當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季防火工作方案篇一
緊接大x的腳步，轉眼就來到了大x，作為班長，對于班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。
1、新學期工作目標
在上個學期中，新一屆班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。所以在新的學期中，本屆班委會完善自己的工作，為同學提供盡可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。在班級建設中，本學期目標是創造一個和諧，積極向上的班集體，學習方面要有突破，改善掛科嚴重的狀況;班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，并在其中有收獲;同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。大二是大學中關鍵的一年，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。
2、新學期班委建設
班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們首先要做好本職工作，各司其職。其次是要加強合作，改善上學期班委們不善于合作的現象，要合作就要加強交流，建立信任，擁有共同的目標，本學期中我會積極主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯系。最后，要繼續培養班委們積極向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級的的自信。班委的數量占班級人數的1/3，也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態，那么班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之，在本屆班委任期內，要使各位班委有所貢獻，有所收獲。
3、新學期日常事務建設
大學是個相對比較自由的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對于我們來講，最重要的是信息的及時和流通。本學期會沿襲上學期的信息傳達網絡，盡量做到及時，確保同學們的利益。在各項工作和活動中，首先要保障同學們的基本利益，同時還要按時完成學校安排的任務，所以要做好各項統籌和安排。繼續建設本班網上論壇，使其成為同學們交流和信息共享的平臺。堅持每月一次的班費公開。在日常生活中，在衛生、安全等方面，對學校的精神要傳達具體、到位。
4、學期內班級活動組織形式
經過上學期組織的一系列活動中，發現了不少不足，也總結了不少經驗。在本學期中，要組織一些大眾性的，低消費的，有意義的，具有吸引力的活動。同是繼續鼓勵同學個人組織集體活動，目的是使同學們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感。在活動組織過程中，班委會積極配合。本學期會杜絕形式上的活動，為了活動而活動。班委們會廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。充分發揮班級論壇的力量。
5、學期內班級活動組織安排
1.9月份組織大家去虞山公園去感受秋天的氣息，并組織大家寫感想
2.10月份安排同學去安定社區做義工
3.10月被定為本班學風建設月，組織大家學習班級學風，組織同學上街或在校園撿垃圾。
4.11月被定為考試月，檢查大家英語四級考試準備情況
5.11月下旬安排同學學習安全自救常識學習，增強安全自我保護意識。
6.12月組織同學去敬老院或孤兒院與社會的弱勢群體接觸。
6、關于建立積極向上的班集體
在上個學期的工作中，我們一直致力于班級的和諧發展和溝通。如今，我們已經看到了班級中的一些改善，看到了班委們的堅持，看到了同學們的寬容與默契，這一切無不令我們感動，而這一切的一切，不是源于我們的工作，而是同學們對于一個美好班級體的渴望。在這樣的一個前提下，我們xx班會奔著下一個目標前進，積極向上會成為我們的主題，我們終會獲得強有力的競爭力!可以說，上個學期到現在，我們做的只是握緊了拳頭，而現在要做的，就是打出去!
