最新學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)9篇)

計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇一

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇二

1．采取前瞻性監(jiān)測(cè)方法，檢查全院住院病人感染發(fā)病率，每月臨床監(jiān)測(cè)住院病人感染發(fā)生情況，督促醫(yī)生及時(shí)報(bào)告感染病歷，防止醫(yī)院感染爆發(fā)或流行。

2．每月采取回顧性調(diào)查方法，對(duì)出院病人進(jìn)行漏報(bào)率調(diào)查，減少醫(yī)院感染漏報(bào)。

3．目標(biāo)性檢測(cè)，選擇手術(shù)部位切口感染監(jiān)測(cè)。

4．每月對(duì)無菌物品進(jìn)行消毒效果監(jiān)測(cè)。

對(duì)抗菌藥物實(shí)行分級(jí)管理，每月調(diào)查抗菌藥物使用率。

1．建立、健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度，

2．做好醫(yī)院傳染病疫情管理和報(bào)告工作，定期檢查、督促疫情管理和報(bào)告。

3．每月末，查閱全院本月門診日志，出入院登記，出院病歷，放射、檢驗(yàn)陽性結(jié)果，發(fā)現(xiàn)漏報(bào)，及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

4．認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告檢查工作四．醫(yī)療廢物督促管理：定期督查醫(yī)療廢物分類、收集、運(yùn)送況， 每月查閱醫(yī)療廢物交接班本，發(fā)現(xiàn)漏項(xiàng)及時(shí)填補(bǔ)。

1．院感相關(guān)知識(shí)及個(gè)人防護(hù)知識(shí)。

2．醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)，抗生素合理使用標(biāo)準(zhǔn)。

3．對(duì)護(hù)理人員主要為無菌技術(shù)及消毒隔離知識(shí)，醫(yī)療廢物管理等。4. 對(duì)全院人員進(jìn)行手衛(wèi)生、醫(yī)療垃圾分類，職業(yè)暴露防護(hù)培訓(xùn)等。

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇三

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以教學(xué)為中心，以高效益的課堂教學(xué)、嚴(yán)格的教學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、工會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)助，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。

強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實(shí)《泥河中學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、課外輔導(dǎo)、單元測(cè)試分析與反思等教學(xué)行為的監(jiān)控。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組、備課組活動(dòng)的管理，逐步推進(jìn)集體備課，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控。教務(wù)處在落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，采用定期和不定期相結(jié)合的形式，做好教案抽查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚(yáng)推廣，對(duì)存在的問題督促限時(shí)改進(jìn)，鼓勵(lì)全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職。加強(qiáng)對(duì)早讀看班、日常上課、午休巡視、晚自習(xí)輔導(dǎo)等考勤工作，杜絕空堂、私自調(diào)課等行為。每學(xué)期要對(duì)教師的教學(xué)規(guī)范進(jìn)行兩至三次檢查。

堅(jiān)持教研服務(wù)教學(xué)的原則，高一年級(jí)堅(jiān)持低起點(diǎn)、小步子、重基礎(chǔ)、多活動(dòng)、快反饋的教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以問題為主線，以學(xué)生發(fā)展為主旨的教育理念，積極探索適合學(xué)科特點(diǎn)的具體操作模式，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容由提綱式呈現(xiàn)向問題式呈現(xiàn)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，落實(shí)好四5策略，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

完善學(xué)科組制度，發(fā)揮學(xué)科組的指導(dǎo)功能，相互交流、共同提高。每位科任教師每學(xué)年必須上一節(jié)組內(nèi)公開課。

逐步推進(jìn)集體備課。加強(qiáng)對(duì)備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，改變?cè)械膯伪鲬?zhàn)的備課方式，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

完善聽課、評(píng)課制度。鼓勵(lì)全體教師多聽課，多評(píng)課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量每學(xué)期不得少于10節(jié);分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任、副主任聽課不少于20節(jié)。提倡課后評(píng)課、交流。通過評(píng)課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平。

利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件請(qǐng)進(jìn)來，走出去，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長(zhǎng)期的交流合作關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)好高三年級(jí)的五校聯(lián)考，與合肥八中結(jié)對(duì)幫扶。

