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    最新工作總結文案 文案策劃的工作總結(大全8篇)

    時間:2025-06-01 作者:ZS文王

    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    工作總結文案 文案策劃的工作總結篇一

    這半年里,我的工作崗位是文案策劃,主要是負責方案前期的創意構思、文案構思,與設計人員一起完成方案的創作。在這半年的項目執行中,我一直摸索著創意的方法,影視廣告的表現形式,同時努力的學習文案的創作方式,各品牌的廣告策略,與部門的同事們一起執行方案。

    在工作中有發現自己的知識積累較少,在構思方案時會有局限性,創意思維不夠開拓,方法有待提高,接下去,自己也會在這方面改進,多閱讀、多看影片,積累各方面的知識,開拓自己的思維,擴大眼界,提高專業水平。

    總結半年來的工作,省視了自己的工作情況,對于明年的工作將會更努力的完成。

    工作總結的很簡單,其實應該要長點的,應該要分析工作中的一些要點,可是,不太適合讓主管看到,哈哈,對于這份工作,我知道自己的積累確實不夠,對于文案創意的專業者來說,必須要寫出和大眾不一樣的東西,換句話說就是要有獨一性,要有自己獨特的風格,對于現在的自己,不滿意,總感覺一不小心就會被淘汰,最近看李欣頻的書,看到她寫的文案,倒吸一口氣,發現自己的差距竟如此之大,或許,畢業到現在都還沒真正努力過,接下去,努力看書,看電影,豐富知識,為自己加油,微笑一下,為生活奮斗,繼續上路。

    首先,作為職場新人要經常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記得工作內容要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規避,出了問題要勇于擔當。作為剛從象牙塔出來的大學生,雖沒有太多有關文案策劃的工作經驗,但之前在景區擔任旅游市場策劃一職時對文案有了初步的認識。起初因為經驗不足,對文案的寫作模式還不清楚,完成的作品還需要經理修改。在接下來的日子我會積極鍛煉自己的寫作能力和辦公軟件使用能力,提高文案質量和工作效率。

    其次,文案對文字的要求比較高,即使詞組搭配不恰當都不行,更不要說有錯別字了。文案的編寫要符合客戶真正的意思,因此需要和客戶的交談中理解客戶的要求,在領導傳達時更要認真揣摩,否則差之毫厘謬以千里。有時因為時間關系來不及檢查文案,難免有些排版問題和文字搭配問題,這就要求我平常寫文案初稿時極具細心。雖然我覺得自己平常也是蠻細心的一個人,可在文案這個職位中,仍要繼續努力!一份優秀的文案作品與普通文案作品的差別僅僅在于亮點和創意的多少而已。因此在迎合客戶實際需求的同時,要發揮我們的創意和想法,完善思路出品成稿。客戶的想法是非常重要的,一般不能違背客戶的意思,不過,作為一個專業的廣告人,如果客戶的一些想法不現實或者不符合公司將來的發展和利益,應盡量和客戶溝通說明,尋求兩全齊美的方法!

    最后,在我入職3個月以來,我深深的感到本人的眼界還需提高,對于這社會資訊的`吸收還有所欠缺,文案策劃理論知識也不夠豐富。每次面對不同類型的文案,我都需要查閱大量的資料,所以文案完成的時間相對較慢。好在我可以邊工作邊學習,從網上下載其他公司的策劃文案自己學習、借鑒;購買文案策劃類書籍進行理論補充;上網了解廣州旅游資訊并利用周末出去實踐探索,之所謂生命不息學習不止。

    首先是心態,套用米盧的一句話“態度決定一切”。有了正確的態度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。我對工作的態度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己最大的努力。因此,我來到了xx,倍感欣慰。在這三個月來,不遲到,不早退,不曠工,這是我對工作最基本的尊重。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔,應該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。作為新人,不怕工作有多繁忙,就怕沒有工作可忙,從而荒廢大好青春。我相信我對旅游的興趣會在對這一業務的努力探索和發現中找到共鳴,這樣才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點勉強。

    其次是知識,文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊,通曉古今。不積硅步,無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中,不斷積累,不斷修正,不斷完善的。在每個文案中都蘊含了無窮的知識,完成一份文案后并不是置之不理,而是溫故知新。在四年的大學旅游理論學習中,積累的知識還是遠遠不夠的。只有專業的沉淀與堅持不懈的努力,才能取得團隊和個人的成功。只有達到足夠的專業沉淀,才能做到真正的“厚積薄發”。