秋季防火工作方案篇二
本學期的后勤工作以市教育局、鎮教委辦工作要點為指導，以保教為中心，后勤助動，進一步樹立服務思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全、創建工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務質量和后勤管理水平。
1、加強后勤人員隊伍建設，更新觀念，增強服務意識，努力探索規范化途徑。
2、加強園容園貌建設，創設優美的育人環境。
3、扎實有序地抓好幼兒園安全工作，開展各項衛生保健工作，提高衛生保健質量。
4、加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度，做好各項維修工作，保障教育工作正常、有序進行。
（一）進一步提高后勤職工隊伍建設
1、不斷完善后勤管理網絡。成立由園長后勤負責人后勤成員的管理網絡，加強過程管理，后勤工作做到有目標，有落實，有檢查，盡力為教育一線做好后勤服務工作。
2、繼續加強員工的思想工作，認真學習幼兒園的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。
3、繼續堅持每日巡視制度，及時發現問題，分析解決，并與相關人員交換意見，發揮指導功效。
（二）強化衛生安全教育，杜絕隱患
1、繼續抓好環境衛生工作，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。
2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導，切實落實《食品衛生法》和衛生保健制度，規范操作。
3、進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。
4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。
5、繼續切實做好消防安全工作，實行安全網絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
（三）加強園產管理，健全園產檔案
堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。
（四）抓好校園衛生管理，積極創設平安校園
1、加強園內花木、草坪、養護工作，定期拔草、修枝，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。
2、整個校園內外分工到人，明確責任區與責任人，做到保管區隨時整潔干凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，室內保持墻面的整潔，各種用具擺放整齊。
3、確保園內技防、物防設施完好，加強對園內財產的安全管理。
（五）規范衛生保健工作，充分發揮保健監督作用
1、保健教師要做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。
2、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
9月：
1、添置教學、生活用品，分發各班，進行幼兒園財產的登記和管理工作
2、擬定幼兒食譜
3、全園衛生消毒工作
5、與供貨商店簽訂合同，并更新相關證件
6、召開期初后勤部工作會議
7、啟動“交通安全宣傳教育周”活動，期初安全疏散演練
8、簽訂安全責任書，明確職責
9、樹木、草坪修剪工作
10、安排“中秋、國慶”節值日護校
10月：
1、定期安全衛生檢查
2、定期安全疏散演練
3、定期一餐兩點自查
4、后勤專題工作會，召開伙委會會議
5、園綠化、美化工作
6、班級桌椅維修工作
11月：
1、各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修
2、消防設備檢修
3、檢查廚房工作人員執行職責的情況。
4、做好各類設施設備的檢查和維修
5、定期安全疏散演練
12月：
1、檢查點心提供、分發情況，及各班點心椹剩余情況
2、定期安全疏散演練
3、后勤工作會
4、后勤常規工作檢查
5、幼兒營養計算工作
6、檢修大型玩具、體育設備
元月：
1、全園檢修。
2、定期安全疏散演練
3、清點班級以及其它園內財產歸還出借物品
4、后勤總結考核工作
5、安排寒假值班護校工作
秋季防火工作方案篇三
新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據上級教育主管部門及鎮教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展，使幼兒享受到優質的幼兒教育。
(一)加強理論學習，轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
自20xx年9月《3-6歲兒童學習與發展指南》頒發以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。
堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒。
(二)完善師德建設體系，引導教師嚴守職業道德和專業操守
舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化
組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發現學校》全員讀書系列活動。實現“一人學習，眾人受益，共同進步”。
充分發揮班級圖書區的效果，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經典誦讀(弟子規)、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮幼兒講故事比賽。
以“家校聯動”推進“書香家庭”的創建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
(四)鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業務水平。
(一)注重落實一日保教規范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規諸多方面。嚴格規范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“保”和“小學化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質發展
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學編操，在原有編排的基礎上加強隊列練習及體能煅練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發展，加強對體育活動指導嚴禁放羊狀態;創新形式舉辦運動周及迎新運動會。
2.推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。
3.繼續開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節禮儀課、一日生活活動中、重大節日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規教育，培養幼兒良好習慣
俗話說“沒有規矩，不成方圓”因此幼兒一日常規的培養是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規范文件材料行文格式，根據實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類計劃至網上鄰居。以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。
(五)加大宣傳園的辦學業績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮的“在線投稿”。
總之，幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
總之，幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
1.重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優秀教師參與鎮幼教學科教研。
2.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3.發揮骨干教師的示范效果，以結對帶教的形式，以老帶新的辦法幫助新教師快速成長。(本學期：結構游戲、表演游戲、體育活動)
4.教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
5.科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區域環境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質量。本學期將開展區域專項評比活動。
1.注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。
2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、qq、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。
3.鼓勵各班利用家長開放日、節日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯系。
4.充分發揮家長委員會的效果，協助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。
