無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
最新科研中期思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇一
敬愛的黨組織:能夠參加學(xué)校組織的第二十三期積極分子培訓(xùn)班,作為一名入黨積極分子參加黨課培訓(xùn),我很自豪。我把黨課培訓(xùn)看成人生一次難得的重要的受教育的經(jīng)歷。通過黨課的學(xué)習(xí),讓我看到了自己的不足,但是這也讓我學(xué)到了很多,收獲了很多,使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認(rèn)識,對黨的政策有了進(jìn)一步的了解。通過了解當(dāng)今黨的正確價(jià)值觀,幫我樹立了正確的入黨動機(jī),正確的入黨動機(jī)是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機(jī)才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。捫心自問,我們的入黨動機(jī)是紛繁復(fù)雜的:有的是看到周圍同學(xué)都在積極爭取入黨,于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個(gè)黨員資格,為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼;顯然這些不純的入黨動機(jī)都會腐蝕我們黨員隊(duì)伍的純潔性,降低我黨的先進(jìn)性。所以端正入黨動機(jī)是我們每個(gè)入黨積極分子都必須高度重視的問題,入黨是一輩子的事,端正的入黨動機(jī)要時(shí)刻牢記在心中,只有如此才能成為一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
悉心聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告,感觸很深,對我們中國共產(chǎn)黨又有了更深入的了解,讓我更加熱愛中國共產(chǎn)黨,更加堅(jiān)定了我入黨的決心。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會"三個(gè)代表"的重要思想,用"三個(gè)代表"指導(dǎo)自己的思想和行動,努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更好的為人民服務(wù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益,我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),生活的過程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,做到想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
沒有追求與理想,人便會碌碌無為;沒有信念,就缺少了人生航標(biāo),人便會迷失方向甚至迷失自我,難以到達(dá)理想的彼岸。更不會完全發(fā)出自己的光和熱,激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人,就要向中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。
從一些黨員事跡中,我更加認(rèn)清了黨與人民群眾的關(guān)系,更認(rèn)識到一名黨員應(yīng)具有的基本素質(zhì):一名共產(chǎn)黨員是以國家和人民的利益為先的,是扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。
在學(xué)習(xí)上我更加端正了我的入黨動機(jī),認(rèn)為正確的動機(jī)是正確行動的精神力量,只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)的入黨動機(jī),才能在任何時(shí)候,任何場合經(jīng)受得住黨組織的任何考驗(yàn)。我希望加入共產(chǎn)黨的愿望不是一時(shí)沖動,而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著的信念。當(dāng)然,我也意識到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng),成為一名真正的黨員要求之高,我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足,距離合格的黨員還有一定的差距,但我會不斷努力,提高自身的修養(yǎng),我會以實(shí)際行動早日投入中國共產(chǎn)黨的懷抱。