    非常融洽,和其他部門同事也同樣和睦。這三個月全靠領導和同事的支持和幫助,彼此的默契讓我們的工作更加順利,讓我們的協作效率大幅增長。我們努力扮演好自己的角色,只為我們共同的成果完美呈現。

    工作總結文案 文案策劃的工作總結篇二

    1、教育活動、課堂教學呈現出新態勢。在新課程理念的引領下,我校教師的教學開始真正關注學生的成長背景、生活經驗和即時的體驗,注意保護學生的好奇心和求知欲,不輕易否定學生的各種奇思怪想,積極鼓勵學生發表自己的看法和不同于別人的見解,注意通過創設各種情境,引導、促進學生自主學習、探究學習、合作學習。鼓勵性語言替代了簡單粗暴的批評、指責,激勵性評價替代了機械重復的表揚、獎勵,“分項測試”、“分層評價”等評價方式和“評價欄”、“成長記錄袋”等評價工具被普遍采用。綜合實踐活動課程的開發與實施,讓學生有了更多的自主活動、自主發展的機會和空間。“因學定教”、“有效教學”成為教學新概念;“你的看法是什么?”、“你有不同的意見嗎?”成為教師新詞匯;“走下講臺,到學生中間去”、“蹲下來和學生對話”成為課堂新景觀;敢說敢問、求新求異、合作互動成為學生學習的新傾向;關注生活、走向實踐、研究探索成為廣大學生成長的新方式,師生關系呈現出民主、平等、親切、和諧的態勢。

    旨在加強青年教師的培養,提高青年教師課堂教學水平和教學質量,由學校青年教師課堂教學競賽組委會主辦的、為期兩周的“2006年個舊二中青年教師課堂教學競賽”于11月27日開始,分為理科和文科兩個組分科分期進行。兩個評委小組的評委們認真地聽了參賽教師的37節參賽課,并做了聽課記錄,本著公平、公正的原則,按照競賽組委會制定的《競賽評分標準》進行評議、打分,最后張瑋、彭超、李艷、李艷萍等000名參賽青年教師獲得教學競賽獎。這次課堂教學競賽是以新課改基本理念為指導,重在課堂教學的改革,以青年教師為主力軍,為他們搭建鍛煉成才展示自我的舞臺,不少參賽教師立足本校和學生認知水平的實際,與自身的教學風格、教學藝術相結合,不拘一格地采用靈活多樣的教學方法,真正體現了“教無定法,貴在得法”的思想;不少參賽教師設計了自主、探究、合作的教學方法,積極為學生開創充分張揚個性的空間,加強學生動手、動腦、動口的能力,幫助學生形成參與感,激發學生的學習興趣,調動學生的學習積極性,形成了以學生為主體、教師為主導的“雙主教學”模式。整個比賽,參賽教師紛紛亮出自己的“絕活”、閃出自己的“亮點”,使競賽精彩紛呈。比賽結束時組委會及時舉辦了“講課與評課論壇”,論壇上楊校長闡述了課堂教學理論及基本原理,并對部分參賽課作了精彩的點評;同時,評委和參賽選手們也在論壇上發表了很多積極的、有價值的教學觀點和教學理念。

    由紅河州教育科學研究所和紅河州專業委員會舉辦的紅河州2006年“高中數學教師說課競賽”和“初中語文青年教師課堂教學競賽”是州內最高級別的教學競賽,代表個舊市參賽的我校青年教師楊紅莉、王雪姣經過精心準備、激烈角逐,一舉奪得學科競賽一等獎和二等獎,雙雙載譽而歸。兩位青年教師的指導教師分別是我校數學教研組的李興老師和教科室的馬明老師,他們同時獲得相應學科指導教師獎。大賽鍛煉了新人,新人通過大賽迅速成長。

    3、校本意識逐步增強。在課改實驗的有力推動下,校本教研、校本培訓漸成制度,校本課程在很多學校開始創生,教師有了開發和利用課程資源的意識,校長更加關注學校辦學的個性和特色,校本化建設正在成為激發學校辦學自主性和增強學校辦學活力的重要載體。