5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。
八月份
1.教職工報到
2.各班整理清潔園所，進行環境創設。
3.教研活動：(研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內容)
4.早操的編排。
5.根據教委辦工作計劃，結合本園實際，制定各類工作計劃
九月份(1-5周)
1.小班年段進行家訪并召開期初家長會
2.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展
3.各段學習早操
4.開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話
6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度
8.推動“書香校園建設行動計劃”實施，開展讀書活動。
20xx年幼兒園保教工作計劃(秋季)
20xx年幼兒園保教工作計劃(秋季) 新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據上級教育主管部門及鎮教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展。
秋季防火工作方案篇四
轉眼間愉快的暑假生活就要告一段落了，即將迎來的是忙碌而緊張的開學。新的學期我對于自己教育教學工作有了一個新的規劃和目標。
班級管理
上一學期我有幸擔任了學校的數學教學工作，我希望這學期可以擔任學校的班主任工作。班主任工作是一項繁瑣和忙碌的工作，但是正是在這種緊張和忙碌中我們和學生感情在不斷地增強。而正是在我們和學生的不斷地了解和接觸當中我們教育教學能力才會不斷地提升。教書的目的就在于育人，而班主任工作則很好地承擔了學校教育的育人工作。
算起來自己擔任班主任工作已有兩年時光，我是深切體會到班主任工作的繁瑣和忙碌，究其原因主要在于班級管理理念和方法上面自己遇到了問題。魏書生的《班主任工作漫談中》談到班級管理中需要人人有事做，事事有人做，而和他們班級管理上相對做的比較好的還有李鎮西，鄭學志等老師。所以說班級管理并不是一個人的管理，當然也不是幾個班干部和老師的管理。班級管理應該是一種全員參與式的管理，而班主任只是一個輔助和引導，換句話說班級管理老師應該從他治轉變成學生之間的自治管理。當然對于小學生的管理不可能像中學生那樣完全的把一些事情交給學生，但是我們最起碼要做到相信學生，一些事情是學生可以自己獨立完成的。比如說像班級早讀，課堂紀律維持，衛生檢查等各項學生之間的評比。
教育教學
由于學校教師和各方面工作還沒有就位，所以對于自己所教授的年級和班級還沒有確定，對此我是這樣計劃自己教育教學工作。數學教學我還處在探索和學習階段，對此我需要做的就是加強自己的聽課和學習，使自己課堂教學相率得到進一步地提升。體育是自己的專業，對于這方面的教學我應該加強自己專業素養方面的提升，此外還應該加強自己體育課堂中對于學生習慣的養成教育。
反思促成長
在校長的大力鼓勵和支持下，我已經堅持寫反思差不多一年時光，一年來反思一直伴隨著我成長。在反思中我不斷地尋找自己工作中的問題，在反思中我記錄著自己的成長旅程，在反思中我享受著教育成功的樂趣。其實不知不覺反思已經成為我生活的一部分，在悄悄地影響著我的.生活。通過反思我在尋找問題的同時也在不斷地加強自己的學習。這學期我依然會堅持加強自己的教學反思，不斷地提升反思的質量。讓反思不斷地促進我的教學，不斷地促進自己的學習。
新學期，新氣象，我將以嶄新的姿態迎接新的挑戰，讓我的教育教學生活綻放更加美麗的色彩。
秋季防火工作方案篇五
焚燒秸稈、稻茬，火災隱患突出，對環境污染嚴重，干擾飛機起降和車輛行駛，影響人民群眾的財產安全及道路交通安全，有百害而無一利。為了切實做好今年秋季秸稈禁燒工作，我鄉于2016年9月13日召開了由鄉黨政主要領導、分管負責人、包村干部、鄉司法、綜治、派出所、農技、農經人員及全體村干部參加的秸稈禁燒工作調度會議，會上傳達學習了縣政府《關于印發》（定政辦電【2016】163號）和縣政府《關于進一步做好我縣秋季秸稈禁燒工作的通知》（定政辦電【2016】296號）文件精神，并按照文件的要求部署落實我鄉秸稈禁燒工作。
鄉黨委、政府領導高度重視，認真組織、科學部署、合力攻堅；以科學發展觀為指導，以構建和諧社會、生態家園為目標；全鄉動員、全民參與、上下聯動、全力以赴；堅持標本兼治、多管齊下、堵疏結合、多措并舉，綜合治理秸稈禁燒工作，以保護環境、維護廣大人民群眾的人身、財產及道路交通安全。
一、成立領導小組，加強組織協調
1、為切實加強對秸稈禁燒工作的領導，鄉政府成立了秸稈禁燒工作領導小組。由鄉黨委副書記、鄉長許倩任組長，分管副鄉長孫義松任副組長，各相關部門負責同志為成員。負責全鄉秸稈禁燒工作的組織、協調、指導、督查和考核工作。
2、各行政村也成立了以村主任為第一責任人，包村干部為直接責任人的村級領導小組。負責本行政村秸稈禁燒工作的指揮、執行、貫徹和落實工作。
