當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校黨員先鋒崗心得體會篇一
“學校黨員先鋒崗心得體會”，是近年來越來越受到關注的話題。作為一名大學生黨員，加入先鋒崗是必不可少的一步。先鋒崗既是鍛煉自身能力的平臺，同時也是服務社會、提高社會美譽度的舞臺。在先鋒崗中，我們沒有高低貴賤之分，只有目標、責任和奉獻。本文將從個人角度出發，談談自己在校黨員先鋒崗中的體會和心得。
第二段：認識先鋒崗
在加入先鋒崗之前，我并不完全了解先鋒崗的意義和作用。只是知道這是一份義務工作，需要黨員同學們在規定時間內按照要求完成任務。可是從一開始，在做任務的過程中，我逐漸發現：先鋒崗不僅僅只是義務工作，它的意義和作用是更為豐富的。先鋒崗是一份需要認真對待的工作，在工作中我們既結識了新的朋友，也認識了不同的部門，更能增加我們的經驗和能力，為我們的將來打下基礎。
第三段：體會先鋒崗的重要性
在先鋒崗中，我認識了很多來自不同學院的黨員同學，在交往中大家互相學習，互相鼓勵，彼此之間建立了深厚的友誼。同時，先鋒崗讓我了解了學校的各個方面，了解了學校的管理機構、運行機制和各項業務。在完成任務的過程中，我們不僅學習了如何分析問題，更學會了如何解決問題，這些是大學教育所不能替代的。實踐出真知，在先鋒崗中我的思維方式得到了更全面的提升，也讓我擁有了更豐富的經驗。
第四段：發揮先鋒崗的作用
作為一名黨員，我們的責任不僅是履行自己的工作，還需要發揮自己的余熱，為學校、為社會做出更多的貢獻。在先鋒崗中，我們黨員同學應該時刻牢記自己的身份，在任務中樹立標桿，做更好的自己。同時，學習先進的經驗和工作方法，將其運用到自己的工作中，提高工作效率。在先鋒崗實踐中形成的創新和方法，還可以為學校和社會提供更好的服務和貢獻。
第五段：結語
作為一名大學生黨員，加入先鋒崗是我們的必修課，以免自我疏漏。只有通過實踐、發揮自己的優勢和潛力，才能不斷取得提升。先鋒崗不僅僅是一份工作，也是自我化身，充分展示我們的身份特質和青春風采。同時，完成先鋒崗工作也可以為自己的未來打下一個堅實的基礎。在今后的工作和學習中，我們會發現先鋒崗留給自己的東西是不可替代的，受益無窮。讓我們不斷的學習、提高，以更加自信的姿態進入未來的工作和生活。
學校黨員先鋒崗心得體會篇二
泰州市胡莊初中語文教研組共有9位教師，其中本科以上學歷9人，中學高級教師1人，中級教師5人，初級教師3人。區語文學科骨干教師、星級教師2人。多人獲省教育學會系統先進個人、區優秀班主任、區優秀輔導員、區德育先進個人、區師德模范等榮譽稱號。20xx年5月，該教研組被區教育局評為“優秀教研組”。
該組以“學生素質發展”為目標，以師資建設為根本，以教育科研為重點，以素質教育為核心，建立學習化的管理體制。多年來，形成了“奮發向上有活力，團結和諧有凝聚力，敢干敢創有戰斗力”的良好組風和“師德好、教風正;抓科研，有創新;抓特色，促發展”的教研組特色，造就了一支敬業愛生、進取奉獻、勇于創新的教師隊伍。
一、講學習，加強黨性修養
語文教研組9人中，有5名黨員，1名發展對象，3名積極分子。大家認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實科學發展觀，學習、貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上自覺與黨中央保持一致，堅持共產主義信念，積極投身于教育改革和發展，積極推進素質教育的實施。
積極參加黨內的各項活動，努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強黨性，遵紀守法，在工作中時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業業、清正廉潔。主動承擔學校黨政的許多工作并能完成黨和學校交給的各項任務，認真地履行了共產黨員和人民教師的神圣職責。
