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傳承好家教好家風篇一
家風家教是家庭文化的核心，關系到一個家庭的和諧與發展。作為一個家庭的一員，我深刻認識到傳承家風家教的重要性，并從中得到了一些寶貴的體會與心得。在以傳承家風家教為主題的文章中，我將從以下幾個方面展開敘述：學習孝道與家庭責任、培養正確的價值觀、建立家庭的良好溝通機制、注重親情和感恩教育以及傳承家族傳統文化。通過這些方面的敘述，我希望能夠更加明確家風家教對個人和家庭的重要意義，進而通過實踐和努力，將其傳承下去。
學習孝道與家庭責任是傳承家風家教的基石。孝敬父母是中華民族傳統美德的重要組成部分，也是一種家庭責任和義務。在家庭中，我時刻銘記父母養育之恩，用心傾聽他們的話語，尊重他們的意見，關心他們的身體健康。盡孝不僅是對父母的回報，也是對家庭的貢獻。只有把父母尊敬、孝順的行為內化為自己的家庭責任，才能夠真正傳承好家庭的美德和道德。
培養正確的價值觀是傳承家風家教的核心。家庭是價值觀的最早和最重要的教育場所，父母是孩子最好的榜樣和良師益友。在我的家庭里，父母注重教育我們要誠實守信，要有責任心，要尊重他人，要關愛弱小。通過身教和言教，他們讓我們明白了這些價值觀在現實生活中的意義和作用，培養了我們正確做人的理念和道德準則。這種正確的價值觀在家庭和社會中都能夠體現，給予我們快樂和成就感。
建立家庭的良好溝通機制是傳承家風家教的重要途徑。家庭是一個小社會，每個成員都有自己的思想和情感。只有通過良好的溝通才能讓家庭成員更好地理解和尊重彼此，從而建立和諧的家庭氛圍。在我的家庭中，我們注重溝通的時機和方式，尊重每個人的感受和意見。每個月，我們都會定期召開家庭會議，討論家庭重大決策和問題。這種溝通機制讓所有家庭成員都能夠參與到家庭的事務中，增加了家庭成員之間的互動和凝聚力。
注重親情和感恩教育是傳承家風家教的重要內容。家庭是情感交流和溫暖的源泉，家人之間的親情是我們成長道路上的精神支撐。在我的家庭中，父母經常給我們講述祖輩們樸素而真摯的愛情故事，讓我們明白親情的偉大和可貴。同時，他們還教育我們要懂得感恩，要珍惜身邊人的付出。這種親情和感恩教育，使我們更加熱愛家庭，珍惜親情，更懂得感恩。
傳承家族傳統文化是傳承家風家教的重要任務。家族傳統文化是家庭的精神瑰寶，是一代代人們智慧和心血的結晶。在我的家庭中，我們注重傳承和弘揚家族的傳統文化，如尚武精神、勤儉節約、厚德載物等。我們定期舉辦家族文化活動，讓家族成員共同參與，感受家族傳統的魅力和力量。通過這些活動，我對家族傳統文化的重要性有了更深刻的認識，并下決心將其傳承下去。
總之，傳承家風家教是每個家庭的使命和責任。學習孝道與家庭責任、培養正確的價值觀、建立家庭的良好溝通機制、注重親情和感恩教育以及傳承家族傳統文化，是實現這一目標的有效途徑和重要手段。我將繼續努力學習和實踐，用自己的行動傳承好家風家教，為家庭的和諧與發展作出貢獻。
傳承好家教好家風篇二
大家好！
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現在是一個小學高年級的學生了，已經懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網上看到一條新聞是：
在四川達州的一個生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經過公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款。看完這則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
傳承好家教好家風篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中，而家風家訓是中華民族傳統文化寶庫中最具特色的文化遺產，是先輩留給后人立身處事的智慧結晶。運用家訓告誡家人，教導子孫，是中華民族幾千年來教育子孫后代最基本的形式，發揮著重要作用。今年的新春第一課便以"傳承家風家訓，踐行核心價值“為主題，里面一個個家風故事令人敬佩，感動!