3、建立領導干部包村組、村組干部包農戶的禁燒工作責任制和責任追究制，并細化禁燒工作，具體落實到重點區域的村組、地塊，明確責任落實到人頭。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
鄉、村秸稈禁燒工作領導小組積極安排部署，通過開展多形式、多層次、多渠道的宣傳活動，加大宣傳力度，擴大社會影響。采取召開專題會議、組織流動宣傳車、懸掛過街橫幅、粉刷標語、各主要鄉村路口張貼公告等多種方式，大力宣傳焚燒秸稈給環境和道路交通安全帶來的危害性和因此引起的嚴重后果；大力宣傳焚燒秸稈后的草木灰遇雨呈堿性對土壤造成的影響；大力宣傳秸稈禁燒及綜合利用的重大社會意義及經濟意義。通過廣泛宣傳發動，使秸稈禁燒的政策、意義、及危害性家喻戶曉，老幼皆知，從而教育引導廣大干部群眾自覺站在維護人民群眾生命財產安全，保護環境的高度積極主動參與、全力支持擁護禁燒工作，形成上下一心、齊心合力，真正把秸稈禁燒的要求變成廣大群眾的自發行動。
截至到目前為止，全鄉共印發和張貼秸稈禁燒宣傳材料5600余份，懸掛過街橫幅18條，流動宣傳車播音96小時。
三、明確責任，突出重點
秋季防火工作方案篇六
20xx年，在縣委、縣人民政府的正確領導下，在上級業務主管部門的具體指導下，縣農機局以科學發展觀為統領，努力踐行黨的群眾路線，認真貫徹落實中央1號文件、農業部1號文件精神，圍繞轉變農機化發展方式、提升發展質量效益這條主線，以調整優化裝備結構布局、主攻薄弱環節機械化、推廣先進適用技術為重點，著力落實農機化各項政策，建設農機化人才隊伍，加快提高農機裝備水平、作業水平、管理水平、安全水平，為縣農業農村經濟發展提供有力的裝備支撐。
預計到20xx年底，全縣農作物耕種收綜合機械化水平將達，全縣農機總動力將達39萬千瓦，完成拖拉機、聯合收割機年檢2460臺，培訓農機操作手600人。20xx年上級下達我縣農機購置補貼資金指標 萬元，截止20xx年11月16日，目前已經完成萬元，占全年任務的。
1. 落實農機安全生產責任制度。落實縣、鄉鎮、村三級農機安全生產責任制度，20xx年全縣共簽訂農機安全生產責任狀2470份，其中，縣政府與各鄉鎮簽訂10份，縣農機安全監理站與機手簽訂2460份。同時加強對鄉鎮農機安全生產履職情況進行督查。
2. 狠抓拖拉機年檢努力提高全縣拖拉機的檢審率。一是轉變作風，創新服務。成立流動監理站，進村入戶對農機進行檢審、入戶、掛牌服務，為農機戶節約了時間，同時、有效提高農機戶的年檢積極性和年檢率。二是部門聯動，集中整治。聯合安監、交通、交警和鄉鎮農機站等相關部門開展農機安全綜合整治，以整治促年檢。三是補審跟進，不留死角、盲區。
3. 開展形式多樣的農機安全生產宣傳。一是加強農機安全常規宣傳；二是繼續開展農機安全宣傳“五進和六個一”活動，切實增強農民群眾和農村中小學生的安全意識；三是開展農機安全生產月宣傳和安全生產咨詢日活動，進村入戶張貼農機安全生產宣傳掛圖。四是利用手機信息平臺，向全縣機手群發農機安全生產宣傳信息。據統計，20xx年共出動農機安全宣傳車49臺次，出動農機安全宣傳人員300人次；開展巡回廣播46次，懸掛宣傳橫額7幅，制作安全警示教育牌23塊，出版安全宣傳板報2板，印制發放宣傳資料10500份，宣傳畫冊500冊，宣傳掛圖2400張，宣傳袋2500個；發送短信3445條；上警示教育課3期；受教育群眾達8萬人次，宣傳面覆蓋全縣10個鄉鎮。
4. 加大農機安全生產監控力度。一是加大農機安全生產“田檢路查”力度，每天組織農機執法人員到各鄉鎮、村屯，對重點路段、重要時段開展重點監控。二是開展農機“打非治違”和專項整治活動，充分發揮農機交警聯合勤務制度作用，加強農機安全生產監管。20xx年共出動農機監理車輛139輛/次，出動執法人員612人/次，檢查拖拉機1720臺，查處非法違法行為117起，其中下整改通知限期整改67起，立案查處2起，罰金600元。
5. 加強農機監理全民服務窗口建設項目工作，全面完成項目實施任務。
秋季防火工作方案篇七
一 班級情況分析：
強，上課不舉手就插話，鈴聲響后靜不下來。還有一部分幼兒收拿教學用具速度緩慢，不能按時完成課堂作業，教學用具忘在家里等壞習慣，這些都將在今后的課堂及日常生活中加強訓練和規范。
二 本學期的數學領域總目標及分類目標：
1.能從生活中和游戲中感受事物的數量關系并體練到數學的重要和有趣。
2.喜歡參加數學活動。有關注自己生活與周圍環境中的數、量、形、時間和空間等數學現象和數學問題的意識，體會數學與人們生活的關系。
3.能關注和發現自己或周圍生活中各種物體的不同數量，感知并理解10以內各數的基數意義和序數意義，嘗試運用多種方式或符號表示物體的數量，能排除干擾正確分辨數的大小。
4.會觀察分析10以內數的字形特征，會認讀和書寫數字。
5.理解數字運用符號表示的數量關系，會進行簡單的加減運算。
6.能按給定的或自定的標準比較物體量的相同、相似、相異，進行匹配、分類、排序。
7.會觀察分析常見的平面圖形和立體圖形的特征，能在生活環境中尋找和發現圖形相似物，感知圖形與人們生活的關系，圖形與圖形的關系，理解整體和部分的空間關系。
