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    2023年電廠自我評價(大全10篇)

    時間:2025-06-16 作者:BW筆俠

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    電廠自我評價篇一

    (2)有利與無傷原則

    (3)公正原則

    (4)公益原則

    (5)病人自主原則

    釋如下醫德基本準則。

    (1)以人為本,踐行宗旨。是最基本的醫德準則。以人為本就是要在 醫療活動中尊重人的價值,強調病人的中心地位,是醫學倫理精神的集中 體現;踐行宗旨是指踐行救死扶傷這一醫學服務的最高宗旨,是醫務人員 應該承擔的基本職責。 以人為本、踐行宗旨,是醫學事業和人民健康利益的根本要求。在我 國的醫德傳統中, 人們一直強調 “醫本活人” 、 “濟世救人” 毛澤東則把 ; “救 死扶傷,實行革命的人道主義”視為醫德的精髓。 《醫師宣言》也明確要求 “把病人利益放在首位” 以人為本、踐行宗旨的醫德準則是這些醫德思 。 想精髓的集大成者。

    (3)尊重患者,關愛生命。是醫務人員處理醫患關系時應該遵守的重 要醫德準則,這一準則首先要做到平等待患。 平等待患是對病人的權利、尊嚴的普遍尊重和關心,體現的是人際交 往中社會地位和人格尊嚴的平等。要做到平等待患,醫務人員必須把病人 擺在和自己平等的地位上,尊重病人的人格和尊嚴;任何時候、任何場合、 任何事情,對待病人,不論是男女老幼、美丑智愚、種族國別、地位高低。

    主要內容:

    電廠自我評價篇二

    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段為了段清。

    2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

    3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

    4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

    5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

    6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

    以上是我對我的工作所做的自我鑒定,我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。

    電廠自我評價篇三

    進入大學快半年了。在這高中生向大學生轉型的半年時間里,我改變了很多

    我入團很久很久,所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。

    作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。

    首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

    在學習之后,我懂得了科學的生涯規劃,認真鉆研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

    在個人成長的路上,我們不但要敢于創新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論“三個代表”重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢于向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

    當然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

    相信中國在未來里,因有我們的拼搏而更加富強,因有我們的'努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創造美好生命,強大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌發,我們將會繼續向遠處的眺望,前進。

    另外,學習之余,我也參加學校其他活動,擴展視野,擴充知識,更全面地塑造自己。現在,我參加了笛簫協會,選修了民間文化等各方面課程,我希望自己不浪費這四年光陰,不浪費這么好的資源,將自己向更完美的方向塑造,當然,不會失掉個性。

    以上是我作為一個團員對我大學生活的自我評定。總的來說,我對自己的變化比較滿意,我沒有隨波逐流,而是堅持自我、完善自我。請團組織相信我,今后我會做的更好!

    電廠自我評價篇四

    1. 愛崗敬業上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以,考試考核我都能應付,逐漸放松了對專業的鉆研,尤其是自己卻不能科學及時備課,不能主動上好示范課,教學業務上有所退步。

    2. 工作皮沓,主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊的態度,不愿深入,存在求穩怕亂思想,不愿接受新的思想、新的方法,墨守成規,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

    3、記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數為原則,應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關心國家大事。

    4. 平時不注意自身形象,不拘小節。說話隨口無心,想說就說,不分場合、對象。

    5、對教研工作不熱心,不能積極參與課改實驗中。情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強。

    6、教學方法落后,課堂教學語言欠精煉。。

    7、忽視學生的思想品德教育,只注重課堂知識的教學,要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行。

    8、有時學生中出現問題,與家長沒有及時取得聯系,家訪較少。

    9工作上怕挑重擔,圖舒服。幼兒教師心得體會三、原因分析

    一是思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關,作風問題是“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關,天塌下來有領導頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國家大事是領導們關心的事,少我一 個人關心,地球照樣轉,由于有這種思想作崇,因此也就忽視了政治學習,記筆記也就是為了完成任務。

    二是認為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態度消極。

    三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學業務方面的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢,一時是很難改過來的,或者,實在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學方法,教學模式。然而,某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化,語言表達欠精煉.。

    四是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯系。教學的事情本來就多,忙不過來。學生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長講,有的事情既使與家長聯系了,也解決不了多大問題,因此和家長聯系很少。

    電廠自我評價篇五

    1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

    第一是要加強對教育經典著作的學習,不斷充實自身的教育理論意識;

    第三是要在學習中做到結合實際深入思考,并能利用理論來指導實踐工作。

    2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態,不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態度。特別是對待困難學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。

    3、在工作過程中,虛心聽取學生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

    電廠自我評價篇六

    自我評價也是一個影響年終考核的重要因素,所以要寫好自我評價,下面由小編為大家搜集的電廠工人黨員自我評價,歡迎大家閱讀與借鑒!

