圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗?？偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
醫院疫情寫工作總結 基層醫院門診疫情防控工作總結篇一
認真學習黨的各項方針政策，法律、法規，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。幾來，自己不斷加強思想道德和業務技能的學習，提高工作的責任心，工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合主任的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心，服務臨床的思想，急病人與臨床之所急。嚴格遵守危急值報告制度，及時與臨床醫生聯系，提供有利的診斷依據。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔本科室進修與實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯系實際，做到學以致用。
本人不僅具有較高的政治思想水平，同時也具有很強的業務學習和工作能力。面對專業知識的日新月異，更加注重專業知識和新技術的學習。每年訂閱《中華檢驗醫學雜志》《臨床檢驗雜志》《檢驗醫學》經常上網瀏覽;《中華流行病學雜志》《中華醫院感染雜志》、《中國抗生素雜志》《臨床輸血與檢驗》《中國實驗診斷學雜志》等相關專業雜志;同時特別關注《中華檢驗醫學雜志》開設的"繼續教育園地"攔目學習;參加各種提高培訓班、學術交流會。20xx年參加__研討會;20xx年5月參加__培訓班。7月被當選為__市醫學會第二屆檢驗專業委員會常務委員。為了更進一步提高自己的綜合素質，除在業務技術方面努力學習外，也加強相關知識英語與計算機應用知識的學習。__年參加了自學[衛生事業管理]本科的學習，今年年底畢業。從中學習了許多管理方面的知識，獲益匪淺。
(一)有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神
我來自農村，深深懂得"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"的道理。上中學時，生活的艱苦及一直步行于十幾里之外的學校，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質性格。參加工作后，一直與血、尿、便、細菌、病毒打交道，雖然有點臟、苦、累，但我從未為自己選擇的專業而后悔。使我自豪的是為臨床醫生提供了科學翔實的診斷依據。特別是為呼吸科、重癥監護室、康復科等提供的藥敏試驗報告取得了非常好的治療效果，得到了信任和好評。
(二)有嚴于律己、誠信為本、樂觀向上的優良品質
我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報大眾。從未與同事產生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點，但我是一個修正主義者，時刻在完善自己。
今有幸被當選為檢驗科副主任，今后的工作，不僅在業務上，而且在管理工作中，也要提高自己的水平。在院長的領導下，配合好主任，努力把我院檢驗科帶入良好的學習氛圍，進一步提高檢驗技術質量，早日使我院檢驗科各專業實驗室，通過iso15189實驗室質量管理體系的認可，建立與國軌的質量體系，更好地為臨床各科室服務;加強與臨床科室的聯系，開展臨床需要，特異性較強的檢驗項目，增加科室經濟效益;激發科室每一個人員的積極性，為科室的發展獻計獻策，將檢驗科建設成團結向上的一流科室，為醫院發展貢獻自己一份微薄之力，等到退休回首時無遺憾。
醫院疫情寫工作總結 基層醫院門診疫情防控工作總結篇二
2022年以來，醫院黨委堅決貫徹黨中央關于疫情防控的決策部署，堅持黨建引領，帶領廣大黨員干部堅定信心、沖鋒在前，全力以赴抓實落細疫情防控各項工作，積極發揮中醫藥特色優勢，為疫情防控提供組織保障。
開足馬力做好防控流程梳理、人員培訓、物資籌集，以及發熱門診、觀察病房籌建等工作，確保外防輸入、內防擴散。特別是，當接到要將醫院新大樓改造成醫學觀察點指令時，院黨委以大局為重，用沖刺的拼搏姿態組織人員加班加點，第一時間擬定方案、采購儲備物資、改造流程、組織好進駐梯隊人員，隨時待命，甘當無名英雄！