8.在具體的生活事件中獲得關于星期、年、月等時間經驗，感知時間的周期性和順序性。
三 本學期的科學領域總目標及分類目標：
1.對周圍的事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3.能用適當的方法表達、交流探索的過程和結果。
4.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
5.喜歡觀察大自然，有了解周圍的事物和現象的興趣，好奇愛問。
6．感受科學技術的發展給人們生活帶來的變化。
7.喜歡科學小實驗和操作活動，大膽嘗試解決問題。
8.喜歡飼養和種植活動，愛護動植物，珍惜自然資源。
9.感知四季的主要特征，了解季節與人們活動，自然環境，動植物生存的關系，獲取粗淺的感性經驗。
10.感知和了解生活中常見材料和科技產品，了解它們的特征和用途。
11.認識身邊感興趣的植物和動物，了解其主要特征，生活習性及人與動物相互依存的關系。
12.感知自然界的變化以及空氣、水等簡單的理化現象，獲取相關的經驗和方法。
四．本學期的健康領域總目標及分類目標:
1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
3.知道必要得安全保健常識，學習保護自己。
4.喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
5.了解個人衛生和公共衛生的常識，養成講衛生的良好習慣。
6．樂意參加體育活動，體驗運動的快樂。
7.熟悉走、跑、跳等運動的基本技能，動作協調靈活。
8.有關心自己身體健康的意識，懂得安全對健康的重要。
9.初步了解常見食物的營養作用，樂意食用多種營養食品，懂得均衡營養有利于身體健康。
10.學習用恰當的方式表達自己情緒和需要的正確方法，初步學會控制自己的情緒。
五．班級品德及安全教育。
在完成上述教學任務的同時，還要對學生進行品德及安全方面的教育，要求他們團結友愛，同伴間不打架，不罵粗話，尊敬師長，遵守校規校紀，注意安全，不私自一人上學，回家，不橫穿公路，不在危險的地方玩耍，不跟隨陌生人走等等，使之健康、安全、愉快的度過本學期。
秋季防火工作方案篇八
按照教育局提出的有關目標和要求，貫徹學校學期工作計劃，努力推進教育教學的管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升特色建設水平，努力構建和諧校園、文化校園。促進我校教育教學的均衡發展、優質發展、特色發展。大力抓好畢業班復習備考工作。
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、繼續開展好“融入教師、走進課堂、貼近學生”主題活動。
3、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創佳績。
4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
5、繼續開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。
6、加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
8、繼續探索“農科教”三教統籌辦學模式，學以致用。
9、特別抓好畢業班教學工作，爭取中考在同類學校中前三名。
（一）強化教學管理，規范教學常規
1、嚴格執行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的品行教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養。
3、進一步規范和強化教學常規工作
（1）開學后兩周內教導處必須制定好教學常規管理方案，教師必須寫好學科學期教學計劃，班主任班務工作計劃，教研組工作計劃，建設好備課組。學期末寫好相應的總結。
（2）備課要提前，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，項目要齊全，要備教學過程，合理的教學方法，要有教后反思。（具體內容同教文局要求）。
（3）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。
（4）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，實行基礎知識課課清。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
（5）課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