    時光如梭,從2019年畢業開始工作至今已一年有余,從永安籌建處到寧德火電來也有一個月多了,從在學校“誠以待人、毅以處事”的誠毅校訓到到大唐的“務實和諧,同心跨越”的同心文化,回顧一年多來生活、學習、工作的點滴滴,感觸很深,我成長了,也成熟了。

    首先,認真學習黨的最新的路線方針政策,夯實自己的思想水平和理論基礎。我系統地學習了解了“科學發展觀”的理論體系、具體內容和思想核心,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,把黨的理論和具體的電廠培訓結合起來,讓黨的思想指導自己工作,處心積慮設法提高工作效率,激發工作動力。經常和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,對自己高標,不再“下不為例”,做到防微杜漸。

    其次,刻苦學習專業知識,多方面綜合發展自己,精進專業技能和工作水平。富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”我在大唐淮北培訓的幾個月中主要培訓的是電力遠動這一塊,而這次到寧電過來被改分到發電部。雖然有一定的專業跨度,但是我想我這我反而有好處,可以跨專業多學習新東西。眾所周知,現代化的火電廠是高效能,低污染的,因此這也要求電廠模塊集中度高,各個模塊的智能程度較高、較復雜。這就對我們電力工人提出了要求,要磨好刀、上好膛,早日學好本領。學而不思則殆,思而不學則罔。我還善于在把學習和工作結合起來,對學習中遇到的問題在現場求驗證,在現場閃出的想法到圖紙找解答。既能按部就班,又能打破常規,善于敢于用新方法解決新問題。此外,我還從去年畢業開始學習日語,以增強自己的語言能力,擴大自己的視野,為今后的更深更廣的發展奠定基礎。

    再次,嚴于律己,團結同志,充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。我時刻牢記自己是一名共產黨員,時時處處事事以黨員的標準嚴格要求自己,踏實進取,認真謹慎,忠于職守、盡職盡責,遵紀守法、廉潔自律,努力發揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對值里負責。樹立大局意識、服務意識、使命意識,牢記“四不傷害”,嚴守“十大禁令”,令行禁止,同時也監督同事照章操作。搞好與同事的關系,團結帶動大家,提高大家的工作積極性,切實履行大唐“心氣足,人氣旺,風氣正”的同心文化。

    盡管如此,我個人還是在很多方面有著明顯的不足和欠缺:理論表達能力有待加強;不善于把想法付諸行動;專業技能不熟練;自以為是,應變事情不夠靈活等。下一個階段,我將更加努力地學習黨的思想理論,刻苦鉆研專業技術,團結帶動周圍同事。開展自我批評,多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短,爭取能為大唐早日實現“兩型,四化,三個能力”貢獻綿力,為集團公司早日進入世界五百強添磚加瓦。

    真誠希望得到大家的幫助和指導!

    在2019年度,南屯電廠信訪工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要指導,在集團公司、科澳鋁業公司的領導和公司信訪辦的幫助指導下,圍繞 “穩定促進生產、依法治廠”的戰略目標,做了大量細致工作,取得了一定成效,促進了我廠安全生產,維護了社會穩定。

    (一)抓領導,落實信訪工作責任機制。做好信訪工作,責任在領導,機制在長效,關鍵在落實。只有不斷完善領導干部下訪約訪接待群眾的制度,才能解決群眾疑難信訪問題,做好新形勢下信訪工作的有益探索,也是傾聽群眾呼聲、了解民意、轉變作風的有力舉措。堅持把信訪工作列入重要議事工作日程,作為“一把手工程”來抓,不僅廠黨政主要領導要親自抓,分管領導具體抓,且其他領導配合抓,努力形成廠統一領導,各部門、車間齊抓共管的大信訪格局。

