為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美育工作方案篇一
一、 指導思想:
以精神為指導,全面貫徹落實黨的教育方針,落實上級文件中的美育工作目標,適應素質教育的新要求,全面落實教育方針,開足、開齊、開好所有課程。立足學校規劃要緊扣美,工作安排要突現美,教育過程要體現美,教研活動要圍繞美,檢查評估要總結美,使學生處在“立體美”的“大美育”之中,去感受美、創造美、欣賞美,達到師生生活、學習、素質更完美。切實抓好學生美育工作,深入實施素質教育,促進中小學生健康成長。
二、 領導小組:
為更好保證美育工作的順利實施,特成立以校長為組長的領導小組,指導美育工作的開展。
組長:譚素香
副組長:周丕標
三、明確中小學美育的目標、內容及要求:
(一)中小學美育以構建中小學“大美育”格局為目標。
1、科學構建工作機制。在美學理論、教育理論指導下,健全完善與德育、智育、體育協調實施的美育工作體制,構建“課程實施、科研支撐、文化引領、活動推動、環境熏陶”美育工作機制,實行全員美育、全程美育、全面美育。
2、努力實現美育的“四個結合”。要將美育與德育相結合,與各學科教學和社會實踐活動相結合,與落實義務教育階段“體育、藝術2+1項目”達標活動相結合,與減輕學生課業負擔相結合,逐步形成美育工作整體推進的新局面。
3、充分發揮美育育人功能。通過開展美育,使中小學生在發現美、欣賞美、表現美的同時,以美養德、以美啟智、以美健體,從而樹立美的思想,發展美的品格,培育美的情操,形成美的人格,提高人生境界和生命質量,實現人的全面發展。
(二)美育的內容和要求。
側重培養學生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導學生感受和初步認識色彩、構圖、造型、聲音、節奏、旋律等美的構成元素,學會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美,分辨是非、善惡、美丑,培養良好的品行,懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美,培養熱愛自然環境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美,感受運動與美的關系。
四、工作措施:
(一)、 要寓美育于各學科教學
1、學科之間是相互貫穿,是學校教育的完整體現。學科教學是學校工作的中心環節,也是最基本工作。寓美育于各學科教學中,是教書育人教學原則的高度體現。我們應當充分發揮各學科教學的主渠道作用,從不同學科、不同角度,多方位、多層次,有效地實施美育。
因此,我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向審美特質方向轉化的教學模式是素質教育培養目標的重要手段,制定每個月每位教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設計。
2、通過多種方式進行培訓,強化提高教師的審美素養。首先,進行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度,加強骨干教師的培養,強化骨干教師的作用,鼓勵廣大教師重修藝術,提高美育素養,增強美育責任,為全員美育奠定堅實基礎。深入明確什么是美育,美育教育包涵哪些內容,如何在教學中體現美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,努力以自己美好的形象、優美的語言打造美妙的課堂,要用知識的嚴密美、結構美、深邃美來感染和陶冶學生,從而達到對美育教育充滿信心,并能很好的付諸實施。其次,立足校本,進行教師師德素養培訓。鼓勵教師在日常教學中不斷發現美的素材,積累美的資源,創造美,為學生打造良好的審美情趣與積累審美經驗。
(二)、開展豐富多彩的活動,實施美育
第一,開展課外美育活動。
有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,符合青少年學生活潑、求異心理,會受到學生的熱烈歡迎,學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,因而能夠收到較好的美育效果。活動之后,進行總結,并布置相應的“作業”,使美育活動落到實處,收到實效。
本學期制定如下活動安排:
1、六一兒童節文藝匯演。
2、詩歌朗誦比賽。
3、學雷鋒主題班會、手抄報、演講。
4、看教育片電影寫出觀后感。
5、清明節祭掃、制作節日小報。
第二、建立課余興趣活動小組。
依據學生的興趣、愛好、專長,建立課余美育興趣活動小組,培養、發展學生的特長,深化、延伸課內學習,“以優秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里,學生從興趣、愛好出發,會投入極大的熱情,自覺地、努力地感受美、認識美、表現美、創造美,愛好、專長得到培養、提高和發展,在某一方面獲得更深層次的美感。
(三)、在藝術課中體驗美
藝術學科是美育的主陣地,開齊開足音樂、美術和藝術欣賞等藝術類課程,系統普及美育知識,將音樂、美術學科作為美育教育的龍頭科目,充分應用一切可開發的資源,通過講解造型、色彩、畫法的設計與應用,提高學生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識,說明不同的曲調、節拍、音符的特點,掌握藝術的不同表現手法,從而激發學生表現美和創造美的欲望,學會如何發現美、鑒賞美、表現美,培養和發展藝術特長。
