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同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇一
上午好！我名叫xx，工作單位鄉(xiāng)村建中心。首先向前來檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎，對半年來關(guān)心和支持我工作的各位黨員和村民代表表示誠摯的謝意。
為切實(shí)抓好同步小康駐村幫扶工作，按照《同步小康駐村工作7-8月工作指導(dǎo)要點(diǎn)》要求，組織開展同步小康駐村工作半年述職。通過半年的扎實(shí)工作，提升了工作能力和水平，密切了黨群干群關(guān)系，受到村民好評，為xx村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，盡到自己的綿薄之力。下面我從“德、能、勤、績、廉”五個(gè)方面來進(jìn)行述職。
牢固樹立社會主義的道德觀、人生觀和價(jià)值觀，具體體現(xiàn)在擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)辦事。堂堂正正做人，清清白白做事，嚴(yán)以律己，寬厚待人，樂于奉獻(xiàn)。
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從工作中積累，不斷提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，解決了不少實(shí)際問題，努力維護(hù)了地方穩(wěn)定，以農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增收、增效，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)得到突飛猛進(jìn)地發(fā)展，推動了農(nóng)戶萬元增收。
業(yè)精于勤，荒于之嬉。一般情況下每月在村里工作15天左右，在鄉(xiāng)工作15天左右，通常周六周日不休息，與農(nóng)民群眾打成一片，一來，了解到農(nóng)民所想、所盼;二來，增進(jìn)與農(nóng)民朋友的感情;三來，能了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題，不擺架子，為老百姓辦實(shí)事，辦好事，收到老百姓愛戴。
(一)基本情況 xx村位于xx山腳下，距縣城x公里，距鄉(xiāng)政府x公里，居住著漢、苗、土家等民族，該村水資源豐富，地勢坡度大。本村轄x個(gè)組面積x平方公里，有耕地x畝，全村x戶x人，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)屬多元結(jié)構(gòu)，農(nóng)作物有水稻、玉米、洋芋、水果、藥材及烤煙。近幾年來水稻面積不斷擴(kuò)大，常年種植水稻x畝，經(jīng)濟(jì)效益十分明顯。隨著農(nóng)戶萬元增收工程實(shí)施，林下養(yǎng)殖土雞也成為主要增收途徑，20xx年上半年較去年同期全村人均年收入增長了5個(gè)百分點(diǎn)。
（二)具體工作
1、切實(shí)抓好同步小康駐村幫扶工作，給群眾講解果樹、水稻、藥材等一系列農(nóng)產(chǎn)品種植及防治病蟲害等知識，還就當(dāng)前新形勢下農(nóng)民怎樣增收致富尋找新路子、新突破口作了詳細(xì)講解。首先;發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)產(chǎn)業(yè)，比如xx大米、烤煙、中藥材等做好產(chǎn)、宣、消各個(gè)環(huán)節(jié)工作。其次;運(yùn)用和掌握好現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，做新形勢下科技型農(nóng)民。
2、培養(yǎng)增收示范戶。結(jié)合農(nóng)技推廣體系改革，實(shí)行技術(shù)包示范戶，示范戶帶普通戶，xx村發(fā)展了70個(gè)示范戶增收效益十分顯著。
3、協(xié)助村“兩委”處理疑難問題，解決了多起家庭糾紛，維護(hù)了地方穩(wěn)定。
4、大力發(fā)展技術(shù)培訓(xùn)。在xx村組織農(nóng)民培訓(xùn)3次，使農(nóng)民更好的掌握和運(yùn)用好最新的種植技術(shù)，共培訓(xùn)425人次。
5、基礎(chǔ)設(shè)施得到改善。自來水入戶率達(dá)到100%，電視覆蓋率達(dá)100%，電話入戶率達(dá)90%以上。
6、協(xié)助村支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面推進(jìn)“一講二評三公示”制度，村級組織建設(shè)得到加強(qiáng)。
7、認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)制度”，協(xié)助村建立完善民情檔案，駐村工作每天都有記錄，每周都有寫民情日記三篇以上。
嚴(yán)格執(zhí)行《黨員干部廉潔從政若干規(guī)定》，廉潔從政，嚴(yán)于律己，工作中不吃、拿、卡、要，樹立黨員干部形象。通過半年來的工作，感覺所承擔(dān)的同步小康駐村工作責(zé)任重大，困難也挺大，工作組能力有限。主要表現(xiàn)在：一是村基礎(chǔ)設(shè)施落后，如道路不暢、生產(chǎn)生活用水不能保障、網(wǎng)絡(luò)資源不暢等;二是駐村工作組與鄉(xiāng)職能機(jī)關(guān)信息溝通不夠;三是工作組深入村民開展走訪不夠，組建農(nóng)民專業(yè)合作社積極性不高等。