黨課結(jié)業(yè)了,回想這一過程,每次學(xué)員們都很早來到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴(yán)格要求自己。而且在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員,將青春和熱情獻(xiàn)給黨,獻(xiàn)給國家。
此致
敬禮
匯報(bào)人:diyifanwen
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日
最新科研中期思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇二
不知不覺地,我入校已經(jīng)將近三個(gè)月,距離我光榮地成為一名預(yù)備黨員以來也已經(jīng)過去了半個(gè)年頭。
這半年以來,環(huán)境的改變、生活節(jié)奏的改變、新的學(xué)習(xí)方式使我已經(jīng)很少騰出時(shí)間思考自己這半年來思想的變化。但是,作為一名黨員,要不斷提高自己的思想覺悟,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí),要把黨性與自己的學(xué)習(xí)生活工作實(shí)際結(jié)合起來。
首先,黨員要在自己的群體里發(fā)揮好先鋒模范作用。對于學(xué)生這個(gè)特殊的身份來說,模范作用的體現(xiàn)之一,就是把自己的學(xué)習(xí)搞好。我認(rèn)為這個(gè)搞好學(xué)習(xí)指的并不是學(xué)習(xí)成績總是要領(lǐng)先。在報(bào)到前的黨員培訓(xùn)中,我們與系黨委書記交流自己的思想以及自己以前做過的社會工作,當(dāng)時(shí)老師給我們提了幾點(diǎn)希望。其中提到,我們在學(xué)風(fēng)方面的表率作用要比我們在學(xué)習(xí)成績方面的表率作用重要,在牛人匯集的,大家的天賦各異、基礎(chǔ)各異,并不是每個(gè)人都能保持學(xué)習(xí)名列前茅。但是,在成績不太落后的情況下,只要自己一直保持高昂的進(jìn)取心和實(shí)干精神,讓同學(xué)看到自己自強(qiáng)不息的不懈努力,這樣一個(gè)積極的心態(tài)和持之以恒的努力就可以樹立一個(gè)良好的榜樣,帶動一個(gè)班的良好氛圍,更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
但是,我時(shí)常提醒自己,光在業(yè)務(wù)素質(zhì)上過硬,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一名合格黨員的要求的。黨員要在集體中營造一個(gè)良好的氛圍,發(fā)揮黨員的引導(dǎo)作用。具體到我們這些大一的新生,在集體中建立一個(gè)好的氛圍有兩個(gè)方面的表現(xiàn)。一是集體的建設(shè),二是做好黨的宣傳工作。
非常重視集體的建設(shè),一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體可以迸發(fā)出無窮的潛力,個(gè)人可以在集體中感受到同學(xué)們的關(guān)懷,在做任何事情的時(shí)候,都會想到背后有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體在支持自己,從而擁有強(qiáng)大的精神力量。而我們大一的班級是一個(gè)剛組建的集體,同學(xué)們彼此之間的凝聚力還沒有充分形成。兩個(gè)多月下來,我從班里系里的各項(xiàng)活動中發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對集體活動的參與度不同,班級里既有很熱心集體的同學(xué),也有很少參加集體活動的同學(xué)。我更深刻地體會到了集體建設(shè)的重要性和困難性。作為一個(gè)黨員,自己在集體建設(shè)中責(zé)任重大,我更應(yīng)該努力參與集體建設(shè),同時(shí)不斷提高自己社會工作的能力和技巧,為建設(shè)我們的集體出謀劃策。
在黨的宣傳工作方面,我們面臨的現(xiàn)狀比較艱巨。在信息時(shí)代,公眾從網(wǎng)絡(luò)上可以得知幾乎任何他們想得知的消息。媒體上眾多的負(fù)面新聞本來應(yīng)該起到一個(gè)監(jiān)督的作用,現(xiàn)在卻使得有些公眾失去了對政府、對黨的信任。在同學(xué)之中這種問題也非常普遍,正如kl同學(xué)之前所說,有些同學(xué)了解很多負(fù)面信息,對黨和政府提出很多抨擊。我認(rèn)為在這種情況下,首先要分清他們到底是只是對黨和政府提出意見并期望他們改得更好,還是真的對黨和政府失去信任。如果是后者,這樣的思想如果傳播開,影響會相當(dāng)不好。其實(shí),同學(xué)們的愛國心是不容置疑的,但是有些同學(xué)思想上并沒有把愛國與信任政府、信任黨結(jié)合起來,這需要我們?nèi)プ鐾瑢W(xué)的思想工作。但是,我們和他們一樣都是同學(xué),如果我們在做思想工作的過程中不講求技巧,一味地以“教育”或正面反駁的方式進(jìn)行,不僅起不到應(yīng)有的思想工作效果,反而會給他們造成“黨員極力掩蓋和回避黨和政府存在的問題”的惡劣印象。因此,我們要提高自己為黨做宣傳的技巧,積極引導(dǎo)輿論,在同學(xué)中營造一個(gè)信任黨、愛黨、要求思想上進(jìn)步的氛圍。