積極開展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。鼓勵(lì)中青年教師積極參加縣教研室、學(xué)校組織的各類評(píng)課選優(yōu)競(jìng)賽。評(píng)選出在本區(qū)域有一定影響力的教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，以此促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的壯大，促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成。

抓好教師的校本培訓(xùn)及新技術(shù)、新技能培訓(xùn)。除參加上級(jí)教育主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn)外，鼓勵(lì)教師自覺進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平，以便指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)。

群策群力組織好各類競(jìng)賽活動(dòng)。各學(xué)科組在開學(xué)前根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本組特點(diǎn)制定出本組的工作計(jì)劃，組織全組教師參與本學(xué)科組的各項(xiàng)競(jìng)賽輔導(dǎo)、比賽輔導(dǎo)，充分發(fā)揮本組教師的長(zhǎng)處。

發(fā)揮班級(jí)、年級(jí)組在教學(xué)管理工作中的作用，建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

狠抓考風(fēng)考紀(jì)，創(chuàng)新考試形式，嚴(yán)格考紀(jì)，控制學(xué)生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，做好學(xué)生的全程跟蹤。

防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生(尤其后進(jìn)學(xué)生)，盡最大限度提高學(xué)生成績(jī)。

加強(qiáng)高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力做好臨界生輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)將臨界生輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)20xx年高考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

抓好學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)科競(jìng)賽的水平，力爭(zhēng)多人數(shù)獲獎(jiǎng)。

第二課堂是培養(yǎng)學(xué)生的非潛力因素，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，本學(xué)期要求學(xué)生積極參與，提高自己的能力，加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育特長(zhǎng)人才的發(fā)掘，并加緊訓(xùn)練，爭(zhēng)取多出人才，出好人才，適應(yīng)新形勢(shì)下素質(zhì)教育的要求。同時(shí)，要求教師在開展第二課堂活動(dòng)中得到五定：定任務(wù)、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定效果，主持的教師要完成學(xué)期計(jì)劃。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。

3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的泥中學(xué)子根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生必讀》、《德育校本教材》等，通過校刊、專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

1、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？倓?wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，開展談心活動(dòng)，使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。

2、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加大考核力度。根據(jù)學(xué)?？己朔桨负秃笄诟鱾€(gè)工作崗位的目標(biāo)責(zé)任，加大考核力度，加強(qiáng)過程考核，以激發(fā)調(diào)動(dòng)每個(gè)后勤工作人員搞好服務(wù)工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。

3、扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，做好各種安全防范措施。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)不合安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來人員進(jìn)校登記制度，加強(qiáng)白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴(kuò)大化，對(duì)學(xué)生離返校情況作詳細(xì)記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。

4、抓好學(xué)生伙食管理，對(duì)食堂承包人進(jìn)行全天候監(jiān)督，關(guān)心師生生活。對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，努力使食堂工作師生的滿意率在85%以上。總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問題。

5、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。

6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，堅(jiān)持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，做到合理規(guī)范。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)促用壽命，提高使用效率。

7、嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。嚴(yán)格貫徹一費(fèi)制制度，不亂收費(fèi)。

8、上學(xué)期經(jīng)校行政會(huì)研究決定，學(xué)生公寓以及校園環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)樓辦公樓衛(wèi)生、校園綠化工程全部委托物業(yè)公司統(tǒng)一管理，學(xué)校采取招標(biāo)方式引進(jìn)了物業(yè)公司。通過一學(xué)期的實(shí)踐證明，這種后勤社會(huì)化的管理模式是正確的。總務(wù)處將繼續(xù)聯(lián)合政教處負(fù)責(zé)對(duì)物業(yè)公司招聘人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

9、本學(xué)期總務(wù)處將和鎮(zhèn)政府大橋籌建部門對(duì)接，做好大橋竣工后所涉及的我校圍墻的恢復(fù)以及大橋引橋修建工作。本學(xué)期還要完成暑期申報(bào)的水毀工程中另兩項(xiàng)工程即校大門外水泥路面硬化維修和倒塌圍墻重建，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建工程本學(xué)期也將啟動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化工作、完善校園內(nèi)部地下管網(wǎng)全面檢修工作，增容變壓器項(xiàng)目的立項(xiàng)審批以及招投標(biāo)修建工作，對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生公寓的消防設(shè)施進(jìn)行全面改造，進(jìn)一步完善教工之家的服務(wù)功能。