二、重師德，形成教研組核心凝聚力。
師德是教師隊伍的靈魂和基礎，高尚而富有魅力的師德本身就是一部活的教科書。結合學校師德建設的要求，語文教研組有目的、有計劃地學習有關師德建設的書籍和文章。大家對《教育熱點面對面》《給教師的100條建議》等書進行了認真的研讀，每位教師都寫了讀后感或體會。去年教師節，學校舉辦了“師德演講比賽”，語文大組推選了3位教師參加，他們細致的闡述、生動的事例給全體教師留下了深刻的印象，獲得了一致好評。語文組不僅說得好，做得更好。老師們對待學生像對待自己的孩子一般，這支隊伍中涌現了很多愛生的生動事例，家長們都寫來感謝信、表揚信。史根銀老師是高港區師德模范，他領關心孤兒的故事已經家喻戶曉;胡曉萍老師班里的家長生重病了，她主動承擔起照顧孩子的重任，解決了學生家庭的后顧之憂，家長寄來了真情洋溢的感謝信……如今，“奉獻”兩個字已經在每位語文老師的心中生根發芽。
除了平時關心學生外，教研組還要求老師們將良好的師德形象體現在語文課堂教學的每一個環節中，要求每位語文教師在自己的學科教學中有效滲透德育，將德育的課堂主渠道作用真正落到實處。
三、抓科研，構建教科研一體新模式。
進行科研成了語文教研組的一個共識，而教研、科研與師訓走一體化的道路，既減輕了教師過重的負擔，又使三者有機整合，有效地促進了語文教學改革，促進了師資隊伍建設。
自20xx年以來，語文教研組圍繞中國教育學會中學語文教學專業委員會立項課題《創新寫作教學研究與實驗》開展專題研究，進行了有效教研。教研組通過教研組活動，明確了語文大組的研究目標，各年級根據自己特點分別確立了“創新寫作教學研究與實驗”課堂教學的研究主題。接著，我們請了有關專家，幫助我們提升理論水平與實踐能力。教研組請區教研員為我們作課改的講座，請老專家指導教研組的課堂教學，組織外出聽特級教師的課等，為推進課題實踐作了積極鋪墊。在前期準備的基礎上，教研組又進行了分組實踐。通過實踐，許多老師對構建“創新寫作教學研究與實驗”課堂教學作了有效的探索，寫出了很多成功的案例。課題“創新寫作教學研究與實驗”課題研究，不但促進了學生作文水平的提高，而且推進了課堂教學改革。
20xx年劉連成主任主持的課題《初中語文主體參與有效性教學策略研究》獲江蘇省教育學會立項，正在緊鑼密鼓地展開研究。
語文教研組在教科研方面成果累累，張進軍老師的《柳葉兒》課堂案例和劉小琴老師的《散步》案例分析分別獲得省教育學會優秀教學案例二等獎、市教研優秀教學案例一等獎，劉榮成老師在全市上公開課《松鼠》，楊小玲老師在市語文教研活動中執教公開課《幽徑悲劇》，作為區骨干教師的劉榮成老師、劉小琴老師分別為全區教師上了語文公開課《窗》《虞美人》，周華彪老師在區語文教研活動中執教公開課《醉翁亭記》，胡曉萍的優質課《沙漠里的奇怪現象》獲區二等獎。還有多位老師在區教研活動中進行說課。
教研組在進行系統理論學習的基礎上，分步將理論知識運用到課堂實踐中，在實踐基礎上進行頭腦風暴，在教研組共享的基礎上再進行新一輪教研。該組“學習—實踐—共享—應用”的教研模式有力推動了課題的研究，推動了教研組的建設，推進了師資隊伍建設，構建了教科研訓一體化的新模式。
四、求拓展，探索語文組教研新思路。
探索教科研新模式，可以讓教研插上飛翔的翅膀。我校語文大組在分析學校整體水準和學生學業水準的基礎上，結合學校拓展型課程的研究，在語文課外主題拓展活動方面作了相應的研究，真正讓課改的好處體現在學生身上。
多年來，通過全體語文教研組老師的共同努力，該校語文教學取得了可喜的成績，在區各項語文學習診斷和預初年級質量診斷中，我校學生語文成績始終名列前茅。學生在市區各項作文競賽中獲獎人次達百余次，語文教師的教育教學論文也頻頻在省市級以上刊物上發表或獲市級獎項。劉榮成老師的《在語文教學中培養學生的說話能力》中國教育學會一等獎。劉連成的論文連續四年五次獲省教育學會二等獎。劉小琴老師的《引領學生開展有效的課外閱讀》獲省教育學會優秀教學論文二等獎并發表，《創新作文教學三部曲》獲省教育學會優秀教學論文三等獎，多篇論文獲市區級獎。
