時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
綜合組工作計劃表 綜合組教研工作計劃篇一
以各學科的課程標準為宗旨，堅持扎實有效、民主高效的活動原則，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經驗并加以提煉，逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面了解學生，設計有效的教學思路，認真進行，適時調整教學思路，充分利用多媒體教學手段，創設民主、和諧的教學氛圍，調動學生的學習興趣，鼓勵學生多參與社會調查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情，指導學生獨立思考，在教學活動中培養能力，鼓勵學生發表不同的見解。
二、工作思路
圍繞著學校本學期所制定的“構建綠色課堂”的教研主題，根據綜合組學科的特點，本學期制定“培養學生多途徑搜集資料的習慣，有效提高小組合作的有效性”為教研主題，開展綜合學科的教研活動。
活動要求：
1.各教研組成員根據教研內容準備所需材料，做好發言準備。
2.按時到指定地點進行教研。
3.教研組長有效組織教研活動，并將教研活動具體內容及時記錄在教研組博客上。
4.分管領導參與、指導教研活動，根據活動情況提出建議。
5.每單周開展組內教研課活動，各成員調好課按時聽課，認真做好聽課記錄，并在教研活動中進行重點研討。
三、活動時間和人員
1.分管領導：房主任
綜合組成員：陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟青、周榮禮
2.教研活動時間：
每單周周四下午2：40——4：30
四、工作重點
1.備課：按照“九步備課法”要求，精心備好每一節課，品生品社學科要求節節有二次備課，其余學科不少于三分之一的二次備課。
2.上課：結合學校要求，認真上好每一節課。
3.聽課：每周聽課一節，按要求參加外出聽課活動，本學期聽課不少于20節。
4.教學反思：每周不少于兩篇教學反思，要求注明日期、藍黑鋼筆手寫。內容：關于課堂教學，品生品社學科要適當增加使用大教案的。
5.博客：在個人博客中記錄教學工作中的所思、所感，數量不限。
6.教研組博客：及時記錄校內和外出教研的活動記錄，并搜集對本組成員教學有幫助的教育文章。
7.成員參加區及教研片活動的情況
(1)梁薇參加品社學科的同課異構活動。
(2)王媛參加綜合實踐學科的同課異構活動。
(3)陳素參加品社學科的課件評比活動。
綜合組工作計劃表 綜合組教研工作計劃篇二
20__年，我村社會治安綜合治理工作要以黨的__屆四中全會會議精神為指導，按照科學發展觀和構建和諧社會的要求，全面貫徹落實上級黨委、政府提出的關于進一步開展平安建設的總體工作部署，立足本村實際，以維護社會的和諧穩定為前提，以創安為抓手，以整治為重點，以動員全村廣大群眾自覺參與平安建設為基礎，以抓好各項制度落實為關鍵，全面啟動各項工作，真正實現“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標，為構建“和諧社會”提供一個良好環境。
二、主要工作目標
1、繼續保持本村政治穩定和治安平穩，不發生影響全省、全市和全鄉的群體事件、重大責任事故和重大火災事故。
2、積極做好本村穩定工作，越級上訪不超過鄉政府規定的控制數。
3、深入開展平安村、平安家庭的建設活動。
4、認真做好刑釋解教人員、社會閑散青年、知迷者的幫教轉化工作。
5、進一步做好各類矛盾糾紛的排查調處工作。
6、做好安全防范工作，對影響安全、擾亂正常工作秩序的人和事及時制止。
三、主要工作措施
(一)以維護社會的和諧穩定為前提，努力化解人民內部矛盾。
