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    幼兒園園務計劃審議 幼兒園園長工作報告(通用5篇)

    時間:2025-05-04 作者:MJ筆神

    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園園務計劃審議 幼兒園園長工作報告篇一

    日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載。回首顧望,感慨萬千。

    雖然,我已擁有25年的幼兒教育經驗及多年的園長工作經驗,但接手這樣超大規模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。應對嚴峻的現實與董事會的期望,我決定迎難而上理解挑戰。

    首先,讓自我成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養,取決于他的知識、經驗、膽略、才干和本事,取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每一天最早上班,最終下班,晚上、周六、周日只要不外出,都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,在業務上指導他們,在工作上肯定他們,在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動他們的工作進取性,逐步扭轉工作作風,建立和諧的人際關系,培育互幫互助的團隊精神。其次,進取尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。

    1、培訓教師隊伍:

    (1)重視新教師培訓:本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情景和師資現狀,分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優園奠定良好的基礎。我根據她們的實際情景組建教學部培訓團隊,制定新教師培訓計劃,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進行入職培訓,分別學習了園史園情、規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們在專業思想、專業知識及實踐操作本事上都有了明顯的提高,使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

    (2)開展全園英語培訓:根據我園雙語特色,本學期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學習英語供給了學習、生活、游戲的全程外教,還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓,其中教師每一天晨讀20分鐘,每人每周培訓1小時,保育員培訓半小時,全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。

    人際氛圍。

    3、關注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作進取性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,隨著時間的推移,幼兒園規模的擴大及物價的上漲及同行業工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優勢與吸引力,許多優秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發展,吸引人才、留住人才,穩定教職員工隊伍和調動教職員工的工作進取性,在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺,教職員工重新簽定勞動合同,穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規范管理及長遠發展奠定了牢固的基礎。

    1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患設立園安全領導小組,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

    2、抓好幼兒接送安全

    (2)校車接送的安全:設立專職人員負責接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗,從服務態度、操作細則上規范管理。同時落實校門口值班的職責,分工明確,職責到人。構成以司機、接送教師、值班教師、生活教師共同組成的幼兒接送安全網絡。定期組織安全知識的學習,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。

    3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全職責書,明確安全職責,讓她們進取主動地做好安全工作。經過定期學習提高員工的思想認識,每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護本事,經過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加,安全事故時有發生,可見安全之警鐘應時刻長鳴,一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中,安全都應當放在首位,在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改善。

    把《將《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據和指南,繼續開展根據美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論,由香港教育學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創意課程》進行網絡主題教學,讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發展及公民教育等方面全面發展。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續進行蒙氏教育、感統訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習,教師們的思想認識進一步提高,老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,并開始嘗試創新教學了。同時,新教師經過入職培訓和以老帶新,跟蹤指導,公開活動評析等方式使其盡快適應工作,扎實工作,創新工作。每周組織一次年段教研活動,從教學實際出發,團體協作,發現問題,研究問題,解決問題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評、互評,取長補短,共同學習,不斷提高教師們研究和解決問題的本事,逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質考核,舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節目,參加幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績:4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽,喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優秀獎的成績。5月25日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優異的成績。7月15日在同安會堂,成功地舉辦了一場高檔次,高質量的大班畢業晚會,受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規模從學期初的17個班發展到20個班,幼兒人數從464人增加到學期末的565人。

    1、安全工作管理要進一步細化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。

    2、日常教學管理應狠抓檢查落實,教研活動和業務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

    3、保育員的管理還要加大力度,

    4、教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以“沒有最好、僅有更好”的工作信念,兢兢業業履行自我的職責,踏踏實實做好每件工作,帶領教學部這個團隊努力工作,發揚成績、修正不足,將幼兒園的各項工作做得更好!

    幼兒園園務計劃審議 幼兒園園長工作報告篇二

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    今天上午,我與在座的代表們一起認真聆聽了xx區長作的政府工作報告,xx主任作的人大常委會工作報告,法檢兩院報告。剛才代表們分別從自身的行業領域、各自不同的角度審議討論了人大、政府工作報告,以及計劃、財政、“兩院”等各項報告,交流智慧、凝聚共識,反映了真實想法和感受,發表了真知灼見。下面,我也談幾點感觸。

    總體來說,上述的各項報告,確定了全區今年經濟、政治、文化、社會和生態文明建設各項任務,是謀篇布局的依據。其中《政府工作報告》內容具體,務實交出2021“x 當前隱藏內容免費查看x答卷”,精心描繪2022“xx畫卷”,主題鮮明,措施有力,振奮人心,是一個思路清晰、文風樸實、語言精練的好報告。報告總結成績客觀實在,分析形勢準確科學,部署工作思路清晰,聽了之后,深受啟發,深受鼓舞,我完全贊成。

