計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
送教上門學(xué)期計劃篇一
全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學(xué)生底子薄，語數(shù)外都較差，后進(jìn)層很大。在七年級一年中各科成績都不太理想。有一批女生腦瓜笨，不會學(xué)習(xí)。有一批男生對學(xué)習(xí)沒有興趣，上課不會聽講，下課不能認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)“一天和尚撞一天鐘”的混日子。
召開班委會會議，確立班干部的職責(zé)，明確每個人的任務(wù)。發(fā)揮每個班干部的作用。使每個人管理好自己工作的那部分工作，明確自己的工作重點。如班長抓好班級管理工作。學(xué)位督促課代表配合好各位科任老師的教學(xué)，生活衛(wèi)生委員抓好衛(wèi)生值日，紀(jì)律委員抓好班級的紀(jì)律。
在上課之余，每周召開一次主題班會。形式和內(nèi)容不限，多種多樣，豐富多彩。主要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任心。配合學(xué)校搞好每次的大型的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成整體的凝聚力。
陽光計劃的實施主要在后半學(xué)期，主要內(nèi)容就是在沒有教師的情況下，學(xué)生自己上早自習(xí)、午自習(xí)，有班長或課代表進(jìn)行一些小的測驗。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和自覺遵守考試的品質(zhì)。實行陽光計劃主要是培養(yǎng)學(xué)生的誠實品質(zhì)的在學(xué)生的紀(jì)律有一定的保證的情況下再進(jìn)行。
家訪是聯(lián)系學(xué)生和家長的重要途徑，通過家訪可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)動力更加充足，也可以充分了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，還可以使家長能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
送教上門學(xué)期計劃篇二
吉化第六小學(xué)校
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以教育局工作為指針，以建設(shè)高效課堂為目標(biāo)，落實“立德樹人”根本任務(wù)。緊緊圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，扎實開展好各項教學(xué)活動，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)全體學(xué)生全面、和諧發(fā)展。
二、主要工作及措施
（一）落實督導(dǎo)條例，規(guī)范教育教學(xué)
本學(xué)期繼續(xù)全面落實省《教育督導(dǎo)條例》，以督導(dǎo)工作為準(zhǔn)繩，在層層細(xì)化分解落實指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，完善工作管理制度和教師工作量化考評細(xì)則，做到檢查、考核、指導(dǎo)相結(jié)合，過程軌跡清晰，進(jìn)一步推動教學(xué)工作再上新臺階。
（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，保障中華傳統(tǒng)文化等教學(xué)內(nèi)容進(jìn)入學(xué)校課程計劃，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。
2.按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入教師工作考評。
1 3.要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度、聽課制度和減負(fù)制度。
4.強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。
5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
6.認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)找不足，有計劃地加以整改。
（三）加強(qiáng)校本研修，提高課程實效
本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行六小教師每人上一節(jié)好課暨“六小好課堂”活動。活動的主題是“落實學(xué)科核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂”。
學(xué)校根據(jù)教師們的年齡、學(xué)科和教學(xué)水平的差異，采取分層次、分領(lǐng)域進(jìn)行研究的方式。
1.青年教師匯報課
40歲以下的教師，每人一節(jié)匯報課。師傅指導(dǎo)徒弟進(jìn)行備課，試講和課后反思，反復(fù)實踐磨煉，使青年教師得到培養(yǎng)和鍛煉，最后進(jìn)行校級交流。
2.校級、市級和省級骨干教師示范課
語文學(xué)科：
研究一個完整的講讀課例。
重點研究：學(xué)科的核心素養(yǎng)和第一課時和第二課時的教學(xué)內(nèi)容的分配和銜接，使內(nèi)容和時間的分配更科學(xué)合理，兩課時內(nèi)容都做到有的放矢。學(xué)科的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有明顯的落實和體現(xiàn)。
研究一個完整的作文指導(dǎo)、作文講評課例。
重點研究作文指導(dǎo)的方式、方法以及根據(jù)學(xué)生的年齡特點指導(dǎo)到什么程度，使作文指導(dǎo)教學(xué)做到不超前，不滯后，確實做到提高教師的指導(dǎo)水平，學(xué)生的立意、選材和成文能力有顯著的提高。
完成1至2節(jié)國學(xué)課例。
重點研究校本教材（國學(xué)）的教學(xué)方法，落實中華傳統(tǒng)文化教育實踐活動，使學(xué)生掌握中華傳統(tǒng)文化的精髓，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，踐行中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
低年級研究一節(jié)識字教學(xué)。
