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    最新學生肥胖干預方案 工作計劃對學生的評價(優秀5篇)

    時間:2025-05-20 作者:筆舞

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

    學生肥胖干預方案 工作計劃對學生的評價篇一

    81、你心地善良,脾氣溫柔,為人坦誠。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,讓老師倍感欣慰,成績的進步也是可喜的。對于你負責全班同學飲水的職務你也是認真負責,大家都很感謝你。但是生病回來后的你在學習上卻提不起精神來,書寫一直沒有提高。希望假期練練字,做個出色的學生,老師會一直關注著你。

    82、盧靜雯:在賽場上,你奮力拼博,是班級和學校的驕傲,你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,對問題有獨到的見解。如果上課更專心,字能始終如一漂漂亮亮的,在課堂能更守紀,你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,我相信,不久的將來,我們一定能看到一個更加出色的你。

    83、家長參與逐漸認可----征求意見、主題調查。學校實施評價的整個過程要有家長全程參與。除個別走訪、小型座談會之外,以調查表的形式進行反饋調研是一個非常靈活有效的方式。明確每次調查的主題,以征求意見建議的形式,反饋評價實施的效果與存在的問題及改進的方法等,引導調動家長參與的積極性,使家長隨評價的深入而認識也逐漸提高。

    84、課堂上有勇于帶頭的好學生,課堂教學開展較順利

    85、你的進步,大家有目共睹,但是,對學習并沒有投入全部的精力,你對待學習的漫不經心讓我有點吃不消,懶惰、不肯吃苦,總是妨礙你的進步,“別人能做的,我也能做,而且可以做的更好,因為我不比任何一個人差。”你說對嗎?希望你能瞪起眼睛認真學習。

    86、單莉晶:經過老師和同學的幫助,你的學習目的明確了許多,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到困難和挫折,也毫不氣餒。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

    87、家長的評價視角獨特,無可替代,可為學校教育提供有價值的素材,共同規劃學生的未來。

    89、敲下你的名字,我眼前立即浮現出一個做事利索、精力充沛的小姑娘,這一點一直是我所欣賞的。這學期你的學習熱情很高,作業一直都很認真,作文競賽二等獎的好成績讓老師高興不已。但老師認為你還有能力做得更好,新學期多讀書、多積淀,為沖擊更高的目標做好準備。

    90、王瑾:我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發言了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強的上進心!老師相信,只要你能夠堅持不懈地努力,你的成績還會有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

    91、誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象,從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和是你的優點,你要保持良好的學習心態,激發自己的學習熱情,相信自己的能力,多與同學、老師交流,注意探究學習方法,尤其是上課要認真聽講,提高課堂效率,這是提高成績的關鍵。老師希望在在下學期看到自信快樂的你。

    92、社區評價的實施過程

    93、敲下你的名字,我的眼前就浮現一個眉清目秀的小男孩。開學初,你的表現很積極,課堂聽講認真、回答問題積極,作業質量很高。但是慢慢地,你便放松對自己的要求,這讓老師很著急。如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下心來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。老師盼望著你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。

    94、虞嘉輝:你思想純樸,待人隨和、誠懇,但你平時學習不夠認真,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,做一個全面發展的好學生!

    96、通過跟蹤過程評價看發展性評價的層次。通過一個時期幾個階段的比較分析,我們就會發現學生家長的評價態度與水平,是否能夠成為發展性評價實現育人的目標。

    97、用“安靜、努力”來形容你再準確不過了。你總是靜靜地坐在那里,認真地聽老師講課。雖然你不是班里最優秀的學生,但你的每一點努力老師都看在眼里,作文競賽三等獎的好成績讓老師欣喜不已。要向別人學習,但不要盲目地模仿別人,你就是你,要相信你有自己的長處。另外,學習上,多看書,大膽動腦,找到適合自己的學習方法可以讓你事半功倍!

