范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教師夢演講題目篇一
演講是生活中必不可少的一項技能，而寫演講稿則是演講成功的關鍵之一。在學校里，老師們也會為我們的未來職業生涯提供課程實訓，其中寫演講稿實訓便是其中之一。在此，本人將分享自己的體會和經驗，以及對寫演講稿的新認識。
二段：實訓的目的與意義
實訓教師一般會先介紹演講的目標和意義，例如：展現個人魅力、增強說服力等。寫演講稿實訓的目的則是幫助學生了解演講的要素，以及如何撰寫內容豐富、邏輯清晰的演講稿。與其它課程的差別在于，它并非只是表達觀點，更強調如何將觀點轉換為有力的演講語言。
三段：寫演講稿的實際操作
實訓中，學生會進行文獻查找、搜集思路、構思全文、修改等環節。在此階段，教師一般會提醒學生需要重點關注自己的核心觀點，并將其在演講稿中得到體現。不僅如此，還要關注時序、轉折和觀點鏈接等細節，以保證演講稿內容的廣泛的有條理性。
四段：寫演講稿實訓的收獲
寫演講稿實訓的好處很多。首先，它能幫助學生從思路到語言的整體訓練，以掌握如何寫好一個議論性、邏輯性強的文本。其次，在撰寫演講稿的過程中，學生能夠更進一步理解自己的思想，提高自己的思維能力。最后，寫演講稿實訓能教會學生如何更好地對話，規范思維、規范語言、掌握自己的主張。
五段：結論
綜上，寫演講稿實訓是為后人職業和社會形式做好基礎的一門領域。通過訓練，可以使我們的思考變得更加敏銳，分析更加深刻，語言更加清晰，表達更加精準。在拓展我們的知識領域的同時，也培養了我們的學習方法和語言表達能力。我們應該珍惜這樣的機會并堅持訓練下去，以便在未來的演講中更加胸有成竹。
教師夢演講題目篇二
大家好!
我叫xx，是來自xx的參賽選手，我今天演講的題目是：樸實無華自風流
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時依然在平地上;而如果您不畏艱險在高峰上攀行，盡管您只攀緣了半步，但您已經站在的平地的高處了。
還記得5年前，緣于對幼教事業的熱愛，緣于xxxx領導對幼教事業充滿激情的發展規劃，緣于對一幼人兢兢業業創業的感動，我以一個優秀生的身份，以一個共產黨員的身份，帶著創造一個激情生活的夢想，帶著對事業的無限熱愛之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，堅定而執著地踏入了xxxx。從此與幼教事業結下了不解之緣，并在這童心的世界里，見證了太谷幼教發展的五年。
在這里，我看到的是黨員教師們的“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽底下、童心世界里她們無悔的勞作和無私的奉獻：青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老年教師們如黃牛般苦干而不知疲倦。尤其是園長、老教師、優秀共產黨員、對太谷幼教事業有著杰出貢獻的xx_同志，在充滿艱辛和坎坷的5年中，她帶領全園職工將我們的幼兒園改建成了環境幽雅、設備一流、高品位的現代化新型幼兒園，開辟教育改革新路子，意氣風發地邁向一個又一個更高的目標!
在這里，我又看到的是xx教師們一顆顆純潔的心。一位哲人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面對孩子的失誤、缺點，一幼的教師們選擇了平靜與理智，和孩子們共同營造成長的溫馨家園。
她，今年36歲，是我園的藝術骨干，一名剛剛入黨的預備黨員，04年7月我園接到了上級下達的舞蹈比賽任務，為了保證比賽效果，她毅然和十幾個年輕教師投入到了舞蹈訓練之中。但是畢竟是歲月不饒人哪，高強度的訓練使她感到體力不支，然而，她卻時時處處以一個共產黨員的優秀品質，無聲地影響著周圍的小姐妹，常常是一個動作要經過無數次的反復練習，膝蓋碰破了，手腕扭傷了，她全然不顧，大家看到她一天天憔悴的面容，勸她去醫院檢查一下，而她卻總是說：“沒事，哪能因為我一個人影響咱們的訓練呢?等比賽完了再說吧。”就這樣，她一拖再拖，一個月后，比賽終于順利結束，我園的節目獲得了特等獎。當我們帶著成功的喜悅擁抱在一起的時候，她的電話鈴響了，8歲的女兒在電話里哭著喊到：“媽媽!都11點多了，您怎么還不回來呀?爸爸也不在家，我一個人好害怕!媽媽您快回來吧!”放下電話，她滿含著歉疚的眼淚匆匆趕回了家。
一份耕耘，一份收獲，她終于以優異的成績獲得了省級保教能手的光榮稱號，為太谷一幼又增添了新的榮譽。
這一切，我已經記不清了，但我知道,踏踏實實的一幼人在用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。
朋友們，多少動人的讓我對教育事業充滿了遐想與快樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。初春的迎春花艷麗無比，但它卻以淡雅清香默默傳遞著春的氣息;夏天的荷花妖艷逼人，但它卻以亭亭玉立的姿態，展示著正直的氣韻;秋日的菊花極盡張揚，但它卻在秋露霜凍中更顯得高雅清新;傲雪盛開的梅花燦爛絢麗，但它卻讓你在不經意中感受到清香幽幽，沁人心脾。xx的教師們正如這些花朵，是那樣的平凡普通、樸實無華，然而卻以自己獨特的魅力，在幼教園地書寫著無限的風流!