趙一曼在宜昌從事地下工作，第二年的最后一天，生下兒子，取名為“寧兒”。不久，地下交通站被人告密趙一曼只好逃到上海，并忍痛把孩子交給堂哥撫養。不幸的事情發生了，趙一曼被日本人抓走，日本人對她嚴刑逼供，可堅貞的趙一曼什么也沒說。日寇只好將趙一曼押去刑場，在囚車里，趙一曼給寧兒寫了一份家書。那飽含愛國情懷的家書也充滿了對子女的愛意，趙一曼用自己的犧牲與奉獻留給了孩子最后一次言傳身教。
除了趙一曼家書蘊含的愛國情懷還有楊啟發家庭培育的敬業家風，李元成全家恪守的誠信家道，羅必炎一家的友善家訓，看完這些后，我便與父母在一起把心中的感悟以及對更完美的自己的期待寫成家規，今后能一直約束自己的不良行為。我的家訓中有這樣幾個詞：勤勞、孝順、友善、忍讓、舍得、守法、勤儉持家、和睦相處。
我會努力做到這幾點，并且我更會“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”看了今年的第一課，我向父母保證：在學習中，自己能做到的事情要自己完成，今日事，今日畢;每天堅持看書一小時要堅持課前認真預習，課堂認真聽講，做好詳細筆記，課后認真溫習，完成各科學習任務，按時按質完成老師布置的家庭作業以及父母交代的學習任務;寫作業時不可粗心大意，字跡潦草，不可少做或故意不做，拖延。寫完作業方可玩耍，除假期外不可看電視，玩電腦、在生活中，我應該加強體育鍛煉，增強體質，每天增加運動量。要孝順父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵從父母教導，要盡可能分擔父母的憂愁，不可無視父母感受積極為父母做一些力所能及的事情，不可推辭。
要尊敬師長，見到老師，長輩，熟人要主動熱情的打招呼，不可視而不見，避而不見，最后要待人真誠，為人謙虛，要腳踏實地，不可弄虛作假，不可驕傲自滿，狂妄自大。父母見我信心十足，意志堅定，接著說：“最后一點要志存高遠，勇往直前，自強不息，不可胸無大志，不可有絲毫懈怠，不可輕言放棄。”我毫不猶豫的答應了，我想這也是我觀看后最想說的吧!
古人有云：“有家規的家庭，屬于書香門第之家;有家規，家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規，家訓，家風的家庭，屬于王侯將相之家。”我希望我家的家規家訓能實現四大目標：愛國，敬業，誠信，友善。
傳承好家教好家風篇四
家風，是一個家庭的風氣，是一種潛移默化的道德標準，每個家庭的家風是不一樣的，歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”都展現著良好的家風。
我從小在姥姥家長大，家里除了姥姥、媽媽和我，還有舅舅、舅媽，我的家庭是和睦的、溫馨的，充滿了親人間的愛、奉獻和包容。近幾年，舅媽陸續生了小弟、小妹，所以我也要像大家對我那樣，加倍對小弟、小妹好，心中有愛，我想這就是我的家風。
不僅如此，助人為樂、尊老愛幼、誠實守信的家風也充滿在我們的生活中。
媽媽是一個房屋銷售人員，因為媽媽講誠信，所以多年來媽媽擁有好多的客戶，業績一直做得很不錯。從小耳濡目染，我也成長為一個誠實守信的人。
回想起小時候的一件事，那是陽光明媚的一天。但那天，我的心情卻有些低落，因為我在家里玩兒時不小心把家里的一個碗打碎了，一開始我想：“就不和媽媽說了吧，反正家里那么多碗，打碎一個媽媽是不會發現的吧。”但是媽媽平時教育我做人要誠實，糾結了很久我還是決定告訴媽媽，于是我懷著忐忑不安的心，磕磕巴巴地向媽媽敘述了事情的經過，最后十分真誠地向媽媽道歉：“媽媽，對不起，我不是故意要把碗打碎的。”沒想到媽媽不僅沒有責備我，還緊緊地抱住我，對我說：“沒事的，寶貝，只要你誠實，你就已經很棒啦！”
直到今天我終于明白，是家人的言傳身教，塑造了現在的我，我也懂得了，擁有一個好的家風，才能成就更好的自己！好的家風，是一個人行走世界最硬的底氣！
傳承好家教好家風篇五
一、引言（約200字）