    “校本教研”是2007年科聯體年會的主題,二中作為該次年會的主力者,積極籌備這項在課改中迎來的學校教育大事。校本教研就是以新課程、基礎教育改革為導向,以培養教師業務能力,提高教師教學水平,促進學生發展為宗旨,展示我校以“校本教學研究”為主要目的,創造性的實施新課程,全面落實課程改革的目標,切實促進教師的專業化發展,提高教學質量;總結我校實施新課程改革實驗的經驗教訓,努力提高新課程實施和教育教學實踐的效益;改進和完善教學的研究制度、工作方式,逐步形成有效的教研機制,提高學校課程建設能力和辦學水平。

    我校青年教師的隊伍不斷擴大,為迅速提高青年教師的教學水平和工作能力,從而加快我校青年教師的成長,優化教師整體水平,學校把青年教師培訓的落腳點放在課堂教學、校本研修上,為每位青年教師配備一名教學經驗豐富的教師擔任導師,開展“結對子、促成長”的“青藍工程”。為確保帶教工作的切實有效地進行,結對子雙方須簽訂“帶教協議”,按協議書完成各項工作指標,期滿由學校教科室考核簽定。該項“青藍工程”的實施,使青年教師在系統掌握教育教學理論、課改理念及所任學科教材的知識體系的基礎上,熟練掌握新理念的教學方法和教學手段,優化和探索課堂教學模式,全面提高青年教師綜合素質。學校為提高新課程實施和教育教學實踐的效益,改進和完善教學的研究制度、工作方式,提高教育教學質量,學校加大校本教學研究的力度,校本教學培訓和校本教學研究系列活動開展得有聲有色。9月20日,學校在2005年9月第一期工程的基礎上,又啟動了第二期“青藍工程”。在工程啟動儀式上,顧鄉、李喬定、王汝成三位帶教教師分別與張勇、楊寒柳、張鵬三位青年教師簽訂了《“青藍工程”帶教協議》,他們將按協議內容完成各項工作指標。

    學校為加強教師教學基本功和教學基本技能的培訓,有計劃地開展“四個一”(即一篇教學論文,一個優質課件教案,一堂優質課,一次基本功比賽,的)評比活動,通過案例設計競賽、評優課、說課比賽、公開課、基本功競賽等,促進教師教學技能的提高。今年6月下旬拉動的“黑板板書比賽”、“鋼筆字書寫比賽”、“優秀教案(備課本)比賽”等活動,經過緊張劇烈的角逐,近日相繼落下帷幕,彭超、陳瑞、顧鄉、向建、周韜等26名教師分別獲得單項比賽的一等獎。通過這些活動的開展極大地推動了校本教研工作和校本教研能力,為逐步形成科學、完善的教研機制奠定了堅實的基礎,使我校的教學工作、課改工作向“制度化、規范化、科學化”健康而有序地發展。

    這一年來的課改實驗顯示,我們所走的路子是對的,所發生的變化是明顯的,部分領所取得的效果是喜人的。尤為突出的成效是,通過課改實驗,鍛煉了整支隊伍,成就了一批人才,涌現了一批課改先進單位和先進個人,為個舊市教育改革與發展闖出了一條新路子,也為我校下一步的課改實驗工作奠定了比較堅實的基礎。為此,州、市教育主管部門多次肯定了我校的課改工作思路和做法,州、市多家新聞媒體也先后專題報道或專文介紹了我校的課改經驗和實驗成效,不少友鄰學校先后前來我校考察課改工作,對我校課改的經驗與做法都給予積極的評價。

    當然,我們也深深懂得,新課程、新教材、新課堂,挑戰無處不在,困惑無處不在,問題無處不在;沒有挑戰是逃避的遁詞,沒有困惑是盲從的粉飾,沒有問題是最大的“問題”,幾年來的實驗,讓我們在享受著喜悅的同時,也深感我校課改工作還存在著諸多問題和差距,比如:優質高中生源奇少,初中生源嚴重不足,學生學習基礎差異較大,使小組合作學習、探究性學習舉步為艱;教學方式、學習方式等的轉變需要努力的空間還很大;綜合課程的開設和校本課程的開發舉步維艱等等,都是我校在今后的課改工作中亟待解決的問題。

    工作總結文案 文案策劃的工作總結篇三

    這半年里,我的工作崗位是文案策劃,主要是負責方案前期的創意構思、文案構思,與設計人員一起完成方案的創作。在這半年的項目執行中,我一直摸索著創意的方法,影視廣告的表現形式,同時努力的學習文案的創作方式,各品牌的廣告策略,與部門的同事們一起執行方案。