教師夢演講題目篇三
大家好！很榮幸能在這個重要的場合發表演講，分享我作為一名大學教師的心得體會。今天，我想與大家一起探討大學教師的責任與使命，分享個人成長的見解，讓我們共同感悟教育之美。
首先，作為一名大學教師，我們肩負著培養優秀人才的重責大任。我們的責任不僅僅是傳授知識，更應該注重培養學生的創新思維和批判能力。在教學中，我們不能僅僅固守舊有的教學模式和教學方法，而應該積極創新教學方式，不斷尋找適合學生的個性化教育方法。每一個學生都有自己的特點和潛力，我們應該幫助他們發現并發揮這些潛力，培養他們的創新精神和實踐能力，讓他們能夠在未來的社會中立于不敗之地。
其次，作為一名大學教師，我們需要不斷提升自己的專業素養和學術水平。只有經過不斷的學習和自我提高，我們才能夠與時俱進，適應快速變化的社會發展。教育是一個永無止境的過程，我們應該積極參加學術交流會議、閱讀學術論文，不斷開拓自己的眼界和思路。同時，我們也應該與同事們共享教學經驗，相互學習，不斷提高自己的教學能力。只有如此，我們才能夠更好地為學生們提供一個優質的教育環境，幫助他們實現自身的理想和目標。
第三，作為一名大學教師，我們需要注重關懷學生的身心健康。大學生活是一個充滿挑戰和壓力的階段，他們面臨著成績壓力、職業規劃、人際關系等多重困難。作為他們的指導者，我們應該時刻關注學生的心理健康問題，關心他們的困惑和痛苦，給予他們及時的幫助和支持。我們可以設立心理輔導中心，邀請專業心理輔導師來指導學生，同時也可以利用課堂教學的機會，鼓勵學生分享自己的困惑和心情，讓他們在一個寬松和關愛的環境中成長。
第四，作為一名大學教師，我們需要培養學生的社會責任感和公民意識。大學教育不僅僅是培養學生的學術能力，更重要的是培養他們的道德品質和社會責任感。我們應該通過教學和實踐相結合的方式，引導學生關注社會問題，培養他們的社會責任意識和公民意識。可以通過組織社會實踐活動、開展義工活動等形式，讓學生能夠親身參與到社會實踐中去，了解社會問題，并提出解決方案。只有這樣，我們的教育才能真正對學生的成長起到積極的推動作用。
最后，作為一名大學教師，我們應該注重培養學生的綜合能力和創新能力。傳統的教育往往只重視學生的書本知識，忽視他們的綜合能力和創新能力的培養。而在現代社會，綜合能力和創新能力是每個大學畢業生都必須具備的素質。因此，我們應該通過改革教學內容和教學方法，注重培養學生的實踐能力、團隊合作能力、創新能力等。只有培養出這些全面發展的學生，我們才能夠為國家培養出更多的創新型人才，為社會發展做出更大的貢獻。
總結一下，作為一名大學教師，我們的責任與使命是重大而光榮的。我們要不斷提高自己的專業素養，關注學生的身心健康，培養他們的社會責任感和創新能力。只有這樣，我們才能夠為學生的成長和發展起到積極的推動作用，為我們偉大的祖國培養更多的優秀人才。謝謝大家！
教師夢演講題目篇四
那年，當我接手一個新的初一班級時，就有小學老師善意的提醒我，要特別當心幾個調皮的學生，尤其是____，在小學就是年級鼎鼎大名的“四大金剛”之一，真是未見其人，先聞其名啊。
第一次看見他，的確讓人失望。雜亂的頭發，帶著股異味，衣服臟兮兮的，一點不講個人衛生。更讓人惡心的是，他總是拖拉著的長長的鼻涕，時不時的唏呼一下，然后用衣服的袖子擦掉。讓人不愿意靠近他，我擺出嚴厲的樣子，使用威脅加恐嚇的慣用法寶，希望他能改過自新。但高壓政策沒有管多久，____又恢復了本來面目，上課調皮搗蛋，下課惹事生非，這無疑是對班主任權威的極大挑戰。老虎不發威，還以為是病貓！我立即痛下狠手，對他施加嚴厲的懲罰。而且發動班上的其他老師和學生，組成一張密不透風的大網，就像警察監視罪犯一樣，只要發現____的一點蛛絲馬跡，我都絕不放過，追查到底。
李鎮西老師在《愛心與教育》中提出，永遠不對任何學生言放棄。 “高壓政策”的失敗算不了什么，在____身上我決不認輸。我打算抽空去家訪，一來了解____的成長背景，二來爭取家長的大力支持。