中華家教家風代代相傳，是中華民族文化的重要組成部分。家教家風代表著一個家族的價值觀、行為規范和家庭關系，是一個家族成員的共同記憶和共同意識的體現。作為中華民族的一份子，我們有責任傳承和弘揚中華家教家風，讓其在當代社會繼續發揚光大。在傳承中華家教家風的過程中，我深深感受到其在我的成長和人生中的重要作用，從中獲得了許多寶貴的心得體會。
二、了解家教家風（約200字）
傳承中華家教家風，首先我們要了解和熟悉這一家族文化的具體內容。家教家風是一種承載著信仰、道德、禮儀、教育等方面的文化傳統，代表著一代人對美好家庭、和諧社會的向往。它強調孝敬父母、尊重長輩、關愛子女、傳承國家文化的核心價值觀。只有深入了解中華家教家風，我們才能更好地理解、理解并傳承這一寶貴財富。
三、家教家風的體現（約300字）
中華家教家風體現在我們的日常行為中。從小事做起，我們要培養孝順父母、尊敬長輩的好習慣。在家庭中，我們要關心家人的生活和健康，幫助他們解決困難，同時也要尊重家人的個人空間和意見。在社會中，我們要遵守社會規范、尊重他人權益，積極參與公益活動，傳遞社會正能量。通過這些實際行動，我們可以逐漸傳承和弘揚中華家教家風，將其融入日常生活中。
四、傳承家教家風的意義（約300字）
傳承中華家教家風有著深遠的意義。首先，它能夠促進家庭和諧。家教家風強調家人之間的互相關愛和尊重，減少家庭內部的沖突和矛盾，保持家庭幸福和諧。其次，傳承家教家風可以培養優秀人才。中華家教家風注重教育和道德修養，能夠培養出德智體美勞全面發展的人才，為國家的繁榮做出貢獻。最后，傳承家教家風對于社會和諧穩定也有著積極的影響。中華家教家風強調社會公德和家族榮譽感，能夠促進社會秩序和諧，維護社會正義和公平。
五、個人體會與總結（約200字）
在傳承中華家教家風的過程中，我深深體會到了家教家風對我的影響和啟示。家教家風教會了我如何尊重他人，如何尊重自己；教會了我為他人著想，為社會著想。它強調家庭關系的重要性，讓我明白了家庭的力量和溫暖。同時，傳承中華家教家風也是一種責任和擔當，我們要將這一家族文化傳承和發揚下去，為社會進步、國家繁榮盡自己的一份責任。
尊重家人、關愛社會、傳承中華家教家風是我們每個中華民族的責任和使命。只有真正理解和傳承中華家教家風，我們才能真正成長為有道德情操、有責任擔當的人，為社會的發展和和諧做出自己的貢獻。讓我們在傳承中華家教家風的道路上，發揚光大中華民族的家庭美德，為中華家教家風保留一方壯麗又美好的好風景。
傳承好家教好家風篇六
父親是一位有著三十多年教齡的小學教師，如今已年近七旬，退休在家。
書法是第一國學。父親就是名書法愛好者，他的這一愛好，對我影響最深。
我讀小學四年級的時候，家里真窮，窮得舍不得花錢買練字的墨汁和白紙。但為了練字，父親竟別出心裁地找來兩塊普普通通的磚頭，將凹凸粗糙的地方磨平、磨光。每當晚飯后，父親和我便一人拿著一支毛筆，蘸著清水，在平展光滑的磚頭上練字，很有點像唐朝兩位書法家：懷素用桑葉、鄭虔用柿葉練字時的快樂和虔誠。開始，磚頭的吸水潛力較強，每寫完一個字，它就基本上把清水給吸收了，但寫到之后，由于滯留在磚頭里的水份難以蒸發，寫出來的字就模糊不清，只有借著燈光側視才能依稀看到字的模樣。為此，父親經常將磚頭放在太陽下曝曬，以盡快蒸發水份，備每晚練字之需。那時，父親和我練的是顏真卿的《多寶塔帖》和柳公權的《神策軍碑》。在練字過程中，父親常常開玩笑地說自己在十年以后定能成為一名書法家，并反復對我說“顏筋柳骨”這句書法術語。那時，他還常引用柳公權“心正乃筆正”的話來談練字與做人的關系。
退休前十年，校園安排他教學生寫字之后，父親開始拼命地練字。他說，練字不是為了成為書法家，而是不能誤人子弟。墨汁用了一瓶又一瓶，毛邊紙寫了一疊又一疊，毛筆也寫壞了好幾支。有道是“功到自然成”，父親的字果然有很大長進，尤其是楷書功力頗到家，站著懸筆寫字，不抖不顫，與字帖差不多形神皆似，令我產生自愧不如的感覺。
