時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇一
以黨的“十_大”及“十九大”方針為指針,以《教育規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩,堅持可持續(xù)發(fā)展觀,追求內(nèi)涵提升,恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念,以“抓實黨建,確保安全,師德重建,精雕課堂,創(chuàng)衛(wèi)爭先,心理疏導(dǎo)”為本學(xué)期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)方法,提升常規(guī)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)改革實驗,側(cè)重學(xué)生心理教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面打造和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二.工作目標(biāo)
1.黨建工作要確保質(zhì)量,創(chuàng)建五好黨支部,起到榜樣的作用。
2.安全工作要細(xì)化,每一個角落都有專人負(fù)責(zé),一崗雙責(zé),創(chuàng)建平安校園。
3.創(chuàng)衛(wèi)工作制度化,教育先行,行動緊跟,實現(xiàn)兩個字“干凈”。
4.恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念,將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中,課堂教學(xué)中,學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機會,讓學(xué)生更多地體驗到被人愛護(hù)的溫暖與幸福,更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪,更多地感受到人情的光明與和煦,感受到仁慈、寬容的力量。
5.用高尚的精神引領(lǐng)人,進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風(fēng)師能建設(shè),努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新,師德高尚,專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。
6.德育工作力求務(wù)實,力求做到具有針對性,時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展,養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
7.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育,抓好體、衛(wèi)、藝工作。進(jìn)一步拓展時空,開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間,辦好學(xué)校社團(tuán),力爭讓每一個學(xué)生都有一項感興趣的活動。
8.貫徹均衡發(fā)展,平等對待,分層教學(xué)原則。堅持培優(yōu)輔差,好差并舉,面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
三.工作措施
1.從嚴(yán)治黨,抓作風(fēng),講政治,講黨性,講奉獻(xiàn),講垂范。規(guī)范學(xué)校從規(guī)范干部做起。
2.狠抓師德教育,結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實踐活動,查擺問題,設(shè)置期限,及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關(guān)鍵指標(biāo),實施一票否決制。
3.實施小微創(chuàng)新工作,在教育方法上力求創(chuàng)新,尋找?guī)熒矚g的形式,避免僵化。
4.深入群眾,實施真正的民主管理,發(fā)揮群眾的智能。
5.讓學(xué)生家長更多的了解學(xué)校,觀察學(xué)校教育的全過程,征得他們的信任和支持。
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇二
根據(jù)新課標(biāo)的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,本學(xué)期初一政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,豐富孩子的.情感和提升能力。
初一政治教本可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生自尊自信、自強自立觀念,教理導(dǎo)行,難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,課堂紀(jì)律好,但素質(zhì)拓展有待加強,部分學(xué)生上課注意力不集中。
(1)認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。
(2) 虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于16節(jié),多聽與政治、文綜科相關(guān)教師的課。
(3) 認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學(xué)工作。
(1)參加學(xué)校的教研活動,承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)文章或教學(xué)設(shè)計。
(2)努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)。
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
(2)抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)生自信心。
(1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,開展一些課外活動,如創(chuàng)業(yè)學(xué)院和學(xué)生會的一些工作。
(2)嚴(yán)于律己,教書育人
教師要立足本職,言傳身教,平等對待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),樹立良好的教師形象,言傳身教,為人師表。
教材19個課時,本學(xué)期共40個課時,剩余21個課時:單元檢查用6個課時。
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇三
1、提高服務(wù)意識,讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師,而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園,領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生,學(xué)生用愛心回報教師和家長。
4、不放過任何機會和細(xì)節(jié),與教師進(jìn)行溝通交流,關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等,使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等,人人平等,把學(xué)生當(dāng)人看,與學(xué)生交朋友,關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件,建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
2、補栽冬青,月季等。
3、加強校園文化建設(shè),利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報,讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者,校長要不斷學(xué)習(xí),不斷提升,不斷提高管理能力和服務(wù)水平,思路開闊,站高看遠(yuǎn),方向定位要準(zhǔn)。
2、加強班子建設(shè),定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識,提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師,不斷學(xué)習(xí)新的理論,樹立新的工作意識,轉(zhuǎn)變思想,樹立為學(xué)生服務(wù)意識,與學(xué)生平等的意識,提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4.加強班主任的培訓(xùn)工作,定期組織理論學(xué)習(xí),提高班主任的管理能力。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦,讓學(xué)生成就老師,老師成就學(xué)校。
1.做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作,按部就班,遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”,加強多媒體教學(xué),提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度,務(wù)求實效,去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作,學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的,引導(dǎo)、鼓勵全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革,充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下,在管理上、教學(xué)上大膽改革,以改革促教學(xué),以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動,提升質(zhì)量的同時,提高師生的素質(zhì),讓師生在陽光下共同成長,共同進(jìn)步。
