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    學校演講致辭 以安全為中心的演講稿(實用8篇)

    時間:2025-06-28 作者:LZ文人

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學校演講致辭篇一

    大家好!

    “媽,我知道了,也不是小孩子了,我掛電話了啊……”每次通電話,爸媽總是喜歡在最后說些叫我注意身體,注意安全之類的話。每每聽到這些話,我雖然表現很不耐煩,但是心中卻總是溫暖。

    前段時間連續下了十幾天的大雨,我天天關注著新聞,幾乎天天和爸媽通電話。有一天正在辦公室做著事情,電腦里突然冒出一條新聞“湖北十堰山體滑坡形成堰塞湖”,我心中不禁一顫,連忙拿起電話給老家打去,一遍不通,一遍還是不通,頓時心中一團亂麻。不知道撥了多少遍,電話終于通了,忽的我的眼淚流了出來。詢問后才知道,老家的確也有不同程度的山體滑坡,但是我們住的地方還沒有事情,附近有些地方出現了下滑把居民的房子推倒了,人員也有傷亡。聽了這些,我心里不是滋味,不僅僅是為罹難者表示同情,更重要的是讓我對生命珍愛有加,感嘆“活著真好”!

    活著真好,但偏偏有人不懂得愛惜。每天翻開報紙、打開電視,映入眼簾的便是一則則不幸的消息:某某醉酒駕車、某某開快車連環撞車、某某不慎高樓墜落、某某大樓著火、某某被高空墜物砸傷等等,不勝枚舉。安全意識單薄,一味的忽視“安全”,到最后受傷的只會是自己。

    這段時間單位開展“安全月活動”,到處可以看到安全宣傳海報,部門班組會議上,大家也是在認真學習安全材料。這種氛圍很好,學習也是必要的,不過更重要的要大家在工作和生活中去自身去踐行!是否走人行道?是否安全動火?是否把勞保戴齊全了?這樣做,是否保證可以不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害?…….安全只有起點,沒有終點,除非個體的生命完結了!

    生命是鮮活的,也是美好的,她需要安全為其保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和向往,將安全這首激越美妙的音律,用我們的行動譜寫的更加和諧動聽,讓生命從此一路平安。

    學校演講致辭篇二

    尊敬的各位領導、各位評委、同事們:大家好!

    一、我曾做過護理工作,具有豐富的護理理論知識和臨床一線護理經驗93年從事護理工作以來,一干就是4年,在工作中我積極實踐、勇于開拓、不管干什么從不講價還價,更不怨天憂人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好,這為我積累了較為豐富的臨床一線護理經驗,這使我對護理工作服務內涵有較深的理解,我用細心、愛心、良心贏得了患者和家屬的滿意的微笑,這使我經歷了業務能力的不斷提升,自我觀念的不斷更新,思維方式的辯證解放,工作方法的開拓進取,我的工作也得到了領導和同志們的認可,曾獲得過“優秀護士”、“崗位能手”、“優秀共青團員”稱號,我堅信只要一如既往的堅持學習,勤奮之燈一定會照我在寬泛深邃的護理領域一路前行,更好了服務醫院,奉獻社會。97年轉到服務中心干衛生專職以來,主要就是分管醫院病房清潔衛生工作,在工作中我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,在醫院這樣一個病人密集的場所,醫院環境最容易被病原微生物污染,從而為疾病的傳播提供外部條件,為此,我們采取綜合性措施,確保每次消毒、滅菌、隔離達到預定的要求,以預防和控制醫院感染的發生。實現了病房管理工作的制度化,規范化,在病房管理工作的這些年我養成了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,贏得了領導和同志們的廣泛贊譽。

    二、我熱愛護理工作,具有愛崗敬業,積極進取的精神。這些年以來,經過不同工作環境的適應和磨礪,我逐漸走向成熟,在工作中我能應平和的心態對待病人及家屬,面對他們的不滿意我總是微笑著向他們解釋,竭盡全力服務好病人,有時候病人家屬一句溫存的話語,一句感激的語言都讓我覺得這一崗位的意義多么重要,在工作中我為人謙和,懂得尊重別人,發現身邊每個同事身上的閃光點積極向他們學習,善于團結協作,深知大合作有大作為,小合作有小作為,不合作很難有作為的理念,明白交流獲得成長,溝通消除隔膜,真誠獲得信任的道理。

