每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
消防中隊月思想匯報精選篇一
在執教多年以來，收獲頗多，現將我入黨以來一段時間的教育教學情況、思想狀況向黨組織作以詳細的匯報。
一、思想品德
作為一名共產黨員我熱愛黨的教育事業。時刻以一名黨員以一名人民教師的標準來嚴格要求和約束自己。做到學高為師、身正為范。平時我也經常學習有關黨的理論知識，加深對黨的了解。另外每天的新聞聯播也是我必看的電視節目，通過新聞使我更加清楚的了解了黨的方針政策!
二、教育教學
最為一名畢業班的班主任我深深感到自己責任的重大。"作為一名新崗教師不能因為新崗而影響學生的發展"傅校長語重心長的話時刻在我的耳邊響起。為了不影響學生的發展，使每個孩子都以優異的成績升入中學，平時我認真研背每一節課。為了上好一節課我常常翻閱各種教學資料到深夜，深入研究教材，確定教學目標、教學重點、教學難點，然后將自己的教案和網上的教案進行對比，使自己的教案不斷的完善。對于教材中把握不準的地方我及時向李老師請教。在上新課之前我總是先深入李老師的課堂，學習她的教學設計、學習她的教學語言、學習她的課堂調控。然后再根據本班同學的實際情況進行合理的調整。在我平日上課的過程中李老師也常常深入我的課堂，及時發現了我在上課過程中出現的一些問題，如：課堂中語言羅嗦，環節不緊湊等。對于李老師提出的問題，在以后的課堂教學中我注意了改正。自己的課堂教學也在一點點的進步和成熟。本學期在李老師的指導下我成功的上了一節進京學習匯報展示課，得到了學校領導老師的認可。我深知在我進步的背后，學校的老師和領導也付出了辛勤的汗水，在這里我向幫助過的所有領導和老師誠摯的說一聲謝謝。雖然自己取得了一點點的進步，但我深深知道自己還有很多的不足，雖然離一個優秀教師還差得很遠很遠，但是看到學生在我的課堂中，收獲知識，得到發展，心中喜悅溢于言表。
三、教育工作
伴著孩子們從五年級到六年級，我發現孩子確實在一天天的長大，一天天的懂事。在我心里他們已經不是小孩子了，所以當他們不小心犯錯誤時我會和他們面對面的談心和交流，在談話的過程中他們能自覺的認識到自己的錯誤，當孩子的目光和我對視的時候我感到他們已經認識到自己的錯誤了。也許這就是六年級孩子的特點吧，我的一個眼神，一個動作，孩子們都能心領神會。
作為六年級的班主任我深深理解家長的心情，在抓好思想教育工作的同時。我更關注孩子的學習問題，當孩子出現問題時及時和家長溝通取得家長的配合。功夫不負有心人，在我的努力下我所任教的數學學科在同年級中繼續處于位置，班級的弱項英語也在金云云老師努力下，取得了長足的進步。而今，班級同學已經形成了比、學、趕、幫、超的良好學習風氣。
四、其他方面
為了加強與群眾的聯系，增強自己的帶動作用和輻射力，我先后找了十幾位老師談話，在談話中我向他們深入介紹了黨的有關知識，交流工作中的體會和收獲，我鼓勵他們積極向黨組織靠近，爭取早日加入中國共產黨。他們也表示要努力工作，做一名稱職的人民教師，無愧于黨和人民的重托。另外，在談話中他們也指出了我存在的缺點和不足，比如，工作有時存在急躁情緒，工作中缺乏創新精神、與群眾的聯系不足、黨員的帶動輻射作用發揮得不夠等等，群眾給我提出的不足我都一一做了詳實的記錄，以便于今后在工作中不斷的改進和完善?？傊ㄟ^與群眾的談話不但使我加強了與群眾的聯系，也使我清楚地認識到了自己的不足。為我今后的工作指明了方向，明確了努力的方向。
由于剛踏上工作崗位，經驗不足，對班級管理和學生的教育方面缺乏經驗，還需在日常的教育教學中不斷的摸索、不斷的學習。在教學方面還有很多的不足，還需要向老教師不斷的學習。在工作中還應該有一個平和的心態。在教育教學的過程中，辦事過于急躁。有時還將自己的不良情緒強加給學生，影響了學生的學習，影響了孩子的身心發展。工作中缺乏創新精神、與群眾的聯系不足。
此致
敬禮!
