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創建青年之家工作總結報告篇一
基層工會在“職工之家”創建過程中較為普遍地存在以下問題：
1、職工之家的硬件設施配置不足，建家活動的好壞，硬件設施是基層。許多基層單位由于缺乏資金，或受外部環境的制約，硬件設施配置不到位。多數單位“職工之家”活動室設立一個小型的閱覽室、乒乓球室等，就算“職工之家”建設完成了。其實，越是地處條件艱苦、經濟落后的單位，職工的業余文化活動越是貧乏、單調，越是需要我們“職工之家”發揮作用，但是許多單位卻偏偏忽視了這一點。
2、職工之家的創建缺乏管理
單位一線職工比較辛苦，下班后需要的是休息、休閑、娛樂，這樣“職工之家”活動室就是很好的地方。可是，往往“職工之家”的活動室晚上去時大門緊鎖、無人值班要不就是完全敞開，無人管理。因為目前多數單位都不愿多設管理人員，往往一人肩多職，兼做工作工作人員，也很難保證有必要的精力去做職工之家的工作。
3、職工之間開展活動受到局限
企業基層的主要任務是施工生產，開展“職工之家”活動不可避免地會影響到施工生產，在單位開展“職工之家”，一方面，受到時間的限制，只有在節假日、業余時間才能開展一些活動，活躍一下單位繁忙的施工氣氛。另一方面，活動的資金有限，這是當前單位開展活動少的直接原因。要開展活動，單位領導就要考慮活動成本，一算要花多少錢，就減少資金，、減小規模，最終活動“流產”。活動一次、兩次得不到支持、“流產”，或舉辦不成功，就會打擊組織人員的積極性，日子久了，從組織者自身來說也不愿意在組織活動，長時間不開展活動，偶爾開展一次活動，職工也就沒有參與的積極性，最終形成惡性循環，造成“職工之家”工作有名無實，沒有成效。
基層單位的第一任務是生產，因此各個單位為了充分調動、發揮一線職工的積極性，在工資待遇、獎金發放、現金評比上等等都向一線傾斜。在加上，在企業“從事政工沒出路”的陳舊思想觀念，也嚴重影響到政工人員工作的積極性，大量有能力的政工人才紛紛改行，轉崗到生產經營崗位，造成基層政工干部缺失，從事政工工作的人員匱乏。
二、“職工之家”創建問題解決辦法
1、找準“結合點”，開展職工之家創建工作
基層的重要任務是生產，生產是第一位的，我們工會的干部首先要了解本單位第一階段的主要生產任務，搞清楚那些方面需要工會組織發揮作用，要急行政領導之所急，想員工之所思，把這兩者的“結合點”作為確定工會開展的活動內容的出發點。要圍繞單位的施工生產這個“中心”來開展“職工之家”工作，在安排工作、開展活動上要貼近生產、貼近青年、貼近基層實際，組織廣大青年立足本職，努力工作，爭創一流成績。
2、抓牢興趣小組，創出職工之家特色
施開展“小發明、小建議、小改革、小創造、小設計”五小活動，不僅能促進單位的生產經營順利進行，為單位創新創效，而且能活躍職工的業余文化生活，豐富“職工之家”的創建內容，擴展“職工之家”的活動范圍，使“職工之家”活動有聲有色，創建工作顯得也很有成效、很有創意、很有特色。
3、抓住職工的心，融教育與職工建家活動致之中
要改變傳動的思想教育方法，首先應在思想上轉變觀念，將“封閉式”教育轉變為“開方式”教育，由防范批評為主轉變為鼓勵、幫助支持為主，以生動的宣傳和教育，從理論與實踐想結合，幫助職工認清企業改革發展的實質性，激發獻身改革和服務經濟建設的熱情和責任感，把個人的前途同企業的發展結合起來，鼓勵職工在本職崗位上努力工作，多做貢獻。在思想教育的形式上也應該因地、因時、因人、因事制宜，以各種各樣的形式開展工作。把思想教育工作與生產、競賽、娛樂有機結合起來，使青年樂于接受。要把大的、集體的思想教育形式轉變為小的、個人的談心教育形式。