同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇二
1.本學(xué)期在對學(xué)生的書寫姿勢方面有所加強(qiáng)。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。”所以我覺得小學(xué)階段在培養(yǎng)學(xué)生寫出一手漂亮的字的同時(shí)，更應(yīng)該注重的是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的建議下，我加強(qiáng)了每天中午對各班寫字時(shí)間的檢查，在檢查的過程中我發(fā)現(xiàn)，班主任們都非常得盡職盡責(zé)，每天中午按時(shí)督促學(xué)生寫字，糾正學(xué)生坐姿。慢慢地，學(xué)生認(rèn)識到了書寫姿勢的重要性，在坐姿和執(zhí)筆姿勢方面都有所改善，我覺得尤其值得表揚(yáng)的是四四班的學(xué)生，雖然是新班，卻做的非常好，每次檢查的時(shí)候都能看到他們標(biāo)準(zhǔn)的坐姿和認(rèn)真書寫的身影。
2.對學(xué)生的要求更加嚴(yán)格。很多老師會有同感，有些學(xué)生無論在什么情況下，寫字都很工整，而有些學(xué)生，只有在書面作業(yè)時(shí)，才會認(rèn)真，否則，寫出的字像變了個(gè)人。在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中，我常在學(xué)生中來回巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，指導(dǎo)并幫助其改正。另外，每次寫字指導(dǎo)，我都要求學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫在田子格中的位置，哪些筆畫要突出，哪些筆畫有變化，都要注意到。特別是對于我們低年級的同學(xué)，只有認(rèn)真把握每一筆的落筆位置，才會把每一個(gè)字寫美觀、勻稱。
3.除了定期在各班里組織小的書法比賽之外，本學(xué)期舉行了一次全體學(xué)生的硬筆書法比賽，從比賽的情況來看，無論是從學(xué)生的認(rèn)真程度，還是字的用筆、結(jié)構(gòu)…都比去年有所提高。有的同學(xué)的字進(jìn)步比較快，去年書法比賽中未能獲獎(jiǎng)，今年卻取得好的成績；還有的同學(xué)比賽后的第二天就急著問我：“老師，我得獎(jiǎng)了嗎？得了幾等獎(jiǎng)啊…”這些都能夠說明學(xué)生已經(jīng)重視到了寫字。所以，我決定下學(xué)期多開展一些班級內(nèi)的書法比賽，提高學(xué)生的寫字興趣，只有學(xué)生愿意寫，字才能有所進(jìn)步。
個(gè)人成長方面，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的課程評價(jià)體系，根據(jù)研討課時(shí)確定的“抓好學(xué)生基本功”的主題，扎扎實(shí)實(shí)地抓教學(xué)，課前認(rèn)真作好準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案。課上耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的示范，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同年級采用不同的評價(jià)方法，使學(xué)生對寫字更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的書寫水平。另外，課后根據(jù)得失及時(shí)寫教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
這學(xué)期我主要把學(xué)生分為初、中、高三個(gè)等級，根據(jù)等級劃分學(xué)生的寫字區(qū)域，這樣更方便輔導(dǎo)學(xué)生，提高了課堂效率。初級的學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的抓好基本筆畫的訓(xùn)練，中級的學(xué)生反復(fù)的臨帖，能夠做到“背臨”都準(zhǔn)確無誤，水平稍高一點(diǎn)的學(xué)生主要進(jìn)行創(chuàng)作，完成整幅的書法作品。課上的時(shí)候我對這些孩子們嚴(yán)格要求，課下的時(shí)候我就像個(gè)大朋友一樣和學(xué)生聊天，嬉戲，真的非常得開心，看著他們的進(jìn)步，我覺得特別的欣慰。
1.對學(xué)生的關(guān)注還不夠。，我究竟對我的學(xué)生了解多少，從教有一年半的時(shí)間了，有的同學(xué)我還真是叫不上來名字，學(xué)生多是一個(gè)原因，我覺得最主要的原因是我對學(xué)生的關(guān)注還不夠，特別是寫字差的學(xué)生，哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步，我覺得也應(yīng)該關(guān)注到，及時(shí)給他鼓勵(lì)。
2.教學(xué)還不夠全面。本學(xué)期注重學(xué)生的基本功的訓(xùn)練，下學(xué)期我要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美。其實(shí)本學(xué)期末的時(shí)候我們美術(shù)組就在討論這個(gè)問題，決定下學(xué)期適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生上一些欣賞課，提高學(xué)生的審美意識。
