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    最新初三新學(xué)期計(jì)劃演講稿 初三新學(xué)期演講稿(匯總5篇)

    時間:2025-06-20 作者:文鋒

    演講作為人類一種社會實(shí)踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初三新學(xué)期計(jì)劃演講稿篇一

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是初三三班的xx,很榮幸能作為初三學(xué)生代表發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表初三全體同學(xué),向辛勤教育我們的老師們說一聲:老師,您辛苦了,謝謝您!跨過嚴(yán)寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來了一個新的學(xué)期。春天是播種希望的季節(jié),勤奮則是我們收獲成功的唯一途徑。同學(xué)們,三年的寒窗苦讀,六個學(xué)期的辛勤耕耘,一千多個日子里的披星戴月,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在今年火紅的六月里收獲。

    不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,這提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。

    無勤奮,不成功。面對競爭激烈的中考,僅有勤奮不一定成功,但沒有勤奮肯定不會成功!所以,我們要利用一切可以利用的時間勤奮學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講、課后努力學(xué)習(xí)外,還要自己抽時間多復(fù)習(xí)、多做題、多讀書。

    無恒心,不成功。努力一天很容易,努力一周也不難,難在恒久,貴在堅(jiān)持。在今后這幾個月里,我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒、不怕苦不怕累,奮斗到最后一刻。

    無精神,不成功。同學(xué)們,考試就是競爭,競爭就會有優(yōu)勝劣汰。在初三下學(xué)期,我們將經(jīng)歷無數(shù)大考小試,無論成也好,敗也罷,我們都要不氣餒、不拋棄、不放棄,以良好的心態(tài)迎接中考,迎接人生中的每一場考驗(yàn)和磨礪。

    今天,距離中考還有xx天,讓我們心無旁鶩,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績來報答家長殷切的期盼、回報老師辛勤的付出,為xx中學(xué)創(chuàng)造新的更加優(yōu)異的成績!

    最后祝老師們在新的一年里工作順利!萬事如意!

    祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天向上!

    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    初三新學(xué)期計(jì)劃演講稿篇二

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是初三三班的xx,很榮幸能作為初三學(xué)生代表發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表初三全體同學(xué),向辛勤教育我們的老師們說一聲:老師,您辛苦了,謝謝您!跨過嚴(yán)寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來了一個新的學(xué)期。春天是播種希望的季節(jié),勤奮則是我們收獲成功的唯一途徑。同學(xué)們,三年的寒窗苦讀,六個學(xué)期的辛勤耕耘,一千多個日子里的披星戴月,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在今年火紅的六月里收獲。

    不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,這提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。

    無勤奮,不成功。面對競爭激烈的中考,僅有勤奮不一定成功,但沒有勤奮肯定不會成功!所以,我們要利用一切可以利用的時間勤奮學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講、課后努力學(xué)習(xí)外,還要自己抽時間多復(fù)習(xí)、多做題、多讀書。

    無恒心,不成功。努力一天很容易,努力一周也不難,難在恒久,貴在堅(jiān)持。在今后這幾個月里,我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒、不怕苦不怕累,奮斗到最后一刻。

    無精神,不成功。同學(xué)們,考試就是競爭,競爭就會有優(yōu)勝劣汰。在初三下學(xué)期,我們將經(jīng)歷無數(shù)大考小試,無論成也好,敗也罷,我們都要不氣餒、不拋棄、不放棄,以良好的心態(tài)迎接中考,迎接人生中的每一場考驗(yàn)和磨礪。

    今天,距離中考還有xx天,讓我們心無旁鶩,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績來報答家長殷切的期盼、回報老師辛勤的付出,為xx中學(xué)創(chuàng)造新的更加優(yōu)異的成績?。?/p>

    最后祝老師們在新的一年里工作順利!萬事如意!

    祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天向上!

    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    初三新學(xué)期計(jì)劃演講稿篇三

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是初三(3)班的xx,很榮幸能作為初三學(xué)生代表發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表初三全體同學(xué),向辛勤教育我們的老師們說一聲:老師,您辛苦了,謝謝您!跨過嚴(yán)寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來了一個新的學(xué)期。春天是播種希望的季節(jié),勤奮則是我們收獲成功的唯一途徑。同學(xué)們,三年的寒窗苦讀,六個學(xué)期的辛勤耕耘,一千多個日子里的披星戴月,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在今年火紅的六月里收獲。

    不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,這提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。

    無勤奮,不成功。面對競爭激烈的中考,僅有勤奮不一定成功,但沒有勤奮肯定不會成功!所以,我們要利用一切可以利用的時間勤奮學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講、課后努力學(xué)習(xí)外,還要自己抽時間多復(fù)習(xí)、多做題、多讀書。