一是建立重點上訪人員長效管理工作，對于習慣性上訪人員，除了時刻關注他們的動向外，一方面要主動關心他們的生活，對特別困難戶要及時向有關部門反映，解決他們的實際困難，讓他們時時感覺到政府和有關職能部門沒有忘記他們，從而讓他們在思想上得到安慰，從生活上得到一定實惠;另一方面，要加強與他們之間的聯系，不定期的組織他們中的關鍵人員開展座談，交流思想，掌握動態，把握工作的主動權。
二是要落實矛盾糾紛排查調處工作機制，繼續堅持每周一排查制度，每月定期召開一次矛盾糾紛排查調處例會，及時做好解決本村各項工作中出現的問題，力求矛盾糾紛發現得早、化解得了、控制得住，處置得好，努力實現小事不出門、大事不出村。
三是進一步健全完善處置群體性事件的工作預案。一旦發生群體性事件，快速出擊處置，面對面做好群眾工作，切實防止和避免因處置不當而造成重大損失或影響。
四是繼續堅持不懈地做好“兩勞”回歸人員、社會閑散青年和知迷的教育轉化工作，時刻關心和幫助解決他們在生產、生活中遇到的困難，確保他們不再重新犯罪，全力維護全村的社會政治穩定。
(二)以村創安為抓手，不斷推進治安防控體系建設。
一是抓好群防群治隊伍建設工程。建立和完善義務治安巡邏隊、民事調解委員會、黨員義務巡邏隊等各種群眾性的自治組織，協助片區民警做好本轄區的治安工作，對流動人口、刑釋解教等人員進行教育管理，處理轄區內發生的矛盾糾紛等。對刑釋解教人員堅持每季見面談話不少于一次，幫助他們解決生活中的困難，確保不發生重新違法犯罪情況。發揮積極村戶的作用，要求他們對出入本自然村的陌生人員，進行認真詢問，發現可疑之處，要及向村綜治服務站報告，努力筑起一道群防群治的銅墻鐵壁。
二是抓好物防建設工程，村兩委要經常逐家逐戶上門，開展查隱患、堵漏洞活動，宣傳動員村民做好防盜、防火工作，確保本村零盜竊零火災事故。
(三)以治安整治為重點，實現社會治安的長治久安。在“平安村”的建設活動中，要積極發動群眾參與“平安村”建設的積極性和創造性，使平安建設工作深入人心，成為人民群眾的自覺行動，充分發揮他們的主力軍作用，全力壓降侵財案件的發生，強化打、防、控一體化工作機制，切實增強人民群眾的安全感。
一是堅持“四抓四面對”的工作思路。“四抓”，即：一抓組織網絡。以村黨支部為龍頭，協調本村其他組織，以平安建設工作為中心，統一思想，提高黨組織的“凝聚力”，積極為平安建設工作出謀劃策;二抓建設標準。制定文明健康村建設標準，文明家庭評比標準以及在衛生保潔和為民服務等方面的工作標準，規范建設內容;三抓建設重點。以規范轄區村民言行舉止為內容，以改善轄區衛生環境和加強宣傳教育為抓手，努力提高村民的身心健康水平和文明向上的意識;四抓教育宣傳。利用黑板、宣傳欄、廣播和遠程教育等宣傳工具，加大文明健康生活及好人好事的宣傳力度，規范轄區健身場地，鞏固轄區教育陣地?！八拿鎸Α?，即：面對本村黨員，緊緊依靠黨員開展建設活動，通過每月的學習教育提高黨員素質和參與本村建設的積極性，從而帶動廣大村民的廣泛參與;面對各類群體。設立老年人活動中心，定期利用遠程教育開展老年健康知識講座，提高老年人的健康水平;結合本村留守婦女老人的實際情況，開展豐富的業余文化活動;面對青少年。利用寒暑假，組織本村青少年開展豐富的文體活動，促進青少年的身心健康;廣泛開展愛國教育，培養他們做有理想、有道德、有文化、有才能的一代新人;面對特殊群體。開展“崇尚科學，反對迷信”的科普宣傳和健康教育活動，樹立健康的人生觀。
二是以抓好制度落實為關鍵，確保綜治工作落到實處，實行目標責任制度，把平安建設活動的各項任務落實到每個小組，每個責任人，努力形成齊抓共管的局面。
三是以鞏固“平安家庭”示范村為目標，加大普法宣傳力度，普遍提高群眾法律知識，增強村民法律意識，從而確保全村發案穩中有降，達到村民安居樂業之目的。
綜合組工作計劃表 綜合組教研工作計劃篇三
根據《20__年學校課程計劃》，緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃，在“為每個學生成長提供適合的生態教育”理念引領下，聚焦基于課程標準的教學與評價，圍繞“生生”文化建設，完善學校的生態教育教學體系，推進課程教學改革，助力教師專業化發展，促進學生健康成長，提升學校辦學品位。