多年來，一支愛崗敬業、凝心聚力、求實創新的語文教師隊伍已經形成，教研組將向著更新的目標不斷邁進。
學校黨員先鋒崗心得體會篇三
學校黨員先鋒崗是廣大黨員同志為了更好地服務于大眾，展現黨員風采和先鋒形象，而自覺申請加入的服務性組織。作為一名優秀的黨員，我在先鋒崗的工作中，深刻體會到了自己作為一名先鋒崗的使命和責任，同時也對自己有了更深刻的認識。
第二段：參加先鋒崗的體情況
剛進入學校先鋒崗時，我心中充滿了激動和不安，不知道該怎樣才能更好地開展服務工作。但是進入先鋒崗之后，我深刻認識到自己作為一名黨員的義務和使命，深刻認識到自己的服務意識有待提高。在先鋒崗的工作中，我認真負責，每天早上按時到崗，積極開展義務服務工作，認真總結工作經驗，為服務大眾作出自己的貢獻。
第三段：在先鋒崗中學到的知識和技能
進入先鋒崗，我不僅學到了很多基礎的組織管理知識，而且也學習到了如何與他人有效溝通、如何傾聽對方的需求等實用的工作技能。通過不斷總結經驗，我也逐漸學會了如何有效安排時間和資源，更好地開展服務工作。同時，參與先鋒崗服務工作也鍛煉了我的紀律性和自制能力，在工作中也更加注重效率和質量。這些技能和能力對于我的個人成長和發展，以及將來的職業生涯，都將起到重要的幫助和促進作用。
第四段：在先鋒崗工作中的收獲
在先鋒崗中工作的這段時間里，我更加深刻認識到了黨員的責任與使命。參與先鋒崗服務工作不僅讓我更好地了解了社會實際，也讓我更好地了解了自己在其中的作用和責任。作為一名先鋒崗的黨員，我更清楚地認識到了服務大眾的意義與價值，也更加了解了在實踐中的重要性。在先鋒崗的工作中，我磨練了自己的意志品質，先鋒崗活動也成為了我修身養性、成長發展的重要階段。
第五段：對先鋒崗工作的展望和寄語
進入先鋒崗的時間雖然短暫，但是我深刻認識到了此類服務性組織的重要性和必要性。在今后的生活工作中，我會繼續堅持樂于服務社會的理念，用自己的實際行動，積極參與各項公益事業。同時，也衷心希望更多的黨員同志能夠進入先鋒崗這樣的行列，為建設一個更加美好和諧的社會，貢獻自己的力量。最后，我深深感謝學校先鋒崗組織人員，在這里我得到了很多知識和鍛煉，讓我更加深入地認識了自己的不足。我會在今后不斷努力，為實現中華民族偉大復興，為進一步發展黨員服務事業做出更大的貢獻。
學校黨員先鋒崗心得體會篇四
教師是社會進步的推動力量，學校是培養未來棟梁的重要陣地。教師和學校如何立足于當今快速發展的社會中，成為了眾多關注的焦點。在這個人才競爭的時代里，學校與教師也要不斷地更新思想、拓展視野、創新方法，以爭當先鋒。
第二段：成為教師先鋒的心路歷程
如何成為優秀的教師先鋒？其實這需要不斷地提升自己。在自身素質方面，我們必須不斷學習，通過教育教學和科研實踐，進一步增強自己的綜合素質，降低自身的教育教學盲區。同時還需要注重師德、修養等方面，建立正確的職業道德和良好的師德形象，為學生樹立良好的示范和榜樣。
第三段：學校成為先鋒的一些實踐
要做到學校中的守護者、傳遞者、推動者，其實也需要各種各樣的努力。在一些中小學校中，學校通過舉辦寒暑期的培訓、參加各種比賽、開展大型文化活動等形式進一步加強自身的建設。充分利用一些教育資源，比如各種優秀少兒節目、教育培訓機構等等，不斷學習和提升，為學校發展加油助威。
第四段：學校與社會的環境適應
隨著時代的發展和社會的變化，學校與教師必須要適應環境的變化，積極探索新的途徑，才能做到與時俱進。學校建設要適應新形勢新發展，從教育硬件、教育內容和品質等方向著手，不斷創新課程設置和教學模式，注重針對不同學生、不同家庭和社會的教學環境、情境等不同因素，全面推進學校的現代化建設。
第五段：總結
作為當代的教師和學校，我們必須立足于教育的本質目標，與適應文化傳承的需求，推動教育教學的整體提升。關注教學質量和管理水平，修身建德，迎接生活中的各種挑戰，不斷順應社會發展和時代變革的要求，才能成為教育先鋒，也才能推動教育事業的跨越式發展。
學校黨員先鋒崗心得體會篇五