（6）教導處加強隨堂聽課的力度，本學期要求學校領導聽課20節以上，其中推門課3節以上，教師聽課不少于15節，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5、全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。
（二）開展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。
2、開展好集體備課活動。各學科成立備課組，由組長負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進行聽課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。
3、發揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。組建青藍結對小組，以優帶薪。
4、創造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
5、各教師每學期至少寫一篇“教學經驗性文章”。
6、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業評語等寫正楷字、規范字，應力把字寫漂亮，字寫得不太好的課后多練字。教研組每學期將舉行基本功達標評比。
7、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷、知識結構和相關教育教學能力。
（三）加強和完善學籍管理
1、開學初做好班、級、校學生報名情況統計，學生轉入、轉出統計，并辦理好轉學手續。做好督促失學生入學工作。
2、每月按時做好學生成長記錄袋相關材料的填寫，教導處進行不定期檢查。
（四）、提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動
1、為了提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動、豐富我校校園文化建設，針對下午課外活動時間，可開展以下活動：1、書法、美術興趣小組、2、音樂興趣小組；3、體育興趣小組；4、物理興趣小組；5、美術手工小組；6、羽毛球興趣小組；7、乒乓球興趣小組等。
2、組織好青少年科技創新競賽活動。
3、抓緊、加強各項競賽的輔導。
（五）、進行提高全校學生基礎知識、基礎能力的訓練和活動。
1、拼音：聲母、韻母、整體認讀音節做到會讀、能正確默寫，知道四聲的區別和聲調的標注規則等拼音知識，做到能用拼音準確寫出一首詩或一段話。
2、繼續抓學生基礎：知道寫作的基本方法和步驟，知道文科的寫作、答題規范。知道理科的設、解、答基本步驟和規范，能寫出和應用各科基本公式、基本定理，分年級進行公式默寫過關。熟背乘法口訣表。
3、舉辦學生寫作講座，包括日記寫作，提高全校學生寫作水平。
4、組織分年級英語聽寫單詞競賽。
5、寫字訓練：要求學生加強寫規范、正確、漂亮字，語文和美術老師應加強指導。班里和學校適時組織書法比賽、展覽，以提高學生練字的主動性。
秋季防火工作方案篇九
今年，我隊開展了兩次農作物調查培訓工作，第一次是4月15-16日，在縣^v^會議室召開了小春農作物調查工作培訓會議，8個調查點及8個鄉鎮統計員計16人參加；第二次是7月22-23日，在縣*招待所會議室召開了大春農作物調查工作培訓會議，以會代訓，16名鄉鎮統計員和調查員全部到會。這兩次會議的主要內容，是針對農作物產量調查和播種面積調查工作中存在的問題進行講解，以提高基層人員的業務水*。
同時，對今年的農產量調查和播種面積調查工作進行了安排。
本年的培訓工作主要做了以下幾點：
基層輔助調查員直接為我們提供第一手資料，而鄉鎮統計員作為為我們的得力助手，直接領導他們業務。其責任心的好壞，關系到農產量調查報表質量的高低。但是，由于農調經費有限，不可能在經濟上對他們有較高的補助。為了達到提高基層人員的工作責任心這一目的，我們以精神激勵為主要手段，讓各鄉鎮業務人員和輔助調查員明白農產量調查工作的重要意義，激發他們的上進心，鼓勵他們為農調事業多作貢獻，從而促使他們自覺地加強業務學*。
業務水*，搞好農產量調查工作。
1、逐塊估產面積核實表；
2、大、小春農作物預計、實測產量基層表；
3、樣本標簽；
4、抽中地塊面積丈量與放樣登記表；
5、計算機匯總卡片。上報播種面積表6種：
1、農作物播種面積調查單主題調查抽戶表（中稻和玉米）；
2、農作物實際播種面積調查戶表（分主題填報中稻和玉米）；
3、調查村基本情況調查表（中稻、玉米及綜合播種面積）；
4、農作物實際播種面積調查戶表（意向、預計、綜合播種情況）；
5、秋冬播農作物種植安排調表；
6、地塊臺賬。為了保證數據質量，排隊抽選樣本工作由縣隊集中進行。因此，基層數據顯得十分重要。
問，做到人人過關，個個清楚。經會后詢問了解，參會人員都基本上弄清了各類報表的內容，基本上達到了令人滿意的效果。報表比去年有所進步，遲報和漏報現象已基本消失。
