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最新民主生活會對照檢查材料個人發言提綱簡短一
主持人：黨總支副書記邸玉國
參加人員：院領導班子成員、全體黨員
會議紀要：為開好這次專題民主生活會，寶坻區中醫醫院黨總支在會前做了充分的準備工作。院黨總支專門召開會議，研究制定了專題民主生活會方案。領導班子成員深入學習習近平總書記關于“三嚴三實”的新思想新要求，學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度，對專題黨課和專題學習研討情況進行了回顧梳理，為開好專題民主生活會奠定了堅實的思想基礎。班子成員通過座談、走訪、書面、網絡等形式，廣泛征求了廣大黨員群眾的意見。班子成員按照“三個必談”的要求，深入開展了談心談話。張建和同志主持撰寫了黨總支對照檢查材料，班子成員分別撰寫了個人發言提綱。
此次民主生活會的主題是，認真貫徹黨章要求和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內規章，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，聯系個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，立規執紀、抓好整改，確保專題民主生活會開出高質量、取得好效果，努力推動形成積極向上、干事創業、風清氣正的政治生態，扎實推進我院科學發展。
會上，張建和同志首先代表班子成員作了對照檢查，從修身做人、用權律己、干事創業，遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律，落實黨風廉政建設主體責任等方面深入查擺了黨組存在的問題，從理想信念、黨性修養、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面深刻剖析了問題根源，有針對性地提出了努力方向和整改措施，隨后，張建和同志又帶頭作個人對照檢查，并接受了班子其他成員的批評。隨后班子成員進行了互相批評，相互批評中，各位成員堅持坦誠相見，直截了當，指出具體問題、提出改進建議。在接受班子其他成員提出的批評意見后，每位黨組成員一一作了簡要表態，表示將虛心接受、認真整改。
張建和同志指出，這次民主生活會既嚴肅認真，又氣氛熱烈，開出了高質量，取得了好效果，達到了團結批評團結的目的，有以下幾個特點：一是準備充分。會前深化學習研討成果，廣泛征求意見，開展談心交心，深刻剖析思想根源，認真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會奠定了良好基礎。二是主題突出。圍繞主題，靶子找得準，問題擺得實，根源挖得深，做到了見事見人見思想。三是態度端正。查找梳理班子和個人存在的問題不躲不閃，符合黨總支和每位班子成員的實際。批評和自我批評嚴肅認真，紅了臉、出了汗，經受了一次嚴格的黨內政治生活鍛煉。四是方向明確。班子成員都明確了整改方向，具有較強的針對性和可行性。
張建和同志要求，下一步黨總支要建立整改清單，明確整改任務、時限和責任，開展專項整治，強化立規執紀，并及時向干部職工通報此次民主生活會的情況，各位班子成員也要落實好個人整改措施，確保整改工作取得實實在在的成效。
最新民主生活會對照檢查材料個人發言提綱簡短二
按照中共**市紀律檢查委員會、中共**市委組織部《關于認真開好20xx年度縣級黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》（*組通〔*〕*號）要求，*月*日，*區委常委班子組織召開了20xx年度民主生活會，市委常委**到會指導。以學習貫徹黨的十九屆五中全會精神為主題，圍繞鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，對照中央、省委巡視“回頭看”、市委巡察反饋意見，結合思想和工作實際，區委書記**代表區委班子作了對照檢查，*名班子成員認真開展了對照檢查和相互批評，達到了團結—批評—團結的好效果。現將有關情況報告如下：
**區委常委班子20xx年度民主生活會于*月*日上午*點*分在**區委三樓中間會議室開始召開，到*點*分結束。會議由區委書記**主持，會議主要有7項議程：一是**同志組織學習總書記在中央民主生活會和十九屆中央紀委四次全會上的重要講話精神；
二是**同志學習傳達中共中央關于印發《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》；
三是**同志代表區委常委班子通報上一次民主生活會整改措施落實情況和本次民主生活會征求意見情況；
四是**同志代表區委常委班子作對照檢查；
五是**同志帶頭開展自我批評，并接受常委班子成員批評。區委常委班子成員逐人發言作自我批評，每人發言后其他同志對其開展批評；
六是市委常委**同志作點評講話；
七是**同志代表區委常委班子作總結表態發言。
**同志首先代表區委常委班子做了對照檢查，主要從理想信念、政治紀律和政治規矩方面、作風方面、擔當作為方面、組織生活方面、落實全面從嚴治黨責任方面5個方面進行了查擺，并剖析出理想信念不夠牢、為民觀念不夠強、道德修養不夠高、自我要求不夠嚴四個方面原因，還針對查擺出來的問題及其原因，提出了具體的努力方向和整改措施。
**同志代表班子對照檢查后，首先帶頭開展自我批評，然后班子成員逐一對**同志提了意見。
隨后，區委班子成員依次作個人對照檢查發言，其他班子成員一一提出批評意見。大家在發言中開門見山、直奔主題，實事求是提意見、真心實意幫同志，體現了“坦誠相見、開門見山”的要求，**同志認真聽取發言，不時同大家交流互動、點評指導。
**同志對**區委常委班子民主生活會給予充分肯定。他強調，這次**區委常委班子民主生活會，認真貫徹了黨的十九屆五中全會精神和總書記系列重要講話精神，準備充分，主題鮮明，重點突出，開出了高質量，達到了預期目的。呈現出三個特點：一是查擺問題全面，敢于揭短亮丑。區委常委班子的對照檢查深刻、實事求是。常委同志個人查找問題的態度誠懇，查擺出的問題比較準、比較實、比較透。二是剖析原因深刻，整改措施明確。常委同志能夠深刻剖析問題產生的根源，做到了查擺有事實、分析有深度。把查擺出來的問題與當前全面從嚴治黨和**區經濟社會發展實際相銜接，明確了整改措施。三是批評和自我批評嚴肅認真。會議民主氛圍很濃，既有自我批評，也有相互批評，自我批評剖析全面，對所提意見都能不回避、不掩飾，并且主動對號入座，虛心采納接受。批評和自我批評起到了紅臉出汗、祛病排毒、提神醒腦的效果。
**同志提出認真抓好民主生活會后的幾項工作：一是抓緊制定整改清單，抓好整改落實。要把這次民主生活會中查擺出的問題，逐一進行研究，明確整改重點，強化整改措施，形成整改清單，做到立行立改，接受黨員、群眾監督；
二是組織指導好本區民主生活會和組織生活會。要從講政治的高度，嚴格按照有關要求，嚴肅認真的參加下級單位領導班子的民主生活會、所在支部的組織生活會，確保各級黨組織的民主生活會、組織生活會開出高質量，達到好效果。三是以開展本次民主生活會為契機，推動貫徹執行《準則》《條例》和《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規定》常態化。要以自身嚴格遵守《準則》《條例》的實際行動，帶動廣大黨員干部在思想上時時銘記、在行動中處處踐行，推動《準則》《條例》和《規定》的有關要求真正落實到位。
**代表區委常委班子作總結發言。他表示，區委常委會班子將以此次民主生活會為新的起點，按照省、市委的部署要求，對個人查擺出來的問題，逐項研究、細化解決方案；
對相互批評提出的問題，認真反思、剖析根源；
對區委常委班子存在的問題，做到主動認領、主動負責、主動落實，不斷加強區委常委會班子建設，發揮好示范帶頭作用，在加快推進高質量發展中作出新的更大貢獻！