最后，期待自己在下學(xué)期能有更加出色的表現(xiàn)。
同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇三
轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)過去了、在20xx年中考中，我校初三化學(xué)學(xué)科取得了全國第四的成績。這個(gè)成績與前幾年我校的化學(xué)中考成績比是不太理想的，但我覺得與我校20xx屆學(xué)生的實(shí)際情況比較相符，取得這個(gè)成績是與大部分學(xué)生的努力及本人的辛勞分不開的。
學(xué)生平時(shí)答題中存在的問題，與他們沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能有很大的關(guān)系，因此重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是很重要的、在教學(xué)中，我重視抓課本基礎(chǔ)知識，力求每章節(jié)過關(guān)。由于學(xué)生的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不同，學(xué)生對化學(xué)知識的掌握能力不同、教學(xué)中因材施教，盡量減少落后面。如果一味趕進(jìn)度，必然造成部分學(xué)生"消化不良"，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的.使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能、在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，力求使每個(gè)學(xué)生了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理，裝置原理和操作原理，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
雖然今年還沒有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但我已經(jīng)開始研究新課程的特點(diǎn)，并自費(fèi)買了新課程標(biāo)準(zhǔn)教材，在教學(xué)中提前滲透新課標(biāo)的要求。
今年試題涉及環(huán)保等社會熱點(diǎn)問題[公文；集整理]，從多角度對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行考查、從這兩年的試卷來看，西藏中考試題正越來越向內(nèi)地靠攏，題目越來越靈活，知識應(yīng)用題越來越多、這樣化學(xué)教學(xué)就要突破單純灌輸課本知識的限制，盡量讓學(xué)生多思考分析化學(xué)知識的應(yīng)用、比如，同樣一張紙，是平展開易燃還是團(tuán)成一團(tuán)易然再如，南通是酸雨地區(qū)，雨水為什么會顯酸性在工業(yè)生產(chǎn)中我們要注意哪些問題可以盡量減少酸雨酸雨會帶來哪些危害。
認(rèn)真研究西藏中考趨向，力求對每一個(gè)知識點(diǎn)在中考中可能怎樣考都能心中有數(shù)、在平時(shí)教學(xué)以及總復(fù)習(xí)中能有針對性的進(jìn)行精講精練，避免題海戰(zhàn)術(shù)。
由于學(xué)生個(gè)體之間存在差異，部分學(xué)生接受知識很快，一小部分學(xué)生接受知識較慢、對這些相對困難的學(xué)生盡管給予了不少的幫助，但關(guān)心的還不夠，特別是一些自身很努力卻沒有能學(xué)好的同學(xué)，我沒有能給出更好的指。
對西藏的中考盡管有所研究，但比較浮于表面、自以為對西藏的中考比較了解，但對其變化趨勢研究不透、對新的化學(xué)結(jié)合生活實(shí)際的題型有所練習(xí)，但對在中考中可能達(dá)到的難度估計(jì)不夠。
同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇四
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一安排，xx年xx月，共有xx個(gè)駐村工作組派駐到xx鄉(xiāng)xx個(gè)行政村開展駐村工作，駐村干部共xx人，其中區(qū)派xx人，鄉(xiāng)派xx人。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
20xx年xx月，xx鄉(xiāng)按照市、區(qū)有關(guān)工作要求，高度重視同步小康駐村工作的有效開展，特成立了xx鄉(xiāng)同步小康駐村工作指導(dǎo)小組，并組織召開了xx鄉(xiāng)同步小康駐村工作推進(jìn)會，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際對同步小康駐村工作做出了安排部署，確保我鄉(xiāng)駐村駐村工作的有效開展與落實(shí)。
（二）確立目標(biāo),加強(qiáng)落實(shí)
深入調(diào)研、了解實(shí)情，著力解決生產(chǎn)生活中的困難問題。著力化解矛盾糾紛，查找歷史遺留問題和現(xiàn)實(shí)矛盾，維護(hù)基層和諧穩(wěn)定。著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收，深化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作中面臨的難題。著力加強(qiáng)基層組織建設(shè)，抓好黨建工作，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
