2023年青年演講稿題目(模板5篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青年演講稿題目篇一

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》

茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象.

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉.

悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng).

大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故.因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

青年演講稿題目篇二

基層歷練的這一年，最深的感受是如履薄冰，最大的任務(wù)是補(bǔ)考趕考，生怕有負(fù)重托、有辱使命。

一是辛苦與值得。適應(yīng)和融入是需要解決的首要現(xiàn)實問題。一年的歷練，我領(lǐng)悟了一二：一定要跳出自己看自己，以團(tuán)結(jié)凝聚力量，將“我”融為“我們”。去年我們在公立醫(yī)院改革方面進(jìn)行了破題性探索，幸運收獲兩塊國家級金字招牌。這個參與、親歷、付出的過程，我的體會是——深入進(jìn)行調(diào)查研究、主動傾聽不同聲音，能有效避免少知而迷、無知而亂。

二是努力與不負(fù)。面對基層攻堅克難的任務(wù)，從哪下手、怎么下手是需要正視的現(xiàn)實問題。一年的歷練，我認(rèn)識了一二：遇事，把提高站位做好謀劃和放下身段抓好落實結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)好我的擔(dān)當(dāng)，便是努力與不負(fù)。疫情防控中，學(xué)習(xí)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，構(gòu)建起了平時服務(wù)、急時應(yīng)急、戰(zhàn)時迎戰(zhàn)的平戰(zhàn)結(jié)合急救防控體系。這個參與、親歷、付出的過程，我的體會是——不找借口、不講條件，主動承擔(dān)、全力完成任務(wù)就是擔(dān)當(dāng)。

三是登高與扎根。基層工作面很寬，與已有豐富基層經(jīng)驗的同志們相比，我們究竟有沒有優(yōu)勢和長板?一年的歷練，我感受了一二：在協(xié)調(diào)對接上有自身特點。去年介休發(fā)生汛情，經(jīng)過與省紅十字會多次對接，爭取到了全省分配資金中對縣級的最大支持。這個參與、親歷、付出的過程，我體會到——作為副職需要定準(zhǔn)位、做到位、補(bǔ)好位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，找到與省市對接的最大接口，把利好政策轉(zhuǎn)化為真金白銀。

四是勤廉與自律。年輕干部必須扣好廉潔從政的“第一粒扣子”，需要做到從政重品格、干事講原則、做人有形象。這一年，我體會了一二：面對企業(yè)發(fā)展需要，必須清而有為、全力以赴，同時堅持親而有度、無事不擾。在工作之外，要自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈。

作為干部選、育、管、用的題中人，我們要在基層這個火熱實踐的舞臺上懷德自重、心無旁騖地貢獻(xiàn)力量，堅持做到——勤勉奮發(fā)的工作，有情有慎的交往，健康積極的追求，平淡幸福的生活!

青年演講稿題目篇三

可怎么辦呀?”“賴?yán)蠋煟蚁矚g上了一個男孩子。”我經(jīng)常和他們在一起，了解他們的性格、學(xué)習(xí)、生活，漸漸地，我成了他們的朋友。

當(dāng)我在華師的時候，我學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、還學(xué)了美術(shù)、音樂、舞蹈而今天，我的知識都派上了用場，正所謂，學(xué)到用時方恨少，我才知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”每當(dāng)學(xué)生面帶笑容來到學(xué)校的時候，當(dāng)學(xué)生在我的期待中回答出問題的時候，當(dāng)學(xué)生在我的教育下有了明顯的進(jìn)步的時候，我深深地感到了一種無可替代的自豪感。看著干凈的課室，文明的學(xué)生，幸福感染了我周身的每一條神經(jīng)，深感：做一名教師是多么偉大啊!

愛我所愛，無悔青春!

青年演講稿題目篇四

大家晚上好!首先，感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在繁華中學(xué)這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學(xué)，她是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。

每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會深深地感到，繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機(jī)會。

一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。

二、每個人都有自己的價值追求。作為一個教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值，所以應(yīng)努力使這種價值最大化，認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實上，任何一個教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個青年教師，對一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值，我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把。過去說要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學(xué)習(xí)，堅持研究。

作為青年教師，我們要在繁華中學(xué)這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用勤學(xué)和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學(xué)校的發(fā)展。

作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。

對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是繁華中學(xué)的希望，我們自身的發(fā)展與繁華中學(xué)將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。繁華中學(xué)為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實干為繁華中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學(xué)希望的明天。只有這樣，繁華中學(xué)的明天在社會上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，繁華中學(xué)的明天才會更加輝煌。

青年演講稿題目篇五