為切實開好20xx年度區委常委班子民主生活會，提高民主生活會質量，區委常委統籌做好制定方案、深化學習、問題查找、對照檢查、談心交心等一系列工作，確保民主生活會真正開出好氣氛、好效果，達到統一思想、共同提高、增進團結的目的。
（一）及時制定方案。結合**實際，及時制定了《中共**區委常委班子20xx年度民主生活會方案》，明確了會議議程、會前準備等各項內容，按照“有利于常委之間開展批評與自我批評，有利于責任認領，有利于下一步整改措施的落實”的思路，制定各項準備工作，并將方案上報市紀委、市委組織部。另外，專門制定了會務方案，確保民主生活會的順利召開。
（二）持續深化學習。采取中心組集中學習交流、領導干部自學等形式，深入學習領會總書記系列重要講話特別是在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神、《準則》基本精神和《條例》基本要求、省第*次黨代會、市第*次黨代會精神，及時回顧了總書記在中央民主生活會上的重要講話精神，做到學深悟透。針對班子成員可能存在的思想顧慮，注重增強學習的針對性、適用性和有效性，引導班子成員帶著問題學，帶著責任學，真正認清民主生活會的重大政治意義，以理論水平提升帶動政治素養提升，使同志們打消顧慮、解開心結、卸下擔子、輕裝前行，為開好民主生活會打下了堅實思想基礎。
（三）找準找全問題。區委常委班子重點圍繞在理想信念、政治紀律和政治規矩方面、作風方面、擔當作為方面、組織生活方面、落實全面從嚴治黨責任方面3個方面進行了深入查擺。一是自己查。班子成員認真對照*個方面，結合自身實際，查找缺點不足，并有具體事例，做到見人見事見思想。二是互相幫。區委班子成員充分利用區委常委會、黨政聯席會、中心組學習等機會加強交流討論，本著對組織負責、對同志負責、對自己負責的態度，互幫互助、毫無保留的查找問題。三是群眾提。面向社會各界、全區各級廣泛征求意見建議，共發放意見征求表*份，其中，干部*份、群眾*份、社區工作人員*份、其他同志*份。*月*日，又組織召開了**區委班子民主生活會征求意見座談會，會議召集了轄區企業、科研院所、垂直部門、區直各部門、各辦事處、雙擁（部隊）、社區和民間組織的同志，共收集了“黨風廉政建設、自創區和自貿區建設、招商引資、民生改善”等六個方面，共*條問題，為開出高質量的民主生活會奠定了堅實基礎。
（四）認真對照檢查。為了高質量撰寫對照檢查材料，區委常委領導班子著力把握好三個方面要求：一是高度重視、反復修改。班子成員充分發揚鍥而不舍的“釘釘子”精神，班子對照檢查材料在*月*日形成征求意見稿，經過先后*次征求區委常委的意見，又經過*輪較大修改，終于在*月*日定稿；
常委同志個人對照檢查材料修改次數均在*次以上。二是見人見事、實證實例。不管是班子對照檢查材料還是個人對照檢查材料，都著重從思想、組織、作風、紀律等方面認真查找存在問題，并做到開門見山、直奔主題，堅決避免遮遮掩掩，確保每一項問題都緊密聯系實際，列舉出了具體實例。三是嚴格要求、層層審核。區委常委自己動手撰寫和認真修改個人發言提綱，區委常委會集體對常委班子和每個常委的個人發言提綱嚴格把關，并在一定范圍內對區委常委班子對照檢查材料征求意見。區委班子的對照檢查材料和黨政正職的發言提綱報**同志進行了審定，區委書記對區委常委個人發言提綱進行審核并報市委組織部備案，確保了對照檢查材料質量過關過硬。
（五）深入開展談心交心。常委成員面對面、一對一，認真進行談心交心，把自己的問題、班子的問題、其他成員的問題說開、說清、說透徹，做到了見人見事見思想。通過深入談心，說清了民主生活會要談的問題、相互開展批評要提的問題，常委之間相互提出了x-x條批評意見。
按照中央和省、市委的活動要求，各項準備工作扎實、充分、有效，批評和自我批評有辣味、有鮮味、有暖味、有特色，各位常委面對批評聽得見、受得住，各自表態真誠務實，達到了促進團結的目的。
（一）思想認識到位，能放得開、講的開。經過前期的學習和聽取意見，常委班子對民主生活會的重要性認識到位，在開展批評與自我批評環節具備了一定的思想基礎，能做到放下包袱、敞開心扉。比如，各位常委在批評與自我批評之后都紛紛表示批評意見很中肯，自己都能虛心接受。
（二）“一把手”樹立標桿，充分帶動班子熱情。民主生活會開得質量高不高，辣味足不足，主要看“一把手”。會上，區委書記**同志帶頭拿起批評武器，作自我批評，查擺問題見人見事，剖析原因深刻入骨，整改措施實在可行，為班子成員作出了表率，在之后批評中，各位常委結合實際對**同志展開批評，辣味十足，**同志之后的表態非常誠懇，為會議開出好氛圍樹立了標桿。
（三）批評真誠嚴厲，辣味中帶著暖意。區委常委班子成員十分中肯地相互提出批評，共提出了*條意見建議。很多常委表示參加工作以來，這次批評與自我批評是最深刻也是最觸及靈魂的一次。比如，有的同志提出“有時會在公務招待中追求菜多，造成浪費”有依靠領導指示去工作的“等、靠、要思想”“安于現狀，多一事不如少一事”等批評意見，直奔主題，不繞彎路，充分體現了有辣味。有些同志提出了“對下屬關心不夠，批評他人不注意方式方法”“對群眾合理訴求不夠關心，沒有做到深入群眾、傾聽聲音”等批評意見，既中肯，又有暖意，飽含對干部的關心和愛護。
（四）整改決心堅定，措施切實可行。在民主生活會上，各常委都結合個人對照檢查表態，要在接下來的整改環節對照整改意見抓好整改落實。比如有的同志提出“要即知即改、真改切改、真抓實改”等等。**同志代表班子從*個方面提出了努力方向和整改措施，決心以持之以恒的態度抓好整改落實。這些措施與**區實際相符合，堅決貫徹了中央和省、市委的要求，達到了預期的目的。
這次民主生活會達到了“團結—批評—團結”的目的，為今后長期開展批評與自我批評積累了經驗，奠定了基礎。下步，我們將以此次民主生活會為契機，對照查擺問題，認真整改落實，提升自身建設，不斷樹牢理想信念、夯實為民宗旨、提升能力水平、轉變工作作風，切實為高質量發展提供最堅強的政治保證。
（一）強化政治意識，始終對黨忠誠。始終把增強政治意識作為班子建設的重中之重，切實把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，堅定不移地帶領全區各級保持正確的政治路線、政治立場、政治方向、政治道路，帶頭做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者，在政治上、思想上、行動上堅定自覺地同中央和省委、市委保持高度一致，貫徹執行各項要求不打折扣、不繞彎路，做到有令必行、有禁必止。
（二）強化崗位意識，強化責任擔當。組織把我們安排在這個崗位上，我們就必須珍惜崗位、不負重托。作為區委班子，將注重把崗位意識作為應有的精神狀態、工作作風和政治品格，守土有責、在崗盡責，科學謀劃**經濟社會發展的新路子，在重大項目推進、城鄉征遷改造、信訪穩定等急難險重工作中沖在一線，以實際行動真正做出對得起事業、對得起組織、對得起崗位的良好業績。
（三）強化宗旨意識，扎實為民服務。堅持把宗旨意識、群眾觀點貫穿于一切工作的出發點、落腳點和全過程，把群眾最關心、最直接、最現實的利益問題解決好，把群眾最關注、最期盼、最受益的基礎設施建設好，把群眾最急需、最根本、最普惠的公共服務保障好，讓每一位**群眾都真切地感到生活得更安逸、更安心、更安全。
（四）強化底線意識，永葆清正廉潔。積極推進黨風廉政建設和反腐敗工作，認真落實黨委的主體責任和紀委監督責任，嚴格貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨問責條例》，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、依靠群眾支持參與的反腐敗領導體制和工作機制。深入開展廉潔自律教育，不斷筑牢黨員干部拒腐防變抵御風險的思想道德防線。
最新民主生活會對照檢查材料個人發言提綱簡短三
