心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
親子教育兒童心得體會篇一
20xx年11月1日，瀚寧走入了春之都幼兒園，成為了海豹二班的.一份子，家長育兒心得體會。在這個新班集體里，幼小的他得到了以夏老師為首的諸多老師的關心教育，在許多方面都有了可喜的變化。
瀚寧從小很少主動向人問好，每次都是大人提醒方才叫人，這可能是性格使然。在禮貌問好這一方面，老師的示范對他起到了引導作用，每天早晚老師接送他時都會向他問好，久而久之，他也自然的向別人打招呼，不再是個“悶葫蘆”了。去年六月份，老師安排他當小排頭，更讓他找到了自信，他意識到自己可堪“重任”，自此以后，他比以前自信了許多大方了許多。
瀚寧同大部分孩子是一樣是獨生子女，無形之中，他得到了眾人的寵愛，這樣他不太懂得關心別人，有一次我吃了個他買的東西，他竟然哭鬧起來，弄得我非常生氣。我意識到孩子如果太以自我為中心，不顧及父母長輩的感受，長此以往，他就會更自私了。這時，幼兒園舉行“感恩”活動，使我受到了啟發。從這以后，我盡可能的讓孩子為我們做一點力所能及的事，比如:給我們倒杯水、捶捶背、洗洗腳等，每當這時我們都會由衷的說聲謝謝！他干得就更起勁了。
除了教孩子關心父母外，幼兒園還組織了一些有意義的活動，比如向玉樹捐款活動，使孩子意識到要對處于困境中的陌生人伸出援手，能去幫助別人自己內心也體會得到幸福快樂！
老師對瀚寧的關懷倍至。每次瀚寧生病咳嗽，夏老師就會發短信來提醒我給他買藥，不要讓病情發展下去。去年冬天，瀚寧燙傷了腳在家休息了四個星期，這期間夏老師多次致電詢問，還把我的電話告訴了小朋友們，請小朋友們給瀚寧打電話，讓他早日回幼兒園。第二天，瀚寧高高興興的去了幼兒園，老師工作之細可見一斑。現在，通過家園聯系冊，我能充分了解瀚寧在幼兒園的學習和生活，老師非常認真的對待家長的反饋，幫家長解決很多難題。
親子教育兒童心得體會篇二
如何教育和培養自己的子女是每個家長渴望解決的問題，在此我簡單的談談我在教育方面的一些體會。
父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。
誠實的家長才能培養出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養出文明的孩子；自私自利的家長培養不出大公無私的孩子。要培養孩子良好個性品質，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發揮自己獨特的教育作用。在這點上，我有具體的體會，孩子的大伯有個口頭語是“他奶奶的"，我一看這樣不好，就不斷的對他說：大伯說的不對，讓大伯道歉保證以后不在說臟話。改了很長時間才有所好轉。一些壞的習慣，對孩子來說學起來很容易，但改起來很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應該特別注意。
現在很多家長以孩子學了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認多少字等等來衡量孩子是否聰明好學，我感覺這樣是不對的。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養成良好的習慣才是最重要的。我們應該根據自己孩子的特點，將他們的一些壞習慣改掉。我們家睿陽性格內向，我就針對性的在周日給他報了聲樂班讓他喜歡表現自己，覺得自己很棒。
另外，我也很注重對他注意力方面的培養，在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，他很愛玩搭積木，有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺他進入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。
另外，很多內容并不是五歲左右孩子所能理解的，有時我強迫他學也只能是機械的學，孩子沒有興趣，反而會對以后的學習產生不良的影響，我們應根據自己孩子的喜好來安排一些內容，他最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的錄音故事睡覺時放給他聽，一段時間后，讓他自己復述故事。