“今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年進步，則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”這是梁啟超《少年中國說》中的一段話，是啊，少年是祖國的希望，少年就像那日出的太陽，光芒四射。
每次放假，媽媽都會帶我去旅游，蹬長城;看長江，賞黃河，看祖國的每一個光輝點。記得有一次，我和媽媽登長城，聽到一位老外用不完整的中國話說：“長城太美了，中國的景色真是令人驚訝!”聽到這里。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。
我們是祖國的花朵，是祖國的春天，我們流淌著祖國的血液，我們一定要好好學習。有的同學可能會問：“為什么?”我可以用簡短的一句話告訴你，“因為，我們是中國人!”有的孩子抱怨中國的教育，可是你們知道嗎?為什么我國是第3個飛上太空的?為什么中國申辦08年奧運會會成功，為什么……這不都是靠的中國教育嗎?老師曾對我們說過，學習不只為自己，更是為了祖國的繁榮與富強。
我們的語文書中有一篇課文叫《小蘿卜頭的故事》。“小蘿卜頭”中國革命最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發霉的米飯，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中，艱難頑強地生存著。他長到七八歲，可個子還只有四五歲孩子那樣高，他學習刻苦，認真，非常聰明，他親眼目睹共產黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道愛誰恨誰。“小蘿頭”在獄中很堅強，是個很勇敢很機智的小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場。
讀到這里，讓我深受感動，“小蘿卜頭”這么小，就要受到敵人的虐待而我這個從小生長在溫室里的花朵又有什么理由不好好學習呢?為了自己的夢想和祖國的強大，我必須努力學習。
祖國，我愛你，愛你的壯麗與雄偉，愛你的智慧與偉大。在今后的日子里我要認真學習，報效祖國，“將少年強則國強”這句話記深深地刻在自己的腦子里，也同時記住這四個字—精忠報國。
學校黨員先鋒崗心得體會篇六
黨員的先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現，共產黨員發揮先鋒模范作用的關鍵在于黨員自身立足本職崗位，努力實踐“三個代表”，創造一流業績。那么，面對不斷發展前進的改革大潮和科技領域的日新月異，作為一個普通黨員應該如何在自己的工作崗位上真正體現黨員的先鋒模范作用呢，我認為：
一、立足本職崗位發揮黨員先鋒模范作用是是實實在在的行動要求
在現代社會，個體對社會的貢獻主要是通過在本職崗位上的工作表現來實現的。共產黨員為黨的事業而奮斗，實踐“三個代表”，主要體現在立足本職崗位努力做好本職工作，在自己的工作崗位上建功立業，無私奉獻。我們每一個共產黨員，大都在一定的崗位上承擔一定的任務，這些看來平凡的工作和任務都是與現階段的奮斗目標和整個黨的事業緊密相聯的，一個黨員的先鋒模范作用發揮得如何，經常的是反映在本職工作和崗位上。我們說共產黨員要站在改革開放和現代化建設的前列，很重要的一條，就是愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創造出一流的工作業績。共產黨員先鋒模范作用，不是空洞的口號，而是非常具體的，實實在在的行動要求。是必須時時身體力行的具體行動。
二、正確理解和處理職業標準和黨員標準的關系是時代賦予的新挑戰
我認為，立足本職崗位，發揮先鋒模范作用，就要正確理解和處理職業標準和黨員標準的關系。共產黨員一方面在黨內是黨的一個成員，同時在社會上又是社會的一員，是社會公民，是社會主義勞動者和建設者的一員，必須正確處理好這樣的“雙重身份”、“雙重標準”的關系。黨員標準與職業標準是存在一致性的。我們黨是執政黨，黨決定了廣大黨員無論行業、職業有多大不同，但都是為人民服務的具體崗位。因此，作為共產黨員，首先要達到職業標準，立足本職崗位做好本職工作，才能具體的體現黨員的先鋒模范作用。