在校黨支部的組織下，今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作能力，通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況作一匯報。
1、認真學習理論知識，積極完成本職工作。回顧過去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，能嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平。
2、加強自身作風。在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作，教學工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。
3、嚴于律己，保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求
干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能干好事業。常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。
1、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。
2、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好。
最新民主生活會對照檢查材料個人發言提綱簡短四
1.?××同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
2.?××對理論學習不重視，缺乏學習的主動性和自覺性。集體學習中有時缺席，對上級指示精神的精髓和方向把握不準，落實上打折扣。你主抓宣傳思想工作，應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，現在看宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發揮一臺、一網、兩微的作用，結合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。
3.?××同志對理論學習不夠深入，對理論知識的學習缺乏系統性，經常性。存在就學習而學的問題，看著筆記天天記、書書天擺，但我去你屋幾回你看的都是那本書，都是那幾頁，真學做的還不夠。
4.?××同志作為宣傳部長，在黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳上抓的比較多，但理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
5.?××同志在學習上淺嘗輒止，好擺老資歷，認為自己經歷和經驗豐富，不愿學習、不善學習，遇到理論研討發言往后躲，結合自身實際談切身感悟少。
6.?××同志學習虛而不實，看似經常學習，但用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。
7.?××同學學習好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
8.?××同志理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結合不夠。
9.?××同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
10.?××同志進取意識和創新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
11.?××同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。
12.?××同志作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
13.?××同志缺乏全局觀念。作為書記，應把握方向、謀全局抓長遠，但你在本地區長遠發展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發展上缺乏溝通，沒有形成發展共識，影響了班子形成發展合力。
14.?××同志好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。
15.?××同志履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，××同志作為黨組書記，在會上經常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。
16.?××同志抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體能力素質的提升。
17.?××同志政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內陸地區，不是邊境地區，不是重要宗教地區，意識形態工作壓力不大，沒什么大問題。
18.?××同志履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
19.?××同志對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的××、××等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。
20.?××同志抓基層黨建工作實招少。“兩新”領域黨建統籌協調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。
21.?××同志抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
22.?××同志自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。
23.?××同志工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。
24.?××同志存在工作上主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。
25.?××同志抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區干部思想狀態，解決社區干部的思想問題。
26.?××同志全局意識不足。在研究×××全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
27.?××同志學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
28.?××同志學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
29.?××同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
30.?××同志全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
31.?××同志不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
32.?××同志作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。