匯報人：
20_年_月_日
消防中隊月思想匯報精選篇二
任何政黨都有其宗旨，這種宗旨也是政黨間相互區別的標志之一。一切剝削階級政黨必然是為少數階級謀取利益，而中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。
黨的性質以及宗旨是我國新民主義革命取得勝利的法寶。人民選擇了能維護他們利益的代表，歷史也選擇了能推動社會發展的中國共產黨。長期以來我黨正是堅持著“為人民服務”的宗旨才得到人民群眾的熱烈擁護，社會主義建設事業也才能順利打開局面。
如今建國_的發展成果證明中國共產黨是一個能夠把握時機、有著強大執政能力的政黨。但在取得一系列令人引以為豪的成就的同時，也出現了一些問題，對我黨執政能力提出了考驗。
出現問題跟我國現在所處的社會環境有一定的關系。隨著經濟的發展，我國正處在社會轉型時期，是各種社會矛盾交織的時期。同時我們也應該認識到出現問題的另黨章網一個重要原因是一些地方的干部和黨員沒有履行為人民服務的宗旨，損害了人民群眾的利益。一些干部的行為偏離了人民群眾的利益，造成一些地方黨和人民距離拉大。
在我國現代化建設的道路上我們難免會遇上各種問題，但是只要黨堅持“全心全意為人民服務”的宗旨不變，并多為人民群眾辦實事，我們就能始終保持前進的方向不變。這就要求黨繼續加強“保先”教育，提高廣大黨員的服務意識，多加強與人民群眾的聯系，多了解人民群眾的需要。同時黨政機關要加強政務公開。
中國共產黨是社會主義現代化建設的核心，只有堅持和強化黨的領導才能保證中國特色社會主義建設的正確方向，才能調動人民群眾的積極性，投身到社會主義現代化建設的偉大事業中去。黨員是黨的核心，正是千千萬萬個黨員才組成了黨，黨員的實際行動關乎著黨在人民群眾中的影響，也關系到社會主義事業完成的好壞。這就要求各個黨員始終記住黨的宗旨。對于入黨積極分子來說，我們也應牢記黨的宗旨，并以身作則，這樣我們才有資格成為黨的一員。
此致
敬禮
匯報人：_
20_年_月_日
消防中隊月思想匯報精選篇三
思想上，我主動加強政治學習，利用業余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治信仰;此外，我還經?？措娨曅侣?、看報紙、瀏覽相關網頁以及學習黨中央頒布的決策和決議，使自己在思想上和黨組織保持高度一致。通過對理論知識的學習，使我樹立了正確牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發展的過程中的價值觀，加強了自己的責任感和使命感，提高了自己的工作動力以及學習和生活的動力。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。我明白，要想成為一名合格的共產黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想上入黨。
學習上，我明白自己現在仍是一名學生，最重要的事情便是學習，所以，我從未在學習上放松自己。這一段時間也恰好趕上期末考試，所以我更加努力地去學習，希望自己在期末考試中取得好成績。課堂上我認真聽講，課下按時獨立完成作業，遇到不懂的地方就向老師同學請教，臨近考試，我每天上自習都上到很晚。功夫不負有心人，我在期末考試中取得了較好的成績。今后，我會繼續保持這種勢頭，堅持完成自己的學業。
工作生活中，我保持著積極向上的生活態度，用微笑來面對和打動身邊的每個人，并且爭取做好每一件事，努力做到樂于助人。周圍同學如果有什么困難，只要是我力所能及，我就會挺身而出，熱心幫助他人，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。另外，我時刻提醒自己，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。注意身邊一點一滴的小事，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。
總之，在這段時間里，我在黨組織及老師同學的幫助下，我在很多方面有了明顯的提高，但我深知自己還存在一些缺點和不足。但是我會繼續努力，做好自己，我堅信在今后的學習生活中，我會繼續發揚自己的優點，并及時改正自己的缺點，密切聯系同學，及時宣傳黨的思想，提高自己的專業素質和心理素質，在各個方面都努力完善自己。
此致
敬禮
匯報人：
20_年_月_日
消防中隊月思想匯報精選篇四
國慶長假期間，新聞聯播節目組進行了關于幸福的調查，詢問不同的人是否覺得幸福以及什么幸福。通過對不同場所、不同職業、不同年齡的群眾的采訪，我們聽到的答案也是五花八門，有的人覺得現在很幸福，有的人覺得不幸福，有的人說自己也不清楚。還有一些人因為沒有聽清問題做出風馬牛不相及的回答，事后更是被大家戲稱為神回答，成為大家的笑談。
