演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級團結演講稿篇一
現(xiàn)在，幾乎每個有點兒個性的學生都在為成為校霸，成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在“風光”了，以后卻只能成為一個小混混，甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬年，我決定從維護班級體做起。
是亂丟垃圾，隨地吐痰，不認真完成作業(yè)，叫人打群架就是維護班級體的做法嗎?不是的我們應該努力完成各科作業(yè)，不串班，不串級，不惹是生非，做一個文明的好少年。上課認真聽講，記好筆記，，作業(yè)認真完成。多斑竹老師和同學，多在班上，在學校做好人好事，上課發(fā)言積極，不在課堂上接嘴說話。
壞習慣養(yǎng)成很容易，而養(yǎng)成好習慣卻是要費九牛二虎之力的，但是我相信自己的實力，我會腳踏實地地做好每一件事情，直到我做到這些事情為止。不，我還要把它們做地更好。
我相信，只有維護好了班級體，才有資格，才有能力去維護好我們的國家，面對國家，這畢竟是我們共同的國家。但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的，而不是吹牛，空口說白話給吹起來的。
在學習中，我們應該不拖拉，互相幫助。當別人遇到困難時，我一定會主動幫助別人，我想當我遇到困難的時候，別人也一定會來幫助我。我們班的同學應該像兄弟姐妹一樣，平時不互相嘲笑，不起哄，上課認真聽講，不講話影響別人。
我們應該積極參加班級的活動，如：廣播操比賽，運動會，文藝活動。為我們班級爭光，爭氣。
通過我們每個人的努力，我們班一定會成為一個團結合作的“大家庭”，在學習，體育，勞動各方面都取得好成績。
班級團結演講稿篇二
記得在五年級的時候，我們的教室在走廊的盡頭，門的旁邊就是一個水池，老師洗碗什么的都在那里。可是最近好像有點漏水，那些水順著我們班門口，自然而然就留到班上來了。
這下子，靠近門口的前兩排同學可慘了，課桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上課時，只能把腳翹在課桌腿的架子上。
看到這情景，老板陳老師下令：
只許同學們接水和老師洗碗，不準其他班上的學生來洗手和洗拖把。
硬是把那位同學趕走了。
既然趕跑了第一次，就會第二次，第三次，第四次······
時間漸漸長了，壞小子們越加“猖狂”，就連上陳老師的課，看到外面有人在用水，也奮不顧身的沖出去，不讓別人用水。其他班的同學也領教了壞小子們的口齒之毒，都沒有再來用水。雖說方法粗暴了點，但也的確帶來了福利，班上已經(jīng)好久都沒再淹過。
不過有一天，4班的幾個男生不信，偏偏要把拖把拿到水池這里洗，黑水不斷的往外涌，漸漸“侵犯到了我班的班土”。
其中一個4班的男生說：“憑什么!這又不是你家的!”
“是啊，為什么不讓用?!”
“快讓開!”
其他幾名男生也呼應道。
桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀!兄弟們快出來!”
話音剛落，全班男生幾乎全部沖出了教室，還有小部分女生也跑了出去。
大家都吼道：“不準用水!留到我們班上的水你們來拖啊!”
“回去!”
“自私小人!”
“滾回你的老家吧!”