親子教育兒童心得體會篇三
親子育兒是指父母通過多種方式對孩子的成長和發展進行積極干預和引導。親子育兒不只是照顧孩子的生理需要，更重要的是培養孩子的品德、表達能力、社交能力和學習能力，使孩子成為有道德、有能力的人。由于家庭是孩子人生的起點，父母的教育方式和效果往往對孩子的一生有著深遠的影響，因此做好親子育兒是每個父母的責任和義務。
第二段：談論親子溝通的重要性
親子溝通是親子育兒的核心內容，成功的溝通是孩子健康成長的必要條件。父母和孩子溝通的方式很多，包括語言溝通、身體接觸、共同唱歌、講故事等，但不同的孩子對于不同的溝通方式可能有不同的反應。因此，父母需要不斷加強溝通技能，多觀察多溝通，找到最適合孩子的溝通方式。此外，父母與孩子的交流也需要有耐心和尊重，給孩子足夠的時間和空間來表達自己的感受和想法，而不僅僅是單向的灌輸。
第三段：論述激發孩子興趣的方法
孩子的興趣和優點是需要被發現和培養的，父母可以通過多種方式來激發孩子的潛力。首先，要尊重孩子的興趣愛好，鼓勵孩子參與各種各樣的活動。其次，可以變換環境，讓孩子接觸到不同的事物和人，激發孩子的求知欲和好奇心，培養孩子廣泛的興趣。此外，父母還可以給孩子創造各種學習和娛樂的機會，幫助孩子在學習中發現自己感興趣的領域。
第四段：強調父母積極參與是成功的關鍵
父母的參與是親子育兒的關鍵，如果父母不夠積極，孩子發展的潛力可能會被限制。父母應該時刻關注孩子的成長和需求，幫助孩子解決各種問題，提供各種具有積極意義的活動和資源。此外，與孩子共同度過美好時光，參加各種家庭活動等也可以增強親子關系，激發孩子自信、勇氣和成就感。
第五段：總結親子育兒所帶來的積極影響
親子育兒可以減少孩子在成長過程中遇到的不良行為和情感問題，引導孩子健康成長、自主發展和獨立思考。在親子育兒的過程中，孩子會逐漸學會自我管理，理解自己的情感和情緒，建立良好的人生觀和價值觀。同時，親子育兒也可以增強父母和孩子之間的情感聯系，讓幸福的家庭成為孩子成長道路上的堅實后盾。
親子教育兒童心得體會篇四
育兒是每個家庭必經的過程，親子之間的關系也是家庭中至關重要的一環。在我成為父母后，我意識到親子關系的重要性，并通過經驗和試錯不斷總結和學習，積累了一些育兒親子的心得體會。在這篇文章中，我將和大家分享我個人的親身經歷和感悟，希望能夠對正在育兒過程中的父母朋友們有所幫助。
第二段：建立良好的溝通和信任
親子間的溝通是培養良好親子關系的基礎。我發現，和孩子保持良好的溝通非常重要。要做到這一點，首先要傾聽孩子的心聲。孩子的需求和感受是多種多樣的，我們要主動和耐心地聆聽他們的表達，然后加以理解和支持。同時，與孩子的關系也要建立在信任的基礎上。信任是親子間的紐帶，當孩子感受到我們的信任時，他們將更加愿意和我們溝通并接受我們的建議和指導。
第三段：培養孩子的自信和獨立性
培養孩子的自信和獨立性是育兒過程中重要的目標。為了實現這個目標，我盡量給予孩子一定的自主權，讓他們有機會自己做決策并承擔責任。例如，在日常生活中，我鼓勵他們選擇自己的衣著，讓他們盡可能地選擇并完成自己的事情，如整理房間和洗碗等。每當他們完成一項任務時，我都會給予鼓勵和肯定，以此促進他們的自信心的建立。同時，我也會鼓勵他們面對困難和失敗，從中學習并成長。
第四段：注重孩子的教育與品德培養
在孩子的成長過程中，教育和品德培養是不可或缺的一部分。我相信，良好的教育和道德價值觀的培養是指導孩子成為積極、有責任心和獨立個體的關鍵。我們應該從小教育孩子珍惜每一個人和事物，培養他們的愛心和關愛他人的意識。同時，我們應該通過榜樣的力量來教育他們，例如以身作則，尊重他人、誠實守信等。我也積極鼓勵孩子參與公益活動，讓他們能夠關注社會問題，并培養他們的責任感和奉獻精神。
第五段：以愛為紐帶，建立溫馨的親子關系
最后，親子關系的建立需要以愛為紐帶。我堅信，愛是培養孩子快樂成長的最重要因素。我們要盡可能地表達對孩子的愛，關注他們的需求，給予他們溫暖和安全感。對于孩子的犯錯和缺點，我們要以寬容和理解的態度去面對，并引導他們改正錯誤。通過愛的力量，我們可以建立一個和諧、溫馨的親子關系，使孩子感到被愛和被尊重。
總結：