另外,作為一個(gè)要求進(jìn)步的人的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,還要有實(shí)干精神,把踏踏實(shí)實(shí)從基層做起當(dāng)做自己的使命。其實(shí)很多同學(xué)都有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,但是,不深入的了解社會,了解它的現(xiàn)狀、它的發(fā)展、它的問題所在,就很難正確的承擔(dān)起自己的社會責(zé)任,甚至?xí)驗(yàn)榉椒ㄥe(cuò)誤而背離了自己希望社會更加公平,更加和諧的初衷。社會的真實(shí)情況是復(fù)雜的,呆在象牙塔里,只憑新聞、媒體,不足以了解社會真實(shí)的狀況。同樣是在報(bào)道前的黨員培訓(xùn)中,老師提到,實(shí)踐是認(rèn)識的,想要深入的了解社會并去改造它,就應(yīng)該到社會中去,到基層中去,到祖國最需要的地方去。在工作實(shí)踐中,既可以了解基層社會,又可以鍛煉自己為人民服務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的,是把社會理想與人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來,把理想與實(shí)干結(jié)合起來,這既是精神的體現(xiàn),也是作為一個(gè)黨員必須做到的最基本的要求之一。
不知不覺地,我入校已經(jīng)將近三個(gè)月,距離我光榮地成為一名預(yù)備黨員以來也已經(jīng)過去了半個(gè)年頭。
這半年以來,環(huán)境的改變、生活節(jié)奏的改變、新的學(xué)習(xí)方式使我已經(jīng)很少騰出時(shí)間思考自己這半年來思想的變化。但是,作為一名黨員,要不斷提高自己的思想覺悟,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí),要把黨性與自己的學(xué)習(xí)生活工作實(shí)際結(jié)合起來。
首先,黨員要在自己的群體里發(fā)揮好先鋒模范作用。對于學(xué)生這個(gè)特殊的身份來說,模范作用的體現(xiàn)之一,就是把自己的學(xué)習(xí)搞好。我認(rèn)為這個(gè)搞好學(xué)習(xí)指的并不是學(xué)習(xí)成績總是要領(lǐng)先。在報(bào)到前的黨員培訓(xùn)中,我們與系黨委書記交流自己的思想以及自己以前做過的社會工作,當(dāng)時(shí)老師給我們提了幾點(diǎn)希望。其中提到,我們在學(xué)風(fēng)方面的表率作用要比我們在學(xué)習(xí)成績方面的表率作用重要,在牛人匯集的,大家的天賦各異、基礎(chǔ)各異,并不是每個(gè)人都能保持學(xué)習(xí)名列前茅。但是,在成績不太落后的情況下,只要自己一直保持高昂的進(jìn)取心和實(shí)干精神,讓同學(xué)看到自己自強(qiáng)不息的不懈努力,這樣一個(gè)積極的心態(tài)和持之以恒的努力就可以樹立一個(gè)良好的榜樣,帶動一個(gè)班的良好氛圍,更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
但是,我時(shí)常提醒自己,光在業(yè)務(wù)素質(zhì)上過硬,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一名合格黨員的要求的。黨員要在集體中營造一個(gè)良好的氛圍,發(fā)揮黨員的引導(dǎo)作用。具體到我們這些大一的新生,在集體中建立一個(gè)好的氛圍有兩個(gè)方面的表現(xiàn)。一是集體的建設(shè),二是做好黨的宣傳工作。
非常重視集體的建設(shè),一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體可以迸發(fā)出無窮的潛力,個(gè)人可以在集體中感受到同學(xué)們的關(guān)懷,在做任何事情的時(shí)候,都會想到背后有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體在支持自己,從而擁有強(qiáng)大的精神力量。而我們大一的班級是一個(gè)剛組建的集體,同學(xué)們彼此之間的凝聚力還沒有充分形成。兩個(gè)多月下來,我從班里系里的各項(xiàng)活動中發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對集體活動的參與度不同,班級里既有很熱心集體的同學(xué),也有很少參加集體活動的同學(xué)。我更深刻地體會到了集體建設(shè)的重要性和困難性。作為一個(gè)黨員,自己在集體建設(shè)中責(zé)任重大,我更應(yīng)該努力參與集體建設(shè),同時(shí)不斷提高自己社會工作的能力和技巧,為建設(shè)我們的集體出謀劃策。