33.?××同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不夠重視，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
34.?××同志有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“××”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，××同志把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影成效的形而上的工作太放手。
35.?××同志大局意識有待加強。平時比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。
36.?××同志能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
37.?××同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
38.?××同志政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
39.?××同志忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
40.?××同志下基層調研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
41.?××同志在個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。
42.?××同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
43.?××同志政治理論學習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會一課”與業務會合并在一起。
44.?××同志理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
45.?××同志雖然經常組織班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。
46.?××同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
47.?××同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。
48.?××同志理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
49.?××同志學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
50.?××同志理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。
51.?××同志理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的
52.?××同志對理論學習重要性認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
53.?××同志工作創新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業務的點子缺乏新意。
54.?××同志作為單位一把手，需要協調的各種關系比較多，有時候還存在公車私用的現象。
55.?××同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
56.?××同志往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。
57.?××同志對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。
58.?××同志在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。
59.?××同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
60.?××同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。
61.?××同志落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。
62.?××同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。
63.?××同志還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
64.?××同志有時過多考慮本地實際情況，強調客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。
65.?××同志對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
66.?××同志堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。
67.?××同志紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。
68.?××同志理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。
69.?××同志比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。
70.?××同志對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為縣委主要領導提出的建設性意見不多。
71.?××同志在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。
72.?××同志存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。
73.?××同志存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。
74.?××同志政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。
75.?××同志存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。
76.?××同志工作主動性、進取心有待提升，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。
77.?××同志創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”。
78.?××同志創新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。
79.?××同志政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
80.?××同志有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
81.?××同志作為黨委書記，在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透，弄不清，學習效果不佳。