在育兒親子的過程中，我深刻體會到溝通、信任、自信和獨立性、教育與品德培養以及愛都是培養良好親子關系的關鍵。通過不斷學習和成長，我不斷調整和改進自己的育兒方法，希望能夠以身作則，為孩子樹立有益于他們成長的榜樣。我相信，只要我們用心去聽取孩子的聲音，尊重他們的需求，給予他們最真摯的愛，我們一定能夠建立起幸福的親子關系，見證孩子健康成長的每一個重要瞬間。
親子教育兒童心得體會篇五
大家好，我是__的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經。我家寶貝來幼兒園已經一個多月了，在這期間發生了很多變化，當然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。
現在的孩子都非常聰明，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時，我們會叫她來端碗，給大家發筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養成好習慣。
要想教育好孩子就一定要協調好于老人的關系，“隔輩人親”，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關系上，首先我尊重他們，知道他們的出發點也是為了孩子好，但凡事都得有個原則，一味的放縱，那是對自己的不負責任，在遇到問題時，只要我認為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發育，為此沒少和父母說道。
做父母的應多看些和孩子教育有關的書籍，掌握幼兒心理學和教育學，尊重幼兒教育規律，提高理論指導和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進母子間的感情。
我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養孩子的喜好。
我家寶貝，屬于慢熱型，一換個生活環境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應了，我和我的父母總是常夸獎她，給她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。
以上是我的一點育兒心得，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進孩子們健康快樂的成長。另外，在最后，我想給老師提一個意見，那就是老師在給我們家長發校訊通時，能否也經常發些孩子在校期間學的兒歌之類的東西，或者也教家長學一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們。
親子教育兒童心得體會篇六
人在0—3歲期間，最重要的心理需求是無條件的接納和愛，孩子和母親是“共生”狀態，母親是主要的角色。從4歲到6歲，父親正式開始進入重要的角色階段，孩子的心理需求重在獲得父母的肯定、贊美、認同，并且開始大量模仿父母。
到了青春期，孩子開始追求一種有力量，有權威的愛，母親的愛往往和這種需要相反，在這個年齡的孩子眼里會是柔弱甚至是過分關心。如果孩子沒有在家庭里找到這樣的愛，他們會到外面尋找。在一些個案研究中也發現，無論男孩女孩如果在家庭得不到父親般的愛，就會在外界中找到替代和滿足。比如女孩子如果有一個成熟一點的男性對她關心一點，會在心里產生不能抵抗的誘惑。
父親很容易影響孩子的價值系統和自信心，因為母親是無條件的愛，而父親的愛是有條件的。心理學研究發現：只要孩子做爸爸認同的事情，就能贏得爸爸的愛。在上篇《安全感來自母親，價值感來自父親》曾經說過，如果父親力量的缺失，或者不被父親認同和贊賞，會造成孩子的自我價值感降低，并且缺乏自信。自信是一個人的底氣，它決定了一個人在遇到困境時的心理底線，如果足夠強大，他可以應對未來一切的際遇。
父親能夠影響孩子的性別認同。孩子和父親的關系好，女兒會更具女性美，兒子會更有男人味。在與父親的互動中，父親能把女兒女性部分更好地引發出來。同樣，兒子會認同父親作為男人的責任、原則、胸懷、膽識與氣魄。所以，和父親關系很好的孩子，一般不會出現同性戀。
