無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一游園活動方案篇一
沐浴著五月的春風(fēng)，我們迎來六月的激情，“六一”國際兒童節(jié)，是孩子們的盛大節(jié)日。為了讓孩子們度過一個愉快難忘的“六一國際兒童節(jié)”。5月31日上午八點半，燕川幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動”。
此次“親子游園活動”豐富多彩、熱鬧非凡，家長以串班的形式帶領(lǐng)孩子們進行了有趣的游園活動，幼兒園內(nèi)到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。此次游園活動融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體，包括了“足球”、“高爾夫”、“小貓釣魚”、“母雞下蛋”、“兩小無猜”、“幸運大轉(zhuǎn)盤”、“紙上彈珠”、“扔骰子”、“吹蠟燭”等形式多樣的22個游戲。活動期間，小朋友們各自拿著活動所得的獎品，充分享受著節(jié)日的快樂與幸福！豐富的游園活動，讓父母和寶貝們在比賽中感受活動的激烈，在合作中感受活動的快樂，在頒獎中感受活動的榮耀。一張張陽光燦爛的笑臉，一陣陣清脆爽朗的笑聲，歡樂就在我們身邊。
本次慶“六一”親子游園活動的開展，增進了幼兒與家長之間的親子感情，增強了家園聯(lián)系，鍛煉了幼兒各方面的能力，培養(yǎng)了幼兒不怕困難、勇于挑戰(zhàn)自我的良好意志品質(zhì)，讓孩子們度過了一個輕松、快樂、而又有意義的“六一”兒童節(jié)，給他們的童年生活留下了美好的回憶！
六一游園活動方案篇二
2013 年“六·一”游園活動實施方案
一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進學(xué)生的全面發(fā)展，培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。
二、活動時間 及安排
1、活動時間：5月31日。
2、活動提前做好準備，負責(zé)老師到位。
3、游園分成低（1—3年級）、高（4—6年級）兩個年級組進行活動。
4、每位學(xué)生可從本年級組任選五個游戲參加活動。
5、獲勝學(xué)生持“領(lǐng)獎券”到獎品兌換處領(lǐng)取相應(yīng)獎品。
三、活動地點
各班教室
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長：廖鑫副組長：馮元華
策劃安排：熊敏、王軍
安全工作：姜建國
獎品準備：張世榮
兌獎：袁軍 李賢華
醫(yī)務(wù)及教師伙食：李仲明、何代順
具體實施：各游戲項目負責(zé)人
五、活動項目安排與規(guī)則
1、游戲項目：比眼力（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責(zé)人：嚴清向軍
高年級組負責(zé)人：周克平向丹
活動規(guī)則：準備好一張桌子，一支筷子，一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得“領(lǐng)獎券”。每人有三次機會，進一次得一張。
2、游戲項目：步步為營（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責(zé)人：王小菊趙黎理
高年級組負責(zé)人：彭倫才聶淑
活動規(guī)則：準備幾個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性完成則得“領(lǐng)獎券”一張。（低年級準備三個碗，高年級準備五個碗。）
3、游戲項目：彈球進家（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責(zé)人：廖青周照軍
高年級組負責(zé)人： 周作瓊 楊興明
游戲規(guī)則：準備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得“領(lǐng)獎券”一張。
4、游戲項目：一枝獨秀（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責(zé)人： 黃彬袁岷
高年級組負責(zé)人：肖小彬衛(wèi)建軍
活動規(guī)則：用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機會。
5、游戲項目：盲人擊鼓（僅供低年級組）
負責(zé)人： 劉素青范進
活動規(guī)則：在鼓旁蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領(lǐng)獎券”一張。
6、游戲項目：套圈（僅供低年級組）
負責(zé)人： 李秀萍 馮良元
活動規(guī)則：在規(guī)定距離，每人限套三次，套中一個即得“領(lǐng)獎券”一張。
7、游戲項目：夾彈珠（僅供高年級組）
負責(zé)人： 劉麗容袁軍
活動規(guī)則：準備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時間內(nèi)用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，每夾出2個即得“領(lǐng)獎券”一張。
8、游戲項目：保齡球（僅供高年級組）
負責(zé)人： 姜孟勝謝作瑩
活動規(guī)則：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持籃球在5～6米遠的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。
六、活動要求
1、各活動場地布置由相關(guān)教師負責(zé)，活動前把單項游戲活動規(guī)則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項活動的學(xué)生閱讀和選擇。
2、活動前教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，進行游戲時的文明禮讓和安全教育。
3、學(xué)生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發(fā)，學(xué)生憑“獎券”領(lǐng)獎，當(dāng)天有效，過期無效。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
5、學(xué)生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動，不得串年級參加活動。
6、根據(jù)活動項目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上
7、各班做好活動的宣傳準備工作，確保學(xué)生人人參與。
七、獎品發(fā)放 及活動器具準備