    一、我將以這次竟崗為新的工作起點,決心在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務,逐步實現總務管理工作的科學化、系統化、現代化,圍繞醫院中心工作,做好全院及各社區后勤保障,堅持以病人為中心的服務理念,滿足醫療服務需要,保證醫療、教學、科研、預防工作的順利進行,同時負責好醫院的正常供水、供電、供氣,做好“下收、下送”,保證“三通”,不發生“三漏”,主動及時地為醫療一線服務。在新的的崗位上永葆持積極向上的工作姿態,放下架子,沉下身子,強化內部管理,用制度管人,當好科長的參謀和助手,平時多請示、勤匯報,堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位;既充分尊重上級領導的意見,又敢于表達自己的看法,提出合理化建議;協助科長營造一個和諧愉快的工作氛圍,提高工作效率。

    發展動向及發展戰略,樹立團隊精神,提高整體凝聚力,強化服務理念,打造優質服務品牌。

    三,我將建議讓后勤更好地為臨床第一線服務的理念,再往后的工作中做到室外場地要做到六無(無沙土、無煙頭、無紙屑、無垃圾、無雜草、無塑料袋)、室內場地所要做到三保(地板保潔、天面保光、門窗保亮)。衛生間要做到四無(無污垢、無臭味、無塵埃、無蛛網)、五潔(洗手盤、蓄水池、尿池、廁坑等沖洗清潔)、二凈(門板、玻璃要擦拭干凈)。明確溝渠要定期清理,做到無余泥、無堵塞、無垃圾,確保排水順暢。除四害,確保在包干范圍的公共場所的四害(鼠、蟑、蚊、蠅)的次數及清殺工作達標。建立后勤熱線,要經常深入科室了解醫療和有關部門的需要,根據人才、物力和財力的可能,制定工作計劃。

    學校演講致辭篇三

    尊敬的各位評委、各位老師:

    大家好!感謝組織對我的信任,給了我這次參加競聘演說的機會。我叫、現年38歲、傈僳族、大學專科學歷、小學高級教師、 1991年7月參加工作,1996年7月加入中國共產黨,現任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉中心學校校長。我之所以競聘這個職位,是因為我具備以下幾點優勢。

    一是有較為扎實的專業基礎知識,我自1991年畢業于保山師范學校、參加工作以來,始終把學習放在首位,勤鉆研、善思考、多研究,不斷豐富和提高自己,認真學習馬列主義、毛澤東思想,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟,除積極參加繼續教育學習外,我還參加過校長上崗培訓和提高班培訓,保山市市級骨干教師培訓,以及云師大舉辦的文史專業專科函授學習。自己所撰寫的教育教學論文兩次獲得省級一等獎,一次縣級一等獎和三次二等獎,并多次受到縣鄉的表彰獎勵。

    二是有較為豐富的教學和管理經驗,自1991年參加工作以來,我先后擔任過班主任、大隊輔導員、教導主任及校長工作。嘗試過小學教育的全科教學,從1996年開始一直擔任校長工作。十二年的校長工作,使自己的政治修養、思想觀念、治學理念、管理水平不斷得到提升,悟出了一些學校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間,始終堅持學習創新的原則,不斷完善學校的各項管理制度,使所在學校的教學質量一直在全鄉前列。不斷進行校建校改,努力改善辦學條件和育人環境,為學校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展,素質教育不斷升華。2019年9月我被調入仁和完小任校長,在學校大面積進行新校區建設的情況下,我能夠一手抓校建一手抓管理,不斷進行管理創新全面激活機制,使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。2019年全校總評分,由原來的全鄉第五上升至第三;2019年期末統測總評分躍居全鄉第一。學校也順利遷入新校區,實踐證明在管理方面我校已經走出了一條新路子,可以繼續創新不斷完善。

    三是我有較好的群眾基礎和年齡優勢,我本人善于交往,自參加工作以來結交人員無數,但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,處事以正,自律以嚴”為原則,得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。我今年38歲,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。

    四是我從小就受到了生活的磨練,飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭,經受了貧困與艱辛的考驗。在上小學和初中時,由于家庭的影響,迫使我兩次停學,曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經歷使我對學習和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當地,成長在當地,對全鄉的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,同時我有決心,有信心,把此項工作搞好。