黨員標準當然高于職業標準，而職業標準是為體現黨員先進性而必須具備的基本條件。那么，什么是職業標準呢?其基本定義是:職業標準是各行各業的人員所從事的工作中必須遵守的行為準則和規范。結合自己在玉橋商社幾年來的工作實際，我認為，當今時代，知識經濟和信息化浪潮席卷全球，中國對外開放程度日益擴大，在以科技實力為核心的國際競爭日益激烈的背景下，作為共產黨員，不僅要弘揚艱苦創業精神，即解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神。更應該努力掌握現代科學技術知識、現代管理知識、現代思維方法，努力增強自己的職業技能，在企業中為提高全體干部員工的科學文化素質和職業技能做出表率，這就是作為黨員必須持續保持和追求的職業標準。幾年來，我們玉橋商社的全體黨員在物資行業從來沒有接觸過的商業領域，虛心求教，探索學習，埋頭苦干，勇于實踐。用了短短5年多的時間，不僅站穩了腳跟，打造了品牌，創造了效益，還為集團在新的領域里開拓發展找到了新的突破口，靠的就是不斷追求新思想、新知識，努力使自身從商業的門外漢成為了區域行業的領頭羊的精神。鄭勇同志就是我們全體黨員的表率，我們還有一大批黨員仍然在不斷研究與學習行業知識和職業技能，以創新和開拓的新成果推動企業的發展和作大作強。因此，我們認為，適應新形勢、新任務，掌握新知識、新技能，應該成為當前和今后共產黨員進行黨性鍛煉、保持先進性、發揮先鋒模范作用最關鍵、最緊迫的環節。
三、模范遵守職業道德，全面提高職業素質
共產黨員要在本職工作中發揮先鋒模范作用，除必須具備強烈的職業責任意識和一流的職業技能以外，還必須具備一流的職業道德。職業道德是一個人的職業態度、奮斗目標、工作目的、事業責任心和勞動積極性的綜合體現。所謂職業道德有哪些規范呢?我覺得，職業道德規范應該包括:愛崗敬業、誠實守信、辦事公道，廉潔奉公、勇于創新、敢于競爭、團結協作，互助友愛等。共產黨員在本職崗位發揮先鋒模范作用，就應該帶頭實踐、遵守社會主義職業道德規范，養成高尚的職業道德，在本職崗位上，始終自覺地用高尚的職業道德規范自己的言行，激勵自己在本職崗位上創造一流業績。同時，要堅決與各種違反社會主義職業道德的人和事作斗爭，帶頭反對和抵制各種置企業聲譽和財產于不顧、投機取巧、極端自私、貪污腐敗和嚴重損害黨的形象的行為，使高尚的職業道德在企業的建設和改革與創新的實踐中蔚然成風。
“兩學一做”學習教育活動開展以來，通過學黨章黨規、學習總書記系列講話精神，對照“四講四有”標準要求，我覺得作為一名共產黨員，在新的歷史時期，在沒有戰火硝煙的社會主義經濟建設大潮中，究竟如何發揮黨員的先鋒模范作用是一個永恒的話題。有的同志認為，黨員要干出一番轟轟烈烈的大事業，或者做出一件不同反響的大事情來才叫發揮黨員作用了?我覺得不是。應該說在新的歷史時期絕大多數黨員都工作在普通的崗位上，應該在平凡的工作中體現，立足本職崗位，盡職盡責、作出表率，爭創一流的工作業績，就是發揮出了黨員的作用。
一、思想上與時俱進
隨著社會主義經濟建設的不斷推進，過去黨員對黨組織的依附關系被打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種利害關系。在市場經濟條件下，黨員的政治、物質、精神利益有時候得不到有效保障，黨員的自我價值、社會價值很難體現。長此以往，不加強學習，不堅持世界觀的改造，就會導致黨的意識弱化，影響黨員先鋒模范作用的發揮。因此，我們必須要進一步堅定理想信念。堅定了黨能領導我們搞好現代化建設的信心，自覺地把黨的綱領與現階段的任務緊密結合起來，著眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發揮黨員的先鋒作用。其次是要強化了競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業績來證明自己是好樣的，無愧于共產黨員的稱號。再次是要進一步樹立了服務意識，作為機關黨員，時刻要牢記為人民服務的宗旨，正確處理好管理與服務的關系，樹立管理就是服務”的理念，盡心盡力、盡職盡責的為一方老百姓服務，讓老百姓的幸福指數不斷提升，生活更加幸福。