弗洛姆也說過：造成神經病的一個原因可能是一個男孩有一個十分慈愛，卻又很嬌慣他的母親，同時又有一個性格懦弱或者對孩子不感興趣的父親。我這里有這樣一個典型的個例，父親是個工作狂，對家庭很少問津，家庭中母親的角色占了大部分，對待孩子過分溺愛，在生活中母親的照顧可以說無微不至，有求必應，從不受半點委屈，所以她的女兒任性，驕縱，以自我為中心。后來成人結婚之后，在家庭生活中因為一點矛盾就有情緒，發脾氣，最后導致對方一家人聯合起來對付她。她無法接受這樣的待遇，心理失控最終導致精神分裂。具有這種家庭角色缺失性格的人往往孤立無援，需要得到保護，因為沒有獲取父親的特點：如紀律、獨立性和駕馭生活的能力。
父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。哲學家紀伯倫說得好：“你的孩子并非你的孩子。他們經由你而來，卻不是你創造的。跟隨你卻不屬于你。你是弓的話，你的孩子就是弦上射出的飛箭。
親子教育兒童心得體會篇七
時光飛逝，我的兒子已經四周歲了，是實驗幼兒園貝貝四班的孩子，想起養育他的點點滴滴，有辛苦，但更多的是快樂與幸福。孩子的養育是一門學問，我一直在學習摸索。雖然網絡上充斥著眾多的育兒經驗，也郵購了不少育兒方面的典籍，那些堪稱完美的育兒理念在具體的實踐過程中總是步履維艱，因為每個孩子的成長歷程都不盡相同，在照搬經典的過程中總感覺孩子不按套路出牌。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養育我家寶貝的一些體會。
現如今，怎樣如何引導孩子身心健康、快樂幸福地成長就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長比學習知識更重要。在孩子還沒入園以前，我就買了許多故事書，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《嬰兒畫報》等，每天都是伴隨一個個既優美動聽又蘊含哲理的童話故事入睡。直到現在，孩子每晚都必須聽完至少一個故事才肯睡覺。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》、《逗逗迪迪歷險記》、《果寶特攻》，我希望他能從童話的精彩中感悟人生的真善美，培養他自由、樂觀、積極、快樂的人生態度，有益于未來成長的習慣。而對于教他學寫字、學拼音等，我則不是那么熱衷。
為孩子選擇一所適合的幼兒園非常重要。我比較了附近眾多的幼兒園，最終覺得實驗幼兒園的教育理念跟我們一貫秉承的育兒理念很相似。著名的教育家葉圣陶認為，教育的目的就是培養習慣。他說：“我們在學校里受教育，目的在養成習慣，增強能力。我們離開了學校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養成習慣，增強能力。習慣越自然越好，能力越增強越好”。兒童期是形成習慣的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。
我家的寶貝還算是個比較懂事的孩子。因此在和兒子相處時，我們都能夠尊重他的選擇，而不是一味地干涉限制；對于他的要求，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿足，只要不會發生危險，就不會去阻止。家里沒有他不動的東西，家里的電腦、手機當然更是逃不過，但對于那些存在危險的東西則是嚴肅告誡他不能碰。每次去商場看見玩具，如果我已經告訴他今天不買玩具了，他從不要求要買；有時還會遺憾地說“這個很好玩，我看一下就好了，媽媽？”，聽著還真是想笑，但也很欣慰。
我一向認為，鼓勵比訓斥能讓孩子更優秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要他肯做，我都會給予表揚。完成得出色，就對他的成績進行肯定，并告訴他為什么表揚他。如果完成得不如人意，我也先對他的精神進行表揚，再指出需要改進的地方，一般情況，他都會愉快的改正。
父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時刻影響著孩子。因此，父母一定要言行統一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應該先擁有。