······
那幾名男生一看這陣勢，跑了。
同學們都笑了。
班級團結演講稿篇三
早上好！
今天我演講的.題目是：《團結友愛，讓班級更溫暖》！
讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進大海，才能永不干涸；一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量。”雷鋒精神，傳遞給我們的就是團結、友愛、溫暖和力量！
我們每位同學就像一滴水，而班級就像大海，如果你拋離了自己的班級，在校園你將無所適從，也更無立足之地。在班級這個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，給我們提供安全的呵護，指引我們健康成長；同學們就是親密無間的兄弟姐妹，像陽光和浪花，讓生活充滿了溫暖、笑語。
團結友愛，互相幫助，也會讓我們更加優(yōu)秀。在我班，早到校的同學會主動幫助值日生整理衛(wèi)生，會找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒有固定的打水員，老師和同學都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個班級。還有各位學習小組長，擠時間認真檢查組員的作業(yè)，找出錯題，耐心講解，共同進步，讓同學的名字名符其實！前一段時間，陳鴻儒同學在給班級打開水時，腳被燙傷了，張體昊、田宏遠兩位同學每天負責接送他上學；上周，賴雨佳同學的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅持來校上課，王藝霖、陳楠同學作了她的雙拐杖。不就是因為我們有團結互助的同學，有傾心教導我們的敬愛的老師們，才深深地吸引著班內(nèi)的每一個人留戀班級嗎？最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯(lián)歡，不但有同學們熱情奉獻的文藝節(jié)目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過生日的同學送來的驚喜！期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿了力量！
一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。我們要學會講團結友愛，摒棄惡習陋習；會關心他人，用自己的能力為他人分憂解難，不給班級、家庭制造麻煩；努力把自己培養(yǎng)成為一個懂得交流和合作的人，讓班級因我更溫暖、更燦爛！
班級團結演講稿篇四
班級團結演講稿怎么寫? 下面是小編整理的關于班級團結演講稿范文，歡迎閱讀。
團結同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質和健康心理素質的具體表現(xiàn)。
未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結友好交往中。
給大家講一個真實的故事吧。
在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。
她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。
然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。
他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。
還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。
因此，他們在同學中也沒有好朋友。
其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。
能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個基礎。
人與人友好相處是一件很愉快的事情。
遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。
看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。
這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。
這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。
而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。
不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。
隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。
一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。
協(xié)作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。
實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!
各位老師、各位同學：
上午(下午)好!今天我演講的題目是《》。
八月末，同學們走進了同一所學校，同一個教室，組成了一個新的班集體。
眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了。
相信無論老師還是同學，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情。
而這份感情，就來自于大家對班級的責任。
雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
”我們身處一個班集體，每一位同學都是班里的一份子，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。
但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。
班級團結演講稿篇五
大家好！
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧靜；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個海洋中的一滴水。
在我們xx班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學習，健康成長，親如一家。
瞧，班長xxx，學習上認真踏實，工作上積極主動，是老師的小助手，xx班的領頭雁，更是我們心目中學習的好榜樣。副班長xxx、xxx、xxx，她們工作認真負責，一絲不茍。正是因為有了她們，有了她們團結一心推動著xx班的發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展，一天天的進步。
團結產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在xx班，一群團結進取的同學，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結友愛；學習上，我們奮發(fā)進取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕恕?/p>
正是因為我們每個人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發(fā)展。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班，你會感覺到充實和快樂。
在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動的指南，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空，永遠銘刻在我們心間。
謝謝大家！
班級團結演講稿篇六
大家早上好!
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。今天我們講話的題目是：“團結合作， 快樂成長”。
大家都知道：一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!但大家也許不知道：一個校園、一個班級，只有處處盛開團結合作之花，才能成為同學們快樂成長的樂園。
大家還知道：中國神州飛船的成功發(fā)射和返回，震驚了全世界，連西方的發(fā)達國家也不得不對中國刮目相看。但大家一樣不知道：為了這一成功，參與研究和配合的單位多達3000多個，涉及數(shù)十萬科研工作者。如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與，如果沒有科學的分工，精密的合作，成功難以實現(xiàn)。
同學們，其實一場游戲、一次勞動、一個學習過程，都離不開你、我、他的共同合作。
什么是合作呢?
就是互相配合，共同把事情做好。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。
在這里，我想和大家一同分享一個故事。一個人牽著一頭驢和一匹馬，驢身上裝滿了貨物，它對馬說：“馬，我快累的不行了，你幫我背一些吧。”馬沒有理它。等驢死了以后，主人不僅讓馬背著貨物，還背著驢的皮。如果當初馬選擇與驢合作的話，可能就不是這樣了。在我們的日常生活中，也是這樣。如果你不和筷子勺子合作，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好：一個巴掌拍不響，兩個巴掌響遍天。由此看來，合作是多么的重要呀!
如果你的才華是成功的種子，那么你的合作就會是成功的土壤、澆灌的水。唯有合作，你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白：鮮花雖好看，可也需要綠葉點綴。所以我覺得，合作就是成功的秘訣!
怎樣才能卓有成效地合作呢?
還記得三年級上冊《一次成功的實驗》那三個拉鉛錘的孩子嗎?那個低聲而果斷吩咐同伴的不就像小組中的組長嗎?在她的指揮下，大家有序逃離。可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，想著集體，有自我犧牲的精神。
老師們、同學們，在這春暖花開的季節(jié)里，讓我們攜起手從現(xiàn)在做起，從一次游戲，一次衛(wèi)生打掃，一次班隊活動做起，讓校園因為團結而陽光燦爛，讓我們因為合作而快樂成長!