    98、你精力充沛、貪玩但一身正氣,班里你的人緣特別好,因為你心胸寬廣,沒有小事,什么事在你這里笑笑就過去了。還因為你熱情,不管是老師的事,還是同學的事你都熱心幫助。本學期作文競賽取得二等獎的好成績讓老師很欣慰。新的學期,老師希望你在閱讀和寫作方面多下功夫,在假期里多讀課外書,并且做到真正讀懂,拓寬自己的知識面,為更大的進步打好基礎。

    99、張欣雨:你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布置的作業都是認真主動地完成,你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法,你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法,特別是在處理同學之間的矛盾方面,要注意一些技巧和方法,這樣你與同學之間的關系將會更加友好。

    100、政府、教育行政部門和學校分級建立獎勵警示家長的陽光制度。通過各種途徑獎勵綜合素質評價工作中表現優秀的學生家長,并通過新聞媒體公開宣傳,會起到鼓勵先進警示后進的作用,有利于調動家長的榮譽感和參與意識,使家長評價工作健康地開展下去。

    學生肥胖干預方案 工作計劃對學生的評價篇二

    為全面貫徹全國基礎教育工作會議精神,落實《^v^中央^v^關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,《^v^關于基礎教育改革與發展的決定》要求,以《基礎教育課程改革綱要(試行)》為基礎依據,以全面實施基礎教育,培養中學生的創新精神和實踐能力,提高學生的綜合素質為目標,組織實施我校中學生社會實踐計劃。

    加強我校學中生社會實踐活動課程建設,明確提出中學生分學段、分類別的社會實踐活動要求,指導我校學生開展社會實踐活動,加強我校學生社會活動建設基地,科技教育基地和其它社會實踐活動基地,加強我校中學生社會實踐活動制度建設,改革對中學生的評價考核辦法,努力形成完善的中學生社會實踐活動機制。

    通過組織展開有計劃地系統科學的社會實踐教育活動積極引導我校中學生主動密切與生活的聯系,推進學生對自然和社會的整體認識與體驗,發展學生的創新、實踐能力和終身學習的能力。

    堅持校內與校外相結合,在校與節假日相結合,課程教學內外相結合,充分發揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用,開展多種形式、內容豐富的社會實踐活動。

    1、組織學生到本社區社會實踐活動基地開展實踐教育活動,通過軍訓、學農等一系列活動,培養學生愛家鄉、愛祖國的情感。

    2、組織學生在一定社區范圍內以集體或個人形式參加各種公益活動,開展社區服務,樹立良好的社會責任意識和助人為樂的道德品質。

    3、組織學生利用學校、家庭的勞動資源和學校的周邊社區開展勞動教育,樹立正確的勞動觀和掌握一定的勞動能力。

    4、組織學生參加軍訓活動,進行國防教育和勞動教育,培養良好組織紀律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神。

    學生肥胖干預方案 工作計劃對學生的評價篇三

    科學的切合實際的可操作的實習計劃是實習工作順利進行的重要保證,實習計劃的制定在很大程度上關系到整個實習工作的全局。為此本站小編為大家整理了大學生的畢業實習工作計劃,歡迎參閱。

    一、畢業實習的目的與要求

    1、通過系統和規范化的實習,使學生成為具有專業價值觀、理論知識和實務經驗的合格社會體育工作者。

    2、整合課堂所學習專業理論與知識,在實習中強化專業知識和技巧的運用和體育實務的能力。

    3、發展專業自主能力,增進專業自我發展。

    4、培養專業意識,驗證專業價值;培養反思、批判精神,促進專業成長。

    5、積累專業實務經驗。

    在實習結束之后,每位學生可依據實習感受和體會,將其總結和提煉,寫出畢業論文

    二、實習的組織、領導

    畢業實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。

    實習領導小組

    組長:羅林

    成員:各實習指導教師

    三、畢業實習內容及時間分配

    序號 畢業實習教學工作內容 起止時間 教學目標、要求

    1 健身俱樂部經營與管理 21天

    以培養各類體育俱樂部中、基層管理者為出發點,著眼于體育經營管理實踐能力的培養。以國內外經典案例和實習實踐基地為平臺,以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式,培養學生實踐能力,鞏固俱樂部管理相關理論。