在黨的宣傳工作方面,我們面臨的現(xiàn)狀比較艱巨。在信息時(shí)代,公眾從網(wǎng)絡(luò)上可以得知幾乎任何他們想得知的消息。媒體上眾多的負(fù)面新聞本來應(yīng)該起到一個(gè)監(jiān)督的作用,現(xiàn)在卻使得有些公眾失去了對政府、對黨的信任。在同學(xué)之中這種問題也非常普遍,正如kl同學(xué)之前所說,有些同學(xué)了解很多負(fù)面信息,對黨和政府提出很多抨擊。我認(rèn)為在這種情況下,首先要分清他們到底是只是對黨和政府提出意見并期望他們改得更好,還是真的對黨和政府失去信任。如果是后者,這樣的思想如果傳播開,影響會相當(dāng)不好。其實(shí),同學(xué)們的愛國心是不容置疑的,但是有些同學(xué)思想上并沒有把愛國與信任政府、信任黨結(jié)合起來,這需要我們?nèi)プ鐾瑢W(xué)的思想工作。但是,我們和他們一樣都是同學(xué),如果我們在做思想工作的過程中不講求技巧,一味地以“教育”或正面反駁的方式進(jìn)行,不僅起不到應(yīng)有的思想工作效果,反而會給他們造成“黨員極力掩蓋和回避黨和政府存在的問題”的惡劣印象。因此,我們要提高自己為黨做宣傳的技巧,積極引導(dǎo)輿論,在同學(xué)中營造一個(gè)信任黨、愛黨、要求思想上進(jìn)步的氛圍。
另外,作為一個(gè)要求進(jìn)步的人的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,還要有實(shí)干精神,把踏踏實(shí)實(shí)從基層做起當(dāng)做自己的使命。其實(shí)很多同學(xué)都有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,但是,不深入的了解社會,了解它的現(xiàn)狀、它的發(fā)展、它的問題所在,就很難正確的承擔(dān)起自己的社會責(zé)任,甚至?xí)驗(yàn)榉椒ㄥe(cuò)誤而背離了自己希望社會更加公平,更加和諧的初衷。社會的真實(shí)情況是復(fù)雜的,呆在象牙塔里,只憑新聞、媒體,不足以了解社會真實(shí)的狀況。同樣是在報(bào)道前的黨員培訓(xùn)中,老師提到,實(shí)踐是認(rèn)識的,想要深入的了解社會并去改造它,就應(yīng)該到社會中去,到基層中去,到祖國最需要的地方去。在工作實(shí)踐中,既可以了解基層社會,又可以鍛煉自己為人民服務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的,是把社會理想與人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來,把理想與實(shí)干結(jié)合起來,這既是精神的體現(xiàn),也是作為一個(gè)黨員必須做到的最基本的要求之一。
最新科研中期思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇三
開題報(bào)告是在對課題項(xiàng)目進(jìn)行初步準(zhǔn)備與研究以后,對課題管理部門所作的情況匯報(bào),主要表述課題的`研究價(jià)值、研究方法及論證的基本思路,請有關(guān)部門審查有無缺陷或不妥之處。開題報(bào)告的主要內(nèi)容,一般按照“研究目的和意義”、“文獻(xiàn)綜述和理論空間”、“基本論點(diǎn)和研究方法”、“資料收集方法和工作步驟”這樣幾個(gè)方面展開,其中,“基本論點(diǎn)和研究方法”是重點(diǎn)。
一、研究目的和意義
在已經(jīng)完成收集資料和初步論證思考等準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,對研究目的和意義做簡練而準(zhǔn)確的表述。
二、文獻(xiàn)綜述和理論空間
對研究報(bào)告進(jìn)行綜合性概括描述,確定研究框架,將理論研究的主要問題作簡要表述。
三、基本論點(diǎn)和研究方法
此項(xiàng)要求是,編寫出研究報(bào)告提綱,顯示研究的整體性輪廓。提綱用三級標(biāo)題形式,清楚完整地顯示研究的思路,要充分注意各部分之間的邏輯關(guān)系。
四、資料收集方法和工作步驟
簡明扼要表述資料收集方法、工作步驟安排及課題組人員分工情況。
以上四項(xiàng)內(nèi)容,第四項(xiàng)是重點(diǎn)。開題報(bào)告以300—500字為宜,格式及字號要符合學(xué)院規(guī)范要求。
最新科研中期思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇四
每一個(gè)入黨的人都要參加黨課的學(xué)習(xí),然后把自己的思想情況向黨組織匯報(bào)。以下是本站小編精心搜集的20xx黨課中期思想?yún)R報(bào),希望對你有幫助!