二、工作上率先垂范
1.珍惜崗位，盡職盡責。不管你是黨員領導干部還是普通黨員，無論何時何地，都必須珍惜自己的現在，熱愛自己的事業，謀劃自己的未來。明確本職工作責任、確立工作目標、制定工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。并能夠針對自己工作的特點，采取各種辦法，主動出擊，出色地完成各自的本職工作。
2.埋頭苦干，默默奉獻。做為一名黨員，在本職崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，就要奉獻的比別人多一點。為了黨的事業，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會、單位和他人做一些事情。黨員和一般群眾的差別也許就是你比別人多一份信仰、比一般人多一份付出和奉獻，如果做到了這一點，那么就體現出了共產黨員的先鋒模范用。黨員要在工作中能夠嚴格要求自己，從本職工作做起，從一點一滴做起，發揮出了黨員的作用。
3.牢記宗旨，服務大局，為人民服務是我黨的宗旨，每一名黨員都應牢記宗旨，時刻不忘為人民服務，為黨的事業服務。
三、生活上嚴于律己。一是要提升道德境界。樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經濟體制改革帶來的各種腐敗現象和社會問題，立足本職，為民、為社會、為集體多做貢獻，充分體現共產黨員的作用。二是磨煉正確的心態。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己松等各種不良風氣，擺正自己的位置，端正心態，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。三是淡泊名利，寧靜致遠。不要心浮氣躁，不要講排場比闊氣。看淡權力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產黨。
四、立足本職工作，干一行，愛一行。愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡崗位上爭創佳績的最好詮釋。無需太多豪言壯語，扎扎實實地做好本職工作。在這方面我覺得一是要加強學習。學習是我們的自身之本，是我們工作的前提和基礎，只有通過勤奮的自我學習和向他人學習，才能使我們具備較強的工作能力，具有解決問題的能力。不能出現自滿情緒，每個人身上都有自己的閃光點，要學會謙虛，這樣才能使自己和他人的能力得到最大發揮，更好的作出自己的貢獻。二是堅持愛崗敬業，努力有所作為。愛崗敬業我想是指一種責任，一種嚴肅、認真、負責的態度，工作中要求我們用這種態度對待，忠于職守，盡職盡責，鞠躬盡瘁;愛崗敬業我想還要精業，要成為本專業的行家里手，要帶著問題用心的學習，邊學邊干，才能越來越好的勝任自己的崗位;愛崗敬業我想還是要講奉獻，一滴水只有融入大海才能不會干涸，一個人只有將個人利益與國家利益結合起來，才能夠實現雙贏，生命價值才能得到完美的體現，所以，愛崗敬業應該成為我們的基本追求。三是要立足本職工作，關注細節。天下大事必作細，細節決定成敗，有時一個錯別字一個簡單的小數點就會造成無比嚴重的影響。人生緊要關頭的一步就可能使你的人生發生改變，所以只有用心思考，精雕細琢，聚精會神把自己分內和身邊的每一件小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。3.牢記宗旨，服務大局，為人民服務是我黨的宗旨，每一名黨員都應牢記宗旨，時刻不忘為人民服務，為黨的事業服務。