重點研究識字教學(xué)的方式方法，以及集中識字和隨文識字的課時分配問題，探究出有效的教學(xué)模式。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
進(jìn)行數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域的研究。
3 每組每個領(lǐng)域選一名教師進(jìn)行組內(nèi)研究，落實本年段的四個領(lǐng)域內(nèi)容，研究出有效的方式方法，落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，為領(lǐng)域內(nèi)容的落實提供保障。
其他專科：
（四）加大培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《吉林市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的“十條禁令”》，《吉林市中小學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)內(nèi)容，教師明確具體要求，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行。
2.努力學(xué)習(xí)各種理論知識，重點學(xué)習(xí)“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”，做好學(xué)習(xí)筆記。強(qiáng)化聽課交流學(xué)習(xí)，大力推進(jìn)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用和深度融合。
3.積極參加上級部門組織開展的各級各類培訓(xùn)活動。 4.認(rèn)真完成全市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)任務(wù)，大力推行學(xué)分管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
5.做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)，尤其是教師電腦操作、課件制作、微課錄制等高水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。
4 6.博客使用培訓(xùn)，鼓勵全體教師開通教育博客，督促教師利用寫博促進(jìn)專業(yè)成長，博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動密切結(jié)合，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。
（五）加強(qiáng)特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展 語文學(xué)科：
以語文“三個一”系列活動為載體，依托我校校本課程深入開展“特色晨讀”、“特色國學(xué)”等語文實踐活動，重點培養(yǎng)學(xué)生在“說”、“讀”方面的語文能力，以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為核心工作。豐富和深化語文“三個一”的內(nèi)涵。
5 3.創(chuàng)建“一校一品”體育特色（1）建立完善的考核制度
學(xué)校確立不同年級考核標(biāo)準(zhǔn)，利用體育課、大課間、陽光體育時間進(jìn)行訓(xùn)練，體育組每月開展檢測活動一次，每月向班主任下發(fā)一次學(xué)生跳小繩成績單一份，通過溝通讓班主任督促學(xué)生積極鍛煉，參與跳小繩活動，以此達(dá)到跳繩標(biāo)準(zhǔn)。通過每月一檢測、一反饋，使學(xué)生掌握跳小繩的技能，提高學(xué)生身體素質(zhì)和跳小繩的能力。
（2）充分利用花樣跳繩輻射作用，提高跳繩興趣 花樣跳繩對于提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，具有重要作用。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的總體思路和體育特色基礎(chǔ)上，以由點到面再到尖為出發(fā)點，提高每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的個性。
（六）強(qiáng)化體育、藝術(shù)教育工作，提高教師專業(yè)素質(zhì) 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)，積極開展“陽光體育運(yùn)動”，開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的陽光體育運(yùn)動，讓學(xué)生走向操場，走向自然，走到陽光下鍛煉體魄，磨練意志。
2.為提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，每月進(jìn)行一次美術(shù)、音樂知識的測查工作和每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生美術(shù)、音樂知識抽測活動。
6 3.為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會一種鍛煉身體的技能，結(jié)合學(xué)生年齡特點和體育教學(xué)內(nèi)容，制定各年級檢測內(nèi)容，一二年級跳小繩，三到六年級立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐，檢測的方式體育教師每月一檢測和學(xué)校每兩個月一抽測方式相結(jié)合，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。
4.大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動的廣泛深入和開展，扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好兩操，豐富大課間體育活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。
5.組織學(xué)生開展跳小繩比賽、田徑運(yùn)動會和拔河、乒乓球比賽。
6.組織開展“校園新三好”評比活動”。
7.加強(qiáng)學(xué)生仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練，體育教師和班主任共同做好此項工作，每月對學(xué)生進(jìn)行一次檢測，切實保證學(xué)生體育技能的掌握和體質(zhì)的增強(qiáng)。
（七）抓好課題研究，提升科研水平
