當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扶貧幫困學生工作計劃篇一
堅持踐行黨的群眾路線，以市委、市政府《關于印發〈市級機關、企事業單位包村扶貧(20xx-20xx年)和干部駐村包扶工作實施意見〉的通知》(漢辦發〔20xx〕3號)為指導，按照“工作到村，扶貧到戶”的要求和“一戶一策”、精準扶貧的原則，以增加貧困人口收入為目標，加大扶貧工作力度，著力改善貧困戶生產生活條件，提高貧困人口自我發展能力，加快脫貧致富步伐。
二、主要目標
圍繞實現貧困戶人均純收入20xx-20xx年在自然增長基礎上再多增收1000元的目標，力爭使貧困戶在20xx年人均純收入增長800元以上，使貧困戶走上可持續發展的致富路。
三、工作措施
1、開展科技下鄉活動，提升自我發展能力。圍繞貧困戶產業發展，積極搞好核桃、柑桔種植等農村實用技術培訓，不斷提高貧困戶生產實用技能和科技文化素質，增強自我發展的能力。
2、緊密結合農村實際，認真開展精準扶貧。充分發揮黨員干部個人特長和優勢，積極協調整合各類幫扶資源，通過送項目、送技術、送信息、送思路、送文化、送服務、送資金、送物資和開展形式多樣的扶貧“送溫暖、獻愛心”活動，幫助結對貧困戶解決生產、生活和發展中的實際困難和具體問題，真正使駐村幫扶工作幫到點子上，扶到根上，確保讓貧困群眾得到實惠。
3、落實精準扶貧要求，拓寬脫貧致富渠道。對貧困戶進行就業創業培訓，組織勞力轉移，幫助結對貧困戶剩余勞動力尋找外出務工和創業致富的新路子，協助他們增收脫貧。根據村莊產業發展規劃，包裝一批小而實的項目，發動優秀企業和愛心人士積極參與，以項目實施帶動百姓脫貧致富。
4、繼續加強基礎建設，改善脫貧致富條件。抓好村委會陣地建設收尾工程，盡快投入使用。推進全村低壓線路改造、水庫防汛道路硬化、抗旱池塘加固等基礎設施建設。圍繞“一建三改”工程(建房、改廚、改廁、改圈)，幫助結對貧困戶改善自身居住環境，提升生活質量。
6、充分發揮職能作用，確保幫扶工作全面推進。駐村干部積極發揮主觀能動性，繼續履行好牽頭部門職責，組織召開20xx年扶貧團聯席會議，傳達學習中、省精準扶貧工作文件要求和全市扶貧開發工作會議精神，全面安排部署20xx年干部駐村幫扶工作。適時組織洋縣扶貧團各成員單位和貧困村領導開展現場觀摩活動，總結推廣和學習借鑒先進經驗做法，使洋縣社會扶貧工作全面推進。
五、要求
1、提高思想認識，高度重視。精準扶貧是黨和國家發展戰略的需要，幫扶工作既是政治任務，又是社會責任，各幫扶黨員干部要著眼社會穩定大局，提高思想認識，必須以高度的責任心、使命感做好結對幫扶工作，切實用真心、動真情，獻愛心、聚民心，發揚互助互濟的傳統美德，以多種形式幫助貧困群眾解決生活、就醫、就業、就學、發展等方面的實際困難。
2、嚴格考核獎懲，落實責任。市上每年對干部駐村聯戶扶貧工作進行督促檢查，并建立平時考核制度。局扶貧領導小組也將適時對結對幫扶情況進行檢查通報，幫扶結果納入個人年度考核、黨員民主評議和任用考核范圍，凡在幫扶工作中落實不力、成效不明顯的黨員干部不得評為各類先進。
3、切實改進作風，扎實工作。駐村干部要把結對幫扶作為了解基層、鍛煉自己、陶冶情操、提升素質的平臺，珍惜機會。要沉下心、撲下身、真正扎根基層，深入生產第一線，指導貧困戶根據市場需求調整產業結構，組織發動群眾投入生產，確保包扶村農業提質增效，農民增產增收。
扶貧幫困學生工作計劃篇二