（三）明確職務(wù),加強(qiáng)宣傳
為了確保駐村干部幫扶工作能夠更好的順利開展，我鄉(xiāng)積極在各村進(jìn)行了大力宣傳造勢，利用宣傳欄、標(biāo)語等對駐村工作進(jìn)行了有效宣傳。并根據(jù)各駐村干部的個(gè)人信息、工作職責(zé)等張貼了公告，制作了宣傳公示牌，均在各村、各組重要路段進(jìn)行了宣傳、公示，為駐村干部順利開展各項(xiàng)工作提供了身份保障，同時(shí)，也為他們認(rèn)真履行職責(zé)提出了義務(wù)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)各駐村干部的責(zé)任感和使命感，著實(shí)抓好駐村掛職幫扶相關(guān)工作。
（四）密切聯(lián)系，加強(qiáng)配合
鄉(xiāng)黨委高度重視，在工作組的指導(dǎo)下，為了能夠使同步小康駐村工作組及駐村干部盡快進(jìn)入角色、開展工作，使駐村工作取得實(shí)效，真正發(fā)揮駐村工作組、駐村干部的平臺和紐帶作用，平時(shí)工作中，鄉(xiāng)黨委主動與市、區(qū)駐村人員及幫扶部門聯(lián)系對接，及時(shí)反饋工作開展情況和急需解決的問題，以取得駐村人員及幫扶部門的支持；駐村人員及幫扶部門通過鄉(xiāng)黨委的反映，深入所幫扶村調(diào)查核查情況后，根據(jù)部門、個(gè)人工作職責(zé)，力所能及的為所幫持村落實(shí)幫扶措施。及時(shí)完成所有駐村干部信息更新。要求村支“兩委”與駐村掛職干部做到無縫對接，及時(shí)了解駐村干部的想法和需求，扎實(shí)做好駐村干部的相關(guān)工作，通過與派出單位的溝通、交流，協(xié)助他們做好與派出單位的工作交接，徹底解決了他們的后顧之憂，確保駐村干部能夠全身心投入駐村幫扶工作，最大限度發(fā)揮幫扶作用。加強(qiáng)溝通、整合資源、有針對性的開展幫扶工作。
（五)嚴(yán)格制度，強(qiáng)化落實(shí)
為了使駐村干部有效落實(shí)幫扶工作，嚴(yán)格按照要求，深入基層，深入群眾，提高農(nóng)村基層組織生機(jī)與活力，充分發(fā)揮駐村幫扶工作活動的意義，鄉(xiāng)黨委結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，針對駐村駐村工作制定了每月兩次的例會制度，要求各駐村干部對駐村工作進(jìn)行階段性匯報(bào)、總結(jié)，并對出現(xiàn)的問題、困難進(jìn)行研究討論，確保工作持續(xù)開展，有效落實(shí)。
工作小組辦公室每月定期收集駐村干部駐村工作情況匯報(bào)，及相關(guān)工作圖片、民情日記圖片信息等，做好駐村工作資料收集及整理，并按照上級組織部門要求，定期公開于“萬村千鄉(xiāng)”網(wǎng)頁上，并將所有工作開展情況均納入了期末考核評優(yōu)推薦中。
同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇五
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排和部署，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，海開社區(qū)社區(qū)村支兩委及駐村干部堅(jiān)持以_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建成小康社會的工作主題，認(rèn)真履行工作職責(zé)，確保了社區(qū)工作健康有序的開展。
駐村第一天起我就帶領(lǐng)工作組的同志深入田間地頭，實(shí)地查看了路、溝渠等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，深入農(nóng)戶走訪群眾和群眾面對面交談，了解群眾的生產(chǎn)生活情況。
駐村以來，緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在駐村工作組成員的共同努力下，取得了各級和駐村有關(guān)聯(lián)的單位以及社會各界人士的大力支持，幫助困難群眾解決一些實(shí)際困難。
1、海開社區(qū)得到幫扶企業(yè)的支持，投資2萬元在安家竹林修建串戶路。全村四個(gè)組的道路硬化已全面完成，改變了村民原來的道路面貌。
2、成立了以金秋梨種植協(xié)會，紅花嶺黑山羊養(yǎng)殖場，豐茂養(yǎng)豬場等企業(yè)參與的海開社區(qū)種養(yǎng)殖發(fā)展協(xié)會，協(xié)會成員向村民傳授剪枝、拉枝、蔬果、施肥、黑山羊養(yǎng)殖、育肥豬養(yǎng)豬等技術(shù)。
3、組織車輛幫助村民拉水澆灌核桃樹，保證了樹苗成活率在90%以上，帶領(lǐng)村民鏟除核桃樹地里的雜草，增加了村支兩委、駐村干部與群眾的”血肉“聯(lián)系。
4、海開社區(qū)在鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的大力支持下，種植了精品水果葡萄300畝，李子樹200畝。
5、在區(qū)扶貧局的支持下，海開社區(qū)得到了300畝金銀花種植項(xiàng)目。
1、海開社區(qū)村支兩委及駐村干部下一步將帶領(lǐng)村民共同實(shí)施好金銀花300畝的種植，小廣場建設(shè)、庭院整治、美化村容村貌。
2、主動與上級單位聯(lián)系，爭取上級單位給予技術(shù)、項(xiàng)目的支持，為村民帶來更多的增收項(xiàng)目。
3、海開社區(qū)村支兩委及駐村干部將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升為民辦事的效益，解決村民在生產(chǎn)生活中遇到的難點(diǎn)和困難，早日奔小康。