10、強(qiáng)化校內(nèi)公共設(shè)施的日常維護(hù)，責(zé)任到人，對(duì)校聘水工、電工、木工等人員進(jìn)行日常維護(hù)工作每周考核。

1、完善和健全學(xué)生社團(tuán)管理體制，充分發(fā)揮社團(tuán)的育人功能和教育功能。以調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性，體現(xiàn)學(xué)生參與性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性為指導(dǎo)思想，加大對(duì)已成立社團(tuán)的關(guān)注及常規(guī)性規(guī)劃，創(chuàng)建一系列學(xué)生樂于參加的社團(tuán)組織和協(xié)會(huì)組織。把握各種社團(tuán)的發(fā)展方向，在原有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)管理和指導(dǎo);充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的主體性作用，開展各種融思想性、先進(jìn)性、創(chuàng)造性等為一體的學(xué)生樂于主動(dòng)參與的科技類、文化類等活動(dòng)與比賽;完善學(xué)生社團(tuán)管理體制;評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)組織和優(yōu)秀個(gè)人，努力探索以品牌社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)學(xué)生思想政治教育的新途徑。

2、打造有特色的社團(tuán)精品項(xiàng)目，培養(yǎng)諸如志愿者協(xié)會(huì)、環(huán)保社、泛舟文學(xué)社等既具有良好方向?qū)?、又能鍛煉各?xiàng)技能的優(yōu)秀社團(tuán)。在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展過程中逐步實(shí)現(xiàn)由興趣性社團(tuán)向?qū)W習(xí)型社團(tuán)過渡的目標(biāo)，并能更好更充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生團(tuán)員的積極性，并吸引更多的學(xué)生參與其中。

3、以特色活動(dòng)為抓手，深化校園文化內(nèi)涵。適應(yīng)青少年文化需求，把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，倡導(dǎo)文明和諧的理念，發(fā)展健康、充滿活力的青少年文化，引導(dǎo)健康的青少年文化時(shí)尚和文化潮流。利用國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等具有特殊意義的節(jié)假日，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，認(rèn)真組織開展好綜合主題實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇四

中國(guó)人個(gè)性本就不張揚(yáng)，很多孩子在公共場(chǎng)合不敢說話，要么說話時(shí)緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時(shí)不敢爭(zhēng)辯，只能忍受；有的孩子平時(shí)活躍，但講話時(shí)往往言不由衷，不會(huì)表達(dá)；有的孩子成績(jī)很好，但不善于參與活動(dòng)，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時(shí)表情木訥，沒有感情色彩；重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時(shí)怯場(chǎng)，語言表達(dá)欠佳。面對(duì)這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？ 事實(shí)證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力?？梢哉f學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點(diǎn)在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個(gè)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。那么表達(dá)能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫作能力不強(qiáng)，如果孩子能流利的表達(dá)自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達(dá)能力的同時(shí)，也提高他們的寫作能力。

本期有很多新來的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來的 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也有必要鞏固提高。

1、口部控制和喉部控制（口部操的.練習(xí)）

2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)

3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）

4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）

5、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）

6、新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng)；

7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；

8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）

9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運(yùn)用、面部表情、眼神、微笑、口型）

10、主持人的形體、服裝服飾。

第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿

第二階段：朗讀文章感情充沛

第三階段：可以簡(jiǎn)單做自我介紹

第四階段：可以獨(dú)立完成模擬主

第一節(jié)：自我介紹

第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí)

第三節(jié)：普通話聲母練習(xí)

（一）雙唇音

（二）唇齒音普通話聲母練習(xí)

（三）舌尖音

第四節(jié)：詩歌寓言故事朗誦練習(xí)

第五節(jié)：新聞播報(bào)練習(xí)

第六節(jié)：臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練

第七節(jié)：主持訓(xùn)練（一）

第八節(jié)：主持訓(xùn)練（二）中期匯報(bào)表演

第九節(jié)：臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練

術(shù)、繪畫藝術(shù)等等。而所有的這些藝術(shù)教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術(shù)。

高詞語的記憶效果、促進(jìn)學(xué)生的寫作能力和形象思維能力的發(fā)展。

1、通過主持訓(xùn)練是孩子練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，提高孩子的語言表達(dá)和語言組織能力。