如今退休在家，父親依然不忘練字。因為他明白練字的種種好處，其中一項就是有益于長壽。據一份統計資料顯示，歷史上書法家的壽命比同時人的平均年齡高出15周歲。父親說，此刻的退休條件很好，我要多活幾年，看著孫女慢慢長大，期盼第二胎孫子順利出生。我要言傳身教，把喜歡練字的好家風傳給他們。
如今的我，自然繼承了父親的家風，每一天讀帖，每周臨帖，每月創作。我還并決定以“詩書傳家”，將女兒名字取為“謝詩樾”，將剛出生的兒子取名為“謝書樾”，還寫了幅“詩書雙寶貝，幸福傳家人”的“墨寶”。我常常讓8歲的女兒跟著我一齊練毛筆書法，我期盼小兒子，像我的父親和我一樣，愛上練字，愛上書法。
傳承好家教好家風篇七
一、家教家風的傳承意義：中華家教家風是中華民族傳統文化的重要組成部分，具有深遠的傳承意義。作為中國人，我們應該從小就開始學習和傳承中華家教家風，以培養孝敬父母、尊重師長、團結友愛、誠實守信等良好的道德品質。只有通過傳承中華家教家風，才能夠讓我們的家族薪火相傳，讓中華家教家風在我們的心中扎根，繼續發揚光大。
二、傳世經典如脈脈春風：中華家教家風是源遠流長的，其中包含了眾多的經典典故和家訓。例如，孔子講“立身行道，述而不作，信而好言，有德無言”，這句話表達了中華家教家風中秉持正直誠實的品德。還有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的“不為惡”的家訓。這些經典能夠直抵人心，指引我們正確的行為準則，并且在我們做人做事時給予我們啟示和鼓舞。
三、家教家風傳承的關鍵環節：傳承中華家教家風的關鍵環節是家庭教育。家庭是孩子們的第一個學校，父母是孩子的第一個老師。家庭教育不僅僅是教會孩子知識，更是要營造良好的家風，教會孩子正確的道德觀念和行為方式。在家庭教育中，父母要起到榜樣和引導的作用，給孩子們樹立良好的榜樣，教會他們誠實守信、團結友愛的品質，同時要用愛心和耐心去引導和教育孩子。只有通過家庭教育，我們才能夠讓中華家教家風在下一代中傳承下去。
四、中華家教家風的現代詮釋：雖然我們在傳承中華家教家風時可以借鑒古代經典，但是要注意現代社會的特點和需求，讓中華家教家風更好地適應現代社會的發展。例如，在培養孩子的獨立思考和創新能力的時候，可以采用更靈活多樣的教育方式，讓孩子們在開放的環境中自由地發展才能。在教育孩子誠實守信的同時，也可以借助現代科技手段，比如利用互聯網教育平臺進行道德教育。中華家教家風的現代詮釋，需要我們與時俱進，注重培養孩子的綜合素質，使他們能夠更好地適應社會的發展變化。
五、個人心得體會：作為一名普通中國人，我深深地體會到了傳承中華家教家風的重要性。在我的成長過程中，家庭對我進行了良好的家庭教育，讓我懂得了孝敬父母、尊重師長的道理。同時，我也在家庭中感受到了團結友愛、誠實守信的重要性。在我與人相處的過程中，這些中華家教家風中的價值觀一直伴隨著我，指導著我的行為和思想。正是因為我深深地體會到了中華家教家風的價值，所以我愿意用自己的行動去傳承和弘揚中華家教家風，并將其傳遞給下一代，使他們能夠更好地承擔起中華家教家風的責任。
總之，傳承中華家教家風是我們每個中國人的使命。在現代社會中，我們要將傳統的中華家教家風與現代的教育方法相結合，適應時代發展的需求。通過家庭教育、學校教育、社會教育等多種途徑，我們可以讓中華家教家風在每個中國人的心中扎根，繼續發揚光大。只有通過傳承中華家教家風，我們才能夠保持中華民族的優秀傳統，讓中華文化獨特的魅力在世界舞臺上綻放。
傳承好家教好家風篇八
俗話說：“沒有規矩,不成方圓。”也就是說國有國法,校有校規,家有家風，我家的家風是：“好好做人、好好學習。”
我的家人們從小就教導我要好好做人.
我的爸爸在電管所上班，他是個誠實、憨厚的人。由于他很喜歡看書，所以他懂得的道理非常多。他經常教育我要誠實守信。記得三年級的一個周末,因為我按質按量完成了老師布置的家庭作業,所以,爸爸準許我玩40分鐘的電腦游戲，但是,由于我玩得太津津有味了，所以不知不覺就超過了時間。爸爸很嚴肅地收起了電腦，之后,便語重心長地對我說：“銘源啊，銘源,一定要從小養成誠實守信的好習慣啊,不然,長大后你到社會上就不會得到別人的信任和尊重!”