82.?××同志對一些違反××規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。
83.?××同志沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環節得不到有效整改。
84.?××同志由于宗旨意識淡化，安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發，沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。
85.?××同志面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現象帶來的沖擊，定力不足，多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞，少了一些黨性修為和堅定信念。
86.?××同志存在一定安于現狀的思想，認為××業務是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門的業務情況較少了解與關注。
87.?××同志抓工作有時滿足于一般號召，抓重點抓大事，有時存在踩不到底、抓不到位的現象。
88.?××同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，不捅漏子，只求過得去，不求過得硬。
89.?××同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠。
90.?××同志工作重部署輕落實，工作不細致；工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現被動，案頭工作不足。
91.?××同志進取精神不足，工作主動性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。
92.?××同志滿足于完成任務，工作中有畏難情緒，如對經濟工作，雖然指標任務重，但是從一開始就缺乏完成任務指標的信心，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內有工作忙亂的現象。
93.?××同志存在吃老本的現象。滿足于自己工作經驗比較豐富以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識、創造性地推動工作明顯不夠，對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。
94.?××同志工作中有惰性。由于資格老，任職時間長，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。
95.?××同志基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對×××整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多。
96.?××同志工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
97.?××同志安于現狀，創新不夠。對分管的工作循規蹈矩、局限于上級規定動作，沒有創造性地開展。
98.?××同志在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。
99.?××同志工作謹小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。
100.?××同志缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監管不夠到位。
101.?××同志有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。
102.?××同志抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。
103.?××同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。
104.?××同志存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。
105.?××同志存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀。
106.?××同志有時工作不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。
107.?××同志工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。
108.?××同志干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
109.?××同志原則性不強，計較個人得失。對分管的領域、部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對班子、隊伍管理不嚴，直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風建設失之于察、失之于軟。
110.?××同志憂患意識和創新精神不夠。不斷改進工作方法，提高工作質量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
111.?××同志滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
112.?××同志擔任了書記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動××發展大膽探索的方式方法較少。
113.?××同志對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
114.?××同志有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。
115.?××同志勇于擔當精神不足，在工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。
116.?××同志有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
117.?××同志聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。
118.?××同志干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。
119.?××同志指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。
120.?××同志對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
121.?××同志缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
122.?××同志說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。
123.?××同志擔當精神不夠。存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改進。
124.?××同志工作落實力度不夠，具體工作不夠細致，工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。
