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    紀律宣傳月組織生活會發言材料如何寫(5篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《紀律宣傳月組織生活會發言材料如何寫(5篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《紀律宣傳月組織生活會發言材料如何寫(5篇)》。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    紀律宣傳月組織生活會發言材料如何寫一

    一、完成了學習教育的內容

    在紀律教育學習月活動中,全科同志主要學習了:《江澤民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》;《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規;市委書記_在全市紀律教育學習月活動動員大會上的重要講話和_副書記的動員報告,_局長在全局紀律教育學習月活動的動員講話;以及省紀委組織編寫的《為民務實清廉教育讀本》和拍攝的正反面典型教育專題片《縱權之禍》和《執著的追求》等電教片;參觀了《_市預防職務犯罪圖片展覽》;組織學習了市紀委《關于認定和處置黨員干部公務活動失范行為的暫行規定》的通知,自覺對照檢查,嚴格規范自己的公務活動行為;參加了“兩個條例”知識測試。

    在學習教育過程中,我們根據學習內容,分為動員學習討論、聯系實際查擺問題和整改檢查總結三個階段。三個階段保證有7至10天的集中學習時間,確保學習教育內容的落實。

    二、聯系實際,學有所思,思有所悟,悟有所得

    我科結合開展機關作風評議和財政行風評議工作,對照“思想建設、制度建設、作風建設、廉政建設”的標準,查擺機關作風的薄弱環節和存在問題。把責任落實到崗位和個人,落實到具體工作中的每個環節,以樹立機關良好形象為已任,創造一個讓群眾滿意的優秀科室。通過學習教育,切實解決了學風、思想作風、工作作風方面存在的突出問題,進一步牢固樹立立黨為公、執政為民的思想。

    三、深刻領會了“為民、務實、清廉”的精神實質

    我科緊緊圍繞今年紀律教育學習月活動的主題“為民、務實、清廉”來進行學習,在學習過程中,全科同志認識到這一主題具有以下深刻內涵。

    (一)為民,就是要堅持立黨為公,執政為民,做到常懷為民之心、多辦利民之事、嚴禁損民之舉。首先,要常懷為民之心。其次,要多辦利民之事。再次,要嚴禁損民之舉。

    (二)務實,就是要堅持實事求是,量力而行,重實際、辦實事、求實效。一要不等不躁,長遠打算。二要只爭朝夕,加快發展。三要求真務實,創造真實政績。

    (三)清廉,就是要堅持以身作則,嚴于律已,正確行使權力,保持清正廉潔。一要不斷加強黨性修養。二要嚴格自律。三要樹立正確的生活態度。

    紀律教育心得2

    紀律宣傳月組織生活會發言材料如何寫二

    尊敬的老師:

    您好!20xx年xx月xx日,星期一的早自習,我遲到了。而在前一天晚上班會課,班主任老師已經三令五申,一再要求,全體同學必須按時上課,作息時間已改為_季的了,大家切記不要遲到!其實老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,已經深刻認識到此事的重要性。

    遲到大概有半分鐘之久,雖然半分鐘不算很長時間,但也是遲到了。那么,為什么會遲到半分鐘呢?想了想列出以下若干個原因:首先,起來得晚,七點二十上早自習,應該提前些起床,避免因為其他特殊未能及時預料的原因而遲到;其次,昨晚沒按時睡覺,導致早上未能醒來等等原因。這此都是客觀,可以成為一切遲到的理由,所以,真正遲到的原因還是主觀方面!

    主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!由于一時的粗心大意,我釀成了今天之大禍,事后,我已明白,由于我一時大意造成的嚴重后果可能有如下:耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作、破壞班集體形象、給自己養成不良習慣等等。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高;對重要事項重視不足、平時生活作風懶散;紀律觀念認識不到位;集體榮譽感不強。

    據上,我決定有如下個人整改措施:按照老師要求繳納保質保量的一千字檢討人一份;對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理并認清其可能造成的嚴重后果;認真克服生活懶散、粗心大意的毛病;保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續監督,幫助我改正缺點。

    教師要求我寫一千字檢討人絕不是目的,目的是要我們吸取教訓,以后不要遲到,遲到確實不對的。在學校遲到寫一份千字的檢討人就了事了,想象一下,如果以后在外面上班,那遲到可不是一千字的檢討人就可以了事的。那結果就是扣工資,搞不好連飯碗都要丟掉。

    雖然遲到是一件在現代學生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一個人的品行,從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上,我摔跟頭了,而且摔得很慘,我的行為,連這一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事來,所以小事見人品,這一點也不為過。因此在我今后的人生中,我會注意,我會謹慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,無論在什么地方,我一定會記住老師對我的教誨,不辜負老師對我的一片良苦用心,嚴格要求自己。

    一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你得先尊重別人的時間,而當你不守時,不公是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。是啊!為了我的遲到,老師在課堂上訓了我一節課,對我一個人來說是一節課,可我們班有xx位同學啊!這加起來就是xx個小時了,實在對不起我的同學啊!