一個健康心理成長歷程，是不能缺少愛的。我們可以看到，長大以后的問題小孩，多數是在缺少愛的環境中長大。所以我希望自己的兒子在一個充滿愛的環境中長大。我和他爸爸一般都是兩個人同時陪伴他，跟他一起玩，一齊游戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當天做不完的工作，我們都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么，我們兩個人都盡心盡力當觀眾，為他取得的每一個小進步搖旗吶喊。
我覺得良好的生活習慣對身體的健康，心理的成長都很重要。要讓孩子養成好的習慣，就需要對他制定一些規則。而在這過程中，我們都使用商量的口氣，征求孩子的意見，讓他感覺和大人是平等的，這樣更容易激發他做事的主動性和積極性。例如吃飯不準看電視、看電視時間的控制上、睡覺前的洗洗刷刷等等。他非常積極的配合，每天需要他遵守的都欣然完成。時間一長，習慣就成為自然。在平時的教育中，我們盡可能地引導孩子自己去決定做什么，什么時候做，尊重他本人的意見，讓他覺得這是他想要做的，而不是我們家長強迫他做的。這樣，孩子就會在快樂中自覺地去游戲、學習和成長。
總之，作為父母來說，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛的舉動，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執不聽話，做錯事不肯認錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了兒子，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責備，讓兒子在快樂幸福中健康成長，他一定會成長為讓我們驕傲的人。
親子教育兒童心得體會篇八
第一段：介紹育兒親子心得的重要性及目的（200字）
育兒親子心得是指父母在撫養子女過程中積累的經驗和體會。育兒并非易事，父母需要從日常生活中不斷摸索和學習，才能更好地陪伴和教育孩子。而通過分享經驗和心得，既可以給其他父母提供幫助和啟示，也能夠加深父母對自身育兒方式的認識。因此，總結和分享育兒親子心得是非常重要的。
第二段：教育方法的選擇及重要性（200字）
在育兒過程中，教育方法的選擇十分重要。首先，父母應根據孩子的個性和發展特點，選擇適合的教育方法。有些孩子活潑好動，需要更多的運動和游戲，而有些孩子則更注重思維發展和創造力培養。其次，尊重孩子的個性和意愿也是成功教育的關鍵。孩子是有自己的思想和意見的獨立個體，父母應該傾聽孩子的觀點，鼓勵他們表達自己的想法。最后，父母需要與孩子保持良好的溝通。通過溝通，父母可以理解孩子的需求和問題，及時給予幫助和指導。
第三段：培養孩子的品德和價值觀（200字）
在孩子成長的過程中，培養良好的品德和價值觀是至關重要的。父母可以通過身教和言傳并舉的方式進行教育。首先，父母應成為孩子的榜樣，言行舉止要符合良好價值觀的要求。其次，父母可以通過講故事、看電視等方式，向孩子傳遞正能量和正確的價值觀。此外，父母還可以通過贊揚和獎勵的方式鼓勵孩子的善行，讓他們懂得努力奮斗、團結友愛等重要的品德。
第四段：建立良好的家庭氛圍（200字）
良好的家庭氛圍有助于孩子的健康成長和發展。首先，父母應該給予孩子足夠的關注和愛。無論是在學習還是生活上，父母都應該和孩子取得緊密的聯系，并給予必要的指導和幫助。其次，家庭中應有輕松和諧的氛圍。父母應該盡量減少家庭爭吵和沖突，鼓勵家庭成員之間的相互尊重和理解。最后，父母應注重孩子的情感需求。父母應盡量關心孩子的情緒變化，給予他們溫馨的擁抱和鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖與關愛。
第五段：總結并展望未來（200字）
通過總結和分享育兒親子心得，父母不僅可以互相借鑒和學習，還可以給其他父母帶去啟示和幫助。通過選擇恰當的教育方法，培養良好的品德和價值觀，建立良好的家庭氛圍，父母能夠更好地教育孩子，幫助他們健康成長和發展。希望未來能夠有更多的父母學習和總結育兒經驗，共同為孩子的成長和未來貢獻自己的力量。
總結：通過總結和分享育兒親子心得，父母能夠在撫養子女的過程中積累經驗，并給其他父母提供幫助和啟示。通過選擇恰當的教育方法、培養良好的品德和價值觀、建立良好的家庭氛圍，父母可以更好地教育孩子，為他們的健康成長和發展提供良好的環境和條件。