學校黨員先鋒崗心得體會篇七
本學期，學校本著“以人為本”的教育思想，扎實展開教育教學工作。 教導外努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》 ，繼續深化課堂教學教育改革，加 強教研活動和教學常規管理，促進教師隊伍建設。 教導處組織教師積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程 改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高課堂教學效率為重點， 深化教學第一節，為教師、學生服務，以務實的工作作風，加強教學研究， 不斷解決教學中的機關報問題，全面提高了教學質量。 教導處努力落實上級精神，在校長的正確領導下，結合本校實際，挖掘 潛力，創設環境，科學合理地安排課外活動，豐富學生的校園生活，促進了 學生生動、活潑、健康發展。下面是我校教導處一期來的一些主要工作。
一、思想重視。為了跟上改革的步伐，教導處工作不斷學習先進的教育 教學理念和管理經驗，教育改革創新意識，樹立科研興校的思想，不斷加強 教育教學管理。
二、分工明確，團結協作，完善管理機構，落實各科管理制度。為了使工作能夠有序進行，我把教導處的主要工作作了具體分工，每蹲一點，抓一 線，做到處處有人抓，事事有人管。為了有利于對教師的管理與教學研究工 作，學校成立了語文、數學、文體三大科組，形成了學校--教導處--科 組--教師的管理網絡。各學科有了帶頭人，大大方便了學校教研工作的順 利開展。此外。教導處制定學校教學工作制度、學生學習管理制度，教職工考勤制度等一系列管理制度，加強了學校的管理制度。
(1)我校每期抓好兩次大常規檢查，包括期 中與期終兩次檢查，由學校領導班子組成檢查小組對教師的計劃、教案、作業、聽課等進行檢查，并做好總結表揚。每周一次的小常規檢查主要是指由 教導處進行的教案檢查。
(2)加強集體辦公制度。在辦公時間進行集體備課 和各種業務學習，同時加強對住宿生的管理。
(3)加強教師上、下班的考勤 管理。做到以制度管理人，要求教師做到早讀到、午讀到、自修到三到。
(4) 加強對學生的管理，對學生的上課情況由上課教師負責。發現學生不到校，要認真與家長聯系。
四、加強指導，抓好校本培訓，全面提高教師的業務素質，教師課程教 學的組織者和指揮者，教師教學水平的高低直接決定課堂教學質量，我校年 輕教師較多，他們大都有比較扎實的教學功底，但部分教師經驗少，為了使 他們的盡快成立學校的教學骨干。教導處年初就安排好教師的業務學習內容 以及學習時間等。學校有計劃地組織科組研究課活動，有計劃、有目的地研 究教學中的問題，進行集體備課。教導處還組織到外面兄弟學校進行學習。 通過以上的培訓，大大提高了我校教師的教學水平。
五、積極進行教學改革，全面推進素質教育， “以科研為先導，全面提高 課堂教學質量是我校的一大特色。多年以來積極進行教學改革與創新。
近年來，隨著課程改革的展開，我校也率先進行課改實驗。為了抓好教研工作， 我校開學初就制定本校教研總課題，教師根據自己情況上報教研課題，在學 期末上交教研論文。此外還進行了《嘗試教學法》《問題教學法》 、等課題的實驗與研究，我校教師人人有實驗課題，形成了良好的教研、教改氛圍，課 堂教學方法、教學手段得到了較好的運用，現已取得較好的效果。 經過一期來的努力，我校教學工作方面取得了比較顯著的成績:期末檢 測，我校教學成績比上期穩步上升，四年級語文、數學，獲的全鄉第一名。 回首過去，成績可嘉，面對未來，壓力巨大。我們相信，在上級主管部 門的領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢，新機遇，新挑戰，我 們以積極昂揚的姿態展望和規劃下期的教育教學工作，力圖變革，創造新的 輝煌!