4、樹立讓xx人成人成才的理念,讓學(xué)生成人成才,讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一,學(xué)生第二” 的理念,只有成功的教師,才能帶動出成人成才的學(xué)生,只有健康快樂的教師,才能帶動出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌,做他人未做之事,成他人未成之事,取人之長,內(nèi)化己有,不斷提升學(xué)校文化的品味,鑄造xx特色的品牌。
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇四
“新學(xué)期,新理念,新起點,新氣象。學(xué)知識,長本領(lǐng),養(yǎng)習(xí)慣,促發(fā)展”,今早,走進(jìn)校園,在校門外就能看見,掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開學(xué)的第一天,從今天開始,又開始了繁忙的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重,有以下重點工作:
一、迎難而上,圓滿完成省督導(dǎo)評估工作
迎接省督導(dǎo)評估工作,是這個學(xué)期,教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時間短,任務(wù)中、資金不足,對我們新建校來講,困難更大,一切都從零開始。樓道文化建設(shè),專用教室建設(shè)等還是空白,需要投入大量的人力,物力,財力。迎檢工作,干好了是應(yīng)該的,干不好是責(zé)任問題,馬虎不得,不能講一點客觀原因。
二、實施扁平化管理,充分發(fā)揮每個領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智
三、加強二課活動的開展,深化素質(zhì)教育
二課活動是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項重大改革,雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動,但沒有一個學(xué)校真正拿出上課時間搞二課活動。我們也是頂著各種壓力,下決心開展起來的。下午早放一節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎?家長認(rèn)可嗎?學(xué)生認(rèn)可嗎?但通過一個學(xué)期活動,有32個小組,1069人參加活動,通過展示評比,效果非常好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。這學(xué)期還要增加象棋小組,圍棋小組,戲曲小組。三樓大廳建象棋吧,四樓大廳建圍棋吧,走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌,讓學(xué)生隨時活動。還要進(jìn)一步動員學(xué)生參加二課活動,爭取有一半學(xué)生參加二課活動。
四、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,加強禮、義、廉、恥思維教育
開展國學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來,已初見成效。我們有教材、有教師、有教研組,有研究課題。通過兩次大型的展示活動,得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強,準(zhǔn)備裝修一個國學(xué)教育專用教室(孔子學(xué)堂),古桌、古凳、古案,穿長袍大褂上課,營造一個真正的國學(xué)教育氛圍。
五、加強學(xué)生行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
六、開展讀書活動,創(chuàng)建書香校園
現(xiàn)在兩個開放式圖書閱覽室已初步成型,二樓是現(xiàn)代性的,小動物、大樹、彩虹、火箭,體現(xiàn)活潑、童趣,適合低年級學(xué)生閱讀。三樓是古典式的,亭子、長城、古塔,體現(xiàn)古色古香,適合高年級學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個開放性的書吧,走廊還有多個圖書角,為學(xué)生隨時看書學(xué)習(xí)提供方便。
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇五
1、以xx年中考為目標(biāo),扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,努力做到在保持xx年中考成績的基礎(chǔ)之上,力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前xx名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強過程管理,完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度),并使之落到實處。
3、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升xx位。
4、抓實校本教研,提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,改革評價體制,搞好培優(yōu)補差。
7、以鞏固率求生存,努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作。
高素質(zhì)的教師隊伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),做到培養(yǎng)有層次,努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,要有一名重點培養(yǎng)對象,要求切實起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,多深入課堂聽課和指導(dǎo),并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,組織教師利用教研活動時間,爭取帶題上課,理論解析,通過理論聯(lián)系實際,深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,加深對教育理論的理解,提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,要深入課堂聽課指導(dǎo),及時把握教學(xué)動態(tài),了解教學(xué)情況。
1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。
(1)備課:做到“三備”,即:備課標(biāo),了解本年級段的特點;備教材,了解本單元課程的特點;備學(xué)生,了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,教案中增加“自我反思”欄,主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。
(2)上課:要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,明確“改”的方向,使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值,出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的,利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高教學(xué)效果。
(3)練習(xí)與輔導(dǎo):加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,加大聽說練習(xí)的力度,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),做到三個及時:即及時認(rèn)真地批閱,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進(jìn)行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,因材施教,使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,爭取多出“品牌”學(xué)生,以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,減少學(xué)生輟學(xué),做好控輟保學(xué)。
2、加強對學(xué)生的教育管理,強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵,要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,尤其是對待學(xué)困生,一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示,用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。
3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。
4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園,避免學(xué)生的流失,抓好實控輟保學(xué)。
5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,爭取獲得好成績。