    一是經濟指標“賬面”有穩有進。難能可貴的是,面對錯綜復雜的經濟形勢和年末突發新冠疫情,xx區交出了一份經濟社會高質量發展的合格答卷。全年完成地區生產總值xxx億元,增長xx%,總量全市第二;財政總收入xx億元,增長xx%,外貿出口、規上服務業營業收入、金融機構存貸款余額、城鄉居民人均可支配收入等7項指標總量全市第一;一般公共預算收入、工業投資、地區生產總值等9項指標增幅位列全市第一方陣。

    二是社會民生“局面”和順和諧。這一年來,區委、區政府始終把經濟發展、社會治理和民生福祉的責任扛在肩上,全區上下凝心聚力,砥礪奮進,疫情防控取得重大勝利,兩周內全面遏制住疫情擴散蔓延勢頭,做到了“六個未發生”;產業發展量擴質提,xx成為我區首個省級4a級鄉村旅游點,新引進光電產業園、xx建筑裝配式(工業化)基地2個“5020”項目,工業總產值和營業收入首次突破百億大關,成功引進全國區塊鏈龍頭企業xx公司;“項目大會戰”促發展后勁顯著增強,啟動六大領域“項目大會戰”,實施投資額500萬元及以上重點項目xx個;城鄉環境面貌煥然一新,完成xxx個創文項目,全年征收房屋面積近xxx萬平方米,征收土地xxx多畝,獲得全省城鄉環境綜合整治考評第二名,xx鎮榮獲“省級生態鄉(鎮)”稱號;改革創新活力迸發,“人生十件事”一站式聯辦率先在我區落實落地;民生事業結出碩果,民生支出占一般公共預算支出85%;社會治理頻現亮點,xx、xx成為網格工作靚麗品牌;政府效能全面提升,辦理市、區兩級人大代表建議197件、政協提案71件,辦復率100%。這些成績的取得,充分體現了區委、區政府守正篤實、勇毅前行的戰略定力,體現了搶抓機遇、昂揚奮進的奮斗姿態,體現了以民為本、為民盡責的宗旨意識和政治意識。

    三是發展目標“畫面”可期可待。報告指出,2022年是黨的二十大召開之年,是實施“十四五”規劃承上啟下關鍵之年。全區上下將全面貫徹新發展理念,加快構建新發展格局,統籌疫情防控和經濟社會發展,統籌發展和安全,繼續做好“六穩”“六保”工作,縱深推進xxx發展戰略,全力做到“xx個走前列”,圍繞“中心城區人口集聚和城市繁榮”,樹牢“城市經營”理念,按照xxx工作思路,全面推進“十大行動”,奮力邁出全面建設現代化魅力信州堅實步伐。報告工作安排思路清晰、目標明確、措施具體,既符合區情實際,又符合經濟發展規律,找準了推動全區又好又快發展的精準路徑,極具引領性和可操作性,“十大行動”和“七個方面的具體工作聚焦”充分體現了在繼承中創新、在創新中發展的工作思路,也與我們基層息息相關,希望全鎮上下與代表們共同努力,錨定目標,對標對表,比學趕超,抓銜接、促振興,著力補短板、固根基,聚力攻“山頭”、打硬仗,堅持“開山虎”的闖勁,秉承“上山虎”的拼勁,拿出“鎮山虎”的韌勁,踔厲奮發、篤行不怠,在追趕超越中體現時代擔當,以優異的成績迎接二十大勝利召開。

    區人大常委會工作報告實事求是地總結了過去一年的主要工作,查找了不足,提出了2022年的工作安排。區人大堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一,聚焦區第五次黨代會確定的目標任務,進一步規范重大事項決定和人事任免工作,做實監督工作、代表工作,以“四個機關”建設的新成效提升人大工作質量和水平,我完全贊成。

    “兩院”報告體現了法檢兩院堅持黨對司法工作的絕對領導,堅持公平正義,司法為民的理念,依法履行審判、檢察職能,全力服務中心大局,為打造現代化xx、xxxx提供有力司法服務和保障,我完全贊成。

    計劃、預算報告制定科學合理;生態文明工作報告貫徹了***生態文明思想和******視察xx重要講話精神,推進生態文明領域治理體系和治理能力現代化,持續做好治山理水、顯山露水的文章,讓人民群眾共享生態文明成果,我完全贊成。

    以上是我的發言,不足之處敬請批評指正,謝謝大家!

    幼兒園園務計劃審議 幼兒園園長工作報告篇三

    辛苦的工作已經告一段落了。回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,想必我們需要寫好總結報告了。下面小編帶來的幼兒園園務工作報告,希望大家喜歡!