1.對學(xué)校承擔(dān)的市級課題加強(qiáng)管理，按計劃和方案進(jìn)行實施，組織實驗教師按時完成《課題手冊》，做好過程材料的積累，教導(dǎo)處定期檢查督促、考核。
7 實能夠提高教師的研究水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3.定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)科研課題方面的理論知識，并應(yīng)用到自己的課堂上，使教師的課堂在理論的指導(dǎo)下更具有實效性。
（八）加強(qiáng)信息技術(shù)，提高應(yīng)用能力
1.定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率90%以上，多媒體使用率達(dá)到100%。。
2.學(xué)校準(zhǔn)備建一個服務(wù)器，積極上傳教育教學(xué)課件至校ftp服務(wù)器，促進(jìn)資源共享及高效利用。
3.積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進(jìn)教師利用電教資源。
4.充分利用吉林市智慧教育云平臺、校內(nèi)外、藍(lán)信、家校幫、qq、微信等推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新行動。積極參與教育局智慧教育云的開發(fā)與資源上傳，發(fā)揮使用智慧教育課堂的作用。
（九）做好“大學(xué)區(qū)”工作，發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用 通過大學(xué)區(qū)的教研活動，加強(qiáng)校際間建設(shè)，發(fā)揮教師群體智慧，建立共同提高、同伴互動的發(fā)展機(jī)制，確保校際間的教研活動有目的、有計劃、有實效地持續(xù)開展下去，實現(xiàn)各種教育資源共享的教育發(fā)展新機(jī)制。
8 孩子接送難、監(jiān)管難、輔導(dǎo)難問題，結(jié)合本校實際，本著學(xué)生自愿原則，實施課后服務(wù)工作，使學(xué)生、家長和社會滿意。
2018年3月1日
9 2018年度（上）各月份主要工作安排
二月份：
1.制定2018上教學(xué)工作計劃 2.召開新學(xué)期教學(xué)工作會議
3.
12.普查設(shè)備，做好各室的網(wǎng)絡(luò)重建及維護(hù)工作 三月份：
10 8.各年級假期讀書匯報會
16.繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)維護(hù)維修工作 17.清點整理電教器材
11 4.《語文園地》征稿
13.教師信息技術(shù)培訓(xùn)（電子白板與課程整合）14.教師網(wǎng)上曬課
18.教師月工作檢查考核與總結(jié) 19.教導(dǎo)處月工作總結(jié) 五月份：
1.繼續(xù)進(jìn)行“六小好課堂”活動 2.教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)
10.教師微課制作及錄制培訓(xùn)
11.檢查專用教室安全、衛(wèi)生和發(fā)放使用記錄12.教師曬課
送教上門學(xué)期計劃篇三
目的是為了普及交誼舞文化，為同學(xué)們創(chuàng)建了一個交流互動的平臺。交流經(jīng)驗，豐富業(yè)余生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)舞熱情。
對象：全院師生
主題：跳一支好舞，交一生好友
地點：經(jīng)貿(mào)廣場（學(xué)院大門口）
籌備工作：負(fù)責(zé)人安排人抬音響，彩燈球，彩燈，以及其他的設(shè)備，每次拿十五張椅子在大門口圈出一定范圍，并用少量氣球裝飾。事先定制海報在每周五的白天在各宣傳欄處張貼。
內(nèi)容：有兔子舞，三十二步，十六步，十二步，十送紅軍，恰恰，吉特巴，倫巴，牛仔，探戈，平四，中三，慢三等各種交誼舞，隨機(jī)播放音樂，不設(shè)表演性節(jié)目，自由舞蹈。
意義:
1為全院師生提供一盒相互交流的平臺，一個展現(xiàn)自我的舞臺，創(chuàng)造一個輕松愉快的交流環(huán)境，讓大家可以在快樂中交流，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
“青春舞曲，新春狂歡”主題舞會策劃書
宣傳方案：你想認(rèn)識更多的朋友嗎？你想豐富更多的業(yè)余生活嗎？你想嘗試面具之后的神秘感嗎？如果想，那么請拿出你的膽量，踏出你的腳步，來參加我們的“青春舞曲，新春狂歡”聯(lián)誼會。
一、活動主題：青春舞曲
三、活動時間：20xx年3月日晚7：30-9:00
活動地點：經(jīng)貿(mào)廣場
四、活動對象：海經(jīng)貿(mào)各系部學(xué)生均可參加
五、主辦單位：海經(jīng)貿(mào)交誼舞協(xié)會
承辦單位：海經(jīng)貿(mào)交誼舞協(xié)會
活動流程：
1、主持人介紹出席嘉賓，致開幕詞。
2、交誼舞協(xié)會表演開場舞（平四）
3、舞蹈協(xié)會帶動在場的同學(xué)們跳舞，可以隨意邀請舞伴，舞會采取“一幫一”，即會跳舞的同學(xué)帶動不會跳的同學(xué)。
4、游戲環(huán)節(jié)，將進(jìn)行“擊鼓傳花”、“搶凳子”、“踩氣球”等小游戲，以帶動全場的氣氛。
5、交流環(huán)節(jié)，全場同學(xué)自由認(rèn)識，自由交流，可以上臺對全場的同學(xué)作自我介紹。可以戴著面具，也可以摘下面具。
6、主持人宣布舞會結(jié)束，全場合影留念。
第五屆社團(tuán)月策劃
1.加強(qiáng)對會員的舞蹈培訓(xùn)，規(guī)范各種交誼舞蹈。
2.加強(qiáng)對協(xié)會骨干的培訓(xùn)，編排文藝晚會的舞蹈節(jié)目。
3.率先在學(xué)院舉辦主題舞會，提高協(xié)會的影響力。
4.每周末舉辦小型舞會。
學(xué)年總計劃：
1．在海經(jīng)貿(mào)校園內(nèi)普及交誼舞文化，活躍校園的文化氛圍，使每一位入會的成員基本都會跳交誼舞，每一位學(xué)校的學(xué)生都愛上交誼舞，同時促進(jìn)廣大師生的交流。
2．培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高舞蹈技能、全方位合格的信骨干，作為各種晚會、舞會節(jié)目活動的核心力量。
3．舉辦各種大小型舞會，搞好三校聯(lián)誼交誼舞晚會，隆重上演學(xué)校第五屆學(xué)生團(tuán)體文化藝術(shù)節(jié)。
4．編排各種表演舞蹈，搞走出學(xué)校戰(zhàn)略，向商業(yè)演出方向走進(jìn)。
海經(jīng)貿(mào)交誼舞協(xié)會
20xx.1.1
送教上門學(xué)期計劃篇四