二是“強”機制。在疫情防控緊急關頭，寧可十防九空，不可防失萬一。為此，黨委提出了“四個更加”的要求，堅決以更高的標準、更細的管理、更實的舉措、更嚴的督查來應對艱巨的任務。黨委班子深入一線坐陣指揮，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，每日召開協調會議，全力以赴應對防控疫情處置工作，將措施預案、人員排摸、物品保障、輿情引導等工作做在前，抓牢問題發現，及時協調完善不滯后，層層強化閉環管理，織密疫情防控安全網。
三是“全”監督。自疫情開始以來，院紀委堅持疫情防控部署到哪里，監督保障就跟到哪里，高頻深入科室實地了解具體情況，及時跟進監督，先后開展制度執行、履職盡責等方面的專項檢查，監督保障執行作用明顯。
在全力迎戰的共識之下，醫院疫情防控工作嚴密有序，源頭防控、疫情監測、物資保障、宣傳告知、自我保護等工作落到實處。到目前為止，醫院收治發熱患者×名，其中確診×例，無一漏診。
一是“廣”動員。院黨委三次下發倡議書，在第一批支援人員、院內發熱觀察病房等人員安排的基礎上，積極組建“下一個逆行者”儲備隊，下發《關于充分發揮黨組織和廣大黨員干部在疫情防控中的戰斗堡壘和先鋒模范作用的通知》，高擎鮮紅黨旗向全院共產黨員發出號召，要求充分發揮共產黨員先鋒模范作用，發揚不畏艱險、無私奉獻精神，緊緊筑牢由黨建引領、群防群治并肩作戰的前沿陣地防線。
主動承擔預檢分診、導醫志愿者任務；
加強防疫措施落地，落實個人防護；
引導疫情防控工作中涌現出的先進分子向黨組織靠攏，目前已有×人遞交入黨申請。鮮艷的黨旗指引下，醫院迅速集合起紅色戰“疫”力量，全體黨員充分發揮“四個自信”和行動自覺，堅決聽從黨的安排，盡職盡責，紛紛提交馳援一線請愿書，現共有×名醫務人員舍小家為大家，馳援×和定點醫院，其中×名為黨員和入黨積極分子。
三是“控”輿論。落實黨管意識形態責任，黨員干部帶頭講事實、明真相，做到不造謠、不信謠、不傳謠，堅決維護社會大局穩定。同時根據市衛健委的要求，組織人員參與網評工作，廣泛科普宣傳有關防控知識及信息，引導市民健康生活方式，提升防患意識。
一是“建”強隊。為推動中醫藥積極參與新冠肺炎醫療救治，充分彰顯中醫藥在重大疫病治療中的特色優勢，醫院建立院級中醫藥醫療救治和中青年中醫藥兩個專家組，資深專家們勇挑重擔，為準確掌握確診患者第一手資料，不畏感染風險趕赴定點醫院臨床一線問診病人、查閱病歷，明確了早期以驅邪為主、扶正為輔的中醫治法，抗疫一線顯身手，為后續防治工作夯實了基礎。
二是“入”一線。×月×日，醫院×名西醫醫生赴×；
×月×日起，醫院派駐×名市級中青年名中醫，赴定點醫院按照提早介入、能用早用的原則，盡早實施中醫藥治療。在×，中醫護士攜帶“獨門”技術，積極開展耳穴壓豆緩解頭痛、失眠，穴位敷貼緩解頸肩腰腿痛，八段錦疏通經絡等中醫操作。
三是“聯”網絡。隨著復工企業、返鄉人員越來越多，根據市衛健委統一部署，醫院在全市率先開設“中醫藥防疫保健門診”、在線問診公益活動等，深受市民青睞與好評，瀏覽市民達×多人，直接咨詢×多人。除此之外，醫務人員還赴高鐵專列，協同人社部門接送企業復工人員；上門為復工復產企業提供中醫健康咨詢服務，贈送防感香囊等，發揮中醫藥防病治病獨特優勢。
一是“?！甭鋵?。根據省組、市組通知要求，統籌使用上級下發的疫情防控專項黨費，著重用于慰問戰斗在疫情防控斗爭第一線的工作者及其家庭。同時，按照《×的通知》，落實待遇，建全工作專班，組建“人員、家庭、政治”三支關心服務隊，及時幫扶一線醫護的各種困難。
二是“心”服務。院黨委發動各支部、各科室，對奮戰在一線的醫務工作者家庭情況進行摸底，全面了解他們的工作、生活和家庭基本情況，加強對防控一線醫務人員家屬的“一對一幫扶”，幫助做好代買蔬菜、心理咨詢、家屬工作安排、子女教育、親人就醫等工作。
共對外刊發稿件×余篇次，全方位傳播正能量及先進事跡、暖心故事和典型做法，大力提振了全院上下抗擊疫情的信心和決心。
醫院疫情寫工作總結 基層醫院門診疫情防控工作總結篇三
一、建立領導組織，明確職責任務。
在1月19日疫情爆發初期，召開全院醫務人員進行疾病相關知識的學習。明確并建立了xx街道社區衛生服務中心防控工作領導小組。1月21日，局里下發了《國家衛生健康委關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作》，我中心嚴格按照文件執行，明確了以下要求：一是做好醫護人員培訓，加強相關癥狀監測，二是要求規范預檢分診、發熱門診，防止院內感染，停止收治發熱患者。三是堅持屬地定點救治原則，規范收治轉運流程。四是緊急儲備應急物資，下發了《疫情防控物資管理工作有關規定》，嚴格按照規定執行應急物資的領用。