    一、加強學習,提高教師的思想素質

    我園教師的思想積極要求進步,加強思想政治職業道德學習,認真學習二六大精神,更新觀念,提高認識的同時還學習《教師職業道德規范》、《教育法》。不斷提高自身修養和政治素質,樹立良好的師德形象,增強了教師的事業心和責任感。

    二、工作方面

    教師能認真遵守工作時間,工作中認真執行各項規章制度,對待本職工作盡職盡責,以的努力、的熱情、最真誠的態度投身于幼教工作中,使家長滿意、放心。

    三、教學方面

    1、教師能認真執行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。

    2、課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程以學生為主體,教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能自強。

    四、加強管理,改善辦學環境

    1、對園內物品落實責任,對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。

    2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通,動態了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。

    五、安全方面

    我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監控系統,時刻防止意外事故的發生,切實保護幼兒的人身安全。

    存在的不足和改進措施:

    1、教師專業水平有待提高,在今后的工作中繼續開展練功活動,不斷提高教師專業水平。

    2、辦園條件有待更新完善。

    3、多開展一些幼兒活動。

    時間白駒過隙,一年又結束了。回首這一年,雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。下面就20__年的工作情況作一簡要匯報。

    一、加強政治理論的學習,提高思想覺悟。

    在工作中努力求真、求實、求新,并且以積極、熱情的心態去完成園里安排的各項工作以及突擊任務。嚴格遵守園內的各項規章制度,愛崗敬業。在園內校本研修和業余時間學習相關的教育理論,并深入學習《3-6歲幼兒學習與發展指南》、《課程指南》和《綱要》,以更加豐富的專業知識和實踐經驗相結合,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

    二、嚴格遵循人事制度,履行工作職責。

    1、崗位設置與聘用

    測算本單位崗位空缺情況,調整單位崗位設置調整方案,上報教育局。完成系統內新進、流動人員的崗位聘任。

    2、教師職務評審

    完成相關人員初級聘任;積極開展教師資格認定秋季認定工作,做好教師資格證認定人員歸檔工作。

    3、人事檔案

    根據調整后的人事檔案目錄要求,重裝整理和裝訂本單位人員的人事檔案材料。

    4、工資福利退休

    完成初職聘任人員工資核定工作;20__年工資年報統計上報工作。

    5、編外用工管理

    配合上級部門完成編外用工過渡為政府雇員考試考核及日常管理工作;年報填報工作。

    三、回顧工作歷程,總結經驗教訓。

    在今后的學習與工作中,我將進一步增強服務意識,并且多花時間在班級工作中,兼 職做好班主任的工作。20__年,我積極參加各級各類比賽,并取得一些成績。

    1、撰寫的小課題《幼兒告狀行為分析與干預的案例研究》順利結題。

    2、撰寫的小課題《融入家長特色有效開展家長進課堂活動,提高家園有效性的實踐研究》列為閔行區第__屆小課題。

    20__年,辛勤的工作中積累了寶貴的實踐經驗。在今后,我將不斷開拓創新,為幼教事業作出自己的貢獻。

    一、保教工作

    保教各項工作依據計劃、結合實際有序、有效推進,切實完成學期預設工作目標。保教管理上,通過梳理保教管理網絡,進一步優化了保教管理;通過梳理科研與教研問題,明確核心、有效統整,切實實現了教科研合一。保教實踐上,通過全面完善課程結構與主題內容,科學實施共同性課程,積極探索特色活動,確保了整體課程均衡、有效推進;通過繼續深入在實踐中關注、深化教師專業能力培養,實現了教師班級管理與教育教學實踐能力的切實提升。另外,本學期繼續深入探索與進修學院幼教研訓部的合作共建機制,切實為保教工作的深入推進引進資源。

    (一)多措并舉,完善保教管理過程中,以“規范”為抓手,構建保教管理新機制。首先,推行保教周工作計劃,建立郵件發送機制,起到預知與督促的作用。其次,優化了教師的考核制度,建立了以評促建的考核新取向。再次,依據區研訓部對教師案頭資料的再思考精神,優化幼兒園案頭資料,梳理幼兒園教師案頭資料目錄,明確案頭資料文件夾,完善共享平臺。

    (二)多途徑推進,夯實課程組織實施。

    過程中,以“完善”為準則,推進課程的有效組織與實施。首先,建立“自上而下、自下而上”循環的課程實踐管理模式,有序推進新一輪課程實踐。其次,不斷循序推進實踐性操作機制的探索,切實完善過程性組織與實施。

    過程中,以“實踐”為重點,深入特色活動研究。首先,在業務課題《幼兒園安全教育內容開發與活動樣式創新的實踐研究》的引領下,確立以階段特色專題研究重點。其次,繼續深入“快樂60分”幼兒課程特色活動的實踐性研究。再次,繼續深入蒙氏數學活動的實踐研究,逐步完善數活動教學。

    過程中,以“監控”為手段,確立保教質量提升的保障。首先,計劃到位,達成保質保量的實施管理。關注新教材實踐中教學內容的科學規劃,為有效實施奠定基礎。其次,靈活監控,保證各類活動的有效開展。再次,適時監測,掌握課程實施的最終成效。