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本”理念，落實《中共福建省委 福建省人民政府關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》(閩委〔20xx〕19號)文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。
“送教上門”服務(wù)的對象為不能到學(xué)校接受教育，但基本具有接受教育能力的6-14周歲重度殘疾兒童少年，具有廈門戶籍且暫住海滄街道、新陽街道轄區(qū)。
“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。
每個服務(wù)對象每周“送教上門”不少于2次，每次3個課時，每學(xué)年不少于240個課時。
由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實踐經(jīng)驗的部分教師(聘請退休教師若干名)，開展“送教上門”工作。并成立由附設(shè)輔讀班校長、特教教師組成的工作組組。
教育主管部門撥付相應(yīng)的“送教上門”試點工作專項經(jīng)費，由學(xué)校統(tǒng)一管理，專項使用。主要用于“送教上門”服務(wù)教師的交通費、勞務(wù)費、餐點茶水費等補(bǔ)貼，購置相關(guān)教育教學(xué)設(shè)備經(jīng)費等。
1.為重度殘疾兒童少年“送教上門”試點工作具體由學(xué)校負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)海滄街道、新陽街道片區(qū)的“送教上門”服務(wù)對象。
2.每學(xué)年初、學(xué)年末各召開1次送教教師工作會，研究計劃，總結(jié)工作。
3.根據(jù)教育部頒布的《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實驗方案》或普通中小學(xué)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，制定切實可行的教育教學(xué)計劃，采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的`教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育水平和效益。承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師，要針對“送教上門”服務(wù)對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育方案。“送教上門”的課時數(shù)計入任課教師工作量。
4.要根據(jù)所確定的試點服務(wù)對象的情況，多形式地選擇“送教上門”服務(wù)方式，既可以選擇居家入戶送教服務(wù)，也可以選擇到福利院為未能入學(xué)的重度兒童送教服務(wù)，或選擇在社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)中結(jié)合重度殘疾兒童康復(fù)治療時送教服務(wù)。
5.建立“送教上門”工作檔案，將“送教上門”服務(wù)對象列入?yún)^(qū)輔讀班學(xué)籍統(tǒng)一管理。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評價資料，教學(xué)過程資料，個別化教育方案、訓(xùn)練記錄等。
1.調(diào)查摸底，確定服務(wù)對象上報。20xx年1月20日前，在核實基本情況的基礎(chǔ)上，確定 “送教上門”服務(wù)對象，并向區(qū)教育局上報工作方案。
2.入戶家訪，了解學(xué)生現(xiàn)狀，制定教育計劃。20xx年2月10日前，由具體承辦學(xué)校及送教教師對服務(wù)對象逐一入戶家訪，制定教育計劃。
3.20xx年春季開學(xué)正式啟動“送教上門”試點工作。
送教上門學(xué)期計劃篇五
新課標(biāo)變化較大，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語文教學(xué)的人文性。語文教學(xué)的終極目的，從“全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)”，變?yōu)椤叭嫣岣邔W(xué)生的語文素養(yǎng)”，要認(rèn)真研究課標(biāo)，明確教學(xué)目的，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，跟上時代步伐。課堂教學(xué)要從傳統(tǒng)的傳授知識型向培養(yǎng)思維能力型轉(zhuǎn)變。
新課標(biāo)對閱讀教學(xué)極為重視，并提出了非常具體的要求。因此，要認(rèn)真組織好閱讀教學(xué)，每周安排一節(jié)閱讀課，除此之外，每周還要補(bǔ)充一定量的精美時文，以拓寬學(xué)生視野，增加學(xué)生積累，提高閱讀能力。
作文訓(xùn)練題要貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話說、想說話，要鼓勵學(xué)生表達(dá)真情實感，創(chuàng)作激情作文；作文評改也要形式多樣；大力提倡周記、隨筆、日記等作文形式。
對課外參考資料進(jìn)行篩選，認(rèn)真訓(xùn)練、及時批改、仔細(xì)分析、講評落實。
（一）關(guān)于閱讀：
1．開放閱讀，盡快學(xué)完統(tǒng)編教材，將課外閱讀引入課堂。利用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽電子圖書館，將優(yōu)秀文章印發(fā)給學(xué)生，共同學(xué)習(xí)探討。
2．課堂盡量少講，加強(qiáng)誦讀，培養(yǎng)語感。生字詞有作業(yè)，會注音、默寫。
3．關(guān)于語感培養(yǎng)的設(shè)想：
a．誦讀吟詠，感知語言神妙。
b．揣摩品味，領(lǐng)悟語言精髓。
c．探究規(guī)律，把握語言理趣。
d．強(qiáng)化實踐，增進(jìn)運(yùn)用習(xí)慣。
（二）關(guān)于寫作：
1．針對學(xué)生怕作文的心理，糾正他們對作文的錯誤認(rèn)識，培養(yǎng)其寫作興趣，鼓勵學(xué)生多寫 。
2．改革作文評改方法：采取互評法。
3．培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
(三)口語交際教學(xué)：
普通話朗讀及發(fā)言。一次普通話朗讀比賽。若干次討論課或?qū)嵲拰嵳f課。以學(xué)習(xí)方法、學(xué)校生活、改善家庭成員關(guān)系、同學(xué)之間如何相處、社會公德等接近學(xué)生生活的內(nèi)容為主題 。