冰凍三尺，非一日之寒。要幫助____改掉身上的壞毛病，也不是一朝一夕能夠做到的。為此，我詳細制定了一個改造____的計劃。既有年度總目標，也分設月目標和周目標，每個目標都有具體的配套措施和方法。在實施過程中，我還根據實際情況，隨時調整目標和措施。在物色我的語文科代表時，我第一個想到了他，可是他開始還不愿意。我就激將他說：“要想進快班，就先當好科代表。堂堂一個男子漢，還怕當一個小小的科代表？”這個辦法挺管用，他很干脆地接受了。每天他來辦公室收發作業的時候，我都抓住機會和他談心，雖然每次語言不多，但日積月累，潛移默化地讓他接收我的觀點。然后，我注意到____自尊心強，愛面子。就有意無意讓他做我的“新聞發言人”，把班級的許多事情先透露給他，再由他去通知全班，使他成為同學們的“小靈通“，心理上有很大的滿足感。等他在班級中樹立一點威信以后，我再把一些班級的事情放手交給他去處理，完畢后再和他一起分析處理的得失，多肯定多鼓勵，又讓他有了一種成就感。漸漸地，____從老師的“對手”變成了老師的助手，讓我看見了一絲勝利的曙光。
____的思想、行為逐步走上了正軌，我趁熱打鐵，開始轉入對他學習的要求。“親其師，信其道”，____已經樂于接受我給他制定的新目標。但他也知道自己基礎差，一點信心也沒有。我先和他一起分析成績差的原因，共同尋找辦法。然后和科任老師協商，利用雙休日輪流為他補課，不僅不收他一分錢，而且各科學習成績一旦達到目標，我還自掏腰包，選擇他最喜歡的東西獎勵他。這樣，____的學習勁頭就更足了。
經過一年的艱苦付出，____的成績已經進入班級的前十名，很多同學和老師都不敢相信：當年的調皮“金剛” 現在居然成了優生！
但我并沒有被暫時取得的勝利沖昏頭腦，我深深知道：萬里長征，這才走完了第一步。我及時地給他敲響警鐘，提醒____不要驕傲自滿。同時鼓舞他充滿信心，腳踏實地，一步一個腳印地前進。接下來又為____量身打造了初二年度目標、初三年度目標。特別是進入初三以后，____不僅順利就讀快班，成績還穩居年級前五名。在最后的中考他也發揮出色，總分只比江津中學的錄取分數線差了幾分。____實實在在成為一名品學兼優的學生，身上再也見不到當年“金剛”的影子了。又經過高中三年的發奮圖強，____順利考上了本科軍事院校，畢業后由于表現優異，很快被提拔為中尉連長。
我堅信在不久的將來，站在我面前的____，會是一名營長、團長了吧。
教師夢演講題目篇五
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我作為一名大學教師的心得體會。作為一名教師，我深知教育事業的重要性和使命感，也體驗到了教學工作中的辛苦和快樂。在這里，我愿意與大家一起探討并總結我所擁有的經驗和感悟。
首先，作為一名大學教師，我深深感受到了自身素質的重要性。大學教師不僅需要在專業知識上有卓越的造詣，還需要具備良好的心理素質和情商。面對各種不同背景的學生，我們需要具備高度的包容心和耐心。同時，我們還要不斷學習和更新知識，與時俱進，以便更好地傳遞給學生們。只有提高自身綜合素質，才能更好地引領學生，推動他們的成長。
其次，大學教師需要注重培養學生的自主學習能力。現代教育理念強調“教學相長”，即教師要引導學生主動參與學習，讓他們在教學過程中主動思考和探究。大學教師不是傳授知識的機器，而是引路人和引導者。我們要鼓勵學生爭取知識，培養他們自主學習的興趣和技能。只有在自主學習的過程中，學生才能真正掌握知識，并將其應用到實際生活中。
第三，大學教師需要注重培養學生的創新精神。創新是現代社會發展的動力和核心競爭力，大學教育應該成為培養和引導創新人才的重要陣地。作為教師，我們應該著重培養學生的創造力、思維能力和實踐能力。我們要倡導學生勇敢嘗試新事物，培養他們敢于冒險和解決問題的能力。只有敢于創新的人才才能應對快速變化的社會和未知的挑戰。
第四，大學教師需要注重學生的全面發展。大學教育，不僅僅是專業知識的傳授，更應該是人格和品德的培養。大學是培養社會精英的搖籃，我們要關注學生的身心健康、社會責任感和人文素養等方面的培養。我們要引導學生健康成長，注重他們的身心平衡；我們要培養學生的社會責任感，引導他們積極參與社會公益和社會實踐；我們還要注重培養學生的人文素養，培養他們的人文關懷和社會責任感。
最后，大學教師需要注重與同行的交流與合作。作為大學教師，我們的工作不僅僅是教書育人，還包括科研、學術交流等方面。我們要積極參與學術研究和教育學科建設，與同行們多交流、多合作，共同推動教育事業的發展。我們要勇于分享自己的教學經驗和心得，與同行們互相啟發，共同提高。