    2 體育場地設施建設與管理 21天

    參與公司場地建設與管理的各種實踐活動,在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解,培養學生實踐操作能力,鞏固專業理論。

    畢業實習起止時間:20xx年1月19日—4月30日

    四、畢業實習單位選擇及實習生編組

    實習機構:與我院簽署共建協議的三個實踐教學基地:康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業技術學院;以及學生自主選擇的實習單位。

    實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結合的方式。

    學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批,集中實習者到班長陳武惠處報名。

    提交申請及報名截止時間:20xx年1月10日

    五、畢業實習內容安排與要求

    (一)項目一(名稱): 社會體育專業實習

    1.實習內容:

    (1)健身俱樂部經營與管理。

    (2)體育場地設施建設與管理。

    2.操作過程:

    (1)畢業學生向實習領導小組提出實習申請。

    (2)畢業學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

    (3)與實訓基地(機構)聯系,并得到對方認可。

    一、畢業實習的目的和地位

    畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節,是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程,其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分;按xx大學規定,畢業實習不能免修。

    二、實習時間

    xx級各專業本科生的畢業實習均安排8周,跨學期實施,具體日期為20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。

    三、組織辦法

    1、組織領導

    本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導

    組 長:

    副組長

    成 員

    秘 書

    2、畢業實習的指導

    各專業方向設負責人,并指定若干有經驗的教師共同指導

    (1)證券投資方向負責人

    (2)期貨投資方向負責人:

    (3)保 險 學方向負責人:

    (4)投資銀行方向負責人

    (5)經 紀 人方向負責人

    (6)信用管理方向負責人:

    (7)傳媒經濟方向負責人

    3、實習學生的組織形式

    (1)本次畢業實習的xx級本科生學生共499人,按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。

    (2)選擇分散實習的學生,由學生自己聯系實習單位,但要辦理相關手續,包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

    (3)選擇集中實習的學生,由學院聯系實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。

    (4)學生的實習地點和單位確定以后,必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。

    四、工作程序

    1、編制實習教學文件

    20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

    2、布置實習任務

    20xx年11月30日前,各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱,說明實習目的、基本內容和要求。

    3、確定實習地點、實習單位:

    20xx年12月6日前,各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后,學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系,確定集中實習學生的教學地點和單位。

    4、動員大會

    20xx年12月中旬,學院在500人報告廳召開動員大會,領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。

    5、返校時間

    學生實習結束后,返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校,必須提前請假。請假時間不超過2天的,向班主任老師請假;超過兩天的,必須向學院分管實習工作的副院長請假,并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者,一律按曠課計,不能獲得實習學分,并按學校的學籍管理規定處理。

    3月30日晚7:30由學院分管實習工作的副院長主持,學工部領導、班主任參加,在500人報告廳召開xx級全體學生大會,檢查同學返校情況,同時布置畢業論文工作。

    6、綜合評定實習成績

    20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績,4月13日報教學部。

    五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

    1、教師指導:對集中實習的學生,指導教師應到實習點了解學生實習情況,進行必要的檢查和指導,作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含email)進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17 日和20xx年3月14日召開階段情況分析會,并形成簡報報xx大學教務處。

    2、學生周小結:學生在實習期間,每周必須寫一份小結,自己保存;實習結束后交實習指導教師,作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況,匯報本周實習工作的主要內容,有感而發,寫出自己的體會和經驗。

    3、學生書面(含email)匯報:所有學生在實習期間,必須向實習指導教師分別在20xx年1月15 日前和20xx年3月1日前做二次書面(含email)匯報;并由實習指導教師留存,作為成績評定的依據之一。

    4、學生實習報告:學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識,結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻,或自己感興趣的專業問題進行論述,也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。

    5、學生實習鑒定:實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目,并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定,并加蓋實習單位的公章后帶回。