    在工作中有發現自己的知識積累較少,在構思方案時會有局限性,創意思維不夠開拓,方法有待提高,接下去,自己也會在這方面改進,多閱讀、多看影片,積累各方面的知識,開拓自己的思維,擴大眼界,提高專業水平。

    總結半年來的工作,省視了自己的工作情況,對于明年的工作將會更努力的完成。

    工作總結的很簡單,其實應該要長點的,應該要分析工作中的一些要點,可是,不太適合讓主管看到,哈哈,對于這份工作,我知道自己的積累確實不夠,對于文案創意的專業者來說,必須要寫出和大眾不一樣的東西,換句話說就是要有獨一性,要有自己獨特的風格,對于現在的.自己,不滿意,總感覺一不小心就會被淘汰,最近看李欣頻的書,看到她寫的文案,倒吸一口氣,發現自己的差距竟如此之大,或許,畢業到現在都還沒真正努力過,接下去,努力看書,看電影,豐富知識,為自己加油,微笑一下,為生活奮斗,繼續上路。

    首先,作為職場新人要經常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記得工作內容要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規避,出了問題要勇于擔當。作為剛從象牙塔出來的大學生,雖沒有太多有關文案策劃的工作經驗,但之前在景區擔任旅游市場策劃一職時對文案有了初步的認識。起初因為經驗不足,對文案的寫作模式還不清楚,完成的作品還需要經理修改。在接下來的日子我會積極鍛煉自己的寫作能力和辦公軟件使用能力,提高文案質量和工作效率。

    其次,文案對文字的要求比較高,即使詞組搭配不恰當都不行,更不要說有錯別字了。文案的編寫要符合客戶真正的意思,因此需要和客戶的交談中理解客戶的要求,在領導傳達時更要認真揣摩,否則差之毫厘謬以千里。有時因為時間關系來不及檢查文案,難免有些排版問題和文字搭配問題,這就要求我平常寫文案初稿時極具細心。雖然我覺得自己平常也是蠻細心的一個人,可在文案這個職位中,仍要繼續努力!一份優秀的文案作品與普通文案作品的差別僅僅在于亮點和創意的多少而已。因此在迎合客戶實際需求的同時,要發揮我們的創意和想法,完善思路出品成稿。客戶的想法是非常重要的,一般不能違背客戶的意思,不過,作為一個專業的廣告人,如果客戶的一些想法不現實或者不符合公司將來的發展和利益,應盡量和客戶溝通說明,尋求兩全齊美的方法!

    最后,在我入職3個月以來,我深深的感到本人的眼界還需提高,對于這社會資訊的吸收還有所欠缺,文案策劃理論知識也不夠豐富。每次面對不同類型的文案,我都需要查閱大量的資料,所以文案完成的時間相對較慢。好在我可以邊工作邊學習,從網上下載其他公司的策劃文案自己學習、借鑒;購買文案策劃類書籍進行理論補充;上網了解廣州旅游資訊并利用周末出去實踐探索,之所謂生命不息學習不止。

    首先是心態,套用米盧的一句話“態度決定一切”。有了正確的態度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。我對工作的態度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己最大的努力。因此,我來到了xx,倍感欣慰。在這三個月來,不遲到,不早退,不曠工,這是我對工作最基本的尊重。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔,應該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。作為新人,不怕工作有多繁忙,就怕沒有工作可忙,從而荒廢大好青春。我相信我對旅游的興趣會在對這一業務的努力探索和發現中找到共鳴,這樣才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點勉強。

    其次是知識,文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊,通曉古今。不積硅步,無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中,不斷積累,不斷修正,不斷完善的。在每個文案中都蘊含了無窮的知識,完成一份文案后并不是置之不理,而是溫故知新。在四年的大學旅游理論學習中,積累的知識還是遠遠不夠的。只有專業的沉淀與堅持不懈的努力,才能取得團隊和個人的成功。只有達到足夠的專業沉淀,才能做到真正的“厚積薄發”。

    非常融洽,和其他部門同事也同樣和睦。這三個月全靠領導和同事的支持和幫助,彼此的默契讓我們的工作更加順利,讓我們的協作效率大幅增長。我們努力扮演好自己的角色,只為我們共同的成果完美呈現。