親愛的學生們，你們是國家未來的棟梁之材，也是我們教師最為寶貴的財富。作為大學教師，我們時刻關注你們的成長和發展。我們希望你們在大學期間能夠注重自身素質的培養，樹立正確的學習態度；我們希望你們能夠主動參與學習，培養自己的自主學習能力和創新精神；我們希望你們能夠全面發展，成為德智體美全面發展的人才。
最后，我衷心希望大家在今天的分享中能夠從中獲得一些啟發和思考。作為大學教師，我們需要不斷學習和進步，不斷提高自身的教學水平和素質，才能更好地為學生成長和社會發展做出貢獻。謝謝大家！
教師夢演講題目篇六
大家下午好！
我是xx，現任一（1）班數學老師兼班主任。今天我演講的題目是《讓規范成為一種習慣》。
自古以來，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小節，只有在實際生活中積小德，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。如果我們把規范看成一種精神儲蓄的話，那么人在整個一生中都在享受著規范所產生的利息。
規范做人，人是什么？人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華。規范做人，要求我們遵紀守法，遵守校規校記，要具有高尚的道德品質，要勇于承擔責任。規范做人更體現在我們平凡人中，作為一線教師，我們不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，以身立教，遵守《教師職業道德規范》都是我們規范做人的體現。規范做人，大到自身的儀表儀容，言談舉止，生活起居，與人交往等。小到穿著樸素大方，發型精練；行為得體大方，不參與和教師身份不符的一些活動等等的一系列規范，都是我們把事情做好的前提，是規范做事的基礎。
規范做事。要明確什么時間做什么事，什么時候適合干什么事。坐班時間就要好好備課，認真批改作業，積極參與組內研討，努力提高自己業務水平。上課時要嚴格按照我校要求去上課：讓提前進班成為一種習慣；讓引導學生知識梳理成為一種習慣；讓脫離教材上課成為一種習慣；讓首問指名答成為一種習慣；讓表揚鼓勵學生成為一種習慣；讓規范書寫成為一種習慣；讓詢問學生成為一種習慣；要時刻以學生為主體，讓學生先試，而不是滿堂灌，要多給學生一些“私人訂制”式的服務。
規范書寫。使用規范字，是國家法律的規定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規范字，還應該通過傳授知識培養學生養成書寫規范字的良好習慣。例如，我們班的史宇馳同學、王振良同學剛入學的時候寫得作業非常臟、亂，經過這一學年的習慣養成，作業比以前干凈了很多，字也比以前漂亮了不少。所以，教師在教學過程中書寫一手漂亮的規范字，既可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規范字起到表率作用。美觀規范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養成寫規范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。
規范做人，規范做事，規范書寫，讓規范成為一種習慣，更要讓規范成為一種品質，由習慣上升為品質，這并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的行動和實踐。最后，讓我們每一位教師在規范的影響下，在廣宗縣第一小學的這方凈土，大顯我一小教師的紳士風度和淑女風范！
我的演講完畢。
謝謝大家！
教師夢演講題目篇七
尊敬的領導和各位教師，大家好。我作為一名資深教師，在這里分享一下近幾年來教學工作中的心得和體會，同時也期望能夠得到大家的一些建議和啟示，讓我更好的從工作中成長。
第二段：勇于嘗試和創新
在教學工作中，勇于嘗試和創新是非常必要的。比如，我曾經嘗試過通過思維導圖的方式來帶領學生學習，結果效果非常不錯。在傳統的教學方法中，學生學習的是教師的知識，而在思維導圖的過程中，學生更多地思考和探究，可以更好地理解和記憶。這種方法不僅可以提高學生的學習興趣和積極性，還可以培養學生的創造力和邏輯思維能力。