4、努力培養人才為職工之家增添活力
要重點培養一支政治素質高，懂經濟、善管理、技術硬、業務強，既有為人名服務的思想，又有為人民服務的本領的政工干部隊伍。一要有認識和接受新事物的能力，對新事物敏感，善于發現問題和提出問題，并能用科學的方法加以分析和綜合，用以指導工作。二要有開拓創新能力。即有創新意識，敢想敢干，有創造性地開展“職工之家”工作。三要有業務技術能力。熟悉本單位的生產狀況，懂技術、會管理、知經營，善于適應經濟發展開展“職工之家”工作。
三、結束語
在職工思想觀念發生巨大變化、新生事物飛速涌現的形式下，創建“職工之家”不可能一蹴而就，要有一個長期的規劃。在創建的過程中，面對新情況、新問題，需要我們在鞏固和發展已取得成果的基礎上，需要我們在鞏固和發展已取得成果的基礎上，繼承和發揚長期以來形成的優良傳統，需要我們走出去學習和借鑒兄弟單位的先進創建模式，需要我們廣大工會工作者付出艱辛的心血和汗水，需要我們不斷地探索總結，做好基礎性工作，創新工作方式、方法，結合企業的實際情況，抓優勢、抓特點，突破創建模式，才能開創基層“職工之家”建設新局面。
創建青年之家工作總結報告篇二
奏響“文明號” 唱響奮進曲——市**支行創建“青年文明號”紀實**支行積極響應市級機關及團市委開展“青年文明號”創建活動的號召，把創建“青年文明號”作為凝聚人心、激發職工奮發向上精神、爭創一流業績的重要動力，取得了顯著的成效，最近被評為市級“青年文明號”。**支行共有員工17名，平均年齡三十三歲，而且**行長是商業銀行最年輕的支行行長之一，正是這樣一家年輕的支行和這么一支年輕的隊伍，開展業務不到兩年以來，創下了驕人的業績，不僅月月超額完成總行下達的任務指標，而且在創建“青年文明號”的歷程中開辟了一條具有自身特色的新路。
狠抓思想教育和制度建設，長期以來，**支行在員工中廣泛深入地開展了以遵紀守法、愛崗敬業為主要內容的職業道德教育，積極倡導崗位奉獻，要求員工做到“以品德立身，以技能立業”。支行把每周二定為“學習日”，從不間斷，使全支行員工的政治理論學習走上制度化、規范化和經常化的軌道。把開展創建“青年文明號”活動作為學習“三個代表”、實踐“三個代表”的具體形式，響亮地提出了五個“一流”的創建思路，即“一流的'管理水平、一流的服務效率、一流的創新能力、一流的資產質量、一流的經營效益”，成立了由支行長任組長的創建工作領導小組，結合支行實際情況，制定了《創建“青年文明號”實施方案》、《創建“青年文明號”臺帳》、《員工文明行為規范》等一系列規章制度，使創建活動規范化、科學化。做到人人了解創建規章，人人明確各自責任，人人規范自己行為，人人為創建活動做出貢獻。超越自我 不斷創新**支行的發展史，其實就是一部不斷創新突破、不斷超越自我的歷史。
支行凝聚廣大青年員工的聰明才智，以“敢為天下先”的精神，以“敢吃第一只螃蟹”的雄心，積極探索，大膽嘗試，進行了一系列的改革創新，努力實現“人無我有、人有我優、人優我新”的思想理念，時時事事爭在全行的前頭：與小區物業管理開展合作；開展銀企聯誼會；實施大堂經理制；開辟重點客戶接待室；在營業廳內播放背景音樂……創新拓寬了業務新領域，創新走活了全行一盤棋，創新帶來了**支行翻天覆地的變化，截止到目前，**支行對公業務開戶數比年初翻了一番，黃金客戶大幅增加，營銷客戶超額完成任務，各項經營指標均創歷史最好水平，這一系列的創新不僅為支行帶來了巨大的經濟效益，而且樹立了商業銀行良好的外部形象。