1、教師的教育觀念,教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,教和研要確保腳踏實地,研究創(chuàng)新,以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),圍繞“以生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,開展好市、縣、校級專題的研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,更新教學(xué)手段,力求取得顯著成果。拓寬“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律。
3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,及時總結(jié),反饋,糾偏。
本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計時,為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高,要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,擬定好備考方案和教學(xué)計劃,做到分層教學(xué)、查漏補缺、真抓實干,多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,疏通學(xué)生思想,不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進(jìn)生的思想工作,抓好中職引導(dǎo),力爭完成9+3的工作任務(wù)。
認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,理清命題思路,研究新教法,探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,及時摸清命題方向與思路,確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),組織中考摸擬考試,及時點評,提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。xx年中考體育以xx分納入中考總分,我們要在前幾年的經(jīng)驗上,抓好考試項目的強化訓(xùn)練,繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,采取分層、分組教學(xué)鍛煉,提高學(xué)生興趣和積極性,提高學(xué)生體育成績。
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇六
一、總體目標(biāo)
堅持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、外創(chuàng)機遇。同時全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強隊伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、工作思路
1.抓好“一個中心”,即強化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.突出“兩個重點”,即加強學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3.搞好“三項建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實施精細(xì)化管理,堅持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點,細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動德育工作再上新臺階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,不斷強化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“五中高效課堂模式”。
4.確保“四個穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實好安全防范措施,實行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確保“一體兩翼”、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做文章,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽的穩(wěn)定。
三、主要工作及措施、要求
(一)管理工作
1.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔三個重點,切實做到講政治紀(jì)律、追求高尚操守,講工作作風(fēng)、追求優(yōu)良業(yè)績,講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律,堅決維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政令暢通,嚴(yán)格落實改進(jìn)作風(fēng)各項規(guī)定,扎實推進(jìn)懲防體系建設(shè),營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。
2.以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度,逐步實現(xiàn)開放式辦學(xué)。開辟有效途徑,通過家長委員會、家長學(xué)校,使家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學(xué)開放周”等方式,增強社會評校、家長評師權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成辦學(xué)合力,不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的發(fā)展。
3.建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制,落實“五個責(zé)任制”,即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級管理責(zé)任制,班務(wù)工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào),增強教研組、備課組工作效能,基本實現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督”。
4.強抓師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師修養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè)工作。學(xué)校將進(jìn)一步加強教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀,以德修身,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利,自覺培養(yǎng)健康的生活情趣,以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。同時規(guī)范教師的教育行為,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強師德培訓(xùn),倡導(dǎo)愛心教育,尊重學(xué)生人格;積極開展“師德標(biāo)兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,切實提高教師職業(yè)道德水平。
5.在工作實踐中,不斷修訂和完善學(xué)校各項管理制度,嚴(yán)格常規(guī)管理,改進(jìn)評價制度,加大考評力度,獎優(yōu)罰劣,使勤者多得,能者多得,切實維護(hù)制度尊嚴(yán),要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用,最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
6.堅持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”,深入推動學(xué)校人性化、科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程,加強黨總支、工會、團(tuán)委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強凝聚力,用制度保障戰(zhàn)斗力。
7.嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、狠抓落實”的工作思路,深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動;繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作;加強教育收費管理,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,強化監(jiān)督職能,加大查處力度,切實規(guī)范各類教育收費。
(二)德育工作
德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。