第三段：個性化教學和注重學生的情感和心理
隨著教育的發展，個性化教育越來越受到重視。作為一名教師，在日常教學中需要注意到學生的個性和差異，采取不同的教育方法，以滿足不同學生的需求。此外，在教學的過程中，我們也要注重學生的情感和心理教育，鼓勵他們積極向上、自信自立。一個受到關愛和關心的學生將有更大的可能實現自我價值。
第四段：培養學生的合作和溝通能力
在現代社會中，合作和溝通能力成為了非常重要的能力。作為教育工作者，我們需要通過各種方式來培養學生的合作和溝通能力。例如課堂合作、小組討論、班級活動等，這些都是可以幫助學生鍛煉合作和溝通能力的有效途徑。此外，在教學中，教師也要注重自己的溝通和協作能力，與同事進行溝通交流，學習借鑒彼此的經驗，為學生成長提供更好的教學環境和更多的機會。
第五段：結語
通過這幾年的工作，我得到了很多寶貴的經驗和啟示。不論是在教學方法、學生管理、師生溝通和合作等方面，我都有了更深刻的認識和實踐經驗。但是，我們需要不斷進取和學習，不斷探索教育的新途徑和新方法，努力讓每個孩子都能夠得到良好教育和人生的指引。最后，謝謝各位的聆聽，希望我們一起共同努力，共同成長。
教師夢演講題目篇八
大家好！
能有機會參加這次演講，我感到無比榮幸和自豪。我演講的題目是：用“愛”譜寫教育的旋律。
她的回答很高妙，特別是最后一句“做偉人的老師”給我的印象特別深刻，給了我很大的啟迪：原來如此平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業的偉大！我與女孩不同的是：我從小就立志當老師，從小就幻想在充滿愛的童心里去品嘗桃李滿天下的'幸福。而這種幸福，在我十幾年的教學工作中體現的尤其豐富和細膩。
從登上講臺的第一天起，我就立志當一名優秀的語文教師。我認真鉆研教育教學理論，針對農村學生的特點，潛心研究學生的心理，認真備好、講好每一節課。在閱讀教學和作文教學中，我總結出了自己的獨特的教學方法。同時，我還積極參與課題研究，積極撰寫教學論文，并取得了一定的成績。
除了教學，我還長期擔任班主任工作。班主任工作的實踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學上下功夫是遠遠不夠的，要做一個真正受家長歡迎、受學生愛戴的老師，不只要知識水平高、業務精，更重要的是把愛心融于教育中。為了學生的每一點滴的進步和發展，我經常是滿負荷、超負荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學生身上。為了了解學生的情況，暑假里，我冒著炎炎烈日逐一走訪每名學生，及時掌握他們的思想變化，對學生真正做到了學習上關心、生活上照顧、心靈上溝通。
十幾年的教學生涯給了我很多的感受，其中最深刻的體會就是：一是把微笑送給每一位學生，微笑的力量是無窮的，每天給學生一個燦爛的微笑，會讓學生身心感到愉快，智能得到發展。二是把真情送給學生。真誠關心和愛護學生，平等對待每一個學生，尊重學生的人去年，班上轉來一個男學生。他有個性，講義氣，但又特別愛沖動，有時不能控制自己的情緒，給班上造成嚴重后果。面對這樣的學生，我沒有放棄他，而是耐心的開導他、教育他，使他有所收斂。可是后來他的缺點因為一些外界的影響還是暴露了，甚至發展到在班上為所欲為：說話、吃東西、吸煙、上課和老師頂嘴等等，所有學校禁止的他都要做。老師們束手無策。為了喚醒他的良知，我挖空心思，嘗試了很多辦法。我決心不放棄。我要用我們的愛心、用我們的真誠來喚醒他，讓他感受到我們對他的愛，感受到老師和同學的溫暖！我要讓他知道，我們的班集體還沒有放棄他，讓他知道自己也是這個集體的主人。于是我精心組織了一次主題班會：我是集體的主人。班會上，同學們暢所欲言，每個人都說出了自己的心里話，有對他說的，有對班集體說的。有幾個女同學甚至含著淚對他說：“小盧，你醒醒吧，回到我們這個集體中吧，你是我們的伙伴，是我們家庭的一員，我們大家都是愛你的。”此時的空氣仿佛已經凝滯，充溢在我們身邊的只有一個字，那就是：愛。同學們的聲聲呼喚終于喚醒了他，此時的他情緒激動，并且發誓一定要好好學習，重新開始。同學們哭了，我也落淚了，我們用愛喚醒了迷途中的他，我成功了。
