演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿寓言故事兩分鐘篇一
尊敬的老師和同學們：
大家好！今天我很榮幸站在這里，與大家分享我在六年級的心得體會。六年級是我的小學最后一年，這一年不僅收獲了知識，也讓我成長了很多。
回想起六年級的第一天，我感到有點緊張，因為從那一天起，我們就正式踏上了小學生活的末尾之旅。在這片校園里，我們度過了六年美好的時光，結交了許多好朋友。那一天，我意識到，我不再是一個小孩子，我將要為自己的未來負起更多的責任。
在這一年里，我們的學習任務更加繁重，老師們給我們的壓力也更大了。但是，我懂得了合理安排時間的重要性。我學會了制定學習計劃，并按計劃完成任務。我深刻地體會到勤奮對于成功的重要性，只有用心去學習，才能夠取得好成績。
在學習的過程中，我也遇到了一些困難和挫折。但是，我并沒有因此放棄。我記得有一次，我在數學考試中得了個很低的分數。我感到很失望，但我并沒有沉淪在自己的失敗中。相反，我找到了失敗的原因，深入學習，并向老師和同學請教，最終取得了進步。這次經歷讓我明白，失敗并不可怕，重要的是能夠總結經驗，不斷進步。
此外，與困難和挫折相比，我更多地感受到的是快樂和成長。六年級，我們有更多的機會發揮自己的才藝。我參加了學校的朗誦比賽，并取得了好成績。通過演講的訓練，我不僅提高了自己的口才，也增強了自信心。我也參加了學校的足球隊，和隊友們一起努力訓練和比賽，我學會了團隊合作和互助。
六年級的畢業旅行是我最難忘的體驗之一。我們去了北京，參觀了許多名勝古跡，學習了很多有關中國歷史和文化的知識。這次旅行讓我對我國的偉大感到無比自豪。同時，我們也要時刻珍惜和愛護我們所處的和平環境，牢記父母和祖國對我們的付出。
回想起六年級的點點滴滴，我深深地感受到了師長們的關懷和教導。他們不僅傳授給我們知識，還教會了我們很多為人處世的道理。他們的辛勤付出和無私奉獻讓我感受到了師生之間深深的情誼。我要向所有的老師們說聲感謝，感謝你們一直以來的辛勤付出！
最后，我要感謝家人的支持和鼓勵。正是有你們的陪伴和鼓勵，我才能夠克服困難，堅持學習。謝謝你們一直以來的付出和支持！
六年級的學習生活即將結束，新的挑戰和機遇將會迎接我們。我相信，只要我們堅持努力，不畏困難，就一定能夠取得更好的成績。愿我們都能在未來的學習生涯中再創佳績！
謝謝大家！
演講稿寓言故事兩分鐘篇二
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的――永遠不要忘記這一點!
謝謝大家!
演講稿寓言故事兩分鐘篇三
大家好，我今天想和大家分享一下我的家訪心得和體會。在做家訪的這段時間，我深深感受到了家庭與學校之間的聯系，也意識到了教育的重要性。在這個演講中，我將介紹我在家訪中收獲的感悟和體會，并談談如何加強家校合作，實現更好的教育質量。
第二段：家訪收獲
通過家訪，我與學生家長建立了親密的聯系。我了解到了家庭對于學生發展所起的重要作用。家長們在學生的成長道路上扮演著重要的角色。他們不僅要提供生活上的幫助，還要關心學生的情況、鼓勵學生努力學習，并幫助他們建立正確的價值觀。除此之外，我還發現了學生性格、特點的差異，也認識到他們的問題和需求。
第三段：加強家校合作
家訪不僅可以為學生家長和老師之間建立信任，還可以為加強家校合作提供契機。在家訪過程中，我和家長之間建立了良好的信任關系，共同探討學生行為和學業上的問題，制定有效的解決方案。家訪是家庭與學校之間開展溝通和合作的一種方式，讓教師和家長更加了解孩子，對于孩子的教育和成長有著很重要的幫助。
第四段：引導學生樹立正確的價值觀
在家訪過程中，我也認識到了學生的現實和生活環境。我會向學生傳遞正確的道德觀念和價值觀，幫助他們樹立正確的人生目標和追求，引導他們有積極向上的心態和良好的道德品質。在教育方面，我們也能夠更好的開展個性化教育。
第五段：結尾
總之，家訪是加強家校合作，改善學生學習生活環境及加深教師與學生之間聯系的有效的方式。 我們應該珍惜這個機會，更好地與家長溝通，加強家校之間的互動和聯系，共同為孩子的成長和教育創造良好的環境。謝謝。
演講稿寓言故事兩分鐘篇四
1、內容上的現實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。
2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的'寫作要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。 演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。 結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
同學們： 著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。 當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學，經過不懈的努力，終于成為一個偉大的發明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
演講稿寓言故事兩分鐘篇五
大家好！我今天來分享一下我的疫情心得體會。自2020年初以來，疫情對我們的生活、工作帶來了很大的影響。但是，這次疫情也讓我們深刻體會到了許多東西。
第一段：疫情初期的反應
在疫情初期，我們的反應其實是比較慌亂的。很多人沒有想到疫情會這么快地蔓延開來。 我記得當時我在醫院實習，很多醫生護士都超時工作，有的甚至一天只能吃幾口飯。但是，正是這樣的奮斗和努力，讓我們后來才有了可以控制疫情的希望。
第二段：科學防控的重要性
疫情之后，我們發現科學防控是非常關鍵的。炒菜能殺毒？吃藥能預防病毒？這些都是不科學的做法?，F在我們知道如果要應對疫情，最重要的是科學防控：佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等等。這些都是科學防控的基本要求。
第三段：人與人之間的體諒和支持
在這個特殊的時期里，我們也看到了很多人之間互相體諒和支持的現象。一些小區和商家免費提供口罩、消毒液等防疫用品。也有很多醫護人員不顧個人安危沖在疫情的前線。這些人的付出無私而堅定，讓我們備受感動。
第四段：數字時代的社會影響
疫情之后，更多的人開始使用互聯網和數字技術來保持社交。因為不能面對面聚會，我們開始在網絡上進行視頻會議、直播、線上社交等活動。數字技術的快速發展讓我們在疫情期間也能夠保持優質的生活。
第五段：個人心態的改變
最后，疫情讓我們的心態發生了很大的改變。在疫情的初始階段，我們或許會感到失落、沮喪。但是，隨著我們逐漸認識到疫情的防控方式，我們的心態開始變得積極向上。我們開始理解了“團結就是力量”這句話的含義，時刻牢記著我們每個人都有責任去承擔。
這次新冠疫情對我們的影響很大，但是我們通過逆境展現出了中國人民的堅定和團結力量，每個人都為控制疫情做出了自己的努力。我們團結一心，一步一個腳印，讓我們一起走過這段疫情陰霾，迎接更美好的未來。謝謝大家！