二、情況分析
綜合教研組共有18名教師，其中小學高級教師7人，小一教師9人，職初教師2人，校骨干教師3人，平均年齡35歲。這是一支充滿活力、團結向上的團隊。每位教師立足本職崗位，積極奉獻，勇于探新，敢于挑戰。多次獲得校優秀教研組稱號。
三、工作重點
1、明確主題：
2、研究方向
完善“生態課堂”策略的研究。
進一步研究和推進校分項等第制評價。
四、特色建設
1、立足基準，進一步完善生態課堂策略的研究。
上學期，教導處對生態課堂的教學五環節重新進行了梳理，構建了生態課堂的五個教學環節，分別為：課前研學、自主探究、展示交流、練習反饋、拓展提升。本學期，繼續以教研組、備課組為單位，推進以學習為中心的課堂教學理念與方式變革，實現以學法研究為中心帶動教法觀念的改革。引導學生提出質疑、引導學生合作探究，培養學生的高階思維和創新能力。
2、進一步研究和推進本校分項等第制評價研究。
本學期，將以教研組牽頭，以備課組為主，進一步研究和完善校分項等第制評價，促進學校分項等第制評價的研究。
3、繼續做好科技特色和足球特色建設。
本學期科技組和體育組繼續做好我校科技特色和足球特色的各方面工作，推進校園文化建設，夯實素質教育。
五、主要工作
(一)重教學常規 提教學效益
教學常規工作是學校的根本，是落實教學目標的關鍵。每位教師要認真研讀《復旦科技園小學教學“五環節”實施總要求》和各學科教學五環節實施細則。
1、關注備課
結合基準教學、生態課堂教學實踐交流，鼓勵教師繼續對基準教案進行合理調適，教師在了解學生的學習需求與能力的基礎上，落實教學內容并體現一定生態課堂教學策略。通過備課檢查，不僅僅關注備課的量，更要關注備課的品質，重在“研”字上下功夫。關注二次備課和教學反思，提升教師在備課質量。
2、關注課堂教學
教師要牢固樹立“讓每個孩子享受生態課程”的思想，優化教學方法和教學手段，努力提高課堂教學效率。開展探究性學習和合作學習，引導學生質疑、探究，努力構建自主、合作、探究的課堂教學模式，培養學生的創新精神和高階思維品質。根據學科特點備課組實際情況，要求每位教師上好備課組循環課或家常課，教研組組織一次高質量的、能體現“生態課堂“特色教學公開課。
3、關注學困生輔導
教師要注重課內輔導，在課堂教學和作業指導中，關注學困生的學習情況，思考方法，促進他們主動參與學習。認真分析每個學困生的心理特點和學習缺陷，制訂個別化的輔導方案。
4、探索評價方式
繼續推進我校分項等第評價制的研究，將分項等第制落實到實處，不做表面文章。
(二)重課題項目，促教師成長
以質量求生存、以科研促發展。鼓勵青年教師積極參與校級課題組。教研組長將課題融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展，促進課題的發展。組織骨干教師申報課題，參與區、集團、集群課題組。
(三)重師資隊伍培養，強青藍梯隊建設
1、教研組建設
(1)主題研修
教研組工作對于學校建立良好的教師群體，形成良好的教風，提高教學質量，提高師資水平，起著極其重要的作用。圍繞教研組的上學期的教研課題，進行生態課堂的策略研究，形成濃厚的教科研氛圍。
本學期，綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學科課堂中的體現
(2)集體備課
集體備課是對教學工作進行全程優化的教研活動，區級公開課、教研組示范課、備課組循環課、職初教師匯報課、家長開放日公開課等公開教學必須由備課組長、教研組長、分管教導嚴格把關。
(3)公開教學
積極鼓勵教師參與市、區、集團、集群各類教學教研展示活動，展示學校優質品牌。本學期綜合組美術學科李敏華、張溪區公開課。
2、職初教師培養
建立三年制新教師目標，制定新教師培訓考核制度，對近三年進入我校的新教師開展教學基本功的訓練，重點抓好“教學常規、語言表達、板書書寫”三個重點，使青年教師“一年入門，兩年合格，三年站穩講臺。
3、教師個人研修