    工作總結文案 文案策劃的工作總結篇四

    一、抓自身建設,切實提高認識,工作責任感不斷增強。

    “打鐵還需自身硬”,抓好支部黨建工作,關鍵在支部書記、基礎在支部班子自身建設。從去年以來,我把“自身建設”作為支部黨建工作的基礎性工程來抓。主要包含兩方面內容,一是我自身的提升、二是班子整體的提高。一方面是作為支部書記,我要求自己必須在政策理論上先學一步、在黨建實踐上先干一步、在工作落實上先行一步,從我自身做起,不斷強化黨建工作責任心和重視程度。另一方面,在班子隊伍建設上,我通過抓教育學習,先后組織班子進行了、_章等政策理論的學習,提高了班子整體理論素質;通過抓紀律,嚴明了班子會議紀律,增強了班子黨性修養,極大的轉變了班子成員的工作作風;通過抓業績,結合兩委成員年度工作目標、責任內容開展公開承諾、踐諾、評諾活動,不斷強化了班子執行力,確保了村內各類工作的推進。

    二、抓隊伍建設,深化管理,黨建規范化顯著改善

    村級班子隊伍、黨員隊伍是農村發展的核心所在,去年以來我主要圍繞制度完善、能力提升、作用發揮幾個方面抓黨員隊伍建設工作:以管理為載體,強化了黨員隊伍管理,一方面結合每位黨員的工作特性、年齡結構,對支部位黨員在帶富示范、民情收集、村企服務等多個方面進行了設崗定責,確保了黨員一人一崗有職有位;同時我支部還組織黨員同志亮身份、亮崗位、亮承諾,主動的接受村內群眾的監督,確保了黨員一諾一行嚴格兌現;在此基礎上,我們結合黨員踐諾情況,定期召開黨員評定大會,邀請村民代表、群眾代表參與評議工作確定黨員。管理的深入推進,整體轉變了黨員同志的工作作風,增強了黨員宗旨意識、責任意識、模范意識。同時,以管理為契機,我們還規范了黨員個人信息、組織生活、學習培訓、黨日活動、領崗定責、民主議事等各類活動;以爭星進位為載體,促使黨員作用發揮。激發黨員積極向上的內在動力。結合管理,支部對自身及黨員存在的不足和需要改進的方向制定了相應的整改措施,確保了黨員同志能夠不斷的突破創新,營造了人人爭先進的良好氛圍。

    三、抓主題實踐,豐富黨建內容,活動成效上成果顯著

    今年,各類黨建主題實踐內容豐富、形式多樣,搞好黨建主題活動,能夠促使我支部整體作風轉變、能力提升、意識凝聚。我主要結合以下幾個方面做了工作。一是開展“精神學習貫徹”活動,促意識凝聚。今年,我將的學習貫徹作為了年內黨建工作的重中之重,主要抓好了支部的學習培訓、交流討論等活動,同時把重點放在了精神的貫徹方面,立足村情、鎮情,根據精神和黨委關于“五鎮建設”戰略部署,結合x村的實際,進一步明晰了x村在未來幾年內發展的新要求,凝聚了村內黨員、代表發展共識。二是開展“學、守、轉”活動,促作風轉變。在“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動中。我堅持圍繞中心、堅決走群眾路線、分環節、分步驟完成了各項規定動作和自選動作。經過全員學習、問題查擺、整改落實三個階段,實現了_章深入人心、紀律進一步加強、作風進一步優化、黨性進一步鞏固的既定目標。三是開展“領頭雁延伸培訓活動”,促能力提升。由兩委班子成員帶頭,將培訓范圍擴大到全體黨員、村民代表。采取理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式,做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障,通過學習,支部整體理論素質、業務能力、議事能力、分析能力都得到了顯著的增強。

    四、抓中心工作,優先民生改善,提升黨建成果轉化水平

    工作總結文案 文案策劃的工作總結篇五

    1、參與基建工程管理,

    2、認真做好工程財務決算等基礎工作。

    1、按時上報基建財務月報、基建資金使用情況表等,使財處及領導及時掌握我基建資金的使用情況和工程收尾的進度。

    3、積極配合會計師事務所進行工程財務決算,對基建財務基礎資料、工程決算工作底稿進行了較詳盡的審核、校對,按預定計劃10月初將工程財務決算上報到中心財處。并按要求做好工程財務資料的收集與管理工作,按項目內容分類整理了基建合同10卷,為完成工程總體驗收做好財務方面的基礎性工作。

