演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
笑的演講稿篇一
大家好！
媽媽的嘮叨就是我的煩惱。
有一次，我在學校里受到老師表揚，非常的開心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時候，媽媽的嘮叨聲傳來了：“剛回來，不準喝，過一會兒再喝。”我剛才的`好心情全都云消霧散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開心的問：“為什么不能喝啊！”她說：“你剛回來，走了一路子了，現在喝水，對胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎？”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應她不喝。她要是嘮叨起來，那可真沒完了！
然后，我就去寫作業了。寫了一會兒，我想休息一下，看向窗外，此時正是秋天，外面的樹葉，差不多落干凈了，沒落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹上隨風飄揚……這時，那個令人討厭的聲音又傳來了：“你寫完作業啦！別看了，快寫吧，小心再磨蹭到很晚，到那時，我和你爸可不陪你。再說了，外面不就幾片破葉子嗎？有什么好看的呀！”“知道啦！我不看了，我寫作業還不行嗎！”唉，為了能清靜點，我又得“委曲求全”的答應她。
我覺得，我的這個“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。
笑的演講稿篇二
早知道進入管理層這樣煩惱，當初就不該參加競選演說，時間越久，好像煩惱越多。
從沒有管理成人的經驗。管理學生還成。班級的某個學科不大好，我對擔任該學科的老師只說了句話：學生和你配合嗎？暑假里執教該學科的老師和你授課的方式可能不一樣，學生可能還沒有適應你的教學方式。可能我比較率直，該老師生氣了：我喜歡人把我騙死，不喜歡人對我說實話。天?。∥颐φf：對不起，對不起。
想想以前的同事，大家團結得和一個人一樣，從不會為工作生氣。對對方提出的善意的建議，大家是虛心接受，私下里還很感激呢。
可能是自己的位置改變了，站在班主任協調學科平衡的角度，卻讓人誤會成站在領導的角度指手畫腳了。我有我的難處，其身不正，何以正人？我自己的班級都帶不好，怎么能指揮其他的班級？也許是要好心切，終于得罪了人。
感嘆，做人真累。以前從沒有這樣的想法，懷念起陶淵明，懷念起王羲之，懷念他們辭官的勇氣，懷念他們做人的真誠。我以真誠對人，人何必這樣對我？盡管為工作沒必要得罪人，但現在還是得罪了。真不該啊。曾經幻想：管理巧妙，不知不覺讓人接受，還讓人說好?，F在夢想與現實終于矛盾起來了，真想回到從前，痛快的做個孩子王。那才是我的最愛?。∪绻也皇撬^的主任，我只是個班主任，也許這個老師就不會生氣了，但愿如此。
前些天還自詡，自己沒有牢騷了，可現在就在發了。真的，發出來，自己心里舒坦多了。
把煩惱釋放，晚上睡個好覺，明天還是一天的好心情！
相信今晚的月色會更美麗！
笑的演講稿篇三
大家好！
我的煩惱，說大不大，說小不小。我的煩惱就是我的反應力慢，尤其是在校本課的舞蹈上體現最為明顯。
那一次上校本課，老師開始教我們拉丁舞最難的部分，手和腳要一起跳起來。首先，老師先跳一段給我們看：左手伸出平放，右手收著面對著臉，左手向右平移大約九十度，然后，右手向下移動一點，同時轉動膝蓋，右膝蓋在前，左膝蓋繃直不動……我仔細地盯著老師快速移動的手和腳。一會兒，老師跳完了，把我看得是眼花繚亂、目瞪口呆，半天摸不著頭腦。
然后，老師一個動作一個動作地教我們。我們則看著老師，學著他慢慢地做動作，聽著他耐心的講解?！磅谀_、擺手、腳后跟靠攏……”這些聲音總在我腦中回蕩。我盡最大努力學著老師做過的動作，可總有一些地方做得不規范。老師把動作放慢帶我們跳了兩遍后，看大部分同學都會了，就開始放音樂讓我們跟著他練習。我很不會，就一直用眼睛盯著老師的動作?，F在跳的速度加快了很多，我跳起來，動作僵硬，跟不上節奏。我用余光瞄了一眼其他人時，發現他們跳得自然灑脫，手腳配合相當協調。這讓我感到些許自卑。一會兒后，老師讓女生們看我們男生跳，這可怎么辦??？我不會跳，一定會在她們面前出丑的呀！沒人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她們的嘲笑。
脖子，我恨不得地上有個洞立馬鉆進去。
我為我的協調能力差，反應慢而煩惱著。但我相信，只要我有意識地不斷鍛煉自己，我就會越來越棒的！
笑的演講稿篇四
大家好!