    (三)多元展開,深入結對共建

    本學期,幼兒園及研訓部結對共建持續推進。期初,依據雙方學期工作計劃及重點項目,及時確立了以大型展示活動及培訓活動為載體,深化過程指導及過程實踐的工作思路。

    二、衛生保健

    衛生保健各項工作有目的、有計劃持續推進,確保學期工作目標切實達成。過程中,通過繼續推進保健課題研究,積極嘗試突破工作瓶頸,努力構建工作特色;通過繼續深入對特殊兒童管理、一日活動保教配合等專題的研究與實踐,積極深化保教合一研究與實踐;通過全面貫徹衛生保健系列工作要求,確保保健工作持續發展。

    (一)強化聯動,優化保健管理

    (二)強化規劃,深入專題研究

    首先,保教融合,突破薄弱環節。其次,課題研究,爭創工作特色。

    (三)強化重點,狠抓飲食和特殊兒管理

    本學期我們進一步調整幼兒食譜,使幼兒帶量食譜更科學。過程中,增加了一些幼兒喜愛、營養豐富的點心,受到了幼兒的歡迎。另外,幼兒園注重經常聽取教工和家長對幼兒膳食的意見與建議,及時糾正幼兒膳食中存在問題、不斷完善膳食管理。同時,幼兒園持續強化供應、檢驗、浸泡、切配、烹飪等各個環節監管與操作,切實預防食物中毒等食品衛生突發事件。

    本學期幼兒園在持續推進前期對特殊幼兒的矯治工作舉措基礎上,著重加強了家園溝通以及保教結合,同時注重調動幼兒自身的積極性。過程中,幼兒園集中研發了特殊幼兒矯治手冊系列,其中最先完成的肥胖兒童一冊得到了兒保所專家的肯定,認為我園矯治手冊很有開發價值。

    三、師資工作

    階段師資隊伍建設以各項科學、針對的培訓項目實施為抓手,通過繼續強化師德師風建設,繼續深入挖掘和有效利用園內外各類優勢資源,切實高效推進各層面教師隊伍的建設與培養,在不斷豐富園本培訓載體與內容的同時,積極、努力構建優秀教師、青年教師成長保障機制和導向機制。

    (一)科學設計,構建梯隊式培養成長網絡

    基于前期教師梯隊成長的發展需求,本學期,幼兒園以“按需”為基點,以“發展”為目標,依據教師的發展水平,確立了發展梯隊即雁雛梯隊為塑造基礎,雁群梯隊為扎實發展,雁翎梯隊為提升中堅力量。

    (二)創新實踐,架設梯隊式園本研修項目

    首先,以__俱樂部為載體塑造基礎梯隊。其次,以__俱樂部為載體扎實發展梯隊。再次,以__俱樂部為載體提升中堅梯隊。其一,以項目負責人管理為契機,提升骨干教師的管理與指導能力。其二,以教研組長例會學習為契機,提升教研組長的團隊組織與管理能力。幫助教研組長提高組織管理能力是本學期教研組長的培養重點。

    四、園務工作

    園務各項工作以新園托管、新班子組建、新一輪發展規劃研定及啟動實施、大型展示活動等重大事項為背景,積極優化管理網絡,健全相關管理制度,努力推進幼兒園管理的網絡化、信息化。過程中,以新一輪幼兒園整體環境與設施的調整優化為基礎,全面展開具有幼兒園特色的文化創建工作,全面深入與家庭、社區的聯動與合作,積極探索科學、有效的聯動機制,為幼兒園發展引入合力。

    (一)把握重點,完善園務管理

    首先,切實做好新四年發展規劃,為后續發展把脈導航。

    其次,切實謀劃一園兩部工作,使新一輪發展穩步啟航。

    再次,切實深化系列制度與機制建設,為長效發展保駕護航。

    最后,切實做好管理梯隊建設,為全面發展提供保障。主要做法:其一,課題牽系,共研特色。其二,項目牽系,共求精細。其三,任務牽系,共謀提升。

    (二)把握核心,創建園所文化

    首先,優化設施環境,打造時尚附幼。其次,實施人本管理,構筑溫馨__。再次,推行項目活動,爭創活力附幼。

    (三)把握實質,形成聯動格局

    首先,不斷深化家園聯系。幼兒園重視對家長的指導,以“夯實基礎,賦予家長工作新成效”為指導思想,不斷完善家教常規工作。其次,切實提升教師家教指導能力。本學期,幼兒園基于前期教師家教指導中存在的共性問題,開設了“如何進行新生家訪”、“如何創設行之有效的家園之窗”、“如何提高家長會的有效性”等內容的專題培訓,在開展家長工作的能力方面有本質提升。再次,積極為社區散居嬰幼兒提高早教服務。本學期,我們的龍源娃娃俱樂部活動在原有的基礎了設立了家長參與活動的計劃表,對活動內容、過程中家長如何參與活動、如何指導孩子進行了告知與指導,使家長們在活動中有的方矢,此項舉措獲得了家長們的一致好評。