(一)、落實防控制度
1.在疾病預防控制等專業衛生機構指導下，開展與街道相結合社區疫情防控工作。
2 .加強門診預檢分診篩查,對普通發熱患者，做好病人信息登記，及時引導、轉診至發熱門診;對可疑發熱患者，按規定做好信息登記、報告等相關處置后，協助患者轉運至發熱門診。
3. 首先立即電話上報。發現可疑發熱患者、疑似病例(或確診病例)立即電話上報當地衛生健康行政管理部門，并按甲類傳染病報告流程履行相關程序。
4. 按相關部門和機構的要求，配合開展確診病例、疑似病例及無癥狀感染者的流行病學調查以及密切接觸者的判定。
5. 按政府或上級管理部門要求或有關醫療機構的要求,按有關規定和操作規范，做好社區密切接觸者、集中隔離對象的醫學觀察，做好重點人群的健康管理。
6. 向轄區居民科學開展疾病宣傳教育工作，指導轄區居民及企業單位認識、預防疾病，提高自我防范意識和個人防護能力。
7. 統籌做好疫情防控和日常診療、慢病管理、健康指導等工作，確保城鄉居民及時、就近、持續獲得基本衛生健康服務。
(二)、落實管理制度
1. 嚴格執行相關工作規范。根據有關新冠病毒肺炎疫情防控相關技術規范和要求，做好發熱患者的發現、登記、相關信息報告和轉診等工作，不得留診發熱患者。2.嚴格詢問發熱患者14天內的旅行史、可疑接觸史或暴露史，并做好記錄。
3.嚴格開展全員培訓。各基層醫療機構每一位醫療衛生技術人員都要熟練掌握新冠病毒肺炎基本知識、疫情報告程序、轉診要求、防護措施等。
4.嚴格基層醫療機構工作人員管理。工作人員進入機構必須進行體溫檢測;外出要記錄行經路線，減少出入公共場所和乘坐公共交通工具;嚴格佩戴口罩;勤洗手;定期更換清洗消毒工作服;有發熱、乏力、干咳等癥狀，要主動聲明，并立即停止工作。
5.嚴格患者就診工作管理。患者就診時要嚴格體溫檢測，要求佩戴口罩;等候就診、檢查和繳費期間排隊間隔一米以上，就診結束盡快離開。
6.嚴格做好清潔消毒管理。嚴格執行《醫療機構消毒技術規范》，做好診療環境、醫療器械、患者用品等的清潔消毒加強診療環境的通風。
7.嚴格醫療廢物管理。按《醫療廢物管理條例》、《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》有關規定，規范處置醫療廢物。對可疑發熱病人、疑似患者產生的醫療廢物，納入感染性醫療廢物管理。
8.嚴格合理設置隔離區域(應急隔離病室)，滿足可疑發熱患者、疑似病例就地緊急暫時隔離和救治的需要。
9.嚴格醫務人員防護，落實相關保障。要做好疫情防護物資儲備，嚴格落實標準防護，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
3、是廣泛動員和宣傳。依據上級防治機構提供的規范、準確信息，科學開展宣傳教育工作，本中心60余名醫護人員參與宣傳，及時向轄區居民宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控核心知識，科學指導轄區居民認識和預防疾病，引導居民樹立正確的防控觀念，規范防控行為，提高自我防范意識和個人防護能力，出現癥狀及時就診等宣傳工作，共張貼宣傳海報10余份，上門為居家隔離人員進行防疫宣傳，發放疫情防疫宣傳單600余份，駐企健康指導員為復工企業發放防疫手冊200份。為門診患者發放防疫宣傳單200余份。
4、協助落實對集中隔離點醫學觀察。先后安排6名醫生，參與集中隔離點的醫學指導工作、監測健康狀況，開展健康管理。醫學觀察點累計接收集中留觀人員112人;累計解除集中留觀人員106人，發生異常情況及時報告和處理數10余次。
三 存在問題：
1、學習培訓有待深入，醫護人員對防治知識的掌握還存在不平衡。
2、預檢分診、發熱診室、隔離留觀室的規范化建設和運行有待加強。3、物資儲備有限。
4、部門配合協調還需加強。
四、下一步工作：
1、進一步加強學習培訓;
2、規范各項防控準備工作;
3、督促檢查工作要更加嚴格;
4、救治消殺物資儲備要更加充分;
5、要做好應對密切接觸者和出現輸入性病例的實戰準備;
6、要加強與各有關部門的聯防聯控。
7、漸漸全面恢復正常醫療衛生服務秩序，為居民提供基本診療、基本公共衛生、健康管理、有序開展家庭醫生簽約等服務。疫情防控期間，實施家庭醫生簽約服務和基本公共衛生服務項目中創新服務模式，優化服務流程，積極利用互聯網手段，提高服務效率。