1、憑獎券對獎：1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎券兌換1個本子、紀念品等。
2、活動器具的準備：由該活動教師準備好活動進行時的器具（學(xué)校提供）。
八、注意事項
1、希望各評委認真履職、公平公正發(fā)放活動獎券。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學(xué)的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學(xué)生的管理。
3、各老師對本班教室活動的組織紀律、安全負責(zé)。不可以出現(xiàn)無法控制的情況，要紀律嚴明。(游戲活動有秩序、室內(nèi)隊伍井然)
4、活動結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、公共區(qū)打掃。
六一游園活動方案篇三
一，活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二，活動時間安排
1：30――1：45各班級布置自己的游戲活動場地
1：30――2：10（第一節(jié)課）
隊員在自己班級參與游戲活動（無需游園卷）
2：20――3：00（第二節(jié)課）
隊員只可在本年級部參與游園活動（出示游園卷）
三，活動地點
各班級教室
四，活動的準備與安排
1，一年級組班主任策劃五個游園活動節(jié)目（一個班級一個節(jié)目），將活動內(nèi)容上報德育處。
2，二至六年級各班充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目，并將節(jié)目上報德育處；在5月31日上午各班級利用空閑時間布置好教室及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱，規(guī)則等。
五，活動的形式
1，一，二年級只在本年級參與活動，學(xué)生不允許去其他年級活動。
2，三至六年級以班級為單位，只能在本年段所在的區(qū)域活動，自由選擇活動節(jié)目。
3，要求：節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際，人人參與，學(xué)生感興趣，比如可組織套圈，扔乒乓球，貼鼻子，夾珠子等節(jié)目，同一個年級部的游戲節(jié)目盡量不重復(fù)，凡是參與游戲活動并獲獎的學(xué)生都可以獲得獎品，禮物。
4，，參與的學(xué)生在玩每一個游戲節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。
5，各班級必須精心布置好自己的游戲活動場地，進場和出場安排到位，每個游戲必須有負責(zé)人。
6，每個節(jié)目的'負責(zé)人安排5人左右，檢票人員，負責(zé)本游戲節(jié)目的進行，隊員參加游戲次序的安排，進出場的安排，以及游戲獎品的發(fā)放。
六，活動要求
1，紅領(lǐng)巾廣播提前公布游園活動節(jié)目名稱。
2，活動前游戲節(jié)目的負責(zé)老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
3，參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。凡是在走廊和樓道奔跑被抓到的學(xué)生一律沒收游園券。
4，先在本班參加活動，再到本年段的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。
5，檢票員一定要將游園卷撕毀。
6，年段主任，值日教師1：30――3：00到崗值日
六一游園活動方案篇四
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。2、 1：00學(xué)生開始游園。3、 2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。4、3：00學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束。
各班級教室及學(xué)校操場
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序，獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
組長：宋付明
副組長： 胡國華、唐曉紅
成員： 各班班主任游園活動
總協(xié)調(diào)： 周士軍、徐小英、沈永林、周娟
獎券核對負責(zé)：毛錦賢
獎品發(fā)放：余明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
六一游園活動方案篇五
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動。活動旨在讓學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。
二、活動時間
1.6月1日（星期五）上午
2.8：30前各班級活動點做好準備，負責(zé)老師到位。
3.8：30學(xué)生開始游園活動，10：30左右游園結(jié)束。
4.活動結(jié)束后各班老師指揮學(xué)生清理場地，打掃干凈。
三、活動地點
各班教室、操場或庭院。
四、活動準備
1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責(zé)的游園項目及規(guī)則發(fā)至負責(zé)老師手中。（見活動內(nèi)容安排）
2.各游戲負責(zé)老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規(guī)則。
（1）教室內(nèi)擺設(shè)：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。
3.活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責(zé)老師到德育處領(lǐng)取并簽名，活動結(jié)束后仍能使用的道具請回放到德育處。
五、活動形式及注意事項
1.游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學(xué)生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。
注：一年級1-8班為一組，9-16班為一組。
2.學(xué)生以循環(huán)形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3.活動前班主任要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學(xué)。違規(guī)者將嚴厲批評并予以公布。