強化服務 加強學習 贏得客戶**支行針對銀行作為服務性行業的特點，牢固樹立“客戶是上帝”的觀念，從抓好服務質量入手，努力把文明優質服務送給每一個客戶，在員工中提倡依靠“三心”贏得客戶，即：用誠心的服客戶、用細心的服務感動客戶、用耐心的服務吸引客戶。就是靠著這種誠心、耐心和細心的服務，吸引著客戶，支行的存款向插了翅膀一樣，平均以每月1000萬的速度遞增，創造了驚人的業績。
支行還利用自身的特點和優勢，在客戶理財、服務方式等方面進行了大膽的創新，開辟了重點客戶接待室，實行大堂經理制和首問負責制，增進了銀行與客戶之間的距離。開展優質文明服務，關鍵是要擁有過硬的業務技能和水平，為此，支行始終把業務技能訓練和業務知識學習放在重要的位置抓緊抓實，堅持考核，并引入獎懲機制，使每位員工增強了危機感，自覺地把壓力變為動力，如今，努力學習、不斷鉆研已經成為全支行員工的自覺行動，尊重知識、熱愛學習在**支行蔚然成風有一個明確的創建目標，有總行黨組的大力支持，有一個靈活的創建機制，有一支高素質的員工隊伍，是**運行創建“青年文明號”的扎實基礎。“海闊憑魚躍，是高任鳥飛”，是這個時代給予了我們這群幸運的年輕人廣闊的舞臺。
爭創“青年文明號”不是目的，只是一個過程，我們要在爭創的過程中，自己覺得工作有了目標，做人有了方向，這才是“青年文明號”追求的最高境界。
創建青年之家工作總結報告篇三
我校工會的“職工之家”，在上級工會的幫助指導下，在學校黨政關心支持下，在全體會員的熱心參與下，認真學習“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，開拓工會工作思路。圍繞學校中心工作，樹立服務大局意識，真正將“職工之家”建設成為溫馨之家、和諧之家。
一、加強班子作風建設，強化民主意識
學校始終重視落實科學發展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員干部廉潔自律意識，構建廉潔校園。先后組織黨員干部、工會干部認真學習了兩個《條例》、《干部責任追究制》，上廉政黨課，研討反腐案例，做到警鐘長鳴。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的責任分解，強化行政干部廉政自律的意識。并定期召開班子民主生活會、黨員談心會，征求意見座談會，開展互評、談心，相互幫扶，共同改進、提高，確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。學校領導班子成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。
二、加強教代會自身建設，強化民主管理
學校管理堅持以人為本，調動和發揮教職工的積極性和能動作用，充分發揮黨組織的監督保障作用，在管理上實行“校長責任制、年級管理制、班級責任制、教師崗位制”為主的線條管理，學校重大問題的決策經過支委會、教代會的審議，保證了決策的民主化、科學化；在管理中，力求做到“五嚴”：布置工作嚴密、程序安排嚴謹、指揮決策嚴肅、各項要求嚴格、監督保障嚴實。
結向上的學校風貌。