醫院疫情寫工作總結 基層醫院門診疫情防控工作總結篇四
2020年我院疫情防控工作，在市委市政府的正確領導及衛計局的關心支持下，堅持預防為主、以人為本的原則，及時有效應對突發公共事件，我院認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《中華人民共和國突發事件應急法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》條例，加強應急準備，積極處置突發公共事件，在衛生防疫、醫療救治等方面做了大量工作，應急管理工作取得了顯著成績。
成立醫院應急隊伍。由臨床xxx擔任組長的應急小組，各科室技術強、資歷高的醫療、護理、檢驗、電診人員的救治隊伍，配備了相應的設備和器材，能夠在第一時間承擔轄區內突發公共衛生應急事件的現場應急處置工作。形成了一個統一指揮、協調有效、緊密配合的戰斗團體。
多次專門研究衛生應急工作，成立了突發公共衛生事件應急處理領導小組，負責突發公共衛生事件應急處置的日常管理和綜合協調工作;建立了突發公共衛生事件及疫情報告值班制度，實行24小時值班制。加強培訓學習。加大了傳染病防治知識宣教力度，全院共開展了疫情培訓x次，培訓xx多人，使傳染病防治工作進一步法制化、規范化、科學化。除了對本次疫情進行診療系統內培訓學習外，還主要對突發公共衛生事件及疫情報告、傳染病報告相關知識的培訓，內容包括報告內容、報告時限和報告程序等，并進行了培訓后測試，取得了較好的培訓效果，醫務人員基本掌握了突發公共衛生事件報告要求和報告時限，并按照要求開展突發公共衛生事件及疫情報告工作。
各級領導明確了職責，落實了分管領導，配置了兼職人員負責衛生應急工作。及時修訂和完善了《xx院突發公共衛生應急預案》和專項預案，制定了《xx院突發公共應急醫療衛生救援應急預案》，及時向全院傳達上級的文件精神。建立健全傳染病登記報告制度、自查制度、獎懲制度、管理制度、分管領導及相關人員職責。分工明確、互相協調、通力配合，對突發事情能進行妥善處置。并將衛生應急工作納入了年度目標考核內容。
1、應急物資、急救防疫設備準備。醫院購買應急資金，努力做好隔離室傳染病房床單元準備，儲備84消毒劑，過氧乙酸、噴霧器、工作服、醫用外科口罩、n95口罩、防護服、消毒機、呼吸機、搶救藥品等應急物資準備，為應急工作提供了有力保障。并安排專人隨時檢查各種藥品和器械，保證無過期，消殺藥械、急救藥械，確保設備是否處于正常運轉狀態，確保應急工作萬無一失。
2、設立預檢分診臺，做好預檢分診工作，及時發現和隔離傳染病，做好轉診和救治。發現疑似病例、及時專家會診，及時轉送隔離病房。
3、院公共衛生科重點加強對全市疫情防控知識宣傳，發放宣傳資料x萬張，確保了我市防控工作的全面、有序、規范開展。
4、將衛生應急工作內入了目標考核內容，突發公共衛生應急辦公室定期對各科室應對突發公共衛生事件工作情況進行了現場指導和督導檢查，及時更換銷毀過期應急藥品，對出現問題的科室進行批評及經濟處罰。
5、設專人負責傳染病及突發公共衛生應急人員上報工作，組織全院醫務人員認真學習《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范》，嚴格按照規定時限進行突發公共衛生事件報告管理信息系統絡直報。
6、根據醫院制定的應急演練方案，組織應急演練我院針對醫院特點，組織疫情防控就職演練，急診病人應急救治演練。
7、為了實現疫情防控工作的制度化管理，醫院制定了培訓、演練、組織管理、預案管理、物資管理、監測預警、檢驗檢測、信息報告、健康教育等工作制度，通過實現工作的制度化管理，不斷提升內涵，完善工作機制，確保衛生應急工作協調有序的開展。
8、我院根據x市應急管理突發公共事件信息處理工作相關規范，結合我院工作實際，制定了信息報送流程。流程規定：突發事件發生時，必須及時向總值班和院領導報告，通知醫院應急管理工作領導小組和上級主管部門，并及時反后續處置情況。我院采用多種方法和形式，保證了應急管理宣傳活動有條不紊的開展。各科室各部門積極開展了應急知識版面宣傳活動，組織全院職工認真學習了應急安全知識，并通過院委會、院周會(主任護士長會)、行政查房、醫德醫風查房等形式開展疫情防控等安全知識教育，讓廣大職工掌握了應急常識和應急措施，增強了防控意識和技能。同時，組織醫務人員走上街頭，通過宣傳日、懸掛宣傳標語等形式進行了應急理宣傳，營造了濃厚社會氛圍。
1、當疫情發生時，醫院儲備防疫物資存在不足，各項防疫設備配置不齊。