(四)語文綜合能力的培養(yǎng)：
1．硬筆書法作業(yè):每日一篇，并督促學(xué)生學(xué)用結(jié)合，搞一次書法作品比賽。
2．手抄報:每月一期,搞一次展覽,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的作品。
3．流行音樂、影視作品討論：促進(jìn)聽說能力的發(fā)展，提高對影視作品的辨別選擇能力，提高學(xué)生對影視作品的鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣,讓學(xué)生遠(yuǎn)離庸俗淺薄的東西。
送教上門學(xué)期計劃篇六
工 作 計 劃
指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。堅持“立足現(xiàn)在，著眼未來，奮勇爭先，提升品質(zhì)” 的長效策略，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，重視學(xué)校管理的規(guī)范有效，教師隊伍教育境界和專業(yè)能力的提升，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的特色建設(shè)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位，為把學(xué)校辦成一所教育教學(xué)質(zhì)量一流、富有鮮明特色、充滿生機(jī)活力和文化氣息濃厚的學(xué)校而努力。
工作目標(biāo)
立足新高點,明確新目標(biāo),打造新亮點,開創(chuàng)新局面。
主題詞質(zhì)量特色
學(xué)校管理
1．加強(qiáng)學(xué)校的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理，進(jìn)一步健全學(xué)校各種規(guī)章制度。學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念。進(jìn)一步深化權(quán)力公開透明運(yùn)行工作。校務(wù)公開要拓寬渠道、廣開門路，通過教代會、校務(wù)公開欄、宣傳欄等方式，做到學(xué)校管理公開、財經(jīng)收支公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，使權(quán)力公開透明運(yùn)行工作落實、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。
2．完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隊伍建設(shè)，建立起一支和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全校教師立足本職崗位積極進(jìn)取，開創(chuàng)和諧共事、人心思進(jìn)、生機(jī)盎然 1的新局面。
3．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。要以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機(jī)制，調(diào)動教師教書育人的積極性。黨員要努力敬業(yè)奉獻(xiàn)樹形象、模范帶頭樹形象、師德師風(fēng)樹形象，使黨員成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。團(tuán)支部要以活動為主陣地，用身邊人、身邊事激勵廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，結(jié)合學(xué)校“名師工程”，組織團(tuán)員開展崗位練兵，激勵團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。
4．加強(qiáng)安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細(xì)、做實，確保師生安全。要深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度，繼續(xù)執(zhí)行教師值勤制度，完善校園安全督促檢查制度，全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，切實維護(hù)校園安全。
5.發(fā)揮工會職能，全面促進(jìn)教職工“身心健康工程”。積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，營造良好氛圍，喚起全體師生對體質(zhì)健康的關(guān)注，增強(qiáng)強(qiáng)身健體意識，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。繼續(xù)做好“送溫暖工程”。把教職工的冷暖和困苦時刻掛心間，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、好事。
育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作
德育工作要堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1．拓寬德育活動的載體和渠道，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。要根據(jù)德育工作的時代特點，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運(yùn)用班隊會、黑板報等活動，增強(qiáng)學(xué)校德育教育；要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育、紀(jì)律法制等教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識；要進(jìn)一步落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。
2．廣泛開展以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的系列教育活動。圍繞宣傳主題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防交通事故等方面的專題教育，切實提高學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)技能。