125.?××同志重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。
126.?××同志缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，總是強調難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
127.?××同志擔當意識弱化，工作只是下任務、壓擔子，放權變甩手，不主動與大家一起研究工作、解決問題。
128.?××同志精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。
129.?××同志不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。
130.?××同志心存畏難情緒，擔當精神不足。不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。
131.?××同志缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。
132.?××同志不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。
133.?××同志在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。
134.?××同志隨著職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在××工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
135.?××同志缺乏擔當意識。對于部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。
136.?××同志對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。
137.?××同志有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
138.?××同志怕得罪人，談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。
139.?××同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。
140.?××同志平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓××安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。
141.?××同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。
142.?××同志遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。
143.?××同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
144.?××同志有時為業務需要，處理好與各黨政機關的關系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。
145.?××同志日常工作中，與基層領導接觸的多，與群眾談心的少，直接聽取群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒有真正和群眾打成一片。
146.?××同志檢查工作方面，為檢查而檢查，刨根問底找出根源、病灶不多，找出問題后直接跟蹤幫扶指導改進也不多。
147.?××同志走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。?
148.?××同志服務基層意識不強。黨委制訂完善了《領導機關深入基層聯系群眾的有關規定》，但作為書記督導服務質量不夠，領導機關雖然下基層了，但是不注重效果，沒有定期通報和交流，沒有認真地進行督促檢查和落實，這是形式主義的具體表現。
149.?××同志要轉變通過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調查研究，現場辦公，樹立務實親民的形象和扎實深入的工作作風。
150.?××同志有急躁情緒。遇到問題時沒有深入調查研究，沒有全面了解掌握情況，憑經驗閱歷做出主觀判斷，認為自己決斷是正確的。
151.?××同志工作浮于表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優勢資源，更好地發揮宣傳的作用。
152.?××同志對行政執法部門在重要節日、易滋生貪腐機會的時段，沒能做到及早提醒，早預防，早發現，批評教育多，實際舉措少，沒有形成真正的震懾。
153.?××同志存在本位主義。開會時候不能對每個議題保持高度的關注，對與自己主管工作關系不大的議題關注不夠，只關心自己負責的議題，對其他議題漠不關心。
154.?××同志“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。
155.?××同志聯系群眾不緊，在開展綜合治理相關教育宣傳活動時因循守舊，宣傳形式單一，沒有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調動地區資源積極參與社會管理綜合治理工作。
156.?××同志有“老好人”心態。不敢擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
157.?××同志向基層部署任務多、提要求多，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少；對基層工作開展調度多、聽匯報多，跟蹤指導少。
158.?××同志政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
159.?××同志抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領導安排什么干什么，缺乏主動性。
160.?××同志坐機關聽匯報多，到一線解決問題、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。
161.?××同志有家長作風。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，批評較多，語氣嚴厲，說話較重，經常動不動就說，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領導害怕當面匯報工作。
162.?××同志有的工作抓的還不夠實。雖然對違反中央八項規定精神、“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規吃喝的現象在個別單位仍然存在。
163.?××同志工作作風不夠務實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實，缺少檢查督促。
164.?××同志在工作安排和落實工作時不深入思考、不結合實際，遇到急、難、險、重任務時會帶著情緒簡單應付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差，一旦在執行中遇到問題就卡殼，無計可施。
165.?××同志可能是剛從事紀檢監察工作，一心要把工作干好，對查辦案件很重視，但忽視了應該在全市各級領導干部中經常性地開展反腐倡廉警示教育活動，來預防違紀或失職瀆職等違法行為。