    假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面著手開展工作。

    教育發展改革的新形式要求,優秀的校長必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期,校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創新與發展的決策者。校長是全鄉學校的法人代表,肩負著全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。忠誠于人民的教育事業,是懂教育會管理的專業人才。因此,作為校長首先要加強自身的學習,把求實創新、完善自我放在首位,不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神,能在逆境中經受住各種考驗,自強不息,勇往直前。理論聯系實際,密切聯系群眾,經常開展批評以自我批評,嚴以律己,寬以待人,時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學思想。始終能夠保持一個建設性和創造性的頭腦,既有識別機遇的敏感性,又有捕捉發展機遇的膽識,堅持與時俱進,善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想和實踐。校長不能靠權力樹立自己,要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,來贏得別人的尊重和敬仰。經常深入基層調查研究,捕捉先進的教學和管理經驗,通過設立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會,虛心聽取他們對學校管理的意見和看法,重大決策和制度方案提交教代會審議通過,充分發揮教代會的職能作用,增強民主監督和民主管理。

    抓好制度建設是搞好管理的前提,常言道人管人難服人,制度管人易服人。依我之見,界頭鄉大、人多、面廣,必須牢牢把握管理的重點,一是教育教學常規運行管理,二是教育教學質量管理。在繼承的基礎上,結合上級的相關要求和本鄉校實際,制定出一套科學、合理、簡明、實用的管理制度,并根據時代發展的需要不斷完善創新。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執行必須堅持公平、公正、公開的原則,使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關愛教師,真正把教師視為事業上的同志,人生中的知己。認真搞好服務管理、情感管理和依法管理。

    教師是學校之本,校長在用人方面要“知人善用”,任人唯賢,以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量,大膽合理地使用人才,結合新一輪教育體制改革,全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風改變干多干少一個樣、干好干壞沒區別的舊思想。通過管理創新激活機制,積極尋求資金,加大對骨干教師的獎勵,做到待遇留人。提高教師的福利待遇,對外鄉教師的工作生活加倍關心,經常與教師座談溝通,幫助解決一些實際問題,充分體現情感留人。積極為教師的專業發展鋪路搭橋,提供他們展示自己的舞臺,時刻本著以人為本的辦學思想,踏踏實實做事,心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,做到以德留人。中心學校帶頭不斷加強內部團結,建立民主和諧的人際關系和寬松融洽的工作關系,提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養人才、使用人才有機地結合起來。既求發展,又保穩定。

    依我之見,目前我鄉存在的最大危機是教師隊伍的整體素質偏低。主要原因是老的適應不了,新的處于學習摸索階段,就像“公領孫”在干活,中間力量、骨干力量減少,導致質量難上。因此,加強教師隊伍管理,提高教師素質以成當務之急,提高質量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學習和參與教育科研工作,校長不僅要成為管理的能手,還應是一名教學能手。每周深入基層聽課一至二節,經常進行專題探討和經驗總結。利用節假日組織新老教師進行專題培訓,加強山區學校和薄弱學校的師資力量,建立校與校之間一對一的幫輔機制,盡快縮短校與校之間的差距,利用請進來走出去的辦法,不斷學習外地和他校經驗,提高教師隊伍的綜合素質,通過言傳身教帶領大家走出一條“科研興教,科研興校”,以增強素質和提高質量為原則,以研促教的新路子。其次是抓好各種學習培訓工作,采取一些行之有效的辦法,使學習培訓落到實處,避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續深造提高,充分利用好現有設備,使之為提高教師素質和課堂教學發揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設,結合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。

    一方面積極向上級爭取項目和資金,另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,多渠道籌措辦學基金,合理布點,實現教育資源共享。繼續加強危房改造項目,不斷加強學校的軟硬件設施。逐步完善現代化教學設備,努力縮短城鄉差別。

    我認為校長做事不宜貪多,應該力求一個“精”字,把側重點放在全鄉教育的發展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,怎樣干,誰去干,干到什么時候,什么時候干完。校長是學校的“形象大使”,不但要樹立好自己的品格形象,才華形象,風度形象,還要樹好全鄉教育的整體形象。學會與各方人士打交道,搞好對上、對下、對外的協調。通過協調,使人與人之間和諧,人與事之間匹配,工作運轉有序高效。協調好各種關系,爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發展。

    各位評委、各位同仁,如果我能得到大家的認可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前,為教育事業奉獻終生。如果有更合適的人選,我也將服從組織安排,全力支持當選者,我堅信只要是“一塊方磚”,無論放在什么角落,都能實現自己的人生價值。以上是我的競聘演說,有不托之處懇請大家批評指正。

    謝謝大家!