3．把校園文化建設(shè)落到實處。校園內(nèi)櫥窗、宣傳標(biāo)語、班級黑板報、墻壁等，甚至小到不引人注意的角落都應(yīng)充分發(fā)揮，總之一句話：讓校園每一條走廊、每一個景點都能說話，以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人美的熏陶。精心開展“溫馨教室”建設(shè)，營造教育的良好環(huán)境和氛圍。
4.堅持“挖掘潛力，樹立特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮
工作的長效機(jī)制。強(qiáng)化少年宮育人功能，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展孩子的個性。政教處、大隊部組織開展好綜合性主題教育，做到月月有主題，周周有安排。策劃組織教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等重大節(jié)日的主題活動，引導(dǎo)更多的學(xué)生參與到活動中來，讓學(xué)生在活動實踐中將道德要求內(nèi)化成為自覺行動。同時通過小白鴿廣播站、櫥窗、旗下講話等大力宣傳學(xué)生中的好人好事，結(jié)合優(yōu)秀班級評比，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
5.加強(qiáng)班主任建設(shè)，培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、方法科學(xué)、心態(tài)積極的班主任隊伍。以《班主任工作量化考核細(xì)則》為依據(jù)，從大型活動、集會，班隊會、大課間活動、班級文化建設(shè)、包干區(qū)衛(wèi)生、安全事故等十幾個方面進(jìn)行量化考核，以此來公平公正地評價班主任的工作績效，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、管理藝術(shù)。加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推動學(xué)生的自主有效管理。要充分發(fā)揮班級干部的作用，使學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)躍上一個更理想的平臺。
教研教學(xué)工作
教研工作要轉(zhuǎn)變教研觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識，調(diào)整教研思路，提升教研層次，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教學(xué)工作以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，要切實加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，積極倡導(dǎo)課改的新理念、新思路，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、落實繼續(xù)教育，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，嚴(yán)格按照上級教育部門的指
導(dǎo)精神，認(rèn)真組織參加繼教工作。開展好校本培訓(xùn)，以“命好題”為主題，通過理論學(xué)習(xí)，實踐操作，個體反思，集體研討等活動，提高校本培訓(xùn)質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教研活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。將校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)、教研、競賽、交流、等提高教師參與教研的意識，提高教研質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校將開展語數(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比、推門課評比等多種教研活動，全方位提升教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵各教研組創(chuàng)新教研形式，提高校本教研活動實效性，大力發(fā)揚(yáng)相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神。
3、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處應(yīng)經(jīng)常性地組織多樣性的、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促做好出現(xiàn)問題的整改。
4、要繼續(xù)高度重視學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控工作，絲毫不能放松提優(yōu)補(bǔ)差工作，堅持執(zhí)行質(zhì)量考核與評比機(jī)制，確保各年級、班級、各學(xué)科質(zhì)量的均衡提升。
5、抓青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好青年教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為青年教師的學(xué)習(xí)提供幫助，通過組織參加教學(xué)設(shè)計、說課、上課、專業(yè)知識競賽、課件制作等系列比賽，幫助青年教師快速成長。實施 “名師培養(yǎng)工程”計劃，學(xué)校將為他們的成長搭建新的平臺。骨干教師要認(rèn)真做好傳、幫、帶工作，把“結(jié)對子”工作落到實處。
6、將經(jīng)典誦讀活動推向深入。多年來我們學(xué)校一直把“古詩文誦讀活動”作為語文綜合性學(xué)習(xí)的突破口，作為學(xué)生語文素養(yǎng)提高的一個切入點，現(xiàn)在已經(jīng)成為我校的一個特色品牌。本學(xué)期將創(chuàng)新組織開展這一活動，鞏固“經(jīng)典誦讀”品牌。
總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。
1、后勤工作要樹立服務(wù)育人和管理育人的觀念。要立足本職，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
2、嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度，對學(xué)校財產(chǎn)全部登記，建賬，嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價賠償。各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，修舊利廢，抓好節(jié)電、節(jié)水、愛護(hù)公物等工作，堅持勤宣傳、勤總結(jié)，使工作落到實處。