    五、自主發展

    (一)精益求精,深入特色環境創建。

    首先,利用暑期幼兒園對整體特色環境進行了新一輪的全面梳理與定位。其次,學期過程中不斷推進班本化系列安全提示標志及區角材料的設計與創設。

    (二)穩中求進,深化教工安全培訓。

    首先,課題研究背景下的系列常規安全宣教常態推進。本學期,我園繼續在“幼兒園各類人員安全宣教內容與途徑研究”這一子課題引領下,認真做好面向不同人員的宣教工作。

    其次,新四年發展重點項目背景下的教師安全宣教創新設計切實展開。期初在幼兒園新一輪發展規劃配套重點項目設計中,幼兒園確立了爭創“__區教師安全教育與培訓基地”一安全特色創建目標。

    (三)堅持不懈,推進安全教育研究與實踐。

    首先,強化集中謀劃。期初,課題研究中心組結合新一輪發展規劃研定,進行了新時期安全特色研究全面謀劃工作。

    其次,持續日常實踐。過程實踐中,幼兒園堅持“園級整體調控、條線自主實施”的工作思路。其一,強化一日生活中安全教育活動的有效實施。其二,深化安全專題教育活動的研究與實踐。

    一、本年度主要工作舉措與成效:

    園務管理:

    1、重擬規劃、實在落實。依據督導要求程序重新修訂二年發展規劃,一切工作緊緊圍繞規劃分階段去落實思路清晰。

    2、會議統領、有效落實。定期召開相關會議,如周班子例會、月全員教職工會議、月保安會議等,重要工作、重大事情由班子會議商議討論,達成共識,在全員教職工會議明確,形成合力有效執行。

    3、嘔心呼吁、找到娘家。通過2年多的多途徑、變方法呼吁,6名黨員再次找到組織__街道黨工委。借助10月21日黨支部成立的契機,理順幼兒園管理網絡,幼兒園工會、團支部相繼成立,黨、政、工配合默契,凝聚力大大增強。

    4、適調制度、探索管理。一園二址的新格局下,重新修整幼兒園管理的相關制度,如行政值班、主班副班、倉庫管理、走班教學、請假等制度。使制度管理有實效。

    5、吸納機制,提升服務。將家長、社區評議員均吸納進幼兒園管理中,壯大管理力量,增加監督力度。親子運動會、親子義賣、親子捐助、親子旅游、03早教等活動增進了親子間感情,組織教師參加街道運動會、社區巡回演出活動等得到社區群眾的褒獎。

    隊伍建設

    1、多途徑、廣覆蓋培訓:多途徑--教研室__來蹲點、共生鏈指導;外聘指導;導學班學習;幼兒園分層分類園培。廣覆蓋--教育教學內容涉及國畫、拓印畫、語言、打擊樂、繪畫、舞蹈、彈琴、活動方案設計、實踐活動比賽等;保育工作內容涉及保健教師適崗培訓;餐桌消毒、疊被、指導幼兒穿衣比賽。生命教育系列培訓-感恩理念;關愛行為;手足口病知識、急救知識、安全自保培訓。

    2、研究沙龍、針對性培訓:成立研究沙龍,分層培訓:豆豆沙龍-0年教師,解決班級常規建設;芽芽沙龍-教研組長、骨干教師,針對課題研究培訓;點點沙龍-主班教師,圍繞保教質量評價指標,結合幼兒園實際情況細化方案的培訓。

    3、競聘上崗、激發內需:教研組長、年級組長、總務主任競聘上崗,激發內需,打開工作新局面。

    4、啟用新人、暢通信息:信息管理員啟用一老一少組合,用老的負責精神,少的專業技能,確保幼兒園現代化設施設備能服務于教育教學。

    5、二部交流、競爭向上:采用二部多方面交流機制,如教學競賽、環境創設比賽、早操比賽、生活習慣競賽等,及時交流經驗,推動二部教師專業成長。

    保教工作

    1、修訂方案、加強落實:結合"五大"文件精神以及__幼《生命教育》課程方案重新制訂幼兒園《實施生命教育課程方案》,理順操作網絡圖,明確具體實施職責。

    2、依靠教研組長、強化課程執行:重擬的教研組長、年級組長工作職責中,強化自身榜樣的作用,帶頭有質量的實施好幼兒園課程。教研組長試運行,業務園長共尋找問題,沙龍小組出策略,面上全面再執行,保證讓每位幼兒均得到發展。