20xx年，我社區緊緊圍繞市委、政府關于扶貧幫困工作的有關精神，結合幫扶社區的實際，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，把排民憂、解民難作為幫助基層辦實事的出發點，把對口幫扶工作和日常工作緊密結合起來，為所幫扶社區解決實際困難。
一、指導思想
以實踐“三個代表”重要思想為指導，通過深入扎實的開展扶貧活動，充分發揮建設系統黨員領導干部的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，不斷提高城市建設發展水平，促進東勝區經濟和社會事業的健康發展。
二、目標任務
今年，我社區繼續幫扶主要從五個方面進行幫扶：一是針對社區內貧困家庭中具有勞動能力的，幫助就業和實現再就業，通過幫助其自主創業、自謀職業或就業、再就業，增加收入，提高生活標準;二是對困難家庭中子女上學難的，幫扶其完成學業;三是幫助社區完成基礎設施建設，完善社區辦公條件;四是協助社區建立轄區人員分類管理和網絡信息管理臺、短信平臺;五是對轄區內貧困戶進行幫扶，領導干部“一幫一”結對子的形式開展，解決扶貧戶在生活中遇到的各種困難。
三、幫扶措施
一是由領導帶頭，黨員干部經常到社區貧困戶家里了解情況，及時解決他們在工作、生活中遇到的實際困難，并幫助定出長遠致富計劃和短期脫貧打算，使他們早日擺脫貧困走上致富道路。
三是根據社區建設的實際情況，籌集資金，完善社區的各項基礎設施建設，解決社區辦公條件，為社區居民和職工提供良好的工作生活條件。
四是通過“一對一”的幫扶聯系，解決貧困戶在基本生活、就醫、子女就學等方面存在的困難，提供其基本生活保障。
四、具體要求
一是把扶貧工作放上重要議事日程。不斷探索扶貧幫困工作的有效形式，提高工作標準和質量，確保貧困工作取得扎實成效。
二是分工明確，抓好落實。急群眾所急，想群眾所想，幫群眾所需，制定具體的實施計劃和措施，使幫扶工作能充分發揮效益，努力形成一種從領導到幫扶干部層層抓落實的良好局面。
扶貧幫困學生工作計劃篇三
該鄉召開專題會議，向全鄉職工通報了近期中小學生溺水事故，對進一步做好防止學生溺水工作進行部署并明確了相關人員的工作職責。
該鄉加強組織、指導、督促鄉域內學校的學生安全工作，以宣傳欄、廣播、印發《致家長的一封信》等多種形式，通報中小學生溺水事故，讓廣大師生、家長引以為戒。
對境內水庫等地及各村開展安全排查，及時整改消除隱患3處，設置安全警示標志10處。
該鄉采取定期、不定期的形式對各村的水庫、安全工作進行督查，內容包括是否有警示標志，是否有沒有及時上報、整改的隱患等，以防安全事故發生。
扶貧幫困學生工作計劃篇四
留守學生（兒童）關愛行動以幫助留守學生（兒童）健康成長為宗旨，以幫扶留守學生（兒童）彌補感情缺失、提高道德素養為目標，以動員組織全社會關愛留守學生（兒童）為重點。本著“真誠、真心、真愛、真行動”的原則，通過開展形式多樣的關愛活動，更深入地了解留守學生（兒童）的需求，為其學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍；進一步探索關愛留守學生（兒童）的有效機制，整合社會資源，讓全社會都來關心和愛護留守學生（兒童），構建學校、社會合力共育的模式，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂，促進留守學生（兒童）健康地成長。
全鎮各級各部門
全鎮留守學生（兒童）關愛行動，從20xx年9月全面啟動，長期堅持開展，并于20xx年9月進行年度總結。