166.?××同志平時注重講工作抓發展，忽視了分管部門干部隊伍黨風廉政建設，對分管部門工作統籌協調和督促不夠，一些部門工作上存在庸懶散慢的作風。
167.?××同志在黨風廉政建設工作上能夠做到經常思考、謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨“主體責任”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，建議××同志今后在這方面進一步加大力度，推動“主體責任”更好地貫徹落實。
168.?××同志深入基層不夠，浮在機關多，與基層單位溝通少，你總覺得基層的中心工作是發展經濟，自己管的是紀檢這一攤，去了幫不上什么忙，還給基層添亂，到基層單位實地座談。
169.?××同志與群眾溝通較少，沒有真正接到地氣，全面掌握基層實際和群眾所思所盼，特別是對群眾反映的信訪問題，親自出面解決少，沒有真正做到“急群眾所急、幫群眾所需”。
××同志在修身律己上，有時存在看著辦、過得去等降格以求的心態，滿足于不違規、不觸線、不出事。
最新民主生活會對照檢查材料個人發言提綱簡短五
20xx年以來，區婦聯黨組在區委區政府的堅強領導下以及區紀委和派駐紀檢監察組的正確指導下，認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話和指示批示精神，堅決落實中央和省委、市委以及區委關于巡視巡察工作的決策部署，全力配合上級巡察組抓好監督執紀問責工作。但從未巡先改等情況看，我們的工作還存在一定的差距，現將有關情況匯報如下：
一是政治站位不高，缺乏學習鉆研精神。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝不到位，滿足于上級有關部門的統一培訓和規定學時的學習，對新的理論知識學習停留在書面上，在傳達有關文件精神時方法比較單一、枯燥，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對系列重要精神缺乏更深層次的互動和思想交流，未能體現時代性、把握規律性。
二是黨內政治生活不嚴肅。為了應付上級布置的學習任務，精簡會議，把黨組會議和行政會議混開，導致黨組和班子會議一事一議制度不夠明確，黨組會議執行規則和尺度把握不夠嚴謹。召開黨組會議有時安排議題較多，黨組成員發表意見不充分，會議規則不規范，會議質量不高。
三是廉政談話不經常、不深入。領導班子“一崗雙責”意識不強，未能將廉政約談、談話提醒等監督執紀“四種形態”作為常態化、全覆蓋工作開展，有時候將工作談話代替談話提醒，礙于人情面子對分管部門和下屬存在的一些遲到早退、請假報批程序不完善規范、會議學習開小差等紀律松懈問題不愿批評、不敢紅臉,一定程度上仍然存在做“老好人”思想。
（一）政治紀律方面一是落實意識形態工作不全面。在開展婦女干部提素及家庭教育、親子教育工作時，只注重課程內容及活動效果，沒有形成完善的課程和師資審核制度，科學理論知識學習不深不透。另外，婦聯網站建設出現個別板塊“僵尸化”現象，網絡意識形態工作傳導力不夠扎實。二是黨員干部組織紀律淡薄，存在自由主義。對各項主題黨日活動不重視，活動參與率與激情不高，甚至出現活動出發當天才臨時各種理由缺席不參加，導致影響整體計劃開展情況。?????????
（二）組織紀律方面一是大局意識不強。沒能精準地領會和把握上級要求，對鄉村振興戰略內容學得不深不透，在開展鄉村振興巾幗行動和“群團大聯動·共筑同心圓”活動時習慣在固有的組織體系內開展工作，以自我為中心進行“自轉”，沒有聯合其他群團組織共同參與，實現聯動“公轉”，活動效果存在溫差和落差，活動參與度不高、積極性不強，效果欠佳。二是執行民主集中制基本程序不夠嚴格。班子決策時個別議題因為工作原因臨時才決定，討論研究前沒有廣泛充分征求民意就進行決策，醞釀討論的時間較短。
（三）廉潔紀律方面一是廉政風險教育針對性不強。在對黨員干部職工的教育偏重于一些大案要案的反面典型警示，選樹和發揮先進典型引領的作用欠佳。二是廉政風險建設的監督機制開展不夠順暢。由于點多面廣，平常情況特別是基層組織存在的廉政風險點難以及時、全面地了解和掌握，影響了整體監督效果。部（室）之間相互合作、整體配合的監督協調意識還不強，尚待進一步實現監督人員、監督手段和監督結果等監督資源的共享和優化配置。三是廉政風險排查缺乏主動性和積極性，存有抵觸傾向。個別黨員干部職工對廉政風險存在認識上誤區，認為查找風險就是公開腐敗點，擔心大范圍查找和公開風險點會給本單位、本部（室）的社會形象帶來負面影響，甚至影響自身的政治前途及招來一些不必要的麻煩等，因此，在開展過程中存在等待觀望的想法。
（四）群眾紀律方面一是群眾性不夠突出，一線基層聯系工作欠緊密。對許多新上任的基層村（居）婦聯主席只有單純的工作交流，對其個人背景了解不深不透，偶然會影響基層工作的針對性。二是層婦女群眾家庭教育活動相對較少，只按上級婦聯要求廣泛開展系列主題活動，具有自身婦聯特色的、面向基層群眾的家庭教育項目不多，家庭全員參與率不高。
（五）工作紀律方面一是工作缺乏攻堅克難闖勁。在開展婦女創新創業、家庭教育、關愛幫扶等婦女兒童工作時系統性、持續性不強，缺乏品牌吸引力。在打造品牌和服務遇到瓶頸時，總以強調人手不夠、經費不足等客觀原因為主,沒有從充分發揮主觀能動性、提升業務素質能力水平上著手克服困難，干事創業責任感、使命緊迫感有待增強。二是開拓創新意識不夠活躍。下屬兩單位目前面臨干部隊伍年齡結構有“斷層”現象，班子成員年齡偏大，空編人員又未能及時補充，致使干事激情減退，缺少自主創新的活力精神，導致下屬單位工作方式相對守舊難以變通并跟不上時代步伐，甚至在溝通連接中出現個別效率低現象。
（六）生活紀律方面一是對干部職工思想動態把握不到位。領導班子對黨員干部職工的談心談話少，生活和工作關心不夠，導致2017年12月曾出現辦公室工作人員xxx同志因私事休假沒及時交接工作的疏忽，造成區婦聯缺席區委全面依法治區領導小組重要會議的不良現象。二是“八小時”以外警示教育工作監管不到位。xx地方習俗多，個別黨員干部或其親屬仍有盲目參與買房裝修“看風水”、節日期間祭拜、到寺廟燒香拜佛等傳統活動的現象，沒有真正厘清其中是否夾雜封建迷信行為，單位對這些問題也不夠重視，缺乏正確教育引導。
結合此次巡察工作要求，對照問題清單，區婦聯黨組將進一步加強領導、壓實責任，抓好整改落實，充分發揮巡察的積極導向作用。
（一）堅決履職盡責，強化黨的領導。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，貫徹黨章和其他黨內法規，做到思想上要重視，責任上要明確，力度上要統一，將紀檢監察與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格按照新時期黨建工作總體要求，持續抓好“兩學一做”、“三會一課”常態化制度化建設，深入推進理論中心組學習，進一步提高政治站位，嚴格規范黨內政治生活。
（二）抓實廉政教育，嚴守六大紀律。筑牢黨風廉政建設及反腐敗工作教育防線，針對未巡先改提出的問題，結合本單位實際，充分結合正面典型和反面教材引導作用，開展各類針對性較強的專題教育活動，提高各部（室）整體協調作用，加大對黨員干部職工傳導廉政風險排查的主動性及必要性，著力營造風清氣正的政治生態環境。
（三）完善懲防體系，建立長效機制。通過此次未巡先改及巡察整改中發現的薄弱環節和風險領域，開展分析研究，及時建立健全相關規章制度，堅持以制度管人、按制度辦事。充分運用監督執紀“四種形態”，加強談話提醒、批評與自我批評等監督力度，用好列席會議、專項檢查等方式，堅決做到對苗頭性、傾向性問題早發現、早研究、早處理，把深化問責作為推動主體責任落實的核心關鍵。
（四）支持巡察督導，堅持未巡先改。加強協調和推進上級巡察組的監督檢查，聚焦和落實巡察發現問題的整改完善，充分利用各項常規、專項、機動和“回頭看”等監督方式，持續認真開展未巡先改、查后整改、自查自糾一系列整治工作，堅決打通全面從嚴治黨“最后一公里”。