同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇六
xx鎮(zhèn)共有四個(gè)同步小康駐村工作組，分別是石安新村、茶山村、東屏村和永楊村，共安排駐村干部20名，其中市派干部5人，縣派5人，鎮(zhèn)村10人。自同步小康駐村工作開展來，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格按照縣委的要求和部署，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，重點(diǎn)抓好“七個(gè)方面”工作、一是抓部署。縣同步小康駐村工作啟動實(shí)施后，鎮(zhèn)黨委于次日立即組織召開了由鎮(zhèn)聯(lián)系村黨政班子成員、市、縣、鎮(zhèn)同步小康駐村工作組成員、村支兩委負(fù)責(zé)人參加的工作會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)文件會議精神，對全鎮(zhèn)同步小康駐村工作進(jìn)行總體的安排和部署。各駐村工作組也相繼在村召開了見面會，進(jìn)一步熟悉鎮(zhèn)情、村情、人情。各幫扶單位主要負(fù)責(zé)同志，也分別到各駐村工作隊(duì)員所駐村進(jìn)行了調(diào)研、了解，對駐村工作隊(duì)員給予大力支持和關(guān)心。如市民進(jìn)主委、市政協(xié)副主席親自到永楊村東屏村指導(dǎo)同步小康駐村工作，并擬幫助村落實(shí)活動廣場等事宜。計(jì)衛(wèi)局左局長親自到村召開坐談會議，并表示將給予永楊村5萬元的資金支持;二是抓機(jī)制。明確一名黨委副書記具體負(fù)責(zé)同步駐村小康工作，組建成立了駐村工作分隊(duì)及臨時(shí)黨支部，對各駐村工作隊(duì)員、支部委員等職責(zé)進(jìn)行了明確和細(xì)化。同時(shí)，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系村、同步小康駐村工作例會等制度。鎮(zhèn)黨委每月召開一次駐村工作組會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、會議精神，聽取有關(guān)情況匯報(bào)，幫助解決工作中存在的困難和問題。駐村工作開展來了，鎮(zhèn)黨委共召開同步小康駐村工作會議3次，各駐村工作組召開各類座談會15余次。
三是抓保障。各駐村干部到位后，鎮(zhèn)黨委及時(shí)為各駐村隊(duì)員購買了床、被子、背包等生活必需品，落實(shí)安排駐村干部食宿，切實(shí)解決駐村干部后顧之憂，真正確保駐村干部住得下來、靜得下心、做得了事。同時(shí)，對同步小康駐村工作給予必要的工作經(jīng)費(fèi)保障，確保工作能正常開展。
四抓走訪。各駐村工作組到位后，立即深入群眾，走村串戶，發(fā)放駐村干部聯(lián)系卡，主動向群眾亮身份、表關(guān)懷，向群眾介紹駐村工作人員，了解群眾生產(chǎn)生活情況、村兩委干部情況，真心聽取群眾意見和建議，宣傳黨的路線方針、支農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策，傳遞黨的“聲音”，凝聚發(fā)展正能量，并在此基礎(chǔ)上建立相應(yīng)臺帳。在走訪過程中，前期重點(diǎn)走訪“四個(gè)群體”。一是困難群體。以貧困戶、低保戶、留守兒童、空巢老人等弱勢群體為主，主要了解他們生產(chǎn)、生活狀況，盡力幫助解決實(shí)際困難;二是致富農(nóng)戶。以種養(yǎng)殖大戶為主，了解他們致富情況，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們帶領(lǐng)導(dǎo)更多村民創(chuàng)業(yè)增收;三是重點(diǎn)人員。主要以上訪戶、征地拆遷戶、刑滿釋放人員等重點(diǎn)人群為主，聽取他們反映的問題，及時(shí)協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村兩級及時(shí)化解，協(xié)調(diào)村兩委做好維穩(wěn)工作，確保村的安定和諧。四是以老干部、離退休人員、小組干部等為主，了解村各項(xiàng)工作開展情況，熟悉鎮(zhèn)情、村情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全鎮(zhèn)駐村工作組共走訪群眾1000余人次，協(xié)助鎮(zhèn)村化解各類矛盾糾紛10余起，辦理實(shí)事13件。
余元資金修建村垃圾池，優(yōu)化村民居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量;東屏村駐村工作組擬結(jié)合村交通便利，村內(nèi)企業(yè)資源優(yōu)勢，擬在村內(nèi)打造集餐飲、食宿、洗車、修車為一體的綜合服務(wù)站，狀大村集體經(jīng)濟(jì)，帶動村民增收;擬幫助修建村級活動中心2個(gè)、垃圾池15個(gè)、進(jìn)村路、串戶路等一系列配套基礎(chǔ)設(shè)施，致力為提高村民的生活水平。茶山村工作組擬通過與農(nóng)經(jīng)網(wǎng)協(xié)調(diào)，通過電商平臺幫助茶山村的種、養(yǎng)殖農(nóng)產(chǎn)品拓寬外銷渠道，擴(kuò)大茶山村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售規(guī)模。擬幫助打造氣象要素采集點(diǎn)，及時(shí)發(fā)布本地區(qū)降水、氣溫等信息，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供信息支撐，推動茶山村省級農(nóng)業(yè)規(guī)范園區(qū)建設(shè)等。目前，各駐村工作組根據(jù)前期擬定的工作計(jì)劃，已協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金近30萬元，一些項(xiàng)目的已啟動實(shí)施，一些項(xiàng)目正在協(xié)調(diào)解決中。