    6、學生可提供的其它材料:如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證,在征得實習單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業秘密,可以復印其封面、目錄等部分內容,并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起,作為實習成績評定的依據。

    7、成績評定:學生實習結束返校后,必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內,組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學生畢業實習成績評定,上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

    六、工作總結

    實習工作結束后,各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結,寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結,最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。

    七、畢業實習注意事項

    1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。

    2、實習學生到實習單位開始實習后,應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任,地址:重慶市南岸區五公里xx大學融智學院(郵編:400067)。不按時寄回者,實習成績作不及格計。

    3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求,領會其精神,按要求進行實習;并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。

    4、請用16開本子撰寫周小結,以便收回檢查。

    5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。

    6、同學們在實習期間,請注意收集撰寫畢業論文的資料,按時確定畢業論文選題。

    7、在實習過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。

    畢業實習作為本科教學的重要實踐環節,其目的是結合大學階段所學的只是,對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研、分析、總結流行信息,并在家紡公司進行實習、更全面的了解家紡生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業信息。通過實習培養自己的分析問題、解決問題的能力,收集一些家紡相關的信息,為自己的專業技能打好基礎,希望通過幾個月的實習能夠學習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識,甚至渴望德知的知識。

    根據實習計劃的要求,本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習,通過學習了解社會,了解企業,了解家紡這個行業的發展,培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。

    一、實習目的

    1、使自己增加感性認識,在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業理論知識,進一步熟練專業技能,通過知識的運用,加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

    2、加強對家用紡織品的了解、認識,并在此基礎上,將學到的知識與實際相結合,靈活運用所學專業知識,在實踐中發現并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

    3、了解專業發展動態,鍛煉并提高專業應用與開發能力。

    4、了解實習單位的各項規章制度,增強組織紀律性和自覺性,使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

    5、加強自我創業意識和能力的培養,挖掘發現商業機會的潛質,為畢業后迅速適應社會奠定基礎。

    二、實習內容

    實習項目:

    家紡款式設計

    家用紡織品配套設計

    家用紡織品圖案設計

    布藝設計

    陳列

    實習內容大體分如下幾個方面:

    1、市場調查,了解家紡的流行趨勢

    2、了解繪制家紡畫的流程

    3、鍛煉并提高專業應用與開發能力

    4、鍛煉組織紀律性和自覺性,在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

    實習內容具體安排

    5、實習的具體安排

    (1)根據要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計),帶上自己的設計作品。

    (2)準備好實習的資料、簡歷等。

    三、實習要求

    學生在實習中應做到:

    1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)

    2、了解家紡市場的流行趨勢

    3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)

    4、實習結束后,要交出實習作品給學校老師,并且堅持每天一篇實習日志,每周一篇實習總結,實習鑒定和實習成果。

    四、實習單位

    地址:浙江溫州xxx童裝公司

    至此,以上是我的實習計劃,今年2月份,能夠在一個好的服裝公司實習,鍛煉并提高自己專業應用能力和社會閱歷,為將來真正走上社會打好基礎。

    學生肥胖干預方案 工作計劃對學生的評價篇四

    本學期學院教育教學工作計劃的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設,按照學校“以評促建、以評促改”的精神,以提高教學質量為目標,深化教學改革,強化教學管理,加強內涵建設,將迎評工作作為專業建設和學院整體提升的有效抓手,推動學院本學期各項工作更上新臺階。

    本學期的九大工作目標和主要思路

    我校校內評估專家組上學期末對學院自評工作進行了考察評估,校專家們在肯定成績的同時,也提出了許多中肯的意見,學院將根據這一意見進一步加強和領會評估指標體系,制訂本學期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實,補充和完善指標中的支撐材料,按時間節點,具體責任到人,通過全面整改,繼續提煉學院工作上的亮點,加強薄弱環節建設,迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估。