1.以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線,以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體,以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓德育隊伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),整合班主任、任課教師、團(tuán)隊干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長等各方力量,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步聚集德育合力。
3.繼續(xù)加強學(xué)生常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);活化德育形式,豐富德育內(nèi)容,通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動,讓學(xué)生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。
4.堅持以學(xué)生發(fā)展為本,把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo),深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動,高度重視體育與藝術(shù)教育,不斷豐富學(xué)生的課外活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,強化安全意識,打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度,細(xì)化安全職責(zé),完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練,切實提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力,促進(jìn)使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
(三)教學(xué)工作
針對我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革,加強精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
1.關(guān)注課堂,向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂 40分鐘,實現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”。教務(wù)處、教研組要認(rèn)真督促落實學(xué)校各項聽評課制度,把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂。
2.圍繞細(xì)節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題、教學(xué)中的真實問題、影響教學(xué)的核心問題,不斷優(yōu)化管理措施,細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項規(guī)章制度的落實上,體現(xiàn)在提升教學(xué)績效的行動中。
3.精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進(jìn)行有機整合,逐漸將“每日一課”打造成五中精品教研活動。
4. 充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補短,共同提高。強調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主,把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實施步驟,教學(xué)難點分解落實,思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力。
5.加強師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制:教師外出聽課、學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W校或教研組做以匯報,并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會,使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機會。
6.切實加強對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教務(wù)處要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理的思路,以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),加大對教學(xué)質(zhì)量的過程管理,及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤,努力促進(jìn)各年級各學(xué)科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
7.突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。
8.教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓(xùn)工作落到實處。關(guān)注青年教師的成長,做好“教學(xué)相長”的結(jié)對工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。同時,要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,擠時間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,學(xué)期末交教務(wù)處備案。
9.突出抓好20xx屆初、高三工作。強化領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)分析,落實責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略,確保整個初、高三教學(xué)有序有效運轉(zhuǎn)。
10.積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽和“三模一電”比賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動,不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
(四)教研工作
1.本著重基礎(chǔ)、抓整體、嚴(yán)管理、出成績的工作思路,認(rèn)真做好初三、高三畢業(yè)年級的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。制訂我校 20xx年中考、高考責(zé)任目標(biāo),明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃,努力追求畢業(yè)年級復(fù)習(xí)課的有效性和實效性。加強備考工作的實效性,進(jìn)行三輪次的復(fù)習(xí),即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí),即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí),注重基礎(chǔ)知識的梳理和歸納,夯實基礎(chǔ);縱向復(fù)習(xí)即專項復(fù)習(xí),結(jié)合考點對專項知識的歸納和運用;綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷、講評、分析,查缺補漏,及時反饋,進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
2.加強對中考、高考備考諸項工作的監(jiān)控和指導(dǎo)。組織開展備考工作的調(diào)研,重點檢查備考計劃落實情況,反思存在的問題,研究改進(jìn)的策略;參加由省、市教科所組織召開的中考、高考備考專題研討會,分析研究20xx年中考、高考考試命題的特點、趨勢及傳達(dá)出的新的信息點,交流備考經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,組織初三、高三年級,尤其是高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
3.以“每日一課”、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體,以課堂教學(xué)為途徑,以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照,深入開展富有成效的教學(xué)研究活動。一是提高課堂教學(xué)的有效性,提高教學(xué)密度和節(jié)奏,使課堂“緊張、和諧、高效”,處理好師生互動、生生互動之間的關(guān)系,充分利用課堂 40分鐘,讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時間,有充分體驗的過程。二是強化教育教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”為重點,促進(jìn)校本教研的針對性和實效性;促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習(xí)慣。