最新民主生活會對照檢查材料個人發言提綱簡短六
牢記新時代使命，譜寫新輝煌篇章。擔起時代賦予的職責，我們完全有信心和潛力實現偉大夢想，向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。
按照市紀委機關、市委組織部《關于召開以“整改落實巡視反饋指出的問題和提出的意見建議”為內容的黨員領導干部專題民主生活會的通知》精神，結合“兩學一做”教育，xxxx領導班子以“整改落實巡視反饋指出的問題和提出的意見建議”專題民主生活會，認真解決xx領導班子和班子成員要正視巡視反饋意見，認真分析問題存在的原因。
并要舉一反三，深入查找存在的其他問題，抓好具體問題的整改落實。通過廣泛深入的思想發動，全x黨員領導干部提高了思想認識、增強了信心決心，一致表示堅決按照省委、市委和委黨委的部署，自覺對號入座、深入開展自查自糾，落實整改態度堅決，不遮掩、不回避、不搞變通、不打折扣。現將對照材料匯報如下：
黨總支對開好這次專題民主生活會高度重視，會前做了扎實的準備工作。首先，黨總支先后召開了2次黨總支會議、2次黨組中心組學習會，專門安排4個半天的時間集中深入學習了貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是關于巡視工作的重要講話精神，中央第x巡視組巡視“回頭看”情況的反饋意見，學習省委書記、省人大常委會主任xx在中央第x巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改落實動員大會上的講話精神，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。
(1)抓好“黨建工作虛化”問題的整改：一是部分黨建抓落實不力;二是學習的自覺性不強;三是部分基層黨組織軟弱渙散;四是抓基礎工作急于求成、浮于表面。
(2)結合“兩學一做”學習教育，抓我x黨組織建設工作的整改：一是對黨的建設缺失;二是不按規定交納黨費;三是黨員管理不規范;四是基層黨組織長期不換屆等問題開展專項整治，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
(3)按照“三嚴三實”要求，立“明規矩”、破“潛規則”，營造良好的從政環境：一是部分黨員干部信仰信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性原則不強;二是艱苦奮斗的精神減退;三是破解難題的動力不強;四是工作中缺少親力親為。
(4)堅持好干部標準，嚴把選人用人關，堅決防止“帶病提拔”： 一是在干部考察環節上，由于時間短、范圍小，很難發現考察對象的“帶病”問題。二是存在不用干部不考察，用干部時才考察的問題。因此，考察過程走馬觀花，對干部缺乏真實全面了解。
(5)開展黨政領導干部在企業、社團違規兼職問題的專項整治：一是認真對我站的領導干部兼職進行清查，尤其是違規兼職問題;二是凡經查實屬于違規領取的薪酬，嚴格按規定進行清退，對拒不清退的，將作出嚴肅的組織處理，涉嫌違紀的要移送委紀委。
針對這些問題，x領導班子從“兩學一做”學習教育中進行理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深刻剖析原因，提出了六個方面的具體整改措施：
一是加強思想政治建設，提高領導班子的理論水平和政治素養;進一步嚴格紀律規矩，加強思想政治建設、嚴肅黨內政治生活，進一步明規矩、嚴紀律、強約束，形成良好的從政環境;
二是增強宗旨意識，進一步實在做人做事，守嚴防松、求實避虛，做廉潔清正實干的帶頭人。清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官，在“實實在在做人做事”上走在前面。做官一陣子，做人一輩子，做官先做人。著力解決關系群眾關心的突出問題;
三是強化管理意識，提高管理水平要堅定正確的政治方向，在制度自信、重大理論和實踐問題、貫徹執行中央決策部署、踐行為民宗旨上始終堅定不移。要涵養高尚的道德情操，以檢身正己修德，以見賢思齊立德，以良好心態踐德。要保持奮發有為的精神狀態，把真干作為本分，把實干作為責任，把苦干作為追求。要具有高度自覺的責任擔當，敢于擔責、敢于亮劍、敢于改革、敢于抵制違反組織人事紀律的行為;
四是堅持民主集中制，提高班子民主科學決策水平，防止干部“帶病提拔”，深入抓好已有干部選拔任用制度貫徹落實的同時，不斷完善干部選拔任用機制，關鍵是狠抓落實，強化執行力。把科學發展觀、正確政績觀的要求切實貫徹到干部考察考核的具體實踐中去，進一步完善領導干部選拔提名、考核、監督的機制，擴大考核工作中的民主，擴大選人識人的視野，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的干部提拔起來。
五是通過“群眾路線”和“三嚴三實”前兩次教育，集中發力抓作風，領導干部“關鍵少數”受到了教育，黨員隊伍整體素質有了很大提升。但這些成果還是階段性的，全面從嚴治黨永遠在路上。開展“兩學一做”，就是堅持步步深入、環環相扣，把全面治黨的良好態勢鞏固發展下去。就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，推動管黨治黨工作向基層延伸。開展“兩學一做”，就是要推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，落實到每個支部、每個黨員，對鞏固良好政治生態具有重要意義。
六是帶頭落實“八項規定”精神，加強反腐倡廉建設。切實加強對黨員領導干部在企業、社團違規兼職問題的專項整治清理規范工作情況納入干部日常監管范圍，確保監督工作的常態化。對領導干部違規在企業兼職(任職)行為堅持“零容忍”，保持高壓態勢。適時開展專項督查，設立監督舉報電話，及時受理群眾舉報;
1、加強政治理論學習，端正學風求實效
x領導班子成員要把講政治作為最基本、第一位的要求。進一步堅定政治信念、政治方向和政治定力，筑牢“四個意識”，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，強化履職盡責的政治擔當，真正把政治紀律和政治規矩挺在前面，立起來、嚴起來、執行下去，堅定不移地同以習近平同志
為總書記的黨中央保持高度一致。
要帶頭履行從嚴管黨治黨的政治責任。真正把責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。毫不松勁、持之以恒地反“四風”、正黨風、肅貪腐，全力支持紀委履行監督責任，始終保持正風肅紀和懲治腐敗的高壓態勢。按照“一崗雙責”要求，切實擔負起崗位職責和分管方面的管理職責，推動全面從嚴治黨各項要求向各行業各領域延伸。
今后的x中心組學習中要把馬克思主義、中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神等作為必修課，結合xxx工作實際，制訂年度學習計劃和階段性學習計劃，具體到把學習內容分解到每月;中心組成員結合本人工作情況，制訂本人年度自學計劃，閱讀規定的書目，做好學習筆記，寫作學習心得體會。通過堅持不懈學習，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法指導社會科學研究的能力和水平。
2、增強宗旨意識，反對官僚主義，做到管理高效、清正嚴明 要堅持“問需于民、問計于民、問效于民”的原則，傾聽民聲，走進基層，保持與廣大xxxx單位、本單位職工的緊密聯系。
(1)要切實建立“層層交心談心”制度。主要負責人和班子成員之間、分管領導與科室負責人之間、各級領導與干部職工之間要不定期地交心談心，每年至少兩次以上，要掌握干部職工的思想動態，切實幫助干部職工解決思想、工作、生活中碰到的實際問題，采取有效措施。