    依我之見,目前我鄉存在的最大危機是教師隊伍的整體素質偏低。主要原因是老的適應不了,新的處于學習摸索階段,就像“公領孫”在干活,中間力量、骨干力量減少,導致質量難上。因此,加強教師隊伍管理,提高教師素質以成當務之急,提高質量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學習和參與教育科研工作,校長不僅要成為管理的能手,還應是一名教學能手。每周深入基層聽課一至二節,經常進行專題探討和經驗總結。利用節假日組織新老教師進行專題培訓,加強山區學校和薄弱學校的師資力量,建立校與校之間一對一的幫輔機制,盡快縮短校與校之間的差距,利用請進來走出去的辦法,不斷學習外地和他校經驗,提高教師隊伍的綜合素質,通過言傳身教帶領大家走出一條“科研興教,科研興校”,以增強素質和提高質量為原則,以研促教的新路子。其次是抓好各種學習培訓工作,采取一些行之有效的辦法,使學習培訓落到實處,避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續深造提高,充分利用好現有設備,使之為提高教師素質和課堂教學發揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設,結合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。

    一方面積極向上級爭取項目和資金,另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,多渠道籌措辦學基金,合理布點,實現教育資源共享。繼續加強危房改造項目,不斷加強學校的軟硬件設施。逐步完善現代化教學設備,努力縮短城鄉差別。

    我認為校長做事不宜貪多,應該力求一個“精”字,把側重點放在全鄉教育的發展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,怎樣干,誰去干,干到什么時候,什么時候干完。校長是學校的“形象大使”,不但要樹立好自己的品格形象,才華形象,風度形象,還要樹好全鄉教育的整體形象。學會與各方人士打交道,搞好對上、對下、對外的協調。通過協調,使人與人之間和諧,人與事之間匹配,工作運轉有序高效。協調好各種關系,爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發展。

    各位評委、各位同仁,如果我能得到大家的認可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前,為教育事業奉獻終生。如果有更合適的人選,我也將服從組織安排,全力支持當選者,我堅信只要是“一塊方磚”,無論放在什么角落,都能實現自己的人生價值。以上是我的競聘演說,有不托之處懇請大家批評指正。

    謝謝大家!

    學校演講致辭篇四

    大家好!

    我今年28歲,96年6月畢業于寧化師范,小學一級教師,現任長安小學信息技術教師。在這里我以平常人的心態,參與長安小學總務處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。這次機會對我來說是一個機遇,但更重要的是一次挑戰!此次競聘,主要是為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨站到這里,競選總務處主任一職,希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是假如我當選總務主任后的工作思路。下面我先講第一個方面,我對總務工作的認識。

    一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。教學工作是學校的重點工作,而課改工作又是重中之重。俗話說,大軍未動,糧草先行。總務處作為學校的后勤保障部門,它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務,為課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想,明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件,使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合,保證教學工作和課改工作的順利進行。

    二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利,讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂,保證師生的健康,使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

    三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節流。工作中堅持勤工儉學,勤儉辦學的原則。合理使用資金,事事精打細算,量力敷出,保證重點,發揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢,能自己干的自己干,能自己做的自己做。盡可能地節約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。

    四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

    五、總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種群眾性工作,它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮斗等思想品德教育,是它特有的教育任務。因此,學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情,都要考慮對學生是否產生積極影響,每個工作人員都要注意一言一行,成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度,向學生進行思想品德教育。

    學校演講致辭篇五

    何謂“精品服務”?“精”,是一種挑戰自我、超越自我的積極心態,使服務真正體現個性化、人性化、差別化的服務特色。“品”就是創造產品的品牌、服務的品牌。使我們的服務步入品牌化、標準化、系統化服務的新階段。服務,就是要通過柜員的言行舉止,體現出我們銀行的企業文化精神,體現出我們xx銀行人的服務理念,體現出一個有所作為的員工的人生理想和追求。