2、通過表演技巧訓(xùn)練，鍛煉孩子的膽量，氣質(zhì)和修養(yǎng)。

體精神。

能力。

1、課堂上積極活躍，勇敢發(fā)言，不拘束，不刻板。

發(fā)揮。 4、關(guān)心你的父母，團(tuán)結(jié)你的同學(xué)，尊重你的老師

每節(jié)課內(nèi)容原則：

基礎(chǔ)：1、氣息控制 2、口腔控制 3、聲音彈性訓(xùn)練

拓展：普通話語音基礎(chǔ)1、聲母訓(xùn)練 2、韻母訓(xùn)練 3、聲調(diào)訓(xùn)練 4 、綜合訓(xùn)練（繞口令、貫口）

1、深入淺出、積極備課

2、做藝先做人，以培養(yǎng)孩子審美情操，做人基本道德為主，傳授他們技法次之。

3、因材施教，事無巨細(xì)，對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)孩子有收獲。

4、課下對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力提高自身能力水平。

第一步：見面禮——老師提出主題，孩子們結(jié)合自身的感悟思考后，用自己的語言進(jìn)行口頭表述。

第二步：內(nèi)功心法——即通過古圣先賢的詩詞，來培養(yǎng)孩子的詩性，是經(jīng)典文化的熏陶和滲透。

第三步：基本功訓(xùn)練——通過唇舌操、口腔操、a音練習(xí)等，為孩子專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四步：金口訣——專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。依托專業(yè)素材，指導(dǎo)并教授孩子們掌握專業(yè)的吐字發(fā)音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識(shí)，從而提高孩子的專業(yè)水平。第五步：回音壁——課堂內(nèi)容展示，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。

給他們空間，讓他們想象 給他們問題，讓他們思考； 給他們時(shí)間，讓他們安排給他們挫折，讓他們戰(zhàn)勝。

給他們機(jī)會(huì)，讓他們鍛煉給他們舞臺(tái)，讓他們表現(xiàn)。

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇五

科學(xué)發(fā)展觀是新形勢(shì)下一種新的價(jià)值判斷，是一個(gè)新的政策取向，也是一次新的理論創(chuàng)新和新的思想解放。我們必須在實(shí)踐中樹立和落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀。

1、要形成以進(jìn)為先的發(fā)展共識(shí)。

我們常說，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，改革是出路，穩(wěn)定壓倒一切。要使醫(yī)院發(fā)展與進(jìn)步，必須要改變過去市場(chǎng)意識(shí)薄弱，機(jī)制不活，服務(wù)滯后所造成的醫(yī)療衛(wèi)生資源浪費(fèi)和透支的局面，必須要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，堅(jiān)持科技興院、人才強(qiáng)院的辦院方針，對(duì)發(fā)展的目標(biāo)明確定位，對(duì)發(fā)展的重點(diǎn)繼續(xù)調(diào)整發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)新的飛躍。

2、要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念。

以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),以人民群眾的根本利益出發(fā),謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需要，切實(shí)保障人民的健康權(quán)益。發(fā)展要堅(jiān)持以人為中心的發(fā)展，這是發(fā)展的第一要義，也是發(fā)展的核心問題。我們要堅(jiān)持做到在發(fā)展的理念上，要體現(xiàn)人本思想;在發(fā)展的內(nèi)涵上，要體現(xiàn)人文精神;在發(fā)展方式上，要體現(xiàn)人情關(guān)懷。走真正意義上的科學(xué)的、健康的、文明的發(fā)展觀。教育全體員工，始終把病人看成是親人、朋友，創(chuàng)造溫馨的人文環(huán)境、主動(dòng)關(guān)心病人，為病人提供終極服務(wù)，完全按照病人的需求和期望去做，樹立醫(yī)院形象，贏得社會(huì)好評(píng)。

3、把握適應(yīng)潮流的發(fā)展方式

當(dāng)今，為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生改革，所有醫(yī)院都在采取措施，圍繞病人需要，提高服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平。這就迫使我們要審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)變化的形勢(shì)，改變經(jīng)營(yíng)策略。要進(jìn)一步下大力氣，提高醫(yī)療質(zhì)量，要把科技興院、人才強(qiáng)院、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步提到戰(zhàn)略高度作為醫(yī)院二次創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)措施和首要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)由服務(wù)創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，形成自己的品牌和特色。