（一）建立健全制度
充實完善全鎮“留守學生（兒童）關愛行動”領導小組。成立由鎮財政所、鎮民政辦、派出所、鎮司法所、鎮宣傳文化中心、鎮綜治辦、鎮團委、鎮婦聯、鎮關工委組成的鎮“留守學生（兒童）關愛行動”領導小組，辦公室設在鎮團委辦公室；建立聯席會議制度，由黨委分管領導召集，半年召開一次聯系會議，年終進行一次總結，并形成長效機制。建議近期召開一次聯席會議，安排部署留守學生（兒童）關愛行動相關工作。
（二）規劃出臺政策
近期對全鎮留守學生（兒童）分布情況、生活現狀、心理狀況進行摸底調查，全面透徹的了解全縣留守學生的基本情況，結合我縣留守學生（兒童）實際情況，制定《鎮留守學生（兒童）關愛行動實施意見》，對關愛行動的目的意義、實施原則、具體措施以及工作要求進一步明確。建議該《意見》以鎮黨委、鎮政府名義下發至各級各部門，為關愛工作提供強力的政策支撐，形成部門聯動、社會參與、齊抓共管的工作格局。
（三）深入貫徹落實
1.加大政府投入。為擴大關愛留守學生（兒童）陣地的覆蓋面，更好的開展留守學生（兒童）關愛行動，建議結合直接聯系服務群眾工作，由縣級各部門和聯系鄉鎮合作，在每個鄉鎮各新建留守學生（兒童）之家一個，組織關愛隊伍，在留守學生之家廣泛開展關愛活動。
2.加強學校管理。留守學生（兒童）的教育和管理重點主要在于依托學校，要建立留守學生（兒童）心理發展檔案，成立心理咨詢機構，選聘心理教育教師，開設心理課程，對留守學生（兒童）的顯性和隱性的心理壓力進行疏導；建立留守學生（兒童）監護人與學校的定期聯系制度，幫助、督促、檢查家長履行監護職責等。
3.開展關愛活動。一是開展“大手拉小手”科級領導干部結對關愛留守學生（兒童）活動，幫助解決其生活、學習困難。二是開展留守學生（兒童）義診活動，組織衛生醫療人員深入村、社，對留守學生身體健康情況進行檢查，促進留守學生（兒童）健康成長。三是開展留守學生（兒童）關愛活動，對留守學生（兒童）進行心理撫慰、學業輔導、親情陪護等系列關愛活動，讓留守學生（兒童）不再孤單。四是扎實開展預防青少年違法犯罪活動，尤其加強對留守學生（兒童）法制宣傳教育，提高其法律意識，讓他們學法、知法、守法，學會用法律知識保護自身的合法權益。
（一）高度重視，周密安排。全鎮各級團組織要充分認識開展留守學生（兒童）關愛行動的重要意義，切實按照活動的總體要求和部署，結合工作實際，認真組織，統籌謀劃。
（二）挖掘典型，注重宣傳。全鎮各級團組織要充分發揮宣傳載體的作用，宣傳關愛留守學生（兒童）的愛心志愿者先進事跡，宣傳關愛留守學生（兒童）行動中的好做法、好經驗，努力在全縣范圍形成關心、愛護、幫助留守學生（兒童）的濃厚氛圍。
（三）督促指導，強化考核。“留守學生（兒童）關愛行動”領導小組將積極指導關愛行動的具體實施，適時對全縣各級各部門關愛行動開展情況進行督導檢查，并進行工作情況通報，切實推動關愛行動常態化、長效化。
扶貧幫困學生工作計劃篇五
一、思想政治方面
2. 定時進行理論知識的學習,以新的《中國共產黨章程》和《六個“為什么”》為理論指導,在全體學生黨員和入黨積極分子中繼續開展“學習新黨章,樹立新形象”活動,加強黨的理論知識的學習,并定期對黨性知識進行考查。
二、組織建設方面
2. 加強對入黨積極分子在各個方面的教育與培養,加強他們的黨性修養。并且在“黨員亮身份”“黨員下社區”“班導生工作”“黨員一幫一”等各特色活動上繼續不斷完善,爭先創優。
三、內部協調方面
2. 在支部內部開展特色活動,讓大家通過多種方式對彼此有更深的了解,培養切合度,有利于大家以后更好的配合以完成支部各項建設工作。