我縣的輔助調查員基本上是村干部擔任，由鄉鎮統計員進行業務領導。各鄉鎮業務人員和輔助調查員，在完成任務之后，都希望能夠得到上級的肯定。因為任務完成的好壞，是上級評價他們能力的重要依據，并且要作為年終考核的內容。這也是他們努力工作的動力之一。針對這一點，我隊采取了精神和物質獎勵相結合的辦法，制定了農作物調查工作考核辦法，根據各調查點在今年農作物調查工作中的報表完成情況，對各鄉鎮統計員和輔助調查員分別評出。
一、二、三等獎，并發給獎狀和獎金，工作成績差的不評獎。這樣，大大地調動了基層調查人員的工作積極性，促進了各調查鄉鎮之間的良性競爭。
通過今年的兩次培訓，使參會人員的思想素質和業務水*有了較大的提高，基本上達到了預期的效果，為今年的農作物調查順利完成工作打下了較好的基礎。
秋季防火工作方案篇十
一、20__-20__年度森林火情發生控制情況。
20__-20__年度在區委區政府的統一領導指揮下，在全區上下的共同努力下，全區森林防火工作取得新成效，沒有釀成重大森林火災安全事故。全年森林防火總體目標，森林火情受災率要控制在0.3‰以下，平均控制率在1.2公頃∕次以下，無重大森林火災。本年度發生森林火情。
二 、加強組織領導，嚴格落實責任制。
重點落實了三個責任制:
1、落實了行政首長負責制。區委區政府高度重視護林防火工作，多次召開了全區護林防火工作會議，區領導專題部署工作，并與各街道、場行政負責人簽訂了《護林防火工作責任狀》。各級防火責任單位成立了領導組織機構，完善了防火預案，建立健全了工作管理機制。
2、落實了片區管護責任制。各街道、場與基層林業單位、行政村、護林員逐級簽定了責任書，把工作任務層層分解落實，實現了防火責任全覆蓋。
3、落實了部門責任制。區護林防火指揮部針對元旦、春節、清明節等重要節點和高火險等級時期，及時下發了通知、簡報等，明確了工作重點及要求。同時對基層單位護林防火工作開展了常規檢查和重點防火時期的`督導，有效確保了全區上下形成合力。
三、加大宣傳力度，努力營造良好社會氛圍。
主要做了三個方面:
1、開展了靜態宣傳活動。各基層林業單位通過在林區布設醒目的橫幅、標語和警示牌，對進山人員起到了較好的防火安全教育作用。
2、開展了流動宣傳活動。通過上門入戶、安全教育課、發放宣傳品等形式，使防火宣傳深入到農村、學校、單位和家庭。
3、開展了防火宣傳周活動。針對清明節踏青上墳人員猛增特點，各鎮街廣泛開展了以“森林防火，文明祭祀”為主題的宣傳周活動，倡導廣大市民獻花祭祖，移風易俗，有力提升了護林防火社會化程度。
四、強化火源管理，有效消除森林火災隱患。
1、“用火審批”制度。各級護林防火責任單位按照《條例》的要求，嚴格野外用火申報、審批和監燒制度，有效減少違規用火現象的發生。在高危火險期，采取果斷措施，堅決停止一切野外用火，確保了林區安全。
2、“入山登記”制度。各基層林業單位在林區要道增設了防火檢查站和卡點，對進山人員和車輛進行了嚴格登記，同時對進山人員加強了防火安全教育和火源檢查。
3、“林內巡護”制度。各級護林防火責任單位組織機關工作人員、護林員、鄉村干群共同開展了群防群治活動，廣泛深入林區進行巡護，嚴防發生森林火災。
4、“封山防火”制度。在高危火險等級期間，對重點林區實行了封山防火制，嚴防硬守，確保安全。
5、“聯防聯保”制度。各基層林業單位通過與友鄰單位簽訂防火聯防公約的形式，共同做好防火工作，做到了互相支持，齊抓共管，成效明顯。
五、加強設施建設，提高防火管控基本能力。
1、加強防火通道工程建設。目前全區修建防火通道180公里，其中水泥路面60公里，有力提升了消防人員和車輛的通行能力。
2、加強生物阻隔帶工程建設。全年新增生物阻隔帶500畝，同時實施了林區道路兩側的清雜工程，為預防森林火災筑起了安全屏障。
3、加強滅火物資儲備。區防火辦及各防火單位加大了資金投入，增加滅火物資儲備數量，全區擁有森林消防指揮車3輛，消防水車8輛，現代化多功能防火視頻監控指揮系統1套，遠程紅外線火警觀測站3座，瞭望臺2座，森林防火手持電臺92臺，進口風力滅火機240臺，滅火彈14000枚，油鋸35臺，三號工具4500把，其中區防火辦撲火物資儲備為:進口風力滅火機53臺，滅火彈4600枚，三號工具1700把，油鋸5臺，消防服70套。全區有專兼職護林員411人，專業森林消防隊2支，70人、半專業消防隊76支，2__0人。
六、加強隊伍建設，提升防撲火災綜合能力。
主要做了三個方面工作:一強化森林消防專職隊伍建設。區政府每年從財政預算中安排__0萬元專項經費，投入到森林消防專業隊伍建設。防火期間，森林消防專業隊伍實行了準軍事化管理模式，組織開展了學習培訓和實戰演練活動，提高了隊伍整體素質和作戰水平。二強化護林員隊伍建設。各街道按照《預案》的要求，充實和調整了一批護林隊員，組建了一批森林消防兼職隊伍。各單位堅持從嚴管理隊伍，推出了多種管理舉措，為做好全區護林防火工作提供了有力的隊伍保障。三強化應急防火隊伍建設。區政府成立了由政府辦、林業、公安、消防大隊等13個部門組成的區護林防火指揮部，并明確了各部門的分工與職責。各街道、場成立了以基層林場、行政村為單位的應急撲火隊伍。
20__-20__年度在全區上下的共同努力下，圓滿已察站災帶完成了本年度的護林防火任務，有力推動了全區“生態__”工程建設和現代林業建設。