    (二)抓預警,落實不穩定因素排查機制。全廠基層部門、車間嚴格按照《實行信訪穩定工作責任制的實施意見》和《南屯電廠信訪工作領導小組工作制度》要求,定期對不穩定因素進行排查,形成月排月報、隨排隨報、急排急報的“三排三報”季度匯總制度。逢重大政治活動和重要節日期間還要做到應急排查。對排查出來各類苗頭性、傾向性的不穩定因素要及時報送廠領導,并依照“誰主管、誰負責”的原則,責任到基層,落實到個人,從而真正杜絕“三訪”事件發生。

    (三)抓化解,落實矛盾基層調處機制。按照《兗礦科澳鋁業公司南屯電廠信訪工作責任制》要求和“分級負責,歸口管理”以及“管好自家門,看好自家人”的原則,進一步強化基層基礎工作,建立健全基層信訪工作網絡,加強基層信訪干部素質,著力提高基層處理問題、化解矛盾的能力,力爭把信訪問題解決在基層、解決在內部、解決在萌芽狀態,真正做到小事不出班組,一般事不出車間,大事不出廠,確保一方平安。

    對信訪處理交辦單、上級領導重要信訪批示嚴格按《省信訪條例》規定辦,做到能解決的,立即解決;暫時不能解決的,創造條件逐步解決;不能解決的,做好說服教育工作,真正做到有一件,處理一件,不留尾巴,不留后遺癥,杜絕不作為、亂作為、無所謂以及久拖不決的工作態度。花大力氣,完善了信訪網絡建設,進一步提高了辦事效率。

    (五)抓規范,落實信訪工作長效機制。定期召開信訪交流分析會,強化了信訪干部的培訓工作,使工作人員的政策水平、業務水平和法律水平得以提高,協調處理能力得以加強。進一步建立和完善了各項信訪制度,特別是發生重大問題加強請示匯報,使全廠信訪工作朝著規范化、制度化、法制化軌道邁進。真正用制度來規范信訪工作,以確保信訪工作的效率和質量,有效地維護廠區穩定,促進生產進展。

    電廠自我評價篇七

    我們大大學生共青團團員應該具有強烈的進取心,應該有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青共青團團員鮮明光輝稱號下,我反問自己:我們共青團團員要干什么?我們青年共青團團員在新形勢下,應明確共青共青團團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。

    本人憑著“一分耕耘,一分收獲”的信念,在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進,積極向黨組織靠攏,自覺學習先進理論知識武裝頭腦,關心時事,以主人翁姿態把握時代脈搏。

    學習上,本人目標明確,態度端正,勤奮好學,成績優秀,多次獲得“三好學生”和“優秀共青團團員”稱號,在牢固掌握本專業理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計,曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀共青團團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

    本人在任學生會宣傳部干事期間,在老師的.關懷指導,各部成員的鼎力支持下,以高效優質團結的作風順利完成各項任務,曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等,均取得良好效果,在活動中起到關鍵作用,表現突出。有較強的團隊精神,良好的人際溝通能力 在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協同“作戰”。在同學中,有良好的人際關系和較高的威信。

    我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青共青團團員,并得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關懷輔導,雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗,但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用于以后的實際工作中,不負各方厚望,不負共青共青團團員的光輝稱號。這就是我,一個大學生共青團團員的自我評價。

    電廠自我評價篇八

    《政治思想方面自我鑒定》無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

    社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

    體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

    我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。

    我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

    四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

    電廠自我評價篇九

    一、依法執教。擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規。

    二、熱愛教育事業,對工作盡職盡責,能認真備課、上課,認真批改作業,不敷衍塞責。

    三、熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生要求嚴格,耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面主動、健康發展。

    尤其擔任班主任工作以來,更使我深刻地意識到作為教師師德師風的重要性,因此,我要不斷改進自己的教育教學風格,不斷學習優秀教師的優秀經驗,不斷充實自己,豐富自己的視野,為成為一名更加優秀的教師而努力。

    四、嚴謹治學,樹立終身學習的觀念,為了不斷提高自己的教學水平和業務能力,我能刻苦鉆研新教材,上網查閱資料,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。