學校黨員先鋒崗心得體會篇八
慶祝建國71年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，我們又迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊建隊日。
伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了71的光輝歷程。從勞動童子團到共產主義兒童團，從抗日兒童團到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業的蓬勃發展是黨的事業始終保持生機和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發達的希望所在。
少先隊，我們為你驕傲！因為我們的“小手”已拉起了“大手”，一只只雛鷹假日小隊活躍在社區，活躍在農村的田間內小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實踐活動。
少先隊，我們為你歌唱！一批批少年英雄層出不窮，“新世紀，我能行“讓我們在學校，社會，大自然中學知識，長本領，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養成良好的習慣。
今天，在這中國少年先鋒隊建隊日子里，請允許我代表所有少先隊員在火紅的隊旗下，莊嚴呼號：“時刻準備，振興中華，星星火炬，代代相傳。”
學校黨員先鋒崗心得體會篇九
暑假過一半，媽媽給我制定了暑期旅行。今天是八月八日，我和媽媽一早就來到了機場，這次旅行的第一站就是廣州長隆飛鳥樂園。
長隆飛鳥樂園由很多動物。有澤蛙,實力士，變色龍，小丑蛙，朝鮮鈴蛙，老爺樹蛙等等很多動物。鳥類有鵜鶘，紅綠金剛鸚鵡，美洲角雕等等。
我最喜歡的是鬃獅蜥，它們的主要分布于澳大利亞東半部。是一種日行性，半樹棲型蜥蜴。全長約四十厘米，最大可達到四十九厘米。通過鼓脹顎須的方式虛張聲勢。食物以昆蟲和植物為主。
其次我還喜歡六角恐龍。它們的天然分布區域在墨西哥市南方。因為“嗚帕魯帕”的奇特叫聲而聲名大噪。六角恐龍是兩棲動物中很有名的“幼體成熟的”
種從的形態。幼體終其一生度在水中生活。也在水中產卵。而它們的野外生活模式至今仍是個迷。
最后我最好奇的是餅干龜，它們又稱為石縫陸龜，薄餅陸龜，分布在東南亞部非洲，肯尼亞。它們有柔軟的腹甲，這種奇特的外形能夠讓餅干龜在遇到敵害的時候逃到巖石的縫隙中，并且漲起身體，牢牢縮在里面，讓敵人無從下手。
我在飛鳥樂園里還發現了紅綠金剛鸚鵡竟然會說話!不過紅綠金剛鸚鵡也只會說幾句簡單的詞語，比如：你好，再見，恭喜發財，我們，你們。原來會說話的紅綠金剛鸚鵡在飛鳥樂園只此一只，我們真應該好好保護這些珍貴的鳥類。
在飛鳥樂園里還有一些投喂項目，我投喂了犀牛，黃牛，山羊，紅綠金剛鸚鵡，鱷魚，火烈鳥和烏龜。
一天下來其實還有很多地方未逛到，因為飛鳥樂園實在太大了。我想下次約小朋友一起再來一次，因為來飛鳥樂園能學到很多鳥類和動物的知識。
學校黨員先鋒崗心得體會篇十
教師是祖國的建設者和未來的創造者，教師的作用不僅僅在于傳授知識，更在于引導學生成長，培養學生的能力，讓學生擁有更多實踐經驗。當前，教師的素質要求越來越高，作為教師，我們必須積極踐行“教師學校爭當先鋒”的理念，提高自身素質，不斷拓展教學思路，使自己成為一名更加出色的教師。
第二段：明確目標
首先，要積極參與學校組織的各種教研、培訓活動，如研討會、講座、實踐教學等。通過學習他人的優點和經驗，不斷汲取新的教學方法和教育理論，拓寬自己的思路，以更好地滿足學生的需求。此外，還要關注國內外教育新動態，擴展閱讀和學習，達到更高的學術水平。
第三段：提高專業素養
教師作為社會的一股重要力量，要不斷提高自身的專業素養，建立系統的知識體系，確保自己能夠勝任所教的科目。教師還應該深入了解學生，了解他們的興趣和需求，掌握不同年齡段的學生教育心理，使教育更加人性化、情感化。
第四段：深化實踐
教育是一項實踐性很強的工作，僅僅依靠理論的學習是遠遠不夠的。教師要更多地參與到教學實踐中，積極探索新的教學方法，注重對學生的啟發和引導，及早發現和糾正學生的不足之處。同時，也要注意與教育同行進行交流，互相學習，共同進步。
第五段：總結反思
教師學校爭當先鋒不僅僅是一種理念，更要落實到實際行動中。作為一名教師，要不斷提高自身素質，學習新的知識和技能，深入了解學生需求和教育原理，同時還要深化教學實踐，加強同行交流，從而實現優質教學。只有不斷地提高自身素質，才能更好地為學生的成長和未來做出貢獻。讓我們共同努力，爭當先鋒！