(四)、在校園建設中實施美育
校園環境對學生的成長有著潛移默化的影響。可以說,和諧美好的校園環境是一種無聲的浸入學生心靈的美育。我們應當深刻認識校園環境對學生的影響、熏陶,建設美化校園環境,充分發揮其潛在的美育功能。
(1)在原有的基礎上合理布局校園設施,通過綠化、凈化、美化校園環境,努力烘托一種清新、優雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話,真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園。
(2)開展室內文化建設評比活動,布置好教室的墻壁、黑板。
(3)建設好信息技術硬件、軟件,督促教師充分運用好網絡教書育人。
(4)充分利用社會美育,培養學生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學生的課余時間和依托團隊陣地,廣泛開展各類文體活動,讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。
五、強化評價,規范管理:
(1)加強藝術課程教師的評價。進一步完善藝術課程教師個人的考核評價體系,通過學生參與情況、成果展示、問卷調查等方面進行評價,每月進行總結,對任務落實中有困難的教師給予幫助。
(2)細化學生評價。通過對藝術課程教師的走訪調查,在原有的學生評價考核表上增添美育活動考核內容,考核主要從收集的資料、過程的表現、展示的作品等方面進行評價,用客觀、公正的評價激發師生參與藝術課程的熱情。
(3)其他學科教師的考核。其他學科教師在突出學科教學特點的基礎上,在課堂教學評價中突出美育教育的權重,量化打分。
(4)將學生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。
美育,肩負著提高學生整體素質、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉變教育觀念,在全校范圍內營造一種濃厚的美育工作氛圍,全面落實國家課程標準,構建健全完善的美育工作體系和科學高效的美育工作機制,把學校教育、家庭教育、社會教育有機地結合起來,形成合力,努力使美育產生良好的效果,從而把兒童培養成社會主義現代化建設的合格人才。
美育工作方案篇二
認真學習與貫徹“十八大”精神,以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,加強校園文化建設;進一步深化素質教育,培養美術特長、具有鮮明時代特征的教育學校,大膽探索,更新觀念,努力開創學校美術工作的新局面。
通過美育陶冶學生高尚的情操,促進學生的智力和身心健康發展,培養學生初步的審美能力、創造美的能力,推進素質教育全面深入地開展。
由教導主任任美育工作領導小組組長,由音樂、體育、美術教師為組員,負責美育活動的組織落實,做好美育的學科滲透工作。
(二)加強教師建設
1、美育特點突出的學科,教師應達到大專以上水平。
2、其它學科教師認真貫徹落實各學科教學工作意見中有關美要求。
(三)加強環境建設
美化教學環境,美化活動環境。綠化、美化校園環境,不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創造。
(四)加強美育活動
通過體、音、美、書法、勞技等學科組織學生展示活動,在活動中提高學生的審美情趣及審美能力。
(五)加強課堂教學改革
在課堂教學將美育滲透到教學的各個環節之中,落實到學生的學習習慣及行為習慣之中。
美育工作方案篇三
美育不僅能培養學生高尚審美情操,還能激發學生學習興趣,促進智力開發,培養學生的創新能力。而且能陶冶情操提高素質,有助于開發智力。我們應樹立“沒有藝術教育就不是完整的教育”的正確理念,把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位,管理措施到位,在師資、經費、器材、場地和教研、培訓、管理等方面進行統籌安排,采取積極有效的措施,從制度上切實予以保證。
學校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,認真落實音樂、美術的教學任務,嚴格按照要求征訂藝術科教材(含相關錄像、掛圖、教輔材料),不擅自砍刪藝術課教學時數。要將藝術課程的教學情況納入教學常規管理和教學工作考評的重要內容。要充分運用電教手段和現代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座,繼續認真組織藝術課的教研活動,不斷提高藝術課的教學質量。
學校要積極創造條件,有目的、有計劃、有組織地開展藝術實踐活動――
舉行單項或多項綜合藝術比賽,文藝演出;組織學生美術作品展覽;舉辦全校性的藝術節。利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識,推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長,組織學生參加各種藝術興趣小組,組織舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術興趣小組、計算機興趣小組、航空航模興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中,發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。