注重教代會組織的自身建設，不斷健全和完善教代會制度，使之發揮應有的作用，實現學校管理的民主化。教代會組織健全、機構落實，按照教代會工作規程，認真履行民主管理、民主監督的職責，堅持每學年召開1-2次教職工代表大會。在每學年教職工代表大會上，代表們認真審議《校長工作報告》，經教代會代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強教職工的主人翁意識，集思廣益，統一認識。教代會召開前，學校黨支部、行政、工會專門召開會議，針對學校工作的中心重點，教職工的熱點，研究確定教代會的中心議題。按照教代會的條例和有關法規，對會議的程序作出嚴格的部署，使教代會做到法律化、制度化、規范化。
教代會圍繞學校中心工作，積極主動參政議政，以主人翁的姿態，認真履行了民主管理與監督的職權。
三、推進校務公開工作，強化民主監督
校務公開是加強民主管理和民主監督的具體表現。我校領導班子對校務公開非常重視，在推行校務公開的過程中，形成了黨支部統一領導，黨政工齊抓共管，職能部門各司其職，上級政府、教育主管部門及群眾監督檢查，廣大教職工積極參與校務公開工作，促進了學校的改革和發展。目前，我校校務公開工作各項制度完善。學校明確規定，學校的發展規劃、年度工作、機構改革方案、教職工聘任辦法，教職工獎懲辦法、教職工的住房方案、養老金、醫療保險，崗位津貼制度，財務預決算，以及涉及教職工切身利益的重大問題均為校務公開的重點。對于重大事項，我們做到全過程公開，事前廣泛征求意見，體現民意，通過教代會或教職工大會在廣泛征求意見的基礎上進行決策，并張榜公布，貫徹執行。通過上下結合，共同討論，使重大事項的公開與民主集中制的工作原則和決策程序緊密結合，收到了較好的效果。
持在行政辦公會上公開研究，報上級有關部門審批，決算情況及時向教職工公開；四是學校招生及收費公開，招生計劃、招生方案、收費標準、收費總額等都實行公開研究，集體決策。二杜絕：一是堅決杜絕小金庫，嚴格執行收支兩條線，一切收入都納入學校財會室統一入賬管理；二是杜絕亂收費，嚴格執行上級收費項目和標準。近期，學校先后接受了國家審計署、各級物價部門、審計部門、上級主管部門的財務管理工作檢查，獲得好評。
公開形式做到多樣性、立體化。堅持各種會議公開制度，如行政辦公會議、學校行政會議、教代會、教職工大會，退休教職工大會，黨員會議，學生大會，利用這些經常性的會議形式，推行校務公開工作。還建立了校務公開欄，多樣性的形式使校務公開形成了立體化網絡，校務公開分層推進，做到人人關心，共同參與。
四、加強文明團隊建設，推進學校發展
工會組織還通過豐富多彩的主題活動來進一步加強文明團隊建設。學校積極營造學習氛圍，倡導自覺學習的習慣，讓書籍充實心靈。
工會長年堅持“愛心幫困”活動，教師與特殊學生“結對幫扶”，義務教育階段學費的“兩免一補”，讓身邊的困難學生得到學校和社會更多的關愛和溫暖，給困難家庭學生提供了更加公平的學習機會和良好的學習環境。
學校工會還組織了教工歌詠隊、舞蹈隊、籃球隊、羽毛球隊，開設了教師形象設計講座，營造了學校大家庭溫馨和諧的氛圍。
仁和中心校校工會 2017年12月18日
創建青年之家工作總結報告篇四
×成立于×年×月×日，現有職工×人，×周歲以下青年×人，占總職工人數的×%，職工平均年齡為×歲，于×年×月×日成立團支部，團員×人，是一支年輕化、知識化的政務服務隊伍。在×的堅強領導下，堅持“以人民為中心”的發展理念，認真落實我省關于深化“放管服”改革、優化提升營商環境。
20×年×月，×正式申報×年度青年文明號，以“踐行言行合一樹立青年風范”為創建口號，打造全省一流×品牌為目標，在共青團×領導下，堅持“便民、高效、規范、廉潔”的方針，努力提升服務水平，把“青年文明號”創建活動融入到各項工作之中。