    3、調整評價、注重全面:成立沙龍研究組依據《保教質量評價指標》,邊學習邊實施,擬訂可操作的實施細則,修訂可測的評價方案,如:細化月評價指標;增加日常行為習慣測評;將期末測評幼兒發展水平的人數擴大化。

    4、教科研整合促幼兒發展:圍繞課題研究,開展__幼兒園首屆感恩節活動,生命教育家長共同參與,效果事半功倍,幼兒更有人情味,懂事不少。

    5、推門課制度化保基礎發展:每周三次的推門課(三位園長各一次),促使教師有準備的進入課堂,有激情的帶好一天的班,使幼兒收益更多。

    6、各種競賽、評比促幼兒階段性發展:流動紅旗評比,帶動幼兒階段性跳躍發展,幼兒在爭第一,我是最棒的氛圍中向上的陽光一面明顯顯現。

    衛生保健

    1、完善制度、強化管理:調整考核方法,使其適應二部的運作,加強日常檢查,運用團體檢查及時反饋的樣式來確保工作的質量。

    2、規范常規、確保到位:常規操作保證規范,面上問題出方案試實施,再推廣。如:分部幼兒午餐環節的操作,站在怎樣的運作對幼兒的發展有利的角度,方案共擬5稿。最終定稿,形成分部幼兒午餐環節的規范操作。

    3、保研活動、解決問題:日常行政值班發現的問題,成為保研活動研討的內容。研討前有針對性的理論學習,使出臺的解決策略更科學。

    4、分析到位、合理配置:針對幼兒挑食,飲食習慣較差的現狀,保研活動專門進行分析,決定先站在讓幼兒喜歡吃幼兒園的飯菜的前提下,再進行個別化的補缺補差,增減營養。目的保證幼兒每天不餓肚子。

    5、積極預防、杜絕傳染:幼兒園針對小班幼兒特別易感冒的情況,添置空氣消毒機,每天午睡時強化消毒。

    二、結對共建及主要工作成績

    1、充分認識:結對共建是__區學前教育__共同前行的一個重要舉措,作為二級幼兒園成長的一項助推工作,是一個互利雙贏的舉措。

    2、專人負責:園長總負責,作好牽頭工作,業務園長、總務主任具體落實工作。共同獻計獻策,落實相關文字工作,一起策劃、組織相關活動。

    3、定期活動:擬訂相關共建制度,簽訂共建協議;制定共建的結對:結對共建是__共同前行的一個重要舉措,作為二級幼兒園成長的一項助推工作,是一個互利雙贏的舉措。

    計劃;開展有效的活動。內容涉及行政管理、教育教學、后勤規范操作等,主要活動為:制度的建設、經費運作、家長工作;大活動__的班子成員來幼兒園聽課指導,連續工作10小時不休息;結對培訓--美術、歌唱,__一線教師給我們開課,說設計方案的思路;特別是本學期我們新開分部,原保建教師的調理,使保健管理銜接脫檔,__派出一名保健教師來實地指導二天;總務到岳陽學習倉庫管理。

    4、結對成效:結對以來,__幼教師指導幼兒在參加繪畫比賽獲得多項獎。同時幼兒園在20__年3月21日成功舉辦"自我申報/自主展示"活動,活動的過程使青年教師的專業化水平更上一層樓,團結奮進的氛圍更濃。后勤管理更有序。

    三、本年度工作亮點與不足:

    1、圍繞區級課題研究:進入操作包研發階段;首屆感恩節如期舉行,家長反響良好。

    2、落實五大文件師資隊伍建設:走班制園本培訓走入新階段。《園本培訓項目--走班制》被評為20__年校本嚴修發展項目。

    不足:一園二址管理經驗不足,分部開學太倉促,工程許多建設根本不能使用,造成幼兒園管理層一度手足無措,幼兒園大環境創設錯過時機,打亂整體工作計劃。

    四、明年工作思路:

    2、梳理現有的園本培訓方法、途徑,作大優質的方案,推助有智有才教師出成績,成為幼兒園品牌教師。

    3、認真作好區重點課題《幼兒園開展生命教育實踐研究》的結題工作,整理好經驗進行推廣,尋找新的研究點。

    4、分部創設與生命教育相適應的環境。

    5、結對公建--委派可塑之才到__幼兒園跟崗學習。

    結對工作自我評價意見:

    評定等級:對姐妹園結對工作評價意見:

    評定等級:

    對托幼辦工作的意見或建議:

    一、教師隊伍建設

    本學期我們注重樹立良好的教師形象,帶領教師觀看《最美教師》視頻、學習全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡。通過學習使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心,要尊重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個教師都應為提高自身的師德修養而不斷努力。

    二、安全工作

    安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們堅持按級負責,明確分工的原則,積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練,讓幼兒掌握安全逃生的技能。