時間像飛箭一樣，轉眼間弟弟快一周歲了，開始咿呀學語。這幾個月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學會了許多東西，只要是他知道的，他肯定會用小手指出來，你讓他指一指飛機，他的小手就會指向那飛速旋轉的電風扇;你讓他叫“爸爸”，他不分對象地亂叫一通，引得大家哄堂大笑;你讓他伸出自己的腳，他便會把腳翹得老高。他還會學貓叫、學羊叫……這些都給我帶來了許多歡樂。每天我放學回家開始做作業，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴里還嘟囔著我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時候，他不但不會退讓，而且會豎起小手，嘴里嘟囔著“打，打?！彼臉幼诱孀屓税l笑，他看我們笑了，也會留著口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲!
弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。
笑的演講稿篇五
大家好!
媽媽的嘮叨就是我的煩惱。
有一次，我在學校里受到老師表揚，非常的開心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時候，媽媽的嘮叨聲傳來了：“剛回來，不準喝，過一會兒再喝。”我剛才的好心情全都云消霧散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開心的問：“為什么不能喝啊!”她說：“你剛回來，走了一路子了，現在喝水，對胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎?”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應她不喝。她要是嘮叨起來，那可真沒完了!
然后，我就去寫作業了。寫了一會兒，我想休息一下，看向窗外，此時正是秋天，外面的樹葉，差不多落干凈了，沒落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹上隨風飄揚……這時，那個令人討厭的.聲音又傳來了：“你寫完作業啦!別看了，快寫吧，小心再磨蹭到很晚，到那時，我和你爸可不陪你。再說了，外面不就幾片破葉子嗎?有什么好看的呀!”“知道啦!我不看了，我寫作業還不行嗎!”唉，為了能清靜點，我又得“委曲求全”的答應她。
我覺得，我的這個“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。
笑的演講稿篇六
大家好！
生活中，煩惱無處不在，每一個人都會有屬于自我的煩惱。有的人是學習上的，有的人是家里的……可是誰的煩惱會和我一樣呢？僅僅一次，一次分離，讓我的心被無數把利劍刺痛。
媽媽，我感激您，但我總覺得您從來就沒有關心過我。記得三年級的時候，你們去外地打工。沒有人管我，你們就把我從到奶奶家，讓我在那住一陣子，你們明白嗎？我哭了，我不想離開你們，你們誰明白我在那里住的每一個晚上，做夢都夢到你們，可你們誰給我打了一個電話？我每一天都抱著手機等你們的電話，可你們一個電話都沒打給我，我明白你們是為了我好，可我只想要一句問候。于是，我便鼓起勇氣，打了一個電話給你們，可你們不但沒有給我一句溫暖的話語，反而說我沒事打什么電話，長途很花錢。我明白男兒有淚不輕彈，可我在一次留下了淚水，我是多么的孤獨，看到別人的爸爸媽媽在一齊玩耍，我就會悲痛，會流淚。