    為了能夠真正做到如此,我曾祈求上天賜與我力量,賜與我向楷模學習的膽識和勇氣,賜與我未來的光榮與夢想。回顧一年來,自己從最初稚嫩的學生逐漸融入xx銀行南區支行這個大家庭,接觸了很多人,很多事,學會了以務實求真的態度對待工作;學會了以自然豁達寬容的心境對待平凡的工作崗位,在日復一日的迎來送往中領略到了服務的魅力,體會到了什么叫“以客戶為中心”的真正內涵。

    初到南區支行,我就被懸掛在墻上的一面面錦旗、一張張獎狀所吸引:“xx銀行浙江省分行精神文明單位”、“省級青年文明號”、“巾幗文明示范崗”、“會計基礎工作規范化一級單位”、“xx地市文明班組”、“文明網點” 看得我目不暇接。

    我禁不住悄聲問身邊那些老員工:你們到底做了哪些出色的大事才贏得了如此多的榮譽?她們樸實地笑了笑回答:我們沒做過什么,我們的工作很平凡、很簡單。

    簡單而平凡的工作就讓如此多的榮譽垂青么?我帶著疑問開始了每天的工作,與那些老員工們一起品味這平凡中的一切。漸漸的,我發現這其中好像并不十分的普通,一位位客戶感激的笑容,似乎告訴我:這平凡中還蘊藏著許多不平凡的東西。

    一個業務繁忙的工作日,一位外地女士為了急事取款在隊伍后面心急火燎。特事特辦,我們將她引到vip專柜辦理,但輸入了2次密碼均告有誤。核對了女士的身份了解為本人無誤后,接待她的小劉利用自己長年的業務經驗進行各種善意提醒,希望通過各種細節提示對她的回憶有所幫助。耐心地等著她撥打一位位家人的電話,耐心地等著她翻查著包中的筆記,終于,小劉看見她興奮地在提包的角落找出一張小紙片——那是她記下密碼的紙條。看到她取到了急用的現金后,對小劉那感激的笑容時,我頓時明白:這平凡的工作似乎并不平凡。

    曾有一位粗心的客戶來我們支行辦理匯款業務,手續基本完成之后他就匆匆忙忙的離去了,絲毫未想起還有30多元的余錢尚未取走。接待他的小王立即將錢收起另外保管,并根據客戶留下的信息嘗試各種方法與他聯系,由于留下的聯系方式有誤,幾經周折多方打聽總算取得了他的電話號碼。在他接到電話來到我們行里從小王手上接過那遺忘的30多元時,從他那吃驚的笑容中,我看出:這笑容似乎在告訴我一些不平凡。

    利息,以供大娘參考。看著大娘那充滿警惕的臉上慢慢地露出了笑容,我的心底更加充滿自信。可出乎意料的是,當我耐心地解答了大娘提出的所有疑惑后,要為其辦理存款業務時,那位大娘卻說了一句:“啊,我就是隨便問一問。”聽到這話,我心里覺得很失望,可臉上還是面帶微笑,親切地對大娘說:“沒關系,大娘,您有什么不明白的地方盡管問,同時也歡迎您到xx銀行來辦理業務。”接著,同大娘說了幾句告別的話語,大娘帶著滿意的笑容離去。讓我意想不到的是,過了一個多小時,那位大娘又來了,這次,她拿來了叁萬元錢,辦理了定期一年的存款業務。我們耐心地為大娘辦完業務,那位大娘高興地說:“還是你們xx銀行服務態度好,我愿意到xx銀行來存錢。”聽著大娘的話,心里不禁涌起一種前所未有的成就感。面對客戶,一個會心的微笑,一句暖人的問候,一個真誠的祝福,是平凡之中的平凡小事,但卻仿佛“三冬送暖”讓客戶如沐春風。贈人以言,勝似珠玉。也就是從那一天起,我的腦海中便牢牢地記下了“客戶”這個詞,因為我深知,“客戶”是我們服務的對象,金融業出售的是服務,優質服務是我們的“立行之本”。

    這些事例只是我們南區支行的許多感人事例中的很小的一部分,還有許多員工他們也在自己的舞臺上默默地演繹著,即使沒有觀眾,他們也在認真地做好每一個動作,每天從接待第一位顧客到送走最后一位顧客,工作的各個環節都以統一、詳細、明確的標準來要求自己,做到接待顧客有禮、有節、有度,處理業務規范、快速、準確,讓顧客感到和諧、友愛、溫馨,因為我們的每位員工都懂得,我的行為代表著南區xx銀行的形象,沒有客戶就沒有支行業務的發展,培養良好的職業道德,在本職崗位上奉獻一份光和熱,自覺維護全行的形象和榮譽。

    “精品服務”是個完整的體系。她體現在產品、銷售、服務的全過程,全方位,全時空。需要上上下下的共同打造,需要一線二線的緊密配合。

    我相信通過不斷深化“精品服務”理念,在激烈的市場競爭中,我們南區xx銀行人將以更加飽滿的熱情,更加精湛的服務技能,更加完善的服務質量為客戶提供優質、高效的服務,把微笑溶入服務,把滿意留給客戶,奮勇爭先,開創南區xx銀行美好的明天!