六是抓結(jié)合。各駐村工作組在工作開展中，有力地將駐村工作與鎮(zhèn)、村各項(xiàng)工作相結(jié)合，同步落實(shí)、同步開展。如永楊村工作結(jié)合“整軟提升”工作，把駐村工作與基層組織建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮臨時(shí)黨支部的作用，以黨小組開展活動為抓手，積極參與村黨支部的“三會一課”等支部活動，協(xié)助村黨支部抓好政治學(xué)習(xí)、發(fā)展新黨員等工作。協(xié)助村委建立完善各類民主管理制度，指導(dǎo)督促“四議三公開”、“三會一評“等制度的落實(shí)，確保重大事項(xiàng)民主決策，全力推進(jìn)農(nóng)村工作的公開、公平、公正。茶山村工作組結(jié)合村的實(shí)際情況，幫助茶山村建章立制，進(jìn)一步明確村支兩委的職責(zé)，將責(zé)任細(xì)化，分解到村支兩委、村民小組長上，在村實(shí)行年度考核，促使全村干部認(rèn)真做好本職工作。石安村工作組把駐村工作與農(nóng)村環(huán)境整治工作相結(jié)合，組織開展衛(wèi)生整治工作，取得良好成效等等。
七是抓監(jiān)督。為確保駐村工作真正落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨委每月牽頭對各工作組開展工作的情況進(jìn)行不定期檢查，全面檢查工作落實(shí)情況、駐村干部的工作作風(fēng)、辦事效率及工作情況，重點(diǎn)檢查崗位職責(zé)完成情況、上級交辦工作完成情況、下基層服務(wù)情況、執(zhí)行相關(guān)工作制度情況等。從檢查的情況看，我鎮(zhèn)各駐村工作組及組員均能按照省、市、縣委的要求和部署抓好落實(shí)，駐村工作正在整體推進(jìn)，各駐村干部能夠真正的做到靜得下心、沉得下身、聽得進(jìn)心、做得了事。
從總體工作情況看，自同步小康駐村工作開展以來，我鎮(zhèn)同步小康駐村工作整體工作推動較好，但同時(shí)工作中仍然存在一些需要加強(qiáng)的地方、一是走訪群眾的面不夠。各駐村工作組雖然針對面上或重點(diǎn)群體進(jìn)行了走訪，但走訪的還不寬，還需要及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)。二是主動爭取意識還需要加強(qiáng)。從各駐村工作組情況看，目前已經(jīng)初步擬定了一些需要實(shí)施的項(xiàng)目、幫扶情況，但要及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)，更加主動地爭取上級或單位領(lǐng)導(dǎo)的支持。三是各工作組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的力度還需要加強(qiáng)，要進(jìn)一步把隊(duì)員的積極性主動性充分調(diào)動起來，形成合力。同時(shí)要加強(qiáng)對與村干部之間的溝通協(xié)調(diào)等等。
在下步工作中我鎮(zhèn)將著力從以下幾方面抓好工作、一是再部署，再落實(shí)。嚴(yán)格按照今天會議的精神，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹、學(xué)習(xí)，對全鎮(zhèn)同步小康駐村工作進(jìn)行再安排、再落實(shí)，形成推動工作的合力。二是再細(xì)化，再主動。各工作組要再進(jìn)一步擴(kuò)大走訪面，更進(jìn)一步聽取群眾意見，對前期已擬定的工作思路、幫扶計(jì)劃等再細(xì)化。同時(shí)，強(qiáng)化工作的主動性，積極爭取各類項(xiàng)目、資金，力爭逐步推進(jìn)各類實(shí)事的辦理。三是再監(jiān)督，再推動。嚴(yán)格按照省、市、縣委的要求，強(qiáng)化工作紀(jì)律，抓好督促檢查，推動各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，確保我鎮(zhèn)同步小康駐村工作取得成效。
同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇七
一、思想認(rèn)識到位。
駐村以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在五一村干部群眾的大力支持下，堅(jiān)持以“_”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“加快建設(shè)、和諧發(fā)展”的工作主題，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，確保了駐村工作健康有序地開展。下派正式干部到村級擔(dān)任職務(wù)是省、市、縣對加強(qiáng)村級工作的重大決擇，也是對干部加強(qiáng)培養(yǎng)鍛煉的有效平臺，我個(gè)人服從大局、服從區(qū)黨工委的安排，從思想上和行動上與組織保持一致。
二、人員到位。
按照要求，駐村干部要吃、住和工作在村的要求，我沒有因?yàn)楣ぷ魇聞?wù)多而人不到位。村的工作通知我即時(shí)到位，工作主動參與，到村駐得下來，確保了所分給工作的到位。