    希望老師看在我是初犯,又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上,原諒我的錯誤,我知道錯了,給我個機會改正吧!

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    20xx年xx月xx日

    紀律宣傳月組織生活會發言材料如何寫三

    尊敬的老師:

    您好!

    我知道這次犯錯不是一次兩次了,我自己也想了很多,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

    學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

    每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

    我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

    如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次。

    希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的`,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的。

    在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不再給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁。

    所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

    但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

    對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    紀律宣傳月組織生活會發言材料如何寫四

    紀律部全體成員將本著公平、公正、公開的原則,切實做好學生會的監察工作,做好各種檢查記錄,紀律部的主要工作是對學生會的干部監督及對同學們的檢查,對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報主席團,樹立勘技的良好形象。

    1、會議考勤與紀律維持,認真做好考勤工作,本著實事求是的原則,做好與會人員的記錄及違紀情況登記,認真貫徹執行,我部將定期進行匯報,向大家公開,以便大家核對,增加工作的透明度。

    2、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解,對虛報情況的班委查處并上報,對曠課人員依情節嚴重性處理。

    3、定時檢查晚自習出勤情況,每周總結記錄,對無故缺席人員依情節處理。

    4、對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督?;顒忧跋蛴嘘P人員了解出勤人員名單,用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律,對擾亂秩序的給予警告,并登記上報。

    5、參加各班班委的換界選舉及評優會議。維持公平,公正的競爭環境,當場發現當場指出,并上報情況。選舉結束后對有異議的及時上報。有不正當拉票行為的向組織反映,做出相關處理決定。

    6、學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。

    7、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。

    8、受理班干和各部紀律的報告(報告以書信的方式,各班班長和部長每周把各種不良情況發到紀律部郵箱里),并對違紀現象及時地處理和上報。

    9、不定期對學生會各部門進行調查工作。參與每周各部例會并記錄有關情況,有違紀行為的向主席團報告。

    10、及時了解和發現學生會及班干部的情況,對脫離群眾、工作消極的、不搞實際只搞形式主義,沒有做好本職工作的對其做思想工作,情節嚴重的交主席團處理。

    11、對各種違紀情況做好記錄并及時處理,每月學生會例會前做好總結。

    12、積極參與校組織的各項活動,努力做好學生會工作。

    13、及時了解同學們的意見和建議,通過郵箱建立與同學溝通的橋梁,對合理的意見主動接納,對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

    14、每周開一次部內例會,定于周一中午12點新教前。

    新的部給學生會注入了新的活力,紀律部將會努力做好各項工作。讓我們攜手共創勘技風采。

    紀律宣傳月組織生活會發言材料如何寫五

    我向父母、老師及同學們鄭重承諾:

    一.要遵守學校作息時間,早晨不遲到,合理安排學習和休息時間。

    二.上課:

    1.要提前做好用品準備、知識準備、精力準備和心理準備。課前備好一切學習用品,放在桌上。

    2.上課預備鈴響,立即有秩序地進入教室,靜待老師上課。遲到的應在門口立正喊“報告”,經老師示意后,才進教室。

    3.要遵守課堂紀律,要高度集中注意力,專心聽講,不做與上課無關的事;要按照教師的要求進行各種活動。專心聽課,積極思考,踴躍發言。 4.認真地做好每一個題目,不馬虎對付。

    三.下課時:

    1. 值日生擦凈黑板并把門窗打開,使空氣流通。進教師辦公室喊“報告”,經同意后再進入。

    2.同學之間團結互助,課間不追逐打鬧,不隨意吐痰不搞劇烈活動。 3.愛護學校一草一木、一桌一椅,不亂丟紙屑,保護環境衛生。

    1. 四.活動:

    1、準時上操,列隊做到快、齊、靜。做操認真、準確、有力。

    2、適當參加體育活動,愉悅身心。

    五、認真做課堂練習,不許喧嘩和吵鬧,討論要小聲。晚上科學安排自習時間,做到當天功課有復習、明天功課有預習,獨立完成作業。

    六、考試要做到:態度認真、嚴謹、講誠信,不作弊。考試卷面要整潔。

    七、值日生要認真把教室、走廊及衛生區打掃干凈。

    八、每天要明確自己學習的途徑(學習的方向)和學習目標,通過每天學習,完成當天的學習目標,做到知識日日清,周周清,月月結。

    九、切實遵守學校儀容儀表規定及各項規章制度。

    凡違反以上條款則及時通知家長(或監護人),并自愿接受學校的教育和嚴厲的紀律處分。

    我堅決踐行承諾!今天我以三附小為驕傲,明天三附小以我為榮!

    請父母、老師、同學們監督!

    承諾人(簽名):

    20xx年1月8日

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