    無恒心,不成功。努力一天很容易,努力一周也不難,難在恒久,貴在堅(jiān)持。在今后這幾個月里,我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒、不怕苦不怕累,奮斗到最后一刻。

    無精神,不成功。同學(xué)們,考試就是競爭,競爭就會有優(yōu)勝劣汰。在初三下學(xué)期,我們將經(jīng)歷無數(shù)大考小試,無論成也好,敗也罷,我們都要不氣餒、不拋棄、不放棄,以良好的心態(tài)迎接中考,迎接人生中的每一場考驗(yàn)和磨礪。

    今天,距離中考還有xx天,讓我們心無旁鶩,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績來報答家長殷切的期盼、回報老師辛勤的付出,為xx中學(xué)創(chuàng)造新的更加優(yōu)異的成績!

    最后祝老師們在新的一年里工作順利!萬事如意!

    祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天向上!

    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    初三新學(xué)期計(jì)劃演講稿篇四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!

    “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在這五谷溢金、七色溢彩的豐收季節(jié)里,我們迎來了xx中學(xué)20xx至20xx學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮。在這里,請?jiān)试S我代表初三的全體同學(xué),向帶著我們風(fēng)雨兼程一路走來的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”

    走進(jìn)初三,總讓人有所感慨。我們清楚地意識到,這是一個挑戰(zhàn)的時刻,也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學(xué),更是我們自己。有人說,高一就像是一杯可樂,清爽可口,令人怡然自得;高二就像是一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而初三卻是一杯濃濃的苦咖啡,品嘗時,或許是苦的無法下咽,但品嘗過后,卻留有余香,令人難以忘懷。這就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。

    “孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還?!痹?jīng)我們不也懷著毛主席那樣的夢想、那樣的期盼,躊躇滿志的來到這里嗎?我們走在求學(xué)的路上,來不及閑庭信步,顧不上一路風(fēng)景。高一的恍惚迷離,高二的遲疑糾結(jié)。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去,如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜,是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生三百年,會當(dāng)擊水三千里”的壯志豪情。

    因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國真說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!蔽覀兗热贿x擇了讀書,便只顧中考的勝利?;蛟S前面是浩瀚的題海,也必將“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是漫漫的長路,也必將上下而求索,或許前面是重重的障礙,我們也必將百折不回,永不言棄。

    “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,將來的中國必將屬于我們。少年前途似海,來日方長。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

    謝謝大家!

    初三新學(xué)期計(jì)劃演講稿篇五

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    剛剛進(jìn)入初中的最后一個階段,對以后的學(xué)習(xí)充滿了信息與期待,更是對中考有著一種某名的期望。

    而我所擁有的學(xué)習(xí)動力都來源于我大姑,他離開人世已有一年多了,他生前就像是我的校外輔導(dǎo)老師,我經(jīng)常去他家補(bǔ)習(xí),在我眼里,大姑是我的偶像,他在從前家里如此窘迫的條件下,念完了大學(xué),并且是以全年級第九名畢業(yè)的,在他家里,總會看到一本本翻開的書,筆記本,往往上面所寫的字,總讓我大為驚嘆。大姑很關(guān)心我,對我的成績也很看重,不過他絕對不會因?yàn)槲页煽儾盍硕?zé)備我,反而更加鼓勵我,我如此感謝著他。

    最讓我難忘的是,就在他因病魔召喚快要不久于人世的前一個晚上,在緊靠一戰(zhàn)小臺燈照亮的病房里,寫了一張紙條,是給我的,完全浸在傷心中的我含著淚水辛苦的讀者那張紙條:大姑永遠(yuǎn)相信你,好好讀書,以后成為大人才,為家里添添彩。大姑家里的書,都給你了,要加油。接下來的幾十天里,那張紙條無時無刻不使我放松,他會是我這一生都放松不了。

    在大姑生祭的那天,我也會了老家,等到家人燒完紙,我偷偷拿出一張紙,上面是我接下來的學(xué)習(xí)目標(biāo)與中考目標(biāo),我要將這張紙送給大姑。紙被火焰慢慢吞噬,大姑從前對我一次次教導(dǎo)、勉勵都浮現(xiàn)在我腦海里。他的每一句令我銘刻在心的話又重新“傳”入我的耳里,心里。

    初三的新學(xué)期,哪張送給大姑的紙,不經(jīng)是我的決定,還是我送給大姑的禮物,我相信大姑在笑著。

    在他五十歲大壽時,我本想送她一個精致的發(fā)夾,但他向我要了一張數(shù)學(xué)滿分的卷子,說那個就是我給他最好的禮物。

    所以,我知道大姑看到那新學(xué)期的禮物時,會笑的!

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    報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是
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    總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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    方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。通過報告,人們可以獲取最新的
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    在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講
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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大
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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是
    無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢?
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    當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
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