4.各活動點負責(zé)老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學(xué)生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動。
六、人員安排
1.各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責(zé)，操場上活動項目由綜合科組老師負責(zé)。
2.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及各年級負責(zé)人
總指揮：
東校區(qū)活動總監(jiān)：西校區(qū)活動總監(jiān)：
xx中學(xué)教學(xué)點活動總監(jiān)：x校區(qū)活動總監(jiān)：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
xx校區(qū)：
七、獎品發(fā)放
1.每學(xué)生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領(lǐng)取后發(fā)放）
2.游園獎品由各游戲點負責(zé)人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎品。（活動前到德育處領(lǐng)取）
六一游園活動方案篇六
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
5月30日下午13：30—15：30
1、13：30前各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。
2、13：30學(xué)生開始游園。
3、15：00游園結(jié)束，班主任根據(jù)自己班學(xué)生憑獎券上所得的獎分總分有檔次的分發(fā)獎品。
各班教室
1、以個人為單位，參加全校17個班級的活動節(jié)目，優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分數(shù)。（備注：每個節(jié)目滿分10分）
2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目必須參與且只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目由中隊輔導(dǎo)員負責(zé)。
4、每個教室的節(jié)目由中隊輔導(dǎo)員做裁判，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行。
1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)。
2、室內(nèi)各班級布置由中隊輔導(dǎo)員老師負責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
組長：胡央定
副組長：孫建春
成員：全體教師
游園活動總協(xié)調(diào)：施桂芬
各班活動裁判：各班班主任
六一游園活動方案篇七
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
5月31日上午8：00—10：00
1、8:00----8:30各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。
2、8:30開始游園。
3、10:00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)禮品。
4、10:00學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生。
各班級教室
1、水中撈月負責(zé)人：一（5）班謝丹陳連云
游戲規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的彈珠，參加游戲者手拿一雙筷子，在30秒內(nèi)夾得多少彈珠。一場地內(nèi)5人同時進行，夾得彈珠最多者獲勝，可得一小獎品。（準備：1個臉盆、5個杯子或碗，5雙筷子，100份獎品。）
2、釣魚負責(zé)人：一（2）班謝書敏杜舒矛
游戲規(guī)則：參與者持魚竿，站在凳子圍的外圍，利用手中的魚竿釣起里面的嘴里帶圈圈的魚，5人一組，30分內(nèi)釣到最多條者獲勝，可得一小獎品。1（準備：自制若干條魚和釣魚竿。100份獎品。）
3、一鼓作氣負責(zé)人：二（2）班金娥何珍
游戲規(guī)則：準備5根蠟燭，并排放成一豎排，桌子的距離間隔一口氣能吹滅全部蠟燭，可獲得一份小獎品。可幾組同時進行。（準備：蠟燭、打火機、100份小獎品。）
4、掌上明珠負責(zé)人：一（6）班王珍溫美珍
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。參賽者沿桌子繞一圈。（桌子擺放可繞圈，可多個同時進行。準備乒乓球和乒乓球拍和150份獎品。）
5、請君入甕負責(zé)人：二（1）班蔡笑荷倪秀微
游戲規(guī)則：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，人站直，手伸直瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎。每人有兩次機會。（準備好若干跟筷子，若干個空啤酒瓶，可多組同時進行。150份獎品。）
6、碰運氣：負責(zé)人：一（1）班陳若男張海丹
游戲規(guī)則：準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。獎?wù)呖傻靡环菪—勂贰蕚?00份獎品。
7、先身奪椅負責(zé)人：一（4）班秦超超蔡燕
游戲規(guī)則：每十人一組參加，在指定區(qū)域擺8張椅子，音樂響起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，未搶到椅子者的就被淘汰，隨即取走2張椅子，再次進行比賽，依此類推，直到最后勝利者2人，可得一份小獎品。準備100份獎品。
8、我心飛翔負責(zé)人：一（3）班阮鵬程傅愛蘭
游戲規(guī)則：每5人一組，在統(tǒng)一位置扔紙飛機，飛出最遠的距離者獲勝。可得一份小獎品。
準備100份獎品。
六一游園活動方案篇八
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過開展活動，使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
一、活動時間安排：20xx年6月1日(星期三)上午
1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目周二下午放學(xué)后做好準備)，負責(zé)老師及家長志愿者(每班2至3位)到位，8：30活動開始。
2.11:00集中教室點名，發(fā)放六一禮物，宣布游園結(jié)束。
二、活動地點：各班教室。
三、參加對象：全體師生。
四、活動要求及注意事項：