    三、保教工作

    1、本學期幼兒園組織教師們認真學習《綱要》、《指南》的精神,并要求教師結合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃,做到有計劃有步驟的開展各項活動。

    2、開展豐富多彩的教研活動。本學期我園開展鎮教研課、園內教研課,以及40周歲以下教師每人一節教研課、創意小游戲活動評比等活動,為教師們搭建了學習、展示的平臺。

    3、開展形式多樣的區域活動。本學期兒園各班根據幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區域活動目標。開學初,各班根據上學期幼兒活動區的活動情況,先讓孩子練習按標記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標記擺放時,再分組去玩各個活動區的玩具,建立這個區的玩具只能在這個地方玩的概念,最后在全面鋪開,讓小朋友自由選擇自己喜歡的區域進行活動。這樣循序漸進地幫助幼兒建立區域活動的常規。同時在活動中注重引導,鼓勵幼兒探索、發現,引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,促進幼兒發展。同時,我們能認真做好觀察記錄、反思與調整,使整個區域活動呈現階段性、連續性,從而提高區域活動的質量。四月份舉行了園內區域活動觀摩評比,小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區角活動,受到全園老師的一致好評。

    4、重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。

    四、教研工作

    本學期我園繼續把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學工作的依據和指南,加強課題的研究工作,教師們的思想認識進一步提高,在組織教學活動中教學的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創新的多了。同時,我們采取分小組分專題繼續進行研討,組織集體和分組教研活動十多次,開展園內觀察及評課活動六次,不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。本學期有十多名教師參加了省學前教育學會的論文評比。

    五、家長工作

    本學期我園的家長工作繼續把做好班級家長工作作為基礎,如每月出一版“家園聯系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等,加強與家長的溝通,聽取家長們的意見和建議。學期結束向家長舉行全園幼兒綜合能力匯報會,提高了家長對我們的滿意程度。

    總之,孩子的快樂成長,是對我們工作的鼓勵,家長的滿意信任,是對我們工作的肯定。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,繼續進取,使我們的工作更上一個臺階。

    幼兒園園務計劃審議 幼兒園園長工作報告篇四

    各位代表:

    今天上午,我們聽取了賈省長代表省政府向省十屆人大二次會議所作的政府工作報告。我個人認為,賈省長在政府工作報告中對2003年全省經濟建設和社會發展的回顧總結是全面客觀的、實事求是的,2004年政府工作的總體思路、預期目標和主要工作任務,主題突出,思路清晰,目標宏偉,措施具體,有很強的實踐性、理論性和針對性,通篇貫穿了“三個代表”重要思想,充分體現了黨的十六大、十六屆三中全會和中央經濟工作會議精神。

    具體地說,我認為有以下幾個特點:

    一是緊貼我省實際。報告中指出:要“整合和發揮我省自然資源、科教文化、勞動力資源三大優勢”。我省的實際情況,可以總結為三多:一是礦藏多,二是高校多,三是農村富余勞動力多。要整合和發揮這三大優勢,可以說是抓到了點子上。

    二是找到了問題的癥結。報告中說:“要繼續扭住更新觀念、調整結構、轉換機制、優化環境等影響我省發展全局的關健性問題。”我省地處西北內陸,干部群眾思想相對保守,開拓精神不足;產業結構相對單一,調整步伐相對較慢;而且發展環境很不寬松,機關干部服務意識不強,執法人員有法不依、粗暴執法的現象屢禁不止。這些都是影響我省跨越式發展的瓶頸因素,所以采取更加有力的措施,認真解決上述問題顯得尤為重要。

    三是把群眾生活、三農問題提到了一個高度。一方面,作為西部內陸欠發達的農業大省,解決三農問題是建設西部經濟強盛全面實現小康社會的關劍報告用了相當長的篇幅對解決三農問題進行了強調,從鞏固傳統到發展特色,從壯大龍頭到推進產業化,從提高品質到開拓市場,從轉移富余勞動力到推進農村城鎮化,從深化農村改革到加大支持力度,字的行間里,無一不浸透著省政府對解決三農問題的迫切心情。另一方面,就推進就業和再就業、社會保障、災區重建和扶貧開發等各項與群眾生活密切相關的工作進行了扎實的安排和部署,充分體現了省政府貫徹三個代表重要思想、以民為本、為民辦實事的宗旨意識和政治意識。

    四是始終體現了求真務實、開拓創新的精神。今年是省政府確定的“基層工作年”,報告強調,要“把狠抓落實作為轉變作風的根本措施”。對既定的工作目標和任務,要“咬定青山不放松,不達目的不罷休,一項一項地推進,一步一步地實施,一件一件地落實”。這此都體現了省政府是確確實實地在集中精力抓建設,一心一意謀發展。另外,在今年的報告中,創新精神貫穿始終。如報告中第一次把加快勞動力轉移、擴大勞務輸出作為一個產業響亮地提出來;第一次把取消農業特產稅改征農業稅,并逐年降低農業稅率作為農村稅費改革的重點;第一次把“不禁止則允許”作為放手發展非公有制經濟的思路;第一次提出加快健全社會信用體系,精心打造“信用陜西”新形象的觀點。