    努力培育一支結構合理的高素質的師資隊伍,是提高學院核心競爭力的關鍵,學院本學期將逐步調整教師結構,重點抓好青年教師的業務培養和黨建工作,培養又紅又專的專業教師。在“引進”和“培養”兩方面著手,充實和調整師資力量,逐步形成一支梯隊的師資隊伍。

    今年學校將我院衛生信息管理專業與計算機專業結合,進行專業調整,整合后的衛生信息管理系將有衛生信息管理專業、計算機應用技術專業和軟件技術專業等三個專業,學院將就這三個專業引進一名學科帶頭人以及相關專業教師,以支持和帶動該專業的學科發展。

    本學期學院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導教師在繼續擔任學生指導教師的同時參與臨床護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽課及教研活動等教學工作,加大對青年教師的培養力度,有計劃地培養具有一定專業素質和教學能力的青年教師,逐步充實到各教研室擔任專業教學工作。

    教學工作是學院的中心工作,本學期學院的教學工作繼續緊緊圍繞迎評工作,根據校內評估專家組考察評估的意見,從規范教學管理入手,建立良好的`教學保障體系,提升教師教學能力,開展教育教學工作。

    各教研室將按照學院和各自的工作計劃認真展開個人教學工作計劃:

    (一)認真組織“公開課”教學活動,要求每位上公開課的老師通過精心備課上課,達到相互學習,共同提高的目的。

    (二)開展“說課”教研活動,本學期學

    院要求每位教師都能通過說課,提高講課水平,計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動,具體安排另定。

    (三)以“護理”專業為龍頭,有計劃地加強開展精品課程建設,已經上報學校四門課程建設項目,在此基礎上,四大教研室由各教研室主任把握方向,做好充分準備,準備申報校級精品課程建設項目。

    (四)在抓好學歷教育的同時,本學期繼續開拓非學歷教育項目——《國家注冊護士執業資格考試培訓》、《專升本輔導培訓》;本學期繼續探索建立中外合作學歷教育項目和海外招生的可行性,逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。

    (五)繼續準備專業剖析材料。“護理”專業按評估指標體系進行剖析并增加支撐材料,同時準備“衛管”專業剖析工作。

    1.護理專業學生工作計劃范文

    2.護理專業工作計劃

    3.護理專業的教學計劃

    4.護理專業教學計劃

    5.護理專業教學計劃模板

    7.護理教學工作計劃范文

    8.護理的工作計劃

    學生肥胖干預方案 工作計劃對學生的評價篇五

    81、幼兒能夠主動的積極的參加各種藝術活動,樂意與同伴一起娛樂表演、創作。

    82、各族兒童喜洋洋

    83、要采取一定措施提高學生對運算的重視程度和對自己良好學習習慣的培養,強調運算不允許使用計算器。可根據情況安排“運算能力競賽”等活動,以提高學生的運算能力。

    84、根據小班幼兒的年齡特點,在游戲活動中,培養他們一定的生活處理能力,使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做,如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長密切配合,共同培養幼兒自立意識和自理能力。

    85、措施:

    86、落實好常規,努力提高課堂教學水平。扎實上好每一節課,從課前準備(備好課)開始,到課后輔導(課上輔導、課下輔導、單元檢測)結束,做好每一個步驟。

    87、以年級組為單位,開展系列活動,提高幼兒自我服務能力。

    88、送我一支玫瑰花(打擊樂)小蝌蚪找媽媽(繪畫)

    89、做好每一章的復習和測試工作,做好期中復習和期末復習工作,完成教學的結尾工作。

    90、加強自身基本功的訓練。

    91、落實逐級負責制,充分發揮教研組在教學中的重要作用,使學校的教學舉措和政策的得以切實落實,確保各組的工作到位。

    92、一支精干的班干部隊伍,盡快地讓他們擔任起班級的工作,使班級的工作盡快走上正軌,保證教學的正常秩序。

    93、文學活動:給媽媽一把椅子

    94、能按四會要求掌握所學句型。

    95、洗手前將衣袖卷起,洗手時能按順序認真地洗。

    96、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

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