4.結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn),做好師資培訓(xùn)工作。一是開展xx市第四片區(qū)聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作,制定出有效地培訓(xùn)方案、工作計劃,力求在聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初、高中課堂教學(xué)的“課改”效果,進(jìn)一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課,課件、論文比賽或評比為中心,引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注效率和質(zhì)量,切實提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量。三是將聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與“侯一農(nóng)名師工作室”的工作有機結(jié)合起來。
5.做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好20xx年初一、高一起始年級的教育教學(xué)工作。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動,穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、步驟,匯總各類資料,并同步賦予相應(yīng)學(xué)分;高二年級研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入部分研究成果(至少完成一個課題)整理階段,并于學(xué)期末結(jié)集;高三年級總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作,開展“教師論壇”活動,給省、市、縣區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點、交流借鑒、共享資源的平臺,打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。四是督促、安排20xx年立項的省、市級一般課題、規(guī)劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作;在20xx年4月份前,做好20xx年“個人課題”的申報工作。
(五)校園安全工作
安全工作是學(xué)校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平時堅持以“預(yù)防為主”的方針,不斷健全學(xué)校安全防范機制和重大事件應(yīng)急處理機制,定期排查學(xué)校隱患,及時做好臺帳資料,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保做到防患于未然;二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),大力開展普法教育;三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法,校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責(zé)任承包制”,層層簽訂責(zé)任書,明確目標(biāo)和任務(wù),確保師生平安;四是是進(jìn)行各種安全知識的宣傳與教育,組織好師生的疏散演練工作,進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和自我救護(hù)能力。實行校務(wù)公開,建設(shè)法制校園、平安校園。
(六)后勤工作
1.建立健全安全管理崗位責(zé)任制,搞好綜合治理,排除安全隱患,做好“四防”(防火、防盜、防災(zāi)、防安全事故發(fā)生)。嚴(yán)格門禁制度,確保校園安全、落實責(zé)任到人。
2.加強對水、電、辦公用品的管理,杜絕浪費。
3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),做到規(guī)范收費,實行收費公示制度,堅持校務(wù)公開制度,實行民主管理。
4.做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學(xué)各項配備工作,以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去。
新的一年,新的學(xué)期,給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識,振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實際、沉身實干,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,同時厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,不斷提升辦學(xué)品位,打造教育品牌,確保實現(xiàn)20xx——20xx學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意的教育!
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求,已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課程改革為中心,以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強化教學(xué)工作的全程管理,確實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)
基于新課標(biāo)和新課程改革綱要,以扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,不斷探索啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的,適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn),提高教師素質(zhì),促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變,扎扎實實做好每一次工作,促進(jìn)全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。
三、主要工作任務(wù)與措施:
(一)規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)管理力度
1.進(jìn)一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識,明確工作的重點,重視常規(guī)工作的落實。
2.提高教師備課工作的質(zhì)量。將檢查重點放在目標(biāo)計劃制定是否合理,教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋,切實提高教師備課質(zhì)量,堅持每大周一次集體備課,促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚,推進(jìn)青年教師的快速成長,提升整體學(xué)科教學(xué)的水平,做到“五定”:即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人,計劃要及時上報教務(wù)處,做好集體備課活動記錄,同時要求三年教齡以下的教師備祥案。
3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè),作業(yè)的批改應(yīng)及時,對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作,建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù),實行跟蹤調(diào)查,個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況,一有異常情況,任課教師要迅速做出反應(yīng),該輔導(dǎo)的輔導(dǎo),該加的加強,切實保證提高我校的優(yōu)秀率,保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件,讓優(yōu)等生強化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。
4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選,期中進(jìn)行教案設(shè)計比賽,期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動,通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識,完善教師常規(guī)工作評價辦法。
5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理:改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),“主動參與,樂于探究,交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。
6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初任課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗,找出存在的問題,提出改進(jìn)方法,實行月考制度,通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量,及時召開質(zhì)量分析會,進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比,及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,及時反饋給班主任及學(xué)生家長,找出問題及時解決。
(二)完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能。