三、扎實(shí)推進(jìn)“1+n”民風(fēng)溫暖行動。
全縣區(qū)召開會議和文件下達(dá)之后，我按要求認(rèn)真抓落實(shí)。一是認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，理解工作業(yè)務(wù)，使自己掌握基本工作開展要求。二是群眾會議開到位。按照要求，我和包組干部一起，對所包組召開了兩次大型的群眾會，對相關(guān)精神進(jìn)行傳達(dá)。三是認(rèn)真搞好困難對象的群眾摸訪。對組內(nèi)困難群眾，我們采用民主推薦的方式，確定幫扶對象。對確定的對象進(jìn)行認(rèn)真走訪，摸底登記。四是制定幫扶措施，確保所幫對象能按計(jì)劃脫貧。五是積極落實(shí)幫扶。我個(gè)人對所幫扶的對象給予化肥等物資幫扶。六是經(jīng)常走訪，及時(shí)掌握到幫護(hù)記的生產(chǎn)生活情況。
四、全面推進(jìn)村的其他工作。
在計(jì)生工作上，幫助村理清思路，澄清底細(xì)，狠抓落實(shí)。在園區(qū)征地、雙回路改造、民事調(diào)處等工作的耐心細(xì)致的宣傳教育疏道。同時(shí)，在農(nóng)業(yè)工作等其他工作上也是盡職盡責(zé)去完成。
回顧駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認(rèn)識也得到了加強(qiáng)。雖然工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題：一是由于工作業(yè)務(wù)忙，有時(shí)難以兩邊兼顧;二是幫扶工作個(gè)人的力量有限;三是工作能力有時(shí)滿足不了工作的需要。我會在今后的工作中更加努力加以克服，更好地推進(jìn)各項(xiàng)工作。
同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇八
一、 無規(guī)矩不成方圓首先，我能自覺地遵守上級規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律風(fēng)雨無阻，按時(shí)參加例會，按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到不早退。
二、 能準(zhǔn)確掌握生育、孕育情況，認(rèn)真填寫報(bào)表、檔案卡的登記。書寫規(guī)范、整潔不涂改。
三、 一如既往。始終要求自己在日常工作中做到兩個(gè)字：勤、細(xì)。
四、 有熱情的服務(wù)態(tài)度和工作干勁，及時(shí)了解流動人口的生育情況并為那些因身體情況不能及時(shí)上環(huán)和結(jié)扎的婦女送避孕藥品，在她們節(jié)育后定期回訪。是她們感受到計(jì)生服務(wù)的溫暖。
五、 有堅(jiān)持不懈的精神，克服畏難情緒，做好宣傳工作。
三查之前上門送通知，之中登門督促，之后敲門去詢問。目的只有一個(gè)—————杜絕計(jì)劃外出生；四術(shù)更要耐心開導(dǎo)、動員鼓勵(lì)。她們每做手術(shù)回來，我都會在一周之內(nèi)上門回訪，詢問她們的身體恢復(fù)情況——————一句問候三冬暖，心服口服算完滿！
六、人口指標(biāo)完成情況
我鎮(zhèn)總?cè)丝?380人，今年出生15人，其中一胎14人，計(jì)劃外二胎1人，一胎率，多胎率為6%，計(jì)劃率，人口出生率；已婚育齡婦女637人，采取避孕措施的450人，其中結(jié)扎200人，上環(huán)的200人，工具的300多人，其它的12人；綜合節(jié)育率，長效率。今年新婚8對，人口形勢穩(wěn)定，保持了低生育水*，圓滿完成區(qū)下達(dá)的人口指標(biāo)。
總之，能加強(qiáng)自身素質(zhì)，又有無私奉獻(xiàn)的精神。一年來我村在各級檢查中無一例計(jì)劃外出生。無一例漏報(bào)。為我鎮(zhèn)的在、計(jì)生工作贏得了榮譽(yù)。再次，我無愧地說一聲：一份付出，一分收獲。
同步課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得篇九
(一)集體備課。
在開學(xué)初將集體備課落實(shí)到教研組，有包組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教研組長組織，積極反復(fù)研討，反復(fù)課堂實(shí)踐，個(gè)人粗備—集體備課—個(gè)人細(xì)備—集體反思，最后形成材料，存檔備用。
(二)一節(jié)一次一遍活動。
探索、開展教育局一節(jié)一次一遍活動。每個(gè)班每天安排一名教師聽課，本月一名教師上一節(jié)教研課，力爭全體教師盡量互相聽課一節(jié)。
(三)開展“教學(xué)文化質(zhì)量年”活動。
狠抓備課、上課、輔導(dǎo)，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)推門聽課。
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)、不定班隨時(shí)推門聽課，聽課后及時(shí)交流、溝通，督促、檢查教師教學(xué)工作。
(一)優(yōu)點(diǎn)：
1.能完成規(guī)定的批改任務(wù)。各學(xué)科教師均能按規(guī)定的任務(wù)完成1
批改，且較為認(rèn)真，做到有批有改。從批改情況看，很多教師能及時(shí)進(jìn)行講評，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生修改，并在批改中有有針對性的指導(dǎo)或者鼓勵(lì)性的語言，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。語文教師的作文批改有眉批、有總批，而且更重視對學(xué)生的鼓勵(lì)。