一、創建工作開展情況
（一）加強組織保障
×成立了由×牽頭負責的青年文明號領導小組，號長由x支部組織委員、團支部書記×同志擔任，統籌推進青年文明號創建的各項工作任務。配備成員×名，負責組織創建“青年文明號”，擬定各項活動計劃及實施方案，開展特色創建活動，進行工作宣傳及日常業務培訓，協調創建工作中一切事宜。制定出臺了《×青年文明號創建工作實施方案》，召開了青年文明號創建動員大會，對創建工作進行了扎實細致的部署，提供了強有力的組織保障。積極爭取活動經費，支持創建工作，足額保障了青年文明號創建工作的正常費用開支。參與×年青年文明號創建集體負責人培訓班。
（二）創建崗位文明
一是不斷改善工作環境，積極營造創建氛圍。為窗口配備高拍儀、打印機、雙屏電腦等，在服務大廳配置自助抽號機、自助查詢機、自助打證機等，增設休息區、讀書區、檔案室、飲水機等，打造群眾滿意的政務服務窗口。同時，設置創建標志、創建公示牌，公開咨詢、舉報電話，利用評價器公開職工的姓名、工號等基本資料，實行掛牌上崗；在窗口放置“青年文明號”服務卡，咨詢臺設置投訴信箱，接受社會監督；建立服務承諾制實施規范，制定首問負責制、一次性告知、限時辦結、政務公開、文明服務、廉潔服務等制度，拓寬服務范圍，創新服務方式。二是強化青年職工職業道德，嚴格服務制度。要求窗口員工認真執行各項服務規范，自覺使用文明服務用語，注重服務儀表、禮儀，做到服務態度和藹熱情；開展“青年文明號--窗口服務禮儀提升月”活動，邀請×老師授課，將禮儀訓練常態化，每日進行晨間訓練，使禮儀成為習慣。優質的服務得到企業群眾一致好評，實現零舉報、無投訴。
（三）強化崗位技能
堅持樹立以人為本的思想，關注青年成長，提高青年骨干綜合素質。^v^^v^指出出：“把青年一代培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是事關x和國家前途命運的重大戰略任務，是全x的共同政治責任。”×制定《人才培養3年計劃》，對青年干部從嚴教育、從嚴監督、從嚴管理，安排青年干部承擔急難險重工作，全面鍛煉能力，提高整體素質，使青年干部成長成才，真正做到信念堅、政治強、本領高、作風硬，現培養青年業務骨干×名；經常性進行業務培訓，開展部門審批員進大廳、業務系統培訓日等活動，通過理論講解、ppt演示、現場實操等方式提升干部職工工作能力；堅持開展每日巡查，對窗口工作人員精神面貌等進行檢查，每月進行月度考評，定期進行講評，分析并解決考評反映出的問題，不斷提升工作人員素質。同時，鼓勵青年全面發展，積極參加×專題培訓班等系列活動，分別×等地，多方面對青年干部進行愛國主義、奉獻精神教育，打造一支優良的青年隊伍。積極開展理論研究，撰寫研究論文，組織青年干部參與調研學習，認真思考，鉆研當下政務服務能力與水平，形成《調研成果匯編》。
創建青年之家工作總結報告篇五
——西大街小學“星級職工之家”申報材料
一、創新工作觀念，促進工作發展。
辦學要有思想，工作才有思路。學校工會工作得到了學校的支持，得到了群眾的理解，靠的是與時俱進的工作觀念。
1、信任和依靠群眾是根本。 教職工是學校的主人，信任和依靠群眾才能促進工會的健康發展。近幾年來，面對23個教學班，1200余名學生，60余名教職工，工會組織做到了尊重大家,尊重團隊中的每一個人；信任大家,讓每一個人都感受到自己的不可或缺；依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做，名利大家享，責任大家當。時時把主人放在心中,落實在具體行動中,而不是停留在口頭上和文章中。