認真完成教師個人研修作業袋，完成“五個一”，即1節展示課教案、1篇教學案例或敘事、1份專題評課、1套在自制媒體課件(或微課)、1頁讀書筆記，實現教研同行、資源共享、共同發展。
(四)重視文化內涵，豐富校園生活
本學期，學校通過學科周、家長開放日、快樂30分、城市少年宮等活動契機，積極開展各類展示活動。通過搭建平臺，讓每一位學生都能有機會展示自我，讓學生在校園活動中閃耀生命的光彩。學校將學生活動同學校內涵發展相結合，與學校師資隊伍建設、課程建設、特色項目建設相結合，努力形成學校文化內涵。
1、足球興趣活動展示
2、藝術節活動
3、“爭星闖關”一年級綠色考查
六、其他重要工作：
1、信息技術(云課堂)項目。
上學期，云課堂項目組與新優質校項目組合并，形成具有科學性、整體性，凸顯學校特色的項目研究團隊，本學期，以“云課堂”為平臺，推動網絡環境和數字技術與教育教學的深度融合，鼓勵教師積極參與，促進教與學的理念、手段、評價等變革，提升教學質量。
2、330社團活動
繼續做好各社團活動，做好隊員的招募和培養，組建我校各個校藝術體育科技特色的興趣隊的建設，為學生搭建平臺做貢獻。
3、召開一年一度藝術節、運動會
由體育部和藝術總輔導員做好相關策劃工作。為我校的藝術節做好準備。體育部在備課組長的帶領下，全策全力，辦好運動會。
綜合組工作計劃表 綜合組教研工作計劃篇四
一、構建“大調解”工作格局，著力排查化解社會矛盾
1、加強矛盾糾紛源頭預防工作。進一步完善監測預警機制，發揮基層綜治工作的作用，及早發現和化解矛盾糾紛。
2、健全和落實矛盾糾紛排查調處工作制度。以我鄉實行的定期排查、下訪接訪、領導包案等制度，及時了解掌握和有效調處化解各種矛盾糾紛。
紛、醫患糾紛、環境污染、安全生產、食品藥品安全、交通事故、等突出矛盾和糾紛。
4、完善群體性的事件預防和處置機制。建立完善群聽性
事件苗頭隱患排查、研判、報送、預警等制度;完善重大突發事件應急處置預案和指揮機制。提高預防，處置群體性的事件的能力和水平。
二、注重社會管理，完善社會管理體系村綜治工作計劃
1、加強管理寺廟維穩工作。為全面推進創建“和諧模范寺廟暨愛國守法先進僧尼”的新水品和充分發揮宗教在社會主義社會中的和諧作用，全面排查和消除寺廟安全隱患和不穩定因素，讓各僧人永久樹立愛黨、愛國、愛教的思想，確保全鄉宗教領域持續和諧穩定，有力推進跨越式發展和長治久安。
2、加強社會從事宗教活動流動人員和清退僧尼管理工
作。嚴格按照阿里地委辦《關于加強流散僧尼管理工作的意見(試行)》和改則縣《關于加強流散僧尼朝佛人員的管理辦法》通知的要求進一步加強對轄區內社會從事宗教活動流動人員管控工作，嚴防轄區內轄區內社會從事宗教活動流動人員假借治病或探親等事由私自外出到內外或境外學經。防止個別社會從事圍繞“底數清、情況明、信息實”的工作要求，完善落實“以證管人、以房管人、以業管人”的實有人口管理模式。依法打擊流動人口中的違法犯罪行為。
4、健全青少年違法犯罪防控體系。落實閑散青少年，服刑在教人員子女，低收入家庭青少年等特殊群體的幫扶、教育管理。
5、加強管理“2.17”工程的管控對象人員。全稱掌握“2.17”工作對象的活動動向，從事破壞活動的可能，一旦發現有危害活動嫌凝，及時采取措施，力爭依法阻止，并及時上報。
三、加強社會治安打擊防范工作，著力提升人民群眾的安全感
1、依法嚴厲打擊嚴重刑事犯罪活動。依法嚴厲打擊搶劫、搶奪、盜竊等多發性侵財犯罪、嚴重暴力犯罪，深入開展打擊“黃、賭、毒”的各項專項斗爭，嚴厲打擊傳銷，非法集資等經濟領域的違法犯罪活動。
2、加強社會治安巡邏防控體系和值班制度。加強民兵巡邏和村級巡防隊的建設，建立健全24小時值班制度和日報告，加大對可凝人員、過往車輛、社會流患分子等人員的排查力度，并進行登記造冊。
3、廣泛開展基層平安創建活動。在深化平安鎮、平安村(社區)、平安單位創建的基礎上，要組織平安市場、平安鐵路、平安醫院、平安校園、平安家庭的創建活動。
四、強化基層基礎，夯實維護社會和諧穩定的根基
1、加強鄉綜治建設，抓好鄉綜治辦公室及綜治干部隊伍建設，配齊配強專職人員，發揮綜治組織統籌、協調等職能作用。