敬愛的黨組織:
每一次黨課培訓(xùn)都是心靈的一次洗滌,“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)光就這樣從眼皮底下飛逝而過,最后一次黨課培訓(xùn)就這樣拉下帷幕,但相信這并非是最后的彼端,黨的根蒂漸漸地在我內(nèi)心滋生了。
從這一次老師們的指引和組員討論中,才知道黨徽上得鐮刀原來是代表著農(nóng)民階級,錘頭代表著工人階級,了解了黨的章程,特點(diǎn)與結(jié)構(gòu),明白了成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的中國共產(chǎn)黨黨員的重要性。炎熱的氣候難免讓人心躁動不安,而這樣平凡卻又不非凡的自己也有點(diǎn)倦怠,但內(nèi)心有那么個(gè)難以言喻的心聲在促動著自己保持最佳精神狀態(tài)靜心聽講,“臺上一分鐘,臺下十年功”,沒有付出就沒有經(jīng)驗(yàn),沉著冷靜是我學(xué)習(xí)的課程之一。一場精神的施肥,不算是很了解其中的博大精深的原理,或許是因?yàn)闅v史的變遷過于遙遠(yuǎn),或許是因?yàn)樽约哼€不夠用心,但老師們在最后給予我們的期望與教誨似乎讓我覺得更值得去深思去探索。
堅(jiān)持——簡單卻富有正能量的兩個(gè)字,最可怕又是那么珍貴的字跡。人最可怕的莫過于堅(jiān)持了錯(cuò)誤的方向,最值得一提的亦是不懈努力,突破重圍去博得自己的一片天,正如老師今天說的“習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”一樣,在這樣一個(gè)信息化時(shí)代,挑戰(zhàn)無處不在,它對每個(gè)人都是一視同仁,沒有任何的偏袒,機(jī)會總是留給做好準(zhǔn)備的人,因此,對于時(shí)而還會無趣的自找麻煩的自己來說,應(yīng)該意識到自己的短處,站在時(shí)代的前源,調(diào)養(yǎng)好強(qiáng)壯的體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)好眼前的新知,擔(dān)當(dāng)起一個(gè)新時(shí)代青年的擔(dān)子,將最好的自己推銷出去,為身邊需要幫助的每一份子隨時(shí)伸出援手,而不是在那隨波逐流,司空見慣,自怨自艾,只說不做。
這時(shí),突然讓自己想起曾經(jīng)在一本書上看過這么段文字“我寧愿做個(gè)窮人,住在小閣樓里卻能博覽群書,而不愿變成擁有富麗堂皇的宮殿、園林、佳肴、馬車、華服和上百名仆從,成為一個(gè)不能與書為伴與民共享的國王”,是呀,書是精神脊梁,書是清醒劑,而書上記載的又是歷經(jīng)幾個(gè)輪回的年華事件,我們不能親身經(jīng)歷,但卻能盡量從中學(xué)習(xí)中華民族的偉大精髓!感謝黨組織給予我這樣一個(gè)獨(dú)自靜心思考的機(jī)會,希望黨組織在未來的道路上,督促著這樣懶惰的自己,嚴(yán)格要求,讓這樣不懂事的自己好好吸收,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)!