我把這件事告訴了奶奶，奶奶告訴我說：“高原啊！爸爸媽媽不是不想帶你，是因為他們還沒找到落腳的地方，等他們安頓好了，自然會帶你去的?！边^了一年后，我再也沒有煩惱，還結識了一群新的同學。
笑的演講稿篇七
大家好！
在班上我一直都是一個笑嘻嘻的.人，不只是這樣，我還是一個會都逗別人跟我一起笑的人，很多人都認為我很厲害有這么厲害的能力，能夠每天都那么開心，因此別人一有不開心的時候就來找我解決，并且追問我到底有什么厲害的方法能夠幫助他，讓他開心起來，我都告訴他我沒有什么特別的方法，只是自己心態好罷了，他們聽了以后都非常的不開心都不理我了，但是別人都稱我是一個愛笑的小孩子，很多人都問我為什么每天都那么開心，我都告訴他們說其實自己也有不開心的時候，沒有一個人會沒有不開心的時候，遇到不開心的事改變自己的心態就不會覺得不開心了，只是他們不知道我也有自己不開心的時候，因為我和他們一樣都有自己的大大小小的煩惱，他們聽了之后都不相信我，以為我不想告訴他做到這樣的方法。
我的煩惱就是母親總是愛偷聽我跟別人通電話，我不想讓她這樣做，但是她不肯，還說學習更加重要不能夠做學習之外的事情，并且強迫我告訴她我在跟誰聊天，是男的還是女的，在聊些什么等等問題，我不想回答她，她就生氣的責罵我，盡管我并沒有這樣做，她也一直都說我在騙她，每次我正在跟同學通話的時候她都會沖進我的房間來聽我跟同學的談話，我見到她進來之后馬上就反感的把電話掛了，第二天那個同學都覺得莫名其妙的，跟我鬧了一天的別扭。母親常常在我匆忙掛掉電話之后詢問我，我跟她解釋道我跟同學正在聊明天學校的活動計劃，我負責其中嗯一部分任務，母親聽了以后還是不肯善罷甘休，一定要我告訴她是男的還是女的，我馬上回答了她是女的，之后母親就離開了。那時候的我覺得真的很煩惱，我打電話是我的隱私，不能夠偷聽的。
其實我都知道母親是為了我好，她怕我早戀怕我不喜歡學習去偷玩，怕我交到品德不好的朋友會把我拉下去，母親這樣做雖然會讓我感到不開心，但是母親是為了我好，那是對我的愛，只是她愛我的方式不對罷了。跟我同齡的小孩子都跟我一樣遇到過這些煩惱，但是如何正確的去對待它是十分重要的，我們不能夠因為自己的不開心，讓父母傷心，因為他們只是用錯了愛我們的方法，每個人都有自己的小煩惱，我也有自己的小煩惱。
謝謝大家！
笑的演講稿篇八
大家好!
我一直以為，我的煩惱是研究那一道道難題，可是直到那天，我才明白我的煩惱是什么。
那天的天空是灰色的，天上的云黑不溜秋的，一陣陣悶熱的風打在窗上，令人煩躁，我看著這陰云，心里想著那道令我煩惱的數學題，別提有多煩悶了。
“這道題難死了，怎么做呀?”我一邊歪著脖子，一邊用手敲打著桌子著說。突然，我靈光一現：對啊，既然x+y=5，那么……”算著算著，“啊呀，又算錯了”!
我忍無可忍，把筆往地上一摔，“啪”一聲落到了地上。媽媽聽到了聲音，便輕輕的走到我房間里，溫柔的說：“怎么了?”我正好心里有一股氣，無處發泄，便生氣地說：“煩死了，你不要來問我，讓我自己靜一靜!”說完后，便低頭寫了起來。在無意中，我抬頭時，碰巧看見了母親的目光，那種目光是多么暗淡啊!我心中充滿了愧疚之情，但轉念一想：我還有題沒做完呢，于是，便繼續做作業。
我在媽媽那溫馨的聲音里，尋找開啟這道題的鑰匙，找著找著，我忽然找到了那把凝聚了我和媽媽的汗水和淚水的鑰匙，我激動極了，猛地一抬頭，看見了媽媽的汗水在“滴滴答答”的掉了下來。
窗外，天氣不知從什么時候變晴朗了，太陽從云中鉆了出來，放射出耀眼的光芒，震撼著人們，震撼著我。
從那天以后，我發現研究數學題已經不再是最大的煩惱;從那天我也明白了，母愛才是偉大的，我要感恩母親，也要阻止母親變老。