    3、認真執行領導的統一部署,

    4、積極開展日常財務管理工作。

    1、進一步加強日常財務工作的管理,完善財務規章制度和崗位職責。

    我們在年加大財務基礎工作建設,從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起,認真審核原始票據,細化財務報賬流程。按照中心財務檢查通知精神,我們又詳細制定了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等,將內控與內審相結合,每月終結都要進行自查、自檢工作,逐步完善我的財務管理體系。

    2、在專項經費的支出上,認真領會中心的相關政策,嚴格執行預算,不擠占、不挪用,保正專款專用。按月、季、中期編制上報專項經費決算報表,為領導做出相關決策及時提供了財務信息。

    3、認真、及時完成中心計財處下達的各項工作任務。其中主要完成了xx年度國有固定資產的上報工作,填制固定資產管理卡片,完善我臺的固定資產管理;結合xx年度的財務決算,認真系統地編報了我xx年度的專項經費的預算,隨著我人員經費使用的不斷增長,我們把xx年人員經費的預算列為重點,并客觀詳實地編寫了經費預算說明等。

    工作總結文案 文案策劃的工作總結篇六

    (一)機組檢修情況

    1、計劃____項,實際進行____項,完成____項,未完成____項,未完成原因是__________。

    2、簡單總結檢修中發現的重大缺陷、處理過程及結果。

    3、檢修后存在的問題及處理方案。

    (二)公用系統檢修情況

    1、計劃____項,實際進行____項,完成____項,未完成____項,未完成原因是__________。

    2、簡單總結檢修中發現的重大缺陷和隱患、處理過程及結果。

    3、檢修后存在的問題及處理方案。

    二、20____年度設備缺陷統計與分析

    (一)設備缺陷及消缺統計數據

    1、截止11月30日,全年發生設備缺陷____項,其中二類缺陷____項,三類缺陷____項。缺陷及時消除____項,占總數的____%;由于各種原因本周消除____項,占總數的____%;本月消除____項,占總數的____%;隔月消除____項,占總數的____%。

    2、未及時消除缺陷原因統計:因備件未及時消除____項,占未及時消除缺陷總數的____%;因設備運行方式未及時消除____項,占未及時消除缺陷總數的____%;其他原因未及時消除____項,占未及時消除缺陷總數的____%。

    (二)設備缺陷及消缺統計情況的分析

    1、典型缺陷分析:根據統計確定主要缺陷類型并說明控制措施。

    2、未及時消除缺陷的分析:對全年發生的設備消缺情況進行分析(從運行方式、機組檢修、設備質量、管理、備品配件等方面分析),針對存在的問題提出主要措施等。

    三、技改及特殊項目完成情況

    (一)逐項簡單總結全年完成的技改和非標項目(項目名稱、改造原因、改造后效果、資金使用情況,并注明是否上級公司批準的項目)。

    1、____________________。

    2、____________________。

    (二)簡單總結技改及特殊項目工程管理過程中存在的問題及對策。

    1、____________________。

    2、____________________。

    四、設備評級(年度)分析

    1、設備健康評級統計數據(以11月份統計為準)

    2、設備存在的重大設備隱患及缺陷

    五、檢修管理方面

    1、簡述各專業管理組織機構及管理制度的執行情況,存在的問題及建議。

    2、簡述本專業物資材料的使用情況:包含本年度計劃資金、實際發生資金、生產及非生產浪費情況分析、超算的分析及控制材料費用的措施。

    3、本專業人員情況(含外委單位)、問題分析及建議

    六、20____年的重點工作

    1、設備方面

    2、管理方面

    工作總結文案 文案策劃的工作總結篇七

    文案這兩個毫不起眼的字,但是在我心中卻有千斤重。文案這個職業不同于其它職業,是一份有價值有魅力的工作。它不僅能夠為公司創造價值,更能夠改變人的思想,將來還可能創造出一筆筆寶貴的精神財富。

    在這里我對于互聯網有了新的認識,以前閉門造車的思想,幾乎已經顛覆了。文案除了對文字有深刻獨特的體會還需要的是交流,只有交流才知道更多的人對于文案的感受與體會,才能夠更進一層樓,思想才會闊然開朗。