謝謝大家!
班級團結演講稿篇七
大家好!
今天我演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng)未來》!
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無處不在。
偉大的文學家列夫。托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應該怎樣做到團結協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個字——仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。
此時此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立_的信賴關系，營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事、領導形成_的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結協(xié)作精神。因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結協(xié)作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開始，為推動單位的業(yè)績而團結友善，為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
班級團結演講稿篇八
大家早上好!
今天，我在國旗下演講的題目是——團結互助。
歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明，無論是一個民族、一個國家、一個社會、一個學校、還是一個家庭，只有重視團結、珍惜團結、維護團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
團結友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該以雷鋒同志為榜樣，用真誠的心對待身邊的每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。
學校是一片充滿濃郁文化氛圍的凈土，校園也應該是一個團結友愛互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學和老師相處，與校園環(huán)境相處，學會團結互助，學會做一個有高尚情操的人。
同學們，我們正處在人生成長的關鍵時期，有什么樣的習慣，就會有什么樣的未來。
因此，我們必須學會關心他人，團結周圍的人，要學會同情，幫助學習和生活中有困難的同學，伸出援助之手，誠實地對待他人。即將到來的“國際殘疾人日”，我在這里呼吁:讓我們關愛殘疾人，幫助殘疾人!
俗話說:人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。我們是小學大家庭的一員，都有自己的優(yōu)勢和能力，都應該發(fā)揮自己的光和熱。
當你為別人喝彩時，你實際上是在為自己喝彩;當你真誠地幫助別人解決問題時，你實際上是在提高自己的實力。
如果你只關心自己，你就不能分享別人的快樂，享受團隊的快樂，失去很多朋友。一個班級，一個學校，只有當成員團結起來，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候。
一個社會，當公民團結起來，就是這個社會的真正進步;一個國家，當成員團結起來，就是這個國家真正覺醒的時候。
讓我們試著學會與他人合作與共存，把自己培養(yǎng)成一個善于團結他人，樂于助人，懂得溝通與合作的人。
一位偉人說:“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”團結就是力量，互助就是希望。讓我們在“團結互助”的溫暖陽光下，創(chuàng)造屬于我們的和諧校園!
謝謝大家!
班級團結演講稿篇九
“家”這個字眼一出現(xiàn)在我的腦海里，我就有一種溫暖、幸福的感覺。因為家里有爺爺奶奶、外公外婆的疼愛，父母的呵護，長輩的關懷。然而，這個小家，它與我們503班這個大家庭相比而言，就顯得有點渺小了，因為503班這個大家庭給了我更多的歡樂，更多的呵護和更多的愛。
我愛503這個幸福的家，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛我家!
這是一個幸福的家。
我們相親相愛，善良隨和，共度快樂時光，
我們團結友愛，互相扶持，共同經(jīng)歷風雨。
同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。
正是這些點點滴滴幸福的.時光，凝聚在一起，支撐這個家。
這是一個溫暖的家。
我們共享快樂，分擔憂愁，不求回報。
我們真誠相待，公正無私，共同進步。
同學們是我的知心朋友，老師是我們的良師益友。當你傷心難過時，會有人給予你心靈上的安慰。當你遇到困難時，會有人伸出援手，來幫助你而不求回報。當你犯了錯誤，會有人真誠幫助，讓你懸崖勒馬。當你快樂時，他們也愿意和你分享。
正是這些點點滴滴溫暖的力量，凝聚在一起，支撐這個家。
這是一個拼搏、奮進的家。
我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，放飛我們的心靈。
我們共同努力，奮勇拼搏，追逐我們的夢想。
同學們是我的并肩戰(zhàn)友，老師是我的堅強后盾。我們班很團結，每一次比賽，因為我們心往一處想，勁往一處使，我們經(jīng)常站上代表榮譽的領獎臺。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!我為班級爭榮譽，班級因我而精彩。
正是這點點滴滴拼搏的勇氣，凝聚在一起，支撐起這個家。
我們有的只是對知識的渴望，對生活的熱愛，對未來的憧憬。
我們都一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳。
我們都一樣，一樣的善良，用自己的愛心為災區(qū)人民打造一個天堂。
我愛503這個幸福、溫暖的家，我愛503這個拼搏、奮進的家。我要用心地去愛這個家，讓它成為我們503班每個同學心中幸福的家。