    五、團結協作,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。

    六、尊重家長。主動與學生家長聯系,認真聽取意見和建議。

    七、為人師表,模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。

    電廠自我評價篇十

    再發電廠工作的員工的自我評價是根據自己的工作表現寫的。下面是本站小編為大家帶來發電廠工作自我評價的范文,相信對你會有幫助的。

    我叫,于20xx年7月5日進入我廠,不知不覺已經經過了1年的試用期。在這段時間里,我感悟頗多,作為我的第一份工作,我一貫持謙虛謹慎、認真負責的態度。根據車間的需要,現擔任我廠三號汽輪機運行主值,負責三號汽輪發電機組的安全經濟運行。 本人工作認真、細心,勤勉不懈,富有工作熱情,能夠在工作中虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足,積極學習新知識、新技能,不斷充實自己,提升自身能力;有很強的責任感,嚴格要求自己,能夠認真及時地完成領導交給的工作;性格溫和開朗,做事情成熟穩重,樂于與他人溝通,和同事之間相處融洽,注重團隊協作。

    工作上,我一直在我廠運行車間汽機專業做運行工作。由于在校學習期間認真學習汽輪機的原理及系統,對汽輪機有較深入的理論認識基礎。參加工作以后,認真學習我廠汽輪機的實際結構和系統,已經熟悉我廠汽輪機運行的主要性能,能夠熟練維護汽輪機的各項安全穩定運行,能夠正確的處理可能出現的常見事故。

    在思想上,了解企業的發展理念,緊緊跟隨企業的發展思路走。

    能從事中小型水力發電廠、變電站、電廠電氣設備運行、安裝、檢查、管理、發電廠、變電站的設計、大型事業單位、商嘗賓館、工礦企業備用電廠、水電工程安裝、檢修等。

    我是一個開朗、樂觀、自信、充滿陽光的青少年。“天道酬勤”是我人生哲學,“永往直前,我做主”是我的座右銘

    有較好的計算機應用能力、發電廠及電力系統相關運行和維護等技能。本人為人真誠樂于助人,有一定的組織能力自學能力、積極參加各種社會活動,有較強的集體榮譽感。在校期間努力學習、取長補短,并掌握了所學專業的基本理論和技能,磨練了自己的意志和品格,從小就養成了一個吃苦耐勞的精神,在校期間我曾經加入學生會紀檢部和青年志愿者等。愿能加入貴公司,給貴公司帶來一點微薄的貢獻!

    流年似水,輕輕的,就像風吹散蒲公英般無人知曉。掐指一算,進入公司已經有60多個日日夜夜了。終于,我領到了職業生涯中的第一份工資,這標志著我的學生生涯的暫停和職業征途的啟航。

    記得從隊長手里接過現金的那一瞬間,我的心情是激動的。因為這意味著它不僅解決了我的燃眉之急,更是對我之前努力付出的一種肯定,一份回報。二十多年來,一直受到父母在精神和經濟上的雙重鼓勵,而今雖不能立即回饋他們,但也算有了自己獨立的經濟來源,可以給父母減輕一些負擔。每每想到此處,心里就會感到自豪,父母多年來在我身上傾注的心血終于初見成效。這一刻,我好想和他們一起分享這份風雨過后的喜悅,告訴他們:兒子已經長大,請你們放心!

    雖然以前在校的時候也獲過獎學金,做過兼職。但是今天的這番感受,卻是之前從未體驗過的。進入送變電之前就已經耳聞:選擇送變電就是選擇了與責任為伍,與責任同行,真正工作之后,才真的感受到這句話的分量。在送變電工作的這些日子以來,上山下坡,穿林跨原,地理環境與自然氣候一起考驗著我的承受力和忍耐力。每當汗流浹背氣喘吁吁落后于隊伍時,每當被烈日烤得奄奄一息無精打采時,我總會在心里默念孟子的那句:故天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。我不斷的激勵自己,就像親人在身邊一樣,依然堅強的走完每一步。

    都說"萬事開頭難",走過了這具有考驗性的一步,即使以后的路依舊坎坷泥濘,我想我也會坦蕩胸懷從容面對。短短的生活,長長的思考。我仿佛一下子成長了許多,因為對這個真理深信不疑:一分耕耘,一分收獲)

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