2、深化鄉綜治工作中心規范化建設，進一步明確工作職責任務，規范制度機制，充實工作內容，創新服務方式。
3、完善綜治例會制度，堅持每月不少于一次的綜治工作例會，分析綜治工作形勢，研究解決矛盾、問題辦法。
4、完善考核機制，進一步完善對全鄉綜治工作考核辦法，充實考核內容，推動綜治工作制度化、規劃化建設。
5、嚴格執行責任查究、一票否決等制度。
五、加強信訪辦理工作
1、健全落實信訪工作責任制，構建大信訪格局，全面提升服務大局的能力。
2、完善長效工作機制，實現信訪工作雙向規范，提升創新能力。
3、以重復信訪整治為重點，努力化解信訪積案，依法解決群眾訴求，提高“事要解決”的能力。
4、繼續實行村信訪代理制，加強村信訪隊伍建設，進一步提高基層發現和解決信訪問題的能力。把各類矛盾糾紛消除在萌芽狀態。
綜合組工作計劃表 綜合組教研工作計劃篇五
《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，強化學校常規管理，完善綜合治理和安全工作考核機制，以綜合治理和安全工作措施落實為重點，以依法行政、依法治教、預防師生違法犯罪和確保師生安全為切入口，以"雙健" (健康心理、健全人格)教育為特色，為學校工作順利開展提供有力保障。繼續貫徹落實校園治安綜合治理目標管理責任制，加強安全防范基礎建設，齊抓共管，綜合治理，共同培育良好的校風、教風、學風，創造良好的校園秩序和整潔優美的校園環境，提高校園文明程度，爭創安全文明示范校園。
二、工作目標
1、充分認識維護學校內部安全、穩定的重要性，把握大局，切實維護校園正常教育教學秩序。
2、加強宣傳教育工作，增強學生的自我保護意識，提高他們的自我防范能力，確保師生學習、工作的安全。
3、學生和教師無重大違紀、違法事件及刑事案件的發生。
4、奪取"治安綜合治理先進單位"稱號。
三、工作措施
1、加強法制紀律教育。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、校園電視臺以及校園網等宣傳途徑，開展《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規的宣傳教育，增強學生的法制觀念，做到遵紀守法，并學會用法律武器保護自己，努力杜絕在校學生刑事案件的發生。
2、加強安全教育。經常開展以"防火、防盜、防自然災害事故、防破壞"為主要內容的"四防"宣傳教育活動。結合不同時段特點，有針對性地進行防溺水、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防火災、禁毒及防其他意外傷害等安全知識教育和技能訓練，增強學生的自我保護意識和能力。確定每月最后一周的星期一為"安全日"，進行學校安全檢查、個人安全自查、安全知識集中教育。
3、加強心理健康教育。建立和完善心理健康咨詢室，積極開展師資隊伍的培訓，聘請安師大教科院的姚本先教授為科研副校長，開展心理健康教育的課題研究。通過心理知識的教育，讓學生珍惜生命價值，提高生活質量，走好人生之路，形成有我校特色的"雙健"特色教育模式。
4、落實行政領導帶班值日制度。認真負責，及時發現和處理突發事件，對重大偶發事件及時匯報，妥善處理并做好記錄，確保校園安全和穩定。
5、總務部門定期檢查校舍，及時維修破損設施，尤其對學校用電設施的規范管理，加強對生活教學設施的安全管理，時常檢查設施的安全狀況。
6、加強安全基礎設施增添和維護，規范安全防范機制。堅持人防、技防、物防相結合，對照重點要害部位安全防范標準，規范安全防范建設。加強消防設施器材的日常維護和保養，定期更新滅火機藥劑，確保消防設備處于備用狀態。
7、積極配合上級綜治部門對校園及周邊的重點整治工作。鞏固近年來校園及周邊治安秩序整頓工作的成果。主動與地方有關部門取得聯系，積極配合對學校及周邊秩序的整治工作和各類專項斗爭。自覺接受公安部門的檢查、督促、指導，堅持預防和打擊相結合，竭力維護學校的正常教學秩序和師生合法權益。