他那干癟的嘴唇吃力地發出悲嘆,看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚......我的心碎了!
曾經自己也總說生老病死是人生的自然規律,是不可逆轉的事實,也曾不止一次地聽到別人失去親人的消息,但是這一次我才發現任何事情若不是親身經歷就永遠體會不到其中的滋味,任何一種事情-----或喜或悲都是人生不可缺少的一種經歷,也許經歷過就會讓人成熟一些,就會讓人更深刻地領會到生命和幸福的真諦!
是啊,無論生活給了我們什么,無論我們曾經經歷和面對了什么,只要我們活著就是一種無比的幸福。所以我們還有什么理由不珍惜身邊的每一個人,每一件物,不珍惜每一天每一刻,每一分每一秒呢----因為生命原本就是一種美麗和幸福,我們還奢求什么呢?要為一些瑣事而煩躁,不要無謂地同別人爭吵,不要忘了善待身邊的每一個人,不要忘了閑暇時多關愛一下自己的父母親人-----因為和死亡相比任何事情都變得微不足道,活著就是一種美好,在自己的有生之年要活出價值,不留遺憾!
幸福的手寫演講稿篇七
大家好!今天我演講的題目是:效益來自安全,安全締造幸福。
如果我現在問:世界上最寶貴的東西是什么?我想大家的回答與我的答案是一樣的,是生命。的確,生命是美好燦爛的,生活是明媚的,如詩如畫的,可生活往往也有它殘酷的一面,許多殘酷的事實都是由于安全知識的貧乏、安全意識的淡薄所引發的事故的發生讓人膽戰心驚,只有親身經歷過,在生死邊緣徘徊過的人才能深刻體會到生命可貴的真諦,才能深刻明白“安全第一”這句話的重要性。可是,我們不可能每個人都去體驗一回,因為這樣太危險,但我們可以引以為鑒,為自己敲響警鐘,不可疏忽大意,時刻注意安全。因為,注意安全不僅是給自己造福,更是為家人,為社會,為國家造福。
那么,如何在生活中保護自己,珍愛自己呢?首先,我們應該加強自己的安全意識。安全意識的高低是非常重要的,如果在思想認識上得不到重視,更不可能在行動上有安全防范的能力和措施。所以,在工作中我們要不斷地加強安全意識,學習安全知識,普及安全教育,才能更有效地消除安全隱患,杜絕危險事故的發生。其次,要提高安全操作技能。安全操作技能的提高是保障安全生產的重要前提,是自我安全保護的最根本保障。因此,學習安全知識,不斷操練,從而提高技能水平,才能保證安全生產,確保人身安全。再有,發現安全隱患,及時整改,避免發生意外事故,從細節抓起,才能保障人身財產安全。
安全意味著效益。安全是生產的保障,是企業執行各個生產環節和搞好經濟效益的前提基礎。試想一個企業的各項安全要求得不到有力保障,或車間頂棚搖搖欲墜,或電網luo露交錯;或毒氣管道泄露;或機器齒輪沒有保護罩而大張血口,等等,等等。這些事故隱患如果得不到及時排除,其帶來的后果將十分慘重,要么致傷致殘,要么身亡。有誰愿意看到此類事件的發生和血淋淋的場面呢?人身安全得不到保障,又有誰能安心生產呢?由于安全問題造成人心惶惶而不安于生產,這又怎么能談得上提高經濟效益呢?由此可見,沒有安全,就沒有穩定人心,也就沒有團結戰斗的隊伍,更沒有創造效益的推動力和環境保障,從這個意義上講,安全意味著效益,它是提高經濟效益的前提保證。
社會在進步,科技在發展,人們的思想認識也應隨著時代的發展而進步。安全生產事關國家和人民的利益,事關社會安定和諧,事關“以人為本”“執政為民”的執政理念。目前的安全生產,不是太平無事,而是存在相當多、甚至相當嚴重的問題。每年我們都能聽到這令人駭人聽聞的消息,20xx年5月,中原油田鉆井作業一次死亡3人;6月,洛陽345噸吸附劑失火,經濟損失巨大; 20xx年 6月,燕山石化煉油事業部吊裝作業一次死亡一人;10月油田渤海鉆井公司車輛墜海交通責任事故,17人死亡、2人失蹤、直接經濟損失202萬元;20xx年5月,浙江省慈溪市發生一起企業自備發電機爆炸事故,4人當場死亡,2人受傷;……這些慘劇,無一不是違章作業,違章指揮,違反勞動紀律造成的!
回頭看看仔細分析一下事故發生的原因,是因為麻痹大意,盲目樂觀,還是放松了安全要求,安全管理松懈?從我個人來看,我認為首先是在思想上沒有給予高度的重視,個人安全意識不夠高,個人技能水平也沒有得到相應的提高。生產中要學會保護自己,不做傷害自己、他人或被別人傷害的事情,要有高度的責任心。因為一旦發生意外,苦的不只是自己,親人朋友也都會因此而悲痛欲絕,所以,無論是從事什么崗位的工作,都應注意安全,作好各項安全防范措施,定期或不定期做安全檢查,發現隱患,及時處理整改,決不放松任何安全問題,才能杜絕安全事故的發生。才能避免不必要的麻煩,才不會給家庭帶來過多的困難和壓力,平安健康的活著、同家人一起共享天倫才是最幸福的。
朋友們,我們離不開安全,安全更離不開我們去不折不扣地執行。新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出,歷史已跨入一個新的時代。當我迎著新一天明媚的陽光時,我為我們取得的成績而鼓舞,我為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼!讓我們一起記住:效益來自安全,安全締造幸福。
我的演講完了,謝謝大家!