3、繼續(xù)抓好安全工作，防患于未然。堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作，堅持安全第一，責(zé)任到人。經(jīng)常對校舍設(shè)施、消防設(shè)施進(jìn)行檢查，消除隱患。
4、努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備，做好設(shè)備的添置、維修和財產(chǎn)保管工作，提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用效率。完善衛(wèi)生管理，使校園凈化、綠化、美化。
未來充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，雙龍實小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，發(fā)揚(yáng)雙龍實小“眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、奮勇爭先”的精神，全面提高自身素質(zhì)，用心做美麗教育，為把學(xué)校辦成師生的幸福樂園而努力奮斗！
雙龍實驗小學(xué)
2011年8月30日
送教上門學(xué)期計劃篇七
教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程，教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策，也是對學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的`專業(yè)成長更快更好，根據(jù)本校實際，結(jié)合中心校精神，特制訂新教師結(jié)對幫扶計劃。
學(xué)校成立教師成長結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：
組長：
組員：
結(jié)對對象：
1、教齡在5年以下的新教師（不含5年）
2、任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任（含2年）
3、其它自愿參加的初級職稱教師
指導(dǎo)教師：
1、中學(xué)高級職稱、縣級骨干以上的教師之一。
2、具備中學(xué)一級以上職稱教師自愿申報者
指導(dǎo)教師具體人選由校長室經(jīng)研究后確定。并指定結(jié)對幫扶對象。
1、幫扶教師要求
(1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)，每月送科教室審核檢查。
(3)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期上校級公開課1次以上。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評議記錄。
(4)每學(xué)期編制有代表性的試卷1份，由教研組對試卷作出恰當(dāng)?shù)脑u價。上交教務(wù)處留檔備查。
(5)送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計每學(xué)期不少于6次。學(xué)期結(jié)束時上交科教室接受檢查。
(6)每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項精品課件。
2、指導(dǎo)教師要求
(1)對幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。
(2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。
(3)指導(dǎo)班級管理工作每月不少于1次。
(4)指導(dǎo)班隊活動組織與設(shè)計每學(xué)期不少于2次。
(5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。
以上各項活動均須記錄在冊，在學(xué)期結(jié)束前向科教處上交培養(yǎng)手冊。
幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項工作，年度考核時幫扶對象的對應(yīng)業(yè)績量化計入指導(dǎo)教師考核分，對幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。
送教上門學(xué)期計劃篇八
20xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇，占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運(yùn)動”及“冬季長跑運(yùn)動”，還有山東省為迎接全運(yùn)會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，國家正在舉國之力為學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于學(xué)校而言，濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié)，可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了，我們體育的春天來了！
對于新學(xué)期的體育教學(xué)工作，我決定從如下幾個方面實施：初三學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力，時間緊、任務(wù)重，（但依據(jù)上學(xué)期學(xué)生們的體育檢測成績來看，制定體育訓(xùn)練內(nèi)容的確不容易）調(diào)整后的體育課為3課時，其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習(xí)，另外一節(jié)則依據(jù)學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行調(diào)整安排。
一、制定目標(biāo)要3指向，具體為指向?qū)W生的運(yùn)動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。
二、組織形式要注重學(xué)生生理、心理的需求，加強(qiáng)體育教育對學(xué)生全面發(fā)展的影響，把學(xué)生的學(xué)和社會發(fā)展相聯(lián)系。