此致
敬禮
匯報(bào)人:diyifanwen
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日
敬愛的黨組織:
通過一段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí),我受益匪淺。我明白了壯志雄心,報(bào)效祖國。我體會到了古之圣賢慧語的精辟,感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會了如何去活著,如何去做、去做人、去做好人。短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完,做不完,接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去,全心全意為人民服務(wù),全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí),讓我更加深刻得認(rèn)識了黨,端正了自己的入黨動機(jī),明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走,并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產(chǎn)黨,成為其中一員的決心。
黨課的學(xué)習(xí)使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向?qū)W。中國人民在 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下過上了幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨,努力學(xué)習(xí)、工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會,一切都在迅速發(fā)展,我們青年人必須很早就樹正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為心事器的進(jìn)步青年,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任,這就要求我們要有過硬的本領(lǐng),同時(shí)要有堅(jiān)定的立場和正確的思想認(rèn)識。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識,而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉,使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲拧M瑫r(shí),我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論及“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)社會注意榮辱觀,用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì),不斷的進(jìn)行批評與自我批評,一糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo)。最后,我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。根本保證xx大黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論并列在一起,作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫入黨章。是新黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想,是新形勢下強(qiáng)化黨員的意識,增強(qiáng)黨的觀念、履行黨員職責(zé),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提和條件。我認(rèn)為要作為一名共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,正確看待名利、權(quán)力和地位,勤奮、努力的學(xué)習(xí),努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神,我要甘于奉獻(xiàn),不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,保持共產(chǎn)黨員本色。大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,鄧--理論和江--提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧--理論和馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究新問題,解決新問題,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