我校要對學校現有音樂、美術器材的配備情況進行一次全面自查,爭取在較短的時間內按省頒二類以上標準配備配齊。要繼續完善校園綠化整治工作,充分發揮環境育人功能,從各個方面不斷改善藝術科教學條件。
九月份:制訂教研組計劃,醞釀各自的專題課題,抓好教學常規訓練。 十月份:配合學校開展教學大比武活動。
十一月份:討論、交流新教材實施情況,繼續學習月關專題研究理論,進行專題古詩。
十二月份:進行課題《網絡形勢下初中學生德育創新教育》專題研討實施情況交流。
元月份:學習上級文件精神,教科研小結,整理月關個案及資料
二月份:教師業務學習。
三月份:結合本組的課研主題《網絡形勢下初中學生德育創新教育》,組織學生進行各類競賽活動。
四月份:交流教師的案例,論文,教學感受等。
五月份:教研組工作總結并評選優秀美育教師。
研究重點:讓美走進課堂,讓學生走進生活,讓學生感受生活美,著重培養學生的美育學習興趣,讓學生在課堂上學中玩,玩中學,進一步提高質量,同時,讓學生走進生活,感受生活美,創設一種和諧、人文、愉悅的學習氣氛。
組 長:禹良初
副組長:周德勝 周繼橋
組 員:趙鵬武 楊益群 周志芬
爐前學校
20xx年9月
美育工作方案篇四
圍繞中心校教學計劃精神,以課程改革實施為中心,以科學的態度,創新的精神,聚焦課堂,促進音樂新課程由理念向實踐轉化。以新教材的實施、研究為抓手,促進師生和諧發展,提高課堂教學的質效。以新的教研課題為重點,加強課堂實踐課研究。
1、加強學習,提高自身素質。認真學習中心學校教學計劃精神,重點研讀新修改的《中小學音樂課程課標》,學習《音樂教育與形象思維》、《音樂微格教學法》《教學最優化藝術研究》等音樂理論來充實自己,提高學識水平。平時認真參加學校的政治學習及專題性學習等活動,參加市教材培訓和講座。
2、聚焦課堂,促進音樂新課程由理念向實踐轉化。對于課改從理念到實踐的結合尚有距離的問題,根據教研室的精神,本學期計劃重點要聚焦課堂,促進音樂新課程由理念向實踐轉化。在實踐中提高教研的技能、在反思中與時俱進。我們要真正改變自身的教學行為,加強教學研究專題性的實踐活動,使每一位教師都能得到發展。重視教學研究活動過程中的教研方法與管理,在突破中求創新,在優化中求創新,在創新中求發展。我們還要從備課抓起,認真研究、運用電子備課,上每一堂課。在課堂上,我們藝術教師要多上多媒體課,鼓勵教師之間的相互聽課,增加教學人員的交流,科研為先,反思對策。
3、文娛工作計劃:
1、上好音樂藝術課。
2、開展音樂興趣小組。
3、積極參與市、區的培訓和學習。
4、組織好學生參加市區等的文藝等競賽活動。
5、引導學生把所學知識向課外拓展,培養學生的創新能力。
6、與家長密切配合,加強學生藝術個性的培養。以上計劃,必須要全體師生共同參與、配合,使文娛工作能順利開展。學校在學校章程中把搞好學校文藝教育工作作為重要內容,并提出相應要求。
美育工作方案篇五
根據省、市《關于加強和改進中小學美育的指導意見》文件精神,為更好提升我校美育工作水*,促進學生德智體美全面發展,特制定如下美育工作實施方案。
以*精神為指導,全面貫徹落實黨的教育方針,落實上級文件中的美育工作目標,適應素質教育的新要求,全面落實教育方針,開足、開齊、開好所有課程。立足學校規劃要緊扣美,工作安排要突現美,教育過程要體現美,教活動要圍繞美,檢查評估要總結美,使學生處在立體美”的“大美育”之中,去感受美、創造美、欣賞美,達到師生生活、學習、素質更完美。切實抓好學生美育工作,深入實施素質教育,促進中小學生健康成長。
為更好保證美育工作的順利實施,特成立以校長為組長的領導小組,指導美育工作的開展。
組長:石慶
副組長:王紅艷 梁占俠 劉愛欣
組員:教育處成員
中小學美育以構建中小學“大美育格局為目標:
1、科學構建工作機制。在美學理論、教育理論指導下,健全完善與德育、智育、體育協調實施的美育工作體制,構建“課程實施、科研支撐、文化引領、活動推動、環境熏陶”美育工作機制,實行全員美育、全程美育、全面美育。
3、充分發揮美育育人功能。通過開展美育,使中小學生在發現美、欣賞美、表現美的同時,以美養德。培育美的情操,形成的人格,提人生境界和生命質量,實現人的全面發展。
1、學科之間是相互貫穿,是學校教育的完整體現。學科教學是學校工作的中心環節,也是最基本工作。從不同學科、不同角度,多方位、多層次,有效地實施美育。因此,我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向審美特質方向轉化的教學模式是素質教育培養目標的重要手段,制定每學年每位教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設計。
2、通過多種方式進行培訓,強化提高教師的審美素養。首先,進行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度,加強骨干教師的培養,強化骨干教師的作用,鼓勵廣大教師重修藝術,提高美育素養,增強美育責任,為全員美育奠定堅實基礎。深入明確什么是美育,美育教育包涵哪些內容,如何在教學中體現美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,努力以自己美好的形象、優美的語言打造美妙的課堂要用知識的嚴密美、結構美、深邃美來感染和陶冶學生,從而達到對美育教育充滿信心。
第一,開展課外美育活動。
有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,符合青少年學生活潑、求異心理,會受到學生的熱烈歡迎,學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,因而能夠收到較好的美育效果。活動之后,進行總結,并布置相應的“作業”,使美育活動落到實處,收到實效。