1.游園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;
2.學(xué)生游園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學(xué)生不能重復(fù)參加同一項目。
3.班主任將學(xué)生分組，每組6—8人，并選好能力較強的組長帶隊，告知學(xué)生先去人少的`項目，以確保安全及秩序井然。
4.活動前各班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。
5.參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
6.學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
7.游園活動結(jié)束，各班負責(zé)清理場地及包干區(qū)衛(wèi)生。
8.每位學(xué)生憑活動卡參加游園活動，若獲獎，負責(zé)教師在活動卡上蓋上相應(yīng)數(shù)目的小紅花。
五、準備工作：
1.負責(zé)各個項目的老師請將游園規(guī)則貼于門口或黑板上，并準備好活動用品。
2.負責(zé)各個項目的老師請布置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，并在教室門口貼好出入口。
3.各班在黑板上寫上關(guān)于“六一”節(jié)的祝福語。
六一游園活動方案篇九
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，讓學(xué)生度過自己快樂的節(jié)日，我園特在“六.一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：全體師生。
三、主要活動內(nèi)容
1、游園前準備活動
3、游園活動(9：00——10：30)
4、聚餐活動(10：50——11：30)
四、籌備活動分工：
王莉：活動總策劃
張雯任笑董安琪：活動具體策劃及攝像、報道
周嶺：準備師生獎品
五、游園活動內(nèi)容
1、小貓釣魚
負責(zé)人：托班教師
地點：小托班
2、沙畫
規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
負責(zé)人：托班教師
地點：小托班
3、車輪滾
規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
負責(zé)人：托班教師
地點：小托班
4、疊疊高
規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可diy,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.
負責(zé)人：托班教師
地點：小托班
5、打鴨蛋網(wǎng)
規(guī)則：幼兒將5根一排的線一個一個的`打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。
負責(zé)人：托班教師
地點：小托班
6、踩氣球
規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
負責(zé)人：小一班教師
地點：小一班
7、猜謎語
規(guī)則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
負責(zé)人：小一班教師
地點：小一班
8、兩人三足
規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。
負責(zé)人：小一班教師
地點：小一班
9、誰的力量大
規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
負責(zé)人：小一班教師
地點：小一班
10、夾豆豆
規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
負責(zé)人：小一班教師
地點：小一班
11、吹球過杯
規(guī)則：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。
負責(zé)人：小二班教師
地點：小二班
12、摸禮物
規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
負責(zé)人：小二班教師
地點：小二班
13釣魚
負責(zé)人：小二班教師
地點：小二班
14、小小投球手
規(guī)則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。
負責(zé)人：小二班教師
地點：小二班
15、打泡泡
規(guī)則：幼兒6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。
負責(zé)人：小二班教師
地點：小二班
16、雞蛋寶寶穿新衣
規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
負責(zé)人：中一班教師
地點：中一班
17、套圈
規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。
負責(zé)人：中一班教師。
地點：中一班
18、兩人三腿走
規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。
負責(zé)人：中一班教師。
地點：中一班。
19、電動玩具
規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
負責(zé)人：中一班教師
地點：中一班
20、驅(qū)滾球
規(guī)則：幼兒3至4人一組，同時進行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。
負責(zé)人：中一班教師
地點：中一班
21、投球游戲
規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。
負責(zé)人;中一班教師
地點：中一班
22、魔方
規(guī)則：幼兒4至5人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。
負責(zé)人：中一班教師
地點：中一班
23、打保齡球
規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。
負責(zé)人：中一班教師
地點：中一班
24、小貓釣魚
規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。
負責(zé)人：中二班教師
地點：中二班
25、走迷宮
規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口;遇到岔路口選路線;遇到死胡同回岔路口換條路線走等)，學(xué)會反向檢查(即從出口走向進口)。