二、理清發(fā)展思路

1、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念

今年是衛(wèi)生部確定的管理年。轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，這應(yīng)是我們管理工作重點(diǎn)?，F(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員有六個(gè)等級(jí)：有的把病人看成親人，有的把病人看成朋友，有的把病人看成熟人，有的把病人看成路人，有的把病人看成有病的人，有的不把病人當(dāng)人看。這六個(gè)等級(jí)中，前三者是完全轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念，后三者就有待或者說要盡快轉(zhuǎn)變。我們要教育職工，必須始終時(shí)刻記住把病人當(dāng)親人、朋友、熟人，切實(shí)做好人文關(guān)懷，醫(yī)院才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)一席之地。

2、營(yíng)銷管理理念

三、加快發(fā)展步伐

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇六

??10月我科首次購(gòu)進(jìn)使用醫(yī)院感染軟件系統(tǒng)，對(duì)我院的病例監(jiān)測(cè)，環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)以及目標(biāo)性監(jiān)測(cè)有了數(shù)據(jù)化分析，更加直觀科學(xué)。

??雖然本年度，我科的工作取得了很大的進(jìn)展，但是還一些存在問題：

??1.臨床感染管理小組沒有充分發(fā)揮其作用。

??2.感染監(jiān)測(cè)結(jié)果沒有定期向臨床科室反潰

??3.部分臨床科室醫(yī)生對(duì)院內(nèi)感染重視程度不夠,對(duì)病人的有關(guān)院內(nèi)感染的診斷以及病情分析方面存在欠缺，醫(yī)院感染登記表不能及時(shí)報(bào)送。

??4.臨床抗感染藥物使用不規(guī)范，特別是圍術(shù)期用藥方面。使用抗生素的病人病原學(xué)送檢率極低，提示我院抗生素使用仍存在誤用或?yàn)E用現(xiàn)象。

??新的一年即將到來，我科將繼續(xù)開展各項(xiàng)工作，并針對(duì)本年度問題，特提出20xx年的初步工作計(jì)劃。

??1.充分發(fā)揮三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)的作用，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)和感染管理委員會(huì)的要求，制定下階段的控制計(jì)劃。充分發(fā)揮臨床感染管理小組作用，將科室的培訓(xùn)和質(zhì)控檢查落實(shí)到個(gè)人。

??2.建立院感通訊：每季度將各臨床科室的感染人數(shù)、漏報(bào)人數(shù)、i類切口的感染數(shù)、及衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)情況以《反饋單》的形式反饋給臨床科室，對(duì)臨床科室進(jìn)行考核，我科再跟蹤檢查改進(jìn)結(jié)果。

??3.做好醫(yī)院感染診斷的培訓(xùn)將醫(yī)院感染診斷與本院醫(yī)生上報(bào)的病例情況結(jié)合，制定新的培訓(xùn)課件，并組織學(xué)習(xí)。

??4.繼續(xù)開展icu和骨科手術(shù)部位的目標(biāo)性監(jiān)測(cè)，并將有關(guān)監(jiān)測(cè)資料進(jìn)行分析，找出感染控制的薄弱環(huán)節(jié)，制定目標(biāo)監(jiān)測(cè)計(jì)劃，進(jìn)行環(huán)節(jié)干預(yù)以保證感染控制項(xiàng)目持續(xù)有效地實(shí)施。

??5.消毒供應(yīng)中心20xx年1月份投入使用，很多環(huán)節(jié)、制度需要進(jìn)一步的落實(shí)。特別是消毒、滅菌的過程管理以及追溯制度。

??6.制定月計(jì)劃、周安排，日重點(diǎn)，在實(shí)施的同時(shí)做好記錄備案。

??7.配合藥事管理委員會(huì)，根據(jù)《江蘇省醫(yī)院抗感染藥物使用管理規(guī)范》，參與我院抗感染藥物合理使用的管理工作。

??8.利用我院使用電子病歷的契機(jī)，將院感軟件裝入內(nèi)網(wǎng)，實(shí)行無紙化辦公。

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇七

在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，秉著公平、公正的原則，挑選熱愛寫作、演講、播音事業(yè)、態(tài)度端正、有一定文字功底和語言表達(dá)能力、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生，共同完成學(xué)校的廣播宣傳工作。