1.提高教師參加教研活動,承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù),教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù),參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。
2.教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計劃,科學(xué)安排教研組活動,每兩周一次的教研活動要切實落實到位,教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控,加強監(jiān)督,保證教研組活動正常進(jìn)行,提高活動的質(zhì)量。
3.各教研組要認(rèn)真組織教師開展新的教學(xué)模式、教學(xué)計劃和集體備課活動,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力,提倡開放式教學(xué)。
(三)促成教師專業(yè)發(fā)展
1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。
2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長,各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則,擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo),鼓勵教師相互學(xué)習(xí),共同提高,要求業(yè)務(wù)校長聽課不少于4節(jié),主任聽課不少于4節(jié),教研組長聽課不少于3節(jié),一般教師停課不少于2節(jié)。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,做到一年過關(guān),兩年達(dá)標(biāo),三年成為骨干。
3.鼓勵中青年教師熱心教育科研,創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,激勵教師鉆研業(yè)務(wù),提高技能,加強理論學(xué)習(xí),多撰寫教育教學(xué)論文,盡早出教研成果,爭取在上級教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。
4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時,配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。
5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系,通過調(diào)查聽課,學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式,幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進(jìn)教學(xué),提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。
(四)大膽進(jìn)行教改嘗試
2.英語課教學(xué)改革嘗試:一是:大膽嘗試“教練結(jié)合教學(xué)”的課堂教學(xué)模式;二是:增加寫作訓(xùn)練,要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練,并要求有全批全改。
3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“教練結(jié)合法”課堂教學(xué)模式。
(五)抓好初三畢業(yè)工作指導(dǎo)思想:以推進(jìn)素質(zhì)教育,實施減負(fù)增效,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,以強留的創(chuàng)新意識和后進(jìn)生在工作上開拓,在教學(xué)上拔尖,不甘平庸,不甘落后,不滿足于過得去,不滿足于一般化,同心同德,群策群力,反驕破滿,真抓實干,再鑄輝煌。
(2)教學(xué)指導(dǎo)到位:班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組,研究大綱,研究教材,研究教法;深入學(xué)生,了解學(xué)情,及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。
(3)搞好五種教育:“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“做合格公民”的升學(xué)與就業(yè)教育。
(4)強化初三校規(guī)校紀(jì)管理:班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度,對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育,說處分就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。
(5)全員參與齊抓共管,發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),形成合力保總分,消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。
東明縣焦園實驗學(xué)校
2017年8月31日
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇八
以黨的“十_大”及“十九大”方針為指針,以《教育規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩,堅持可持續(xù)發(fā)展觀,追求內(nèi)涵提升,恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念,以“抓實黨建,確保安全,師德重建,精雕課堂,創(chuàng)衛(wèi)爭先,心理疏導(dǎo)”為本學(xué)期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)方法,提升常規(guī)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)改革實驗,側(cè)重學(xué)生心理教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面打造和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二.工作目標(biāo)
1.黨建工作要確保質(zhì)量,創(chuàng)建五好黨支部,起到榜樣的作用。
2.安全工作要細(xì)化,每一個角落都有專人負(fù)責(zé),一崗雙責(zé),創(chuàng)建平安校園。
3.創(chuàng)衛(wèi)工作制度化,教育先行,行動緊跟,實現(xiàn)兩個字“干凈”。
4.恪守“快樂教育”的辦學(xué)理念,將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中,課堂教學(xué)中,學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機會,讓學(xué)生更多地體驗到被人愛護(hù)的溫暖與幸福,更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪,更多地感受到人情的光明與和煦,感受到仁慈、寬容的力量。
5.用高尚的精神引領(lǐng)人,進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風(fēng)師能建設(shè),努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新,師德高尚,專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。
6.德育工作力求務(wù)實,力求做到具有針對性,時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展,養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
7.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育,抓好體、衛(wèi)、藝工作。進(jìn)一步拓展時空,開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間,辦好學(xué)校社團(tuán),力爭讓每一個學(xué)生都有一項感興趣的活動。
8.貫徹均衡發(fā)展,平等對待,分層教學(xué)原則。堅持培優(yōu)輔差,好差并舉,面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
三.工作措施
1.從嚴(yán)治黨,抓作風(fēng),講政治,講黨性,講奉獻(xiàn),講垂范。規(guī)范學(xué)校從規(guī)范干部做起。
2.狠抓師德教育,結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實踐活動,查擺問題,設(shè)置期限,及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關(guān)鍵指標(biāo),實施一票否決制。
3.實施小微創(chuàng)新工作,在教育方法上力求創(chuàng)新,尋找?guī)熒矚g的形式,避免僵化。
4.深入群眾,實施真正的民主管理,發(fā)揮群眾的智能。
5.讓學(xué)生家長更多的了解學(xué)校,觀察學(xué)校教育的全過程,征得他們的信任和支持。
中學(xué)學(xué)期工作計劃篇九
堅持學(xué)校黨委和上級團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實學(xué)校部署的路線、方針和政策。以有利于提升我校辦學(xué)品質(zhì)為工作原則,以有利于增強學(xué)生綜合素質(zhì)為工作主線,以有利于形成兩個規(guī)范為工作抓手,進(jìn)一步弘揚“用心、勤奮、和諧、超越”的仙中精神!