2、學習和發展是道理。學習才能進步，發展才能解決問題。只有努力建設學習型組織,教師們愛學習,思想觀念才能與時俱進,意見和矛盾才會大大減少。學校工會組織大家認真學習工會方面的政策法規和道德修養方面的文章專題，極大的提高了教師的師德修養和團隊精神。發展是硬道理,大發展小問題,小發展大問題,學校的發展變化讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發展提高讓他(她)心懷感恩熱愛集體。
3、營造家庭氛圍是追求。工會是教職工的家，理應關心和激勵大家。為此，學校工會努力做好常規工作,重點做好維權維穩工作。學校領導信任工會，對工會工作全方位支持，為大家在學習、工作和生活方面提供優質服務，盡心盡力為學校師生排解遇到的各種困難，用行動去成就老師們的事業，受到了大家的歡迎。
二、認真履行職能，全面開展工作。
學校工作千頭萬緒，工會工作需要因繁就簡。學校工會按照縣教育工會的工作要點，結合學校和工會現狀，狠抓職能工作，在維權維穩、推進學校民主建設的同時，主動為學校的發展獻策出力，贏得了群眾的信任和支持。多年來，重點做了六個方面的工作。
1、打造核心團隊，共同樹立榮辱觀。我校是一所人文管理濃厚的學校。在此基礎上，工會做好了四個方面的工作，一是開展了“學校是我家”的演講活動，激發了大家的愛校熱情，達成了思想的共識；二是開展了“我為學校出主意”活動，共收到大家關于團結、發展的建議百余條；三是實行了大融合策略，讓所有教師打破年級，打破學科備課教研學習；四是建設書香校園，開展讀書活動，工會每年都要為大家免費提供閱讀刊物，有效的學習交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識，促進了學校的健康發展。
2、建立健全制度，規范各項管理。法治學校的建設離不開民主，學校民主管理必須走制度管理之路。工會配合學校規范管理的需要，把制度管理、科學管理和情感管理相結合。根據工作需要組織教職工共同討論和制訂基本制度，通過各種會議進行學習宣講，做到人人知曉。目前，學校的常規制度人人遵守，執行制度人人平等，規范的制度管理深入人心、事半功倍。
3、本著以人為本，解決關鍵問題。
工會要維護教職工的合法權利，又要為學校的穩定發展出力，不能無所作為，不能回避矛盾，特別是在事關教師切身利益、事關學校穩定的關鍵時刻，更要找準位置，把工作做早、做細、做好。
教師職稱涉及每一個教職工的切身利益，學校多年來教師沒有意見，這與工會做的耐心細致工作分不開。在學年初，工會就制定了年度考核細則和獎懲制度，在考核、選先、晉升時嚴格按程序操作，堅持公開、公平、公正，堅持思想政治工作優先，在不違背原則的情況下為教職工晉職創造條件，讓大家實實在在感受到組織的真誠關心。
績效工資事關所有教職工的切身利益，牽一發而動全身。學校績效工資更是矛盾突出，但是工會做了大量工作，廣泛收集了教職工的意見和建議，把問題擺在桌面上共同尋求解決方法，最后以民主集中的方式解決，因此，最后包括年終兌現在內卻沒有一點意見。之所以如此，是因為在工作中，學校工會做到了：一是堅持原則不動搖，向大家講清政策要求；二是結合校情抵扣，工會說服學校承擔了部分抵扣；三是宣傳動員早，學校將上級的文件、領導的講話及時傳達給了每一位教師；四是推陳出新，由于我校之前的制度比較健全，在績效考核時只針對新的要求進行了整合和修訂，屬于新瓶裝舊酒，教職工都能接受；五是相信和依靠教職工，充分發揚民主，召開績效工資專門會議達十幾次（包括教職工代表會議），充分考慮群眾的意見和要求，最終形成了人人滿意、人人簽字的績效工資考核方案；六是具體問題具體解決，不搞一刀節。