三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓學(xué)生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W(xué)生在提高興趣、增強(qiáng)體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個更高的層次。
1、基礎(chǔ)課：開學(xué)前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊列隊形練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、自律性。
2、技能課：依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進(jìn)行教學(xué)改革實驗，主要是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力以及自學(xué)、創(chuàng)新能力等，著重為田徑類模塊的課堂研究，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。
3、檢測課：設(shè)置檢測項目以便督促學(xué)生同時也是為增強(qiáng)學(xué)生階段性練習(xí)的成就感。
4、放松課：著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當(dāng)減少課堂密度，培養(yǎng)學(xué)生密度。
新型的教學(xué)方式給學(xué)生自主練習(xí)的空間更大了，給學(xué)生靈活的時間更多了，但是，學(xué)生的活動是在教師的指導(dǎo)和要求下來開展的。
送教上門學(xué)期計劃篇九
以愛國主義教育、“五自”學(xué)習(xí)實踐活動為基本內(nèi)容；以“雛鷹行動”爭章達(dá)標(biāo)活動為載體；以實踐參與為基本途徑；以培養(yǎng)學(xué)生的'全面素質(zhì)為根本目的開展工作，從學(xué)生的實際出發(fā)，注重教育活動的知識性和趣味性。
本班有學(xué)生70人，其中男生42人，女生28人。一部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認(rèn)真完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，上課能積極開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，能主動閱讀有益的課外書；一部分學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)被動，依賴性強(qiáng)，要家長和老師督促才能完成作業(yè)，還有幾個人紀(jì)律性差，下課后愛瘋鬧，調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)上很被動。
1、通過各種形式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教育的主渠道作用，讓教書育人工作落實到每一節(jié)課之中，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會的教育力量。
3、培養(yǎng)學(xué)生遵守國家法律和社會公德；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為“四有”新人。
4、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班級管理。
1、抓好常規(guī)教育，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)教育天天講，做到勤檢查、勤小節(jié)，細(xì)致周密安排、嚴(yán)格要求。對于好人好事要及時發(fā)現(xiàn)及時表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報、一周一次主題班會、十分鐘天天講等活動正常開展。
2、注重班級文化建設(shè)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開展各項教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、培養(yǎng)一批班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
5、及時與家長溝通，共同教育學(xué)生。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)、解決。
7、關(guān)愛留守生。
九月份：
1、開學(xué)典禮。
2、開展“安全教育周”活動；認(rèn)真做好學(xué)生收心工作；加強(qiáng)路隊管理；設(shè)置安保文明學(xué)習(xí)小組建設(shè)。
3、文明禮儀活動，開展“三生”（生命教育、生活教育、生存教育）教育活動。
4、第一期黑板報，主題：安全教育。
5、班級自主管理小結(jié)。
6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
7、班級空間建設(shè)。
十月份：
1、開展愛國主義系列教育活動（“中華魂·放飛夢想”讀書教育活動）；國防教育系列活動。
2、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。
3、秋季田徑運(yùn)動會。
4、感恩主題教育活動：“感恩書信”評比活動。
5、第二期黑板，報主題：“祖國在我心中”。
6、班級自主管理小結(jié)。
7、班級空間建設(shè)。
8、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
十一月份：
1、開展文明禮貌教育系列活動。
2、自主管理評比活動。
3、第三期黑板報，主題：文明禮貌教育。
4、班級自主管理小結(jié)；
5、班級空間建設(shè)。
6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
十二月份：
1、學(xué)生日常行為檢查、評比。
2、冬季流行病的預(yù)防教育。
3、第四期黑板報，主題：科技教育。
4、班級自主管理小結(jié)。
5、班級空間建設(shè)。
6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
元月份：
1、第五期黑板報，主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
2、撰寫學(xué)生寄語。
3“三好學(xué)生”、“文明隊員”、特長生評選。
4、撰寫工作總結(jié)、教育論文。
5、班主任工作考核。
6、班級自主管理小結(jié)。
7、班級空間檢查評比。