第二、建立課余興趣活動小組。
(1)在原有的基礎上合理布局校園設施,通過綠化、凈化、美化校園環境,努力烘托一種清新、優雅、文化氛圍及其濃厚的`氣氛。要讓每一面墻會說話,真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園。
(2)開展室內文化建設評比活動,布置好教室的墻壁、黑板。
美育工作方案篇六
全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現"以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本"的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學改革,提高體育教學質量,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學措施
1、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體育達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的發展,本學期積極開展教學基本功操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。
6、以據學生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體活課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。
三、工作任務及要求
1、抓緊抓好乒乓球隊訓練,有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持乒乓球隊的業余訓練是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞,能使學生養成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發展,能促進學生運動技能的提高。
2、抓好"兩課兩操一活動",增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質。
"兩課兩操一活動"是學校體育工作的重點,"兩課兩操一活動"質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好"兩課兩操一活動"的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業務水平,做到寫好學期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。
3、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優秀率穩步提高,切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作,目前我校對新教材內容的了解是初步的,對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經念。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作,學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,我相信在我不懈的努力下,學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學習成績和身體素質全面發展。
美育工作方案篇七
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子,標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發行。
2、 適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄,寫作能力差的現狀,文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座,舉辦同學讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學生的能力。(由團委出面協調)
3、 開展名著欣賞活動的“文學套餐”
寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊,我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎上,加大發稿量。在校內以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學社影響力。
九月份:向xx級新生宣傳文學社,招收新成員。召開文學社全體社員會議,制定新學期的工作計劃,布置任務。
十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽
一月份:開展元旦征文活動,舉行學生“朗誦比賽”。
四、開好總結會
學期末開好總結會,把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓,為日后工作做鋪墊。