關于幸福是什么，有清潔工說幸福就是回家，有工地大媽說幸福就是干活吃飯，有建筑工說幸福就是不用干活就有錢花。這樣的回答或許不夠深刻，但卻是一種最樸素的幸福觀。這種幸福觀來源于對日常生活中點點滴滴幸福感的追求。總體來說，這組來自街頭巷尾的報道生動而真實地捕捉到了民眾的心聲。
幸福這幾年一直是我們國家的一個熱點詞，也是反應民生的一個重要依據，到底什么是幸福，仁者見仁，智者見智，不同的人有不同的回答，每個人定義幸福的標準不同，我覺得幸?？梢赞D化成愿望，當人的某種愿望得到滿足時，就會有一種發自內心的喜悅，此時肯定是幸福的;反之，當某種強烈的愿望得不到滿足時，內心郁悶，自然也不會感到幸福。
幸福感關鍵是來源于對待幸福的心態，幸福并不等于沒有煩惱，當一個人的欲望無止境時，永遠不會嘗到幸福的甜頭。幸福也不能和財富地位劃等號，財富再多，權勢再大，卻沒有真正利用這來創造價值，也不會得到幸福的光顧。我們需要擺正自己的心態，樹立正確的立場，付出努力與實際行動去追求幸福。
幸福到底是什么，如何獲取幸福，值得我們每個人深思。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
消防中隊月思想匯報精選篇五
作為共產黨員，黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是黨員加強黨性修養的根本標準，是堅持從嚴治黨方針的根本依據，是規范和約束全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有的性和的約束力。
為認真學習貫徹落實黨的_大、_屆三中、四中全會和_屆中央紀委三次、四次全會精神，進一步加強黨性黨風黨紀教育，近日，永武大隊開展了學黨章、學準則、學條例動員會，在會上對《黨章》，《準則》和《條例》組織了學習，作為一名黨員，通過學習《黨章》《準則》《條例》，感覺受益匪淺，對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的了解，對黨員的責任與義務有了更深刻的認識。通過學習，是我認識到了一下幾點。
一、對黨紀條規要懷有敬畏之心。黨紀條規是規范約束黨員干部的行為準則，是加強黨風廉政建設的治本措施。是從源頭上預防和治理腐敗的具體體現。通過學習《黨章》，《準則》和《條例》等黨紀條規，我深深地感到，黨紀條規既是準繩，又是“高壓線”，只有敬重黨紀條規并以此規范自己，才能使黨員干部從制度上成為“不能腐敗”、從法律上“不敢腐敗”、從思想上“不愿腐敗”。為此，我們要以此次專項行動為契機，總結這次學習活動的經驗，把黨紀條規的學習作為政治教育的重要內容，實行黨紀條規學習教育的經?；?、制度化和多樣化，并在學習教育中發揮好帶頭示范和組織引領作用，使黨紀條規內化于心、外化于行，增強學習的主動性、自覺性和實效性。
二、對公共權力要懷有敬重之情。權力位置屬公、姓公，是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，這是黨的宗旨決定的。通過學習我認識到，無論是一些高級干部還是最基層的農村干部的腐敗案件中，犯案者無不是權力觀錯位異化，將公權力，當成自己的私有物品和特殊待遇，“姓公”的權力成了“姓私”“姓特”。他們把權力當作了個人和小團體謀取私利的工具，進行交換、撈取私人利益。最根本的原因是放棄了黨性修養，放棄了人生觀、價值觀、權力觀的改造。這些人雖然受到了黨紀國法的懲處，卻對黨和人民的事業造成了巨大損失。因此，對各級黨員干部來說權力的教育要加強，無論職務高低，權力大小，都要對公共權力懷有敬重之情，樹立正確的權力觀，強化權力的公共屬性，樹立權力就是服務的意識，真正代表人民掌好權、用好權。同時，要加大對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制，不能腐的防范機制，不易腐的保障機制。
三、對干事創業有敬仰之心。就是對自己所從事的事業充滿熱情，珍惜和敬重，不惜忘我地為之付出和奉獻，從而產生一種榮譽感和成就感。
這次活動中，在學習黨紀黨規的同時，我還學習了勤廉典型先進事跡，特別是對照我國在建設和改革開放涌現出的一些典型人物和群體，從他們身上所展現的一心為公，兩袖清風，艱苦創業，無私奉獻的精神，深深地感染著我們。作為共產黨員，既要干事干凈，又要干凈干事，牢記干凈是為政之德，干事是履職之事，摒棄在位不為的思想，奮發有為激情干事，愛崗敬業，踏實干事，心系大局，無私干事，形成心齊勁足，風正氣順，合力奮進的良好局面。
消防中隊月思想匯報精選篇六
在執教多年以來，收獲頗多，現將我入黨以來一段時間的教育教學情況、思想狀況向黨組織作以詳細的匯報。
一、思想品德
作為一名共產黨員我熱愛黨的教育事業。時刻以一名黨員以一名人民教師的標準來嚴格要求和約束自己。做到學高為師、身正為范。平時我也經常學習有關黨的理論知識，加深對黨的了解。另外每天的新聞聯播也是我必看的電視節目，通過新聞使我更加清楚的了解了黨的方針政策!