（一）、選拔人數(shù)、范圍：五至八年級(jí)班主任須認(rèn)真在本班挑選2名播音人員，2名采編人員。

（二）、選拔要求：

1.播音員：

（1）熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；

（3）較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，且有一定的組織能力。

2.采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在校活動(dòng)中擔(dān)任文字工作。

（1）具備一定的寫作基礎(chǔ)和寫作功底。

（2）獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

（3）工作積極，有責(zé)任心。

為保證工作質(zhì)量，提高成員業(yè)務(wù)水平，學(xué)校將采取集中培訓(xùn)，個(gè)別指導(dǎo)的原則，力爭(zhēng)使我校校園廣播工作得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。團(tuán)委隨后將統(tǒng)一對(duì)播音人員進(jìn)行篩選、培訓(xùn)。采編人員由孫燕老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，每次上交廣播材料前須由本班語文老師進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)修改，確保所交材料的質(zhì)量。

1、凡校園廣播成員應(yīng)遵守廣播站的制度、紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。

2、校園廣播的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加，如有特殊原因，應(yīng)提前團(tuán)委徐書記請(qǐng)假。

3、校園廣播成員須一切行動(dòng)聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自請(qǐng)假。

4、校園廣播所有工作人員必須愛護(hù)各種設(shè)備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。

1、值日播音員在播音準(zhǔn)備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，保證稿件的健康性、知識(shí)性、趣味性。對(duì)稿件中出現(xiàn)的不當(dāng)用詞、用句，應(yīng)及時(shí)修改。同時(shí)保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

2、播音時(shí)應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂，播出時(shí)適當(dāng)調(diào)低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

3、播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理好稿件和播音器材。

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇八

一、工作目標(biāo)

二、工作任務(wù)及職責(zé)分工

（一）加強(qiáng)餐廚廢棄物管理，嚴(yán)把餐廚廢棄物的“出口”關(guān)。（環(huán)境衛(wèi)生管理部門牽頭，衛(wèi)生、環(huán)保、城市管理執(zhí)法、工商、農(nóng)業(yè)等部門配合）

（二）開展“地溝油”集中專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)把“地溝油”入口關(guān)。（質(zhì)監(jiān)、工商、衛(wèi)生等部門牽頭負(fù)責(zé)）

2、嚴(yán)防“地溝油”流入食品經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)單位

宣傳部門負(fù)責(zé)做好宣傳和輿論監(jiān)督工作

*部門負(fù)責(zé)涉嫌犯罪案件的查處工作

三、工作步驟

整治行動(dòng)自年月日開始至月日結(jié)束，分三個(gè)階段：

四、工作要求

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃篇九

校園隨手拍

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在大學(xué)生活中留下美好的回憶；同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生更好地投身于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校開展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動(dòng)。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的主管能動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺(tái)、從中學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步具有重要意義。

1.作品可以以照片，ppt，dv 形式展現(xiàn)；

3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。

4．參賽作品需注明參賽者姓名、年級(jí)、專業(yè)、聯(lián)系方式等。

月號(hào)至月號(hào)。

注：可以個(gè)人參加，也可以組團(tuán)參加（2-6人）

1、宣傳時(shí)間：月日至月日

2、參賽時(shí)間：

（一）：初賽

評(píng)選時(shí)間： 月日至月日

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

評(píng)選人員：4人（學(xué)習(xí)部自行安排）

晉級(jí)人員：由學(xué)習(xí)部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行決賽；

（二）：決賽 （現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比）

評(píng)選時(shí)間：日

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

評(píng)選人員：老師（3名）、主席團(tuán)（4名）、各班班代表（30名）、

1.一等獎(jiǎng)：一名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書

2.二等獎(jiǎng)：兩名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書

.三等獎(jiǎng)：三名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書

4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：十名，紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書

1.宣傳海報(bào)一個(gè)：40 元

2.宣傳材料：30 元

3.獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品：紀(jì)念品200 元 獲獎(jiǎng)證書60 元

4.總計(jì)：300 元

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

如有疑問，可打電話咨詢相關(guān)事宜。