黨課的學(xué)習(xí)使我對人生有所感悟。做人就應(yīng)當(dāng)?shù)木樱嗡^君子?孔子道明了君子之道。即:仁者不憂、智者不惑,勇者不懼。做人不能過分求全責(zé)備,不要想自己將來成為誰,從當(dāng)下起,做一個(gè)自我以為完善的人。古人云:達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。處于不同的社會地位和擁有不同的能力,都應(yīng)該有自己的做人原則。人們常常困惑何為人生之道,孔子給了一個(gè)比較全面的界定,子曰:三十而里,四十不惑,五十而知天命,吾五十而志于行,六十而耳順,七十而從心而欲,不愈矩。三十而立,立什么?他所指的不是獨(dú)立,而是建立一個(gè)心靈的坐標(biāo)、準(zhǔn)則。三十歲,是人生“和”的階段,是建立人生自信的年紀(jì)。海到盡頭天做岸,山到高處人為峰,三十歲就應(yīng)該有如此寬廣的胸懷與自信。四十而不惑,不惑什么?物質(zhì)的東西越來越多,人們常常由于選擇太多而無法作出選擇,迷失在千姿百態(tài)的社會中。怎樣才能作到不惑,那就需要放棄過分的欲望。五十而知天命,什么是天命?他指的不是上天注定的命運(yùn),而是指君子上達(dá),下人下達(dá),就是在自己內(nèi)心中形成一種定力,去對抗外界。六十而耳順,順什么?順指真正理解所有人的出發(fā)點(diǎn)和利益,懂得包容他人,知道憫天憐人。七十從心而欲,不愈矩。他指的是,等到了七十歲,人擁有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),干任何事就可以隨心所欲,不超過自己的長期以來形成的規(guī)矩。孔子對人生之道的界定,值得我們思考研究。在我們的一生中,未來實(shí)現(xiàn)的愿望不一定是我們的奮斗目標(biāo),我們應(yīng)該正確的去面對,把握好自己的人生。
此致
敬禮
匯報(bào)人:diyifanwen
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日
敬愛的黨組織:能夠參加學(xué)校組織的第二十三期積極分子培訓(xùn)班,作為一名入黨積極分子參加黨課培訓(xùn),我很自豪。我把黨課培訓(xùn)看成人生一次難得的重要的受教育的經(jīng)歷。通過黨課的學(xué)習(xí),讓我看到了自己的不足,但是這也讓我學(xué)到了很多,收獲了很多,使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認(rèn)識,對黨的政策有了進(jìn)一步的了解。通過了解當(dāng)今黨的正確價(jià)值觀,幫我樹立了正確的入黨動機(jī),正確的入黨動機(jī)是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機(jī)才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。捫心自問,我們的入黨動機(jī)是紛繁復(fù)雜的:有的是看到周圍同學(xué)都在積極爭取入黨,于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個(gè)黨員資格,為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼;顯然這些不純的入黨動機(jī)都會腐蝕我們黨員隊(duì)伍的純潔性,降低我黨的先進(jìn)性。所以端正入黨動機(jī)是我們每個(gè)入黨積極分子都必須高度重視的問題,入黨是一輩子的事,端正的入黨動機(jī)要時(shí)刻牢記在心中,只有如此才能成為一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
悉心聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告,感觸很深,對我們中國共產(chǎn)黨又有了更深入的了解,讓我更加熱愛中國共產(chǎn)黨,更加堅(jiān)定了我入黨的決心。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會"三個(gè)代表"的重要思想,用"三個(gè)代表"指導(dǎo)自己的思想和行動,努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更好的為人民服務(wù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益,我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),生活的過程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,做到想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
沒有追求與理想,人便會碌碌無為;沒有信念,就缺少了人生航標(biāo),人便會迷失方向甚至迷失自我,難以到達(dá)理想的彼岸。更不會完全發(fā)出自己的光和熱,激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人,就要向中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。
從一些黨員事跡中,我更加認(rèn)清了黨與人民群眾的關(guān)系,更認(rèn)識到一名黨員應(yīng)具有的基本素質(zhì):一名共產(chǎn)黨員是以國家和人民的利益為先的,是扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。
在學(xué)習(xí)上我更加端正了我的入黨動機(jī),認(rèn)為正確的動機(jī)是正確行動的精神力量,只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)的入黨動機(jī),才能在任何時(shí)候,任何場合經(jīng)受得住黨組織的任何考驗(yàn)。我希望加入共產(chǎn)黨的愿望不是一時(shí)沖動,而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著的信念。當(dāng)然,我也意識到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng),成為一名真正的黨員要求之高,我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足,距離合格的黨員還有一定的差距,但我會不斷努力,提高自身的修養(yǎng),我會以實(shí)際行動早日投入中國共產(chǎn)黨的懷抱。