親子教育兒童心得體會篇九
看過《小孩不笨》后。我對學校和家庭中存在的那些小孩不聽話、難管教的言論及老師、家長和孩子們的沖突事件有了一個思考。孩子的不聽話、難管教到底是什么原因造成的呢？是他們自身的原因還是父母在對待孩子的教育上本來就存在不足？我想這很大程度上都有著父母對孩子的管教問題！
現在的好多家長就如影片剛開始那會兒父母一樣，他們要求孩子在吃飯的時候別玩手機、別聽打電話，可是那他們的父母卻是在飯桌上接著連綿不斷的電話而且都是一些無關緊要的事！而這時的`父母卻是騙孩子說這是很重要的電話或者是很緊急的電話。如果問哪家的東西好吃或者是告訴哪件衣服打折也是很重要、很緊急的事的話，那么對于孩子的教育問題那得是多大的事才能行啊！很顯然他們的父母沒有意識到這個問題，在我看來，作為父母就應該給孩子做好榜樣。你要求了孩子不能做什么那么你就要給孩子起好帶頭作用。不要忘了你的行為舉止正在無形中被孩子模仿著。所以父母要在孩子面前時刻規范自己的言行舉止。正所謂父母使孩子的第一任老師嘛！同時，作為家長，那些望子成龍、望女成鳳的心態是大多數父母都有的。所以為了他們的孩子能夠成龍、成鳳，他們受不了孩子有一點的事情做的不好。只要孩子有一點事情做得不好，他們就打罵孩子甚至不問問孩子為什么要這樣做。而當孩子取得一個好成績、一個好名次的時候也不給他們一點贊揚，只是在那兒怎么沒有做的更好一些。父母們就在就在那兒一味地指責孩子的不優秀，卻看不到孩子們在成長過程中的一點點進步！久而久之，孩子們在父母的這種指責中越來越沉默、越來越叛逆······最后，孩子們就缺乏了和父母溝通的勇氣，他們和父母間的距離也就越來越遠。再到后來，孩子們因為父母們不管他們、不和他們交流就放縱自己，和社會上那所謂的哥們、朋友交往，一起偷搶東西！而這時候的父母除了抱怨還是抱怨，除了打罵還是打罵。父母們從來不深入思考一下造成這種情況的主要原因是什么，而是理所當然地把這種情況歸結為孩子不聽話！
我們試想一下如果父母多花一點時間在孩子們身上，多關愛孩子一點。孩子們會因為缺
少父母的關愛而變得自卑、孤獨嗎？如果父母能夠多鼓勵孩子、多表揚孩子而不是孩子做錯了一點事就一味地責備他們，孩子們會因為父母們的冷漠而心灰意冷進而走上為人所不齒的道路嗎？對于青少年來說，這個時期的他們是人格形成的關鍵時期，同時他們在這個時期中也缺乏辨別是非的能力。因此父母應該用正確的方法對他們進行引導，有耐心、用平和且易被人接受的方法努力完善他們的人格以及提高他們辨別是非的能力來讓他們更好地適應這個社會的發展！對于孩子的成績方面，我想父母們更不應該以別的成績好的同學的考試成績作為標準，而是要把孩子以往的考試成績拿來比較，只要孩子這次的分數比上次的分數有所進步就好了。這時就不要吝嗇那些夸獎的言辭而是要夸夸他們讓他們知道他有進步，有希望。這樣他們也就會有了對于學習的樂趣！正所謂有進步的孩子都是好孩子，好孩子是夸出來的！
孩子在他們的成長過程中需要父母的陪伴，因此父母應該多花時間在孩子們的身上而不是只專注于工作。同時父母要鼓勵他們去參加各種有利于提高他們社會實踐能力的活動，而不是阻止他們讓他們做只與學習有關的事情。看當今好多學習成績拔尖的孩子出社會后并不能很好地適應社會結果被社會所埋沒，最后變得默默無聞。而那些學習成績中等及其以上的孩子們，無論是他們的交友能力還是動手能力都較學習成績好的那些孩子要好一些，最后導致他們在出社會后能夠很好地適應社會，最后成為了社會的佼佼者。由此可見，實踐活動對于孩子的成長是多么重要！因此作為父母就應該花費更多的時間去陪孩子盡可能多地參加實踐活動。除此之外，父母也不應該吝嗇于那些夸獎的話語，要多多夸獎孩子，在無形之中給孩子樹立信心。讓他們在人生道路上走得更遠更好！
父母對孩子的教育是家庭教育中的關鍵。孩子的成長好壞很大程度上取決于父母的教育方法。教育方法的不足導致了孩子的不聽話、難管教。因此為了孩子的健康成長，父母更應該找尋一個適合自己孩子的教育方法！讓孩子真正地成龍、成鳳！
親子教育兒童心得體會篇十
第一段：育兒是一項艱巨的任務，需要父母付出大量的時間和精力。但通過親子互動和心靈的交流，我們也能夠從中有所收獲。首先，親子相處是培養孩子健康成長的關鍵。父母需要和孩子建立起良好的親子關系，讓孩子感受到父母的愛與關懷。這種相處方式會幫助孩子建立自信心和獨立性，同時也能夠促進孩子的學習和發展。