2、全員認識不到位。對衛生應急工作的重要性和必要性沒有足夠的認識，缺乏危機和憂患意識。
3、預案體系還不完備，一些已制定的預案的針對性、可操作性還不強。
4、衛生應急處置能力亟待提高，應急人員素質需要加強。
1、繼續加強衛生應急管理體系建設，完善衛生應急領導組織和工作機制，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協作機制。明確衛生應急職責，健全衛生應急常態長效管理機制?？偨Y我院衛生應急管理、特別是醫療衛生救援和醫療衛生保障等工作經驗，查找薄弱環節，不斷提高預防和應對突發公共衛生事件應急能力。
2、強化衛生應急常態管理，健全衛生應急預案體系。逐步完善我院衛生應急預案和重大活動保障方案，突發公共衛生事件的信息主動搜索，定期匯總關信息，逐步建立和健全區域公共衛生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區域內公共衛生風險評估，制定相應的工作方案，采取有效應對措施。
3、積極組織開展衛生應急工作進基層，夯實衛生應急工作基礎，建立衛生應急志愿者隊伍，加強衛生應急培訓，開展應對突發公共衛生事件，重大災害等事件的多部門協同演練。積極開展健康教育。開展衛生應急健康教育及科普宣傳，提高婦幼群體的衛生應急知識水平和防護能力。組織學習《突發公共衛生事件應急風險溝通指南》，增強風險溝通意識。
4、加強衛生應急隊伍建設，調整充實衛生應急隊伍，明確衛生應急人員的崗位職責，建立通訊絡，做好應急人員的專業知識和技能的培訓，完成衛生應急人員重點傳染病防控等專業知識培訓，組織1-2次綜合性突發公共衛生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現場處置能力。
5、儲備足夠的突發事件應急物資，不定期進行突發衛生公共事件模擬演練，提高應急體系協同作戰的快速反應能力和對傷亡群眾的醫療救護能力。有專門人員定期檢查我院應急救援物資的儲備和設備的性能狀況，按規定進行了經常性維護、保養、補充和更新，確保應急救援器材和裝備的完好。
6、進一步加強規范了醫院總值班值守工作，建立健全了突發公共事件信息報告工作機制，堅持實行了由領導班子成員帶班，職能科室人員每天值班的總值班制度，制定了總值班工作職責，把工作任務落實到了具體人員。
雖然我院應急管理工作取得一定的進展，但離上級管理部門的要求還有差距，在今后的工作中，我們還將不斷努力，按照含xx市有關應急管理工作的要求抓好薄弱環節，加強管理和督查。在以后的工作中，我們將以相關法律法規為準繩，進一步提高突發公共衛生事件應急隊伍的整體業務素質以及突發事件的應急能力，加強與上級、同級等相關部門的配合、協作，確保各類突發公共衛生事件得到科學預防、及時處理。
醫院疫情寫工作總結 基層醫院門診疫情防控工作總結篇五
隨著春節假期結束，各地回鄉人員陸續返程。即便客流保持低位運行，但仍動輒日均千萬人次以上。隨著人口流動，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作正迎來一次新的挑戰。早敲警鐘、早做謀劃、緊密布防，讓阻遏疫情擴散的防護網再緊實一些、再牢固一些，才能讓返程之路少一些憂慮，多一分安全。
我們應有自警，防疫沒有任何僥幸可言。當前，疫情防控仍處于關鍵時期。有些隱匿性傳染不容易被發現，人群集聚就是風險，人群大規模流動就潛藏著大規模暴發的風險。就各地防控工作而言，也還存在一些認知盲點、落實盲點，形勢仍然復雜嚴峻。城市規模疊加返程高峰，嚴峻形勢需要所有人提高警惕、做好防護。
我們應有自信，從已知的醫學信息看，新型冠狀病毒感染的肺炎并非不可治愈，也并非不可防御。從春節到現在，全國各地聯防聯控、群防群治，對遏制疫情擴散和蔓延發揮了重要作用。目前多個省區市已經全部啟動重大突發公共衛生事件一級響應，疫情防控正在全面推進，防控力度持續加大。確保防控各項措施落實到位，確保防控工作扎實有力，才能在人口流動量增大的情況下程度減少疫情擴散。
我們也應有自覺，面對疫情每個人都要自覺負起責任。隔絕疫情是社會共同責任，每個人的安危都與其他人的安危緊密相關。返程中遇到疫情檢測，不妨耐心對待、積極配合。出行者也需要提前掌握職能部門和媒體發布的公眾預防指南，克服不必要的恐懼和慌亂。本著守法和負責的原則，個人做好自我防護，就是對他人的負責;個人自覺做防疫情擴散的節點，就是為斬斷疫情的傳播鏈條貢獻力量。