    學校演講致辭篇六

    大家上午好!風雨洗禮,歲月遷延。當七月花香時,我們迎來了祖國的節日。很榮幸今天我能代表×醫院婦產科參加此次“建國六十周年”主題演講大會,我為大家演講的題目是《選擇婦產科,我們永不后悔》。

    在××醫院里,有這么一支清一色的“娘子軍”,卻巾幗不讓須眉,這就是××醫院婦產科。而我也來自于這個優秀的團隊,今天站在這里,我想用自己樸實的情懷、感慨的話語,抒發我對這個團隊、對和我一起戰斗的姐妹們心中無限的愛。

    選擇婦產科,為××醫院爭輝,我們永不后悔。醫生的職業是普通的職業,而做為婦產科的醫生也就更加平凡和普通。平凡的似路邊的一棵無名的小草,普通的似大海里的一滴水。但是,執著的我們,仍選擇了婦產科工作。因為在那神圣的工作服里,它所蘊藏的是溫情、是愛心、是責任;因為我們的產科,是兩個細胞結合孕育生命搖籃,是人之初生命誕生的起止,是希望冉冉升起的開端。

    選擇婦產科,為我們的平凡和在平凡中的敬業所感動。是的,我們這個職業頭頂上沒有刺眼的光環,但我們自打進了這個門,就一門心思撲在上面,因為我們的老師曾說,你們選擇了這一行,就選擇了奉獻,就選擇了冒險。大家知道,現在隨著人們生活水平的提高,巨大胎兒、臍帶繞頸、多胎等非凡病例逐年增加,難產率上升,患者本身就存在高風險。同時,在生孩過程中產婦有很多并發癥和合并癥,如人生合并心臟病、肝炎、糖尿病、身病、高血壓疾病,子癇,前置胎盤,胎盤早駁,羊水衰塞等很多突發和意想不到的事情發生,都能危及母子的生命安全,但是患者和家屬均認為:生孩子不是患病,到醫院去分娩,就進了保險箱,沒有任何問題。所以我們很難,一方面面對的是生命攸關,一方面又面對家屬的麻木和不解,在外人眼里看似簡單的工作,在我們內心卻是如履薄冰。

    記得那是200×年的夏天,我們接到一例叫××的產婦。她瘦小身材、胎兒較大,具有明顯的剖宮產的特征。當胎兒與胎盤取出后,出現了頑固的子宮收縮乏力、產后失血性休克,生命垂危。我們全科人員立即全力以赴、奮力搶救,補血、輸液、監護儀等等。同時我們科的幾名同志輪流為她撫摩腹部,其中還有兩名同志也懷有身孕。這些也是即將做母親的醫生,這些在家里也一樣被視為心肝肉的孕婦,卻忘記了自己,忘記了家人的叮嚀,而目標只有一個:搶救患者!終于病人的生命體征平穩了,一看表我們已經連續工作了10個小時,當我們疲憊不堪的走出搶救室時,看到患者親人們感激的淚光,忽然感覺所有的疲憊都化為烏有,究竟最貴最美的是生命啊!這就是我們婦科大夫的愛,婦科大夫的愛被寫在一個平凡的故事里,是婦科醫生的自豪,是婦科醫生的一種驕傲。

    做為婦產科醫生,我們不求什么,不為在工作上立不了頭功而苦惱,不為急救病人耗去我們的心神,耗去我們的休息時間而埋怨。只為順利接產一個嬰兒,只為所有女性朋友的健康;做為婦產科醫生,我們沒有白天、黑夜,沒有星期天、節假日,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有喝彩,我們經常不能按時下班……我們失去了春日里的花前月下,失去了冬夜里的相互依偎,失去了與孩子的嬉戲玩耍……婦產科急診夜珍多,尤其是晚上或者節假日,所以我們經常深跟半夜的被急救的電話玲聲驚醒。說心里話,我們每個人都深深的愛著自己的家,也深深的愛著婦產科,而當家庭和工作出現沖突時,大家都毅然“舍小家顧大家”義無反顧的付出,然而,這一切的一切,我們心甘情愿,無怨無悔。