二、教育教學
最為一名畢業班的班主任我深深感到自己責任的重大。"作為一名新崗教師不能因為新崗而影響學生的發展"傅校長語重心長的話時刻在我的耳邊響起。為了不影響學生的發展，使每個孩子都以優異的成績升入中學，平時我認真研背每一節課。為了上好一節課我常常翻閱各種教學資料到深夜，深入研究教材，確定教學目標、教學重點、教學難點，然后將自己的教案和網上的教案進行對比，使自己的教案不斷的完善。對于教材中把握不準的地方我及時向李老師請教。在上新課之前我總是先深入李老師的課堂，學習她的教學設計、學習她的教學語言、學習她的課堂調控。然后再根據本班同學的實際情況進行合理的調整。在我平日上課的過程中李老師也常常深入我的課堂，及時發現了我在上課過程中出現的一些問題，如：課堂中語言羅嗦，環節不緊湊等。對于李老師提出的問題，在以后的課堂教學中我注意了改正。自己的課堂教學也在一點點的進步和成熟。本學期在李老師的指導下我成功的上了一節進京學習匯報展示課，得到了學校領導老師的認可。我深知在我進步的背后，學校的老師和領導也付出了辛勤的汗水，在這里我向幫助過的所有領導和老師誠摯的說一聲謝謝。雖然自己取得了一點點的進步，但我深深知道自己還有很多的不足，雖然離一個優秀教師還差得很遠很遠，但是看到學生在我的課堂中，收獲知識，得到發展，心中喜悅溢于言表。
三、教育工作
伴著孩子們從五年級到六年級，我發現孩子確實在一天天的長大，一天天的懂事。在我心里他們已經不是小孩子了，所以當他們不小心犯錯誤時我會和他們面對面的談心和交流，在談話的過程中他們能自覺的認識到自己的錯誤，當孩子的目光和我對視的時候我感到他們已經認識到自己的錯誤了。也許這就是六年級孩子的特點吧，我的一個眼神，一個動作，孩子們都能心領神會。
作為六年級的班主任我深深理解家長的心情，在抓好思想教育工作的同時。我更關注孩子的學習問題，當孩子出現問題時及時和家長溝通取得家長的配合。功夫不負有心人，在我的努力下我所任教的數學學科在同年級中繼續處于位置，班級的弱項英語也在金云云老師努力下，取得了長足的進步。而今，班級同學已經形成了比、學、趕、幫、超的良好學習風氣。
四、其他方面
為了加強與群眾的聯系，增強自己的帶動作用和輻射力，我先后找了十幾位老師談話，在談話中我向他們深入介紹了黨的有關知識，交流工作中的體會和收獲，我鼓勵他們積極向黨組織靠近，爭取早日加入中國共產黨。他們也表示要努力工作，做一名稱職的人民教師，無愧于黨和人民的重托。另外，在談話中他們也指出了我存在的缺點和不足，比如，工作有時存在急躁情緒，工作中缺乏創新精神、與群眾的聯系不足、黨員的帶動輻射作用發揮得不夠等等，群眾給我提出的不足我都一一做了詳實的記錄，以便于今后在工作中不斷的改進和完善。總之，通過與群眾的談話不但使我加強了與群眾的聯系，也使我清楚地認識到了自己的不足。為我今后的工作指明了方向，明確了努力的方向。
由于剛踏上工作崗位，經驗不足，對班級管理和學生的教育方面缺乏經驗，還需在日常的教育教學中不斷的摸索、不斷的學習。在教學方面還有很多的不足，還需要向老教師不斷的學習。在工作中還應該有一個平和的心態。在教育教學的過程中，辦事過于急躁。有時還將自己的不良情緒強加給學生，影響了學生的學習，影響了孩子的身心發展。工作中缺乏創新精神、與群眾的聯系不足。
此致
敬禮!
匯報人：
20_年_月_日