    渭南是陜西的東大門,是實施西部開發戰略的前沿陣地,認真扎實地完成報告中提出的各項目標任務,對于加快渭南的發展具有非常重要的意義。

    一是搶抓國家實施西部大開發和積極的財政政策機遇,繼續開展項目建設年活動,在基礎設施、生態環境和產業項目,特別是渭河流域綜合治理等方面掀起新的建設高潮,促進域內硬環境得到明顯改善,確保投資穩步增長;二是全力抓災后重建工作,以災區群眾的安全保障工程、生活服務工程、生產自救工程為重點,加快群眾建房、水毀水利設施、公路交通、電力通訊、學校、鄉鎮衛生院和基層政權機關的建設步伐,切實關心群眾生活;三是堅持把解決“三農”問題作為經濟工作的重中之重,進一步強化以工業理念經營農業的理念,促進傳統農業向現代農業轉變,力爭農民收入有較快增長;四是加速新型工業化進程,調整優化產業結構,放手發展民有經濟。按照“縣市企業不再保留國有企業”的思路,加速國有資產戰略重組,同時,按照“不禁止則允許”的思路,放開民有經濟進入領域,促進民有經濟發展壯大;五是進一步壯大縣域經濟。圍繞農民增收、財政增長的目標,堅持市場導向、突出特色、外向帶動、城鄉統籌的原則,抓住發展民有經濟、勞務輸出兩個關健,做特色經濟、扶貧開發、小城鎮建設三篇文章,逐步形成“一縣一業、一鄉一品、一業為主、多元互補”的縣域經濟發展格局;六是做大做強勞務產業,加快制定勞務輸出與就業服務政策,創造勞務輸出優良環境,整合職業培訓機構,提高勞務輸出質量,健全勞務協調機構,保障外出務工人員的合法權益。

    要切實轉變政府職能,繼續推進學習型、服務型、落實型政府建設;大興學習之風,培養一支風氣正、作風硬、敢負責、能干事的公務員隊伍;大興抓落實之風,完善抓落實機制,突出抓落實重點,夯實抓落實責任,創新抓落實方法,使抓落實真正成為一種制度和規范,進而促進各項工作順利開展。

    同時,結合實際,我想提以下兩點建議:

    研最前沿的農業科學技術組裝集成的載體、市場與農戶連接的紐帶、人才培養和技術培訓的基地、現代農業科技的輻射源。它是農民進行農業產業結構調整、優化產品結構的不可或缺的示范園區。

    二是建議省政府應提前介入農村稅費改革后確保縣、鄉、村三級政權正常運轉的問題。我縣是2003年省上確定的農業特產稅改征農業稅的試點縣之一。從一年來的實踐看,農村稅費改革后,的的確確給農民帶來了實惠,促進了農民收入的穩定增長。但在改革中我們發現,除縣一級政權能向省上爭取到財政轉移支付、勉強維持正常的運轉外,組村兩級根本不能保證正常的費用和開支。因此,建議省政府不斷財政轉移支付力度,從根本上解決縣、鄉、村三級政權的正常運轉問題,確保基層組織各項工作的順利開展。

    幼兒園園務計劃審議 幼兒園園長工作報告篇五

    我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,進取參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情如財務、人事等,均廣泛征求教師們的提議,并且幼兒園的重大開支進行政務公開,粘貼在公開欄內,理解群眾監督,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩步向前推進,起到了良好的社會反響。

    根據我園發展規劃和本學期工作計劃,我們堅持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設的禮儀教育為抓手,創立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。各崗位進行具體分工,職責到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的進取性,發揮其潛能。

    我園十分重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商量,少一些命令,將自我融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,領導也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,進取看待教師在原有水平上的提高等等。僅有在良好的環境中,教師才能發揮工作的進取性、主動性和奮發進取性,才能逐漸構成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優良園風。

    切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

    1、家園聯系

    當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

    我們倡導教師要建立家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,經過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫忙家長建立全新的育兒觀。

    2、教育工作與幼兒發展

    我們堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手本事為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒供給了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種本事。

    此外,我們繼續堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優秀的教師手里,我放心了安心了。”教師們在家長面前的出色表現,受到了家長及社會的一致好評。

    走過激動,走過欣喜,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。

    在過去的一段時間里,我們即有經驗又有教訓,即取得了成績,也嘗試了教訓。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心,全面推行細微化服務,不斷提高幼兒園的知名度.培養后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業、創新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,為他們搭好發展舞臺。總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,同時,酒店也是大有期望的。困難與期望同在,挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

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