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    2023年普通話的推廣口號范本

    時間:2025-06-26 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年普通話的推廣口號范本》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年普通話的推廣口號范本》。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    2023年普通話的推廣口號范本一

    大家好!今年的9月9日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。”。

    中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的各民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!

    語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那么,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通,心心相融普通話。

    隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣普通話,推廣規范字的重要陣地,每一名老師,每一名學生都有責任講普通話,用規范字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現,更是同學們提高學習成績,養成文明習慣,營造共有精神家園的現實需要。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發出如下倡議:

    1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

    2.課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

    3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

    4.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

    親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來,互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

    謝謝大家!

    2023年普通話的推廣口號范本二

    親愛的寶寶、家長朋友們:

    我們迎來了全國普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們蓓蕾幼兒園向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

    1、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

    2、充分利用一日生活各環節,鼓勵幼兒主動說普通話,努力創設自由、寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。

    3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

    4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

    5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,向社會推廣。

    親愛的寶寶、家長朋友們,普通話已成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們堅持說普通話吧!讓我們大力推廣普通話吧!從現在做起,從我做起,從這里開始,從寶寶起步,小手拉大手,大膽說出普通話吧!大聲說出中國最美的語言——普通話!

    倡議人:xxx

    時間:xxxx年xx月xx日

    2023年普通話的推廣口號范本三

    我是南方人,學普通話自然不如北方人,要學好它是要下一番苦功夫不可的。此刻的學生,一進學校就開始學習普通話,有的從更小些就練習普通話。我們那時讀小學中學,除語文課上更有機會外,其它時候是難得學習和使用普通話的。具體地說,我是進入師范后,才較系統地學習教師的基本功——普通話。也僅有在那時,才真正明白普通話的用處、妙處和難處。當與北方籍的同學在一齊討論交流時,那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶,那可謂是我學習普通話最親切的體驗。在大學里,我與本地人交往多于外地人,我覺得老鄉在一齊用方言交流自然很親切,很有一種溫暖感,安全感,但它限制了我的思維發展,束縛著我的靈感發揮,影響語言間的比較和優化。我今日能有此程度,除了自我的不懈學習外,還得感激我的交友對象。

    本人學習普通話的體驗,可簡述以下幾點:

    1、花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話,剛開始發出的音,對方不能完全明白,在臉上表現出莫名其妙的表情,常使你我難堪,甚至還惹笑話,仿佛自我的話是有意制造麻煩、增添笑料的,自然就產生了害羞與不安的心理。經過一段較長的時間后,才慢慢適應并得到克服。

    2、方言音與標準音沖突較大,要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談,養成普通話思維習慣。

    3、習慣發音與普通話發音有差距,較難糾正。已成習慣的,往往自我難于發現,要勇于交談,多交流心得體會,不恥下問。

    4、普通話學習是一個持續的過程,不可中斷。如若“二天打魚,三天曬網”是很難學好的。

    5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。經過學習它種方言和外語進行比較學習,也是一種良好的途徑。

    6、要做生活的有心人,虛心求學,不斷上進。僅有熱愛生活,取人之長,補已之短,才能學有所獲。

    2023年普通話的推廣口號范本四

    一、指導思想

    推廣普通話、推行規范漢字是當前語言文字領域的重要工作。根據教語用函2號的文件精神,同時結合我校實際,特制定開展全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經過此次活動,力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。

    二、活動目標

    1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

    2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設,與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來,積極開拓工作領域,不斷深化工作的內涵,努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

    三、活動內容及安排

    1、利用周一的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

    2、組織師生學習《國家通用語言文字法》,學習和了解國家語言文字政策,營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話,自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

    3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

    4、在社會或家庭進行一次推普宣傳學校要通過給學生家長發倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經濟發展,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

    5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會,學生可以自編自演推普節目(課本劇、詩文朗誦等),以校組織師生進行規范字書寫比賽和經典誦讀比賽,通過組織多種形式活動的開展,增強師生語言規范意識和普通話應用能力的提高。

    2023年普通話的推廣口號范本五

    廣大市民朋友們:我們每天都在抑揚頓挫的語音中感受漢語的魅力,在橫平豎直的筆劃中獲得藝術的熏陶。說好普通話、寫好規范字是我們每個人的責任。為進一步加強我市通用語言文字的推廣和使用,大力營造健康、文明的語言文字氛圍,現向全體市民發出如下倡議:?

    1.人人使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。?

    2.積極參加第24屆全國推廣普通話宣傳周活動,認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》,做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。?

    3.在學習、生活過程中堅持使用普通話,養成良好文明的語言習慣,維持規范的語言環境,為城市形象的塑造及城市文明程度的提高盡一份力。

    4.語言交際中時刻注意自己的口語發音,并與周圍人相互督促,積極糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。

    5.能把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行為結合起來,使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。?

    __語言文字工作委員會?

    20__年9月12日

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