營造良好的自我管理與自我教育的氛圍,強化日常行為規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,切實做到“六講”和“六無”。( 即語言講得體,行為講文明,儀表講端莊,校園講秩序,考試講誠信,人際講和諧;衛(wèi)生無死角,心中無邪念,口中無穢語,愛好無庸俗,生活無陋習(xí),行為無違紀(jì))
(一)積極配合學(xué)生處及其他處室組,扎實推進(jìn)“日常行為規(guī)范活動月”和“學(xué)習(xí)規(guī)范活動月”工作。
(二)繼續(xù)深化學(xué)生理想信念教育,牢固樹立社會主義核心價值體系,吸引優(yōu)秀進(jìn)步青年向黨組織靠攏。
(三)切實加強團(tuán)組織自身建設(shè),增強團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)有效開展高質(zhì)量的校園文化活動,豐富學(xué)生精神世界,增強學(xué)生精神力量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(一)借助多種載體,為兩個規(guī)范活動月順利開展宣傳造勢。
1、校廣播臺定期滾動播放相關(guān)稿件,如勵志故事、校園先進(jìn)事跡、學(xué)生處禁令等。
2、小記者團(tuán)、文學(xué)社深入學(xué)生中去調(diào)查發(fā)現(xiàn)正反面新聞素材,利用校刊、校報、黑板報和新建的露天大屏幕進(jìn)行報道,引導(dǎo)輿論,樹立正確價值觀。
(二)開展適量高質(zhì)的文化活動,將兩個規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自我要求。
1、籌辦一節(jié)以“厚德端行知榮辱,文明修身樹新風(fēng)”為主題的班會課。
2、舉行一次以“校園文明,我的責(zé)任”為主題的演講比賽。
3、推出一堂文明禮儀知識講座(包括儀態(tài)、服飾、社交、氣質(zhì)、涉外等方面)
4、開展一屆班寢文化設(shè)計大賽。
5、其他活動視具體情況而定。
(三)配合學(xué)生處開展手機整治專項運動,并探索建立相關(guān)長效機制。
1、學(xué)生處與團(tuán)委將組織精干力量,進(jìn)班入寢突擊檢查手機使用情況,發(fā)現(xiàn)一個代管一個,決不姑息。
2、會同年級組、班主任、任課老師形成齊抓共管的局面,是能否有效治理學(xué)生手機使用現(xiàn)象的關(guān)鍵。
3、在教務(wù)處安排下,幫助學(xué)生建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)有所得,遠(yuǎn)離空虛抑郁情緒,可從另一個側(cè)面減少學(xué)生對手機的依賴。
(四)優(yōu)化團(tuán)委組織結(jié)構(gòu),強化干部隊伍建設(shè),做好相關(guān)常規(guī)工作。
1、穩(wěn)步推進(jìn)團(tuán)委干部換屆選舉,進(jìn)一步明確各部的權(quán)責(zé)關(guān)系,定期召開團(tuán)委委員會議和各班團(tuán)支部書記例會,既講民主,又講集中,增強團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。
2、做好學(xué)生課余黨校的宣傳、組織和考評工作。
3、創(chuàng)新社團(tuán)管理模式,處理好社團(tuán)活動與學(xué)校教學(xué)之間的關(guān)系,爭取推出一至兩個精品社團(tuán)活動成果,提升仙中團(tuán)委在社會上的知名度和美譽度。
在新形勢下,校團(tuán)委將緊扣學(xué)校中心工作,為學(xué)校跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
居仙中學(xué)團(tuán)委
20xx年9月1日