    對待不同患者,對待不同病歷,我們沉著應對,以精湛的醫術,以良好的醫德,贏得了患者與同行的敬重。記得我們收治一個叫××的產婦。不但身材小,而且還是雙胞胎,并伴有腫瘤。大家知道,婦產科腫瘤手術風險也很大,手術不小心,將危及生命。××的家屬既沒有足夠的錢,還因為是兩胎女孩對孕婦置之不理。針對這一情況,我們還是全力的去搶救這名患者。當我們經過5個多小時的努力協作,看到雙胞胎母子平安的時候,我們都長出了一口氣。但令人啼笑皆非的是,××這個基督教信徒,竟在嘴里念念有詞的說:感謝主救了她。是的,假如有上帝,我們就是上帝派下來拯救生命的主。假如有天使,我們就是為群眾送福送子的天使!

    此時無聲勝有聲,那一張張的獎狀,那一聲聲嬰兒的啼哭,一面面的錦旗無不在無聲的訴說著我們女同胞們樂于奉獻的青春步履。敢為人先,我們用無悔青春和熱血,撐起了××總醫院婦產科的脊梁,用愛鑄就了婦產科的中流砥柱。在這個團結、融洽、協作向上的團隊里,我們將憑著對婦產科的無限熱愛,為婦產科美好未來作出更大的貢獻。我們有理由相信,“××物局”婦產科之花將在遼源大地上盛開不謝,永遠絢麗。

    我的演講完了,謝謝大家。

    學校演講致辭篇七

    大家好!

    第一、我具備擔任門診部主任職務所必須具備的政治素質和個人品質。

    我的愛崗敬業演講稿精神比較強,對待工作一直都是認真負責,參加工作以來都秉承干一行,愛一行,專一行的做事風格。

    第二、我思想解放,適應新工作的能力很強。

    雖然沒有擔任過門診部主任的精力,但是,我從事工作十幾年來,到過不同的崗位,無論是哪個崗位我都能很快的進入角色。我愛學習,勤思考,工作中注意發揮主觀能動性,超前意識強,這一特質會非常有利于開拓工作新局面。

    第三、我的性格開朗,腳踏實地。

    跟我相處過的人都知道我性格開朗,我的人緣極佳,大家都能與我成為好朋友,這是因為我對人真誠,樂于助人。在工作上,干任何事情都腳踏實地,踏踏實實的將工作干好。

    第四、我具備擔任門診部主任所需要的相關知識與能力。

    在醫院工作了很多年,很多科室我都工作過,我專業知識全面扎實,對常見病、多發病、疑難病能進行中西醫診治,能對急危重癥進行有效搶救。同時,我還有管理方面的經驗。

    當然,我也有自己的缺點,比如有的時候我做事情有點固執,這點在我的工作當中,我都已經在刻意的改變,希望大家支持我。多年來,一直都領到與同事的支持讓我不斷的成長,借今天的機會,向大家表示真誠的感謝。

    如果今天,能得到大家的信任,讓我門診部主任成功競聘上崗,我會認真的開展好自己的工作,繼續腳踏實地的與大家合作,將我們的醫院做得更好。我會全力配合上級領導,堅持“上為醫院和領導分憂,下為同事和病人服務”的原則,由原來的“領導交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,怎么辦好”的方式轉變,對工作超前計劃,周密安排,保證各項工作落到實處。我會虛心向領到身邊的人學習,繼續積累我的專業經驗,為醫院的發展做出更大的貢獻。

    今天,我的競聘上崗演講稿就說這么說,希望大家支持我,以后的工作我會用實際的行為來表示,你們選擇我是不會錯的,謝謝大家。

    學校演講致辭篇八

    大家好!