    現在這么一個互聯網爆炸時代,讀者的知識水平越來越高了,口味越來越重了,而這對于文案來說要求卻越來越高。所以文案的知識涉獵面不應再僅僅局限于專業的廚具知識,更能博古通今,面面俱到,如此思想才能夠天馬行空,出奇制勝,不拘束縛。

    不積硅步,無以致千里。不積小流,無以成江海。我一直在前進的道路中,從事著文案這個光榮的職業,努力完善這個“一無所知”的自己,努力著做一個最優秀的自己。

    不足與改進:

    回顧本年度的工作,心中感觸很多,我已經漸漸適應這樣的生活,我先反省闡述我的工作不足,在工作中有發現自己的知識積累較少,在構思方案時會有局限性,創意思維不夠開拓,方法有待提高,接下去,自己也會在這方面改進,多閱讀、多看影片,積累各方面的知識,開拓自己的思維,擴大眼界,提高專業水平。我深深意識到本人的不足,唯勤能補拙,方能迎頭趕上。

    1、產品賣點提煉精準,產品描述逼真生動。

    2、公司公眾號關注瀏覽量實現質的提升。

    3、通過博客、群等推廣方式讓更多的人認識并且關注本公司的產品。

    4、明確每一階段自己的任務,學習新的知識。

    5、通過自身的學習能夠給公司帶來建設性的意見。

    6、懂得如何維護公司網絡的形象。

    7、產品賣點提煉精準、產品描述要詳盡。

    工作總結文案 文案策劃的工作總結篇八

    今年以來,在市委、市政府和*局的正確領導下,在**市駐村辦的指導下,在*黨委、政府及**村委會的大力支持下,以_理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立科學發展觀,認真貫徹落實市“三次黨代會”和中央、省、市有關文件精神,加強政治理論學習的同時,全身心投入社會主義新農村建設駐村幫扶工作,積極做好新農村建設幫扶和指導工作,取得了階段性的成效。

    1、建立健全新農村建設組織。今年,駐*村委會的駐村領導進行了調整,駐村工作組及時與他們聯系溝通,在原來基礎上,對新農村建設領導組和人員分工進行了調整,為新農村建設打下了堅實的基礎。

    2、幫助理清發展思路,促進全村經濟發展。*村地處市區,地理位置優越,目前有華中變速、利豐紙業、鈺陽化工等幾個企業,又有奶牛場、養鹿場等特色養殖業,許多村民擁有建筑、運輸技術,可依托這些資源優勢,大力發展交通、運輸、建筑、加工、服務等二、三產業。

    3、督促、指導幫扶村搞好十項工程的建設,加快新農村建設步伐。目前,該村的規劃工作已經展開,村容整潔工程、鄉風文明工程、文化大院建設等工程都在積極開展當中。

    4、*局積極認真落實*區提出的新農村建設十項工程工作,在調研基礎上出資3000元幫助幫扶村搞好新農村建設規劃,為新農村建設奠定良好的基礎。

    5、重點搞好路和**村的改造。今年,該村依靠劉莊村的示范作用,著重進行了對周莊村的規范化改造,目前村中道路已經修好,改造建設工作正在進行;該村還進行了華夏路的翻修,由原來的柏油路面改造成了水泥路面,同時還增加了供、排水設施。

    6、為了把*村的文化大院建設好,*局全體人員給幫扶村捐贈圖書500多冊,充實該村的圖書室。

    7、認真貫徹市委、市政府對口支援農村中小學精神,積極做好對周園小學的對口支援,幫助該校做好雙基驗收工程,出資5000多元向*區周園小學捐贈圖書350冊,雙杠一付,單杠2付,大小體操墊12付,籃球20個,排球13個,足球12個,另有羽毛球拍、乒乓球拍等。

    8、積極參與愛心助學。該村的趙亞坤今年考取了南京大學,由于他們家庭人口多,收入少,生活非常困難,幾千塊錢的學費更讓這個家庭難以承受。我們了解到這個情況后,及時給領導進行了匯報,并很快給該同學捐助4000元錢,解決了她家的燃眉之急。

    9、搞好城中村村民社會保險工作。為了從根本上解決城中村民的后顧之憂,今年主要在廣大農民中宣傳社會保險的有關政策。通過召開黨員干部會議,請勞動部門同志進行專題講座,提高農民參加社會保險的意識。

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