第二段：其次，提供積極的榜樣對孩子的成長有著重要的影響。父母是孩子最親近的人，他們的言行舉止會被孩子模仿和學習。因此，作為父母，我們需要注重自己的行為舉止，要以身作則。通過自己積極向上的態度和言談舉止，我們能夠給孩子樹立良好的榜樣，讓他們學會做一個善良、誠實和努力的人。
第三段：再次，傾聽和尊重孩子的意見是親子關系中不可或缺的一環。我們需要給予孩子充分的發言權和決策權，尊重他們的選擇和意見。通過傾聽孩子的聲音，我們能夠更好地了解他們的需要和想法，從而更好地滿足他們的需求。同時，這也是培養孩子自主意識和自主能力的關鍵步驟。
第四段：此外，情緒管理也是一個重要的議題。作為父母，我們應該表現出積極的情緒和穩定的情緒狀態。當孩子遇到困難或者情緒低落時，我們要給予他們正確的引導和支持，幫助他們找到解決問題的方法。情緒管理也包括父母自身的情緒管理，我們需要學會控制自己的情緒，避免影響到孩子的情緒和心理健康。
第五段：最后，給予孩子足夠的愛與關懷是孩子健康成長的關鍵。父母的愛能夠培養孩子良好的人際關系和情商，讓他們學會愛與被愛的能力。在繁忙的生活中，我們需要給予孩子一些特別的關懷和陪伴，鼓勵他們做自己喜歡做的事情，并隨時給予他們支持和鼓勵。這樣的親子關系不僅可以使孩子感受到父母的愛，也可以扎實孩子的內心，使他們更加自信和快樂地成長。
總結：在育兒親子的過程中，我們需要注意親子相處、做出良好的榜樣、傾聽和尊重孩子的意見、情緒管理以及給予孩子足夠的愛和關懷。這些建立和培養了良好的親子關系，將有助于孩子的健康成長。通過這些方法和技巧，我們可以給予孩子更好的教育，讓他們擁有美好的未來。
親子教育兒童心得體會篇十一
親子剪紙是一種古老而有趣的手工藝，能夠培養孩子的動手能力和創造力，也是促進親子關系的一種有效方式。我曾經嘗試過親子剪紙的育兒教育，在這個過程中，我發現了許多寶貴的心得體會。以下是我對親子剪紙育兒的主題的連貫的五段式文章。
首先，親子剪紙可以增進親子關系。在忙碌的現代社會中，父母和孩子之間的溝通往往不夠充分。而在親子剪紙的過程中，父母和孩子可以共同參與，一起動手制作剪紙作品。無論是簡單的剪紙還是復雜的剪紙藝術，父母和孩子都可以相互交流和合作，這不僅培養了孩子的合作精神，也增進了家庭成員之間的相互親近。從我的親身經歷中，我發現親子剪紙不僅可以讓我更了解孩子的興趣和需求，也讓孩子更加樂于分享他們的想法和困惑。
其次，親子剪紙能夠培養孩子的動手能力和創造力。剪紙需要細致的手部動作和精細的觀察力，通過不斷練習，孩子可以提高他們的手眼協調能力和動手能力。同時，剪紙也鼓勵孩子發揮自己的想象力和創造力，他們可以根據自己的喜好剪出不同形狀和圖案的剪紙作品。在這個過程中，孩子可以體驗到創造的樂趣，并且對自己的作品感到驕傲和滿意。這種育兒方式不僅能夠培養孩子的藝術細胞，還能夠激發他們的創造潛能，為他們未來的學習和工作奠定基礎。
第三，親子剪紙培養了孩子的耐心和堅持精神。剪紙是一項需要耐心和細致的工作，一旦出現錯誤，就需要重新開始。在剪紙過程中，孩子可能會遇到困難和挫折，但只要他們能夠堅持下來，最終成功完成作品，就可以獲得成就感和自豪感。這種培養耐心和堅持精神的方式對于孩子來說非常重要，無論是在學習上還是在生活中，只有擁有耐心和堅持的品質，才能夠面對困難并取得成功。
第四，親子剪紙可以幫助孩子學習傳統文化和歷史。剪紙是中國獨特的傳統手工藝，有著悠久的歷史和文化底蘊。通過親子剪紙的育兒方式，可以將中國傳統文化傳承給孩子，讓他們了解到中國的傳統藝術和文化。在剪紙的過程中，父母可以向孩子講述剪紙的起源和發展，介紹剪紙的各種圖案和寓意。這不僅能夠培養孩子的文化自豪感，也能夠提升他們的審美能力和藝術鑒賞力。
最后，親子剪紙是一種開心和有趣的活動。剪紙既是一項具有挑戰性的手工藝，也是一種具有娛樂性的活動。在剪紙的過程中，父母和孩子可以感受到制作剪紙的樂趣和創造的快感。這也為家庭成員提供了一個放松和交流的平臺，可以減輕工作和學習帶來的壓力，增加家庭的共同話題和愉快的回憶。
綜上所述，親子剪紙育兒是一種有益于家庭成員的活動。通過親子剪紙，既可以增進親子關系，又可以培養孩子的動手能力和創造力，同時培養他們的耐心和堅持精神，讓他們了解和傳承中國傳統文化，也是一種有趣的娛樂活動。因此，我鼓勵更多的家庭嘗試親子剪紙育兒，給孩子和家庭帶來更多的歡樂和親密。