黨課結(jié)業(yè)了,回想這一過程,每次學(xué)員們都很早來到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴(yán)格要求自己。而且在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員,將青春和熱情獻(xiàn)給黨,獻(xiàn)給國家。
此致
敬禮
匯報(bào)人:diyifanwen
匯報(bào)時(shí)間:xx年xx月xx日
最新科研中期思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇五
1、深入學(xué)習(xí)陶行知生活教育理論,每月有計(jì)劃地進(jìn)行陶行知教學(xué)思想特別是陶行知原著的學(xué)習(xí)。
3、更新觀念,開闊眼界,把作文教學(xué)生活化研究置于教育觀念的改造的系統(tǒng)中來關(guān)注,放到育人的高度來考察(著眼于人的發(fā)展,適應(yīng)于社會的發(fā)展),把作文教學(xué)生活化研究放到語文教學(xué)生活化研究的整體改革的環(huán)境中來實(shí)踐。
4、不斷總結(jié),勤于反思,在反復(fù)探索中逐漸總結(jié)出規(guī)律性認(rèn)識。
(二)作文教學(xué)內(nèi)容生活化研究
學(xué)生作文內(nèi)容應(yīng)該也必須是學(xué)生生活內(nèi)容的反映,學(xué)生的寫作才是興趣盎然而不枯燥乏味的,我們研究作文教學(xué)生活化,要從生活出發(fā),構(gòu)建作文教學(xué)內(nèi)容系列。
1、提高生活認(rèn)識水平,是寫作的基礎(chǔ),也是作文教學(xué)的內(nèi)容。寫作是生活認(rèn)識水平的反映。我們要從提高生活質(zhì)量角度來關(guān)注作文生活化的意義,以寫作來反映生活,以進(jìn)一步提高學(xué)生對生活的理解,而對生活的深入理解,又直接促進(jìn)學(xué)生作文深度的發(fā)展。最終形成生活與寫作的良性循環(huán),文道結(jié)合的良性循環(huán)。作文是學(xué)生心理功能的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,學(xué)生作文經(jīng)歷了一個(gè)“物”(客觀事物)到“情”、“識”(觀念情感、認(rèn)識水平)到“辭”(語言文字)的雙重轉(zhuǎn)化過程,因此,豐富學(xué)生生活、提高認(rèn)識能力是提高寫作水平的重要途徑,我們在教育中必須解放學(xué)生的時(shí)間、空間,讓學(xué)生去以生活為課堂,去享受人生,熱愛生活,這樣,我們才能從文中見“人”。
2、學(xué)校生活也是人生的一部分,作文也是生活的一部分,但其生活方式能反映其它生活的內(nèi)容。小學(xué)作文教學(xué)生活化研究強(qiáng)調(diào)作文教學(xué)過程成為生活教學(xué)的過程,使寫作成為生活的一部分,是生活的內(nèi)容,要以自我表現(xiàn)、生活寫照、應(yīng)用、議論文字、說明文字等作文內(nèi)容將生活的一切作為作文內(nèi)容的一切,使作文的空間與時(shí)代的空間,與學(xué)生生活的空間相融。
以文字闡明觀點(diǎn),是生活的要求,是未來社會對人的要求,也是作文的要求,我們要高年級適當(dāng)運(yùn)用論文寫作格局,激發(fā)學(xué)生主觀意識,初步學(xué)會收集、整理、分析信息,較為清晰地闡明觀點(diǎn)。
3、研究寫作動機(jī)的激發(fā),順應(yīng)學(xué)生作文心理規(guī)律,用生活激發(fā)寫作動機(jī)。注重作文教學(xué)的時(shí)空優(yōu)勢的利用,計(jì)劃作文和隨機(jī)作文相結(jié)合,抓住生活契機(jī),抓住學(xué)生情感的敏感點(diǎn),作文于學(xué)生想寫作文時(shí),于生活需要作文時(shí)。
作文教學(xué)內(nèi)容生活化研究要努力符合這樣的要求:內(nèi)容是兒童生活的內(nèi)容,寫作是因生活的需要,變作文外在要求為學(xué)生內(nèi)在的心理要求。
(三)作文訓(xùn)練方式生活化研究
在生活中訓(xùn)練寫作。樹立大作文觀,把作文視作生活的重要方式之一。創(chuàng)設(shè)生活條件訓(xùn)練寫作,教學(xué)要研究學(xué)生的生活,引進(jìn)學(xué)生的生活,符合學(xué)生的生活,縮短課堂需要和生活需要的距離,訓(xùn)練學(xué)生提高正確表達(dá)生活的能力。
2、運(yùn)用多種訓(xùn)練手段。
作文教學(xué)生活化研究,決不排斥語言文字的訓(xùn)練,而是要在生活化思想的指引下,提高語言表達(dá)力,使語言文字運(yùn)用能力與生活認(rèn)識能力、思維能力、思想能力協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)中,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件,利用各種有利于調(diào)動學(xué)生寫作積極性的方法,創(chuàng)設(shè)作文的生活氛圍,給予機(jī)會,激發(fā)成功欲。
在閱讀中訓(xùn)練寫作。閱讀也是生活的一部分,課堂更是學(xué)生生活的重要內(nèi)容。學(xué)生在課堂上進(jìn)行閱讀實(shí)踐的時(shí)間占學(xué)生生活的很大部分。根據(jù)作文教學(xué)生活化的思路改革閱讀教學(xué),也是作文教學(xué)生活化研究的延伸,即以寫作為手段促進(jìn)閱讀理解,豐富課堂生活,在學(xué)生感悟文本中提高領(lǐng)悟生活的能力。
課外閱讀應(yīng)為學(xué)生生活的重要內(nèi)容,也是提高學(xué)生生活質(zhì)量、豐富生活內(nèi)容的重要途徑,是學(xué)生豐富語言表達(dá)和生活認(rèn)識能力的重要渠道。課外閱讀對于學(xué)生認(rèn)識能力的形成中所起的作用是巨大的。“讓閱讀成為學(xué)生的第一興趣”,理應(yīng)成為作文教學(xué)生活化的口號之一。