全心全意解決大家的實際問題。一是工作環境問題，學校工會在校領導的大力支持下，購置盆栽花、圖書、工作柜、備課桌等辦公設施，改善了教師們的工作環境；二是關心教職工福利待遇，讓學校教職工各方面待遇不低于同類學校，讓老師安心地愉快地工作；三是盡最大努力為大家的成長和發展搭建好平臺，滿足老師實現個人價值的最高需要，每年都要安排每位教職工至少外出學習參觀一次，盡可能幫助教師完成一件心愿。
4、播撒真情關注，關心退休教師。“退休教師的今天就是我們的明天”，尊重退休教師是學校的光榮傳統。近些年來，學校工會一是堅持了每年有一次的退休教師學習活動，二是堅持節日慰問，提前打電話慰問、送上慰問品、請他們回校聯歡聚餐合影等；三是學校重大活動邀請退休老師參加；四是充分發揮退休老師的作用，請他們宣傳學校，為學校建言獻策；五是堅持看望制度，學校在退休教師家中辦事、住院或情緒激動等特殊時候主要領導都要當面給他們送去組織的溫暖；六是實事求是地解決或反映退休老師遇到的困難。心與心的交流，換來的是學校多年來沒有一名退休老師發生上訪等言行。
5、搞好四項工作，突出重點引路。一是堅持每學期召開一次教代會,審議校長的述職報告，討論通過學校工作計劃和管理制度，對校委會成員、對同事的工作進行評議，對學校的重大事項進行表決，讓教職工全面參與到學校的工作中。二是堅持做好校務公開，學校這為此專門設置了校務公開欄、信息公開欄、校長意見箱，將文件、制度、信息進行公示；學校經費堅持每學期公布一次，其他重要事項堅持向教職工公開。三是維護教職工的合法權利。四是幫學校出主意想辦法，努力促進學校的和諧發展。
6、開展多彩活動，凝聚人心士氣。
學校工會長期開展的“六個一”愛心活動（一期一次面對面談心、決一年解一個心愿、生日一次誠意祝福、助你成功時的一次祝賀、遇到困難時一次盡心幫助、節假日一次慰問）讓老師親自體會到了組織的關愛；如“生日一次誠意祝福”活動，就是每逢教職工生日時，工會送去鮮花、送生日蛋糕，全體師生為壽星齊唱生日祝福歌，學生送上親手制作的生日卡片——讓教師激動萬分。
學校工會長期堅持一期兩次的教職工活動，或演講，或參觀，或聯誼，或文體，形式不拘一格，在活動中增強了凝聚力，增進了友誼。
學校工會堅持定期舉辦有特色的主題活動，特別是重大節日都要組織教職工開展大家喜聞樂見的活動，如體育比賽、知識競賽、才藝展示等，接近了老師之間的距離，“家”的快樂讓大家對“校興我榮”有了更深的認識。
三、齊心奮勇向前，促進和諧發展
1、讓領導、師生和家長滿意。過去的幾年，各級領導到校檢查工作或調研，均給予我校高度評價，學校沒有發生一次不穩定事件，行風評議滿意度達100%。
2、讓學校教師和學生得到最好的發展。過去的幾年，學校本著發展的主線，積極為教師和學生的發展搭建平臺，鼓勵積極參加各級各類活動，并為他們的成功送上真摯的祝福。
3、確保學校穩定和諧發展。過年的幾年，學校精誠團結，發展形勢逼人，辦學條件得到大的改善，教育質量全面提升，校園和諧，被列為校園建設特色學校。
總之，學校工會工作雖然做出了一些成績，取得一定實效，但是今后工作還要在制度的完善上，工作的落實上很下功夫，認真總結經驗，虛心接受上級工會領導的意見，我們將再接再厲，無義反顧，為責任，為教育，為理想，把工會辦成教工最溫暖的家園，最快樂的港灣。
西大街小學工會委員會
2012年8月