我們還必須自強，遵循依法和科學的要求，防控疫情的力度再怎么加強也不為過。返程人員增加，特別需要各地區、各部門制定周密的應對預案和防控措施，把形勢估計得更嚴峻一些，把問題想得更復雜一些，把措施定得更超前一些，把決心下得更大一些，把服務做得更暖心細心一些。
疫情防控是一項系統工程，每個環節都要夯實責任、不出差錯。相關部門也需要做好保障工作，確保人們安全返程返工。
醫院疫情寫工作總結 基層醫院門診疫情防控工作總結篇六
一、建立工作體系
1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系，取得專業技術支持;加強與屬地鎮(鄉)街道、村社的聯防聯控。
二、健全工作制度
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和中高風險地區人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區返回或接觸過來自湖北省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監測。如果發現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
開學后教職員工及幼兒實行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
三、嚴格落實校園封閉管理以及消毒通風制度
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛生工作，營造良好的環境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環境進行定期消毒。設立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發現體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環境。
加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清，相關廢物要進行有效消毒處理。
四、落實延期開學及開學后各項舉措
制定開學后校園疫情防控方案，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
五、加強師生思想引領和心理疏導，科學安排教學活動
疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態，并及時發現孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。
幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調整教學進度計劃，確保教學質量。
1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點。
通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
2、重點考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創造條件，滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。
要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動時間和機會。
根據幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進行空氣浴、陽光浴;加強體育鍛煉，增強幼兒體質;同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養。
5、關注良好生活與衛生習慣的養成。
在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，并養成良好的生活與衛生習慣，要關注重點時段、重點環節和重點問題，加強指導和監督。
6、關注環境教育。
讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關于環境的教育、在環境中的教育和為了環境的教育，在師幼的內心深處深深埋下“保護環境愛護地球”的理念。
六、密切家園聯系，發揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。