爸爸一樣經常告訴我要做個誠實的學生。因為“人而無信,不知其可也。”記得那是三年級的一個星期日,我不小心把別人最喜愛的玻璃杯打碎了.我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣向他道歉.但是,他卻原諒了我,并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了可以再買,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了，那將是很可悲的。”
我的媽媽在中心校，她是個漂亮、有教養的人。她經常教育我做人要謙虛.不能驕傲自滿。記得那是五年級的一次期末考試，我的語文考了96分，全班第一。回到家我得意洋洋地把這個好消息告訴了媽媽。媽媽卻和藹地對我說：“我的兒子真棒!一定要再接再厲！不過要記住：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
我的家人們不僅教導我要好好做人,還教育我要好好學習。
上了四年級后半期,我因沉迷網絡,所以，期中考試語文只考了七十幾分。在放學回家的路上,我很害怕媽媽回家會打我、罵我。但是回到家,媽媽卻溫和地對我說：“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒，永遠爬不起來!你要以此為教訓、起點,爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽讓我拿出卷子，和我一起分析沒有考好的原因,并為我解答難題。經過媽媽的輔導和我不懈的努力,我的成績直線上升.在期末考試中,我再次取得了優異的成績，受到了老師的表揚。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”我的爸爸、媽媽經常教育我一定要多讀書，多讀點有價值的、有意義的好書。在他們的教育下，我養成了愛讀書的好習慣。從我跨入了小學的大門,我便開始讀一些故事書.后來這二年里,我開始接觸一些文學書,例如《草房子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》等。我一有時間就拿出一本如饑似渴地來看，并把優美詞語、優美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天長日久，厚積薄發，我的作文也越寫越好。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家,良好的家風讓我受益匪淺，我會永遠繼承下去，讓自己健康成長。
傳承好家教好家風篇九
家教家風是中華傳統文化的重要組成部分，承載著中華民族的傳統美德和價值觀念。作為中華民族的一份子，我們有責任傳承和弘揚這一優良傳統。在長期的學習和實踐中，我深刻領悟到傳承中華家教家風的重要性，也有了一些自己的心得和體會。
首先，傳承中華家教家風是維護社會穩定和和諧發展的基礎。家教家風強調家庭成員之間的親情和愛，注重家庭成員之間的相互關心和支持。在一個家庭教育好的環境中，家庭成員通過對話和交流，能夠產生更多的理解和尊重，減少矛盾和沖突，從而維護社會的穩定和和諧發展。
其次，傳承中華家教家風能夠培養下一代的良好品德和道德觀念。家庭是孩子最早接受教育的地方，家庭的教育方式和家庭成員的行為舉止對孩子的成長和發展具有重要影響。通過傳承中華家教家風，我們能夠教育孩子尊重長輩、關心他人、誠實守信等良好品德，并引導他們樹立正確的道德觀念和價值觀。
再次，傳承中華家教家風使家庭成員之間的情感更加親密和深厚。家教家風注重家庭成員之間的關系和感情，強調親情和愛。在一次次的親情聚會中，我深深感受到了這種親密和深厚的情感。親人之間的相互關心和關愛，讓我感到溫暖和安心。在面對困難和挫折時，家庭成員之間的支持和鼓勵更加有力量。
此外，傳承中華家教家風能夠傳播中華優秀傳統文化。中國是世界上擁有悠久歷史文化的國家之一，具有豐富多彩的傳統文化。家教家風作為傳統文化的重要組成部分，蘊含著豐富的智慧和價值觀念。通過傳承中華家教家風，我們能夠傳播這些優秀傳統文化，讓更多的人了解和認同中華文化。
總之，傳承中華家教家風是我們每個人的責任和義務，也是維護社會穩定和和諧發展、培養下一代良好品德和道德觀念、加強家庭成員之間情感聯系、傳播中華優秀傳統文化的重要舉措。作為中華民族一份子，我們應該自覺傳承和弘揚這一優良傳統，并通過自己的實踐和行動，踐行中華家教家風，為社會的發展和進步做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能讓中華家教家風在新時代煥發出更加璀璨的光芒。
傳承好家教好家風篇十
我們家傳承下來的好家風是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風”。
外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長得更強壯一點，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，所以每天晚上都要很累很累地回家。
外婆很節約。她把用過的塑料袋子清洗一遍，再循環利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著穿。她把能省的錢都省下來，攢起來到過節的時候發給我們紅包，我們深愛著外婆，將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自己的生活里卻非常的節省，所以我們在平時能幫外婆做的事情都做一點，讓外婆過得舒服一點。
外婆很孝順，外祖母在世時，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來許多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過得舒舒服服的！外婆愛著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！
外婆也很大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許許多多的蔬菜水果給租戶們送一點去，那些租戶也送給外婆一些自己家鄉的美味呢！我們家的租戶有許多都已經在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧！
外婆把她身上的好品質都傳承了下去，為我們做了一個好榜樣！我也要學著外婆，做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風”！