四、具體工作
1)黨員教育工作
2.對于即將召開的十七屆五中全會的學習也應保持高度的關注度,通過新聞、雜志等多種形式對其進行跟蹤關注。
2)黨員日常管理工作
1.組織安排學生黨員開展20xx級新生班級下班工作,負責輔助新生班級輔導員完成新生的軍訓工作。
2.班導生協助輔導員完成好以后的日常管理工作
具體要求如下:
a、輔助輔導員,帶領團支部做好發展黨員的工作,團內推優和群眾座談會等會議,班導生務必到場指導監督。
b、密切關注班級情況,積極參加班級活動,及時了解同學的思想動態,發現問題,馬上解決。
3.建立和擴大入黨積極分子隊伍,積極開展對入黨積極分子的培養教育:
e、組織入黨積極分子和廣大同學觀看愛國主義教育影片,接受愛國主義教育。
扶貧幫困學生工作計劃篇六
時光飛逝，又迎來了新的學期，新的挑戰，面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒有畏懼，學生會辦公室作為一個負責協調學生會各部門工作開展的樞紐部門，提高整個學生會的工作效率，充分發揮辦公室在學生會中的調配器的作用。為了順利完成部門的各項工作，且積極主動地協調各部門的工作，根據工作職能的'同時結合本學期實際制定本學期工作計劃。
2、對辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務。
3、及時申請院團委學生會的辦公用品，并且在最短時間內發放到各部。
4、對新一屆學生會聯系表和值班表進行調整。
5、與各院的學生會辦公室成員聯誼，交流其工作經驗及其它日常事務。
6、對我院辦公室所有存檔文件應持嚴謹、保密、重視態度。謹慎對待每份檔案資料。定期分類整理所存檔案，對各部門上交材料需保留紙質與電子檔案各一份。
7、做好材料借用登記工作，對重要文件資料應該經過申請批準后方可外借。保持檔案資料的完整性。
8、針對本學期開展的每一項活動，各部門在寫好活動策劃及總結后，由辦公室及時收集并存檔。
9、協助各部門開展工作，協調部門之間的關系。做好樞紐作用。
10、在自律的基本前提下，督促其它各部門做到文明、節儉、清潔、合理使用辦公室物品用具。
11、做好值班登記工作，對于值班人員的簽到作詳細記錄。
12、妥善保管好活動經費的各項出資憑證并做詳細登記。
修訂并且完善辦公室的各項規章制度，以及對院學生會各部門的考核制度的補充和修改。用制度規范工作，用制度指導工作。
1、系統安排召開日常內部例會，協助主席團安排臨時會議、主席團會議、團委學生會例會，方便各部門工作的順利開展, 進一步加強部門內部思想、情感、溝通，始終保持高度的責任感與使命感。
2、做好相應的會議記錄工作，做到大會小會均認真對待的務實態度，及時整理了會議紀要，向各組織、各部門傳達了相關會議精神。
學生會干部素質的高低，直接決定了學生會工作的效率，可以說，加強干部素質的高低，是學生會工作能否成功的關鍵依據工作需要與組織發展，本學期將對我部門干事進行有目的的培養，在部門內部營造一種積極向上、相互學習、團結互助的工作氛圍，教導他們用心做事，用心做人；督促他們學習工作兩不誤，同時也鼓勵他們積極參加各類文娛活動，豐富大學生活。
1、對內方面，繼續與部門成員進行工作上的互助，交流。著重培養自己做事的具體操作能力，并繼續加強歸屬感與責任感。
2、對外方面，與各院的學生會辦公室進行交流，完善辦公室的日常工作；在與有合作的學校方面，定期邀請各個學生會的部長級成員進行工作心得交流。