2.教案制作日趨規(guī)范。絕大多數(shù)教師的教案書寫工整，環(huán)節(jié)齊全，做到提前一、兩節(jié)備課。教案中能體現(xiàn)教師行為和學(xué)生行為，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的發(fā)揮，符合新課程改革的要求。
3.全面探索、開展教育局關(guān)于“一節(jié)一次一遍”活動，大多數(shù)教師積極深入課堂，認(rèn)真聽課，認(rèn)真記錄。聽課記錄有記錄、有點(diǎn)評、有改進(jìn)意見，點(diǎn)評客觀，從教師、學(xué)生的角度考慮，有利于授課教師接受意見，改進(jìn)授課。尤其是年輕教師，能充分認(rèn)識到聽課對自己業(yè)務(wù)水平提高的巨大作用，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。互聽互評活動開展得有聲有色。
(二)不足：
1.教學(xué)反思不夠深刻。從個(gè)別教案后面的教學(xué)后記中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師是應(yīng)付了事。反思中只是一句話，而且反思的切入點(diǎn)不準(zhǔn)，不是反思教學(xué)方法和內(nèi)容，思考如何改進(jìn)，而是寫學(xué)生的反應(yīng)情況，要求學(xué)生如何如何，對以后的教學(xué)無任何指導(dǎo)意義，這樣的反思有和無沒有什么兩樣。
針對這種情況，我校逐步嘗試取消一節(jié)一反思的應(yīng)付了事做法，實(shí)行一月一反思，反思要有針對性，要符合自己的教學(xué)實(shí)際。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠積極。大多教師認(rèn)為大部分教育理論離我們的
實(shí)際教學(xué)有很大差距，或是高不可攀，導(dǎo)致學(xué)習(xí)筆記中只是摘錄教學(xué)理論，前后沒有任何聯(lián)系，而且沒有自己的理解和體會。從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)后不能把教育理論應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，對自己的教學(xué)無任何指導(dǎo)意義。這樣的學(xué)習(xí)無任何作用。
我校力爭在以后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，督促廣大教師在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)及時(shí)反思，加強(qiáng)實(shí)踐，在具體的教學(xué)活動中應(yīng)用所學(xué)理論知識，做到學(xué)以致用。
(一)優(yōu)點(diǎn)：
1.教師備課充分。教師進(jìn)入課堂后及時(shí)提出問題，而且考慮到了問題或教學(xué)環(huán)節(jié)之間的過度，符合學(xué)生的思維特點(diǎn)，有利于學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生成績的提高和能力的培養(yǎng)。教師作業(yè)布臵注重藝術(shù)性和科學(xué)性，題型全面，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的鞏固。
2.教師對教材的處理準(zhǔn)確到位。教師對教材處理準(zhǔn)確到位，對教材的駕馭能力很強(qiáng)，能在處理教材知識是考慮到學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知能力，不停留在教材表面，能將教材中的知識進(jìn)行延伸和拓展。實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)價(jià)值。
3.教學(xué)觀念更新。從整體上看，我校教師的教學(xué)已經(jīng)逐步從舊有的教學(xué)模式中走出來，教學(xué)觀念與教學(xué)方法正逐步與課程改革走向同步。
(二)不足：
1.個(gè)別教師不注意常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，課前無組織教學(xué)環(huán)節(jié)。還有的教師只顧自己講，不管學(xué)生聽不聽、做不做，教學(xué)效率低，課堂紀(jì)律不是很好，走進(jìn)教室布臵好教學(xué)活動后，不管學(xué)生是否參與，甚至不管學(xué)生是否做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。教師的不作為直接導(dǎo)致了學(xué)生的紀(jì)律混亂。
2.有的教師課堂駕御能力較差，不能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。課堂氣氛沉悶，學(xué)生發(fā)言不十分積極，缺乏參與意識。學(xué)生的主體地位不能得到充分的發(fā)揮。教學(xué)活動的設(shè)計(jì)不合理，問題的設(shè)計(jì)沒有挑戰(zhàn)性，不注意學(xué)生對知識的發(fā)生、發(fā)展過程的理解仍然以講授為主。
以上是本月教學(xué)工作的簡要回顧，望大家在以后的工作中揚(yáng)長避短，不斷努力，切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。