    又一個五月來臨了。是五月,讓花兒再吐芬芳,讓小溪重新歡唱,讓鳥兒重振雙翅自由的飛翔。讓護士姐妹們敞開心扉,傾訴衷腸。平凡的五月,因為有了護士節而變得溫馨祥和、異彩紛呈。

    十六歲那年,在填報升學志愿的時候,是目不識丁的奶奶幫我做出了選擇。奶奶說:“治病救人那可是積德的大好事,一輩子做善事,人活的踏實!”如今,十幾年的光陰過去了,在一張張病床之間的穿梭中,在一次次危重病人的搶救中,在一個個漫長夜班的值守中,我度過了人生中最寶貴的年華。雖然護理工作忙碌,單調,收入微薄,可是正如奶奶說的那樣,我擁有著踏實和坦然的人生。

    記得剛參加工作的時候,聽到社會上有人說,護士的工作微不足道,沒地位,沒價值。我的熱情和積極性很受打擊,于是找到護士長訴說心底的困惑。護士長語重心長的對我說:“護理是一門獨立的學科,你需要學的東西還很多。一個人有作為才會有地位,誠實的勞動必將贏得尊重。”我聽了l老師的話,從此努力學習專業知識,苦練操作基本功,把滿腔的熱忱投入到瑣碎的婦產科護理中去。雖然有過無奈,有過厭倦,有過疑惑,但是我感受更多的則是愛崗敬業、辛勤勞動贏得的尊重、理解、信任和支持。患者依賴我們,醫生需要我們,人們的健康和幸福離不開我們,誰能說我們不重要?誰能說我們沒價值?我參加過無數次的重癥搶救,也目睹過無數的感人場面,其中就有這么一件事。

    那是三年前一個陰霾的午后,救護車扯著凄厲的笛聲闖進醫院,焦急的接診人員送來了一位殘角子宮妊娠破裂的患者。聽說有危重病人要來,護士長迅速聯系了化驗檢查等相關科室,作好了搶救布署工作。由于急劇的內出血,送到病房的時候,患者已經測不到生命體征。早已備戰的護士們立即投入了搶救,快速補液、氣管插管、心肺復蘇…….我們與死神進行著激烈的搏斗。生死之交,十萬火急,分分秒秒的流逝都在焦灼著大家的心。搬動患者,不可能了;送手術室,來不及了。幾位專家當機立斷,大膽決定:就地手術!這是一場與死神的爭奪之戰。幾個小時后,傳來消息:患者的生命保住了!

    而此時,精力體力透支的護士長卻累的幾乎要暈倒。她跌坐在椅子上,甚至沒有力氣換下被汗水濕透的衣衫。有誰知道她承受了多大的心理壓力?在承擔責任的顧慮和救死扶傷的信念之間,她選擇了后者。兩個月后,患者康復。感激涕零的她讓家人在護士長的辦公桌里悄悄的塞進了一個紅包。可在辦理出院手續的時候,卻發現帳面上又意外的多出了一部分錢。她的眼睛濕潤了,她拉著護士長的手,久久的哽咽著。透過那閃動的淚花,我能看到,她的眸子里滿含著對生命失而復得的珍惜,和對人間真情的感動。此時此刻,需要贊美嗎?需要感謝嗎?需要獎勵嗎?不。眼前這鮮活的、閃耀著光彩的生命不就是對我們最高的獎賞和回報嗎!

    當人們用天堂來形容一處風景的時候,那是因為它太美;當人們用天使來形容一種職業的時候,那是因為它的高尚。南丁格爾開創了護理事業之先河,她手中的明燈照向了世界每一處有疾病和傷痛的角落。一百多年過去了,無數的護理前輩們前赴后繼,不懈努力,讓這項平凡的工作日益顯出它的重要性。如今我們接過這盞燈,我們珍惜這分榮譽。我們沒有理由不熱愛這份事業并為之奮斗終身。

    也許,平凡到了極致就是偉大,普通到了盡頭就是高尚。這一襲潔白的衣服,給了我們天使的稱號,也給了我們執著的熱愛,和因為熱愛而變的踏實和豐富的人生。

    每天,無論是清新的黎明,喧鬧的正午,溫馨的黃昏還是沉靜的子夜,只要你走進醫院,就能看見白衣天使們勞碌的身影。她們在為著別人的安危而消耗著自己的健康。就像那紅燭一樣在默默中流淌著生命。“紅燭啊,流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,不惜的流向人間,培出尉籍的花兒,結成快樂的果子。”這就是紅燭的生命,是護士工作的寫照。也是我們神圣的誓言!

    謝謝!

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