有耕耘才有收獲，有付出才會有回報，正是因為我的付出，我的學生們在我的感染下都懂得了去關心別人、幫助別人。他們自發組織起來給我“過生日”。20××年春節，伴隨著新年的鐘聲，我收到了學生的37條短信。我心情異常激動，真正品嘗到了成功帶來的的喜悅。我深深懂得那一條條短信，是孩子們對我最誠摯的祝福；是我多年來用“愛”譜寫的教育的旋律；是愛遍灑每位學生心田的回報；是學生在愛的呵護下幸福、快樂、茁壯成長的結晶。我相信：只要有愛人間就會充滿愛的綠洲，而我們——新時代的女性正是這愛的傳播的使者。愿我們的愛灑滿校園，灑滿孩子們的心田。
優秀教師感言
很意外！能夠有幸被評為優秀教師，這個榮譽代表了自己的付出與表現得到了的認可，我感到非常榮幸。
首先，我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。
雖然我來xx小學的工作時間不長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。在xx工作的一個月來，我處處感受到的是領導的關心，同事的幫助，學生的配合。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時間安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照計劃進行，每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的，我適應了藝仕達的環境和工作流程，也開始漸漸融入到這個集體，在帶班的時候，也越來越得心應手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關系。
我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學校的認可，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到大家的認可。
我會始終保持謙虛謹慎，繼續在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進步！
教師夢演講題目篇九
大家好!
我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是:不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優秀班主任，優秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節課上課前完成作業批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續上課。這樣的工作狀態，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現階段的我來說，要豐富自身的學科專業知識；提高教育教學和班級管理能力；關愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
教師夢演講題目篇十
大家好！
此時此刻我的心情無比的激動和自豪。
在此我代表青龍所有扎根偏遠山區的教師對深切關懷我們的各級領導表示衷心的感謝！
回憶過去，局領導、總校領導在百忙之中多次到學校了解我們的生活情況，努力改善我們的生活條件，同時多次深入課堂指導我們的教學工作。我們的成長離不開各級領導的支持和幫助！這一切都令我終生難忘。
青龍縣地域廣闊，溝岔縱橫，有許許多多的教師默默無聞的耕耘在極其艱苦的工作環境中，他們無怨無悔，無私奉獻，為青龍的教育事業撐起了一片靚麗的天空。我只是這些普通教師中的一員，可是領導們卻把這么高的榮譽給了我，這使我倍受鼓舞，同時也深感慚愧，因為我的工作還有許多不足之處。
在今后的教育教學中，我一定倍加珍惜這份至高無上的榮譽，腳踏實地，努力工作，不斷提高自己的教育教學水平，為青龍教育事業的發展貢獻自己的綿薄之力。讓自己無愧于“最美鄉村教師”的光榮稱號！